【导语】教师作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的教师三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是教师作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】不一样的教师节400字
2012年9月10日，星期一，阳光明媚
今天是教师节——。早上，学生们一来到教室就开始说很多话。怎样才能给老师一个惊喜，让她度过一个有意义的假期？哈哈，还有.我们准备好了。
李春波在第一桌，离门最近，跑得很快。所以大家一致要求他负责值班，就是在三楼楼梯口看老师。老师一出现就会尽快跑回来通知学生躲起来。
我们上课也不闲着，桌子上的东西都收拾好了，连椅子上的书包都藏起来了，免得让老师发现。
当老师像往常一样走进教室时，他看不见任何人，这很奇怪。他认为所有的学生都在操场上跑步。这时，我看到大家从桌子底下钻出来，手里拿着花，一起拥抱老师，异口同声地说：“祝老师节日快乐！”
多么难忘的教师节啊！在此，衷心祝愿老师永远幸福！
【第2篇】《给教师的建议》读后感350字
《给教师的建议》 读后感350字
作为一个新老师，读这本书可以说受益匪浅。虽然教育形势发生了很大变化，但苏霍姆林斯基的教育思想并没有过时。苏霍姆林斯基不愧是教育理论大师，似乎和老师面对面交流。书中每一篇文章都在谈论一个问题。有生动的实例和精辟的理论分析。很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的例子。有利于教师开阔视野，提高水平。
书中很多理论对我影响很深，有很多感触。比如“老师的时间从何而来？只有昼夜24小时”。是的，我们经常听到老师讨论“我很忙，没有时间。”平时经常这样抱怨。昼夜只有24小时，单位每天工作时间只有8小时，这8小时是充实的：备课、听课、批改学生作业、辅导后进生、学生日常管理；有时候还要接待家长，安排班级环境，完成大队部的工作等等。这已经有点力不从心了，现在得找时间搞科研。那么老师的时间从何而来呢？带着这个问题和烦恼，我仔细阅读了这一章。书上说：每天不间断的阅读，与书结下一生的友谊。一条汩汩的小溪，每天都在流淌，注入思想的河流。读书不是为了明天的课，而是为了内心的需要和求知欲。如果你想有更多的空闲时间，以免把备课变成枯燥的课本，那就去读学术著作。书中历史老师的例子就是最好的证明。他的成功在于用一生的时间拓展自己的知识海，不断提高自己的教育技能。教师的时间与教育过程中的一系列因素密切相关。教师工作和创造的时间就像一条大河，它依靠许多小溪来滋养它。如何让这些小溪永远活下去，有流水，是我们安排时间首先要考虑的！我认为，作为一名教师，我们应该每天抽出一些时间，阅读一些与教育教学有关的出版物或书籍，了解教育的新趋势，学习先进的经验，以提高我们的教育教学水平。
当我第一次看“学习新教材”这一章时，我似乎找到了学生学习落后的根源——就是第一次没有学好新教材。很多同学，作业正确率不高，考试成绩也不理想。作业中的一些错误，即使改正了四五次，也不能被正确理解或改正。我一直觉得是他们不听课不认真做作业的结果。其实看完这一章，我也有一些失误。第一次学新教材是一个从无知到知识，从无知到理解的过程。因此，教师的教学和学生的学习都要注重“第一次”，培养学生独立思考的能力，真正理解教材。
再比如“对刚参加学校工作的老师的建议”。和很多刚参加学校工作的老师一样，我很迷茫。有很多事情要做。怎么开始？在这一章中，我找到了答案：首先，我们要积累作为教育者的智力财富和教育智慧。“教书育人”，作为教师和教育者，是学生通过学习获得知识的第一步，更重要的是，通过学校教育，他们可以获得真理，树立正确的人生观和世界观。培养学生，首先要培养自己。我们不妨按照书中的建议去尝试，带着这样的问题去阅读：如何生活？如何做学生的榜样？人类积累和获得的道德财富如何从老一辈的心灵和智慧转移到年轻一代的心灵和智慧？怎样才能让理想照进学生心里？从书本中获得的理论知识在实践中不断得到反映和提高，使我们的教学工作不再局限于书本知识的教学，而是提高到关注学生的思维和思想。
古人云“开卷有益”。经常的阅读和思考会让我们变得勇敢，善于对自己的教育教学进行严格的反省和反省。既要正视自己的不足，也要努力探索补救的途径，总结自己或同行的成功经验，提炼精华以供借鉴，为理论突破打下坚实的基础
《给教师的建议》 读后感350字
最近偶然看到一篇文章：《女教师的47个吻》。一位名叫查弘文的上海女教师来到一个村庄教书。起初，他因为听不懂方言而被同学嘲笑。后来，通过她的不懈努力，普通话成为学校里最时髦的语言。查老师想回家过年，同学们都不愿意，于是查老师亲了每个同学，全班甚至全校都哭了。他们还说过年会给查老师打电话，因为怕家里出不起电话费，于是就约定，打两次电话就挂了。肯定是同学的电话。于是整个过年，查先生家里电话不断响起。这是我看完之后最震撼的一篇文章。是一篇真正有血有肉的描写师生感情的文章。
首先，查老师对孩子的执着、负责和包容让我很感动。一个同学问她：“你还会来吗？”她因为听不懂方言被同学嘲笑：“就算不知道怎么努力，她也会来当我们老师？”这是多么尖酸刻薄的话啊！对老师是多么讽刺啊！老师首先能想到的不是自己的委屈，而是农村的落后和闭塞。“如果他们长大后只知道‘蹲着’，他们永远也出不了这片不毛之地。”这是一个老师的心，她表现出来了？死鲜宰？愚蠢的吹脑鹌鹑漩涡复制？死鲜？有凶？茄子 ？关于嚎叫？女巫的尾巴很难瘫痪吗？发？起来？黄金？反抗梁，k？糠暖马蹄蟹酱？屠生？第一？就是恶心。9.对的话“弘贤”“贤贤”“脱毯”？嗯？湍流？新鲜？拖着人家的灯扩张埃及？嘿？欣赏梁，又怕什么？羌驼张溥似乎膨胀了埃？齐一重点国际悦美有吗？苍蝇的弧形j刀鞘切割的很亲切？怕鑫三私救说一杉m:全靠康的麻烦？死鲜哪欠行险？娇叔傻到做醋牛？拥有醋让痔疮更严重？言语大意迎难而上？br和同学们的感激之情对我来说也是很有感情的。停电的时候，家里三个同学拿出红蜡烛过年，给查老师壮胆。多感人啊！可能他们过年只点一两个，但是为了老师，他们愿意放弃过年唯一能出发的东西。查老师要走的时候，全班都泪流满面，引起全校开始哭。“我从未听过那种惊天动地的叫声，它还在我心中回响。我忘不了这辈子那个感人的哭声。”查老师回忆到这一点。也许这是这些穷学生能给老师的唯一礼物。
老师批评我们的时候，我们要么顶嘴，要么生气，有时候甚至故意唱反调。现在回想起来，多不对啊！这是因为
老师，这是一个多么闪亮的词啊。它包含着母亲的温柔和父亲的严厉。
《给教师的建议》 读后感350字
教学业务是教师最基本的素养。如何提高这个素养？虽然我们现在有了教师培训的制度和要求，但为了达到继续教育的预期效果，特别是提高教学业务，仍然有许多问题值得研究和探讨。
四、《给教师的建议》是深化课程改革的参考。
基础教育课程改革是我国教育界一项艰巨的工程。虽然它正以不可逆转的趋势快速推进，但在深化课程改革的过程中仍然存在许多问题和困难。读完这本书，我发现作者的建议对我们解决课程改革的问题，实现课程改革的目标具有很大的参考价值。
构建学习型社会，培养学生终身学习能力是本次课程改革的目标。教什么样的知识，培养什么样的技能是学生最有价值的问题，也一直是我们想探讨的问题，也很难统一。阅读《学生应当掌握的最重要的技能和技巧》可以帮助我们从学生十年内应该掌握的12种技能来研究和解决这些问题。观察世界、思考、阅读、收集信息、研究、写作等能力对社会成员来说都是必要的，不仅在今天，而且在未来都是不可或缺的。
以上只是从阅读《给教师的建议》中获得的一些肤浅的经验，远远不能看透这本书的全部内容。其博大精深的教育理论和思想还有待于广大同行通过细读和细细品读来体会，并在应用实践和研究探索中深刻体会。
《给教师的建议》 读后感350字
《不要把学习之母变成后娘》通过视觉隐喻来说明：“复习是学习之母。但是，善良的母亲往往会变成凶狠的继母。”“边学边学”是中国传统的复习方法，在这里和苏霍姆林斯基的观点类似。
《兴趣的秘密何在》从多个方面说明了激发学生学习兴趣的途径：“认知本身就是激发生动、不可抑制的兴趣的最神奇、最神奇的过程。”“应该努力让学生发现兴趣的来源，让他们在发现的过程中体验自己的劳动和成就。”“对知识的第一个兴趣来源，第一个火星，在于老师对课堂上要分析的教材和事实的态度。”“兴趣的来源在于知识的应用，让学生体验到理性高于事实和现象的‘力量’感。”这些观点对于我们正在积极推进的基础教育课程改革，对于学生的学习兴趣、创造和实践都有着直接的指导作用。
第三，《给教师的建议》是提高自身素质的教材。
面对信息社会、知识经济、课程改革、多媒体技术应用等挑战。“教学生一碗水，老师需要一桶水”的传统标准应该提高到至少一口不断渗出新水的“井”，这已经成为一种共识。那么，如何在完成繁重的教育教学任务的同时提高教师的素质呢？我们也可以从苏霍姆林斯基的作品中回答：
作为一名教师，要想提高教育的效果，就必须“像最宝贵的财富一样呵护孩子对你信任的娇嫩花朵”(《教师，要爱护儿童对你的信任》)，并告诫教师要实现这一教育目标，“教师要有学习的欲望、求知欲和理解智力活动奥秘的雄心，沿着这些路径攀登，才能达到教育技能的巅峰”。教育实践中的大量事实表明，孩子们崇拜我们的老师是他们的权威。如果我们不认真对待他们，我们可能会走向向我们描述的消极局面。
《给教师的建议》 读后感350字
《要保持“水源的清洁”》，通过一个被判死刑等待生命终结的19岁青年写的一封信和一个和他谈话的案例，深刻地探讨了为了教育而保持水源清洁的抽象原则，可以强烈地震撼人心。
这几章可以揭示教育的奥秘，不仅有助于我们理解教育的规律，还可以结合具体的教育对象，因材施教，让我们在遇到类似的问题而又没有合适的解决方案时，通过阅读这本书得到有益的启示。
二、《给教师的建议》探讨教学艺术的真谛。
教学是一个复杂的过程，也是教师教书育人的主要支撑。致力于教学的人往往有很多“遗憾”，把教学说成是一门“遗憾”的艺术。如何把握这门艺术，提高课堂教学效果，是每一个教书的人所追求的目标和境界。如何才能让这个美好的愿望成真？苏霍姆林斯基在书中进行了许多有益的、成功的论述，不仅是刚开始工作的教师的优秀教材，也是从事教学多年的教师学习和探索的基础。
《把基础知识保持在学生的记忆里》是作者教学经验总结。“比如你准备教一年级。然后请看四年级的教学大纲——先看语文和数学的教学大纲，也看五年级数学的教学大纲。请看阅读教材中关于历史、自然、地理的课本，再看四年级这些科目的教学大纲。请把这些东西放在一起比较一下。请考虑一下。要让学生在四五年级顺利学习，三年级要懂什么？”本文具体而科学地探讨了教师在完成某一年级的教学任务时，应如何处理学习课本与理解相关年级和学科教学内容之间的关系，以及如何在一个全球系统中确定科学的教学目标，采用符合学生实际的教学方法。今天，并不是所有人都能真正做到这一点。
《给教师的建议》 读后感350字
1.《给教师的建议》揭开基础教育之谜。
基础教育好像很简单，几乎谁都可以评论，但是好像很神秘。很多有远大理想的人，一辈子都没有好好研究过，以至于每一次教育教学改革都要被一次又一次的动员，一次又一次的洗脑。但是，当我读到《给教师的建议》的时候，它会给我们一种豁然开朗的感觉：
《请记住：没有也不可能有抽象的学生》，通过具体的教育案例，帮助我们明确如何理解和对待学生的规则和原则，帮助每一个教育管理工作者全面对待和处理学生及其问题。
《谈谈对“后进生”的工作》这种鼓励和帮助学生自主阅读课外书的方法，对于我们解决教育中“后进生”教育的“硬骨头”有着非常重要的参考价值。
《用劳动的爱好来教育学生》，运用作者自己的教育实践，有说服力地分析了一个一直困扰着人们的问题：劳动与教育的关系。过去，人们普遍认为劳动可以帮助孩子培养对劳动人民的劳动观念和感情。在书中，作者将劳动与培养学生的创造性思维和发展智慧有机地结合起来，这对我们学习和组织劳动实践具有积极的意义。
《教育和自我教育（上、下）》揭示了一个长期被忽视的教育原理：启发学生自我教育的问题。作者感慨万千地说：“我深信，只有能激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”它具有一定的警示作用，“在引导学生自我教育的过程中，我想劝告青年教师和学校领导，防止一个最重要的困难，那就是刻意和人为地教育他人”，然后在学生自我教育的方法上给我们指导；
【第3篇】山村教师作文200字-小学三年级作文
山村教师
山东省莒县安庄柳树小学三年级张念峰
我的学籍已经从城市转到农村了
我认为农村教师不是很好
心里难免有些小疙瘩
老师没看的时候我偷偷检查了一下。
原来他们这么优秀
像对待亲爱的母亲一样对待学生
谈课绝不比城里差。
我的素质是一步一步飞越的。
她在舞蹈课上跳了一段高水平的恰恰。
她就像体育课冠军邢慧娜。
在美术课上，她是教我们画画的王力可棉。
她正在英语课上读《ok中国》。
讲师：张炳辉
【第4篇】教师节的到来
教师节快到了
今天是中国第26个教师节。我回想起五年前，我还是一个刚从幼儿园班毕业的孩子。那时候我不是很懂事，一直需要你的担心。五年后的今天，我已经是一个健康快乐的小学生了，这离不开你耐心的教导。
从我第一次踏上梨园小学开始，我就一直记得，老师们经常牺牲自己的时间，不管多晚，都会留下来，给作业没写好或者上课没认真听讲的学生补课；无论我们工作到多晚，老师都会花大量的时间和精力为我们准备课件，准备明天课的内容，尽最大努力让课堂清晰明了，让每一个学生都明白。老师们，你们是默默无闻、辛勤耕耘的园丁！
老师不仅让我们学好课本上的知识，还把我们全班同学当成自己的孩子，认真教我们健康成长，教我们如何做一个尽职尽责、德智体全面发展的好学生。
值此一年一度的教师节之际，我真诚地想对老师们说：“老师，你们辛苦了，祝你们教师节快乐！”
【第5篇】友谊值多少钱（教师手记之35）作文2100字-小学三年级作文
校园小径有点冷，周围的树在这个冬天只遮住了几缕阳光，让小径显得格外寂静，就像一座死城。
高一(3)有轻轻的耳语，匡岳翎却听得很清楚。是罗和几个学生在讨论校园里的怪事。
“况月玲！为什么不进去？”邝月玲耳边传来一个温柔的声音，她下意识地转过身，“我叫萧也！以后我们就是朋友了！”
“我不需要朋友！”邝岳翎冷冷地说，她知道没有人知道僵尸的痛苦，和僵尸交朋友的人通常要么变成僵尸，要么死去。
“没有人不需要朋友！就算你不是人，也需要有朋友，不然你会孤独的！”萧也说得很慢，她的话立刻让况月玲大吃一惊。她怎么能说出这样的话？她知道邝月玲的身份吗？而她似乎也注意到了况月玲的陌生面孔，于是笑了，她把况月玲拉到了教室“我以后会是你最好的朋友！有什么不开心的或者开心的告诉我，我！我相信我会理解你的！”
“别吵，妙妙在讲故事！”坐在旁边的郭景文不耐烦地对匡岳翎和萧也喊道：“你们不想听，就走开！”
萧也闻后吐了吐舌头，但她被刚才班里有名的“胆大”训斥了一顿。虽然她的名字叫文婧，但是她的性格很火爆，经常在外面闹事，这让刘洁火冒三丈，旁边还有三个人在听故事，两男一女，其中一男一女是1(3)班的胆小鬼，所以大家都给他们起了名字。剩下的一个是，高三班的，他是的好兄弟。
“我们坐下来听！”萧也建议道。
“嗯！”况月玲应了一声，轻轻坐到了一边的座位上。
“你还记得我两个月前告诉你的7个校园神秘故事吗？我上次没成功，这次就给你说说吧！”罗微笑着。
“和杂志上的不一样吧？”郭景文不屑地说道。
“不！是关于我们学校自己的神秘故事！”罗赶紧解释，“我开始说话了，所以注意！第一个神秘的故事是……”
“在我们学校后面操场的女宿舍楼6楼，每次10点的时候都会有女生从楼上跳下来，但是不会落地，只会散发出茉莉的香味！”马军旗从门口走进来，用温和的语气说，好像这只是给他的一个小碟子。
“你不要插嘴！第二个神秘的故事是……”
罗不精彩的地方在于，马在她要说《聊斋志异》的时候插了嘴。“男生宿舍二楼的宿舍从20年前装修开始就很奇怪，墙上会有血渗出来！"
“好！和两个月前一样好！大家晚上9点在教学楼一楼等！我们来看看！”罗对很生气。
匡并不在乎探险，但是的死把她带走了，所以她不得不被迫来！
早上有体育课，匡岳翎偶尔会去后面的操场休息一下，那里有一个造型优雅的喷泉。匡岳翎慢慢地向它走去，不由自主地举起里面清澈的泉水，因为来这里的人很少，所以这个东西建在这里的时候显得很孤独.
夜幕很快就降临了。似乎今天的黑暗特别快，到处弥漫着奇怪的气氛。7点，大家来到教学楼。匡岳翎注意到马军旗悲伤的脸，似乎在想一些曾经让他悲伤的事情。
“喂你太早了！我连晚饭都没吃！”罗等着的目光看向在场的所有人。
“我们也去吃饭吧！”萧也拉着邝月玲，向校外餐厅走去。
丰富的食物摆在我们面前，但匡却没有胃口。她只是带着厌世的眼光点了份复印餐。
“服务员！请给我一杯番茄汁！”萧也和蔼地说，邝月玲惊讶的目光也像她一样顺势转过来。她真是一个难以捉摸的女孩。她有什么魔力？为什么她能看穿邝月玲的心思？
七年前的事件发生后，匡的饮食习惯开始改变。本来作为盘古族的丧尸，她是不能喝任何血食的。因为七年前的事件，匡仍然不需要喝血，但她必须依靠血色素来刺激食欲。
而番茄汁是她的精神支柱。匡岳翎悄悄地、迅速地吃了她面前的米饭，然后付了帐。他们离开了餐馆，一起进了学校.
“嗯，我们都用最原始的鬼令来进行这种‘探索’。”罗拿出十几根白蜡烛给大家，而此刻也在罗的眼中发现了异样的光芒，嘴角露出一丝诡异的笑容。
“用这个！”马军旗从口袋里拿出一些外观和普通蜡烛一样的白色蜡烛。它们和普通蜡烛唯一的区别就是全身刻有龙星图案(看过我和僵尸约会的人一定猜到这是马家特有的蜡烛，是一种只有利用人类特有的人气才能点燃的特殊蜡烛。)
邝月玲眼里闪过惊讶。她是一个僵尸，所以不可能点燃灵魂的蜡烛，而罗也有着和他一样的表情。她的脸色突然变得苍白，眼睛怀疑地扫视着四周，她似乎在想如何对付马军旗的诡计。
“我先来！”萧也首先自告奋勇地说道。
我看到她闭上了眼睛，很快蜡烛就点燃了，后面跟着一个接一个，只剩下罗和匡。
罗的表情在月光下变得苍白，她的眼睛渐渐暗了下来。她笑了笑，说：“我有事，这个以后再说吧！”
说完，刚想离开，但马俊崎不能这么轻易放过她，但当他抓住罗的手时，她的目光让他停顿了一下，因为那眼神似乎很熟悉。罗也趁发呆的瞬间，以极快的速度离开。她娇小的身影突然消失在夜色中.
一切都怎么了？为什么马军旗如此心软？罗被谁附身了。她这次去哪里了？匡岳翎站在人群中，看着这一切发生，隐隐感到有些不安.
【第6篇】教师节作文：一次有意义的教师节(仿小学三年级作文)600字
2006年9月9日，第22个教师节前夕，在老班长的倡议下，我们过了一个有意义的教师节。
李老师和张老师愉快地参加了我们的活动，学生们怀着感激的心情祝福教师节。
李老师还是那么美，张老师还是那么爱。每一次聚会，老师都非常关心学生的成长，嘘寒问暖，这让我们感到更加亲切。学生们还对老师们多年来的教育和指导表示感谢。没有到场的学生也通过电话向老师转达了问候。
老师总是关心自己的学生，不管他们是成功的还是失败的，他们给每个人鼓励和殷切的期望，让我们这些年纪很大的“孩子”总能感受到老师温暖的怀抱。有时候这些指引只是一句话，一个眼神，我们总能从中汲取力量，得到鼓励。
老班长还是那么风趣热情；
刘伟依旧表现得像个大姐姐；
鱼姐和萝卜还是那么贪玩；
耿的学生和和的学生还是那么安静；
小美总是像邻家女孩一样叽叽喳喳。似乎有无穷无尽的旧东西。
季红仍然如此自信；
魏紫仍然如此美丽和健康；
可惜老班长把大家都当成怪物了。是的，可惜女妖比男的多，比例严重失衡！
有些感情就像酒，越久越纯！师生恋；同学之间的友谊，直到我们今天长大了，才会被深深的记住。
感谢老师们多年的教育，我们度过了一个有意义的教师节。
【第7篇】回报就在那天_感恩教师节作文600字
在普通人眼里，教师只是一个普通的职业。但是你见过这些场景吗：学生放学离开学校，老师默默的呆在电脑前备课；团体活动或演出前，老师们一遍又一遍地互相指导、陪伴；当毕业季来临，学生一个个离开学校的时候，老师默默的留下了眼泪。这个看似平凡的职业却倾注了难以想象的努力和汗水，是如此的艰辛和艰难！幸运的是，每年都有一个特殊的日子来纪念这一切。那天是教师节！
教师节那天，在沸腾的校园里，许多学生手拿礼物，里面装满了他们对老师的问候。他们在老师不在的时候一个个蹑手蹑脚的走进办公室，悄悄放下礼物和对老师的感激，然后一阵风似的跑了，只留下一桌子的礼物静静地躺在那里，满满的期待，等着老师发现这些惊喜。想象一下老师打开礼物时的感受，孩子们的脸上洋溢着喜悦。
有人可能会问，不送礼物的学生不就没有感恩之心吗？当然不是，他们是在用实际行动证明——的好表现才是最好的礼物。孩子们一看到老师走进教室，就统一地向老师致以诚挚的问候。上课时，同学们听得比平时认真专注：小身体挺直，就像一棵小松树；聚焦的眼睛比星光还亮，明亮的读书声和响亮的回答声在楼道里久久回荡.这一天，老师们的脸上总是挂着微笑；这一天，学生们的心里总是充满热情。
教师节是教师努力获得回报的一天，也是学生学会感恩的一天。这一天是我们永远珍惜和铭记的一天！它不仅教会我们记忆，也让我们明白感恩每天都在流动。
【第8篇】致全体教师的一封信_三年级书信作文300字
亲爱的老师们：
如果你是勤劳的园丁，那么我们就是含苞待放的花蕾；如果你是纯净的雨水，那么我们就是茁壮成长的树苗；如果你是智慧的天使，那么我们就是渴望知识的精灵。是你把我们引向知识的海洋，让我们像吸干海绵一样吸取知识的甘霖。季节循环多少年？春夏秋冬多少？光线照射多少次？多少个不眠之夜？你是燃烧着明亮生命的红烛，你用真情播撒着智慧的火种。漫漫长夜你在桌前，你用友谊缩短心与心的旅程。就像春蚕给了她一生的忠诚，就像冬梅唱着早春的歌。你是momo里融化冰雪的阳光，你是带领人们走出科学迷宫的向导。啊！亲爱的老师们，你们把宝贵的青春献给了我们。啊！亲爱的老师，你全心全意地爱着我们，但你什么也不想要。我们一定会记住你对我们的好！
你的学生
xxxx年x月x日
【第9篇】教师节的祝福600字
“明天是教师节。我们该送老师什么礼物？”“发送信纸.”学生们纷纷发言，为老师准备礼物。大家都同意选，小玲送。早上，小玲背着书包，戴着鲜红色的围巾。她沿着长满鲜花的小路漫步。就想着送什么礼物给老师。突然，她看到花朵间闪着金光的野菊花。摘下最美的一束。蹦蹦跳跳的去了老师宿舍。
走到窗前，小钟轻轻推开窗户。我看见单纯的陈老师躺在床上，呼呼大睡。看到老师慈祥的脸，小玲很激动，骄傲地笑了。老师一定是梦想看到同学成绩有很大进步，于是释然地笑了。小玲扫视了一下老师的桌子。老师多简单多辛苦：桌子上有个地球仪，旧笔筒里插着文具。还有那个也打开瓶盖的红墨水，老师昨天肯定是工作到很晚了，语文参考书上还留着老师用红色写的记号！
小玲笑了笑，把那束金菊花插进老师作业的笔筒里。小玲眉开眼笑，高高兴兴的回学校了。
“铃铃贝尔……”铃响了。当学生们回到教室时，他们看到陈先生拿着语文书和参考书。右手拿着一束菊花。菊花香。让学生开心。老师向学生鞠躬，向他们表示感谢和祝福。这一天，老师和同学们快乐地过着这个教师节。
那束野菊花还是那么鲜艳金黄。
【第10篇】假如我是一名体育教师作文500字-小学三年级作文
2100年9月1日，我终于如愿以偿，在银丰学校教书，成为一名体育老师。
今天，我有两节课。第一节课是室内课。我自信地走进教室。嗯？为什么教室的墙壁五颜六色？上课的时候，我拿着笔记本走进教室，打开电脑，点开足球赛，立刻在墙上展示足球场上的盛大场面。嗷！原来墙上有设备可以自动连接电脑，自动显示电脑上的信息。学生们欢呼起来，开始津津有味地观看。连我老师都被这个游戏迷住了。看完比赛后，我趁机向同学们介绍了足球比赛的常识，他们都很感兴趣。铃响了，第一节课匆匆结束。赶紧准备第二节户外课！
下课后带同学去操场，嗯？为什么操场光秃秃的，什么都没有？嗷！原来操场上所有的运动器材都是电脑控制的。这个班我需要足球和足球场。当我按下相应的按钮，足球和足球场就会从地上冒出来。太神奇了！学生们欢呼着跳进操场，准备踢足球。我把同学分成男女四组，开始比赛。学生们在操场上疯狂地跑着，精力充沛地踢着。学生们汗流浃背，竞争激烈。不幸的是，在领带被打破之前，铃响了。我和同学放学后不得不同意去玩，非赢即输！
第一天的教学经历令人难忘。我下定决心要成为21世纪一名优秀的体育教师。
银丰学校三年级：郑宜航
【第11篇】教师节作文300字 教师节的惊喜
今天是9月10日，这是31个教师节。我们原本想给老师送花和贺卡。但是赵先生说我们什么都不送。我们只需要尊重我们的老师。
今天一大早，亚和河对我们全班同学说：大家听我说，既然赵老师什么都不会送人，我们就给老师一个惊喜。铃响了，我说站起来，大家说祝老师节日快乐！好不好？”同学们听了，大喊：“好——！"
语文课上，郭老师依然腋下夹着厚厚的文件夹，手里拿着作业，像往常一样用眼睛扫视全班。
铃响的时候，郭老师对全班说“上课”的时候，按照计划，这时，在亚一和说“站起来”之后，大家异口同声地说：“老师节日快乐！”话音刚落，正在整理文件的郭老师惊讶地抬起头，看着我们，笑着对我们说：“希望你们也能让我开心，好吗？”“好！”
就这样，我们愉快地上了一堂轻松愉快的语文课。
【第12篇】教师节的礼物作文200字-小学三年级作文
另一天是教师节。早上路过摊子，发现很多教师节礼物。但是我没有买。不是因为不尊重老师。恐怕摊位上的东西很脏。
奶奶不让我送礼物。她说：你的礼物太寒酸了。老师会碾压你的东西，碾压你的人格。我说：那我得送了。老师对我很好。我为什么不给他们礼物？
我奶奶工作的时候，我跑出去收集了一些牵牛花，放在我的礼品盒里。我有一些水。我把礼品盒带到了班上。当孩子们打开它时，他们都很惊讶。
当杨千小姐来到我们班时，我给了她这个礼物。她笑了。说：谢谢。
我不知道她对牵牛花做了什么。但我觉得我没做错什么。即使是最小的礼物也是一种善意。
【第13篇】2010年教师节作文400字
今天是教师节。下午没课，有时间弹自己喜欢的古筝曲——-《伊犁河畔》！
我包好指甲，用手拨动纤细的琴弦。“大弦如雨哼唱，小弦如密语”的声音把我带到了美丽的天山脚下。我仿佛看到人们在伊犁河边载歌载舞，锣鼓喧天。
我特别喜欢《伊犁河畔》中的这一段三弦演奏，把“中原”乐器和“西域”音调结合在一起，琴声悠扬，回荡。用古筝来表现优美的三弦声音是非常困难的。每次弹的时候弦都压不到位。每次练琴都要一个多小时。每次弹的时候指尖都疼得不得了，但我想起老师说的一句话：“一天不练琴我知道，两天不练琴老师知道，三天不练琴观众知道。”我只是继续玩，完成了老师布置的作业。
我爱古筝就像军人爱武器一样！
讲师：黄立
【第14篇】洋教师jp作文500字-小学三年级作文
我上一年级的时候，妈妈给我上了一节课外英语课，培养我学习英语的兴趣。我的老师是一位来自澳大利亚的年轻老师，他的名字叫简普兰特。他要求每个人都叫他jp。
jp老师又高又瘦，留着短短的金发，大大的尤兰眼睛，特别长的睫毛，微微翘起的鼻子，衬着他雪白的皮肤，真像个电影明星。
jp教学很有耐心，上课也很有趣。为了让我们学习一个单词，他甚至做出夸张的表情。有时候，当我们学习累了，他也会和我们一起在教室里玩投球的游戏，让我们都很兴奋。
jp先生总是笑容灿烂。有一次，他教我们一个很难的词汇，我们不知道中文的意思。所以我们问他，"中国的意思是什么？"然而，jp不会说中文，于是他扬起眉毛，张开嘴，不停地问“什么？什么？”这让我们笑了，他也笑了。
还有一次，班里一个调皮的孩子，外号jp“洁癖”。上课的时候我们都故意拉长j的声音，抢着问他问题。有一段时间，教室里充满了清洁。jp老师一定也知道我们在制造麻烦，但他们一点也不生气。他们耐心的纠正我们的发音，在阳光下对我们微笑，我们也不好意思再闹了。
现在jp老师已经回国了，我也不再上那个班了，但是我时常想起和jp老师一起学习的快乐时光，是他让我体会到了学英语的快乐。
【第15篇】教师节作文三年级400字 欢庆教师节
今天是9月10日，我们有一个难忘的教师节。像往常一样，我放学后走在路上。我想给老师摘些花，但我仍然认为最好给老师买礼物。
我来到礼品店，但我很失望。因为礼物又大又贵，我看到了一些漂亮的手机链。我匆忙赶到学校。老师来之前我进教室的时候，看到一些同学挂着画着笑脸的气球。有些是散落的碎片，有些是悬挂的丝带.太搞笑了！过了一会儿，大家把教室收拾得漂漂亮亮的。一个同学喊：“来，来，老师来了！”我们的教室从蜜蜂窝变成了安静的鸟巢，学生们立刻跑回座位，门口只剩下四个学生。我们听到熟悉的脚步声，越来越近.教室门开了，有五颜六色的气球。丝带飞向徐老师，徐老师穿着白色的衣服，现在都是五颜六色的衣服！平时一本正经的徐老师，脸上也挂上了笑容。啊，老师笑得那么美，那么灿烂！
各位老师，你们的光和热是有限的，但正是你们有限的光和热的结合，点燃了祖国腾飞的伟大光芒！
千言万语汇成一句话：老师，我们爱你！
【第16篇】9月10教师节的作文300字
教师节快到了。这是第23个教师节！我和三个同学想给老师一个惊喜。我们先买了四张贺卡，分别是粉色、紫色、蓝色和黄色。数学老师两个，语文老师两个。我们还打算买两篮花，一篮给老师，一篮给老师。我们想让老师猜猜是哪个学生送给她的礼物。我们要写的只是“老师，你辛苦了”而不是我们的真名。这个秘密可以保持尽可能长的时间。
我们四个人想象着老师收到礼物后奇怪的表情。越想越兴奋，忍不住偷偷笑。教师节是三天后，我们有足够的时间准备礼物。我想老师看到这个礼物一定很高兴。我深深的感谢老师这四年在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。面对这一切，我有千言万语，但我最想说的是“老师您辛苦了”。
【第17篇】文庙（教师下水文）
在我的家乡河北省定兴县，有一座文物古迹——文庙，坐落在实验小学的校园内，宛如一颗璀璨的明珠，使这所环境优雅的百年名校充满了浓厚的文化气息。
在校园的中级人民法院，一座高大雄伟的宫式建筑矗立在一米多高的平台上，这就是文庙。古色古香，庄严肃穆，四周墙壁都是方砖大石板。红色的墙壁和金色的琉璃瓦在蓝天、白云和绿树的映衬下十分壮观。两天在高高的屋顶两边，飞龙紧贴着屋顶，仿佛在云里行走。房子四角向上倾斜，上面刻着麒麟等野兽的图案，生动逼真。
爬上青石板铺成的台阶，往下一看，数了八级台阶，都裂开了。
显示它有多老。站在大舞台上，有五座孔庙，长度超过40米。前面有六根红色的大柱子。屋顶的房梁描绘出五彩缤纷的龙和祥云图案，屋檐为斗拱结构，排列整齐，像牛头。都是木头做的，却不用钉子，可见中国古代工匠的精湛技艺。屋檐下挂着几块白底红字的匾额。牌匾上的“素质、学习、身体健康、才华”八个字特别醒目，是我们学校的校训。文庙前有六盆松树，郁郁葱葱，郁郁葱葱。
我们走进正厅东侧的房间，房间很宽敞，中间立着三根白色的大柱子。原来孔子和七十二贤都供奉在这里，历代官员上台都要在这里朝拜。我们又来到了东屋。橱窗里有很多实验品，比如鳞片、大磁铁、地球仪、恐龙化石等。现在用作仪器室。
文庙周围几棵老树遮天蔽日，百余年历史的古槐树伸展出翠绿的枝叶，生成的生机盎然。几棵高大的泡桐树直插云霄，茂密的枝叶洒下浓浓的绿荫。百年古树与孔庙相辅相成，和谐共存。
文庙，又叫大成殿，是文人祭孔的地方，体现了古代人重视教育的思想。文庙建于金代，有800多年的历史。清朝的时候，东西房还是17间，南边有两个门。现在只有唯一的正厅，但仍然是研究中国历史文化遗产的实物见证，已经是省级文物保护单位。
站在孔庙前，我们要记住塑造了我们民族性格和精神的孔子。“乔伊，你的朋友从远方来了吗？不要羞于提问，孜孜不倦的教人，有我老师三人行等等。这些闪耀着人类智慧光芒的语录，也许是孔子留下的最鲜活的记忆。
古老的文庙记录着灿烂的文化，不朽的文庙传承着人类文明，神圣的文庙依然熠熠生辉。让我们插上翅膀翱翔吧！
【第18篇】长大了我想做人民教师作文300字-小学三年级作文
我长大后想成为一名人民教师
我长大后想当人民教师，因为我家有两个老师，我姑姑是中学语文老师，我奶奶是小学老师。我非常喜欢他们的工作。
人民教师教育人，培养人。他们可以向学生传授很多知识，为社会培养很多优秀的人才。我的老师对我很有帮助。从刚开学开始，我什么都不懂。上课做小动作，听课状态不好。老师给我讲了一大堆理由后，让我明白了小学生要严于律己。他们已经上学了，但不能总是在幼儿园玩。他们要好好学习，遵守初级守则。现在在老师心目中我是一个听话，有礼貌，努力的学生，学习成绩在班里排前五。上课认真听讲我也很懂事，老师也很喜欢我。我也非常感谢我的老师对我的教育和帮助。所以我觉得老师的工作真的很棒！我决心长大后做一名光荣的人民教师，为国家培养更多的优秀人才。
讲师：崔
【第19篇】教师节的怀念1000字
突然我上三年级了，新的教师节来了。我还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师和马老师。
回到过去，一年级的时候，迎接我的是一群——的老师、学生、家长，到处都是人。只有她，——，我的班主任王老师不一样，手里拿着班级的号牌，领着我们进了教室。她有丰富的知识。她的课生动活泼，从内心征服了我们。赵老师爱笑，声音细而温柔，听起来像鸟一样好听。赵老师叫我名字的时候，声音细而温柔，就像妈妈叫我回家吃饭一样。我站起来，笑着回答她的问题，老师也笑了。她友好地向我点点头，请我坐下。我全身都感到温暖。多好的老师啊！
一个暑假过去了，我又上二年级了。二年级的时候，我认识了两位好老师。其中一个是我们的班主任和数学老师杨，另一个是我们的语文老师马。这两位老师很好，我很喜欢他们。杨小姐年轻漂亮，戴着一副红色近视眼镜，留着长发，普通话说得很流利。言语幽默，风格严谨。你说她和蔼可亲。她有时给你上一堂很难的课。说她是认真的，但有时也会善意地问同学这个问那个。是时候谈谈我们的马老师了。马上课的时候，读课文像的泉水，像起伏的大海，让人百听不厌；写字，一行一行，一行一行，清秀工整，让人百读不厌。我也知道马老师的一个秘密，就是喜欢手工花。这是在3月8日妇女节那天知道的。那天我把作业带到了马老师的办公室。马老师突然笑着问我：“你今天给你妈送礼物了吗？”我说：“是的。”马老师又问：“送了什么？”我说：“我送了我妈一朵自己亲手做的花。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花。能不能送我一个？”“是的”。我高兴地说。下午把亲手做的花送给马老师，马老师笑着接过来，夸我做的漂亮，还谢我。第二天，我又把作业拿到马老师的桌子上，发现马老师把我送她的花放在她的笔筒里。我的心里充满了喜悦，因为马老师喜欢我亲手做的花，把它们放在笔筒里。这是我们的二年级老师杨和马。
谢谢各位老师！你像春雨一样把知识传授给我们，滋润着我们祖国的幼苗。在此祝老师们教师节快乐！天天开心健康。祝三年级的李老师和范老师教师节快乐！
【第20篇】教师节作文(二)400字
这是我们尊敬老师的一年一度的节日。于是我们学校开了个会庆祝教师节。这次庆祝教师节的会议很有趣。
一到学校，我们就把自己做的贺卡挂在操场的栏杆上。与此同时，我们还收到了其他学生寄来的各种贺卡，上面写满了祝福老师的语言。教师节庆祝活动开始了。第一项活动是升国旗，唱国歌和校歌。然后几个同学上台发言。之后，鸽子和气球开始被放飞。鸽子和气球飞向蓝天，越飞越远，直到看不见为止。突然，五楼挂着两条又长又大的红带子，上面写着“老师你好”“老师你辛苦了”。这时，一阵欢呼，然后教师节庆祝活动结束了。
回想一下我们的班主任，秦老师和李老师，他们年复一年，日以继夜的教我们从一年级到四年级。他们不能从一个单词里教很多单词。他们还知道如何写作文，学习英语和算术。非常感谢！
最后祝福你：“老师祝你一切顺利，工作顺利”。
【第21篇】快乐的教师节400字
教师节前几天，学生们忙着给老师准备礼物，我也在悄悄准备。
我期待的教师节终于到了。
今天早上，我背着一个圆圆的书包走进教室，把礼物藏在桌子里。同桌魏好奇地问：“你书包里有什么？”我神秘地笑了笑：“到时候你就知道了。”
铃响了，老师出现在教室门口，脸上带着微笑。
平时调皮捣蛋的赵文瑄马上说：“祝老师节日快乐！”口齿伶俐的吴家齐补充道：“我希望老师更长更漂亮！”老师还没来得及说话，我就跑到老师面前，把鲜红的花放在老师胸前。大红花映出老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴，仿佛鱼尾纹散开了。她小了好几岁，一直说“谢谢，谢谢！”
不知道谁拿了头，教室里爆发出一阵掌声。
我很高兴给我的老师一个快乐的教师节。
【第22篇】教师的颂歌记事200字
2012教师节快到了。很期待，有点紧张。因为要上台表演，所以我不仅有团体街舞节目，还唱了一首歌，作为代表来赞美我敬爱的老师。和妈妈商量了几次，决定唱《每当我走过老师的窗前》。这首流行歌曲在我妈妈小时候就被当作经典唱过。妈妈深情的为我哼唱，我轻轻点头表示同意。但这对我来说是个挑战。周末就一两天，恐怕没学好。但是，为了表达我深深的情意和爱，我一定要学好，唱好。我用我的心和感情为老师唱歌。我爱你！老师，您辛苦了！节日快乐！不仅是教师节，更是我们心中爱你的每一天！
【第23篇】感恩教师节
周二早上，天空下着毛毛雨，周围的景色朦胧，仿佛蒙上了一层薄纱。下午，太阳露出了久违的笑脸和温柔的阳光，让秋天的色彩更加明亮。在第29个教师节之际，所有的老师和学生聚集在金太阳广场庆祝这个节日。
庆祝活动由少先队辅导员叶先生主持。第一个节目是吹葫芦丝。年轻的演员手里拿着葫芦，慢慢走向舞台。我看见曾老师在观众中挥手。年轻演员的手指像蜻蜓的翅膀，在葫芦上飞来飞去。悠扬的笛声在校园里回荡，好听。随后，李校长宣布了教师道德标兵的名单，只见他们身着盛装，系着丝带，微笑着走向讲台。
我们还欣赏了6 (3)班的歌舞《我爱米兰，我爱老师》。他们优美的舞蹈吸引了所有的老师和学生。三个穿着粉色连衣裙的小女孩在唱歌跳舞，而其他学生举着百合表示对老师的尊重和爱。
最引人注目的是6 (2)班的读诗《教师赞歌》，把庆祝活动推向了高潮。他们深情的朗诵赢得了大家的掌声。他们把红围巾和钢笔献给他们敬爱的老师。
谢谢你的好意！祝福老师们——节日快乐！
【第24篇】小学三年级作文：文庙（教师下水文）
在我的家乡河北省定兴县，有一座文物古迹——文庙，坐落在实验小学的校园内，宛如一颗璀璨的明珠，使这所环境优雅的百年名校充满了浓厚的文化气息。
在校园的中级人民法院，一座高大雄伟的宫式建筑矗立在一米多高的平台上，这就是文庙。古色古香，庄严肃穆，四周墙壁都是方砖大石板。红色的墙壁和金色的琉璃瓦在蓝天、白云和绿树的映衬下十分壮观。两天在高高的屋顶两边，飞龙紧贴着屋顶，仿佛在云里行走。房子四角向上倾斜，上面刻着麒麟等野兽的图案，生动逼真。
爬上青石板铺成的台阶，往下一看，数了八级台阶，都裂开了。
显示它有多老。站在大舞台上，有五座孔庙，长度超过40米。前面有六根红色的大柱子。屋顶的房梁描绘出五彩缤纷的龙和祥云图案，屋檐为斗拱结构，排列整齐，像牛头。都是木头做的，却不用钉子，可见中国古代工匠的精湛技艺。屋檐下挂着几块白底红字的匾额。牌匾上的“素质、学习、身体健康、才华”八个字特别醒目，是我们学校的校训。文庙前有六盆松树，郁郁葱葱，郁郁葱葱。
我们走进正厅东侧的房间，房间很宽敞，中间立着三根白色的大柱子。原来孔子和七十二贤都供奉在这里，历代官员上台都要在这里朝拜。我们又来到了东屋。橱窗里有很多实验品，比如鳞片、大磁铁、地球仪、恐龙化石等。现在用作仪器室。
文庙周围几棵老树遮天蔽日，百余年历史的古槐树伸展出翠绿的枝叶，生成的生机盎然。几棵高大的泡桐树直插云霄，茂密的枝叶洒下浓浓的绿荫。百年古树与孔庙相辅相成，和谐共存。
文庙，又叫大成殿，是文人祭孔的地方，体现了古代人重视教育的思想。文庙建于金代，有800多年的历史。清朝的时候，东西房还是17间，南边有两个门。现在只有唯一的正厅，但仍然是研究中国历史文化遗产的实物见证，已经是省级文物保护单位。
站在孔庙前，我们要记住塑造了我们民族性格和精神的孔子。“乔伊，你的朋友从远方来了吗？不要羞于提问，孜孜不倦的教人，有我老师三人行等等。这些闪耀着人类智慧光芒的语录，也许是孔子留下的最鲜活的记忆。
古老的文庙记录着灿烂的文化，不朽的文庙传承着人类文明，神圣的文庙依然熠熠生辉。让我们插上翅膀翱翔吧！
【第25篇】教师节记事作文400字
节日的清晨
今天不是普通的一天——教师节。天气很好，天空布满鱼鳞，星星舍不得离开，还调皮地眨着眼，月亮阿姨还在上班。
这时，“爸爸，我要走了”从一个路边的小屋里传来。我看见一个小女孩从房子里出来。她背着书包却没有去上学，而是走到了一片长满野菊花的草地上。
她小心翼翼地在花丛中寻找最繁盛的野菊花，露水打湿了她的裤子和衣服，但她毫不在意，依然在花丛中寻找最繁盛的花朵。
过了一会儿，她摘了一把花，一分为二，高高兴兴地去上学了。
来学校的时候，她先去了班主任刘老师的宿舍。刘老师桌子上的那些东西还很熟悉。一个地球仪，一个装满几支笔的笔筒，一个刚刚翻到9月10日教师节的台历。打开的课本和没盖上的墨水瓶告诉她，刘老师昨晚又加班了。看到小女孩的眼睛在这里湿了。
她把花插在老师的笔筒里，想着老师的惊喜，高高兴兴地向教学楼走去。美丽的野菊花在阳光下更美丽。
【第26篇】教师节作文250字-小学三年级作文
今天是教师节的好日子。我早早起床，把昨晚精心准备的几张贺卡放在书包里，背着书包去上学。在路上，我看到很多人挤在一个阿姨面前买花。我想：用自己的实际行动给老师一个有意义的假期。进入校园，校长忙着给老师拍照！而且每个老师手里都有一束花，脸上都有笑容。当我来到教室时，一些学生正在打扫卫生，而另一些学生正在装饰黑板，以使教室干净漂亮。当老师进来看到我们做的所有事情，眼里都是泪，脸上都是幸福，然后我们就赶紧把礼物送过去了。老师高兴地说：“谢谢同学们，只要你们以后好好学习，就是给老师最好的礼物了。所以以后要更加努力学习，让老师每天都有假期。
三年级：罗瑞婷
【第27篇】教师节作文300字 教师节感恩
如果有人问我，你这辈子最感激谁？我会说：“除了我的父母，他们是我最尊敬的老师。”花感谢太阳，因为太阳哺育它成长；鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢你，因为你给了我知识，让我健康成长。教师节快到了。在此祝您教师节快乐！老师，您是最值得我们尊敬和感谢的。你就像一支蜡烛。虽然它很弱，但它有光有热，而且光芒四射。你已经耗尽了自己，照亮了别人。我们永远不会忘记这种无私和奉献。你不在乎你个人的得失，把你所有的知识毫无保留的传递给我们，让我们念念不忘！你——伟大的老师，你让我们学到了更多的知识；是你让我们学会了做人的道理；你让我们改正缺点，补充优点，取得优异的成绩。谢谢老师！
【第28篇】《寻找最美乡村教师》观后感
我仔细观看了“2014年最美乡村教师”颁奖仪式，老师们的事迹深深打动了我，让我一次次泪流满面。
退休后，朱、秦等主动劫持人质，曾等拄着拐杖，坚持资助维吾尔族贫困生，等激发孩子科技兴趣，张美美等坚守特殊教育平台20多年，等师姐，让村里的孩子渴望在家学习的张伟，陈烈等， 把爱传递给更多人的纳西族古村落“张登仁”的校长王偏初，为全班同学准备了一盘充满理想的磁带，记录下了胡庆如在每个学生心中的梦想。 他们教书育人、知行合一、持之以恒的教育精神是如此感人和感染人。
教师是人类灵魂的工程师，向所有教师致敬。
【第29篇】诗歌：教师节快乐200字
虽然生活艰难，但这是祖国的未来，也是学生的心声
虽然它是一根微火的蜡烛，但它燃烧自己，照亮别人
亲爱的老师
时间和空间的流动
是我和你之间的距离
越拉越长
但是丢失的心
但这永远不会改变
像春风一样
所有的花都在盛开——所有艺术形式和风格的自由发展
当阳光普照
无数丰富的水果
我最喜欢的老师。
祝你永远健康快乐
你的引导让我从小就插上了理想的翅膀
不管明天发生什么
还是发自内心的说：
谢谢
你就像一艘船，载着我去知识的海洋
老师，您辛苦了。祝你节日快乐
【第30篇】教师节——献给老师的诗歌作文100字-小学三年级作文
漂亮的灯
照亮人生之路
每天播种知识的劝诫。
拼命奔跑
在华丽的街道上。
他教我在知识的海洋中一步一步走.
