【导语】雏鹰争章作文怎么写好？本文整理了8篇优秀的雏鹰争章四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是雏鹰争章作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】雏鹰争章之运动章400字
最近我们班开展了“少年雄鹰争章”活动，我觉得运动章一定是“马可”。
“马可”全名是马飞岳。他有一个细长的“马头”，他的身体像竹子一样瘦。他似乎一点运动天赋都没有。那你就大错特错了。
1.跑步就像“飞越”
体育课上，老师给我们量了50米。马飞过时，弯着腰，昂着头，撅着屁股，等着老师下命令。“嘟——”哨声响起，马尔科开始了。他像箭一样飞过去，一眨眼，就从跑道的一头“飞”到了另一头。
2.踢足球就像“飞越”
中午，马可一吃完，就拿着球去操场玩。他能用一只大脚把球“飞”到30米的高度，为球做过山车。今天马可在楼下又有一场球赛。刚开始的时候，马可一次次抢球，一次次踢进球门。比赛结束前，双方打成平手。在这个关键时刻，马尔科用火焰把球射了出去。进！
说，这一章该不该给他？
【第2篇】雏鹰争章
彭子胥是我们班读书的王中王；表演天赋不高。他有一张白色的胖脸，大眼睛，眼镜和一张健谈的嘴。正好适合看书表演。
彭子胥对阅读有着浓厚的兴趣。每天早上，晚上，只要课间有一点空闲时间，他就会拿起课外书看得津津有味，却连同学在追他都不知道。周六周日我给他打电话问他一个难题，他没听到电话的声音。周一，我问他为什么不接电话。他遗憾地说：“对不起，我当时大概在看书。”
我记得有一次，我们和彭子胥围坐在一张桌子旁，问彭子胥一些问题。我们异口同声地说：“你一年能读几本书？”他自豪地告诉我们：“300多份。”听了都大吃一惊。我们继续问：“你最喜欢哪本书？你喜欢哪个作者？”他流利地说：“我最喜欢读《笑猫日记》和读杨的作品。通过几个问题，我们对彭子胥印象深刻。
彭子胥的阅读和写作非常广泛。拿起任何一本书读一读。比如：“文学、地理、科学.只要放在他面前，更别说杂志了，都要拿过来翻两遍。
彭子胥不仅喜欢读书，而且有音乐天赋。
起初，他的母亲报名参加钢琴课。彭子胥本来不想学，但学了一段时间后发现钢琴很好玩，于是越来越喜欢音乐。
在一节数学课上，七个水瓶发出不同的声音。彭子胥上去弹了一曲。我们班所有的学生都在听美妙的音乐。之后同学们不停鼓掌。
学琴后，他的音色慢慢越来越好。几百人打了起来，他终于通过了选拔。彭子胥入选合唱团，严格参加训练。
听了我的介绍，彭子胥被评为“读书星”、“表演星”。
【第3篇】读书奖章非王泽莫属_雏鹰争章作文300字
最近我们学校举办了“老鹰争奖牌”活动。每个人都在讨论谁应该得到什么奖牌。推荐小伙伴王泽拿“读书勋章”。
王泽是我们班公认的“小书虫”。通常，他随时都在看书。记得有一次，我去他家玩。我一到他家，就发现他不在一楼客厅看电视，我就怀疑他是不是在二楼书房玩电脑。但是当我上楼的时候，我看到他坐在椅子上看书。他已经读了三个小时了！我看到他身上有几个被蚊子咬的包，就问他“蚊子咬你不痒吗？”但他说：“蚊子咬我，我咬书。”看到王泽这么入迷，我就去找他妈妈说：“阿姨，王泽每天几点睡？”他妈说：“十点半左右睡觉。”
“他每天读几个小时？”
“我平时上学三个小时，周末看五个小时。”
“我一天至少能读15本书，”王泽补充道。
“什么？”我很惊讶，因为我一周只能看10本左右。
正是因为他多年来一直在看书，所以他在作文比赛中获得了许多奖项。
王泽，“读书勋章”属于你！
【第4篇】雏鹰争章作文500字-小学四年级作文
雏鹰们开始争夺章节，包括"天赋章节"、"学习章节"、"阅读章节"…我立刻就看中了“礼仪篇”，我觉得这个“礼仪篇”一定是属于wimboson的。
温布尔登是一个非常英俊的男孩，有着高高的头和大大的眼睛。他不仅英俊，而且内心美丽。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家都玩得很开心，我不小心被一块小石头撞倒了。我摔伤了膝盖，流了鲜红的血。我忍不住痛哭了。这时，很多同学围过来安慰我。温布尔登走过来拍了拍我的肩膀，关切地说：“怎么样？”一切都好吗？来，我带你去医务室。“他一步一步地帮我去医务室。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后小心翼翼地用纱布包扎伤口，不停地对我说：“耐心点，一会儿就好了。“包扎好伤口，他扶我回教室。看到温布森累得大汗淋漓，我感动得流下了眼泪。刚想对他说谢谢，他却冲我摆了摆手笑了。笑容很甜，像一股清凉的泉水流过我的心田。下午放学，他一步一步送我回家。
从此我们的友谊加深了，成了形影不离的朋友，所以我觉得“礼仪篇”肯定是属于温布尔登的。
江苏省徐州市青年小学四年级(七班):名学生
【第5篇】雏鹰争章作文300字
最近我们班开展了“少年雄鹰争章”活动，我觉得运动章一定是“马可”。
“马可”全名是马飞岳。他有一个细长的“马头”，他的身体像竹子一样瘦。他似乎一点运动天赋都没有。那你就大错特错了。
1.跑步就像“飞越”
体育课上，老师给我们量了50米。马飞过时，弯着腰，昂着头，撅着屁股，等着老师下命令。“嘟——”哨声响起，马尔科开始了。他像箭一样飞过去，一眨眼，就从跑道的一头“飞”到了另一头。
2.踢足球就像“飞越”
中午，马可一吃完，就把球拿到操场上玩。他能用一只大脚把球“飞”到30米的高度，为球做过山车。今天马可在楼下又有一场球赛。刚开始的时候，马可一次次抢球，一次次踢进球门。比赛结束前，双方打成平手。在这个关键时刻，马尔科用火焰把球射了出去。进！
说，这一章该不该给他？
【第6篇】我给他发个章_雏鹰争章作文300字
我想推荐我的一个同学，曹，他是我们班的“小足球专家”。我会给他一枚足球奖牌，具体体现在以下几点：
1.每次我去上体育课，曹和我都希望踢足球。每次踢足球，我们都很兴奋。比如有一节课，我们来足球接力赛，遥遥领先，薛却一拖再拖。但什么都没发生。经过我们的默契配合，克服了各种困难，赢得了宝冠。
第二，还有一次，比赛很激烈。我们已经落后两轮了。曹急中生智，连踢带踢，来回追赶。虽然我们是第二名，但是离第一名只有一毫米的距离，这仍然是一场光荣的失败，因为我们队有一个真正的“足球少年”！
第三，他能取得如此优异的成绩，是因为他坚持练习，世界上不会有免费的午餐。只有通过自己的努力，他才有成功的希望。
其实足球不仅仅是运动和娱乐的一种，还有助于人们健身！
作者：许
讲师：王
【第7篇】表演之星——邹##_雏鹰争章作文400字
我们班有很多“才子”，能歌善舞，多才多艺。在我看来，邹# #一定能拿到“性能”奖牌。
记得去年圣诞节，我们英语学校准备了一部剧——《小公主》。演出前一个月，大家都在争先恐后地背台词，准备道具。有一天排练的时候遇到一个大问题，——。主角“小公主”没来。我该怎么办？大家都急得像热锅上的蚂蚁，没有什么好办法。这时，邹# #站起来说：“我来弹吧！”虽然不是她自己的台词，但是她是背下来的。排练开始了，她似乎完全融入了角色。有一瞬间，她“伤心”到几乎落泪；又一瞬间，她“幸福”地跳了三英尺高；又过了一会儿，她气得头发都竖起来了。演出期间，因为她的出色表现，我们受到了老师和同学的表扬。
还有一次，我们英语学校举办“配音大赛”。她很像。她像一只猪，一只狗，一只小猫和一只小羊。我们都被吸引了。
我觉得，如果有“老鹰争奖牌”的活动，她一定会拿到“表演”的奖牌。你说是不是？
【第8篇】雏鹰争章作文400字
小鹰大赛章有很多章节，比如：表情章，巧手章，运动章…
当我听到“读书章”的时候，“读书星”出现在我的脑海里：金浩生、李、周鹏轩、谢、杜诗晓……最后，我投了何平。
语文课上，我们班的班主任徐老师让我们一个一个读。当她到达和平时，她举起她的书，读了第三课自然的第一段，“一双美丽而轻盈的羽毛……”我看到贺平边看书边摇头，到了很重要的地方就会重读，抑扬顿挫。不仅如此，何平脸上还经常有各种表情，仿佛置身于现场，让我们陶醉。
有一次，何平和陈在图书馆借书。看到一个《笑猫日记》，我说：“喂，这里有一个《笑猫日记》。”贺平听了很高兴，就冲过去伸手去拿《笑猫日记》。他说，“谢谢你，刘雯雯。这个是我借的。”她迫不及待地打开它，开始津津有味地读起来。
午休，有人叫她去玩，她拒绝了。她不会放过这本书的。她在课后、休息后和放学回家时读它。
短短一天，她看完了书，问管理员有没有续集。她还是想借。真是个“小书迷”！
嗯，听了我的介绍，你觉得这个“读书章”应该给我们班的何平吗？请给她宝贵的一票！
