【导语】手作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的手四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是手作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】十个手指的悄悄话作文500字-小学四年级作文
深夜，皎洁的月光透过窗户照进来，抚摸着十个手指兄弟的脸庞。过了很久，他们开始了一个研讨会。右手拇指说：“看着我。我好累好喘。”“你累了，不是压着我。”右手食指虚弱地说道。他们的对话被高高的中指和纤细柔弱的小指听到了。左拇指啪的一声说：“我不一样了。”就这样，他们聊了起来。
右手大拇指说：“我要把骨头弄断了。”右手中指说：“小主人写字做作业的时候，我要支撑笔杆。我一个个小泡泡，变成硬块很久了。”
“我们都在一条船上。”无名指说。
你们都看看自己，有没有想过我，当我弹钢琴的时候.”小指愤愤不平的说道。
左手的手指一起说：“五个大哥哥在右手，你有力量，有灵活。我们钦佩你。老师演奏美妙的音乐是为了让大师的左右双手完美配合。师傅一直训练左手，每天比你多打几下。冬天，我们冻得像块冰，在硬邦邦的键盘上跳动，别提痛苦了，你根本无法理解，我们多难受！”
“而我……”抱怨的其他手指。
高中指说：“别吵醒小主人。她是最累的。看到她得了这么多奖，我们真的为她高兴。”其他手指听了中指的话，羞愧地低下了头。
【第2篇】比赛扳手腕作文700字-小学四年级作文
比赛中的手腕摔跤
今天，我们在陈先生家举行了一次手腕摔跤。雪白的墙壁和红棕色的地板。陈老师的家就像童话里的仙境。我的对象是齐。他有一张像眼睛一样的嘴，一条粗黑的眉毛，米缝的眼睛，小耳朵，直直的鼻子和一张温柔的脸。穿着黄绿色的衣服，黑色的裤子，灰色的袜子。他手细，一看就知道他不爱吃青菜，骨头都会蹦出来。我想：他这么瘦的手，我应该能打得过他。
游戏开始了。陈老师数到1，2，3就停了。我们都伸出右手，交叉着手指，就像祝贺一样。我看起来很严肃，眉头皱着，嘴巴紧，表情很严肃。陈先生教我们手挽手。四个手指并拢，握住对方的手，握一个大拳头。游戏正式开始了。我来了一只老虎，打了他！我的心就要跳出来了，我高兴地在地上打滚。
第二场比赛开始了，我立刻竭尽全力打败了他。我没想到他会回来带我下来。我觉得他的手很有力，我的手就像被绳子拉着一样，他无奈的拉了下来。我伤心地叫了一声。林玉笑了笑，得意忘形了。我讨厌她的牙齿，但我仍然拒绝接受。我心想：下次一定要打他。
第三局是决胜局，我很紧张。齐的眉头皱了起来，我也是，但是他反过来把我拉了下来，我感觉到他的手很温暖。我想尽办法和他打，但还是输了。我差点哭出来，气得打不过他。但是他自己都气疯了，我很不服气，决定和他再玩一局。
第四场开始了。我觉得我的全部力量都在我的怀里，我的脸通红，他的手像石头一样硬。我很想赢，但还是赢不了。这次我是真的服气了。
经过这次手腕摔跤，我学会了运动的乐趣。失败了就不能放弃。以后我会多运动，努力让自己变得更强。
【第3篇】扳手腕作文600字-小学四年级作文
今天早上第一节语文课，赵老师带着甜甜的笑容走进教室，说：“今天，我们放松一下，来玩一个手腕摔跤的小游戏！”话音未落，教室突然爆炸，不时传来阵阵兴奋的尖叫声。
游戏规则很简单：两个人左手放在腰上，右手放在桌子上，先打倒对手就赢了！
第一个出场的是贺家洋，我们班个子高大威武。他是个厉害的选手，因为他一次能举起一个同学，而他的对手实际上是骨瘦如柴的刘胜男。“她是班上最矮的女孩。她怎么可能是何嘉阳的对手？”我对自己说。同学们甚至纷纷议论，有的说：“不公平。我们必须改变人们。”有的说：“没有悬念，一定是何嘉阳赢了。”还有人说：“完全不要比较。”教室里，我一片混乱，不知道该听谁的。最后我们老师开口说：“安静。虽然刘胜男很小，但可能不是她的力量小。我们只需要试着去了解。”我忍不住听老师讲课。比赛开始时，刘胜男先发，这让贺佳洋上气不接下气。贺家阳脸胀得通红，用尽全力往下推。然而，又小又瘦的刘胜男从来没有给对方让路，她咬紧牙关坚持着。她想：坚持，坚持，我肯定能把何嘉阳扳倒。他实力很大，但我是坚持型的，只要坚持，就有胜利的希望。两人僵持了很久，贺佳洋的实力越来越小。最后，刘胜男瞄准了一个机会，奋力一压，打败了筋疲力尽的何嘉阳，取得了胜利。竟然会有这样的奇迹，真是不可思议。“刘胜男，你真棒！”同学们一起哭了。
游戏还在继续，精彩的一个比一个高。教室变成了欢乐的海洋。摔跤不仅让我们锻炼力量，也让我们认识到坚持就是胜利这一永恒的真理。
【第4篇】左手和右手作文400字-小学四年级作文
左手和右手是亲兄弟。有一天，左手和右手发生了冲突。因为左手感觉连着右手，所以很嫉妒右手。说师傅偏心，只夸右手，不夸自己。
有一天右手被蚊子咬了，就让左手帮我挠痒痒。左手不但没帮上忙，还气呼呼地说：“哼！你以为自己有多伟大！师父总是夸你，不是夸我，我逗你？妄想！”右手左手：“哦，好痒！”对：“哎哟，好痒！”右手轻声说：“好兄弟，给我挠一下就好！”他左手昂着头说：“兄弟们是谁？”右手不得不在墙上上下摩擦。过了一会儿，我的手不痒了，但已经断了。
有一天左手痒，就让右手帮我挠。它想：“上次我讽刺它的时候，我的右手怎么能逗我呢？”右手早已伤透了心，热情地伸出手说：“你是不是很痒？”左手一句话也没说，只是点点头。右手一边慢慢挠，一边友好地说：“我们是一对兄弟。我们一定要同心协力，和睦相处，做小主人的好帮手。”。他的左手低下了头，脸红得像个红苹果。
从此，左手和右手又和好了，和睦相处，成了好朋友。
【第5篇】给留守儿童的一封信_手拉手活动书信作文400字
给留守儿童的一封信_手拉手活动书信作文400字
亲爱的张：
你好
我叫小莹，是广州的一名大二学生。我从书上看到你的——留守儿童，所以写了一封信鼓励你，帮你打开心里的窗户。我知道你父母长期在外工作，不能和你在一起，但是你有没有试着站在父母的角度去思考？他们为什么长期在外工作？为了让你以后过上幸福的生活！其实父母不要你，不喜欢你，但是太爱你了。也许现在你还在想：“爸爸妈妈为什么要出去？”因为他们爱你，你想想，其实爱就在你身边，只是你感觉不到。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."只有通过痛苦的训练，生命的火花才会发光。贝多芬双耳失明的时候，谁能想到他能在舞台上认出《欢乐交响曲》，自己带领乐队？但是贝多芬做到了，因为他没有对生活失去信心。他视痛苦为一笔财富，并用它来谱写生命的乐章。我相信你也一样，即使父母不在身边，你也要快乐的成长，知道吗？
我希望你能把痛苦当成一种财富，储存在我们心中的银行。我们会精神饱满。同时希望你能走出童年的阴影，敞开心扉。
希望
学术进步
状况良好
注意你的朋友小莹
【第6篇】一堂没有举手发言的语文课
在上课铃的陪伴下，孔老师迈着平静的步伐和灿烂的笑容走进了教室。
“同学们，你们好！暑假过后，大家都要收回自己的心，调整好状态，和老师一起上课。孔老师一直被认为是一个严格的老师。没有人敢不把他的课当回事。教室里非常安静，你可以听到一根针的声音。
“今天，我们上第一课。”老师您好！> >，听我说，先读。“铺平昨天和今天之间的道路，在现实和理想之间架起一座金桥……”，听着！孔先生读文的声音：像小桥流水，清新流畅；像婆娑的音乐，忽高忽低。学生们被迷住了。
孔老师看完课文后，给我们详细地讲解了整篇课文。然后我问学生一个问题：哪位老师给学生印象最深？我首先想到的是你们的严老师孔。我微微举起手，刚放下，孔老师就看到了我。想说却又不敢说，心里就像十五个水桶一样提心吊胆。这时有同学举手说是以前的王老师，也有同学说是放假要生孩子的英语老师.
就在我犹豫不决的时候，铃声响了，一节我没有举手发言的语文课结束了。<<老师您好！> >此文难道不是孔先生的真实写照！这个语文课，让我知道老师的事业有多高尚！我长大后想成为一名人民教师。
【第7篇】烧不着的手帕作文400字-小学四年级作文
大家看了这个题目可能会想，手帕怎么可能不烫呢？你一定觉得我在吹牛！别担心，仔细听我说。
今天老师神神秘秘的对我们说：‘来，我们在这个班做个小实验，好吗？’大家异口同声地回答：‘是的，很棒。只有老师从口袋里拿出手帕、一把长镊子、一个托盘和一个打火机。我们都盯着老师，看着老师做实验。
老师首先让我们摸摸她手里的手帕。和其他手帕一样，没有什么特别的。老师把手帕折成小方块，放在盘子里，然后均匀地撒上老师说的‘神秘药水’，再用镊子夹住手帕，然后拿出打火机点燃。现在的学生都是异想天开。到底烧不烧？火似乎在骄傲地说，‘看看你，我就要把它烧了。’手帕好像不服气。不要太骄傲。我们不知道谁赢谁输。
过了一会儿，我们惊讶地发现手帕没有被烧掉。当时我们都惊呆了。我不知道发生了什么。老师告诉我们，她手里的那瓶‘神秘药水’其实是水和酒精。由于有水和酒精的保护，手帕没有被烧掉。学生们恍然大悟，都若有所思地点了点头。
这个实验告诉我们，无论我们做什么，我们都不会去想它。我们必须自己做才能知道结果。
【第8篇】穿过你的头发我的手作文200字-小学四年级作文
穿过我的头发，穿过你的手
穿过我的衣服，你的针；
无情的时间带走了你的阳光
但是你冷静的看年龄；
为我做更多是你对自己的要求
我太年轻了，不懂。
穿过我的头发，穿过你的手
穿过我的衣服，你的针；
我不知道你什么时候变老了。
但你不以为然地重复；
有时候觉得多余
但你认为做得更多更好
生火，在阳光下烹饪
在月光下晒衣服。
是的，你的笑脸
我觉得我很幸福；
我感谢你在这一天的辛勤工作。
我很高兴有你这样的祖母。
陕西省xi市北林区西铁5级、4级、王景阁
【第9篇】《皮皮鲁和金手指》读后感_童话故事读后感400字
当你听“金拇指”的时候，你会大吃一惊。告诉你，“金拇指”是书中主角欧阳宁秀的左拇指。可以预测股票走势，但也给欧阳宁秀带来了伤害。所以，不幸和幸福是双胞胎。
欧阳宁秀家里很穷。她只有可怜的积蓄，很久才能吃一次肉。在一次小学同学聚会上，欧阳宁秀决定和同学米小旭一起学习股票交易。看《证卷报》的时候偶然发现自己的左手拇指有“特殊功能”，可以预测股票的涨势，于是按照手指的指示买下了“北马芬”。当米小旭事后得知欧阳宁秀背着他买了唯一一只上涨的股票时，他勃然大怒，死于抑郁症。欧阳宁秀的老公也在坐牢。欧阳宁秀受不了“金拇指”带来的生活变化。她装疯卖傻，偷偷炒股，成为世界首富。只有欧阳宁秀知道，世界上最富有的人和世界上最贫穷的人是同一个人。
看了《皮皮鲁和金拇指》，觉得一切都是一把双刃剑，有两面性，好中有坏，坏中有好。“金拇指”可以预测股票的上涨，带来财富，所以可以毁灭家人和朋友。就像“塞翁失马，焉知非福”一样，世界上没有纯粹的好与坏，所以要以平和的心态对待。
【第10篇】读《他，没有手》有感作文400字-小学四年级作文
我看过很多关于英雄的残疾和野心的文章。其中《他，没有手》最触动我的心。
这篇文章主要讲的是永刚因为被年轻调皮的人震惊而失去双手的故事。他没有自暴自弃，而是养成了坚定的信念：没有手，他应该像有手的人一样快乐地生活，努力地学习。无论春夏秋冬，酷暑严寒，他都代替了手，努力学习，日夜练字练画，终于成功了。
看了这篇文章，我从永刚那里学到了一个道理：没有手是杀不死人的意志的。永刚的成功也向世界证明，没有手的人依然可以做到。
看着永刚又想起了我们，我不禁感到惭愧。我有一双灵巧的手，却不珍惜。比如我遇到困难的时候，总是咬着手指头，从来不注意手的重要性。永刚不用手也能好好学习，有时候周末作业会拖到周日晚上。我学画是因为怕吃苦，才一年就放弃了，而永刚一直在练字练画。
我应该更加努力，在未来养成良好的学习习惯。同时，我也奉劝那些经常在各种网吧逃学，沉迷网络的同学。让我们赶紧放下手中的游戏机，拿起书本，做一个好好学习，学习成绩优异的好学生。
四年级：李园
【第11篇】心爱的手表300字
我有一块心爱的手表，是我爷爷给我买的。
我的手表穿着黑色外套，表带上有九个小圆孔，很容易戴在手臂上。上面印着12个阿拉伯数字，字体奇特有趣。表盘上还有三只指针：时针、分针和秒针。
只要装上电池，手表就开始工作，发出轻快的“滴答，滴答”声。时针走一格，分针走一圈，分针走一格，秒针走一圈。他们那么默契，仿佛跳着最和谐的旋舞。没有人会偏离自己的节奏，永远不会累。
这只小手表让我控制时间，我总是知道该做什么。它还有一个非常特殊的功能，它有瞄准器和红外发射器，只要瞄准好，就可以发射。
我心爱的手表，你给了我很多快乐。谢谢你让我成为时间的主人。
【第12篇】我们的手作文100字-小学四年级作文
我们的手是桨
失败者和失败者之间
带着希望
在无尽的大海上
找到成功的信心
我们的手是门
在爱情和爱情之间
进入他们的内心
让我们
享受这美妙的时刻
四年级白云：
【第13篇】手捧崭新的语文书作文600字-小学四年级作文
寒假一过，天天盼着出新书。今天开学，终于满足了我的愿望。手里拿着一本全新的语文书，很激动，迫不及待的打开看。
要得到一本全新的中文书，首先要给人美感。封面上有四个少先队员恭恭敬敬地给两个护士送花。我知道护士也是一个高尚的职业。护士默默为医疗事业付出心血和汗水，配合医生挽救了一个又一个宝贵的生命。这也是少先队员要给护士送花的原因，世界上还专门设立了护士节。
然后，我小心翼翼地打开崭新的语文书，把鼻子贴在上面。哇！墨香啊！然后轻轻地把新书翻到目录页，正文的标题一个个显示出来。标题是对内容的充实，用来做正文的收尾。如果连题目都不看，怎么把课文学好？
看完目录，我把新书翻到《培养良好的学习习惯（8）》，这里告诉我们养成两个好习惯：写日记和爱护书籍。写日记不仅可以提高你的写作能力，还可以记录你的童年和自己的成长经历。但一定要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。爱护书籍是小学生培养公德意识的基本要求。当他们进入图书馆，来到角落时，既不能在书上乱涂乱画，也不能损坏或丢失借来的书，还可以学会整理和修理书籍。
然后，我手里拿着一本崭新的语文书，继续看着身后的文字。有新诗，古诗，人物和家庭的赞美，动物和植物的描述，迷人的童话，寓言和成语故事.
最后，我不情愿地合上这本崭新的语文书，放在怀里。我深情的对我的新书说：“新书，新书，你是我最好的朋友。谢谢你带给我更多的知识和学习的快乐。我会珍惜我们之间的友谊！”
(讲师林)
【第14篇】触摸妈妈的手
我第一次摸妈妈的手的时候，它是那么的纤细娇嫩。我用天真的眼神看着妈妈，妈妈用温柔无私的眼神看着我，传递着伟大的母爱。
妈妈的手虽然不大，却能为我洗衣做饭，为我遮风挡雨，为我撑起一片广阔的天空，让我无忧无虑快乐的长大。
随着岁月的流逝，母亲那双劳作的手不再光滑，感觉如此粗糙而有力。那双布满皱纹的手记录着工作的艰辛，生活的艰难，以及对家庭的充分热爱。
现在摸着妈妈日渐衰老的手，那是骄傲，是无私，是伟大。她让我感受到无尽的温暖和依赖。它让我感受到了世界的美好。它记录了我幼小心灵中的幸福，让我感受到阳光般的温暖和大海般的浩瀚母爱。
妈妈的手虽然不精致，但在我眼里却是世界上最美的手。
【第15篇】一次手抄报活动作文400字-小学四年级作文
今天星期三，老师安排了一个关于环保的手抄报活动。
晚上，做完作业后，我开始制作手写报纸。由于之前家里积累了很多环保方面的资料，我很快就找到了制作手抄报所需的所有环保作文和图片。一会儿在认真抄资料，一会儿在认真贴图.我非常忙。在做的过程中，我仔细的画了背景，是土黄色的，还写了“不要乱扔垃圾”几个字；我也用了很多绿色，因为我觉得环保一定要有绿色，我也喜欢绿色；此外，我还使用了标题中使用的仿宋字体。只有用仿宋才能让版面看起来更好看，我也很喜欢仿宋。
两个小时后，我的环保手抄报准备好了。我捡起来仔细研究。有我认真临摹的文字，有我认真剪贴的图片，有我梦幻般的背景，还有生机勃勃的绿色。它太美了，就像被电脑打印出来一样真实而美丽。看着自己的杰作，很开心，也决心以后做的更好！
(作者：李昕亮，新路海大希望小学四年级学生；讲师：李文军)
【第16篇】奇怪的手机
我妈的手机很奇怪。你知道她为什么这么说吗？我来告诉你为什么。
寒假的时候，我妈拍了我实验《神奇的柠檬》的四个步骤的照片，但是要求是把照片冲洗出来贴在纸上。
第二天中午没事干，突然想起来昨天实验的照片还没冲洗出来。于是，我借了妈妈的手机和数据线，骑着心爱的自行车出门了。到了照相馆，我把手机递给店里的人。大约10分钟后，照片没有显示在电脑上。那里的人无奈地说：“起不来。”我失望地说：“哦。”
第一次洗不了，就去了第二次，但是最后连续洗了三四次照片。开学第一天上学，我妈给老师打电话说：“照片没办法冲洗。”老师就放我走了。
你觉得这个手机奇怪吗？
【第17篇】巧手制花瓶作文400字-小学四年级作文
有一天，我在家里看到一个大可乐瓶，我就想：你扔了，不环保，我就想把这个可乐瓶打扮一下。
我准备了剪刀、可乐瓶、彩纸.开始工作。
我先把可乐瓶切成两半。但是怎么切呢？如果你用剪刀剪，它就不会工作。啧啧！爸爸的工具箱里不是有把锯子吗？用锯子锯不是更方便吗？于是我拿起一把让我觉得“巨大”的锯子，把可乐瓶锯成两半。但看到可乐瓶不平，只好找“剪刀哥”帮我“摆正”。我看到“剪刀哥”在可乐瓶子上跑了一会儿，可乐瓶子的边缘变平了。
锯完可乐瓶，我开始做瓶子。我每隔2厘米切一次可乐瓶的边缘，然后用笔把可乐瓶的边缘滚出来。一瓶准备好了。
看完瓶子，我想：不好看，需要装饰可乐瓶！我拿了一些彩纸贴在瓶子上，然后画了一些图案，这样一个漂亮的花瓶就诞生了。
没用的可乐瓶可以变成漂亮的花瓶。在生产过程中，它不仅培养了我们的实践能力，也丰富了我们的课外生活。
【第18篇】有一种爱叫放手作文600字-小学四年级作文
从三年级到四年级，我发现我的生活发生了很大的变化，这来自纳利？发现父母对我的关注越来越少，留下了平时那句“自己动手！”我不明白是我被父母讨厌了，还是我做错了事惹他们生气了。我不明白。带着这样一个困惑的问题，我在四年级痛苦了很久。我知道有一天，我请老师帮我解决这个问题。
我问老师，为什么父母不在的时候那么关心我，不再帮我叠被子，以后还要自己洗衣服。放学后，我通常自己回家。其他同学都是我爸妈带的，我一个人。老师听完明白了，摸着我的头笑了。我看着老师的笑容，觉得很迷茫。老师为什么笑？
老师告诉我，因为我长大了，我需要自己做一些力所能及的事情，我需要慢慢适应一切，这样我长大后才能成为一个独立的人。听完之后我明白了，在一本小说里，我读到了这样一个成长的故事。主人公小时候很受父母宠爱，长大后父母让他理性解决很多事情。
主人公不明白为什么，就找了很多孩子哭，回到家就和父母讲道理。当时他意识到，是他承担一些责任，学会独立的时候了。于是他父母放开了手，让他自由自在的生活。我理解父母的痛苦，因为我长大了，所以放开我。
我父母教我不要事事依赖父母，所以他们不再干涉我们本可以做的事情。有一种爱叫放手，开始可能不太懂，但是等我们成熟了，就会发现，那是对我们的一种爱。因为父母的放手可能会让我们更强大更独立，放手从来都不是一种爱吗？
【第19篇】烧不掉的手帕作文300字-小学四年级作文
周四早上，姐姐拿来一个小铁桶，上面放着两只可爱的小兔子，说：“你看，我来做个实验。名字是——，不能烧。”我和表哥不解：“手绢是布做的，怎么能不烫呢？”姐姐说：“一会儿你就知道玄机了。”
姐姐把手帕抹上汽油，然后掏出火柴点燃，放进小铁桶里烧。我的好表兄弟们都遗憾地看着火焰，为漂亮的手帕感到难过。
过了一会儿，姐姐用盖子盖住了火焰，火立刻熄灭了。然后她从小铁桶里拿出手帕，但它完好无损。我大吃一惊：“咦，真的没有烧？”
姐姐说：“火焰分为外焰、中焰、内焰；外焰温度高，内焰温度低。手帕的位置属于内焰。火开始燃烧汽油。当汽油快烧完的时候，火就慢慢熄灭了。这时候火还没有烧到内焰，手帕自然就不会烧了。”
从此我更喜欢科学。
四年级：抹茶冰淇淋
【第20篇】手臂作文200字-小学四年级作文
今天晚上爸爸回家的时候，我看到他胳膊上挂着一个大大的吴琴，这让我觉得很奇怪。
于是我走上前问爸爸：“爸爸，你的胳膊怎么了？吴琴有多大！”爸爸看着他胳膊上的吴琴说：“我不知道，怎么会有这么大的吴琴呢？”这时，妈妈过来看了看，说：“你的吴琴一定是抽血引起的。看，正好是注射器被戳的地方！”我更奇怪了，问：“妈妈，抽血的时候会有吴琴吗？”妈妈说：“你爸爸三分钟都没压住血！”爸爸想了一下，觉得妈妈说的有道理。他没有按。
这不，那么大一块吴琴，原来是爸爸本人！
【第21篇】学手影500字
这个星期五，我们在教室里谈了很多。大家都在想：我们今天班会怎么学手影？写下刘森岳班会的主题后，大家开始议论起来。还是老师给我们透露了答案。
于是老师打开了电脑。第一次在电脑图像上看到北京春晚(2008)的一个手影，一只狗，一只手。狗大概是不太喜欢一个人，就咬了自己的手，但是那个人跟狗玩了一会儿，逗狗。这一幕让我和同学都笑了，让那个男的和那个狗的关系更好了。男人给了狗一些好吃的后，狗就完全被收买了，于是男人给了狗一大块"菠萝糖"。
下面的情节我记不太清了，因为那时候我已经开始做手影了。我在做兔子、蛇和鹦鹉。之后我想做一只单手难的狼。我先伸出右手，再张开老虎的嘴，然后弯下食指，这样一只狼就准备好了。最后手的中指和无名指分开，一只狼完成了。我自己用“啊呜！啊哈！- !"大喊，让他活过来。
啊！玩手影游戏很好玩！
【第22篇】做手抄报作文300字-小学四年级作文
要做一份漂亮的手写报纸，首先要准备好这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩笔……
现在“万事俱备，只欠东风。”
于是，我开始做了。我把手写的报纸分成两半，我先做了右边。我把右边分成三部分。第一部分画了三个灯笼，并在灯笼上写下“国庆节”几个字。最后两个部分，我把另一半画成五帧，一个角的每个部分都画了。
当我完成排版时，我遇到了一个难题。内容应该怎么写？我苦思冥想，终于找到阿姨帮我找了些文章。
就这样，我过了五关，得意洋洋的时候又遇到了另一个问题。姨妈走了，怎么找文章？这时我想到了小阿姨，就打电话给小阿姨帮我解决问题。内容写完了，现在要上色了。我把颜色画得很均匀，很成功。
看着自己亲手做的一份手写报纸，心里甜滋滋的。
【第23篇】我的手500字
我见过很多手：大的小的，精致的，粗糙的，白的，黑的，老的，棕的……，最喜欢自己的手。
我的手又黑又胖，每个手指都像又粗又短的火腿肠。我的手掌上有很多线，但是我的右手上很少有线。我的手没有茧，手指后面有五条条纹，有的连成一条，有的在上面，有的在下面，有的弯曲，有的在后面。
我的手是勤劳的手。在家里，我帮妈妈做家务：我拿起扫帚，把每个房间和大厅打扫得一尘不染。我拿起拖把，把每个房间都拿走了。我把挂在外面的衣服放进去，然后挂在壁橱里。我看见桌子上一片狼藉。我把桌子上的纸扔进垃圾桶，把书整理好，然后用布擦桌子。我在店里会帮大人：帮客人点菜，把客人点的菜拿出来，然后帮大人把菜拿进来。爸爸妈妈都称赞我的手是勤劳的手。
我的手很灵巧。在家里，我和父母下棋。有时候我赢，有时候我爸赢，有时候我妈赢。我和爸妈有时候会举办一些折纸比赛，但是都没有我折叠的快。大家都夸我灵巧。
我把很多愿望放在手中，希望这双手能成为一双有用的手。
【第24篇】失而复得的手机400字
中午，爸爸和毛六叔打车回家，在绥中门口下车，争着付钱。没想到，毛刘叔叔的手机在出租车里掉了。他们下车后发现手机不见了，但出租车已经走了。爸爸用手机飞快的打毛六叔的手机，打了三个电话都没人接。当他到达第四次时，他关掉了它。他们俩都慌了，赶紧叫了辆出租车去追刚才那辆车，没追上。你是说气人还是不气人？
就在他们后悔没有要票，不记得车牌号的时候，他们现在坐的出租车司机问：“是刚刚开走的那辆车吗？”我记得车号。“哇，又一个前途光明的村庄！于是爸爸和叔叔赶到运输管理处投诉。我很快找到了出租车的位置。毛六叔拿手机的时候发现司机变了。可能司机没脸见毛六叔吧！
好像出租车司机很不一样。在出租车上，一个小小的失误就能造成巨大的风险，也能看到人的善恶。我们都很感谢记得车号的司机。谢谢他！
【第25篇】五个手指头的争议作文500字-小学四年级作文
众所周知，每只手都有五个手指，各有各的用处。它们被称为拇指、食指、中指、无名指和尾指。但是，一开始他们很乐意一起工作，后来不愿意一起工作，有时还会吵架。不，它现在又来了。
拇指他们很不开心，为什么？刚才拇指食指中指一起写字的时候，无名指不小心打中了中指，打中了中指就写不出来了，字是横着画的。大拇指说：“你们这些捣蛋鬼把我的字写得这么好！”“这不是我们帮你写的！”中指和食指说，"还有你的无名指，你打中了什么？"你没有的！”中指和食指说道。
“我只是粗心。你想生气吗？对不起。”无名指说，旁边的闲尾指说：“别争了！如果真的想吵个没完，那就试着自己写一个字。”“来就来，我怕你不干！”他们一起说。刚开始拇指把笔往上推，笔太长够不着，食指也是。尾指说：“看，你不能！努力走到一起！”拇指、食指和中指一起工作，把笔拿起来，然后开始写字。用拇指和食指写字，无名指和中指放在下面支撑笔。后来他们一起写了六个字：团结就是力量。
这时，大拇指、食指、中指终于明白了“团结就是力量”和“人心和，山在动”的真谛。
四年级：九邪灵
【第26篇】手作文500字-小学四年级作文
我把手放在桌子上，仔细看了看。我看到我的食指和无名指轻轻地贴在我的中指上。我的手指又细又长，不禁想起朋友说过的一句话：“你的手从远处看很美，但靠近了就有点吓人了。”不可否认，我突然想起了童年。那时候我才一年级。学校组织了各种社团，老师来给音乐社团的工作人员投票，要求大家把手放在桌子上。我的手被选中了，别提我有多开心了。我想过做一段时间手模。没有这个梦，没有人告诉我做手模不怎么样，但是后来有一件事让我打消了这个念头。
我的目光落在我的小指关节上。就是这里。好久没注意到了。伤疤消失了。我还记得五年级的时候和同桌大吵了一架，然后就打起来了。像古代武术一样，突然“隔山打牛”(就是通过书本狠狠打同桌)，彻底激怒了同桌。我看到他的眼睛愤怒地看着我，而我却毫无准备。我可怜的手被他的诡计弄出血了。我还是想当手模！是可以容忍的，是不能容忍的？气得用太极八卦把同桌打得落花流水。事后同桌问我有多疯狂，我只是一笑了之.
但是，经过这件事，我不想做手模了。虽然伤疤消失了，但这个梦已经消失了.
我仔细看了看我的手，清晰的线条写满了我的过去…
北塘实验小学四年级：贾尼斯
【第27篇】小学四年级作文：倾注在手掌中的爱
平时我最佩服的人是我妈，因为她很坚强，即使最受打击最受委屈也不会流泪。但是有一次，她为了一件小事哭了，哭得很伤心。
我是一个不爱吃但是喜欢吃零食的女生。我的身体很瘦，妈妈眼里很焦虑。那天晚上，我妈再怎么努力，我嘴一撅，鼻子一哼，眉毛一扬，坚决不吃她给我的菜和菜。她生气了，狠狠地打了我。我隐约觉得妈妈打我的时候，手好像一直在抖。
我哭了，哭得很大声。我觉得很委屈。我想知道我是不是属于我妈的。不然她为什么每次都要逼我吃最不喜欢的食物，只是为了发泄我在她自己心里的不快？哼！越想越难过，越哭。
我妈看着我，沉默了很久，最后抱着我痛哭。看着妈妈泪流满面的脸，我的心揪了一下，隐隐作痛，好像明白了什么。原来母亲的爱是多么的倾注在母亲的手心，无数的爱在母亲的每一个手心沸腾。俗话说，打孩子，伤妈妈。原来是真的。每次我妈打我，就像是一根针扎进她心里，我却不知道。她比我疼一千多倍，一万多倍！
是的，我妈每天早出晚归，还要给我洗衣做饭。为了谁？我喜欢吃核桃，但我不会剥。我妈笑着说她喜欢贝壳，不喜欢肉。她的牙齿很痛，只剩下一堆贝壳，但是她把肉都给了我。为了谁？我妈平时攒钱，但是她要什么给我什么，给谁？这是世界上所有母亲的通病，但对我们这些孩子来说，他们的努力永远得不到回报。回头看，你会觉得母爱真的很伟大，接受母爱的我们是多么渺小！
【第28篇】我心爱的手表作文200字-小学四年级作文
大年初一，阿姨送了我一块手表。我很开心。很喜欢。我把它紧紧地贴在胸口，生怕弄丢了。多少个夜晚我把它带进了一个甜蜜的梦乡。
手表外形为圆形，有粉色边框，背面有银色铁盖，正面有透明玻璃镜，可以防止水和灰尘进入。手表两边还有两条长长的软带，让我戴在手上更容易，让它在黑暗中闪闪发光。
这块手表用数字显示时间，不仅显示时间、分钟和秒钟，还显示日期。我有这块手表非常方便。它每天陪我去上学。它提醒我珍惜时间，热爱时间，做时间的主人，而不是时间的奴隶。它给我们的手增添光彩。我很喜欢。
【第29篇】小学四年级作文：未来的手机
未来的手机有各种各样的功能、形状和外观。我们来看看。
我未来发明的手机有一面镜子那么大，手机上有一个插卡孔，这样人们就不用打开手机外壳装卡了。
它有各种各样的功能。例如，如果你想要音量，就说100%，25%，94%.这只是第一个功能，后者会让你更加惊喜。
未来的手机可以玩任何游戏，不用交钱，也就不用和爸爸妈妈顶嘴玩电脑游戏了。
未来的手机也可以不戴3d眼镜看3d电影。想做什么就做什么。做你想做的。
未来的手机可以防备任何对你的攻击，也可以治疗别人。比如一群野兽要攻击你，你可以打开手机(自动充电只需要一秒钟)。按华庭听话，你就听话。我发明的手机才3000块。怎么便宜？免费赞一下。
【第30篇】“小厨师”巧手比赛作文1200字-小学四年级作文
今天早上，我们所有的五年级学生在操场上举行了一场独特的“小厨师”熟练手比赛。比赛项目有：炒花生、炒荷包蛋、冷盘。
比赛前，每个班选三个队，每个队由三名学生组成，分别参加这三项比赛。然后，就是准备比赛。同学们一起把比赛用的柴火、锅、灶、碗、碟等东西摆放在指定的位置。这时候各班选出的评委都在评分桌前等着。
第一场比赛是炒花生。“准备——开始！”在主人的指挥下，小厨师们立刻穿上围裙，太多的厨师忙碌起来。我们班的团队做得很好。刘兴波负责生火。他抓起刨花，把它们放进炉子里。他划了根火柴，点燃了刨花。然后，他轻轻地把柴火放在上面，火就烧得很旺。“火在烧！”我们欢呼。这时，董海燕立即上了锅，陈妮妮把油均匀地洒在锅上。几乎与此同时，她用一把“沙”把花生倒进锅里。那边的刘兴波已经挽起袖子，拿着锅铲不慌不忙地翻着锅里的花生。煎了一会儿，他挑了一个放进嘴里，冲我们做了个鬼脸：“喂，温度不够！”然后继续向上翻。他老练的动作就像一个小厨师！这时，每节课的花生都已经炒得差不多了，不时有一阵阵诱人的香味。小观众欢呼雀跃，都想看看哪个班拿了第一名。"嘟"的哨声响起，炒花生比赛结束。每个班的小厨师都捧着自己的劳动果实，让评委一个个品尝。我们班炒的花生外观黄澄澄，油光发亮，酥脆爽口，赢得评委一致好评，获得第一名。
然后，煎蛋比赛开始了。这个比赛的要求是鸡蛋要在规定的时间内煎滚，蛋黄不能碎。一班队的学生叶淼表现不错，却看到她轻轻敲了敲锅边上的鸡蛋，手一断，整个鸡蛋就滑进了锅里。“哦，多有经验啊！”大家都忍不住伸长了脖子。短暂的停顿后，她小心翼翼的用抹刀把鸡皮卷起来，蛋黄一滴都没漏。她的动作如此熟练，就像叠被子一样又快又好。最后一节课煎蛋拿了二等奖。
最后一项是冷切比赛。每个班的“小厨师”都上台了。我觉得他们不容易在短时间内把各种菜品放在一起，做成图案。这个时候就别提“小厨师”有多紧张了。就连我们的观众也暗暗为他们担心。“先打芙蓉花！”我们班的李建勤正在指挥她的两个助手。每个班的学生也很忙。尤其是一班的三个同学，想把十几个鸡蛋拼成“玉兔迎春”，需要动脑子，抓紧时间。我看到他们分工合作，有的做了兔子眼睛，有的做了兔子耳朵.他们用刀挖了一会儿，然后用筷子夹住。很快，12只小白兔活在我们面前：红眼睛，长耳朵，胖身体，短尾巴，看起来很可爱。我们班的《莲花出水》也很成功。“莲花”以水的方式躺在水里，特别吸引人。经过“小厨师”的精心制作，各种凉菜都出来了，比如“百子千孙”“六月粉莲”.各有千秋，各有千秋，令人眼花缭乱。
“小厨师”手技大赛在欢乐的气氛中结束。我们班在小组中得了第二名，每个人都高兴得手舞足蹈。这个比赛多有意义啊！它不仅丰富了我们的课外生活，而且培养了我们的自助能力。我永远不会忘记这次活动。
