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四年级作文录音(10篇优秀作文)

发布时间:2024-04-29 08:09:01 查看人数:88

【导语】录音作文怎么写好?本文整理了10篇优秀的录音四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是录音作文范文,希望对您有所帮助。

四年级作文录音

【第1篇】奇特的录音机作文800字-小学四年级作文

“嘀~ ~,嘀~ ~”咦!这是怎么回事?原来是我们小记者班的贾老师在控制“录音机”。这个“录音机”不是真的录音机,是我们小记者班的同学。

今天是我们小记者班的第五节课。一开始,贾老师在黑板上画了几个符号,分别是“停止”、“前进”、“后退”、“播放”、“记录”等。老师说:“我们今天玩的游戏叫‘录音游戏’,大家都是‘录音机’。这台“录音机”由老师控制。老师叫你录你就录,老师叫你弹你就弹。看哪个‘录音机’录音效果好。”

游戏开始了。贾老师在黑板上写道:密西西比。贾老师说:“美国有一条著名的河流叫密西西比河。美国的孩子经常把这个单词的拼写过程当成绕口令。大家一起说说吧。”老师念一句,我们跟着念一句。老师从慢到快,再到快。我们模仿老师,从慢到快,从快到慢。这时,老师擦掉黑板上写的字母,让几个学生站起来。老师说:“刚才读和背的过程就是‘记录’。我们现在就开始“玩”。让我们开始一场比赛,看看哪个‘录音机’弹得好。”

游戏开始了。被老师叫起来的几个同学,每个人都“玩”了一遍,都讲得很好。所有人都争先恐后地举起手。有几个人就是简单的“退如流”。这时老师问:“有没有挑战者?”我赶紧举手大声说:“好啊!”老师说:“开始!”由慢到快,由快到快,不到三秒我就能背下来,单个字母没有错。

可能因为紧张,有些同学背的不是很好。这时,老师用期待的目光环视着教室里的学生,越来越多的人举手,人们纷纷站起来背诵。老师脸上露出了幸福的微笑。

最后老师让全班起立说:“现在开始录音。”“我是最棒的!”大家异口同声地跟着老师说:“我是最棒的!”老师说:“继续玩!”这时,班上三十多个“录音机”一起开机:我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!……

2004年7月10日

【第2篇】当“录音机”作文700字-小学四年级作文

老师首先要求杨轩做一名“录音机”。她摸着杨轩的头说:“这是一台家用‘录音机’。它的前额上有一个开关。我一按,他就把我说的话录下来。录完之后按额头就可以再放一遍了。”老师按住杨轩的头,杨轩一动不动地说:“喂!”咦,正是老师说的。“这个‘录音机’真好!”老师表扬说。

老师又按了按杨轩的额头,问道:“这台录音机多少钱?”杨轩重复了一遍,但这正是老师所说的。杨轩可以被称为世界著名的“录音机”,每个人都拍手称快。

然后老师让我说,杨。我开始录音,说了三句。杨轩分别重复了这三句话。我没有说错什么,但是说这三句话的时候,我没有笑,他却笑了。

老师又邀请宁北上去了。

“时间过得好快,又是三个春秋。”宁北拿着一本作文书在看书。

“再久一点。”老师说。

宁北接着念道:“我捧着一束白栀子花,站在老师的窗下,等着老师回来。”

老师按住杨轩的头,杨轩说:“时间过得真快……”但他记不住后面的话,赶紧说:“胶带卡住了。”

咦,磁带能自己说话?教室突然变得热闹起来,大家都笑疯了。

最有意思的还在后面呢!老师邀请任一科,问他:“你是什么牌子的录音机?”任一科一时答不上来。

“任一科品牌。”老师给“录音机”起了个名字。然后,老师念了一首歌《明日歌》:“明日复明日,明日那么多,我就活着等明日,一切都白费了。”任一科只说了第一句,其余的回答不出来。嗨!别提了,肯定是假的“录音机”。

我们还一起录的。教室里突然叽叽喳喳的,很有意思。

“录音机”的游戏结束了。我觉得做“录音机”很有意思,不仅可以让我们玩,还可以锻炼我们的记忆力和听力。

【第3篇】小学四年级作文:迷你录音机

我有一台小录音机。我的手掌很大,带子甚至更小,和我的小指差不多。别看。一切都很小,但能量一点都不小。

第一部ep

最近喜欢上了唱歌,还爱自己写歌。迷你录音机录下了我手写的“单曲”《楼市风云》:“楼市变幻莫测,房价一路飙升……”哈哈,我的第一个" ep "被录了。放回去,感觉还不错。

“专家”和“评论”

阿姨:我个人觉得歌词改的不错。为什么房价总是涨还是跌?唉。

妈妈:我选了《月亮之上》,但是——好像跑调了。

2.独家采访

下午,我1岁的弟弟回来了,我立刻拿出录音机,开始专属行走。我引导他:“叫哥哥。”哥哥:“哥哥”(同时开始录音)按照这个方法,让他哥哥把全家都叫过来。

你喜欢录音机吗?

【第4篇】迷你录音机

我有一台小录音机。我的手掌很大,带子甚至更小,和我的小指差不多。别看。一切都很小,但能量一点都不小。

1.第一部ep

最近喜欢上了唱歌,还爱自己写歌。迷你录音机录下了我手写的“单曲”《楼市风云》:“楼市变幻莫测,房价一路飙升……”哈哈,我的第一个“ep”被录下来了。放回去,感觉还不错。

“专家”和“评审”:

阿姨:我个人觉得歌词改的不错。为什么房价总是涨还是跌?唉。

妈妈:我选了《月亮之上》,但是——好像跑调了。

2.独家采访

下午,我1岁的弟弟回来了,我立刻拿出录音机,开始了专访。我引导他:“叫哥哥。”哥哥:“哥哥”(同时开始录音)按照这个方法,让他哥哥把全家都叫过来。

你喜欢录音机吗?

【第5篇】关于录音的作文300字

因为我妈单位想把《好人就在身边》这首歌录下来存到文化基地供人欣赏,单位一个阿姨唱了主旋律,请了六个孩子陪她,我被选为其中一个。

这首歌我们练了一个月了,今天终于可以录了!我满怀信心地和另外五个孩子(2个男孩和4个女孩)一起出发了。来到一家唱片公司,我们走进了录音棚。录音棚里有很多机器和几台电脑,用来调节音量和音质。这里很宽敞,中间是麦克风,麦克风前面是公共广播网。因为阿姨昨天录了主旋律,我们录了听主旋律陪她。

我们试过一次,然后开始录音。第一次我们还是有很多瑕疵,就又录了一遍,直到好为止。我汗流浃背,但我不在乎。我的耳机湿了,只好擦干粘着。第六次录的时候,音响师和大妈都觉得不错。“成功!”我们高兴地欢呼着,蹦蹦跳跳地走出录音棚。

"舞台上一分钟,舞台上十年."经过一个月的不懈努力,我觉得今天的录制非常成功,希望在文化基地听歌的人赞不绝口。

从最初接触这首歌到今天录制成功,我们的孩子成了好朋友。虽然唱功训练以录音结束,但这首歌给我留下了深刻的印象。

(作者:赵)

【第6篇】超级录音机作文800字-小学四年级作文

今天老师在黑板上写了五个字:超级录音机。搞得我们二和尚摸不着头脑,不知道老师唱的是哪出戏。

老师说:“我们选个超级录音机吧。谁想做试用产品?”老师讲完后举了很多手,老师选了我。鼻子是开关。老师说,先“开”。我按了按鼻子,然后老师说:“准备好了吗?”老师又说:“这次我变聪明了。”老师让学生提问,戴温昶用英语说了一句话,臧文德说了一些数字,而我是对的。最后老师宣布:“试产成功。”

然后,到量产,老师说:“开始。”全班人都捏着鼻子,老师说了些什么。有时候老师故意出错,录音机有一半坏了。然后,老师让老师训练录音机。

所有的学生都感兴趣。过了一段时间,老师想测试一下超级录音机。第一个是詹婷婷。她是一张“听话”的卡片。她刚走上讲台,楼上就传来“嗡嗡”的声音。我很害怕。原来有人在打洞。我又开始提问,旺信宇说了一段7个字“……”让战婷婷不知所措。

第二个是杜晓梅。她是一张“肖梅”牌。李佳问了几个问题,杜晓梅全都回答了。许李超又问了一个。杜晓梅没听清楚,我也没听清楚。我满脑子都是:不知道说什么好。第三个是旺信宇,是“超级”卡。一上来就被许说:“#&@! "为了好。

老师见打得过他们,就把许叫了上来。他就是“露露”。詹婷婷先说:“你扎辫子,我扎辫子,大家都扎辫子。”许把的话说了出来。周涌泉又说:“我把露露卡给了张璐璐。怎么用的?”许把的话说了一遍。这时旺信宇说了一句话,可能是绕口令。我听到的是:父亲是父亲,儿子是儿子,我是父亲,我是父亲。许被难住了。

最后老师说:“今天我们还没选‘超级录音机’。这些“小录音机”下次应该再培训和比较。”

我今天很开心,因为我玩了这个游戏,我也参加了游戏。我相信下次我会成为一个“超级录音机”。

【第7篇】录音作文200字-小学四年级作文

前几天我妈说带我去录,我没练好,今天我妈约好录了。

来录音棚的时候还是老样子,除了录音师舅舅变了,我也不认识她,但是我妈好像认识她,他们一直在说录音。

我叔叔调整了一下我的身高,让我戴上耳朵,然后关上门出去了。我隔着大玻璃和他们说话。我先唱了一首《红星歌》,太熟悉了,就又唱了一遍,自我感觉良好。但是接下来的两首歌都唱不好,我妈有点生气。但是我妈越是那样,我越是焦虑,越是唱不好。我舅舅说我今天不在状态,我就回家再练,我妈同意了。

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【第8篇】当“录音机”作文700字-小学四年级作文

老师首先要求杨轩做一名“录音机”。她摸着杨轩的头说:“这是一台家用‘录音机’。它的前额上有一个开关。我一按,他就把我说的话录下来。录完之后按额头就可以再放一遍了。”老师按住杨轩的头,杨轩一动不动地说:“喂!”咦,正是老师说的。“这个‘录音机’真好!”老师表扬说。

老师又按了按杨轩的额头,问道:“这台录音机多少钱?”杨轩重复了一遍,但这正是老师所说的。杨轩可以被称为世界著名的“录音机”,每个人都拍手称快。

然后老师让我说,杨。我开始录音,说了三句。杨轩分别重复了这三句话。我没有说错什么,但是说这三句话的时候,我没有笑,他却笑了。

老师又邀请宁北上去了。

“时间过得好快,又是三个春秋。”宁北拿着一本作文书在看书。

“再久一点。”老师说。

宁北接着念道:“我捧着一束白栀子花,站在老师的窗下,等着老师回来。”

老师按住杨轩的头,杨轩说:“时间过得真快……”但他记不住后面的话,赶紧说:“胶带卡住了。”

咦,磁带能自己说话?教室突然变得热闹起来,大家都笑疯了。

最有意思的还在后面呢!老师邀请任一科,问他:“你是什么牌子的录音机?”任一科一时答不上来。

“任一科品牌。”老师给“录音机”起了个名字。然后,老师念了一首歌《明日歌》:“明日复明日,明日那么多,我就活着等明日,一切都白费了。”任一科只说了第一句,其余的回答不出来。嗨!别提了,肯定是假的“录音机”。

我们还一起录的。教室里突然叽叽喳喳的,很有意思。

“录音机”的游戏结束了。我觉得做“录音机”很有意思,不仅可以让我们玩,还可以锻炼我们的记忆力和听力。

【第9篇】人体录音机作文500字-小学四年级作文

今天晚上,谢老师给我们做了一个有趣的游戏。

一开始谢老师问我们:“你们有录音机吗?”学生们异口同声地说:“没有。”

"我怎么看得出你们都带了录音机?"谢老师笑着说,把我们搞糊涂了。“没有!”大家七嘴八舌地回答。这时,老师要求钟让上台。只见谢老师按着钟的左额说:“你好,你好!”然后他按了按左额,让钟郑铮跟着:“你好,你好!”这时我们才恍然大悟,原来我们都是“录音机”,左额是“录音键”,右额是“播放键”。

然后,谢老师把“录音人”王哲民叫来,按下“录音键”,说:“喂,喂。”再次按下“播放按钮”。王哲民忍不住笑了,轻声说:“喂。”“声音太轻,假货。”下面传来学生的喊声。

然后,谢先生让“录音机”徐像往常一样飘起来按“录音键”,说:“兔子尾巴——长不出来。”再次按下“播放按钮”。徐朴说:“兔尾——长不出来。”“好,好……”学生们忍不住鼓掌。

最后谢老师检查了一下我们同学是不是都是优质的“录音机”。谢老师说:“沃尔特防守萨拉热窝。”我们又说了一遍,老师满意地点头微笑,称赞我们是名副其实的“优质产品”。

虽然比赛很快结束,但我仍然沉浸在快乐的气氛中。

【第10篇】再一次录音作文300字-小学四年级作文

昨天的录音本来是预定的,但是因为下雨临时取消了,所以今天如期来到录音棚。

我叔叔已经在那里等我们了,所以我把伴奏带给了我叔叔,他让我准备一下,开始录音。今天唱的还行。我叔叔让我再唱一遍。感觉很好。我录了第二首和第三首。

我也是去年这个时候录的,所以这个录音棚对我来说并不陌生。几段录音下来,我知道唱歌看起来很容易,但是唱好不容易。我录的歌都是平时喜欢唱的歌,所以录的时候总会犯一些错误。让我知道我经常在电视上听到的话:“台上一分钟,台下十年”。的确,一切都要付出,付出才有收获。

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四年级作文录音(10篇优秀作文)

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