【导语】一堂课作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的一堂课四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是一堂课作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】有趣的一堂课作文300字-小学四年级作文
今天老师进教室，让几个同学发画纸，让我们分组互相画画。真的很有趣！
当我们开始画画时，我们不时地对视。越看越有意思，笑得越尴尬。有的人还把头贴在桌子上笑！真正写的时候看到别人的表情，很有意思。有的人皱着眉头画画，有的人无情地画别人的“缺点”，有的人一边抖一边写。
当我正要画画时，一半的人已经交了卷子。我赶紧拿起彩笔潦草地写了起来。我把“詹亚婷画像”递了过去，一块石头落在我心里。这时还是有很多人在焦急的到处借彩笔！
全班交完画后，老师把所有的作品都贴在黑板上。乍一看，有的人画的对方少了一颗牙，有的人画的对方像巫婆，有的人画的对方鼻子很大，真有意思！
今天的课真的很有趣，你可以欣赏别人的肖像！
【第2篇】受益匪浅的一堂课作文300字-小学四年级作文
中午，妈妈在洗衣服。我在收衣服的时候，发现一件棉袄上有几滴墨水。我疑惑地问妈妈：“为什么这件衣服还这么脏？”我妈淡淡地说：“算了，洗了很多遍也洗不干净。没关系。”
听了妈妈的话，我突然想到，一件衣服，一点灰尘都洗不干净。所以。当我们的性格沾染了我们习以为常的坏习惯，能像衣服一样抹去吗？平时不注意自己的方式，已经成为一种不好的习惯，是不是永远不会改变？没错。当我们在不经意间染上一个坏习惯的时候，人生之路是不是突然就毁了？没错。
是的，我明确的告诉大家：当每个人都养成了一个坏习惯，并且沉迷其中的时候，就像那件衣服一样，是无法改变的。所以在生活中，要注意自己的生活习惯。我觉得大家都不希望自己的人变成烟吧！
妈妈的话让我意识到了真相。对我来说，这是一个受益匪浅的教训。
实验小学教育组四年级苏娟
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【第3篇】快乐的一堂课作文400字-小学四年级作文
愉快的一课
马天天
今天，像往常一样，我们在教室里等老师给我们上课。“丁铃铃！”下课铃响了，老师笑着进来说：“同学们，今天我们来玩个游戏。游戏名字叫“woodenhead”。
当游戏开始时的儿歌唱完，教室里立刻静了下来，但过了一两秒钟，我听到一阵笑声。我看到李中华做了一个发射动作；我的平价做了一个坐的动作；高克威做了一个深思熟虑的动作……过了一会，教室里很多人都笑了，比赛不得不停下来。
老师带我们去玩另一个游戏。老师先叫了几个人，然后倒数。五，四，三，二，一，上面的同学做了很多动作。老师点名让几个学生笑。一个笑了，两个笑了.
一天下来，只剩下一个同学，我们又倒数。那个同学没笑，所以好多同学都很开心！
老师说：“刚才我们玩得很开心。我们来看看。你仔细观察过吗？”请拿起笔，把刚才看到的写下来！
我们很喜欢这一课，并认真地写了下来。
教官崔美茹
【第4篇】难忘的一堂课作文400字-小学四年级作文
我忘不了上周的课。
那天下午，老师像往常一样走进教室。但是她没有去上课，而是举行了一次家庭测试。老师说：“挑出你笔记本里最干净的一张纸，在上面写下你最喜欢的五个人。”写第五个的时候，因为不知道写爷爷还是写姐姐，犹豫了一下。不知不觉，时间到了，无奈之下，只好给妹妹写信。
然后，老师又说话了：“五个划掉一个。”我想：这有什么难的，就划掉了妹妹。但是中风后，我和妹妹一个个玩，眼睛都湿了。这时，老师的声音又响了：“从四个人里再划掉一个。”我犹豫，不知道是横奶奶还是横哥哥。我真的不想开始，但是我要划船！我不得不划掉我哥哥。这一刻，我哭了，我的心像打翻了五味调味瓶，酸、甜、苦、咸、鲜。但还有更可怕的事。老师居然让我们从三个人里再划掉一个。老师刚说完，就像晴天霹雳。很多同学都哭了，我也哭了，痛苦的我划掉了外婆。可是老师不肯放手，甚至让我们把名字都划掉。这时，我心如刀割。二十分钟后，比赛结束了，在老师的多次安慰后，学生们慢慢放松下来。
通过这次家庭测试，我学会了什么是家庭，如何珍惜亲人的爱。
【第5篇】难忘的一堂课1000字
我在学习生活中上过无数次课，很多都是随着时间的推移慢慢忘记的，但是有一次课记忆犹新，至今难忘。
“新学期又来了。不知道这学期哪个老师教我们。”我心里嘀咕着。“贝尔……”铃声在沉思中唤醒了我。“上课！”在同学们的喊叫声中，我挺直了身子，决定给新老师留个好印象。咚，咚，随着沉重的脚步声，老师来了。“进来吧！进来！”我目不转睛地盯着教室的门。“啊！真没意思，原来是个臭老头！”我突然像一个沮丧的球，躺在桌子上。“今年已经是六年级了，这是小学最关键的一个学期。我多么渴望遇到一个好老师！但是现在……”越想越难过。
“我叫吴军，武之口，马之君……”“你看，这老头在自我介绍！”我小声对自己说。“虽然我有点老了，但我的视力不太好。我不戴眼镜不能看书。大家可能不是很喜欢我，但我的教学经验比年轻老师多。”“看，挺臭的。”我看了一眼老人，漫不经心地想。“别看我老了，但我还是很勤奋的。我从来不想让我老婆给我洗衣服。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老人却不生气，继续说：“我刚来你班，自然想给你留个好印象。”之后我把“钓鱼”和“鱼”这两个大字写在黑板上，说：“很多同学分不清这两个字。现在我来说说诀窍。”之后，我用不同颜色的粉笔在黑板上写下“渔夫”和“吃鱼”两个字，说：“为什么‘渔夫’的‘钓鱼’是‘三水钓鱼’呢？”这让我们大惑不解，学生们满腹疑惑，不停地翻字典。这时，老人开口了：“因为渔夫在钓鱼，鱼还在水里，所以有三个水。”学生们非常钦佩地点头。“那为什么吃鱼的‘鱼’没有三水呢？”突然教室里挤满了小手，老人指着我说：“给我讲讲这个同学。”我站起来自信地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打完了，自然就不会有三水了。”老人满意地点点头。然后，老人绘声绘色地讲了新课。我坐直了，竖起了耳朵。不知不觉中，我已经在那里了。
“贝尔……”铃声一响，所有的学生都不情愿地走出了教室。我觉得今天的40分钟好短，好好玩，好怀旧。老人也是这么满腹经纶。从那以后，我尊敬他为吴先生，从那以后，我也爱上了语文课.
【第6篇】小学四年级作文： 我最有意义的一堂课
我最有意义的一课
周一早上，我吃了早饭，照常去上学。我来上课的时候，已经有很多同学到了班里，我的班主任正在给班里的同学补习。
我的班主任，女的，不仅漂亮，性格也温柔。更重要的是，她从不食言。她做事更果断果断。我坐在座位上，拿出课本准备看书。抬头一看，发现面前的黑板没擦干净，桌子上的东西乱七八糟。于是我把课本放在桌子上，起身走到教室前面，拿起讲桌上的黑板擦，擦干净。然后我把讲桌收拾的整整齐齐，把老师的东西也收拾好了。班主任看着我做的事情，冲我笑了笑。她漂亮的脸蛋现在更漂亮了。学生们看到我的动作，都放下了课本。有的拿起扫帚轻轻扫地，有的拿起毛巾慢慢擦玻璃，有的慢慢掂量着垃圾袋走出教室……过了一会儿，肮脏的教室焕然一新。第一节课是我们班主任的课。我们举行了师生仪式。她没有像往常一样马上讲课，而是用眼睛环视着在场的同学，开心地说：“同学们，你们今天都表现得很好，每个人都加了一颗星！”学生们听到这里，都高兴地哭了起来，几个学生在座位上跳来跳去。老师做了个暂停的手势，学生们立刻沉默了。老师接着说：“今天，比较值得表扬的同学是xxx，——。他的作用不是做了多少工作，或者做了多少好事。你做得和他一样好，但他是班上第一个主动做家务的，起了主导作用。”同学们听到这里，都用羡慕的眼神看着我，我尴尬地低下了头。总是咳嗽着继续说：“我们班需要这样的学生，我们学校也需要这样的学生。”我听到这里，正要站起来说点谦虚的话，老师却不看我，只好坐着听老师说完。她清了清嗓子，激动地说：“我们的国家需要默默无闻、无私奉献的劳动者。我们国家不可能认为自己不强大。”
听到这里，我的眼泪忍不住流了下来。我从来没有想过，我那微不足道的举动，其实是一个领导的举动，一个无私奉献的举动，让我觉得这是一个光荣的举动
【第7篇】难忘的一堂课作文1000字-小学四年级作文
难忘的一课
山城中心小学4 (1)陈玉玲
吃饭的时候我妈说今天遇到了初中语文老师，老师还能认出她。我妈还说她还记得老师上过的很多课。妈妈的话不禁让我想起了王老师教的思想课—— 《伸出爱的手》。这是一堂多么难忘的课啊！
那天，铃刚停，王小姐满脸笑容地走了进来。她先是给我们解释了一下残疾人的生活状况，然后神秘兮兮地说：“同学们，今天就让我们体验一下残疾人的生活吧。请双手放在背后，用嘴合上书。”嘿，小菜一碟。不难。学生们很快完成了任务。
"请用嘴把思维书放回包里."王老师继续讲解任务。显然难度在提高，听到书掉下来的声音。我也小心翼翼地把书放进书包里，但是花了很大的力气，书还是调皮地从我嘴里掉了出来。
“现在，用你的嘴拉上袋子的拉链。”王老师最后说。“哇！没门！”下面立即起哄，但这一次是个艰难的动作。看到同学有的红了，有的半天没咬拉链……我也尽力护理自己，拉链还是不动。就那么一瞬间，我满头大汗。这时，王老师大声说：“按照老师的要求，三次成功的同学请举手。”我环顾四周，但没有看到任何人举手。同学们都面面相觑。
王老师继续问：“你现在感觉怎么样？请等十分钟再回答我。”这时我的内心充满了起伏，想起了《四品书》里提到的张海迪阿姨。她5岁时患有脊柱血管瘤，胸部以下瘫痪。但她从未放弃过自己的信念，活着就是做一个对社会有益的人。她不能去上学，但她努力学习。她完成了中小学的所有课程，自学了英语、日语、德语和世界语，还学习了大学和研究生的课程.她的意志是多么顽强啊！
上海电视台播出的选秀节目—— 《中国达人秀》里的刘伟，又一次出现在我的脑海里。他用脚弹钢琴，而他的手却残废了。我也学过钢琴。看节目的时候，我并没有在意刘伟。我以为他什么都不是。哼，不就是辛苦吗？通过我今天上课的亲身经历，我真的为自己肤浅的想法感到羞愧！我真的很难弹奏出一首肢体完美的曲子，更何况是手残的刘伟。他不知道付出比常人多十倍、一百倍甚至一千倍的努力才有可能成功。我们敬佩这些坚强的残疾人自强不息、努力拼搏的精神！他们的精神一定会永生，世世代代燃烧！
虽然这节课结束了，但它的“余香”会一直渗透在我的身边，因为王老师用换位思考的方法让我们理解和关心残疾人的疾苦，让我在心里深深镌刻了五个字。
【第8篇】别开生面的一堂课作文300字-小学四年级作文
特殊班级。
六六会
“丁铃铃，丁铃铃！”上课铃响了。老师走进教室，告诉我们一个好消息：“同学们，我们这节课要玩一个游戏。游戏的名字叫‘wooden head’。”
游戏开始了，老师和我们一起唱歌谣，我们班的同学高克威做了一个思考者的姿势，仿佛在思考一道难题；李中华做了一个火箭发射动作，就像一个火箭发射器；王若尘把手放在头上，是一只可爱的兔子。一开始大家都忍不住笑，后来他也忍不住了。教室里爆发出一阵笑声。笑声在我们每个人心中荡漾。
老师说：“学生把刚才看到的写下来。”让我们拿起笔写一篇作文。
我觉得这个班很幸福。真的是一个特殊的阶层！
教官崔美茹
【第9篇】印象深刻的一堂课作文500字-小学四年级作文
今天是我这学期第一次综合实践课。老师是顾雪芳。她待人温和，讲课幽默，给我留下了深刻的印象。
这节课，顾老师主要批评我们晨练的时候噪音大，队列不整齐，下来做练习的时候动作慢，像刚出生的小鸟一样，喋喋不休。我们是六年级最差的。为了打动其他老师，顾老师让我们练习了几次，好多了。顾老师还说，我们下去做操的时候，她查了六年级的卫生，让她很失望。因为六年级的三个班都不合格。这说明我们还没有做到最好，应该更加努力。为了不让我们忘记，顾先生还重复了“整理桌椅，捡垃圾……”经过这个公式的“训练”，我们班每次课后都不会忘记三件事，会自觉整理桌椅，捡垃圾。后来老师告诉我们一些小的健康知识：如果我们现在弯着腰驼着背，长大后就很难改变了。所以我们要改变现在弯腰的坏习惯，不然长大后会变成人们常说的驼背，难看！
”——“时间过得真快，马上就要下课了。我们依依不舍地告别了顾老师生动的讲课和让我们健康有益的综合实践课。
六年级：左奇
【第10篇】有趣的一堂课作文500字-小学四年级作文
今天是我们小记者培训的第一天。我想：我们老师姓什么？这门课对我们有什么帮助？我在想象。我不在乎。反正听说在小记者基地上课挺有意思的。
进入教室，老师让我们猜她的名字，然后老师让我们玩画鼻子的游戏。老师让三个学生每人画一张没有鼻子的脸。结果三个学生都画了女生。
比赛正式开始了，我们高兴得同学都举起手来添鼻子。老师蒙住一个同学的眼睛，让同学画画。他跌跌撞撞地摸索到讲台上。在我们的指引下，他小心翼翼地画了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑，女孩却得意洋洋地说：“哈哈！我终于有鼻子了，不用过那种悲惨的生活了。”
第二个没有鼻子的女生悲伤地对自己说：“哪个有爱心的同学会画我的鼻子？”这时，“爱的天使”出现了，很多同学举起了手。老师蒙住一个学生的眼睛，学生小心翼翼地走上讲台。他左右转了三圈，我们一遍又一遍的给他指示。结果他画了个樱桃鼻子，我们都叫这孩子“红樱桃鼻子”。她似乎很高兴地说：“我也有鼻子。”这时，她想起有一个没有鼻子的小女孩，就去安慰小女孩。
下课后，我们依依不舍地离开了这个有趣而难忘的班级。
市振兴街小学四年级金
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【第11篇】开心的一堂课作文400字-小学四年级作文
星期三，我们正在上语文课。老师把这节课要学的课文题目《日月潭》写在黑板中间，然后问：“你们谁知道日月潭在哪里？”一位同学说：“它位于中国台湾省台中市附近的高山上。”老师说：“哦，太好了！答对了。”
然后老师告诉我们：“山上长满了树，周围有很多名胜古迹，日月潭深，湖水绿。湖中央有个小岛，叫光华岛。”老师又问：“你知道那个湖为什么叫日月潭吗？”我们谁也没有举手回答，老师说：“你不知道，我来告诉你。那是因为光华岛把湖一分为二，北面像一轮太阳，叫日坛；南边像弯月，叫月坛。所以人们叫它日月潭。”老师接着问：“你知道日月潭什么时候最美吗？”我们都说：“我不知道。”老师笑着说：“当时是中午，阳光灿烂，日月潭和周围建筑的美景清晰地展现在我们面前。如果下毛毛雨，日月潭仿佛蒙上了一层薄纱，周围景色朦胧，就像童话里的仙境！”
上完今天的课，我学到了这么多关于日月潭的知识，好开心！
【第12篇】有趣的一堂课——烧纸船作文500字-小学四年级作文
有趣的一课——烧纸船402应凯尔浙江省丽水市实验学校今天上午，陆老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个——烧纸船的实验。材料包括纸船、三脚架和酒精灯。”一切都准备好了，该开始了，全班的空气似乎都凝聚在了一起，甚至可以听到轻微的声音。
首先鲁老师用火柴点燃酒精灯，移到三脚架下部，然后往纸船里放水。慢慢地，水变暖了，但纸船安然无恙。看到这一幕，我们都惊讶的张大了嘴巴，因为普通的纸一生气就化为灰烬。
陆老师把纸船拿下来，对大家说：“现在请数一下时间。”拿秒表的同学马上说：“可以。”老师把酒精灯移到三脚架下时，老师喊：“开始计时！”大家迅速按下秒表，开始计时。过了一会，毛震宇告诉时间：“已经三分钟了。”这时，陆先生吹灭了酒精灯，让我和几个同学观察小船。
我看到纸船有点淡黄色，是被火焰烤的。水温有点暖。然后，老师又点了酒精灯。八分钟后，水变得很热，但纸船完好无损。实验结束了。
我觉得纸船没有烧坏，可能是因为水在冷却。
这门课真的很有趣。
【第13篇】有趣的一堂课（开心作文之6）作文400字-小学四年级作文
今天刘老师给我们出了一道脑筋急转弯。"金鱼缸里有10条金鱼，3条不见了，还有多少条？"
我想：这不是一个简单的应用问题吗？刘老师还说是脑筋急转弯，真是奇怪！这时，刘老师说：“这个问题的答案是开放的。不要只往一个方向想！”这可以打开我的思路。一开始我想：如果十条鱼少了三条，那还有七条吗？但这是个脑筋急转弯！这个答案太简单了，因为主人懒得去钓，所以还剩下10个鱼缸。我正要说我的答案，就想出了更好的答案…
于是，我无比自豪地说出了我的第三个想法：三条死鱼可能是其他鱼的朋友，剩下的鱼看到自己最好的朋友都死了也不想活了，所以鱼缸里只剩下0条鱼了。刘老师马上把我的答案写在黑板上。
后来罗玉康说：“还有10条，因为只说少了3条，没说少了3条鱼。”张瑞富也向大家透露了自己的思路：“还有一个，少的三个被大鱼吃了。然后大鱼把剩下的鱼都吃了，就只剩下大鱼了。”每个人都给出了自己的答案，但我还是觉得我的答案是最好的。
这节课真的很有意思，我从里面知道，同一个问题从不同的角度思考，得出的结论也不一样。
【第14篇】小学四年级作文：快乐的一堂课
每个人都有幸福，但幸福有很多种：有的是天生的幸福；有的是一件事带来的快乐；有些人和某人玩得很开心.但是我的快乐和其他原因完全不同：我的快乐是在一个班里。每个人都有幸福。幸福是世界上最好最珍贵的。钱买不到。
周三下午，我们上了一节“快乐”课，是体育课。体育课开始，第一项：跑步，500米。我们排成“直线”，准备好了。汽笛一响，同学们都使出浑身解数，但是跑了大概300米，大家都喘着气，我也不例外。很多男生女生都放弃了。当时我也想放弃。我太累了。当我想放弃的时候，我想起了妈妈的一句话：不要放弃任何东西，即使遇到挫折或困难也不要放弃，要一直坚持下去，因为坚持就是胜利。想起妈妈的话，我的信心又回来了。我坚持着，终于跑到了终点。我心里可高兴了！
第二项：踢毽子。在我拿起毽子扔向空中的那一刻，我想：如果毽子掉下来，我就抓不住了，毽子就会掉在地上。同学们肯定会笑话我的。突然，我想起了妈妈对我说的话。想到这里，我的信心又回来了。毽子掉了，我接住了。我一直踢着可爱的毽子。游戏结束后，我开心的跑回教室，开心的拿起书包，开心的走回家。
今天的课让我很开心。希望和大家分享我的快乐，让大家开心。如果一个人从来没有快乐过，那他就是一个无法体会快乐的意义的人。
【第15篇】老师不在的一堂课作文500字-小学四年级作文
“丁”去上课了。不知怎么的，响了半天老师也没来。淘气的屈浩踩着桌子大声喊道：“老师去开会了，我们可以在这个班尽情玩耍。”老虎不在家是真的，猴子叫霸王。李梅拿出洋娃娃，开始打扮。朱奕站在凳子上，扭着腰蹦迪。何姚博正在地上玩陀螺。于谦和同桌悄声说话……我忍不住和几个同学一起玩，教室里真的很热闹。
我正玩得开心，突然听到“老师来了”，同学们慌了。
那曲豪唰一声从桌子上滑了下来。朱奕一屁股坐在凳子上，连擦鞋印都来不及。李梅急忙把娃娃放进抽屉，拿出一本书，假装看得津津有味，但事实上，所有的书都被倒放着.教室里静悄悄的，学生们静静地等着老师的“拜访”一分钟或两分钟.五分钟过去了，老师还是没来。大家看着我。我看着你。没人知道这是怎么回事。“骗你”卢航远抱着自己的肚子笑了起来。教室里又恢复了刚才的热闹。突然一个熟悉的身影出现在教室门口。“是老师，”一个同学说。学生们惊呆了，来不及装了。
老师生气地说：“你真可恶。”看到老师愤怒的表情，大家都感到愧疚。
【第16篇】别开生面的一堂课作文400字-小学四年级作文
特殊班级。
高玉萌
“哈哈哈！哈哈哈！”校园里荡漾着笑声，原来是我们班传来的。
今天是作文课。老师一进教室就说：“今天我们玩个游戏好吗？”全班欢呼。老师说：“大家跟老师一起读歌。看完之后，我和你们每个人都会随意摆出一个搞笑的动作，看看能不能让你们笑上一分钟。”
我摆好姿势沉思，老师捏了一个猪鼻子。很多同学忍不住笑，勾引我肚子里的笑虫，我却一直抱着，用力捏着手背，第一关我赢了。
第二关，老师找了几个人上台看能不能逗乐。老师让我和李亚飞笑了。我们逗博齐昊，李亚飞把她的眼镜戴在她的头发上。我摆出一副武术家的样子，大喊：“啊哈！我们海归来了！”却发现他们没有笑。我们在这个层面上输了。
老师说：“游戏到此结束。拿起手中的笔，记录下刚才的场景。”
我们觉得这个课真的很有趣！
教官崔美茹
【第17篇】难忘的一堂课_课堂写事作文500字
亲爱的老师，亲爱的学生，我用真诚的心欢迎你们。人生不会一帆风顺。有些事让我们难忘，有些事让我们难忘。我最忘不了的是那堂难忘的课。
那堂课和往常一样。同样的上课铃声，同样的过程，直到老师问了一个不难也不简单的问题。那时候的我是个胆小鬼，以为无论什么样的问题我答错了，同学都会一次次嘲笑我。所以，我也忽略了这个话题。我趴在桌子上，假装严肃。但我抬头一看，一大群学生整齐地躺在课桌上，好像事先约定好的。然后，脑子里蹦出了想出人头地的想法，多么期待得到一个正确的答案！但是同学们嘲笑我的场景还在脑海里挥之不去。我好犹豫，真的好尴尬。时间长了没人举手，老师只好直接点名。我在心里暗暗祈祷，希望老师能给我打电话。老师看了看四周，眼睛从我身上跳了一下，心情极其低落。突然，老师的目光又回到了我身上。我用渴望的眼神和她如水般温柔的眼神对视，仿佛有了交谈。然后，她点了我的名字。我把准备好的句子清晰流畅地展示给学生和老师。那一刻我甚至幻想自己以后会如何主动举手等等。回答完后，我坐下。虽然同学们不在乎，但对我来说，这太不寻常了。
一件小事就能改变你的人生，勇敢可以给你指路。最后，我想说：‘让我们设定一个不平凡的目标，让它起航吧！’
【第18篇】吃糖风波_写有趣的一堂课作文350字
快到万圣节了。我们班的班主任陆老师正背着一大包棒棒糖给学生们“意义”！棒棒糖一拿出来，同学们都把注意力放在棒棒糖上。
棒棒糖一下来，就有同学迫不及待的撕开包装。有些学生不敢在课堂上吃东西，而是偷偷用包舔糖果.本来不想吃的，但是看到都这样，肚子里的“懒虫”一下子就勾了出来，口水都止不住了。
老师看到了，只好让我们边吃糖边写作文。现在学生们都很乐意吃它。可以描述为各种各样：有的把棒棒糖放进嘴里拉出来，拉出来放进去，偶尔还会让宝宝吸牛奶；有的先舔，再用嘴猛啄，就像鸡啄米一样！别忘了满意地发出“啧啧”声；有些人甚至把棒棒糖当成香烟.这时，整个教室似乎有几千根电线短路了，——一直响。
看到这，老师只好让我们把今天作文的题目改成跟吃糖有关的…
作者：钱
【第19篇】老师不在的一堂课500字
“丁”去上课了。不知怎么的，响了半天老师也没来。淘气的屈浩踩着桌子大声喊道：“老师去开会了，我们可以在这个班尽情玩耍。”老虎不在家是真的，猴子叫霸王。李梅拿出洋娃娃，开始打扮。朱奕站在凳子上，扭着腰蹦迪。何姚博正在地上玩陀螺。于谦和同桌悄声说话……我忍不住和几个同学一起玩，教室里真的很热闹。
我正玩得开心，突然听到“老师来了”，同学们慌了。
那曲豪唰一声从桌子上滑了下来。朱奕一屁股坐在凳子上，连擦鞋印都来不及。李梅急忙把娃娃放进抽屉，拿出一本书，假装看得津津有味，但事实上，所有的书都被倒放着.教室里静悄悄的，学生们静静地等着老师的“拜访”一分钟或两分钟.五分钟过去了，老师还是没来。大家看着我。我看着你。没人知道这是怎么回事。“骗你”卢航远抱着自己的肚子笑了起来。教室里又恢复了刚才的热闹。突然一个熟悉的身影出现在教室门口。“是老师，”一个同学说。学生们惊呆了，来不及装了。
老师生气地说：“你真可恶。”看到老师愤怒的表情，大家都感到愧疚。
【第20篇】有趣的一堂课作文800字-小学四年级作文
当铃响时，我们迅速在座位上坐下。陆老师兴高采烈地走进教室，似乎没有什么心事。
老师说：“上课！”吴站起来，大声说：“站起来。”我们站起来齐声说：“老师好。”老师说；“今天来玩个游戏吧！”我们说：“好！好！”同学们都很兴奋，期待着老师会让我们玩什么游戏，眼巴巴地等着老师讲游戏规则，只听老师慢慢地说：“拿出一本书，撕下一张纸，分成四等份。第一行写怎么写人物，最后三行写怎么旁白，然后写完的同学按顺序把笔记放在桌子上。”有的同学的作品是上帝之刷写的，有的同学托着腮沉思，有的同学似乎毫无头绪地四处寻找帮助。老师边走边看，不时给我们指路。这一刻，我仿佛有了灵感，写下自己喜欢的文字，等待所有的同学都写完。老师把笔记都收集起来，然后像洗牌一样乱七八糟，说：“现在轮流画，谁写谁就大声读出来。画出这一条，写得顺滑得一分。玩一个不流畅的节目，好的话也能得一分。”首先，小分队队长吴给我们讲了个笑话，因为他打不通。我们说完后，都笑了。成功，加一分。我们班足智多谋的明星张驰，其实是班长写的。她的写作能力很优秀，无论是写人还是叙事。此外，张驰读得很生动，每个人都热烈鼓掌。很快就轮到我了。我搓搓手，画了一张，迅速打开。没想到画的东西不流畅，唉！一定是同学们太着急写了，我只好按照原文朗读。话音刚落，学生们就大声喊道：“秀，秀”。想了想，又要拿出自己的绝招。我看了一个广播，之后老师和同学鼓掌，老师给我发了一张记分卡作为奖励，让我很开心。学生们纷纷阅读了各种笔记，老师们对所有的笔记都认真地做出了不同的评价。
“铃铃钟”下课后响起，唉！时间过得太快了，每个人都不愿意下课。在这节课上，老师不仅轻松地和我们一起玩游戏，还激发了我们在游戏中写作文的兴趣。这真是一堂有趣的课。
白山市卫国小学四年级：孙艺嘉
【第21篇】我最喜欢的一堂课作文400字
我最喜欢的一堂课作文400字
在考场上，当我看到作文题目时，我的思绪又回到了让我记忆深刻的语文课上。34360.43343343446
铃声一响，教室就变得喧闹起来。学生紧张地背诵《我爱这土地》。我背着背紧张地看着门，祈祷老师晚点来。
这时，语文老师走进教室，我的心极度紧张：“结束了，今天早上我把背都忘了.如果我以后再提问题，那就惨了……”
老师清了清嗓子，大家都不背诵了。果然，老师说：“我们来检查一下课文的背诵情况。”他犀利的眼神夹杂着一点鼓励扫视了全班，教室里静悄悄的，比自习时还要安静。我偷偷看了看四周，大家的头都快垂到桌子上了，紧张地看着书。老师突然说：“今天背，同学会问我问题。”
我们的头瞬间都抬起来了，目光齐刷刷地投向老师，迷惑了二僧——。我把疑问的目光投在同一个地方，她低声说：“老师葫芦里卖什么药？”
老师接着说：“背诵一直是学生的难题。今天早上一个同学问我看书。老师总是让学生背诵。他们会背吗？我突然意识到，要让学生背会，老师必须先以身作则，于是我决定由我来背这门课。”
我们突然激动起来，仔细看了看课本，检查老师背的时候有没有错。
“如果我是一只鸟/我应该用嘶哑的喉咙唱歌……”老师迷人的声音在教室里回荡，我们被带入了一个全新的诗歌世界。在这个世界上，有诗人对祖国的热爱，对侵略者的仇恨，对日本铁蹄下的祖国的热爱，对国家奉献的热情.
老师朗诵完后，我们都沉浸在朗诵中，感慨万千。后来，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放出愉快的笑容。这时，在户外，风沙沙作响，鸟儿啁啾。
这是我最喜欢的语文课。
我最喜欢的一堂课作文400字
未登，老师进来了，扫了大家一眼，走上讲台，在黑板上写了几句话：学生心情阴郁，突然好了——老师不在的时候。这个话题，让所有人的紧皱的眉头一下子舒展开来，没有老师的开口，所有人都像神一样在稿纸上写着“唰唰”，老师用调皮的笑容看着大家。
那堂课，我害怕的作文突然变得可爱起来，我们都视为死敌的作文变成了朋友，让我至今还记得，想起来还会笑。
那真的是我最喜欢的课。希望能再遇到。那堂课也是我印象最深的作文课。
我最喜欢的一堂课作文400字
我最喜欢的课是作文课。
一节作文课，我们都手里拿着文具，皱着眉头，想着这节课的题目，琢磨着作文怎么写。
美丽的铃声响了，我站起来，懒洋洋地扫视四周，很安静。应该早点来上课的老师不知道该去哪里。渐渐的，大家都意识到了这一点。为了测试实际情况，他沉默了五分钟。确认老师暂时不来后，老师爆锅：有同学从桌洞拿出小零食分给周围同学，自己乐在其中；女同学拿出珍贵的书，不时从口袋里掏出一颗糖，看起来好舒服；我把铅笔盒里的胶棒拿出来，抹在本子上。它形成一层薄薄的粘膜后，我慢慢撕下来，和同学聊天，把写作的烦恼抛在脑后。当时教室真的很开心。
这时，全班已经上课15分钟了。看到老师还没来，你就更肆无忌惮了。他们有的去和别人玩，有的大声唱歌。这时，一个跑出去上厕所的同学回来了。他就像灭火一样：“安静！老师来了！回来坐下！”说完，便快步跑回座位。有那么一会儿，教室里静悄悄的，但是我们可以隐约看到刚才大家笑容满面和懊恼的眼神里的兴奋。
我最喜欢的一堂课作文400字
小学六年，不知道上了几节课。这些课有的丰富有趣，有的新颖活泼.他们为我打开了知识之门，给了我想象的翅膀；它们让我尝到了成功的喜悦，它们架起了师生情感交流的桥梁。我最喜欢的课自然是理科课。
“丁……”铃声一响，我们的黄老师突然“闪”到教室门口，大步走进来，把手中的课本放在讲台上，然后拿出理科课本给我们讲课。
我们谈了一个实验，要求我们用显微镜观察洋葱表皮的晚期细胞。我们这些一直热爱做实验的人，此刻非常激动。黄老师带我们去了实验室。
黄老师告诉我，一个洋葱标本放在显微镜上，熟练的手左右转动，然后突然停下来，然后让同学们一个个走到讲台上观察。兴奋之余，我目睹了洋葱细胞在表皮晚期的“尊重”:玫瑰色，形状奇特，荧光略带银白色。
我真的很喜欢这门课，这门有趣的科学实验课。因为它让我认识了另一个细胞，让我见证了另一个细胞的“尊重”。虽然很多理科班都会让我体会到细胞的不同，但是这个班的洋葱表皮晚期细胞是我见过的最漂亮的一个。我一定会把这门科学课的内容记在心里。
我最喜欢的一堂课作文400字
叮当叮当叮当.”上课铃响了，学生们冲进教室，后面跟着美术系的王先生。一进教室，我就问：“大家都准备好了吗？”我们异口同声地回答：“准备！”“最后一节课讲解了具体的制作过程，所以简单复习一下.“大家都在整装待发，等着”你可以开始做了！"
滕非、李、陈宁青、刘焕声同组。李带来了最大的东西。腾飞提出意见，“用李的瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我的苹果做船帆，用的橘子做桨……”大家一致通过了滕非的意见。
“从——开始”，我们先用牙签用刀把东瓜切成大致的形状，然后分工切刻各个部分。同时，王老师的指导和帮助是不可或缺的。不一会儿，我们的船就诞生了。王小姐走过来，把我们和船一起照了一张，把我们的船单独照了一张。之后就是我们快乐的分享时间：大家开始抢水果吃，我抢到一个苹果，腾飞抢到两个胡萝卜，刘焕生抢到一个橘子。大家看着腾飞吃的津津有味，我问腾飞，这个胡萝卜可以吃吗？腾飞道：“可以吃！而且好吃，不信可以试试！”腾飞马上切了一小块给大家吃。吃完了大家都说好吃。突然间，教室里充满了快乐。原来快乐是可以传递的。
【第22篇】快乐的一堂课作文1100字-小学四年级作文
今天班主任，正式老师，通知了一件事：“今天下午的德育课暂时不开了，因为……”哼，正式老师真的，就说出来，故意坏我们的胃口。停了一会儿，老师慢吞吞地说：“你的陈老师和陶老师今天下午要和你玩一个游戏，测试你的反应能力！”听了这话，我们全班同学齐声跳了起来。老师赶紧叫住我们，让我们听陈老师和陶老师讲。不然我们今天下午取消了游戏课，匆匆离开了。
左顾右盼，终于盼到了下午难得的游戏课。老师进来简单讲了一下游戏规则，游戏开始了。
游戏规则如下：每个人说一个水果名字，比如“雪梨蹲，雪梨蹲，雪梨蹲后西瓜蹲……”其不能重复，并且反应时间不能超过1秒。
第一局没上去。我想看看这个游戏是否“危险”。毕竟我以前没玩过。还好老师没让我上去，我就坐下看着。
台上的同学嘴里有句话：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲菠萝蹲。”"菠萝蹲，菠萝饭，菠萝蹲，桃子蹲."“哈哈哈！”我们笑着捂着肚子。因为，没有“桃”果！“哈哈哈哈.”我们继续笑，但菠萝不得不结束。慢慢的，很多同学因为反应慢就出来了。最后只剩下四个学生，又多了一个学生，分别是水果公主和水果王子。这是最精彩的时刻，所以我们都瞪大了眼睛。
"苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲荔枝蹲."什么？荔枝？荔枝不是已经下去了吗？哈哈，那个同学又被踢倒了。
第二场比赛即将开始。我鼓起勇气，高高举起了手。还好老师给我打了电话。我走上讲台，接过“水果名片”，一看，哇！是山楂。我嘻嘻看了他们的“水果名片”，写下了他们的“名字”。
“3，2，1，游戏开始！雪梨！”我的好朋友是悉尼。看到她停顿了一会儿，她说：“悉尼蹲，悉尼蹲，悉尼蹲，草莓蹲。”然后，草莓说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲，山楂蹲。”一听到“山楂”，我立刻大喊：“山楂蹲，山楂蹲，山楂蹲在葡萄上。”
当然不知道那个拿葡萄的倒霉蛋哥哥是谁。没多久，战场上就剩我一个女生了，男生都有些得意。哼！恐怕你做不到。
现在只剩下四个学生，这是最惊心动魄的时刻。那三个男生好像故意针对我，一直说“山楂，山楂，山楂”，我不怕他们！相反，他们越叫我，我越觉得幸福。
"山楂蹲，山楂蹲，山楂蹲，橘子蹲."“橙色”没有反应，被迫离开.
哦耶！太好了，我成了“水果公主”！但是，我不是为了奖品，而是为了老师和同学之间的互动时间。
四年级：郑天棋
【第23篇】一堂课作文300字-小学四年级作文
今天，我们学校的老师来听我们的课，但我一开始不知道要上课，但最后，三个老师来了，然后几个老师来了，最后校长来了，我心想：警察和胡锦涛不会被招募的。
但是最后没有老师来。当时我心里说：“切，不就是一节课吗？”有必要吸引这么多人吗？不想来就别来，没必要你来！
上课了，我们老师开始工作了。
她第一次说：“上次我们学了小数点，是不是？”我们今天开始新的一课好吗？"
当时我对自己说：“切！又是这一套，大家不烦我就烦！”
这个班已经不是以前的样子了。
我们班都很合作。
但是我很无聊。我把手举到老师眼前，没叫我。
【第24篇】印象深刻的一堂课
今天是我这学期第一次综合实践课。老师是顾雪芳。她待人温和，讲课幽默，给我留下了深刻的印象。
这节课，顾老师主要批评我们晨练的时候噪音大，队列不整齐，下来做练习的时候动作慢，像刚出生的小鸟一样，喋喋不休。我们是六年级最差的。为了打动其他老师，顾老师让我们练习了几次，好多了。顾老师还说，我们下去做操的时候，她查了六年级的卫生，让她很失望。因为六年级的三个班都不合格。这说明我们还没有做到最好，应该更加努力。为了不让我们忘记，顾先生还重复了“整理桌椅，捡垃圾……”经过这个公式的“训练”，我们班每次课后都不会忘记三件事，会自觉整理桌椅，捡垃圾。后来老师告诉我们一些小的健康知识：如果我们现在弯着腰驼着背，长大后就很难改变了。所以我们要改变现在弯腰的坏习惯，不然长大后会变成人们常说的驼背，难看！
”——“时间过得真快，马上就要下课了。我们依依不舍地告别了顾老师生动的讲课和让我们健康有益的综合实践课。
【第25篇】老师不在的一堂课作文600字-小学四年级作文
在老师不在的情况下，湖北省wisco武汉市港督小学四年级三班的王宇“丁”上课了。不知怎么的，响了好久老师也没来。淘气的屈浩踩着桌子大声喊道：“老师去开会了，我们可以在这个班尽情玩耍。”老虎不在家是真的，猴子叫霸王。李梅拿出洋娃娃，开始打扮。朱奕站在凳子上，扭着腰蹦迪。何姚博正在地上玩陀螺。于谦和同桌悄声说话……我忍不住和几个同学一起玩，教室里真的很热闹。
我正玩得开心，突然听到“老师来了”，同学们慌了。
那曲豪唰一声从桌子上滑了下来。朱奕一屁股坐在凳子上，连擦鞋印都来不及。李梅急忙把娃娃放进抽屉，拿出一本书，假装看得津津有味，但事实上，所有的书都被倒放着.教室里静悄悄的，学生们静静地等着老师的“拜访”一分钟或两分钟.五分钟过去了，老师还是没来。大家看着我。我看着你。没人知道这是怎么回事。“骗你”卢航远抱着自己的肚子笑了起来。教室里又恢复了刚才的热闹。突然一个熟悉的身影出现在教室门口。“是老师，”一个同学说。学生们惊呆了，来不及装了。
老师生气地说：“你真可恶。”看到老师愤怒的表情，大家都感到愧疚。
讲师：王赢
这篇文章生动地展示了老师不在的时候学生们的表现，描述得非常生动。贴近我们的生活，有真情实感。
【第26篇】难忘的一堂课作文300字-小学四年级作文
我难忘的一课是六年级的辩论赛，当时题目是《开卷有益》或者《开卷未必有益》。在辩论之前，大家首先表达了自己的基本观点，即是否认同“开卷有益”或“开卷未必有益”。然后按照基本观点分成两组，每一方各抒己见，展开辩论。
辩论正式开始。当时争论很激烈。整个辩论用你的话和他的话很热闹，但是老师还是要求他们保持安静，说话有条不紊。在他们的辩论和对话中，我学到了很多书本上学不到的知识。很多同学也在台下听得津津有味。
在这场辩论赛中，我觉得口才和魄力做任何事都很容易。所以我以后在课堂上会尽量大胆举手。老师还说，说错了也没关系，只要你觉得是这样，那么我们最大的敌人就是我们自己。我们必须首先战胜自己，我们不需要害怕其他事情。
这是我难忘的一课！
【第27篇】难忘的一堂课作文400字-小学四年级作文
难忘的一课
四(5)班牟
每个人的一生都有很多难忘的事情。今天我要告诉你一件让我难忘的事。
那是一堂语文评价课。听着铃声响了，学生们跑回教室，坐在座位上，端端正正地等待老师的到来。只见老师笑着走到讲台上，扫视教室，把题目写在黑板上，让我念出来，然后根据课文题目提问。然后让我们读课文，解决这些问题。舞台上的学生互相朗读。
这几天刚感冒，嗓子都哑了！当时嗓子难受得说不出话来。我只能在心里默默看书，因为我的头被双手抱着，向左拐。这时老师刚好路过，看到我这个样子，以为我在说话，用手捂着，很生气。于是，她用力拧了我的手一下。我正在这里看课文，突然感到一阵疼痛。我转过头，看见老师狠狠地看了我一眼。我感到莫名其妙，心想：“我什么都没做！老师为什么打我？”直到同桌告诉我，我才反思。心在痛，觉得很委屈。老师不了解情况怎么打人？这是我小学以来第一次被打得这么狠。
这件事我久久不能忘怀。让我知道，我们要细心观察事物，不要乱议论人，只说真的不对，宽容对待。
【第28篇】我最喜欢的一堂课作文400字-小学四年级作文
叮当叮当叮当.”上课铃响了，学生们冲进教室，后面跟着美术系的王先生。一进教室，我就问：“大家都准备好了吗？”我们异口同声地回答：“准备！”“最后一节课讲解了具体的制作过程，所以简单复习一下.“大家都在整装待发，等着”你可以开始做了！滕非、李、陈宁青、刘焕声同组。李带来了最大的东西。腾飞提出意见：“用李的瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我的苹果做船帆，用的橘子做桨.“大家一致通过了腾飞的意见。
“从——开始”，我们先用牙签用刀把东瓜切成大致的形状，然后分工切刻各个部分。同时，王老师的指导和帮助是不可或缺的。不一会儿，我们的船就诞生了。王小姐走过来，把我们和船一起照了一张，把我们的船单独照了一张。之后就是我们快乐的分享时间：大家开始抢水果吃，我抢到一个苹果，腾飞抢到两个胡萝卜，刘焕生抢到一个橘子。大家看着腾飞吃的津津有味，我问腾飞，这个胡萝卜可以吃吗？腾飞道：“可以吃！而且好吃，不信可以试试！”腾飞马上切了一小块给大家吃。吃完了大家都说好吃。突然间，教室里充满了快乐。原来快乐是可以传递的。
【第29篇】在萝卜娃上的最后一堂课作文200字-小学四年级作文
说实话，我是个爱说话的孩子，但是老师说我是个沉默的孩子。
其实我很喜欢说话，也说个不停，但是面对老师的笑脸，我却不知所措。
每次要么是发现新鲜事就举手发言，说完就满脸通红；要么老师打电话给我说，我不得不。每次心里说“说话！”看他手怎么也抬不起来，好像有几千吨的压力。
就这样，拖，拖，拖，一直拖到最后一节课。
我举起手。老师笑了。
后来，场面有点惨烈。老师一本正经地对我们说：“同学们，这是林老师和你们最后一堂课了。以后，没有可能了，我们再也不会见面，老师也不会忘记你。”
我告别了萝卜宝宝，告别了老师，心里却没有遗憾。
【第30篇】一堂课改变了我作文700字-小学四年级作文
一个教训改变了我
-——难忘的事
沙河东寨小学王涛
我曾经是一个不爱数学，讨厌上数学课的男生，但是一节课改变了我。
一天，新调来的刘老师满脸不悦地走进教室。她一上台就批评我们，说昨天的数学考试成绩很差，班里只有一个学生考了96分。停了一会儿，刘小姐的话慢了下来，但还是一副生气的样子：“你说这位同学是谁？”
全班同学都在议论，有的说是张三，有的说是李四，有的说“一定是学习委员玲玲。”但我马上说：“不，不，应该是珍珍。虽然玲玲是学习委员，但珍珍绝不比玲玲低。”正在这时，刘先生说：“你烦不烦？你怎么这么单纯？我来告诉你！”
刘老师迈着轻快的步伐走在我前面，轻抚着我的头，我却咬着牙，心里想，这就完了，96分不是我的，一定是低了，我又要受教育了。老师什么也没说，只是冲我笑了笑。然后亲切的对大家说：“这96分是王涛同学。”
所有的学生都很惊讶，张大了嘴巴。这时，刘小姐边说边笑着看着我，眼里满是信任。此刻，教室里响起了噼里啪啦的掌声.
从此我觉得自己变了，对数学产生了兴趣，热爱数学。我想对刘老师说：“谢谢老师！”
一个学期即将结束，却完全印在脑海里，成了我一生中最难忘的事。
评论：本文语言简单，字里行间表达了对老师这种教育的感谢。从张文可以看出，这位年轻的作者令人难忘，这将在他的一生中留下深刻的印象。
指导老师：宋智宏
