【导语】小木偶的作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的小木偶的四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是小木偶的作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】小木偶的故事续写作文600字-小学四年级作文
人类所有的表情，木偶都可以哭，可以笑，可以生气，可以担心，可以对别人表示同情和关心。现在木偶们收拾行李，再次来到街上。
狼正在欺负白兔。它用爪子抓住小白兔，然后用脚踢小白兔。白兔痛得大叫。木偶听到后，赶紧跑过去大喊：“你在干什么？”先别停！”狼被木偶的声音吓坏了，赶紧松手。小白兔得救了。小白兔感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶。要不是你，我怕早就被大灰狼吃了！“小木偶心里高兴！但表面上，他并不在乎一挥手。说：“看到不对的欢迎帮忙。”他心想：“我以前不在乎帮助别人，也没有体会到帮助别人的快乐。现在我知道，当我帮助别人的时候，我会感到非常高兴。"
小木偶和小白兔告别，继续走着。他在市场上看到了许多新奇的东西：水果、蔬菜、鸡鸭鱼，这些都是他从未见过的。他还看到许多农民从城外搬运许多东西到城里卖木偶。当他看到一个老妇人正在努力摘一车青菜时，他笑着对老妇人说：“老妇人，你需要我的帮助吗？”“我有自己的手，不需要你的帮助。”老妇人说。小木偶听到老太太冷冰冰的话语，非常难过。他忍不住哭了。这时，一个拿着木车的老爷爷从木偶身边走过，说：“你能帮我推车吗？”木偶急忙回答：“是的！我很乐意！”说着就起身帮大叔推车。车上有很多重物，但木偶一点也不觉得累。车子很快就到了市场，大叔说：“谢谢。它困扰着你。”木偶擦擦汗说：“我愿意不累。”
就这样，木偶觉得自己过了充实快乐的一天。
四年级：情侣心
【第2篇】叙写小木偶的故事作文100字-小学四年级作文
现在木偶拥有了人类所有的表情，他们快乐死了。突然想起红包没带回来，又开始点。蓝鼻子的小巫婆说：“你怎么了？”“我的红包被小红狐抢走了！”蓝鼻子的小巫婆说：“别难过，我会帮你的。小巫婆神秘地笑了。
晚上，蓝鼻子的小巫婆施了一个咒语让小红狐狸做梦，梦见小木偶没有红色的背包，小木偶伤心地哭了，眼泪都干了，都流出了血和眼泪！小红狐突然醒了，悄悄把小红背包还给了木偶，上面有张纸条。
早上，小木偶模模糊糊地摸了摸什么东西，睁开惺忪的双眼，定睛一看。原来是他的背包，上面写着：小木偶，我错了！小木偶笑了。这一次，它笑得比世界上所有生物都甜。
【第3篇】续写《小木偶的故事》作文350字-小学四年级作文
老木匠说得对，笑很重要。但是，如果只能笑，那是不够的。现在，木偶拥有了人类所有的表情，他继续前进。
走着走着，小木偶遇到了小红狐。小红狐背着那个红色的背包骄傲地走着。小木偶带头抓住了小红狐的尾巴。小木偶哭了，“上次你抢我背包骗我，还我背包！”小红狐辩解道：“这是我的！我的！”正在争吵的时候，熊警官带着他的女儿熊小姐来了。这位美丽的女士叫丽兹，现在她已经成为一名优秀的警官。
“案子又来了。”熊警官喃喃自语，翻找着线索。最后，利兹小姐在背包底部找到了木偶的名字。“傀儡，背包还给你。小狐狸，跟我们走！”熊警官说。
木偶背上背包，继续往前走。他现在饿了。他去了一所房子，敲了敲门。当门打开时，小木偶看着它。不是老木匠！从此，小木偶在老木匠家过着幸福的生活。
荣根学校4年级：陈
【第4篇】小木偶的故事续写500字
自从小巫婆把人类所有的表情都给了小木偶，小木偶就一直想让小红狐把书包拿回来，并告诉小白兔和老婆婆解释他们误会我了。
这次小木偶去找熊警官，到了派出所，小木偶对熊警官说：“警官，那天小红狐的那个背包是我的，是他偷的！”熊警官说：“你有什么证据证明背包是你的？”木偶回答说：“背包是老木匠给我的，背包下面有我的头。”
熊警官和木匠一起去了小狐狸的家。熊警官问小红狐：“谁给你的背包？”小红狐回答：“是我妈给我的。”小红狐撒谎不脸红。熊警官把背包翻过来，看到里面有一个木偶的头。熊警官问红狐：“你的背包里有木偶头吗？”。”“这这这.怎么可能。”熊警官惩罚了狡猾的小红狐，把背包还给木偶。
有一天，小木偶看到小白兔跳来跳去，就跑上来对小白兔说："你还记得我吗？"”小白兔说，“当然！大骗子，走开！”小白兔生气地说。傀儡解释道，“其实你误会我了。那天我真的很难过，但是我
但你不会哭。你能原谅我吗？”小白兔说，“哦！原来是这样，我原谅你！”于是小白兔和小木偶开心地去玩了。
一天后，小木偶在繁忙的街道上走来走去。这时，他看见老妇人拄着拐杖走着。小木偶去扶老太太，问：“你还记得我吗？”老太太听了，说：“当然，骗子。”木偶连忙解释道：“老太婆，你误会我了。其实那天我也只是笑笑而已。其实那天我很痛苦。请见谅。”老婆婆一听，说，我明白了！我误解了你，我原谅你。”说完，小木偶高高兴兴地带着老太太回家了。
就这样，小白兔和老婆婆原谅了小木偶。
姓名：孟谷
学校：北门小学
类别：g类(h类)
讲师：沈小兰
邮箱：
【第5篇】《小木偶的故事》续编作文1100字-小学四年级作文
由于木偶拥有人类的所有表情，他们每天都快乐地走在街上，希望他们不能在世界上所有的街道和小巷里留下足迹。
“哎呀！”随着一声尖叫，木偶掉进了下水道。当木偶们再次睁开眼睛时，一个木偶世界出现在他们面前。有傀儡爸爸、傀儡妈妈、傀儡孩子、傀儡叔叔、傀儡阿姨……傀儡们快乐地和他们一起玩耍。
然而，木偶们很快发现，木偶们摔倒时不会哭，开心时也不会笑，都是板着脸。这个呢？小木偶去找蓝鼻子的小巫婆，让她把自己所有的表情都给木偶一家，让生活变得有趣。
但是小巫婆说：“魔杖失去了魔力。你必须做一百件好事，魔杖才能重获魔力！”为了让他的木偶家庭过上丰富多彩的生活，木偶们下定决心要不惜一切代价。
之后，木偶每天帮人洗衣服，送信，帮小白兔拔玫瑰……他的目标只有一个：让木偶一家得到所有的表情。
最后，魔杖有魔力。小魔女给了傀儡家族丰富的表情。
在我家有了所有的表情后，木偶们非常开心。他站在河边，对着清澈的水眨着眼睛。哭一会，笑一会，开心一会，生气一会，不相信有钱的表情是自己的。他决定再去找那个蓝鼻子的小巫婆，请小巫婆给他一根魔杖。
当他走到半路时，意外地发现了上次抢他包的小红狐。小红狐看起来病了，小木偶的心软化了。上去问“你怎么了？你病了吗？”小红狐无力地点点头，却不敢直视木偶的眼睛。小木偶立刻把小红狐抱回家，并邀请森林马博士去看他。
在木偶们的精心照料下，小红狐渐渐恢复了健康。但是他一整天看起来还是不开心。他为自己的所作所为感到羞耻，木偶为自己的过去和慷慨的热情感到羞耻。木偶绞尽脑汁让他振作起来。于是，他用自己丰富的面部表情逗小红狐开心，解除小红狐的无聊。
一天起床后，小木偶发现小红狐不见了。桌子上有一个红色的背包，小红狐跑了。最后，在一棵大树下，小木偶找到了睡着的小红狐。木偶没有打扰他，只是静静地等着他醒来。太阳快要落山的时候，小红狐醒了。他一眼就看到了站在旁边的木偶，就跑了。小木偶抱住他，笑着说：忘记过去吧，让我们从此真诚地生活在一起吧！
从此，小红狐和小木偶一家幸福地生活在一起。世界是和平的。
笑是很重要的。但是，光笑是不够的。一定还有其他的表达，生活才会精彩。
丰富的表情很重要，但光有那么多表情是不够的，还要有世界上最好的素质。——包容，爱…
宽容是一种美德，爱是人类最好的情感。他们可以影响世界上所有的momo。是布偶的包容和爱，改变了麻木、自私和虚伪，改变了一切。
四年级：卢宇恒
【第6篇】小木偶的故事作文600字-小学四年级作文
老木匠做了一个小木偶，它有鼻子和眼睛。老木匠觉得少了点什么，就是一种笑声。老木匠拿起一把神奇的雕刻刀，在木偶的脸上刻下微笑的表情。老木匠给了木偶一个红色的小背包。老木匠说：“去吧！外面的世界很大！”
小木匠背着一个红色的背包走出老木匠家，去玩了。小红狐装着心里说：“木偶，你能给我背一下你的红包吗？”嗯，小木偶说：“哦。”小红狐狸一把小红背包背在背上就跑了。幸运的是，老木匠给了木偶一双长腿，很快就追上了小红狐。小木匠和小红狐吵架了。穿警服的熊猫把小红狐和小木匠分开了。小红狐说：“报告警官，它抢了我的小红背包。”小木匠说：“那是我的。我的。”小红狐撒谎不脸红。
木偶们穿着警察制服。熊猫把木偶扔得很远。小白兔走过去对小木偶说：“小木偶，你好吗？”傀儡回答，我头疼。木偶还在笑。头疼应该是这样的。白兔痛苦的做了个表情，蹦蹦跳跳的走了。老妇人走到木偶跟前说：“你好吗，小木登海？”木偶依然是微笑的表情！哈！表情。老婆婆说：“太离谱了。连小伍登黑德都撒了谎。”老妇人咕哝着走开了。这就是那个蓝鼻子的小巫婆。她能闻到空气中悲伤的味道，对小木偶说：“你头疼吗？”木偶回答道。是的，蓝鼻子的小巫婆用魔杖点了点木偶的头。现在木偶会哭，会笑，会生气，会伤心…
李洁时，台中中心小学四年级
【第7篇】小木偶的故事续集300字
自从小木偶被小红狐骗进红包后，小木偶就一直没有忘记。他一定要把红色的包拿回来。走着走着，小木偶看见小红狐抱着他的红色背包。小木偶飞快地跑过去，抓起红色的背包。小红狐哭了；“你在干什么？”木偶说：“这个红色的背包是我的，因为我应该告诉你怎么做。”穿警服的熊走过来说：“你干什么？”木偶说：“这个红色的背包是我的，不是小红狐的。”穿警服的熊一遍又一遍的四处张望，穿警服的熊很尴尬。不信你可以问我老师——老木匠，他们走到老木匠家，来到老木匠家，老木匠说。“我把这个红色的背包给了木偶。”穿警服的熊知道了真相，把小红狐带走了。
【第8篇】小木偶的故事（续写）作文400字-小学四年级作文
木偶的故事(续)
自从木偶学会了人类的所有表情，他们就一直在想被小红狐骗走的红色背包。
他经常对自己说：“小红狐，我找到你的时候，一定要把我的红色背包带回来”。
一天，小木偶像以前一样走在宽阔的街道上，但这一次他觉得自己好像能遇见小红狐。
突然，小木偶看着一个偏僻的角落，发现那里有一个红点。
当木偶走近时，是一只小红狐，木偶抓住了小红狐毛茸茸的耳朵。
小红狐还在喊：放开！放手！
熊警官走过来说：“什么声音？”上次，我不知道谁的龚楚背包！"
“耶！最后一次已经尊贵了！红色背包是我的！”小红狐叫道。
小木偶说，那个红色的背包真的是我的。老木匠做我的时候，只给我一个微笑。
熊警官信了木偶的话，向他道了歉：“上次我误会你了。真的对不起！”！我马上把小红狐关起来。"
这是傀儡快说：熊警官，如果小红狐做错了，他可以改。给他一个改变的机会就好。"
小红狐道：“傀儡，我抢了你的红背包，你却替我求情。谢谢！”
从此，小红狐和小木偶成了最好的朋友！
【第9篇】小木偶的故事（续）作文400字-小学四年级作文
由于木偶使用了各种表情，所以他主要学习各种技巧。渐渐地，木偶学会了武术、写作、雕刻、歌唱、绘画和耕作.
他觉得是时候拿回他的红色背包了。趁着夜色，我锯了小红狐家的屋顶，用钩子捞出了我的红色背包.
第二天早上，当小红狐醒来，发现红色背包不见了，他愤怒地大叫：“妈的，谁偷了我的红色背包……”过了一会儿，小红狐在桌子上发现了一张纸条：
小红狐这才怒不可遏：
哈哈，我是木偶。我拿回了我的东西。如果你不相信我，我们去警察局吧。
木偶
小红狐看完这张纸条，忍不住背信弃义地笑了笑：“傀儡，这叫‘此地无银320’。他眼珠一转，就有了主意，“呵呵，真是上天既然给了人才，那就让它就业吧！"这时，小红狐忘了自己的肚子已经唱过《空城计》了。他只想尽快找到木偶。
当小红狐找到木偶时，他想摧毁它们。但没想到木偶是个技能。小红狐被木偶制服，送到了警察局。
测谎仪显示是小红狐偷了小木偶的红色背包，狗侦探立刻把小红狐放进了牢房。小木偶因为抓到小红狐得到了派出所的奖励，小木偶带着奖金高高兴兴的回家了。
回家后，小木偶给自己起了个名字：米天棋。
【第10篇】《小木偶的故事》续编作文600字-小学四年级作文
《小木偶的故事》补充
温岭泽国小学4 [5]半江临湾
木偶在森林里大步行走。
他边走边想，穿过这片森林，他会看到什么？是大海？是草原吗？还是另一片森林？木偶们正在寻找上帝，这时一个小怪物突然出现在灌木丛中。小木偶定睛一看，小怪物长着一条毛茸茸的大尾巴，背上背着一个红色的背包。木偶越看越眼熟。他想，那个小怪物的尾巴真的像狐狸的尾巴，那个红色的背包像……那不是我的吗？是小红狐吗？于是，小木偶追上来，一把抓住小怪物，“小红狐！”小木偶非常惊讶。那个小怪物真的是小红狐！小红狐看到木偶，说：“嗨！你的红色背包真漂亮。这件红色的和我的外套颜色很相配。”“把我的红色背包还给我！”小木偶非常生气。上次被小红狐冤枉了。现在，他再也不能被小红狐欺骗了。所以，不管小红狐耍了多少花招，小木偶就是紧紧抓住不放。小红狐生气地说：“你再不放手，我就叫警察了。”果然，熊警官听到了响声，又看到了小红狐和小木偶的争吵，说：“什么声音！”“报告警官，你上次误会我了。不信请打开包看看。里面有我的名字！”小木偶自信地说。“警官，那是我的，我的。别听它的，”小红狐说。警官没有听小红狐的话。当他打开包时，他看到有一排木偶。然后，小红狐被关进监狱，红色背包还给小木偶。小木偶接过红色的背包，脸上带着微笑。
做人一定要诚实，不诚实的人最终会露出狐狸尾巴。
【第11篇】小木偶的故事续集作文600字-小学四年级作文
由于木偶有各种各样的人类表情，他们四处游荡，感到无聊透顶。所以他决定去泛舟。他找到了很多木头来造船，还找到了一块布来做船帆。他还在街上买了一个超大号的肉罐头，他的旅行开始了。
水很平静，船在水面上慢慢行驶。木偶们一边划船，一边欣赏美丽的风景。他突然想起小红狐抢了他的背包。他越想越生气。他决定找个机会修理小红狐。小木偶发现水面上有东西在动。原来小红狐在划船。
小红狐把船划向木偶，亲切地说：“嗨，木偶们，我们又见面了。上次很抱歉，因为朋友很渴望得到一个红色的背包，我又没钱买，只好把你的红色背包骗了出来。但是这个时候，朋友又生病了。你能把你的肉罐头给我朋友吗？”
小木偶想：“你这只小狐狸太狡猾了，想出这个诡计来欺骗我。”
木偶灵机一动，抓了一只青蛙放在罐头里。他说：“你看你朋友这么穷，我这么好，就把这个罐头给你朋友吧！”
“非常感谢。以后一定报答你。”小红狐假惺惺的说。
小红狐赶紧把船划远，说：“小木偶真好骗。”
小红狐觉得布偶追不上，赶紧打开罐头，看都没看就吞了下去。过了一会儿，青蛙在他的肚子里跳来跳去，导致他大叫，最后掉进水里，在水里拼命挣扎。
当木偶们到达时，他们发现小红狐已经淹死了。他说：“你这个小红狐做的坏事太多了，这次一定会得到报应的！”
之后，木偶又开始了他的旅程。
【第12篇】小木偶的故事续写作文600字-小学四年级作文
现在木偶会哭，会笑，会生气，会担心，会对别人表示同情和关心。因此，他交了很多朋友，他的生活变得更加充实。
一天，小木偶邀请他的朋友去郊游。外出时，木偶看到刺猬的背包和被骗走的一模一样。小木偶问小刺猬：“小刺猬，你的背包真漂亮。在哪里买的？”刺猬回答：“这个背包不是我的，是从邻居红狐家借的。”小木偶告诉小刺猬，包可能是他的，小木偶也告诉了他自己的经历。小刺猬很同情他，说：“我们郊游完了，我带你去红狐家。”
小刺猬带着他的木偶去了红狐的家。小刺猬敲了敲红狐家的门，红狐打开门，看见小刺猬身后跟着一个木偶。当红狐看到木偶时，他的脸上露出惊讶的表情。刺猬说：‘红狐，你认识木偶！我正要把我最好的朋友介绍给你！”这时，红狐想，“我说我知道还是不知道？如果我们不了解对方，我们就会失去我们的朋友刺猬。如果我们认识，我们必须把包还给木偶。红狐只想说我们不认识，但另一个想法是朋友最重要。红狐说：“我知道木偶。”然后，红狐邀请他们进来，用最好的小吃招待他们。在小刺猬面前，红狐对小木偶说：“对不起，小木偶，我把包还给你。”小木偶见红狐能勇敢认错，就说：“没关系，只要你喜欢，我就把这个包给你。”红狐说：“我很喜欢这个包，但这是你的包。我不能拿你的东西。我还是还给你吧！”说完，红狐把背包还给傀儡。
从此，小木偶和红狐成了很好的朋友。
【第13篇】小木偶的故事续编作文700字-小学四年级作文
因为蓝鼻子女巫给了木偶所有人类的表情，木偶会哭、笑、生气、担心，并对其他人表示同情和关心。
一天，当小木偶去小红狐那里拿回他的红色背包时，他遇到了小白兔。小白兔躲在角落里哭了。小木偶上前轻声问：“你怎么了？”小白兔说：“今天是我妈妈的生日。我给妈妈买了一束花，但是被小红狐偷走了。我什么都不会，只好在这里哭！”小木偶说：“我帮你讨回公道！”于是小木偶去找小红狐。
小木偶终于找到了小红狐，抓住了小红狐毛茸茸的尾巴。“你在干什么！放手。”小红狐挣扎着。“你把我的红色背包和小白兔的花还给我！”“我我没有。”熊警官跑过来说：“什么声音？”“别跟小木偶一般见识，红色背包不是小红狐吗？不要无理取闹。”木偶解释说：“你误会我了，因为老木匠只给了我一个表情，就是笑。”“就是这么一回事，我误会你了，但这只是你的一面之词。”他刚说完，小红狐就不见了。警官熊开着警车去追小红狐。小红狐见大势已去，大叫：“我投降，我愿意投降。”于是熊警官判了小红狐无期徒刑，小木偶开心地笑了。“我误会你了。”熊警官说。“没什么。”木偶说。
流浪了一个多月，小木偶有点想念老木匠了。这时，蓝鼻子的小巫婆又出现了。她用魔杖四处点击。老木匠出现在小木偶面前，小木偶跳起来哭了。“我好想你，老木匠。你创造了我。”老木匠问：“你怎么能哭呢？”木偶一个接一个地解释了整个故事。“哦！原来是这样。”老木匠说：“我错了。笑不是很重要！”
笑很重要，很美。谁要是笑不出来，就不知道快乐的真谛，有时候会难过，因为不同的事情会让我们产生不同的感受，所以要用真实的感受去体验生活。
马来西亚湖第一小学四年级四年级二班米里田林家：
【第14篇】续写《小木偶的故事》700字
木偶拥有人类所有的表情。他生气就生气，开心就笑，难过就哭……他心里觉得很开心。但它总是想着小红狐里的红色书包，真的很想把红色书包要回来.
一天，当木偶们去市场时，他们突然看到小红狐炫耀他的红色书包。真是个厚颜无耻的家伙。看着其他小动物羡慕的表情，木偶怒不可遏。他皱起眉头，握紧拳头，眼里似乎迸发出愤怒。他飞快地跑上来喊道：“这是我的！我的！”他说这话的时候，碰到了小红狐。小木偶拿了自己的红色书包，怒视着小红狐。小红狐拍了拍屁股，笑嘻嘻地站起来，尖叫着辩解：“你说这个书包为什么是你的？你是强盗！ "小红狐撒谎的时候一点也不脸红，小动物们开始议论起来.比如大叔“这是谁的书包？”兔女郎说：“我们去派出所，让警察来判断……”大家都同意了，于是你把木偶和红狐推到了派出所。
今天接案的恰好是熊警官。他坐在办公桌后面，用不屑一顾的语气说：“我还需要这个小东西吗？”我不是已经给你说过一句话了吗？”小木偶用严厉的话盯着熊警官，说：“你根本没有判断。当时你没有要求无差别待遇，把我扔到一边.我可以请老木匠为我作证。这是他为我做的.”大家听了之后，都把注意力转向了小红狐。小红狐羞愧地低下头，喃喃道：“这是你的，给你就是了.”突然，所有人的注意力都转向了小红狐。并下达命令：“出动一批队员全部去抓强盗小红狐."
正义终于战胜了邪恶，傀儡的脸上再次挂满了笑容，但这一次却是发自内心的笑容…
【第15篇】续写小木偶的故事作文600字-小学四年级作文
由于木偶有所有人类的表情，他计划有一天向误解它的熊警官解释。
一天，放学后，小木偶看到小红狐和误会它的熊警官说话。于是木偶们跟着他们，听着小红狐对熊军官说的话。
小红狐说：“熊警官，熊太太的包一定是被一个木偶偷了！”
熊警官说：“嗯，我也这么认为。布偶敢偷你的红背包，为什么不敢偷我老婆的包！”
小木偶听了这些话非常生气，说：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后来，经过木偶们的仔细调查，结果发现是小红狐偷了熊太太的包。小红狐没想到熊警官会严查此事，于是小红狐污蔑傀儡，说是它偷的。
第二天，熊警官来抓木偶，木偶告诉熊警官红狐狸是如何偷了熊太太的包的。
“那你为什么要偷小红狐的红色背包？”它问。
小木偶骗走了小红狐的背包，熊警官和小兔子还有老婆婆显然误会了。
“嗯，现在一切都清楚了。”熊警官道：“捉小红狐！”
他们正要抓住小红狐，这时木偶在小红狐面前停下来说：“请不要抓住小红狐。拿这两件事当教训！”
熊警官听完小木偶的话，和其他动物警察一起回到了警察局。
小红狐感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶。我伤害了你这么多次，你还帮我。”木偶说：“老木匠总是教我要宽容。你已经知道错误了，所以我不必责备你。不过，下次不要再犯了！”后来，小红狐和小木偶成了形影不离的朋友。
四年级：罗阳
【第16篇】小木偶的故事后传作文500字-小学四年级作文
既然木偶得到了所有的表情，他哭着决定先回家。
在路上，我又遇到了狡猾的小红狐。小红狐斜着看着小木偶说：“哦，你以为是谁啊？原来是只会傻笑的木头。”
“该死的狐狸，快把我的背包拿来，”小木偶说。
“我不会还的。我看到的是我的。你的帽子很好。我要了。”小红狐说完，就抓起帽子拔腿就跑。木偶仍然很聪明，立刻抓住了小红狐毛茸茸的尾巴。然后熊警官又来了，说：“你还欺负小红狐。你惭愧吗？”说完，把木偶踢得远远的。
小兔子和奶奶围拢过来问：“小木偶，你怎么了？”小木偶哭着告诉他们发生了什么。小兔子和奶奶非常生气，带着小木偶去跟熊警官说实话。
他们来到公安局，对熊警官说：“警官，木偶受了委屈，想偷东西的是小红狐。”熊警官一听，呆住了，去找小红狐的理论。
“小红狐，你是不是偷了木偶的东西？”熊警官问。“没有.没有。”小红狐汗流浃背，脚在发抖，裤子也湿了。"是他偷了我的红色背包和帽子."小木偶生气地叫道。熊警官看到了小红狐紧张的表情和小木偶愤怒的表情。他认为小红狐是抢劫，把他关进监狱。
小木偶仍然想要回他的红色背包和帽子，高兴地回家了。
四年级：魏
【第17篇】《小木偶的故事》续写作文1600字-小学四年级作文
木偶们在绿色的森林中大步行走。
他边走边想，穿过这片森林，他会看到什么？是大海、草原还是另一片绿色的森林？
木偶们正在寻找上帝，突然一个小怪物出现在灌木丛中！
这个小怪物看起来皱巴巴的，像木头上的一个结。他一只手叉着，指着木偶喊道：“你好！那块木头！站住！”
“我不是木头，我是木偶！”木偶生气地回答。
“不是木头？”小怪物不可置信地凑到小木偶跟前，仔细闻了一会儿。
“你只是一块普通的木头！”小怪物大声宣布：“我从小吃零食木长大，吃了300年！不能搞错！”
小木偶又气又担心。他想，我一定要向这个小怪物证明，我不是一块普通的木头！
“我会说话。这证明我根本不是一块普通的木头！”木偶说。
“这个无法证明！”小怪物大声反驳，“你只是被施了魔法！没什么大不了的！你等着瞧吧！”
小恶魔找到一块碎木头，然后从口袋里拿出一根弯曲的魔杖。
“仔细看。”小恶魔一边说，一边用魔杖碰了碰碎木头。
木头立刻长出一张大嘴，骄傲地说：“你跟我一样！只是一块普通的木头！普通木头！木头！木头！……"
小木偶气得大叫：“我会算术，会背乘法表！一个接一个得一，一个接两个得二，两个接两个得四，两个接三个得六，两个接四个得八……”
木偶一口气把乘法表从头到尾背完了。
但小恶魔还是说：“没什么大不了的！”
当小恶魔有了一根小魔杖，那块破木头用一种奇怪的声音念道：“我在春天的这个早晨轻松的醒来，你的肚子在咕咕叫，吃一大块木头真好吃！”
“看，它甚至能读诗！”小怪得意洋洋地说：“可是它跟你一样，不过是一块被施了魔法的碎木头！”
小恶魔说完，就把那块木头举起来“嘭嘭嘭”的吃了起来，好像在吃冰棍。
木偶的心剧烈地跳动着。如果不能证明它不是一块普通的木头，肯定会被吃掉！也是全新的木偶，不想死！
但是他越着急，越觉得脑袋空空的，一句话都想不出来。
“哈哈！你最好让我吃了它。你的品味一定很好……”小怪物一步一步地靠近小木偶。
正在这时，他们听到一声尖叫：“救命！”
然后，一只粉红色的小兔子绝望地向他们跑来。
“救救我！”小兔子哭着说：“后面有妖怪在追我！”
小木偶抱起粉红色的小兔子，他感觉到小兔子在他怀里绝望地颤抖。
“别怕！”小木偶安慰小兔子：“我会保护你的！”
吃木头的小怪物惊讶地看着木偶。因为傀儡好像忘了会被怪物吃掉。
“把那只兔子给我！”一个长着蓝色角的小怪物出现在他们面前。
“哈？伤心剑？害怕眼花？rdquo吃木头的小怪物高兴地说。这两个小怪物好像认识。
小蓝角怪只是板着脸点点头，然后转向小木偶：“把那只兔子给我！我追了好久！”
小木偶吓得两腿发软，但他勇敢地说：“不！这是我的小兔子！为什么给你！”
“是你的吗？”蓝色角的小怪物怀疑地盯着木偶。“你怎么证明是你的？”
“我……”小木偶不知道怎么回答。
“我可以证明。”吃木头的小怪物突然说：“你不相信老朋友吗？”
“好失望！”小蓝角怪很不高兴地走开了。
木偶看着蓝角怪的背影，变得有些发呆。
“它只吃没人要的东西，就像我只吃木头一样。”吃木头的小怪物向小木偶解释。
小木偶想起它就要被那个吃木头的小怪物吃掉了。但是那个吃木头的小怪物和蔼地说：“我不吃你。我相信你不再是一块普通的木头。你有一颗真正的心。木头没有心，即使它被施了魔法。”
小木偶开心地笑了。最终证明了自己。
只要你有一颗真正的心，身体是木头做的也没关系。
傲云中心小学四年级：陈正
【第18篇】小木偶的故事作文200字-小学四年级作文
现在布偶有了人类所有的表情，接下来的故事是什么？
然后，小木偶走啊走，走到一个小村庄。他看了看，说：“这个小村子真美”！他又看了看，说：“这里有个小姑娘，好漂亮！”！他渴了，所以他去河边喝水。“这里的水真甜，”他说。走了又走，他来到了一家剧院的门口。老板让木偶在这里工作，木偶同意了。木偶第一次扮演孤儿，受到观众的赞赏。木偶很开心，老师第二次表现很好。老板付给他工资。
最后，木偶成了大师级的表演者！
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【第19篇】小木偶的故事2500字
虽然木偶有各种各样的笑容，但他还没有拿回他的红色背包。木偶去找警官熊。到了熊警官的办公室，他把事情的经过说了出来，熊警官才知道事情的真相。在网上查了一下，他知道红狐是个罪人，刚被判刑五年才出狱。警官熊非常生气，打算抓住红狐。他又检查了一下具体位置。原来是在幸福村1单元12号楼1层(102)。下午，熊警官来到那里，找到了小红狐，说：“小红狐，把木偶的背包交出来！”小红狐说：“可是，我已经把我的小红背包给了我的好朋友狼！”小木偶说：“简单，回来就完了！”小红狐说：“我试试！”晚上，他去了树林，找到了狼的家，敲了敲门，说：“狼哥，你能把我的小红背包还给我吗？”狼说：“什么，你要造反？你已经给我了，还想要回来！"小红狐见狼不肯还，只好拼了一次。它捡起一块砖头，向狼扔去。狼突然闪过。狼说：“好吧，你敢打你的朋友！”狼跳过去试图杀死狐狸。小红狐急中生智，把一块石头扔进了狼的嘴里，打败了狼。它还拿了红色的背包。被成为狐狸英雄后，他把背包递给木偶说：“对不起。”木偶说：“没什么！”他们也成了好朋友。
这个故事告诉我们，如果犯了错误，就要改正，取长补短。
【第20篇】《小木偶的故事》续写1200字
小木偶错过了他的祖父，——老木匠，所以他匆忙回家。他一进门就发现房间里没有人，但是木偶在桌子上发现了一封信，上面写着：
木偶：
你爷爷被我的人带走了。如果你想救他，去森林宫殿找我！哈哈！狮子王
2010年9月24日
“天哪！今天不是24号吗？"小木偶哭了。然后他说：“都是我的错。我来晚了一步，让爷爷被带走了。我一定要救我爷爷！”
这时候，蓝鼻子的小巫婆不知从哪里蹦了出来：“说得好！你很勇敢，所以我送你一颗许愿豆，但它只能改变你想要的，不能为你做任何事，只能用一次。”“谢谢你，小巫婆！”小木偶感激地说。
“好吧，我送你去森林宫殿，准备好就走！”小巫婆说。
以一阵风的速度，木偶们来到了森林宫殿。
“小木偶，你在吗？”狮子王问。
“是的，陛下。”木偶回答道。“陛下，请放了我爷爷吧。”木偶恳求道。
“呵呵."狮子王笑了。“你想让我这么容易就让你爷爷走。没门！他对我来说是一顿美餐！好吧，如果你回答我的一个问题，我就放了你爷爷。我问你：地心在哪里？嘿嘿.记住，我只给你一天时间，明天这个时候你还答不上来我就吃了你爷爷！"说完，他把木偶赶出去了。
小木偶茫然地走在街上。他想：一天之内知道地心在哪里，比登天还难！
小木偶沮丧地坐在大石头上，苦苦思索。突然，他灵机一动，心想：森林里最聪明的动物不是小猴子吗？为什么我不问他？
于是，木偶跑到猴子家。
“齐天大哥！猴哥！我爷爷被狮子王抓走了。国王不得不回答一个问题：地球的中心在哪里？我愿意让我爷爷走，我是来征求你的意见的。”小木偶着急的说。
“这个问题很简单。”小猴子苦笑着说：“可是你得跟我换够香蕉啊！”
“好，看着我。”木偶说话时，从口袋里拿出许愿豆，说：“希望有很多香蕉给猴哥”。突然，猴子的房子里装满了香蕉。
猴子高兴地跳起来说：“好吧，现在让我告诉你答案吧！”说完，在小木偶耳边嘀咕了一会儿.
第二天很快到了，木偶又走进了森林宫殿。他自信地说：“我知道答案，陛下。”
“哦，是吗？说来听听。”狮子王怀疑地说。
“地球的中心是你的宫殿。不信你自己衡量！”木偶说。
“这个.这.这叫我如何衡量？哦，好吧，你无能为力。你说得对。”狮子王说：“来人，放了老人！”
爷爷被放了出来，木偶和爷爷紧紧地拥抱在一起。木偶的脸上既有快乐的微笑，也有激动的泪水。
【第21篇】《小木偶的故事》续写作文800字-小学四年级作文
既然小木偶被小巫婆开导，拥有了人类所有的表情，他就获得了真正的快乐：快乐的时候，他会微笑；他难过的时候，就会泪流满面；他一生气就会咬牙切齿……他从来没有被冤枉，被怀疑，被误解。
一天，小木偶走在人行道上。突然，他看到一个拄着拐杖的老人坐在长椅上呻吟。木偶走过去关切地问：“爷爷，你怎么了？你摔断腿了吗？”
“唉！”爷爷叹了口气，捂住大腿，痛苦地说：“今天早上，我出去散步，没想到一根木头横在地上！不小心踩到了，摔了一跤。估计这次会伤到骨头！好痛！哎哟……”
木偶低下头，低头看着地面。那是一块大约半米长的木头。他赶紧说：“要不，我打电话给医院，叫救护车送你去医院，好吗？”
“非常感谢你，小伍登黑德！”爷爷感动得哭了。
于是，小木偶来到公用电话亭，拨通了医院的电话：“喂，是医院吗？一个老人在公园门口摔倒了，可能是骨折！请尽快派救护车到医院！
一分钟后，救护车到了。医护人员用担架抬着爷爷上了车。爷爷在车里一直喊：“小伍登黑德，谢谢你……”
木偶看着渐渐远去的救护车，脸上露出了幸福的笑容。这时，他突然觉得身后有人推了一下，他一下子摔倒在地上。他立刻起床，突然发现他的钱包不见了。他转过身，发现是上次抢他背包的小红狐抢了他的钱包。
木偶向前冲了一步，抓住了试图逃跑的小红狐。他愤怒的大叫：“臭狐狸，上次你抢我背包，你成功了；这次，你又来抢我钱包，没门！去，去找熊警官说理，让他把你绳之以法！”
小红狐没想到木偶会有这么多表情，只好乖乖的跟着他去了派出所。
到了派出所，小木偶把两件事一起告诉了熊警官。熊警官问小红狐的情况是否属实，小红狐也供认不讳。
熊警官连忙向傀儡道了歉：“对不起，傀儡，我上次冤枉你了。以后我一定秉公执法，让坏人得到应有的惩罚！”
随心所欲的表达自己的喜怒哀乐是一件令人愉快的事情！木偶不禁这么想。
【第22篇】小木偶的故事续写作文200字-小学四年级作文
自从得到了人类的所有表情，木偶就一直过着幸福的生活。
一天，小木偶想起了他的红色背包，想请小红狐把它拿回来。于是他跑到小红狐家。
当他到达小红狐的家时，木偶发现小红狐正在给他父母洗脚，于是他把小红狐叫了出来。“小红狐，我怕你爸妈知道你做了什么，就把你叫出来了。你应该尽快把我的红色背包还给我，否则我会……”“对不起，我马上还给你，对不起，对不起，我不是故意的。”
最后，小红狐承认了错误，被小木偶原谅了。
四年级：朱若曦
【第23篇】小木偶的故事500字
既然所有表情的木偶都很开心，他也想为人们做点什么，希望能像其他人一样生活。正想着，他看到邮局的玻璃门上贴着一个招聘广告，上面写着他要找一个手脚麻利的邮递员。
木偶毫不犹豫地走进邮局申请。一名工作人员带他去见一名穿西装的男子。那人斜着眼睛看着木偶，什么也没说，只是拿出一大堆报纸、杂志和信件，一张写满地址的纸和一辆自行车，漫不经心地说：“如果你能在两小时内送到上面的地址，我就雇用你。”之后，男人又看了一眼木偶，心想：“三个小时不要骑车，不要开车。”
小木偶很高兴马上有了一份工作。他根本不在乎那个人的表情，高高兴兴的接受了任务，开始忙碌起来。他飞快地骑着自行车，哼着自己的小曲，嘲笑着每个人，快乐地穿梭在不同的街道和建筑之间。很快，任务完成了。当他来到邮局的那个人面前时，那个人惊呆了……
从此木偶成了真正的邮差，邻居们都喜欢这个可爱、友好、感染了每一个居民，人与人的相处越来越融洽。
从此，木偶不再是孤独的木偶，他成了每个人不可或缺的一员。他和其他人一样喜怒哀乐。
【第24篇】《小木偶的故事》续写500字
在女巫的帮助下，小木偶得到了所有的表情，非常高兴。他高兴地想：“我现在可以表达我的想法了，我说的话大家都会相信。大家都开心！”但是当他想到自己心爱的书包被没礼貌的小红狐抢走，心里就有气。他暗暗发誓：“我一定要把书包拿回来，让小红狐看见。我不是现在只会笑的小木偶。”
木偶迅速跑到熊警官的办公室，敲了敲门。熊警官漫不经心地看了傀儡一眼，喃喃自语道：“又怎么了？你对今天早上撒谎还有什么解释？我没时间在这里听你狡辩！”小木偶受了委屈。他看起来很痛苦，回答说：“这不是我的错。我只是一个只会笑的小木偶。当时小红狐想让我帮他背书包。我借给他了，但他跑了。很明显，他骗了你。”木偶越说越生气。他继续说：“你觉得这样公平吗？”他脸上悲伤和悲伤的表情流下了悲伤和愤怒的眼泪。熊警官的眼神在这一刻软化了。他默默地盯着木偶说：“去吧。”小木偶疑惑地看着熊警官，熊警官对小木偶说：“我跟你一起把包拿回去。”小木偶感激地朝他眨了眨眼睛，牵着熊警官的大手，去了小红狐的家。
小红狐看到熊警官来了，立刻让熊警官在沙发上坐下。他看到熊警官跟在木偶后面，故意问：“熊警官，木偶怎么会跟你在一起？他还抢我书包！”小红狐没想到是这句话，引起了官熊的愤怒。熊警官举起他的大手，打了小红狐的头，导致小红狐痛得大叫。熊警官大声训斥：“你早上撒了谎。明明是木偶的书包。赶紧还给他，跟他道歉！”“那是我的书包。早上他跟你说话的时候你没看到他在笑！”小红狐连忙接通。熊警官还没来得及再争辩，就马上厉声说道：“你还想狡辩什么？做错了就不承认！”木偶插嘴道：“好的，好的，”他挥着拳头说：“快把我的书包还给我。”小红狐一脸无奈，只得交出书包，沮丧地走开了。
木偶很高兴能拿回书包，就买了一束花送给熊警官表示感谢。熊警官也重新认识了这个真诚的小木偶男孩。木偶再一次深深地感受到，只有用所有的表情才能真正表达自己的情感和快乐！
【第25篇】小木偶的故事续写作文1000字-小学四年级作文
既然木偶有自己的喜怒哀乐，想要回自己的红色背包，就向一群小朋友问路。
您好！请问童话派出所在哪里？木偶问孩子们。
在十字路口向左转，你就到了。一个男生抢着回答。
谢谢！小木偶不慌不忙地说了声谢谢。
小木偶如男孩所说找到了童话中的警察局。这一次，他不再紧张，会被熊警察扔出去，因为他现在有各种表情。它想着走进警察局。
又是你这个坏木偶！熊警察看到木偶，生气地说。
熊哥哥，你先听我说！木偶看起来很委屈，向熊警察解释了之前发生的事情。
对不起，木偶，我太冲动了！熊警察羞愧地低下了头。
熊哥哥，我现在要拿回那个红色的背包。能带我去吗木偶问。
当然当然！熊警察欣然同意。
在熊警察的帮助下，木偶们很快找到了红狐的住处。铛铛铛。“小红狐，你在家吗？'
正在家里窃窃私语的小红狐，一听到木偶的声音就慌了。你，你在我家干什么！小红狐狸冲着猫眼大叫。
小红狐，快开门！熊警察已经不耐烦了。
别以为我不知道，我一开门你就抓我！小红狐叫道。
红狐，开门。我们保证不逮捕你！木偶着急的说。
实际上小红狐半信半疑。
真的！木偶肯定地回答。
小红狐狸打开门，熊警察抓住了它。
你为什么逮捕我！小红狐绝望地大叫。
说，你为什么拿小木偶的红色背包！熊警察问。
那是我的，我的！小红狐争辩道。
小红狐，我的红色背包是一天晚上裁缝的爸爸做的。他做的时候不小心把绿色颜料洒在了布上，所以背包格子有些是绿色的。你看到背包上有绿色吗？木偶问。
熊警察把背包带来了，打开一看，真的是半绿色的！小红狐低下头，把背包递给了木偶。“但你同意不逮捕我，”小红狐低下头，轻声说道。
我们不一定要逮捕你，但是你要保证以后不能再做坏事了！小木偶笑着说。
是的！“我再也不会做坏事了，”小红狐坚定的说。
熊哥哥，我们放了小红狐吧。他已经知道自己的错误了！小木偶试探性地问。
当然！熊警察笑着答应了。
小红狐，你很喜欢这个背包吗？木偶问。
小红狐点了点头。然后你和我回家，我让裁缝的爸爸再给你做一个，好吗？木偶问。
好，好，小木偶，谢谢。我曾经那样对待你。我真的不应该！小红狐说。
快走快走。小木偶牵着小红狐的手，有说有笑的回家了。
【第26篇】《小木偶的故事》续编1200字
由于木偶拥有人类的所有表情，他们每天都快乐地走在街上，希望他们不能在世界上所有的街道和小巷里留下足迹。
“哎呀！”随着一声尖叫，木偶掉进了下水道。当木偶们再次睁开眼睛时，一个木偶世界出现在他们面前。有傀儡爸爸、傀儡妈妈、傀儡孩子、傀儡叔叔、傀儡阿姨……傀儡们快乐地和他们一起玩耍。
然而，木偶们很快发现，木偶们摔倒时不会哭，开心时也不会笑，都是板着脸。这个呢？小木偶去找蓝鼻子的小巫婆，让她把自己所有的表情都给木偶一家，让生活变得有趣。
但是小巫婆说：“魔杖失去了魔力。你必须做一百件好事，魔杖才能重获魔力！”为了让他的木偶家庭过上丰富多彩的生活，木偶们下定决心要不惜一切代价。
之后，木偶每天帮人洗衣服，送信，帮小白兔拔玫瑰……他的目标只有一个：让木偶一家得到所有的表情。
最后，魔杖有魔力。小魔女给了傀儡家族丰富的表情。
在我家有了所有的表情后，木偶们非常开心。他站在河边，对着清澈的水眨着眼睛。哭一会，笑一会，开心一会，生气一会，不相信有钱的表情是自己的。他决定再去找那个蓝鼻子的小巫婆，请小巫婆给他一根魔杖。
当他走到半路时，意外地发现了上次抢他包的小红狐。小红狐看起来病了，小木偶的心软化了。上去问“你怎么了？你病了吗？”小红狐无力地点点头，却不敢直视木偶的眼睛。小木偶立刻把小红狐抱回家，并邀请森林马博士去看他。
在木偶们的精心照料下，小红狐渐渐恢复了健康。但是他一整天看起来还是不开心。他为自己的所作所为感到羞耻，木偶为自己的过去和慷慨的热情感到羞耻。木偶绞尽脑汁让他振作起来。于是，他用自己丰富的面部表情逗小红狐开心，解除小红狐的无聊。
一天起床后，小木偶发现小红狐不见了。桌子上有一个红色的背包，小红狐跑了。最后，在一棵大树下，小木偶找到了睡着的小红狐。木偶没有打扰他，只是静静地等着他醒来。太阳快要落山的时候，小红狐醒了。他一眼就看到了站在旁边的木偶，就跑了。小木偶抱住他，笑着说：忘记过去吧，让我们从此真诚地生活在一起吧！
从此，小红狐和小木偶一家幸福地生活在一起。世界是和平的。
笑是很重要的。但是，光笑是不够的。一定还有其他的表达，生活才会精彩。
丰富的表情很重要，但光有那么多表情是不够的，还要有世界上最好的素质。——包容，爱…
宽容是一种美德，爱是人类最好的情感。他们可以影响世界上所有的momo。是布偶的包容和爱，改变了麻木、自私和虚伪，改变了一切。
【第27篇】续写《小木偶的故事》作文500字-小学四年级作文
自从蓝鼻子的小巫婆给了小木偶所有人类的表情后，小木偶就到处帮助别人，甚至对伤害他的动物也从不记仇。
一天晚上，小木偶在河边散步。这时，远处来了一只红发小动物。木偶仔细一看，原来是小红狐害了他。小红狐还是老样子，红毛尖嘴。我只是长大了很多。小红狐没有注意到木偶。当他走近时，小红狐发现了它。小红狐警惕地退后一步，但他身后有一条小溪。小木偶正要拦住小红狐，但随着一声尖叫，小红狐掉进了小溪里。布偶们可管不了那么多，他们只想救小红狐。小木偶学会了游泳，于是三两下就把小红狐救了出来。小红狐醒来，发现自己躺在小溪边的一块海绵上。他旁边的小木偶不安地看着自己。小红狐突然明白了；原来木偶救了自己。
突然，小红狐低下了头。良久，他不好意思地摸摸脑袋，说：“谢谢你，小木偶，你救了我。真的很抱歉，真的很后悔抢了你的背包。”小木偶笑着说：“我都忘了，就别提过去了。我们都是朋友。”“是的，我们是朋友。”小红狐兴奋地说：“我得回家了，不然妈妈会担心的。”“好的，你快去吧。再见，小红狐。”小木偶说：“再见。”
海南省定安县第一小学四年级文杰街：
【第28篇】续写《小木偶的故事》作文350字-小学四年级作文
由于木偶具有人类的所有表情，它们变得活泼开朗。
木偶高兴的去店里买书包，没想到狐狸也在。木偶想：“这次，我要踢他的屁股。”。已经报了第二次仇。小木偶买了一个红色的书包，被狐狸看到了。狐狸说：“小木偶，把书包借给我。跟我尾巴的颜色不搭，好吗？”小木偶心想：“他不知道我有人类所有的表情。”。我还在书包背面写了“小木偶”，但是狐狸根本不知道就带着书包溜了。木偶抓住了狐狸。可惜熊警官又看到了，生气地说：“小木偶，你又来偷书包了。”“不，这个包是我的。”“有什么证据？”“证据在这里。”木偶翻身时，书包背面写着“木偶”当熊警官看到它时，他逮捕了狐狸。
小木偶带着漂亮的红色书包快乐地走回家。
(请老师多多指教)
【第29篇】小木偶的故事续集作文300字-小学四年级作文
既然小巫婆把人类的表情都给了小木偶，他就找到了熊警官，起诉了小狐狸，打官司，揭穿了小狐狸的骗局，拿回了红色的书包。小木偶也找到了一份轻松的工作，——邮递员。他的木腿又长又灵活，很快就送来了一包信。工作一周后，他把小木偶评为“金牌邮差”。
小木偶非常感谢小巫婆，给小巫婆写了一封信：
亲爱的小巫婆：
你好
谢谢你的帮助。现在我找到了一份好工作，过着好生活。总之，我想对你表示感谢！
祝你。
天天开心！
木偶
收到信后，小巫婆非常高兴，因为她毫不费力地帮助了一个人，改变了一个人的命运。小巫婆很高兴想到我以后会帮助更多的人。
【第30篇】续写《小木偶的故事》作文500字-小学四年级作文
后来小木偶又找到了小红狐，把他告上了法庭，双方大吵了一架。
小木偶说：“他偷了我的红色背包，还坚持说那是他的！”小红狐说：“那明明是我的！”“那是我的！”“那是我的！"“那不是你的！是我的！ "……法官说：“安静！"突然，整个法庭又安静了。法官问木偶：“你有证人吗？”木偶回答说：“是的！”于是小木偶邀请了蓝鼻子的小巫婆进来。小巫婆说：“这个红色的背包真的是小木偶的。”小红狐妈妈反驳道：“这是我前几天给儿子买的红色背包。”于是小巫婆拿出她的魔镜说：“大家快看！”魔镜立刻显示当时的画面，所有认为小红狐是对的人都变成了认为小木偶是对的人。小红狐狸顿时脸红了，低下头说：“对不起，木偶，我错了。”法官当即判决：“本官判决小红狐犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，赔偿木偶50元。”“等等！”小木偶说：“这是因为小红狐犯错时能改变。他能不能就这么坐一年牢，另外50块钱我不要了？”法官说：“我可以同意你的条件。”
木偶在监狱里经常去看红狐。就这样，一天，两天，三天……终于，小红狐可以出狱了。小红狐一出来，木偶就和小红狐打招呼说：“恭喜你出狱！”从此，他们成了一对形影不离的好朋友！
