【导语】观察小蚂蚁作文怎么写好？本文整理了3篇优秀的观察小蚂蚁四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是观察小蚂蚁作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】观察小蚂蚁400字
今天，我们上了一节非常有趣的科学课——来观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九组。然后我们把抓到的蚂蚁放在一个小盒子里，用放大镜仔细观察。
通过反复观察，我发现蚂蚁分为头、胸、腹三部分，三对脚都长在胸部。还发现蚂蚁没有眼睛，只能通过触角传递信息。
我们还把两只被抓到不同地方的蚂蚁放在一起，它们会打架。好奇怪！连自己种的也要打。一个地方的蚂蚁放在一起，不仅不打架，而且非常团结友好。啧啧！这到底是怎么回事？带着疑问在网上查了一下，才知道每只蚂蚁都有自己熟悉的“窝味”。如果是窝，那么“窝味”也是一样的，不会有争斗；而不是一窝蚂蚁，它们的“窝味”不同，所以很有可能打架。
通过这节有趣的科学课，我学到了一些平时学不到的东西。我真的很喜欢上科学课！
【第2篇】观察小蚂蚁作文400字-小学四年级作文
观察小蚂蚁
星期天早上，我来到楼下的公园。我拿了一个法式小圆面包放进嘴里，慢慢地吃着。我不小心掉了一点面包屑。这在我们眼里是微不足道的事情。掉了就掉，但在小蚂蚁中也是很有价值的食物。
突然看到一只小蚂蚁左顾右盼。它好像在地上捡面包屑，但他可能不知道该拿哪个面包屑。最后，他看到了一大块面包屑。它用尽了所有的力气，但是力气太小，只好回到山洞里，把大队里的其他蚂蚁一起挪到那里，他们一起到了那里。那只小蚂蚁叫了一声“捡起来”，大蚂蚁们一起搬走了，高高兴兴地回到了他们的洞里。
第二天，我又来到昨天的地方，看到一群小蚂蚁还叼着面包屑。我在想：为什么这些小蚂蚁会一丝不苟地捧着面包屑？原来他们是想储存自己的食物。有两只蚂蚁在打架。是的，原来这两个只是工人。这是我想了三遍的理科书。
原来观察可以增加我们自己的发现。罗丹说：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”以后一定要观察事物，发现更多有趣的东西。以后一定要观察事物，发现更多有趣的东西。
【第3篇】观察小蚂蚁500字
放学回家，正要开门，突然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包，仔细观察小蚂蚁。
我发现一个装满水的杯子。我把水倒在蚂蚁身上，水绕着蚂蚁慢慢流。它在水里挣扎，像是求我救它，救它的小生命。
我找到一些面包屑，放在蚂蚁洞里。一只蚂蚁找到了它。它上升，绕过面包屑。我想，‘快吃，快吃，这是人类的食物。’但是让我失望的是，蚂蚁没吃，我在流汗。突然，我看到蚂蚁爬回了山洞。过了一会儿，一、二、三只蚂蚁成群结队地出来了。我被这一幕震惊了。蚂蚁们一个接一个地咬面包，但是面包屑太大了，拿不动。一只蚂蚁又爬到了洞口。很快，又来了一群蚂蚁。慢慢地，慢慢地，面包屑离洞口越来越近了。我又开始思考。我把面包屑放回原来的地方。蚂蚁会怎么样？/我静静地等着。蚂蚁不会放弃。他们爬过去，继续把面包屑搬到洞口。我被蚂蚁的精神深深打动，不再坏。
蚂蚁是那么脆弱，那么微小的动物，那么团结，那么坚定，从不放弃，值得学习。
