【导语】演课本剧作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的演课本剧四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是演课本剧作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】演课本剧
玩教科书游戏
一上课，老师就宣布我们要演教科书剧。听到这个消息，所有的学生都兴高采烈，我迫不及待地开始表演。
我就要表演了，心里像十五个水桶打水。课本剧开始的时候，额头冒汗，心怦怦直跳。我害怕如果我把课本上的剧本弄糟了，我会取笑我的同学。我下定决心要好好表现。
看，演强盗a的尹鸿渐，左看右看，像个贼。但他总是微笑。他拿着刀说：“抢劫，把钱交出来。”真的很好笑。学生们嘲笑它。饰演明明父亲的李镇南也在微笑。教室里笑声不断。该我上场了。我扮演警察。我怀着凛然的心情冲上前去，一手摘下尹鸿渐的白板笔刀，一手给他戴上手铐。我的动作一气呵成，同学们都傻眼了。
学生们兴致勃勃地观看了我们的表演。有人鼓掌，有人大笑。老师也表扬了我们，我的心像蜂蜜一样甜丝丝。
这个表演真的很有意思！
【第2篇】演课本剧作文800字-小学四年级作文
今天下午，我带着道具早早来到学校，因为我想演一部教科书剧，所以刘老师让我们早点来。我们玩了《去年的树》。这部课文剧可以分为三幕，我在其中扮演了一个背景角色，在每一幕中，我的角色都是不同的。第一幕演“大树”，第二幕演“草”，第三幕演“根”。
上课前十分钟，刘老师从办公室赶过来，让我们排队上多媒体教室。我们演员听着，按照老师的指示来到教室。
每隔一段时间，就轮到我们玩了。一、在《春天》的背景下，我立刻拿起扑克牌做的大树，和李光耀、吴应龙一起走进多媒体教室。然后开始正式演出。第一幕开始了。主角是肖佳和陈欣怡。我来到自己的位置，举起了“大树”。这时，肖佳和陈欣怡来到了舞台中央。肖佳高兴地说：“大树朋友，我能给你唱首歌吗？”陈欣怡说：“哇！我喜欢听你唱歌！”这时，肖佳和陈欣怡一起唱了起来。唱完，陈欣怡说：“鸟友，你天天给我唱歌。真的谢谢你！”说完，一个拥抱。第二幕开始，主角还是肖佳和陈欣怡。这时，肖佳和陈欣怡来到舞台中央，肖佳哭丧着脸说：“大叔朋友们天气冷，我想飞往南方过冬，向你们问好。”陈欣怡无奈地说：“鸟友明年春天回来给我唱歌。”第二幕结束。在第三幕中，主角是肖佳、金曜、曼吉特刘、项陈一和王志远。首先，肖佳和金曜来到舞台中央。肖佳利索地问：“这棵树站在哪里？”金曜说：“樵夫砍倒了树，把它拉到了山谷里。”这只鸟又去山谷找树了。临近尾声的时候，问：“我的好朋友树在哪里？”男子吉特刘说：“树，在厂里切成细条，做火柴，运到那边村里买。”这只鸟又去村子里找树了。[男吉特刘走下，向陈一和王志远上场]问：“小姑娘，比赛在哪里？”项对说：“火柴用完了，火柴点燃的火还在这盏灯上！”鸟儿对着灯唱着歌，他希望树能听到它。这时，刘炜在歌中说：“这篇课文写的是诚信之美，我们的同学应该学习一下鸟类的诚信精神。”这时，教科书剧嘎然而止。
今天第一次表演了一部教科书剧，在心里留下了难忘的印象。
【第3篇】第一次演课本剧作文600字-小学四年级作文
人生中最难忘的第一次是演教科书剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小，教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。
那天老师给我们布置了一个任务——，玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本，演配角，做道具。中午写剧本，做道具，背台词。
第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码，我们表演了第五个，也就是最后一个。当其他小组表演时，我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。
轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场，表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说：“来看看！这里有个陶罐。”我心想：冷静点，我会成功的。焦姣既是一个罐头盒，也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是：“好，就这么办吧！”她说：“好，我们背回家吧！”她说的话让观众笑了。
我们表演结束后，全场掌声雷动，老师让大家选出最好的剧组。现在我的心像一块大石头，因为这次我鼓足勇气来到这里，自尊心特别强。
评选结束后，在黑板上公布。“第五组是冠军！”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好，因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈，我发自内心的开心。
事后同学们都围攻我说：“你演得真好！”我被同学夸的心甜如蜜。
文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦，也让我有了底气。让我难忘！
【第4篇】表演课本剧作文700字-小学四年级作文
你演过教科书剧吗？你看，我和另外两个同学正在六一演出的舞台上认真表演！来加入我们的表演团队，确保你收获很多。
“现在，让我们邀请六班四年的学生为我们表演课本剧—— 《掩耳盗铃》。”主持人说。
我一带着“女儿”出来，观众就爆炸了。有些人笑了，有些人告诉我们该做什么，并谈论它。笑过之后，有一段安静的等待。
教科书剧开始了。“秀才”拿着扇子玩。他先是熟练地背诵了一首《春日》，赞美了周围树木花草的美景。然后他开始摇头自我介绍：“我是个学者……”然后他打算怎么偷我的“家”铃。当我想到以后可以去找“秀才”说他是书呆子，点头的时候，我就想高兴得跳起来。要知道，我们在班上是水火不容的对手，所以可以借此机会.
就在我开心地想着的时候，那个玩“女儿”的同学拉了拉我的裙子，压低了声音说：“我们的时间差不多了，准备好！”只见“秀才”捂着耳朵，鬼鬼祟祟地来到前门。他一碰到铃，铃就响了“零零零”，我和女儿“听到了声音”，抓住了“小偷”。看到“书生”的出现，我想起了上次彩排时“书生”的帽子被我吹走的尴尬局面。如果观众里没有那么多观众和评委，我早就笑了！然后，我先把“女儿”当“父亲”教，再把“学者”当“主人”教。有趣的脏话让一年级的同学笑得上气不接下气.
教科书剧在雷鸣般的掌声中完美落幕，大家都沉浸在成功的喜悦中…
这部教科书式的戏剧表演让我明白，表演不仅可以锻炼我们的勇气，还可以让我们体会到“台上一分钟，台下十年”的道理。
顾问
龙老师
【第5篇】第一次演课本剧作文700字-小学四年级作文
第一次玩课本上的戏胡，四川省达州市铜川区七小学四年级一班。人生中最难忘的第一次，就是玩课本剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小，教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。
那天老师给我们布置了一个任务——，玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本，演配角，做道具。中午写剧本，做道具，背台词。
第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码，我们表演了第五个，也就是最后一个。当其他小组表演时，我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。
轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场，表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说：“来看看！这里有个陶罐。”我心想：冷静点，我会成功的。焦姣既是一个罐头盒，也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是：“好，就这么办吧！”她说：“好，我们背回家吧！”她说的话让观众笑了。
我们表演结束后，全场掌声雷动，老师让大家选出最好的演员阵容。现在我的心像一块大石头，因为这次我鼓足勇气来到这里，自尊心特别强。
评选结束后，在黑板上公布。“第五组是冠军！”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好，因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈，我发自内心的开心。
事后同学们都围攻我说：“你演得真好！”我被同学夸的心甜如蜜。
文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦，也让我有了底气。让我难忘！
讲师：杜聪
