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四年级描写游戏的作文(30篇优秀作文)

发布时间:2025-03-27 13:54:02 查看人数:7

【导语】游戏作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的游戏四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是游戏作文范文,希望对您有所帮助。

四年级描写游戏的作文

【第1篇】令人怀念的游戏作文500字-小学四年级作文

哈哈哈,我猜你很喜欢玩游戏吧?今天我给大家介绍一个让你开怀大笑的游戏。这个游戏叫“影射”。现在我带你去游戏世界。

游戏规则:一人写一人说,猜的人背对着黑板,写的人把主题写在黑板上,比如挂,让观众看。观众问了以下几个问题:你愿意做吗,一天至少几次,你喜欢一个人还是几个人,你喜欢白天做还是晚上做,你喜欢在家做还是在外面做。猜测者必须说出以上问题。回答完之后,猜者转身看黑板上的主题。

最搞笑的是郑森斌最后一轮写的。常老师说的。郑森斌在黑板上写了“贼”。我们问老师:“你愿意做吗?”老师犹豫了一下,说:“可以。”我们突然大笑起来。“多少次?”三次。又一声大笑似乎震惊了整个房子。“几分钟?”10分钟后,我们“哇”的一声哭了。“和谁?”“刘舒老师。”我们有微笑和惊喜.最后一个问题:“白天还是晚上?”“晚上”。答案揭晓,我们又笑了,连老师都笑了,郑森斌差点吐了。

我真的想让老师给我们多弹几次。这个游戏真的让我舍不得去。今天好开心!你是对的吗?

四年级:阮家鑫

【第2篇】新编的游戏作文300字-小学四年级作文

这几天我们班流行一种新游戏——“拍拍王凯婷”。这个游戏类似于我们以前玩的拍手,就是先拍拍手再做动作。我们的新游戏也是先拍拍手。当你说王凯婷的时候,你可以在两拍王凯婷的时候做王凯婷的魔术。四王凯婷可以用王凯婷的中级魔法说“我去-去-去”。五个王凯婷之后,你可以做王凯婷的进阶魔法,来回转动手臂。

学生们玩这些游戏的时候,王凯婷既不生气也不关心,只是兴奋地看着我们玩。这个游戏是白亚辉和我的同桌袁俊杰创造的。大家都说这个游戏只适合我们四年级三班的同学玩。课后,我们三五成群地玩这个游戏。

郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!

【第3篇】有趣的画鼻子游戏700字

玉田县桂实验小学

暑假的某一天,我在金钥匙班学习。课间休息后,老师组织我们去玩鼻画。

游戏开始前,老师告诉学生游戏规则:1。画鼻子的人要蒙住眼睛。2.同队同学可以指导他,但只能说六个字:上、下、左、右、前、后。3.其他学生可以为画鼻子的人倒数秒数。老师把我们分成两组,一组是男团,一组是女团。

游戏开始了。我们从每组派出6名学生。男同学和女同学互不退让。最终女团以5: 1战胜男团。我们队的陆庆刚不服输,说:“有能力再打一局。”

第二场比赛又开始了,每队5人。我们男团的小明第一个出来。他被方蒙住眼睛,转了五圈。小明摇摇晃晃地把鼻子凑在额头上。“鼻子长在额头上,不能成为二郎神吗?”观众中的女孩们大声喊道。女团是红色的。在男团喧闹的几秒钟里,我们把鼻子贴在眼睛上。我们的男孩回答说:“那你可以用鼻子看东西。”。轮到我的时候,我晕了,不知道东南西北。居高临下的同学马上说:“退后,退后。”我退得太厉害了,差点撞到墙上。列车员的同学说:背,背。”我走到黑板前,他急切地叫道,“对!停下!“我一稳住脚,对方就给了我几秒钟。心里着急,手心冒汗。我急着画,把鼻子伸到貘下面。它真的像一个怪物。女团的刘超画的最正直不偏。女子队鼓掌。一轮又一轮,女队以4: 3的微弱优势再次赢得比赛。当女孩们兴高采烈时,我们沮丧地回到座位上。

走在回家的路上,想起来也不服气。下次比赛一定要让女生输。

【第4篇】小学四年级作文:好玩的4399游戏

我喜欢玩4399游戏。可以直接打开4399的网页,或者直接在百度上找到。

4399年,有我们都喜欢的self,obi,moore。我自己就是布布花,57级。我还是喜欢去克洛斯星球治疗那花!欧比,我是普通居民,但是我有10万金币(* _ _ *)。嘻嘻,我的金币换来了我玩六宫时发现的一些优秀的宝石。摩尔,我是警察、导游、骑士等。我很厉害吗?

其实我最喜欢的游戏是疯狂反派格斗游戏。我的小弟弟根本打不过我。点击play进入游戏,点击屏幕选择第三个中的第一个,选择自己的图像。选择对手以后,可以选择没有攻击力的,也可以选择只下大力气的。再次选择战斗地点。虽然我是女生,但在和疯狂反派的战斗中,我比男生还疯狂。p1用wasd控制上,下,左,右,j拳,k攻,移防,p2上,下,左,右,更别说0拳,1攻,2防了。我经常在疯狂射杀我哥哥之前痛打我的敌人。哥哥还是不明白是怎么回事!我被打得落花流水,那么,我是个好女孩吗?

我知道我们的孩子不能再玩电脑了,他们会近视的。但是孩子的天性就是玩!但是,不要玩小近视!

【第5篇】小学四年级作文:有趣的传话游戏

今天老师和我们玩了一个游戏——,很有意思!

游戏规则是:1。快点,2。小声点,3。说清楚。然后,我们分成两队,准备比赛。

老师让我们两队第一个人来找老师,老师在纸上写了一句话。然后,我们三圈后回到队伍前面,把话传给第二个同学。赵建阳把话传给我的时候,我怕听错,像长颈鹿一样伸着脖子,因为稍微听错一点,后面的同学都会说错。轮到我把话传给岳洋了。为了保证按照游戏规则在三点钟完成任务,我把手放在嘴上形成一个喇叭,对准岳洋的耳朵,又小声说了一遍话。这时,我的心怦怦直跳,既兴奋又紧张。激动之下,我勇敢地把话说开了。紧张,我的团队输了,以防我出错。所以我紧张地盯着杨欣悦,把话传给了最后一个同学。

两队最后一个学生去黑板上写结果:我们队写了:“有人在冰箱里炖了”。另一队写道:“今天天气怎么样?”。都是错的!哈哈哈!同学们笑得前仰后合,我喘不过气来。我甚至笑到肚子疼。正确答案是:“有同学说昨天下了一场大雪,我被冻成了冰棍。”

老师带我们玩这个游戏的意图,可能是想让我们明白一个道理:不要做信差,更不要轻易听信别人的谣言。

【第6篇】有趣的游戏——词语接龙500字

童年生活丰富多彩,有趣的事多如天上闪烁的星星。现在,我来挑一颗最亮的星,给大家讲讲。那是我小时候玩的游戏,——字接龙。

“丁……”铃声一响,王老师饶有兴趣地走进教室,满脸笑容地对我们说:“今天,我们来玩单词接龙游戏。”学生们异口同声地说:“好!”然后他问:“怎么玩?”王老师说:“你分四队,红、黄、蓝、绿。”然后,王先生宣布了游戏规则。

然后,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”两个字,可是话音未落,慧琳立刻接上了“漂亮”。之后,魏亭听到“亮”字脱口而出。轮到志军了。他挠了挠头,苦苦思索。突然,慧琳迫不及待地说了一句“权力”。她扬起眉毛,非常骄傲地看着我,我也不甘示弱。下去换卢晓捡“量”字。她想不起来,就歪着嘴。我想了一下,把它和“闪闪发光”联系起来。明治一听到“金子”就拿走了,轮到房融了。当他紧张的时候,他把第一个单词读成第二个单词,每个人都笑了.突然魏婷说了个“人”字,志军卡住了,我们组赢了!游戏继续.

学生在游戏中有很好的放松和快乐的时间!

【第7篇】小学四年级作文:抢凳子游戏

星期六,我来上作文课。“叮”的一声响,许老师笑着走了进来,对我们说:“今天我们要去玩一个游戏。”老师一讲完,教室好像爆炸了。有的说:“老师一定要玩捉迷藏。”有人说:“是在和盲人玩。”还有人说:“那不一定。”最后老师宣布了答案,说“就是玩抢凳子的游戏。所有人立刻欢呼起来。这些声音似乎在十万英里外都能听到。

老师开始讲规则。先是六个人抢了五个凳子。一个人淘汰后,减少一个凳子,以此类推,直到最后一个人获胜。听了老师的规则,同学们上台打游戏,其他同学都是我们的啦啦队员。然后,老师把我们分成小组。我和江在一组,然后老师说:“音乐一开始,我们就开始四处走动,音乐一停,我们就开始抓凳子。

第一轮开始,音乐响起。我心里很激动,好像提到了嗓子。我想马上抓起凳子,甚至想用屁股把凳子粘住。当音乐响起的时候,我们组的江一点也不紧张,还跳了骑马舞,逗得我们观众和选手们哈哈大笑。就在这时,音乐停了,我手心冒汗,幸好我抓住了凳子。第二轮开始了。每次丢一个凳子,我丢的几率就越来越大。我的心就像十五桶水,——,七上八下。我怎么也想不到,我那一伙的江居然狡黠地把我扔了出去,幸好我有一双挑剔的眼睛,凳子上也没人坐,于是我立刻跑了过去。当我坐在凳子上时,我的观众立刻为我鼓掌。从他们的表情,我可以看出他们很开心。就这样,一直到第四场,我的运气都很差。抓凳子的时候被别人挤了下去,心情有点失落。但是拿到第三名也不错。最后,赢了黄。

“丁铃铃”结束了,下课铃响了。虽然我没有获得这个班的第一名,但我仍然很开心。

【第8篇】玩游戏作文1100字-小学四年级作文

回到家,我看了看手册,有150页。我简单浏览了一下,迫不及待的上了飞机。

安装完成后,开始运行。我选择了一个任务,开始了游戏。一开始我的飞机——和一架f-14停在跑道上,我在飞机驾驶舱。此时飞机中hud(一个投影仪)上显示的高度是220英尺,速度是0节,离地高度是0英尺。按照书上说的,我先把油门调到100%,然后打开燃烧器,飞机就动了,飞快地向前跑。当速度达到120节时,飞机头部微微翘起,于是我立刻以10度角把飞机拉了上来。海拔迅速上升,转眼间上升到5000多英尺。我把起落架收起来,按书上说的把机翼收起来。我打开雷达和rwr(敌方警报系统),把射程增加到50海里。过了一会儿,rwr窗口出现了四颗钻石,我紧张起来,因为不知道是敌机还是什么,于是马上查了一下书。那是一架敌机。我按照书上的做法在雷达上锁定了一架飞机,hud上出现了一个方框。敌机在那里。我透过窗户看到了敌机。敌机正对着我。是架米格-27。敌机离我越来越近,说不出的紧张。我选择了雷达制导导弹。“嘀,嘀……”,机舱响了。原来我的导弹锁定了敌机,命中率一点一点提高。不知道敌人是不是也在锁定我。果然rwr上的“敌机”亮了,我被它锁定了。我在距离敌机10公里的时候,只听到几声吱吱,三枚导弹从我身边飞过。我吓得马上爬。过了一会儿,我才知道那是我身后的一个朋友发射的导弹,用来打击敌人的。这是一场虚惊。我恢复了航向,看到命中率达到了70%,于是也发射了一枚aim-120导弹。看着rwr上的小亮点(导弹)一点一点接近敌机,我很激动。我能在屏幕上看到敌机,但突然它迅速转向西方,试图逃离我的导弹,我的导弹正在拼命追赶它。最后爆炸了。我很高兴这个导弹真的配得上“导”字。“嘀,嘀,嘀……”的声音机舱里再次响起。这次我没有锁敌机,是敌机锁了我。它不仅锁定了我,还发射了一枚红外导弹。我马上上去把燃烧器关了,因为红外线是热量引导的,而且燃烧器温度太高,我就关了。现在只有两台涡喷发动机在工作,速度下降了很多。看到导弹一点一点逼近,我着急了,马上查了一下书。我会投4个闪光弹当诱饵。然后一枚导弹从我身上飞过,终于躲过了一个难关。撞我的飞机开得比我快,在我前面飞。那是“死亡”。现在我要报仇了。我马上瞄准了。当平视显示器上的景象开始时,它立即俯冲下来。我也追了下去,瞄准了它。“咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓……”一颗穿梭机子弹飞过并击中了它,在此期间它散发出浓浓的黑烟。这时我才知道,我一直潜水是为了追它,海拔只有100英尺。如果我不起来,后果和飞机一样。我赶紧上去,把角度拉得太大了。突然飞机又要自动坠落,看起来没救了,只好跳伞,真的很压抑。玩游戏也很好玩。一直赢下去一点都不好玩。

后来才知道是因为爬升角度太大,速度太低,导致失速(飞机速度太低,无法控制)。好像不懂点飞行知识,连游戏都不会玩。

【第9篇】网上游戏作文600字-小学四年级作文

浙江宁波镇明中心小学网游403黄晓伟国庆假期开始了,我又可以上网玩泡泡堂了!

我打开游戏程序,登录快乐乐园,输入用户名和密码。我点开游戏类别——墓地015加入绿队。游戏开始了,我一个接一个的爆泡泡,把周围的障碍物都炸飞了,让我更容易逃脱。没想到,我一不小心,把自己炸了。幸运的是,我的同伴带着一个飞碟飞了进来,及时帮助我四处走动。这时,一个“敌人”向我冲来,我赶紧连放泡泡还击,同伴也跟我打了起来。敌人逃不掉,被一个泡泡炸飞了。泡沫罩住了他,他无能为力。他的同伴离他很远。远水救不了近火,眼睁睁看着他被气泡害死。这时,一个幽灵向我飘来,我逃离了死亡之谷。

我继续追击敌人。突然,我看到不远处有一堆金光闪闪的金币。我很兴奋,因为金币可以换成各种设备。我急忙跑去捡金币,却想不到半路上一个程,抢走了我即将得到的金币。我定睛一看,原来是我的同伴,却想不到朋友在金钱面前会变成陌生人。

敌人的泡泡又向我吹来,我机灵地躲开了。我的同伴向敌人发起了攻击,我紧随其后。敌人差点被一个气泡炸飞,吓得他逃之夭夭。我和同伴大功率攻击追击敌人,最后他炸了,我们队赢了!

网游真的很好玩!放不下,但玩不了多久。是妈妈定的时间。我得赶紧下线。

讲师:朱丽君

【第10篇】有趣的押韵游戏作文350字-小学四年级作文

今天活动课,老师一进教室就宣布了一个好消息:“这个活动课我们玩‘押韵游戏’好吗?”我们一听到消息,有的同学跳三尺高,有的不高兴,有的老师说自己的事,我们做自己的事。

当老师学完押韵知识后,游戏开始了。老师在黑板上写下“我要去麦当劳”后,我们陷入了深深的沉思。过了一会儿,我们班的“智能卡”李三步上来,写了一句“我要坐牢”的话,逗得同学们笑得前仰后合,李却去做了个鬼脸,走了下来。有这个学生带头,我们的勇气很大。

这次活动课,让我们学习新知识,获得快乐,真的一举两得!

广东省肇庆市端州区四楼:曾楚丹

【第11篇】有趣的枪战游戏作文700字-小学四年级作文

星期天,我完成了作业,开始玩电脑游戏放松。在我进入游戏之前,我听到邻居的孩子在门口大喊:“谁来打枪战和游戏?”“玩枪战游戏!”没有我我做不到。我是射击游戏专家。于是我立刻拿起心爱的冲锋枪,跑出门去。不一会儿,我们把玩游戏的人数聚集在一起。

游戏规则很简单,就是玩家分成两组,两组之间进行一场你死我活的对决。如果被打的人是谁,即使群体牺牲一个人,哪个群体先被打,就是输家,不管剩下多少人,另一个群体就是赢家。

战斗开始,我和队友立刻找了一个不容易被对方发现的地方躲了起来。过了一会儿,当“敌人”想攻击我们的时候,我们蹑手蹑脚地绕到他们身后,从后面攻击他们。这时,我看到一个“敌人”靠近我,我和队友打了个眼色。我们立即向“敌人”射击,只听砰的一声,“敌人”倒下了。半个小时过去了,双方都有伤亡,但我们占了上风。就在我们以为要赢的时候,不知道对方哪里冲出一个人来,对我们来说是一记猛枪。我们手无寸铁,所有队员都英勇牺牲。

第一局就这样输了。我该怎么办?第二场比赛又开始了。在这场比赛中,我们吸取了第一场比赛的教训。我们并不急于取得成功,所以我们想慢慢消耗对方的子弹,等对方消耗完几乎所有的子弹后,再全面进攻“敌人”。由于某种原因,另一个队员突然踩到了一个“地雷”(狗屎)。这个队员尖叫着“啊”,另一个队员忍不住笑了。踩到屎的队员恼羞成怒,拿起手里的枪一扫而光给队友。结果,那人倒在同伴的枪口下。看到这种情况,我们立刻从草丛里跳了出来,剩下的队员被对方一枪打死,一眨眼的功夫就全部毙命。“我们赢了!我们赢了!”我们高兴地欢呼。

虽然在今天的比赛中我们打成了平局,但我们都很高兴。

江苏省淮安市楚州区周恩来洪钧小学四年级,邮编:

【第12篇】好玩的扔纸团游戏_玩游戏作文600字

“小二郎,背着书包上学……”猜猜谁在哼歌。让我告诉你,我在哼歌。为什么我这么开心?那是因为我想在辅导班和同学一起玩扔纸团。

到了辅导班,我迫不及待地扔下书包,坐在座位上等着老师“传圣旨”。最后老师走进教室,先清了清嗓子,然后从阳台上拿了满满一盆纸团和一个垃圾桶,说:“今天我们来玩扔纸团的游戏。每个学生都必须站在离篮筐一米左右的地方,把它扔出去。我在这里画了一条线作为起点。注意不要越界或弯腰。”老师把我们分成两组,ab,最后开始游戏。

一开始学生一个个上台,纸团一个个飞到我眼前。轮到我了。我颤抖着站了起来。手里拿着一个纸团,心里很激动。在台上,我深吸一口气,把纸团朝篮筐扔去,纸团“擦篮筐”。只听台下一些同学说:“唉,可惜了。向右拐一点就赢了!”心里很开心,也很遗憾。我很高兴这个游戏如此有趣,但很抱歉我错过了镜头。如果我打中了,我会有多兴奋!于是,我闭上眼睛,想象着自己打中了画面:手里拿着纸团,睁开一只眼,闭上一只眼,然后抬手就扔,只听“咚”的一声,就打中了!我正沉浸在“打人”的喜悦中,突然想起了同学的声音。我突然睁开眼睛,哦!原来,我在做白日梦!

“扔纸团战”结束了,我们开始清理“战场”。但是当我捡纸团的时候,眼前突然出现了环卫工人在清扫马路的场景,我突然好像明白了什么.

作者:赵新硕

导师:任平、陈毅、刘米涵

【第13篇】小学四年级作文:有趣的“反口令”游戏

今天晚上,我妈妈给我、易捷和琦琦玩了一个“反密码”游戏,非常有趣。

游戏规则是妈妈讲密码,我们孩子必须反其道而行之。犯错误的人就得执行。知道规则后,我想赢得这场比赛。我一定要注意,听清楚密码,反应快。否则很容易出错,导致失败。

比赛开始了。首先,我妈笑着对我们说:“请快举起右手。”我觉得:“右手的对面就是左手!”我们都举起了左手。然后,我妈和蔼地说了声:“请笑。”易捷笑了,因为他不耐烦了。当易捷看到我和琦琦假装哭的时候,她才知道她做错了什么。他别无选择,只能给大家背课文《我多想去看看》。后来我妈给了我们“蹲下,立正,转身……”的反密码动作。经常听到妈妈夸我反应快,工作好,我很开心。但是我要快,因为我比他们大一岁!

时间不早了。易捷和琦琦的家人告诉他们回家睡觉。我们不得不无奈地结束了这个有趣的“反密码游戏”!

【第14篇】记一次组句游戏作文400字-小学四年级作文

记得一个小组句子游戏

今天下午,天气晴朗。听说体育课不打算在教室打游戏,大家都兴奋得“一尺高”跳起来。而且三班的刘老师带领我们玩游戏。包括我在内的学生都很高兴,非常希望这项活动能立即开始。

不出我所料,刘老师走进教室,表情严肃地站在讲台上。他开始宣布规则。首先,他被分成三组。让每个人拿出一张纸。让第一组写谁在纸上做什么,第二组写名字,第三组写动作。写完后,他会把它扣在桌子上。最后一个学生会把它收集起来交给老师。

老师开始让我们抽警察。我们组迫不及待地举起了手。刘老师目光扫过叶兴明,让他上来打游戏。我们热切地看着他。他似乎在想:刘老师想玩什么游戏?我的思路也跟着他去探索。然后,带着疑问,叶兴明走上讲台。老师让他分三组画一张纸。看完之后,他忍不住笑了。老师让他大声喊。原来,周是碗里的苍蝇。看完教室里所有的笑声,我忍不住笑了。

通过今天的小组句子游戏,我知道平时说话要符合实际,不然笑话就出来了。

【第15篇】a点到b点的游戏作文500字-小学四年级作文

一进金钥匙门,就听到悦耳的音乐,看到地上粘着白布条。老师给我们讲清楚了这个游戏的规则,我们开始玩这个快乐的游戏。

这个游戏需要两个门神,一个是吴志明,穿着蓝白相间的衣服和一条蓝色的短裤,另一个是曹宇轩,穿着红色的短袖和白色的裤子,不胖不瘦。

终于轮到我了,可是我突然愣住了,突然想不出该做什么动作,也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身,双手放在地上,迅速从空中双脚交叉,连续翻了几个筋斗。心里有点紧张,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失败了怎么办?最后,我赢了。

刘正清该上山玩了。他又瘦又高,穿着一件白色的t恤。他的动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容,眼睛眯成一条线。

何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面,他的脚被老师抬起来了。他迅速从a点移到b点,脸有点红,脸上总是挂着笑容。

轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳,像只可爱的兔子。

游戏结束了,我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。

【第16篇】一次游戏作文250字-小学四年级作文

“丁00”的铃声响了,同学们飞到操场上,有的打羽毛球,有的踢足球,有的跳远……我们女同学决定玩老鹰捉小鸡的游戏。

我和萧艾有一个小组。我是一只鹰,萧艾是一只母鸡,肖骁是一只鸡。游戏开始了。我想左边抓鸡,右边小爱小藏。但是左边没有爱和隐藏。我又累又出汗,但小爱和小笑在那里。我灵机一动,假装去左边抓鸡。右边小爱小藏。我伸出右手抓小鸡。

一场精彩的比赛以笑声结束。

福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君:

【第17篇】水上游戏400字

这是闷热的一天。孩子们都想在外面凉快凉快,“小游泳冠军”也不例外。他们在外面嬉戏。

听了一阵“扑通”声,“小游泳冠军”们一个个跳进水里,有的在跳水时跳芭蕾。他们就像小演员,在舞台上表演。有些人嘲笑别人游得不好,似乎很得意。其他人在表演杂技。但是当宝宝们互相追逐,玩得开心的时候,意外发生了。

“你推我!”“你推我!”争吵中笑声消失了,婴儿们谁也不理会。为了解决这个误会,孩子们邀请了鸭妈妈。鸭妈妈说:“这件事主要是你看不清楚,孩子要团结,要相爱。不要因为一点小事吵架。”说完,鸭妈妈离开了。

母鸭走开后,四只小鸭子一致认为是丑小鸭,于是他们把它赶上了岸。丑小鸭独自呆在岸边,感到悲伤和悲伤。

孩子们,如果你是一只丑小鸭,你的心会怎么样?如果我是一只丑小鸭,我心里肯定难受。

【第18篇】快乐的游戏作文600字-小学四年级作文

“我是木头人,不说话不动”。这是怎么回事?你知道吗?今天,老师和我们要玩“木登海”游戏。

首先我们设定游戏规则:两个人一组,一个做“woodenhead”,一个做搞笑的人。搞笑的人要笑“woodenhead”才能赢。

游戏开始了。邓瑞强是个搞笑的人。我看到他双手撑着太阳穴,小指捂着嘴,不停地做着各种鬼脸,但“木头人”李习安就是没笑,于是邓瑞强只好垂头丧气地走了下去。李习安很高兴他有了一个“好的开始”。我自告奋勇地说:“我来了就逗你笑!”于是我滑稽地走上舞台,但很快就打扮成“乞丐”,伸出手说:“给点什么,给点什么!”李习安“扑哧”笑了。学生们忍不住笑了。我伸出两个手指做出胜利的样子。

第二轮是许新阳和熊辉的对决。搞笑的徐新阳一上台就“倒”在一条大街上。他拍了拍身上的灰尘,说:“为什么一大早就有狗吃屎?真倒霉!但是“伍德黑德”熊辉没有动。看到这个招数没用。他用了第二招——跳舞(唱歌,扭屁股)。”我是一个大茶壶,制作宝贝!屁股红了,呵呵呵呵!”熊辉终于忍不住笑了。

第三轮,大家一选我当班长,就嘲笑黄玉峰。我嬉皮笑脸地说:“你爸爸是谁?什么?香肠?”我还没说完,黄玉峰笑着弯下腰。学生们让我继续。于是我继续瞪大眼睛说:“你妈妈是谁?什么?热狗!香肠,热狗,我们都爱吃!”此时,老师和学生们一直笑得好像在往后靠。

……怎样?woodenhead游戏不好玩吗?

【第19篇】游戏作文400字-小学四年级作文

有一天,我和妹妹在家里玩。你在玩什么?我和姐姐在想。然后玩捉迷藏!我说了我的想法,姐姐双手赞同。

我开始玩,被姐姐抢过我藏了起来。我让我妹妹数到五十。数完之后,她问:“是不是藏起来了?”我没说话。因为她之前玩这个游戏的时候也是这么骗我的,我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了一遍,见我没出声,就去找我。

我躲在窗帘后面。我以为我能看见我妹妹,但我妹妹看不见我。但是,我没想到的是,我犯了“一叶障目”的错误,让姐姐很容易就把我抓到了。发生什么事了?本来只考虑上半身,没想到脚露了出来。姐姐一眼就看到了我,把我拉了出来。

轮到我姐躲了。我接住了。我用手蒙住眼睛,手指间露出一条小缝,偷偷看着。我看见妹妹蹑手蹑脚地走进厨房,藏在厨房门后面。我故意问:“是不是藏起来了?”妹子没吭声。我径直跑到厨房,假装东张西望,然后拉开门,妹妹真的躲在我身后,我毫不费力就抓住了她。

我们玩得太开心了!

【第20篇】抢凳子游戏作文700字-小学四年级作文

星期六,我来上作文课。“叮”的一声响,许老师笑着走了进来,对我们说:“今天我们要去玩一个游戏。”老师一讲完,教室好像爆炸了。有的说:“老师一定要玩捉迷藏。”有人说:“是在和盲人玩。”还有人说:“那不一定。”最后老师宣布了答案,说“就是玩抢凳子的游戏。所有人立刻欢呼起来。这些声音似乎在十万英里外都能听到。

老师开始讲规则。先是六个人抢了五个凳子。一个人淘汰后,减少一个凳子,以此类推,直到最后一个人获胜。听了老师的规则,同学们上台打游戏,其他同学都是我们的啦啦队员。然后,老师把我们分成小组。我和江在一组,然后老师说:“音乐一开始,我们就开始四处走动,音乐一停,我们就开始抓凳子。

第一轮开始,音乐响起。我心里很激动,好像提到了嗓子。我想马上抓起凳子,甚至想用屁股把凳子粘住。当音乐响起的时候,我们组的江一点也不紧张,还跳了骑马舞,逗得我们观众和选手们哈哈大笑。就在这时,音乐停了,我手心冒汗,幸好我抓住了凳子。第二轮开始了。每次丢一个凳子,我丢的几率就越来越大。我的心就像十五桶水,——,七上八下。我怎么也想不到,我那一伙的江居然狡黠地把我扔了出去,幸好我有一双挑剔的眼睛,凳子上也没人坐,于是我立刻跑了过去。当我坐在凳子上时,我的观众立刻为我鼓掌。从他们的表情,我可以看出他们很开心。就这样,一直到第四场,我的运气都很差。抓凳子的时候被别人挤了下去,心情有点失落。但是拿到第三名也不错。最后,赢了黄。

“丁铃铃”结束了,下课铃响了。虽然我没有获得这个班的第一名,但我仍然很开心。

四年级:朱世宏

【第21篇】快乐的游戏队会作文500字-小学四年级作文

快乐游戏团队将

南海西樵镇太平小学潘志标

今天,我们很高兴,因为我们班举行了一个主题为《感恩于心,回报于行》的特别游戏团队会议。

第一个游戏叫传递爱情指挥棒。赛后我们又玩了第二局:手拉手走,都是因为你的——盲人陪护游戏。我和李锋是主持人。我大声朗读游戏规则。看完游戏规则,我大声问彩虹队:“彩虹队,护送爱情游戏,准备好了吗?”彩虹队大喊:“彩虹彩虹,空气贯穿长虹,耶!”看到所有队伍都准备好了,李锋指示开始比赛。

比赛开始了,彩虹队的打瞎了,山健康了。山小心翼翼地把盲人()扶到呼啦圈上。珊珊轻轻摸了摸瞎子的头,拍了拍他的背。盲人马上明白,摸头就是小心障碍物撞到头,拍背就是弯腰。他们互相配合,顺利通过了第一道障碍。然后,他们安全地通过了其他障碍。

各队壮丁带着大爱护送盲人前往目的地,完成了护送盲人的任务。赛后,大家开心的聊着自己的收获和感受。

通过快乐的游戏团队会议,我们都知道,没有父母、老师、亲戚和社会的关心、爱和帮助,我们就活不下去。我们要永远有一颗感恩的心,努力做到心存感激,行动有回报。

【第22篇】有趣的游戏作文700字-小学四年级作文

“砰”的一声,一个同学把桌子打翻了,教室像一个波涛滚滚的湖。“哈哈的声音.嘻嘻……”变得更加猖獗,并在教室里回荡了很长时间。这是怎么回事?原来是老师在组织学生玩一个“把单词串成句子”的游戏。

今天老师突发奇想让我们玩游戏。首先他把我们分为四组,写时间,地点,人物,事件。然后拼成一句话。学生们收到了四张小纸条,每个人都搓着手,渴望尝试。有的写的很快;有的犹豫了很久,不肯写;至于我,想了一下,就在纸上写了。很快大家都写好了,小纸条也收齐了。

老师先请一个同学上台,拿出四张纸,拼成一句话。她像散步一样走上前去,从堆里拿出四张纸,放在讲台上。看着这些笔记,她忍不住笑了。同学们好奇地围上来,用——陪着同学狂笑!只听她用不那么流利的声音说:“下午第二节课,老师在黑暗的山洞里打牌。”教室突然沸腾了,大家都控制不住自己。就连平时连笑都不笑的老师也笑了,上课铃的笑声飘满教室,从未散去。

第二次上台,心想:我会怎么样?是好是坏?我带着喜悦和好奇跑上讲台。在同学们期待的目光下,我慢慢摸索出四张纸,把它们拼在一起。我忍不住笑出声来,赶紧用手捂住嘴。我的脸涨得像红苹果,兔子的牙齿露出来了。我忍住笑,赶紧说:“凌晨一点,老师在舞蹈室打游戏。”“哈哈.”又一阵笑声。一个同学甚至打翻了桌子.

然后,几个学生陆续上台,串起几个让人捧腹大笑的词:“800年前,校长在绿草地上抓老鼠。”"半夜,恐龙在日本看电影."

这门课真的很有趣!同时我也明白一个道理:写文章一定要注意文字的准确性,否则会闹笑话!

四年级:古力飞

【第23篇】我最喜欢的游戏作文400字-小学四年级作文

我们的童年快乐而丰富多彩。小时候最喜欢的游戏是——黄灯,绿灯,红灯。

星期天,我和同学在我家楼下的公园里玩这个游戏。首先我们翻了一个大板,翻出来的那个人站在中间,我们在那里听他指挥。最后他碰了我一下,我就站在中间开始喊:“黄光,绿光,红光。”刚开始听到一些声音,走路跑步都很整齐划一。说到红灯,我感觉周围一片寂静。我慢慢开始摸,摸一个人,但是那个人没有参加游戏,我继续摸。

突然,我感觉有人比我高。我摸了摸她的脸。她戴着眼镜。只听到旁边的人都在笑。我睁开眼睛,是我妈妈。我妈对我说:“你真的是,怎么了?”老是摸我,把眼镜戴在鼻子上,想把我变丑!”我红了脸,低着头偷偷笑。

我继续摸,感觉到一张胖乎乎的脸。我一说“王杰群”,他们就笑得前仰后合。我闭上眼睛问:“喂,你笑什么?”王杰群说:“你明明碰了江,你以为我在干什么?”我张开嘴笑了。

“黄灯绿灯红灯”给我带来了乐趣。我经常在楼下玩这个游戏,但它给我带来了童年的快乐。我喜欢这个游戏。讲师:应

【第24篇】记一次有趣的游戏800字

巨人学校翠微分校讲师:孙兰香

今天的作文课和平时不一样。我没有做一些无聊的阅读题,而是玩了一个非常有趣的游戏。

我看见老师在撕纸。这是什么?我很困惑?是彩票考试吗?我的心突然凉了下来。我为什么要抽签考试?你为什么不发一张试卷然后抽签呢?老师把撕碎的纸递过来,神秘地说:把你的名字写在这张纸上,折好,给我。我马上看完,折好递给老师。同学们,看着我,我看着你,很多问题在我脑海里来来去去,但我们仍然困惑。

这时,老师发下来一张纸,说:“把你想到的地名写下来!”听完之后,我们很惊讶。老师到底做了什么?我们聊了很多。我们按照老师的要求做了。我们写完,折好,交给老师。看到有同学来来回回的问。这时,老师又发了一张纸,老师说:“这张纸是讲与动物有关的活动的。”我写了《啃骨头》。我们又交了。这次老师给我们发了三张刚刚写好的纸条,但是老师不让我们打开。看到很多人在看太阳,很想知道里面写了什么。当时,老师要求学生开始阅读。根据我的猜测,有些学生希望他或她自己阅读,这样他们就可以知道自己是什么!还有人觉得:我很想读自己,但又怕读不好自己。真的没有办法。

我们开始读它。有人说:“吴在家里挖了个坑”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。被告知的人尴尬,哭笑不得。这时,我想:吴在家里挖坑,太可笑了。他没事干!有人又念了一遍:“郑斌在垃圾桶里追尾巴。”当时我惊呆了。我想哭,哭不出来。我脸都红了,真是不可思议。有些人读到“王国良在挖坑”"张宇菲正在学校飞行。""李荣在阳光下遛狗."等这么多可笑的句子。

今天的比赛太好玩了,笑得肚子疼。评论:

本文描述了作文课上一个有趣的小游戏的过程。全篇突出了有趣这个词,从最初的疑惑到最后的笑声。结构连贯,过渡自然,思路清晰,语言优美。

【第25篇】有趣的“喜担丰收”游戏作文300字-小学四年级作文

这个星期五,我们学校举行了家长会,下午举行了一些游戏。我和爸爸选择了游戏《丰收快乐》。

游戏规则是这样的:先扛着担子冲到前面,用呼啦圈当绳子跳三次,然后扛着担子跑到有食物的地方,把食物放进担子,然后扛着担子钻过小门,再把食物放回原位,最后背着担子跑回来交给下一个人。

比赛开始的时候,朱炯辉和他妈妈带头,但是朱炯辉二话没说就把呼啦圈解开,几秒钟就开始上菜。她妈妈很慢,直到朱炯辉把菜放回去才解开呼啦圈。

我和父亲都是男人。当然,我们不能让其他队领先。我只用了几秒钟就解决了呼啦圈,分两次打包食物,钻过小门,把食物放在手边,立刻跑回起点。几秒钟后,父亲也回到了起点,但已经太晚了。几轮下来,因为操作不当,我们组排名从第一名掉到最后一名,我们失败了。

虽然失败了,但是我们没有灰心,因为我们知道参与才是最重要的!

【第26篇】游戏知识500字

今天,我一大早就完成了作业。我妈看到了,走过来对我说,跟你玩个游戏!”“好!”我欣然同意。

母亲拿来一张圆形纸板,纸板中央用钉子固定了一个可旋转的指针。纸板平均分为24格,每格写1-24个数字。“妈妈,游戏规则是什么?你快说!”我焦急地说。“游戏规则很简单,就是当指针转到单数甚至偶数的情况下,必须加上下一个数字。如果加起来是单数,我赢,如果加起来是偶数,你赢。”妈妈笑着说。

我看到游戏规则很简单,我连玩了十次,但每次都打不过我妈。我妈笑了。“为什么总是单数?”我疑惑的问妈妈。妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁想了又想,终于让我想起了老师曾经说过的公式:奇数和偶数=奇数。现在我可以理解,如果指针转到单数格,那么加下一个数一定是偶数;如果指针变成一个偶数,那么下一个相加的数就是奇数,所以无论指针转向哪个单元格,相加的数都是奇数。妈妈用这个规则赢了。

在数学的世界里,有很多奇妙的规律。只要我们学好数学,用好数学,数学无处不在。

【第27篇】沉迷游戏作文450字-小学四年级作文

几乎每年都有沉迷游戏的。当我厌倦了玩一个游戏,我会改变它。就这样,我玩了很多游戏。但是现在仔细想想,沉迷游戏给我带来很多坏处。

当我沉迷于游戏的时候,我想尽快完成手头的一切,然后投入到游戏中去。如果我把它放在书房,我肯定会不小心做作业,而不是背,然后跑去打游戏。玩游戏的时候会忘记时间。相信很多人和我一样,在玩游戏的时候,不知不觉,时间超过了预期时间。举个例子,我说从下午1点到3点我会停止玩,但往往到了下午3点,我就会把玩推迟到下午4点。玩了以后会觉得自己没学好,玩的不好。所以,很浪费时间,但是下次我会想再玩一次。

沉迷游戏有很多弊端,比如浪费时间、精力和金钱,所以我们现在拒绝沉迷游戏。即使很喜欢玩一个游戏,也要认真完成手头的任务,然后控制好玩的时间,一定要克制自己。不然下次肯定耽误时间。

和我一起拒绝沉迷游戏。

【第28篇】沉迷电脑游戏作文800字-小学四年级作文

小光沉迷于电脑游戏,晚上玩到半夜,他懒得做作业。晚睡,导致睡眠不足。小光的坏习惯没有被他父母注意到。

在学校,小光会趴在桌子上打瞌睡。“什么时候!”小光睁开眼睛前,老师拍了拍桌子。总是用凶狠的目光盯着小光,喝着“作业?”小光惊慌失措,说道:“现在,现在.在家!”老师半信半疑地走开了。

在家里,小光会不吃早餐,上校车。妈妈注意到不对劲,却对自己说:“这孩子,上学不吃米饭不喝牛奶,不仅变瘦了,而且熊猫眼越来越明显!真可惜!晚上干什么!毕竟快期中考试了,孩子可能在复习……”安慰完自己后,小光的母亲微笑着继续工作。

母亲不忍心看到小光变得越来越瘦,越来越没有人性,所以她打算打电话给老师,请老师减轻孩子的作业。“喂?张老师?我是小光的母亲。”小光的母亲礼貌地说。老师吃了一惊,说:“你好,小光的妈妈,我正要给你打电话呢!”小光的母亲问老师小光是否犯了什么错误,老师问她。老实说,“不,不,不,小光最近情况很糟糕。他总是不做作业塞在书包里,却骗我们说他把作业忘在家里了。不仅如此,小光经常在课堂上打瞌睡。这是怎么回事?”老师的话吓了小光的妈妈一跳。经过一番讨论,妈妈觉得小光一定是在玩电脑,这让他心不在焉。他计划审问小光。

在家里,小光被叫到父母面前。小光的父亲问小光是否有这回事,所以小光不得不承认错误。父母愤怒地批评小光。小官知道自己做错了,低下头,脸红了,低头认错。父母说:“小光,别怪你父母没有提醒你。你再这样玩,我们就把你的电脑搬走!”

上完这一课,小光开始努力学习,而不是像以前一样沉迷于电子游戏。小光的成绩越来越好,他每天保持良好的饮食习惯,早睡早起。我也给自己定了一个适当的时间玩电子游戏。

上海新加国际学校——中原须奈子中原区徐汇校区4年级:

【第29篇】游戏的好与坏作文600字-小学四年级作文

你有你的想法,别人有别人的想法。对于这个标题,有人认为游戏只有好处没有坏处,有人认为游戏只有坏处没有坏处。这样说对吗?这些都需要推断。

我认为这是一把双刃剑,既有害又有益。例如,适当地玩游戏会帮助你放松和缓解压力。而且过度玩游戏危害极大。会造成厌恶学习,拒绝放弃游戏,努力给游戏充值,这样不仅会损害我们的健康,还会损害我们的时间和金钱。

适度的游戏对大脑有益。年轻人是用来努力奋斗的,不是用来玩游戏的。即使游戏很有趣,我们也必须计划好时间。

游戏也分为几类:战争策略、休闲益智、动作戏、恐怖解密等。每种类型都有其独特的优势。比如战争策略:开发你的大脑智商,使用战术等。但是有些沉迷游戏的人会给自己充电,让游戏变得简单,完全没有意义。恐怖解密:增加你的勇气,大脑智商,视力。但是有些人拒绝动脑去寻找答案,这有道理吗?

想玩游戏就玩它的意思,或者不玩。连游戏的意义都不懂的人,没有资格讨论游戏。游戏可能会让你上瘾或者出名,这个未知。当你对游戏有了更多的了解,你就会知道,游戏中最重要的不是充值,而是游戏的内容。如果不想沉迷游戏,那就选择好的游戏。一般不好的游戏会诱导人充值,设置一些变态情节等.

游戏是一把双刃剑。你自己的控制能力和选择能力决定了你的舞蹈学院是好是坏,决定了你能否脱离游戏的控制。一般来说,人活着,游戏死了。大家都觉得我们在操纵游戏,我却不这么认为。游戏在操纵我们的心灵和精神,所以不要沉迷于任何游戏!

【第30篇】记一次有趣的游戏700字

今天早上,老师带着灿烂的笑容走进教室。我们一进教室,老师就问我们:“你们喜欢玩游戏吗?”学生们异口同声地说:“我喜欢!”老师带领我们玩了一个有趣的游戏——“拼句”。

老师给了我们每人一张白纸,学生们七嘴八舌地问老师:“老师,你为什么给我们一张白纸?”“这个游戏怎么玩?”……

老师示意我们安静,教室里顿时鸦雀无声。老师讲游戏规则:一组学生写“名字”,两组学生写“在哪里”,三组学生写“怎么样”,四组学生写“做什么”。写完后,每组一个学生起来,把自己笔记上写的内容读一遍,这样就可以连成一句话。

同学们开始写笔记,有的同学一边写一边笑,有的同学开始写就写,有的同学四处看看…

写完后,学生应该开始阅读笔记。第一轮开始了,每组一名学生站起来读他写的东西,链接为“贾伟在操场上悲伤地洗澡”。我们一听到,就大笑起来。"贾伟是怎么在操场上洗澡的?"“还伤心地洗。”一个同学笑着说。贾伟很生气,但又无可奈何。第二轮开始,“曾亚玲在太空伤心地打球。”话音刚落,我们就大笑起来。"曾亚玲是怎么进入太空的?"“太空里没有人,我就悲哀地和自己玩。”学生们脱口而出一系列想法。再看曾雅玲。她一脸苦恼和欢笑,让人发笑。接下来的更精彩!"桌子正悲伤地在教室里和日本人打架。""钟嘉明在厕所里开心地骑着自行车.""孙悟空在鬼屋里悲伤地刷牙.".学生们的拼写真是五花八门,让我们笑得前仰后合。

“丁铃铃!”下课了,但我们还有很多话要说,我们还沉迷在有趣的游戏里。通过这节课,我明白了准确用词的重要性。如果用错了词,肯定会闹笑话。

四年级描写游戏的作文(30篇优秀作文)

这是作文课。杨老师给我们玩了一个残酷的游戏。一开始杨老师让我们在一张纸中间写一个“我”字。我们都很好奇。我们不知道杨老师在卖什么,但我们还是做了。第二步,杨老师让我们写三个不确定的…
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