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今天我值日作文五年级(4篇优秀作文)

发布时间:2023-07-04 15:10:01 查看人数:38

【导语】今天我值日作文怎么写好?本文整理了4篇优秀的今天我值日五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是今天我值日作文范文,希望对您有所帮助。

今天我值日作文五年级

【第1篇】今天我值日作文600字-小学五年级作文

又是一个星期五。我们组该值日了。早饭后,我早早去了学校。

我是第五组的组长。我先分配好组员后,开始扫地。然而秋天来了,叶子自己掉下来,我一遍又一遍的扫。然而,我就是扫不完,“哼!我生我的气。”我又扫了一遍,这一次,为了泄愤,我又以极快的速度扫了一遍,这一次树叶变得可爱了。“啊,——”我跳起来,开心的大叫。扫完之后帮其他组员扫,扫,发现组员扫的很慢,不讲究方法。我把老师教我们扫地的方法告诉了队员们。“站在四个角上,然后在中间扫一扫……”我的提议得到了组员们的一阵好评,然后组员们按照我的方法扫了一遍,真的很快,很快就完成了。

已经7: 10了。我们立即回到教室。我是数学课代表,要开始收作业了。但是,我看到刘杰的位置是空的。突然想到让刘杰打扫教室后面,可能还没做完!我赶紧拿起扫帚跑了出去。我到的时候,刘杰根本没扫,在玩。气得我和另一个同学高速扫完了。已经7点20分了,我立刻回到教室继续收作业。我想这次我肯定会被老师骂的。我看到老师用责备的眼神看着我,我的心在燃烧。我愤怒的盯着刘杰,他却依然表现出冷漠,让我很难受!

唉!值班让我开心,也让我担忧。

山西省太原市清徐县工人子弟第二学校五年级一班侯巷

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【第2篇】今天我值日作文1300字-小学五年级作文

我今天值班。

今天是我的职责。一大早,我兴冲冲地赶到学校。

“铃铃钟”备考铃响了,喧闹的教室慢慢静了下来,一些学生还在手忙脚乱地整理文具。我站起来,威严地环顾四周。嗯,纪律好,没有随便离开座位的同学。离正式上课还有十分钟。我打算利用这段时间写一个表演稿,发到“红领巾电台”。

“报告!”我抬起头,方浩站在门口。我斜着背书包。因为绑带太长,他的书包掉在脚后跟上,他一直用手在脸上蹭。发生了什么事?看他的熊!方浩的左手上还有一块烧饼,他似乎还没来得及咬出一个“月亮”。

我皱起眉头,把方浩叫了出来,假装严厉地问:“你为什么迟到?”“我妈病了!”方浩低声说道。哦,我的上帝!我差点哭了。方浩的妈妈是胡小姐。我能怎么做呢?我问:“什么病?”“发烧!”方浩又低声说道。幸好不是大病。我松了一口气,让方浩进了教室,并向同学们宣布了这个消息。安静的教室顿时炸开了,有的皱着眉头,有的叹气,有的忍不住“滕缔弦”地站起来问:“胡老师病了,不知道老师是不是病得很重?去看看她。”好像有人开始逃跑了。

我没有心情写广播手稿。今天是我的职责,我的心态波动,马上冷静下来,我要做决定。嗯!首先要稳住学生的心,尽快恢复正常,掌握情况。于是我站起来大声下达了第一个命令:“同学们,‘安静’!”并在黑板上写下“京”字。真精神!大家立刻停止了心有余悸的猜测。几十双眼睛齐刷刷地看着我。这时我的大脑在高速运转:写作文?读书?讲个故事?去操场?反正今天全班都要服从“本分”的命令,听我指挥。我决定选择:“曹禺!请看!”我下了第二个命令。“什么教训?”“第二十三课!”阅读开始。

看完了怎么办?我学着老师的样子,双手背在背上,泰然自若,向教室门口走去,心里却在打鼓,后悔自己平时没有多向老师学习一些技巧,变成了一个“小绅士”。唉,发布的第三条命令是什么?

正在这时,一个熟悉的身影出现在教室的角落,靠在墙上,慢慢向我们的教室走来。啊,像胡先生!我急忙揉了揉眼睛,没错,是胡老师!我转身走向教室,激动地喊道:“胡老师来了!”教室里顿时充满了喜悦,一些学生鼓掌,变成了有节奏的大喊:“胡老师,来!胡老师,来!”

我在座位上坐下,心想:胡老师发烧能坚持来上课吗?我真的很担心她。这时,我的第三个命令有了内容。我又站起来,向大家挥挥手,清了清嗓子,大声说:“同学们,今天胡老师来带病教我们。大家要很安静,特别注意,多看书,少回答问题。”然后,又加了一句:“你行吗?”“做——才能得到——到——!”听完同学们坚定的回答,我的嘴角露出一丝不易被人察觉的微笑。

胡老师手里端着一杯白开水来到教室门口,四十多双眼睛转向老师。教室出奇的安静。我用——“值日官”的眼光看着四周。每个人都挺胸挺腹,以标准姿势端坐。我骄傲地看着老师,却看到生病的胡老师眼里流露出欣慰。她嘴唇微微发白,说:“谢谢同学们!”

放学后,老师表扬了我,说我是一个称职的值日生,同学们都给了我一个赞许的眼神。啊!我的心很甜。

提前声明:如果亚雅没有徒弟,亚雅不会超过《诺言》!我的好朋友和师父,请给我介绍一个徒弟!哪怕只有一个!

【第3篇】今天我值日500字

今天是星期三。这是我们小组的职责。我特意早起,穿了一套不容易脏的衣服,开开心心上学。到了学校门口,我看了看值日表,确定是五班(1)的值日,也就是我们班。既有学校义务又有我们班义务怎么办?老师会不会不让我们组去校园拿卷子?

当我到达教室时,朱越开始用扫帚扫东西。我放下书包,开始扫地。过了一会儿,李先生来了。他让我们组留下来打扫教室,其他同学下去拿纸。我们先去板凳,把板凳都放在桌子上,再开始扫地。放上长椅后扫地方便多了,一会儿就扫干净了。然后我们又拖地板,地板更干净了。虽然我们都在流汗,但我们很开心。后来,我们把长凳收起来,擦了所有的窗户、桌子和书桌。我们抬头一看,整个教室干净、明亮、整洁。

过了一会,下去拿纸的同学也上来了。他们惊讶地看着我们流汗。王雨辰说,“你们太棒了!”我们高兴地说:“没什么,这是我们应该做的。”

这么累的一天过去了。虽然感觉很累,但是很开心。

【第4篇】今天我值日作文1200字-小学五年级作文

“什么时候,什么时候……”备考铃响了,吵闹的教室静了下来,一些同学还在手忙脚乱地整理文具。今天,这是我的职责。我站起来,尊严地环顾四周。嗯,纪律好,没有空缺的人。

离正式上课还有十分钟。我打算利用这段时间写个表扬信,发到“红领巾电台”。

“报告!”我抬起头,方浩站在门口。他斜着背书包。因为太长了,他的书包掉在脚后跟上,他不舒服地在脸上擦。发生了什么事?看他那个样子!方浩的右手上还有一块烧饼,好像咬出了“月亮”的味道。

我皱起眉头,把方浩叫了出来,假装严厉地问:“你为什么迟到?”“我妈病了!”方浩低声说道。哦,我的上帝!我差点哭了。方浩的妈妈是方小姐。我能怎么做呢?我问:“什么病?”“高烧!”方浩又低声说道。幸好不是大病。我吁了口气,让方浩进了教室,并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里,立刻传来一阵叽叽喳喳的声音:“方老师病了,这节语文课怎么办?”“不知道方老师是不是病重?”

我没有心情写广播手稿。今天我值班,所以我必须做决定。嗯!首先要尽快结束混乱的局面,于是我们站起来下达了第一个命令:“同学们,安静!”大家立刻不说话了。几十双眼睛齐刷刷地看着我。这时我的大脑中枢在高速运转:“写作文?读书?讲个故事?去操场?”反正现在全班都得听我的。我很快做出了选择:“曹颖!读书!”我下了第二个命令。“什么教训?”“第二十三课!”阅读开始。

看完了怎么办?我学会了当老师,双手背后皱着眉头,走到教室门口。唉,三阶是什么?

正在这时,一个熟悉的身影出现在教学楼的拐角处。靠在墙上,慢慢走向我们的教室。是方小姐!我急忙揉了揉眼睛,没错,是方小姐!我转身走向教室,激动地喊道:“方老师来了!”教室里充满了欢乐。有同学鼓掌,后来变成有节奏的喊声:“方老师,来!方老师,来!”

我在座位上坐下,心想:“方老师有病可以上课吗?”?我真的很担心她。好像我的三阶有内容。我又站起来,向大家招手,清了清嗓子,大声说:“同学们,今天方老师带着病给我们上课了。我要求大家保持安静,阅读,小声回答问题。”然后再加一句:“你行吗?”“做-得到-得到!”听完同学们响亮的回答,我满意的坐下。

方老师手里拿着一杯开水来到教室门口。四十多双眼睛扑向老师,教室出奇的安静。我用“值日官”的眼光看了看四周,每个人都挺胸挺腹,坐姿端正端庄,姿势很标准。我骄傲地看着老师,方老师脸上挂着微笑。

这个班很好,连平时最喜欢动的易茗都改规矩了。方老师夸我们,说我们很懂事。我觉得她给了我一个特别的眼神,我的心里充满了骄傲,但我立刻平静下来。哦,别得意忘形了,不过我得想想四阶的内容。

湖北省武汉市武昌区何洁小学五年级,开半夏

今天我值日作文五年级(4篇优秀作文)

又是一个星期五。我们组该值日了。早饭后,我早早去了学校。我是第五组的组长。我先分配好组员后,开始扫地。然而秋天来了,叶子自己掉下来,我一遍又一遍的扫。然而,我就是扫不完,“哼!我生…
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