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五年级上册作文情景(14篇优秀作文)

发布时间:2023-07-12 14:00:02 查看人数:31

【导语】情景作文怎么写好?本文整理了14篇优秀的情景五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是情景作文范文,希望对您有所帮助。

五年级上册作文情景

【第1篇】雨天情景作文400字-小学五年级作文

昨天下午,阳光明媚。趁着这个好天气,我和蔼可亲的父亲心血来潮带我们全家出去野餐。

我们从海边回到家,发现高高挂在蓝天上的太阳仿佛蒙上了黑色的薄纱,雷声隆隆,沙石飞扬。这时,我正坐在父亲的车里,看见许多走不动的路人三步并作两步走在宽阔的街道上。

突然,天空下起了倾盆大雨,一声不吭,街上盛开着无数的蘑菇。有路人忘了带雨具,一下子变成了‘落汤鸡’。这时雷声幸灾乐祸,雷声震耳欲聋。我和哥哥用手捂住耳朵。

乌云发出的‘子弹’打在屋顶上,发出一种奇怪而令人震惊的声音。雨如利剑,狠狠刺痛人的身体。可爱的小青蛙也在荷叶下避雨;小狗和小猫去商店避雨。

过了一会儿,雨渐渐小了。这时,雨发出啪嗒啪嗒的声音,像一首优美的乐曲,有节奏地敲打着地面,发出悦耳的钢琴声。另外,雨像晶莹的珍珠一样从天而降。乡下的孩子们趁着细雨,在绿草如茵的草坪上尽情玩耍。

雨后,阳光温暖,树叶上的露珠闪闪发光;空气清新爽口。

【第2篇】zero的情景交融-伤感作文200字-小学五年级作文

也许,这种莫名其妙的悲伤突然就来了,突然我就不准备接受了。

刷刷刷,街道两旁的落叶被一丝秋风拾起,渐渐落到我眼前。我伸手一拽,眼里有一丝悲伤,但马上就被秋风带走了。我喃喃道:“这是秋天吗?”落叶飞舞,虽然曾经很美,但是重复了无数次的感觉又出现了,一点点泪珠流进了眼皮;树叶离开家,只能烂掉成泥!我看着手中的落叶,甚至能感觉到它微弱的脉搏。我轻轻地把它放进书页。也许,这可以给我一点小小的寄托与落叶…

【第3篇】放学后的情景作文200字-小学五年级作文

放学的时候,天空突然变得阴云密布,刮风了。不一会儿,豆大的雨滴稀稀拉拉地落了下来。

学生们匆忙走出礼堂避雨。在礼堂外面和学校门口,导师和保安正在小心翼翼地维持秩序。

地面湿漉漉的,突然一个大三的男生溜了进来。乐于助人的同学看到了,主动扶他起来,看到雨变小了。正当我善良的妈妈来了,我回家了。

旧社会虽然是冷雨,但只要大家互相关心,场面多温馨啊!

如果每个人心里都有爱,世界多和平啊!

马六甲培德华5年级:叶?

【第4篇】zero的情景交融-伤感作文200字-小学五年级作文

也许,这种莫名其妙的悲伤突然就来了,突然我就不准备接受了。

刷刷刷,街道两旁的落叶被一丝秋风拾起,渐渐落到我眼前。我伸手一拽,眼里有一丝悲伤,但马上就被秋风带走了。我喃喃道:“这是秋天吗?”落叶飞舞,虽然曾经很美,但是重复了无数次的感觉又出现了,一点点泪珠流进了眼皮;树叶离开家,只能烂掉成泥!我看着手中的落叶,甚至能感觉到它微弱的脉搏。我轻轻地把它放进书页。也许,这可以给我一点小小的寄托与落叶…

【第5篇】秋天的情景

“自古彭秋伤心寂寞,我说秋胜春朝。晴朗的天空和一排云给碧霄仙子带来了诗意。这个秋天的词表达了人们对秋天的热爱。

可能有的人喜欢春天的“春暖花开”,有的人喜欢夏天的“烈日”,有的人喜欢冬天的“冰雪”。而且我喜欢“硕果累累”的秋天。像一个农民,我悄悄地收获果实。

秋天就像一个画家把落叶变成灰色。秋风像小女孩一样向你飞来,向你招手。

秋天,孩子们在广场上快乐地放风筝,秋风向他招手。秋天,鹅向南飞,秋风向它们袭来。秋天捡一片枫叶当书签多好。农民在秋天收获他们辛勤劳动的成果是有益的。夕阳西下,秋风该走了。对我们说“我明天再来”。大米、小麦、花菜、白菜、空心菜都向它告别。我喜欢秋天的水果,凉爽的风,枫叶和它迷人的“眼睛”

【第6篇】不一样的情景,不一的爱作文700字-小学五年级作文

当你坐在这个明亮的教室里听老师讲课,当你坐在餐桌旁吃着美味的食物,你从哭闹的婴儿变成了一个坚强的人。谁在给你读书?谁给你吃的?谁从小把你养大的?对了,是父母!父母付出了多少汗水?你想过回馈父母吗?我们中华民族素有“礼仪之邦”之称,礼仪之首是我们尊敬的父母。父母对我们的爱无处不在,但我们坦然接受,父母默默无闻地传递给我们,不求任何回报,无论是骂你,打你,批评你,表扬你,在一个共同的起点上,那就是爱。父母爱自己。父母,我想在这里表达我的全部感激。

我想对父母说:“谢谢,但是我不怕考试。第一次期末考试,我很紧张。考试前你跟我说,我冷静就能考出好成绩。那天我真的取得了优异的成绩。”我想对父母说:“谢谢你,你让我做每一件事都很自信。有一次我做了一个超级难的笔筒。做了很久,心里开始着急。我爸妈看到了,走过来耐心的对我说:“你冷静点,你会做好的。“果然,过了一会儿,我解决了问题。我想对父母说:“谢谢,但是我学会了独立。我六七岁的时候,父母帮我整理书包。我八岁的时候,父母曾经让我自己整理书包。过了很久,我终于清理干净了。我自豪地向父母宣布:“我终于要整理书包了。”我想对父母说:“谢谢你们,你们给了我勇气。”有一次,我想打开闹钟看看它是什么结构的。然而,我没有勇气。因为怕打开的时候拼不好,爸妈悄悄走过来说:“没关系,虽然打开了,但是从里面学习新知识不是更好吗?”谢谢你,你让我从一切中学到了新的知识。

长大后,我们应该关心和尊重父母。我想起了这首诗“一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的男孩的身体做衣服”。出发前,一根针被缝在一起,怕儿子回来晚了衣服受损。但是一寸长草报三春晖有多爱。“这不仅仅是一首诗,更是一根铁索,拉近了我和父母的距离。

建瓯第二小学五年级:叶超

【第7篇】童年情景作文100字-小学五年级作文

童年是一艘船

船上有你和我

多少年,多少时间

消失

只留下船舷边的波纹

童年是一首歌

这首歌里有你和我

多少激情和旋律

早已忘记

只留下歌声的回声

【第8篇】秋天的情景400字

“自古彭秋伤心寂寞,我说秋胜春朝。晴朗的天空和一排云给碧霄仙子带来了诗意。这个秋天的词表达了人们对秋天的热爱。

可能有的人喜欢春天的“春暖花开”,有的人喜欢夏天的“烈日”,有的人喜欢冬天的“冰雪”。而且我喜欢“硕果累累”的秋天。像一个农民,我悄悄地收获果实。

秋天就像一个画家把落叶变成灰色。秋风像小女孩一样向你飞来,向你招手。

秋天,孩子们在广场上快乐地放风筝,秋风向他招手。秋天,鹅向南飞,秋风向它们袭来。秋天捡一片枫叶当书签多好。农民在秋天收获他们辛勤劳动的成果是有益的。夕阳西下,秋风该走了。对我们说“我明天再来”。大米、小麦、花菜、白菜、空心菜都向它告别。我喜欢秋天的水果,凉爽的风,枫叶和它迷人的“眼睛”

【第9篇】作业情景收藏录作文800字-小学五年级作文

“啦啦啦,我是收藏家。”猜猜我是什么收藏家?你永远猜不到。我是生活场景收藏家。我收集最多的是写作业时的场景!什么!你不信!那我就从我的最爱里挑两个典型的给你看看吧!

第一,当你写作业的时候

今天是星期天,是个好时机!我就像一个快乐的仙女。我已经把作业抛到九霄云外了。看,我打羽毛球和电脑,然后去玩滑板。我厌倦了滑板和看电视,看够了电视就走了.我几乎“玩遍了我所有的家当”。到了晚上,我就拍着额头喊:“哎呀,还有好多作业呢!快点和好!”

于是,我拿出了——件“武器”,开始和我的“敌人”——一起工作,发动了攻击,进入了疯狂补充工作的状态。我拿了“武器”和“敌人”,把他们“杀死”。胜利的曙光就在眼前,我很开心。可是就在这时,走出程的路,一个难题横在了我的面前。怎么办?放弃,还是继续战斗?经过一番思想斗争,我选择了“坚持战斗”。

我拿起“武器”,在我的“根据地”——练习本上制定了“作战计划”。在拒绝了一个又一个“作战计划”之后,我终于找到了一个好的“作战计划”,打倒了这个“拦路虎”。我赢了这场“战斗”,终于完成了作业!

2号作业少的时候

又是一个星期天。作业这么少!于是,我抓紧时间拿出练习本,写了起来。写了一段时间后,我拿出一本书,悠闲地读了起来。好像过了一章,拿起一个苹果,吃了做作业,时不时看一会儿。很久过去了,我还没有完成作业。突然,门口传来一声大喊:“你作业还没写完!”已经两个小时了!”“什么?两个小时?“不,我们不能让敌人再呆下去了。

于是,我拿起“武器”,在“战场”上“杀敌”。不一会儿,敌人都被我消灭了。太棒了!这个星期天不用担心作业楼!

看了我最喜欢的,你信吗?废话够多了。我要再建一个最爱。这个最爱放不下。拜拜!

河南省淅川县敬梓关一小学五年级刘亦菲:

【第10篇】小学五年级作文:作业情景收藏录

“啦啦啦,我是收藏家。”猜猜我是什么收藏家?你永远猜不到。我是生活场景收藏家。我收集最多的是写作业时的场景!什么!你不信!那我就从我的最爱里挑两个典型的给你看看吧!

第一,当你写作业的时候

今天是星期天,是个好时机!我就像一个快乐的仙女。我已经把作业抛到九霄云外了。看,我打羽毛球和电脑,然后去玩滑板。我厌倦了滑板和看电视,看够了电视就走了.我几乎“玩遍了我所有的家当”。到了晚上,我就拍着额头喊:“哎呀,还有好多作业呢!快点和好!”

于是,我拿出了——件“武器”,开始和我的“敌人”——一起工作,发动了攻击,进入了疯狂补充工作的状态。我拿了“武器”和“敌人”,把他们“杀死”。胜利的曙光就在眼前,我很开心。可是就在这时,走出程的路,一个难题横在了我的面前。怎么办?放弃,还是继续战斗?经过一番思想斗争,我选择了“坚持战斗”。

我拿起“武器”,在我的“根据地”——练习本上制定了“作战计划”。在拒绝了一个又一个“作战计划”之后,我终于找到了一个好的“作战计划”,打倒了这个“拦路虎”。我赢了这场“战斗”,终于完成了作业!

第二,作业少的时候

又是一个星期天。作业这么少!于是,我抓紧时间拿出练习本,写了起来。写了一段时间后,我拿出一本书,悠闲地读了起来。好像过了一章,拿起一个苹果,吃了做作业,时不时看一会儿。很久过去了,我还没有完成作业。突然,门口传来一声大喊:“你作业还没写完!”已经两个小时了!”“什么?两个小时?“不,我们不能让敌人再呆下去了。

于是,我拿起“武器”,在“战场”上“杀敌”。不一会儿,敌人都被我消灭了。太棒了!这个星期天不用担心作业楼!

看了我最喜欢的,你信吗?废话够多了。我要再建一个最爱。这个最爱放不下。拜拜!

【第11篇】回家前的情景500字

在山东呆了整整一个星期,我非常想家,爸爸一个人在家,妈妈很不安。于是,我们订了20号下午6点50分的火车票,可惜来不及订票,最后一节车厢只有硬座票。

20号下午5点,我和妈妈刚吃过零食,肚子又咕咕叫了。我别无选择,只能去肯德基给我买了一份咖喱牛肉营养套餐外加一份圣代冰淇淋。

吃完后肚子不叫了,喉咙却在叫:哦!嗯!嗯!

时间到了,我们上了火车,我很庆幸,因为这趟火车只有二十个人,感觉硬座像软卧,很舒服。

但是到了济南,人越来越多,我几乎喘不过气来。5分钟后,该数字已经超过负荷极限的1/3。我目测了一下,估计这辆车厢大概有140人左右。在火车上,人和人粘在一起,上厕所没有办法。这时候我妈对我说:“女儿你看,好挤啊,挤得都给别人让出几个座位了,真好。”之后我妈推了我一把,把座位让给了旁边那个高个子妹子。一路上大姐不停的道歉,烦到我耳朵,但我很喜欢。当我们到达目的地时,我们分道扬镳。

我母亲的精神非常感动我。回到家,我还是念念不忘。

【第12篇】情景剧剧本作文800字-小学五年级作文

旁白:“早上,学生们陆续进了学校。但这时,出现了不文明的场面。”

一个同学:“老师你好!”

老师:“你好。”

帮手:“两位同学,请留步。为什么你的黄帽子在书包上,红领巾反着戴?”。

同学a:“你呢?”

同学b:“他说的是两个同学,你却重听。”

同学a:“你管什么?”

助手:“同学们,请注意仪器。”

老师:“同学们,早上好。”

两个学生:“老师好。”

老师:“同学们,无论何时何地,只要想,就一定要把牙冠挺直,把新结、袜子、鞋子系紧。现在请整理好你们的仪器!”

同学c:“老师好。”

同学c举起左手向老师敬礼。

老师:“请留步,这位同学。你的敬礼姿势不对。少先队员在庆祝时应该举起右手。”

同学c:“老师,我习惯用左手。”

老师:“你习惯不了。右手应该是正确的。而且五指要并拢,过头顶,手掌朝下。”

同学c:“是这样吗?”

老师:“是的。”

旁白:“早自习开始了,同学们都进教室了,老师不在教室,在每个班巡逻。教室闹翻了。”

双手举过头顶,张开。

老师不在的时候,学生们在追着打。说脏话。

帮工:“同学们,请停止你们的不文明行为:我们在弟子的规矩里被告知背信弃义、诡辩之词,脏话不该说。无论何时何地,我们都应该和老师一样。"

老师:“同学们,如果你们有额外的精力和时间,就应该利用起来,在那里学习。而不是在那里战斗。潘爱大众,但亲仁,余力,遂学文学。仔细想想自己有没有做过。”

大家异口同声:“老师,我们知道了。”

老师:“那请和我一起读这句话!潘爱公,亲仁,闲容,则学文。”

大家异口同声地说:“爱大众,但爱仁义,不遗余力,然后学中文。”

大家站成一排,异口同声地说:“皇冠要直,绳结要结,袜子鞋子要紧。所有的人都需要爱,天空被大地覆盖。潘爱公,亲仁,闲容,则学文。”

旁白:“敬礼,左转,退出。”

【第13篇】班主任不在的情景......600字

记得那次,老师提前走了,语文课改成自习。班主任用粉笔在黑板上写了几个醒目的字:“写一篇有意义的日记”,然后咚咚地走下楼梯。教室突然活跃起来。刚才它是沉默的,但现在它像一只鸟,啁啾和尖叫。

大概过了三四分钟,我听到楼梯里面咚咚咚咚的脚步声。同学们以为老师来了,忙着回到座位上,一边喝水一边往座位上跑,一边看漫画书一边藏着自己喜欢的书,一起说笑的女生们也赶紧坐直了。有的同学匆忙抓起桌上的语文或音乐书,不分青红皂白地看,哪怕把书翻个底朝天;有的同学还用书遮住自己笑的脸,假装很专注。

突然,教室的门被猛地推开了。没有人想到进来的不是老师,而是那个擦皮肤的男生。原来那个擦皮肤的男生趁同学们在笑的时候悄悄溜出来顺手关上门,下楼了。直到恶作剧的人笑了,我们才知道我们被他骗了。然后教室里一片欢腾,仿佛这不是教室,而是他们的自由世界。

姑娘们呢?有的忙着用彩纸装饰课本,有的聚在一起聊昨晚播出的系列,有的聚在一起聊天!

敲门,敲门,敲门.老师来了!”不知道谁喊了一声像报警。过了一会儿,教室恢复了平静。班主任推开门,向学生们“全神贯注”的现场打开,脸上露出了幸福的笑容。

嘿,你不在的时候.

【第14篇】《银光终结者》人物及开头情景作文900字-小学五年级作文

嗯,这是我第一次写,所以要小心~可能是小说,今天先写主要人物。好了,别废话了,往下看!

正义:

我:(暂时用自己的名字代替“我”。)一个孤独冷漠的男生,有时候很开朗。不会猜的男生总是怪怪的。凭借强大的银色魔法,是第一号主角!

岳明:我的同学,我们学校的校花,总是偷偷帮我,很善良。带着橘子的魔力,是女主角一号!

滕:好奇怪的名字。是我最好的朋友。他喜欢玩恶作剧。它在拥有红色的魔力之前就被众神感动了。演员2!

叶紫很忙:我的同学叶紫原本是黑暗派的卧底,但是他被黑暗恶魔杀死了。叶紫的灵魂决心改变他的恶灵,在他复活之前,众神开导了他。拥有绿色的魔力。女演员2!

wing:很多人说他是我的分身,因为他长得太像了,但是他比我更momo更诡异。有黑魔法,英雄3!

上帝:力量未知,反正我们都打不过他。看课文里他的故事,是4号主角!

邪恶:

黑火:据说他能在瞬间杀死10个普通人,还能放出黑色火焰。他是魔法学校的“老大”。至于其他的东西,我就不详细介绍了(以防你不继续看)

黑暗恶魔:可以说是吸血鬼,它还有一个独特的招数:谁碰它的指甲就会立刻失去理智,他是魔法学校的“二胎”。至于其他的,我就不详细介绍了。

火主:是一个变化强烈的鬼魂,可以变成任何东西,力量可以隐藏。是魔法学校的“第三”。至于其他的,就不细说了。

龙帝:很快,但是不够强。是魔法学校的“第四”。

这些主要人物我暂且说一下,随时补充!

场景:

“哦,真无聊,除了上课还是上课!”一边听着数学老师的长篇大论(我们班给数学老师起的外号),我一边疲倦地嘀咕着,“要是有新的就好了。”我期待着我们学校发生火灾或地震!但是上帝不给我当银魔老大的面子。这门课比平时更无聊。反而因为东张西望被数学骂了。等了n分钟,终于下课了。我正在走廊里伸懒腰呼吸新鲜空气.

“啊——!”有一个女孩的尖叫,但我很惊讶。“一定是另一个大小姐遇到了蟑螂!”“救命!”不,人们在正常情况下不会喊“救命”,不是吗.

想看吗?请一看到魔法学校就看《银光终结者》

五年级上册作文情景(14篇优秀作文)

嗯,这是我第一次写,所以要小心~可能是小说,今天先写主要人物。好了,别废话了,往下看!正义:我:(暂时用自己的名字代替“我”。)一个孤独冷漠的男生,有时候很开朗。不会猜的男生总是怪怪的…
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