【导语】科学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的科学五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是科学作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】生活中的科学知识作文600字 鸡蛋为什么会浮起来
今天我一放学，爸爸就兴奋地走过来，神秘地对我说：“姑娘，我可以让鸡蛋浮在盐水里。你信吗？”我看着父亲，疑惑地说：“好吧，谁信？鸡蛋很重，放在水里会沉。”
爸爸不服气的说：“不信，我给你看。”说完，便把我拖到了厨房。
我和爸爸在厨房，翻箱倒柜折腾了半天才找到实验需要的所有材料：——玻璃杯、水、鸡蛋、盐。实验开始了。爸爸往杯子里倒水，然后轻轻地把一个鸡蛋放入水中，却看到鸡蛋慢慢沉入杯底，立刻像熟睡的小乖乖一样一动不动地躺在杯底。然后爸爸往杯子里撒盐，我看着雪花盐掉进水里。爸爸看到盐不够，就往里面撒了点盐，用筷子搅拌。盐慢慢融化了，但蛋宝宝似乎睡眠不足，舍不得离开温暖的被窝。他犹豫了一会儿，似乎想睡觉，又似乎想去外面的新世界。这时，爸爸看到盐水浓度不够，就多加了一些盐。这时，蛋宝宝懒洋洋地起身，摇摇晃晃地像个醉汉。我高兴得跳了三尺高，兴奋地说：“哇，鸡蛋真飘！”
然后，我又皱了皱眉头，不解地问：“爸爸，鸡蛋为什么会沉在清水里，浮在盐水里？”“哈，你不知道！”爸爸得意洋洋地说：“这是因为清水的比重没有鸡蛋大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋会沉。如果在水中加入一些盐，鸡蛋的重力小于盐水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋上升。”我突然意识到我点头说：“我明白了！”
学习在生活中无处不在，只要你仔细观察，认真思考，在生活中做一个有心人，一定会收获更多的知识。
【第2篇】功勋卓著的科学家作文450字-小学五年级作文
成就卓越的科学家
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“杰出科学家”。
1898年12月26日，她发现了天然放射性镭，这在世界上引起了轰动。很快，她成为全世界关注的焦点，她就是玛丽。居里。
居里夫人是第一位进入法国科学院的女性，她对镭的发现为科学界做出了不可磨灭的贡献。
居里夫人小时候学习很努力。她抓紧一切时间学习，经常抱着一本书半天不动。
一天下午，她坐在窗台前看书，妹妹和同学在旁边玩。“玛丽，来和我们一起玩吧！”“我在看书！”她连头都没抬。一个同学说：“她装的！”“我们为什么不考验她？”另一个同学说。
他们悄悄地在玛丽后面放了一些凳子。如果她稍微动一下，凳子就会掉下来，吓到她。
很长一段时间过去了，凳子仍然稳稳地立在玛丽身后。从那以后，姐姐的同学都很佩服她，不再恶作剧，故意压低声音，怕影响学习。
正是在这样的努力下，她连续获得了两项诺贝尔奖，为她的国家和世界做出了巨大贡献。我佩服她。我们将以她为榜样，学习她抓住每一次学习再学习的孜孜不倦的精神，为国家贡献自己的全部力量！
【第3篇】我爱科学课
我喜欢科学课
理科是我最喜欢的课程。当我升到四年级的时候，我们换了一个新的科学老师，但是科学仍然让我着迷。
在这节科学课上，老师想给我们讲讲空气。上课前，老师拿着大大小小的实验设备走进教室，我们的目光被牢牢吸引，期待着。
上课时，陈先生拿出事先准备好的大量杯子，盛了半杯水。老师让一个学生借一张餐巾纸，神奇地拿出一个透明的塑料杯，把餐巾纸塞进塑料杯里。我们目不转睛地盯着老师，等待老师精彩的“表演”。这时，老师把塑料杯翻了个底朝天，餐巾立刻从杯子里掉了出来。
“老师葫芦里卖什么药？这个实验太小儿科了！”看到这里，我心里直犯嘀咕。老师还在不停的调整餐巾纸，然后把杯子倒过来看看纸能不能粘进去。几次调整后，餐巾纸听话了，不再从塑料杯里“跑”出来。
陈老师笑着问：“同学，你知道我把杯子倒扣在水里，这张纸会湿吗？”老师话音刚落，学生们就争先恐后地举起手，有的忍不住说出了答案：“会湿的！”陈老师神神秘秘地说：“看看结果会怎样？”说完，他小心翼翼地用双手握住杯子，慢慢地把它放进水里。杯子已经完全被水淹没了，但水似乎并没有进入塑料杯。好像有一双看不见的大手在阻止水进入杯子。我全神贯注地看着，不敢眨眼，生怕魔手一眨眼就失去魔力。
陈老师拿出杯子，举起手中的干餐巾。学生们都发出难以置信的感叹，纷纷发言。陈老师大声问：“同学们，你们知道什么东西可以保护餐巾不被水浸湿吗？”同学们，你们看看我，我看看你们，都丈二和尚摸不着头脑。
陈老师终于揭晓了答案。他说：“其实这就是我们今天要学的：空气也占有空间。”然后他详细的给我们解释：“刚才杯子里有空气，杯子在水里是上下颠倒的，所以水进不去，空气出不去，所以纸巾不会湿……”原来空气是充满魔力的魔手，我恍然大悟。
老师带我们走进科学的殿堂，用这样简单有趣的实验，让我们在学习科学知识的同时感受到科学的无限魅力。我的心完全被科学俘获了。
【第4篇】我们爱科学400字
“科学”是个家喻户晓的词。科学在我们的生活中无处不在。比如：人为什么要离开？自行车为什么能前进？电脑是怎么发明的等等。科学现象太多了，连我们人类都不知道为什么。随着未来科技的发展，人类能否观测到外星人来到地球？地球将如何毁灭？今天我举个例子：人类通过猪嘴做防毒面具。
有一次，我看到一副防毒面具，看起来像猪嘴。我觉得很奇怪，就看书找答案。很久以前，有人放毒气，很多动物死了，只有猪活了下来。于是人们开始研究猪，发现猪一闻到刺鼻的气味就把鼻子贴在地上。然后人们开始研究自己的鼻子，最后发现猪把鼻子放在地上是为了防止吸入毒气。这本书里有很多知识。让我们更多地了解科学，应用科学知识，爱上科学。
【第5篇】我感恩科学家400字
大家都知道有“机器人”在天上飞，在地上跑。然而，这些机器人来之不易。经过几千年的实验，今天熙熙攘攘的城市交通和现代这座美丽的城市应运而生。这些机器人的生产让我们的生活方便了很多，但是你可以知道这些沉默而努力的科学家是谁。那就请大家一起听我说。
莱特兄弟是一个众所周知的“名词”。他们是飞机的创始人。在过去，飞机只是一个无所畏惧的幻想，但莱特兄弟并没有因为这是一个幻想而放弃。他们为这个美好的理想付出了所有的代价。经过数千次试飞和调整，他们终于成功了。这是一个奇迹。他们两个实现了世界的梦想。不再是幻觉，不再是天空中的幻想。以前到达海外只是一种想象，现在飞机让我们可以自己体验“海外风情”。
相信在不久的将来会有更方便的，新获得的交通工具，但还是要感谢这些为人民付出的科学家们！
【第6篇】科学如明灯1000字
“科学不仅美丽，而且美丽而精彩。”这是王志华教授在课堂上对我们说的一句话。让我们以这句话为题，开始这一个半小时的课程。
一上课，老师就对我们提出了三个要求：一是交流互动，表达情感；二：不读不写；3.进步，成长，阳光。大屏幕上有这么一句话：“一个舞台，一场比赛。”老师也想让大家明白，太阳每天都是新的。
过了一会儿，老师在大屏幕上打出这样几行字：“对一个古松的态度；1.务实态度——；2.科学态度——；3.艺术态度——。对待科学，要“理解、欣赏、实践”。科学可以欣赏。这是让我们认真对待科学。很快，屏幕上出现了一张—— 《雅典学院》的图片，里面有很多伟大的科学家，比如柏拉图、拉斐尔、亚里士多德等等。这幅画是文艺复兴时期的重要人物之一拉斐尔画的。然而，这样的大人物只活了37年。他被埋葬在万神殿，那里有世界上最大的圆顶。
下一个名人是伽利略。1609年，他用望远镜观察天空，他也是一名业余画家。他死后葬在仙仙仙寺，该寺建于15世纪末，高98米。
1727年去世的牛顿说：“勤奋，勤奋，勤奋。”他死后葬在威斯敏斯特教堂。我们最后说了这么一句话：“以综合的态度看待科学，以综合的态度看待生活。”
最后一句指出了主题。对待科学，一定要有一颗高尚的心，一个全面的态度。科学给人类带来了很多。每个人都必须有追求科学的特殊勇气。科学不仅是一门学科，也是生活的一部分。只有充满激情，我们才能探索科学，理解科学，发现科学。科学是一门艺术，通过不懈的努力，我们可以探索真理，让牛顿这样的科学家的故事永远留在我们心中。
在探索科学之前，你应该从科学中获得更多的知识。书是你的好老师。伽利略一生热爱阅读，这造就了一位伟大的科学家。科学无处不在。探索科学可以增加我们的知识，帮助我们将来学习。
最后，希望科学能和我们在一起，希望大家都能喜欢和热爱科学。在未来的生活中，你可以更加追求科学，“以综合的态度看待生活！”
【第7篇】春游的作文500字 春游广东科学中心
期待已久的春游终于到了，我们又可以去玩了。这次学校要去广东科学中心，因为我们可以边学边玩。春游前，我心里想，那里会是什么样子？吃什么？玩什么？就这样，日子一天天过去，终于到了。
出发前一天晚上，很多同学都很激动，不肯睡觉。最后老师过来了，把大家叫回去睡觉，然后大家慢慢睡去。
科学中心位于广州大学城。一路上，我和同学边吃零食边聊天。我们很快就到了，却看到中心被设计成了球形。我想：就算形状那么不一般，里面肯定不一样。
我和马文静的同学在一个组。当老师说分组表演时，我们去电脑区看了一部1分钟的4d电影《天狗》，太精彩了！一次进去，一个妹子给了我们一副眼镜，我们看电影的时候，角色就像在你身边，真的是身临其境！
看完电影，我们来到了《感悟与思考》。里面有很多有趣的东西，尤其是我流连忘返的“镜迷宫”。一开始我也不知道为什么大家都有两根塑料棒。进去后发现到处都是镜子，一不小心就会把我撞倒。只是借助这两根棍子，有时候觉得前面有路，走过去就是死路。终于，我跌跌撞撞找到了出口。后来又进去了，还是不知道怎么出去。
然后我们去了《人与健康》《放飞梦想》之类的地方，不仅增加了人们的知识，也让我们通过实践了解了科技的力量。
通过这次春游，我知道科技的力量是无限的，我们要努力学习，让未来的科技更加发达。
【第8篇】科学无极智慧闪光作文1200字-小学五年级作文
大家好，我是科学的使者。听说好朋友小珂和小学不见了。我接到消息，认定是国王迷信，马不停蹄地向山上跑去。
在山上，我听到脚步声，迅速躲在草丛里。我看见两个人走上山，戴着黑色的帽子，穿着占卜服。上面的帽子上有七颗星星。有一个人说：“兄弟，听说一个小科目，一个小学被抓上塔了。真的，他们被改造了。恐怕我们又有了一个竞争对手。”。另一个人回答说：“是的，我们真的很坏。”。我听着，跟着他们到了一个叫迷信塔的地方。迷信之塔有三层。听说他们在小学一楼，于是我开始了一次又一次的冒险…
我第一次来到第一关——解救被迷信将领改造的小珂。他们成了迷信之王的手下，我得让他们重新回到科学大师的身边。我小心翼翼地走到改造室。看到小珂在变，我气得忍不住踢了一脚，但我踢的是石头。“砰”！突然，改造室的迷信兵急忙转过头，皱着眉头说：“是谁？”！我立刻闪进了改造室。踢了一个回合后，士兵们摔倒了。可惜我来晚了。——段已经改了。我一看，立马就跑了，后面还有个影子。“啊！那是小学”！我惊讶地说。就在这时，天空中响起了一个声音，是科学大师用传声器说的：“科学的使者，这是科学的无限之剑，智慧的闪光盾牌和外衣”。剑、盾牌和服装立即被抛向天空。这是由透射镜透射的。我穿上衣服，扛着剑，举着盾，一对武装人员开始进入第二关。
我刚离开家，小珂和他们就在我面前。一个黑影像闪电一样向我扑来。“嗯，是小学，”我哭了。我用智慧的幻影击中了他们。但是他们没有藏起来。我的拳头停在他们面前，心想：他们并不邪恶，只是被迷信改造了。我回到了原来的位置。这时，传来科学之主的声音，“科学的使者，智慧的盾牌，月光会帮助你”。我想了想：月光？智慧盾？哦！我明白了！我用左手的智慧盾面对月光，另一边面对小家庭极其精准。在我智慧盾的“指引”下，月光把月光的力量传递给了小珂。小家庭他们瞬间恢复了原来的样子。他们马上对我说：“你必须打败迷信的国王，否则，会有很多人受苦。”。我说：“嗯。好了，你放心吧。”。小柯又对我说：“战胜迷信之王只有一个独特的方法，就是说‘科学无限，智慧闪耀’，一定要有科学的真气。现在，我们会把它传给你。”。说着，我们三个人排成一排，坐在地上，他们把真气传给我，我就跑到了迷信塔的三楼。
我进入了迷信塔的三楼，过了两三个小时，我把士兵接走了。我用无限科学之剑打败了迷信的右使，用智慧的闪光盾打败了迷信的左使，只剩下迷信的王。
我们其中一个有科学的闪术，另一个有迷信的魔蝎术.天黑了，太阳和月亮都黑了。我们俩都快没力气了。突然灵光一闪，想到自己的绝技，大喊“科学无限，智慧闪耀”！“啊！这.这是！啊……”迷信的国王喊道。一道光瞬间将他射死。
我打败了迷信的国王，赢得了胜利，治愈了我在山里的伤口，兴奋地回到了科学城，成为了英雄。
现实生活中，还有一些“迷信”没有被我消除。你必须运用科学的力量来消除它们。
【第9篇】读《科学家的一百个故事》有感300字
今天看了《科学家的一百个故事》。走进书店，我环顾四周，眼睛盯着它。我走上前去，打开书，把手指轻轻放在书页上，让阳光照射在书上。我深深地被这本书迷住了。
它似乎抓住了我的心。当我读到阿基米德被杀的消息时，我的心里充满了愤怒。当我读到第一架飞机试飞成功时，我松了一口气，紧张的心情慢慢平静下来；当我读到伽利略赞同哥白尼的《日心说》时，我暗暗叫好。当我读到伽利略被判死刑时，我为他而战.
看完这本书，我才知道，这个世界上为真理付出生命的人太多了。我们今天学到的所有东西都是这些伟大的科学家用生命和鲜血换来的，我们要好好学习，不要让他们的努力白费！
【第10篇】科学课上500字
今天我们上了一节科学课，我的组员都那么活泼好动！
看，我们的郝汉民拿了一把紫色的斗龙尼泊尔(一种塑料刀，抽奖抽的。大家都看到了！)模仿一会刺；模仿剁一会。荡一会儿；然后向我炫耀。喊着小声说：“杀！冲！”怕老师听到。
看，谢用一只可擦的魔笔在纸上画了一个格子，又用水彩笔在上面画了一个格子。她的动作让我很纳闷：她在干什么？直到看到谢在纸上写着“真冒险”几个字，我才恍然大悟，原来她让我用笔在纸上画个格子，我就在周围画。一个“猪”字出现在我眼前，“猪，嘻嘻.嘻嘻……”谢一边捂着嘴一边拼命忍住笑，可是她的心已经笑得滚了一地！
唉，画个格子，就落入“猪”的名声里了。呜呜，后悔！
让我们看看史密斯女士.孙-孙佳奇，组长。组长孙(这个名字太别扭了)拿着尺子，按照老师的要求，认真的画了横线、曲线和各种线条。真的是一代领袖！你很棒！
再看看我！哎呀！忙着观察队员，忘了画东西！我赶紧找我最好的朋友张轩帮忙，结果被孙过(我对孙佳奇最尊敬的名字)发现了，一个批评来了。
最近怎么样？我们组牛逼！
【第11篇】改变世界的科学家——爱迪生作文700字-小学五年级作文
爱迪生是一位杰出的天才发明家，他的发明为全人类做出了巨大贡献。
爱迪生小时候特别喜欢“为什么”，里面蕴含着问下一步怎么办的精神，特别喜欢亲自实验。有一次，爱迪生看见老母鸡在孵蛋。他很高兴，向母鸡学习。结果可想而知，他太小就破了一窝蛋。但是还有更糟糕的！有一次爱迪生问火药是怎么制造出来的。他妈妈告诉他，他烧了粮仓。
爱迪生上学不到三个月就被老师赶走了。为什么？因为他的很多问题。无奈，爱迪生的妈妈南希只能带他回家，给他买《自然科学实验》。从此，爱迪生对科学实验产生了兴趣。
爱迪生12岁时在火车上当报童，但因为他把实验设备带上了火车，发生了火灾，他被扇耳光后被解雇了。
爱迪生被解雇过一次，因为他在不恰当的地方使用了这项发明。当时他在铁路局做电报员，规定每天晚上9点以后每小时发一条消息，于是爱迪生做了一个自动发报机，在一次检查中被发现。虽然导演很欣赏他，但爱迪生还是被炒了。
21岁时，爱迪生取得了小小的成就，发明了许多物品。我们去看看：
看，这是复印机。爱迪生把刻有字的滚筒蘸上墨水，在纸上滚动。他发明了它，帮助了许多制造商，赢得了世界的关注。
我们知道贝尔发明了电话，但是如果爱迪生的碳粉没有把电话发出去，提高了音量和灵敏度，那不清晰的电话有什么用？
看，这是爱迪生最伟大的发明——电灯！爱迪生在不睡觉的情况下做了1600多项耐热试验和600多项植物纤维试验，最终做出了灯心，在全美引起轰动。
爱迪生无尽的发明给了我们很多帮助。如果没有复印机，我们只能手抄到现在；如果没有电话，我们传递信息会很麻烦。没有电灯，我们只能用油灯.
1931年，伟大的爱迪生永垂不朽。虽然他去世了，但他和他的2000多项发明永远留在了我们的心中！
广东广州天河区仙村小学五年级：非主流恋爱
【第12篇】身边的科学作文500字 一口仙气
身边的科学作文500字 一口仙气
这个班铃声一响，张老师就给了我们一个她认为很简单的东西。
“切……”大家异口同声地说了一句话。所有的学生都在叽叽喳喳地说：“这个问题三岁就能解决。”“可以！”除了练习什么都不会说。立刻，一个胖乎乎的男学生带着厚脸皮的笑容来挑战他。他把手放在两本书上，开玩笑地先拉了一下。他以为书很快就会投降，没想到，书并没有分开。这一次，他咬紧牙关，皱起眉头，“嗯……”半分钟后，书总是装订在一起。此刻谣言四起：“这一定是被老师卡住了。”“嗯，肯定。”后来四个人发难，大家都觉得这次肯定会分开。四个人都咬着嘴唇，皱着眉头，想往各自的方向拉，但是都没有成功。“怎么会这样？”一个不能两个人拉，四个人拉不动。“是的！耶！里面肯定有猫腻。”
“同学们，你们相信老师能马上解决这两本书吗？”学生们觉得有点不可思议。“四个学生拉不走。老师的实力是不是大于四个男同学？”“老师的方案！”站台下有一个响亮的声音。老师深吸一口气，说：“先深呼吸。”大家以为老师故弄玄虚，“呼吸”一阵“微风”吹到书上，老师一拉手，两本书就解决了。
最后，我们知道这是因为两本书之间有摩擦。空气一进入，书中间就有空气，书一下子就被拉了出来。
这要感谢老师的一口气！
【第13篇】热爱祖国，崇尚科学，反对邪教作文600字-小学五年级作文
老师们，同学们，你们爱自己的祖国吗？如果爱，那就跟我说：“爱祖国，崇尚科学，反对邪教。”
你知道邪教有什么危害吗？第一，邪教会破坏家庭；第二，邪教会骗取我们的钱；第三，邪教会伤害很多无辜的生命；第四，邪教会毒害青少年.说了这些危害，你知道邪教是什么吗？有五种邪教：法轮功、血、水、圣灵、学徒、东方闪电(真神)、观音教派。
说到邪教，我们想到科学，科学是可信的，因为它有可靠的证据。邓小平爷爷说，要促进科学，只有科学才有希望。你想知道科学有什么好处吗？科学可以促进科技发展，增长我们的知识，见多识广，走潮流的步伐……你知道科学包括什么吗？科学包括科技发展、心理学(改变邪教观念)、经济学.
为了祖国，必须崇尚科学，反对邪教；没有大家，就没有小家庭。为了你的亲友，你要崇尚科学，反对邪教；不希望黑暗统治祖国，就要崇尚科学，反对邪教。
说到邪教，我想到了一个故事：
陈果，高材生，中央音乐学院琵琶专业，年仅19岁。拥有非凡的音乐潜力和无限光明的未来。然而，在新世纪的第一个春节除夕，就在人们拉起五彩缤纷的练习，挂上五彩缤纷的灯庆祝千年春节的时候，他们和其他法轮功痴迷者在天安门广场点燃了自己，这里宁静祥和，充满了节日的气氛，彻底毁掉了一个琵琶才女的美好未来。
看完这个小故事你生气了吗？是的，我也很生气。可耻的法轮功(邪教的一种)，下一个耀眼的明星，——陈果，就是因为邪教而死的。
为了祖国，我会坚信科学是对的，邪教是可耻的。
山东省济宁市汶上县实验小学五年级二班五年级宋：
【第14篇】有关科学的作文500字 科学讲堂观后感
有关科学的作文500字 科学讲堂观后感
星期二，老师带我们去听了一个关于科学教育的讲座。
演讲者是一家著名杂志《创想》的主编。他看上去很和蔼可亲。起初，他给我们看了一个非常有趣的实验：一个泡泡，由一根棍子带领，气球就会跟着。我们都觉得很奇怪，很惊讶，不明白为什么泡泡会跟棍子一样，跟魔法一样。后来编辑告诉我们，这个实验的原理是：因为棍子里有电极，气泡在电极的影响下会跟着它。
之后主编又给我们看了一个有趣的实验：一开始他吹了一个气球，然后问我们气球放在火上烤会不会爆炸。在座的同学都异口同声地回答：“是的！”正如我们所料，气球被火烤后爆炸了。然后老师拿来一个装满水的气球，问我们气球放在火上烤会不会爆炸。有人说好，有人说不好，每个人都有自己的看法。然后主编把装满水的气球烤在火上，奇迹出现了！气球没有爆炸！老师告诉我们气球没有理由爆炸。大多数人认为谁能降低火的温度，这样气球就不会爆炸。老师说：‘你说得对。“因为水降低了火的温度，所以气球被火烤后不会爆炸，”
经过这次科学讲座，我们对科学有了更多的了解，学到了很多日常生活中不知道的科学原理，让我们明白了大自然中还有很多科学的奥秘等着我们去探索！
【第15篇】假如我当了科学家作文200字-小学五年级作文
我有一个美好的愿望
也就是
长大了
你可以成为一名伟大的科学家
我想发明很多东西
让我们的国家变得更伟大
更发达。
我有一个美好的愿望
也就是
长大了
你可以成为一名伟大的科学家
我要发明一个地震监测器
让我们的家园
永远不要受到地震的威胁。
我有一个美好的愿望
也就是
长大了
你可以成为一名伟大的科学家
````````
【第16篇】我们爱科学
我们喜欢科学
科学在哪里？我们生活的每个地方。什么是科学？科学是美妙的东西。没有科学，生活会很无聊。
我读过很多关于科学的书，但是我最喜欢的是《在游戏中学科学》。真正的书不是讲非常难懂的科学，而是在游戏中体验和学习科学。它的语言很搞笑，每个实验都很有趣。每篇文章后面都有解释和图片，很好理解。《在游戏中学科学》本书有10个科学专栏，218个实验游戏，培养我们的动手能力，让我们了解身边有趣的科学。里面全是我们平时可以做的小实验，但是很神奇，会让我目瞪口呆。
其中，我最喜欢的一个实验是，“蒙住眼睛会向左走。”一开始，我不相信。我以为蒙上眼睛后还能自己控制方向。为了证实我的说法，在父母的帮助下，我蒙上眼睛，开始小心翼翼地走路。我慢慢地走着。突然，我妈大声说：“你怎么老是往左边走！”我立刻摘下遮住眼睛的布，难以置信。很奇怪。我一直往前走，却偏偏一点一点往左边走。我和妈妈都很惊讶，我也有点失望。毕竟，原来我的说法是错的。我迫不及待地想阅读书中的解释。原来左右腿不是完全对称的。一般右腿比较长，我们会向左倾斜。难怪我们走在沙漠、森林等地方，很快就会回到原来的地方！
这本书让我在实验或游戏中学到了很多科学知识，比枯燥的读科学原理更有趣。
【第17篇】我像科学家作文800字-小学五年级作文
每个人都有难忘的一面，我也是。
八岁的时候在竹子里发现了这个秘密。也许你可能不信，但这完全是我独立思考的结果！
小时候一直以为竹子是空的，什么都没有。但是后来，我发现竹子含有许多不同的气体。
去年暑假，我回农村看望叔叔。偶然路过绿竹林，脑子里突然有个想法：竹子里有什么气体？为了回答我心里的这个问题，我让叔叔砍了一些竹子，然后马上用瓶子接住竹子里的气，把瓶盖堵上。把那瓶煤气带回家后，我开始了我的第一个实验：我先划了根火柴，然后把燃烧的火柴放进一个装着竹气的瓶子里，火烧了一会儿才熄灭。这表明这些气体含有氧气，有助于燃烧。第一次实验成功了！我的心很甜，脸上带着自信的微笑。
然后，我做了第二个实验。我先用同样的方法从竹子上取了一些气。然后往瓶子里倒一百毫升左右的清水石灰水。然后用空气将等量的石灰水倒入瓶中，塞住瓶盖，分别摇匀。这样一来，有空气的瓶子里的石灰水几乎不变，而有竹气的瓶子里的石灰水就变得浑浊，像是清淡的米汤。
实验表明，竹子中的气体含有较多的二氧化碳，使清澈的石灰水浑浊；然而空气中二氧化碳含量较少，石灰水几乎不变。最后我做了很多实验，发现除了氧气和二氧化碳，还有很多种气体。
原来小竹里面有这么多的奥秘！以后想多学习！
我把这些实验的结果告诉了妈妈，妈妈如释重负地说：“柳树，你为了解惑，不厌其烦地反复做实验。我妈很欣赏你！”这是我第一次感受到成功的喜悦。
我也把结果告诉了同学，他们都惊呆了！我简直不敢相信自己的耳朵！他们说：“柳树，太神奇了！我们不明白你现在在对我说什么。你走的时候可以告诉我们。就像科学家一样！”我听到了，脸上露出了同学们从未见过的纯真笑容。
希望你能勇敢的写下自己喜欢的东西和我们分享，好吗？
【第18篇】科学实验作文700字 一次难忘的小小实验
一个星期五的晚上，我看到一本介绍一个科学实验的书，里面说：纯水不能导电，但只要加了盐，就能变成导电物质！这让我很激动，我也想在我爸妈面前示范一下，“展示你的本事”！
我迅速准备好实验所需的各种工具，比如一杯纯净水和一瓶盐，一个由电池、灯泡和电线组成的电路，两根电线的一端插入水中。所以是时候往水里加盐了。我爸妈静静地看着我的示范。我轻轻倒了一勺盐，小灯泡没亮；加盐，不亮；再加，再加，还没亮！我开始担心。“这个实验可能是个骗局！”我想，“放弃？”但是，一想起过去，父母就说我意志薄弱，遇到困难就会退缩。这次我决定坚持了！我认定盐不够，继续往水里加盐，但是不亮；再来，再来，再来，还是没有光！现在我满脸通红，心跳加速。我看盐水，已经饱和了；看边上的盐，一瓶都快用完了；那个小灯泡在我们国家本来就是类似的，没有一丝光亮！
就在我痛苦的时候，突然想起来：是不是水温太低，溶解的盐不够？我马上找了热水，倒进杯子里，继续加盐，小灯泡还是不亮！我简单甩了点盐水，加了点热水，加了点盐，那该死的小灯泡好像睡着了，没反应！
额头冒汗，脑子一片空白！“看来我彻底失败了！”我陷入绝望。“我真的是那个经常被困难吓跑的倒霉蛋吗？”“我没有轻易放弃，但为什么没有成功？”突然脑子里闪过一个想法：“要不要加强电压？”这个想法又让我振奋起来。对了，把并联的电池换成串联，然后在放入水中的电线末端挂一个回形针。奏效了！小灯泡突然亮了，加的盐越多，灯泡就越亮！我要把眼里的苦泪喷出来，瞬间回到心里，甜甜的！一直默默的我爸妈，如释重负的拍了拍手！
这个实验虽然小，但是让我难忘。我明白一个道理：无论做什么，都要坚持，不要轻易放弃；但是，也要注意“条条大路通黑暗”。遇到困难时，要冷静考虑各种因素和出路，及时调整应对方法，这样一定会成功！
【第19篇】读《科学家的一百个故事》有感
今天看了《科学家的一百个故事》。走进书店，我环顾四周，眼睛盯着它。我走上前去，打开书，把手指轻轻放在书页上，让阳光照射在书上。我深深地被这本书迷住了。
它似乎抓住了我的心。当我读到阿基米德被杀的消息时，我的心里充满了愤怒。当我读到第一架飞机试飞成功时，我松了一口气，紧张的心情慢慢平静下来；当我读到伽利略赞同哥白尼的《日心说》时，我暗暗叫好。当我读到伽利略被判死刑时，我为他而战.
看完这本书，我才知道，这个世界上为真理付出生命的人太多了。我们今天学到的所有东西都是这些伟大的科学家用生命和鲜血换来的，我们要好好学习，不要让他们的努力白费！
【第20篇】一次科学尝试变作文600字-小学五年级作文
改变的科学尝试
业给了一个信息，古人已经不远了，我最喜欢的历史人物，世博随笔，一个小小的科学尝试
金色的阳光倾泻而下，倾泻到蓝色的海浪中，使单调平静的海面显得有些五彩缤纷。改变的科学尝试
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。春药网购手机：
春雨连绵不断，细细的雨丝织成一张巨大的网，从云层垂到地面。远处的黑山，近处的粉桃花，青杨，柔柳枝，都笼罩在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾，覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候，穿着格子衬衫，补了几块补丁，一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在，我们不敢说表哥。看她穿着一件漂亮的外套，一条紧身牛仔裤，一双闪亮的高跟鞋，脖子上戴着一条闪亮的金项链，肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑，像生活在蜂蜜里。家，感恩的父母，感恩的老师，聚会
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。爸爸今天看起来很年轻。他和平年代完全不一样。过去不修饰脸型的人，今天胡子全剃了。经常穿的黑色中山装，换成了全新的银灰色西装，配直筒长裤。而“咯噔咯噔咯噔”发出轻松愉悦声音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。
【第21篇】科学与迷信作文600字-小学五年级作文
甲方说：“科学是现实的，科技是充满神奇力量的。它从各个方面改变了人们的生活，帮助人们实现了一个又一个美好的愿望，创造了无数的奇迹。许多发明家通过科学研究发明了一些方便的东西。所以，我相信科学是最正确的！”
乙方不服，说：“迷信听起来是个“有害”的词，但在我看来，迷信比科学好。有的人相信世界上有佛有神，买了很多东西来供奉。他们也不忘说说自己的愿望。有时候，他们真的应该！每年我们不都要买一大堆好吃的来祭拜吗？迷信不是很坏！”
“是的，我们每年都要去拜神，但这是迷信吗？”甲方说。
“这不算吗？这样做是对他们的尊重。那不是要相信他们的存在吗？”乙方辩称。
“即便如此，那些买东西拜神拜佛的人也希望实现。你觉得他们真的是在祝福他们吗？你错了。”甲方愣了一下，想了一会儿，说：“有的恰好是运气实现的，有的是自己努力实现的。”
刚才乙方沉默了，但也不甘示弱，说：“迷信好，科学能干什么？……"
“停，停，停，停，——”甲方搞错了，说：“你这么说是不对的。科学技术给人类带来的好处是多方面的。现在人类靠科学发展了。没有科学，可以说人生走不下去！”
“你……”乙方气得满脸通红。
……
争论还在继续，结果会怎样？同学们，如果让你选择，你会继续站在哪一边争论下去？
【第22篇】一次科学实验作文600字 过桥实验
今天，老师在写作课上做了一个“桥梁实验”。
老师从包里拿出两个茶叶罐作为桥墩进行模拟，用一张全新的铅画纸作为桥面进行模拟。老师想把硬币放在桥面上，我们心中充满了忧虑。桥面会塌吗？果然，硬币还没稳定，桥面就和人一起掉进河里，桥塌了，人死了。老师向我们提出：“桥墩不能动，桥面不能压东西。桥面上谁能承受更多的‘人’？”话音刚落，心急的同学拿起自己的稿纸演示。有的同学用了增加厚度的方法，有的同学把纸折叠成“w”形；有些学生把纸折叠成“v”形……我们的方法多种多样。
“老师，请让我试一试！”一个男学生大喊一声，打破了沉默。他把纸折叠成“w”形放在两个模拟桥墩上。结果桥没等那人站起来就塌了，他把一张、两张、三张纸倒过来。砰的一声，连那个人也随着桥掉进了河里。老师宣布那个同学在挑战中失败了。第二个同学受到前一个同学的启发，把前一个同学折叠的“w”形改成了五个“v”形，大胆的上去挑战。我们的心像以前一样紧张。不知道这个同学会不会像上面那个同学一样，在放五之前就崩溃了。去挑战的学生把他折叠的v形纸放在码头上，开始放硬币，一，二.十一，十二，十三，十四，十五，十六，十七，十八，十九，二十，二十一，二十一！桥还是稳的，老师要放第22个的时候，硬币就随着桥塌了。老师宣布那位同学为获胜者！我们的笑声充满了整个教室。
虽然我们只用了这些简单的材料，但是我们做了这个“过桥”实验，让我意识到科学就在我们身边。
【第23篇】写春游的作文400字 科学的世界
我对这次春游没有太大的期待，因为科学的世界在我心中并不好玩，但我错了…
走进博物馆，迎接我的是一个宽敞明亮的大厅，顶部挂着彩色丝带。我大吃一惊：“好美！”
最有趣的事情之一是一个镜像世界。门口的姐姐先给了我们两根棍子。我根本不知道该怎么办。我问朋友：“怎么办？”我一进去就很惊讶：“哇！为什么有这么多镜子？原来我们要走镜子里的迷宫！棒子想帮我们走出迷宫，不让我们撞镜子！”我们组的人到处逛！终于，我找到了出路。然而，我们组的黄易太不耐烦了，立刻冲了过去。伙计！我撞到了镜子。如果非要我说一句话来形容她的长相，那真是“不忍睹”！但是，当时真的很想笑！
我也觉得数字的世界还不错，我觉得换了衣服的那个很有意思。首先，刷刷手上的条形码，上面会出现一些字：男装，女装，男装，女装。我选了女装童装。不久之后，衣服就会出现在镜子里。我默默想，“真的是科技馆！”
我以为科学的世界很无聊，没想到会这么有趣，这让我明白了，你说的话，表面上是听不进去的。你必须亲自尝试才能知道它的乐趣。
【第24篇】《改变世界的科学实验》读后感
自从买了《改变世界的科学实验》，觉得真的是一本好书，也让我对世界和科学有了新的感悟。我觉得这本书告诉我们，要好好学习，不断探索，多关注身边的小事。
这本书是一本科普书，重点是有趣的实验、有趣的问题和有趣的故事。一些实验给我留下了深刻的印象。比如本章《颤抖的香蕉》的实验是：“我”把三根香蕉放在不同的地方，——冰箱的冷冻室、冷藏室和厨房。几个小时后，冰箱里的香蕉变得更黑，像石头一样硬。一周后，香蕉的颜色没有变化。“我”把冰箱里的香蕉拿出来，过了几个小时就变黑了，恶心的像一滩烂泥。它们也流出棕色的汁液，但没有异味。看到这里，我很好奇为什么会这样，迫不及待的把目光转向下一页。原来这是因为在冰箱里放太久了。水变成冰后，香蕉细胞内产生很多孔洞，很多酶漏出，但这些酶在低位无法发挥任何作用(因为酶需要热量才能工作)。当香蕉再次解冻时，这些酶开始快速工作，于是香蕉变黑了。冰箱里的香蕉变成了褐色，但是因为冰箱里的温度比冰箱里的低，香蕉的水分没有被冻结，香蕉细胞没有被破坏，所以没有变黑。厨房里的香蕉有许多黑点。
这本书里的实验都是我们生活中不太在意的小事，所以我认为只有多关注身边的小事，努力学习，不断探索，才能踏上科学的巅峰。
【第25篇】我想当一名科学家作文700字-小学五年级作文
我想成为一名科学家。
关于阅读《小学生之友》的思考—— 《称地球的怪人》
我们每天都要和秤打交道，还要用秤买东西。有手秤，台秤，电子秤，台秤。电子秤可以称几百吨的东西，但是在古代，没有大秤的时候，没有办法称重的东西。但三国时，曹操之子曹冲年纪轻轻，能找到称大象的方法，值得称道。他的聪明和智慧在人民心中世代相传。但是有没有人见过一个可以称之为地球的“怪人”？有真人，请看《小学生之友》称地球为“怪人”。
要说地球的怪人就是英国著名物理学家卡文迪许，他用一根木棍和两个哑铃状的镜头，然后用应时丝把这两个镜头横挂起来。在地球的重力作用下，子弹摆动，应时丝扭动着计算出地球的质量。实验中，由于弹丸的引力太弱，实验失败。但是卡文迪什在困难面前并没有放弃。和牛顿、爱迪生一样，他选择了坚强。他没有灰心。他只知道努力学习，观察事物。当他走路时，他碰巧发现一个孩子在路边玩镜子。阳光和阴影的反射启发了他。他迫不及待地在实验室里日夜开始了50多年的实验。努力有回报。最后，在1798年，根据引力公式，地球的重量被计算为60万亿吨。要叫地球，他从一个英俊的年轻人变成了一个白发苍苍的老人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，度过了青春。
看完这个故事，心里感慨万千，久久不能平静。当科学家不容易，研究发明创造更难。如果我将来想成为一名科学家，我必须努力工作，努力学习，努力学习来实现这个梦想。学习有很多困难。学习就像珠穆朗玛峰。没有平坦宽阔的道路，只有悬崖峭壁等着你去攀登。只要不怕苦不怕累，就能顺利登顶。叶剑英元帅写了一首气势磅礴的诗“攻城不畏强，攻书不畏难，科学有其险，努力可以过”，勉励我们克服困难。切记！如果你想成为一名科学家，你必须在梦想实现之前努力工作。
【第26篇】一堂有趣的科学课_课堂写事作文500字
丁上课了，老师从外面拿了满满一杯水。小心翼翼地走来，我们都很好奇。他在干什么？老师说改个魔术，哦！原来是老师想变魔术！
魔法开始了。我看见老师拿着一张纸和一杯水。我们都目不转睛地盯着老师，生怕错过。老师把纸固定在杯口，吹了一口仙尘。突然老师递过来杯子，真的让我们大开眼界。就像被施了魔法一样。啧啧！真的不会掉。这是怎么回事？哦！原来是这么回事！
因为杯子里没有空气，压力小于标准大气压，外界压力大于杯子里的压力，所以拿着纸是为了防止纸掉下来。
老师说再玩的时候，老师拿了一张纸和满满一杯水，把纸固定在杯口。但是老师倒过来的时候，水就下来了，真的让我们很惊讶。老师说：“啊！忘了吹灰尘。”我们都笑了。
老师说一个同学也要上来玩一次。老师说那是宋。他上来的时候还拿了一张纸和一个装满水的杯子，把纸固定在杯口。不过方法和老师一样。水泼过来，“哇”的一声流了出来，我们都笑了。
铃响时，学生们不情愿地放下了实验。大家都不由自主地抱怨：“怎么，这个班这么短！
作者：张欣然
讲师：王宇君
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【第27篇】科学并不神秘作文100字-小学五年级作文
自20世纪80年代以来，我国中小学校的科技小发明活动蓬勃发展，数百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上，所有的同学都有一个美好的愿望：现在做一个小发明家，长大后做一个大发明家，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。但一想到发明，有些同学可能会觉得很神秘，好像高不可攀，其实不然。发明创造并不神秘。
发明是创造新事物或新的生产方法。这些新的东西和方法是前所未有的，或者说是原有的东西和原有方法的改进。这样，小发明小创造就更神秘了。小发明的创造主要是指人们在日常的学习、生活、工作和劳动中，利用自己所学的科学技术，设计和制造更令人满意、更方便、更方便使用的新东西，创造新方法，或者改进现有的东西和方法，从而给自己或他人更好的学习、生活和使用的方式。作为一名年轻的科技辅导员，根据科技活动课的特点，即以实践为导向，强调学生亲自实践、发现和体验，强调学以致用，教学做合一。注重优化课堂教学，既体现了学生的主体作用，又体现了教师的主导作用；既注重学生知识的获取，又注重智力和能力的发挥，使创新教育渗透到整个教学中，培养学生的创新精神和创新能力。指导学生发明创造《巧添普通油印 机计页功能》是基于教师经常使用普通油打印教材，需要人工统计打印的论文数量。为了解决这个问题，作者指导学生找到一种袖珍电子计算器，改造后，普通油印机可以增加自动计页功能。改革前，告诉学生打开袖珍电子计算器的后盖，找到“=”键的两个触点，用电烙铁焊接导线，然后将导线的另一端焊接到簧片开关的两个导线上，将簧片开关固定在纸板架的一侧，并在印刷框上固定一个条形磁铁，起到开关的作用。使用时，先按下计算器的“no.c”键，接通计算器的电源，再依次按下计算器上的“1”、“1”、“0”=“0”键，当计算器显示屏上出现数字“0”时，即可油印。在整个油印过程中，每打印一页，计算器都会自动加1，显示屏上的数字就是累计打印数。然后让学生自己学着做。该发明因此获得柳州市青少年科技发明创造一等奖和自治区二等奖。
在“三小”的基础上，它会由小变大
进入发明和创造的王国
获得一个成功的小发明创造并不难，往往比其他发明容易得多，因为这些小发明选题广泛，比较简单，解决问题单一。所以发明创造要针对小目标，随时关注身边发生的小问题，把自己的发明思路和解决问题的创造性方法体现为小设计。只要立足于“三小”，你就从小到大进入了发明创造的王国。把小目标、小问题、小设计相互联系起来，小目标是发明创造的方向，小问题是发明创造的对象，小设计是发明创造的措施。
小发明有四个特点
当然，无论其成就大小，首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点，才有可能少走弯路，在发明创造中获得成功。那么，小发明有什么特点呢？小发明有四个特点：第一，小发明是第一个前所未有的东西和方法，是最重要的特点，而不是复制现有的东西；其次，小发明的特点是“小”。小发明这个话题，往往是学生在日常学习、生活、劳动中能够经常接触到的东西，而不是从事这个先进、前沿、困难的科研项目；第三，小发明是自然科学领域的发明，不是社会科学领域的发明；第四，小发明要实用，做小发明的目的是能应用，而不是展示摆姿势。只有同时具备以上四个特征，才算小发明。
小发明创造，无论其成果如何，都是有益于人类生活和社会进步的新事物。能否成为发明，发明或创造的水平，主要看其新颖性、先进性和实用性。新奇是指前所未有的或与旧的不同的东西；先进性是指相对于同类事物而言，在某一方面或某些方面，甚至是全面进步的事物；实用性是指人们能够理解、接受、制造、使用或应用的东西。在整个发明创造活动中，力求做到新颖、先进、实用是发明创造所追求的目标。
世界上没有十全十美的东西，所以一切都是人创新改革的对象。那么，学生应该开始发明创造什么东西呢？作者多年来指导学生发明创造的实践表明，出发点是他们在家做什么，经常用什么，即劳动工具、学习文具、日用品等“三大工具”。我们接触到很多劳动工具，使用起来总会有一些困难。正如笔者所介绍的，指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》是针对老师一边打印资料和试卷，一边一个一个的数，这样很容易把数字搞错，发明出来。学生们每天在学习中使用各种文具，但他们能让你满意地使用它而不带来任何不便吗？比如引导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》是在原创的基础上做的；人们日常生活中的用具种类繁多，人们每天都在处理各种生活用品，可能会造成不便或功能单一。比如《巧改普 通暗锁为安全锁》，《巧改电子音乐报时钟》，《巧改电风扇定时器》等。《指导科学》和《妻子明》，都是为这些不足的改进而作出的发明创造。劳动工具、学习文具、日用品，是我们发明创造的广阔天地。这些都在我们身边。你只要用心去创造，用心去观察，用心去思考，总有一天你会发明创造的。
参与发明创造，必须有创新的思想，创新的知识，创新的实践。
创新思维是指要求学生面对现实，产生新的想法，提出新的想法。新思维不一定能实现，甚至不科学，但一定要先敢想，先想出来，再判断是否科学合理可行。发明创造需要知识，哪怕是微不足道的小发明创造也离不开知识。在发明创造的过程中，从提出问题到解决问题所用到的知识，就是创新的知识。学生想要发明创造，就要大胆思考，想得更多更大更高，但真正做出一个发明创造，就要考虑自己是否有相应的创新知识。发明创造只有经过思考和实践才能实现。实践检验你的想法是否正确，这需要学生有实际的、创新的想法。在发明创造的过程中，要有创新思维，创新知识，创新实践。三者密切相关，没有创新的思想，就没有发明；没有创新知识，发明就无法启动；没有创新实践，就不可能检验发明是否正确，是否必要。发明创造是人类智慧的结果，一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。所以，学生要想发明创造什么东西，必须勤于思考，勤于说话，勤于做“三招”，三者缺一不可。希望同学们在思考、说话、做事的过程中，构思出发明的花和果。
综上所述，只要能根据小发明的特点，立足于“三小”，围绕“三”，把握“三个特点”，牢记“三个需要”，勤于观察身边的事物，善于发现问题，敢于提出问题，独立思考，大胆想象自己安于现状，不墨守成规，不是前人现成的。
【第28篇】一次科学小实验作文400字-小学五年级作文
一个小的科学实验
我们接触过各种小的科学实验，丰富了我们的科学知识。接下来我想做的是“吃”瓶装鸡蛋的实验。
上周日早上，在家吃煮鸡蛋的时候，我把一个剥了壳的鸡蛋放在玻璃上。突然，一个想法闪过我的脑海。玻璃杯能“吃”鸡蛋吗？之前看过一个玻璃可以“吃”书里的鸡蛋的实验。于是，吃完早饭，我开始做手术。
我先准备了实验材料：一个煮鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯，一些沙子，酒精，棉球，打火机。在玻璃瓶里铺上一些沙子，在棉球上洒上酒精，用打火机点燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮鸡蛋塞住玻璃口。玻璃杯里的火熄灭后，鸡蛋扑通一声掉进了玻璃杯里。
“太好了，我成功了！”我狂喜地大叫。“可是为什么会这样？”我好奇地想。于是，我上网查资料。原来是酒精棉燃烧导致瓶内气体受热膨胀，而瓶内氧气耗尽。由于整个玻璃口被去壳的鸡蛋堵住，外界空气无法进入瓶中替代消耗的氧气。火焰熄灭时，瓶内气体的温度和压力下降，具有一定弹性的鸡蛋被吸入瓶中。
做完这个实验，我明白了一个道理：多观察，就会有新发现。
【第29篇】我是科学家300字
我也是科学家。多好！
我也是科学家。我想开发食物，让人们不用吃饭也能吃好几年，想干什么就干什么。只要你吃了这个食物，你就可以自由了。
我也是科学家。我想开发一套房子，可以防震，防洪，什么都可以。只要安装一个防止这些自然现象的装置，我们就不用害怕了。
我也是科学家。我想开发一种小型飞行器。这个小小的飞行器可以让人在天上自由飞翔，然后我们就可以在天上生活了。
要是能实现这些就好了！
【第30篇】我们爱科学600字
一个人的成长靠科学，一个社会的进步靠科学。可以看出，科学对我们今天的社会有很大的影响。我们应该从小到大热爱科学。21世纪，科学将成为人类的生命。不懂科学，就无法在这个社会生存。如果你有科学的种子，并精心培育，它会随着时间的推移生根发芽，结出许多果实……诺贝尔科学奖是一种激励人们热爱科学，用科学创造更美好生活的奖励。在20多个国家，466名科学家获得了诺贝尔奖。当他们走上诺贝尔奖的领奖台时，他们用科学创造的巨大财富代表了自己。
所以要学科学，热爱科学，展示科学。但是怎么做呢？科学家告诉我们，好奇心是人性最重要的方面之一，也是激发探索科学奥秘的主要动机；满足这种强烈欲望的最好办法，就是有勇气去问为什么，去尝试，去创新，去推翻前人的言论和结论，最终获得自己的成就。比如伽利略、哥白尼等人，不顾各方面的压力和反对，勇敢地指出了前人的错误论点。通过个人实践和实验，证明自己的观点是正确的，以换取自己的成功。
科学像水，滋润人心；科学就像眼睛，能说出一切真相；科学就像一只灵巧的手，可以创造许多神奇的东西。年轻的朋友要掌握水的能量，眼睛的明辨能力，巧手的创造能力，相信未来的社会是美好的，美好的。
