【导语】课文读后感作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的课文读后感五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课文读后感作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】读《军神》有感_课文读后感550字
今天看了正文《军神》，被刘伯承将军的钢铁意志深深打动。
《军神》本文主要描述了刘伯承在重庆治疗伤眼时拒绝使用麻药的情况，表现了刘伯承钢铁般的意志，以及作者对刘伯承将军的敬佩和赞美之情。
当我读到“病人沉默不语，双手紧紧抓着身下的白色垫单，手背满是汗水。他越来越硬，崭新的白色垫单被刮花了。”当我想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦时，我和刘伯承将军相差甚远。有一次，水烧开了，妈妈让我把水放进保温瓶里，但是水不小心溅到了我的手上。我疼得把水壶扔到一边哭着让妈妈帮我敷药。刘伯承将军手术不需要麻药，他一句话也没说，我被水烫伤就哭了。看完这篇文字，我才知道我是多么渺小！
再比如沃克医生给刘伯承将军做手术。他不仅没打电话，还数了数刀数，明明知道沃克医生砍了72刀！多么坚强的意志！有一次，在上学的路上，两辆车相撞了。“砰”，一辆车被撞出了路边，一辆车正在过马路。突然，被撞出侧门的车门开了，司机从里面出来，才看到头在流血，白衣服被染红了。但他坚持走到路边，用手机报警，向附近的行人求助，直到救护车到来。他周围的人都被他坚强的意志所感动。如果那个人是我，我会痛得说不出话来。我为什么要报警求助？
【第2篇】《通往广场的路不止一条》读后感_课文读后感500字
前不久学了一篇课文—— 《通往广场的路不止一条》，会让我受益终身。
当作者还是个孩子的时候，她的父亲把她带到了塔顶。你脚下的街道通向城市广场。她父亲对她说：“去广场的路不止一条。生活也一样。如果你发现这条路无法到达你的目的地，你可以尝试另一条路。”长大后，她遇到了两个困难，这帮助她找到了出路。
学习这篇课文后，我学到了一个道理：当我们遇到困难，想不出解决办法时，我们不应该轻易放弃。我们应该用不同的方式想出解决办法。这样，成功就属于你了。
这篇课文让我想起了一个故事：有两个孩子，一个想成为画家，另一个想成为音乐家。但是想当音乐人的孩子是聋子；想当画家的孩子是瞎子。他们很难过，抱怨命运的不公。碰巧有个老人听到了他们的抱怨，要求他们改变理想。他们眼前一亮，开始了新的追求。渐渐的，他们都觉得这样更好，因为这样可以集中精力在一点上。后来，聋哑儿童成为全世界著名的画家；盲童成了以喝酒出名的音乐家。
是的，有时候，只要改变一种方法，就能取得成功。可以说“重山河无道复疑，光明前途也无道视而不见”！
如果因为一条路不通而不走第二条路，就永远达不到目的地。人就是在这里混不下去，走另一条路；如果你找不到另一条路，你会在对另一条路的不断探索中逐渐接近目标，走向成功。
【第3篇】《生命生命》读后感_课文读后感450字
我看了课文《生命生命》，深受感动。
《生命生命》这段文字让我体会到了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它尽力鼓励自己的翅膀跳跃，渴望生存；砖缝里不屈的香瓜籽，展现生命的坚韧；听诊器传来的心跳是如此的平稳，以至于奏出了人生最美的乐章……文章强调了生命的珍贵，表达了作者积极向上的人生态度。
当我读到“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值”时，我暗暗下定决心珍惜生命，永远不要让生命白白流逝，这样我才能活得更精彩更有力。这句话告诉我们，一定要珍惜生命，不要让时间白白流逝。
度过人生的许多逆境。张海迪阿姨5岁时患有脊髓血管瘤，因高位截肢导致下体昏迷。后来，她走上了文学创作的道路，她的小说在许多国家出版。
音乐大师贝多芬是个聋子，但他仍在工作。贝多芬说，“尽管有自然的障碍”，他尽力“成为一个有价值的人。”他希望其他不幸的人也能受到鼓舞。
看了这篇文章，受益匪浅。它让我明白，人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。
【第4篇】读《军神》有感_课文读后感500字
今天看了正文《军神》，被刘伯承将军的钢铁意志深深打动。
《军神》本文主要描述了刘伯承在重庆治疗伤眼时拒绝使用麻药的情况，表现了刘伯承钢铁般的意志，以及作者对刘伯承将军的敬佩和赞美之情。
当我读到“病人沉默不语，双手紧紧抓着身下的白色垫单，手背满是汗水。他越来越硬，崭新的白色垫单被刮花了。”当我想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦时，我和刘伯承将军相差甚远。有一次，水烧开了，妈妈让我把水放进保温瓶里，但是水不小心溅到了我的手上。我疼得把水壶扔到一边哭着让妈妈帮我敷药。刘伯承将军手术不需要麻药，他一句话也没说，我被水烫伤就哭了。看完这篇文字，我才知道我是多么渺小！
再比如沃克医生给刘伯承将军做手术。他不但没打电话，还数了数刀数，明明知道沃克医生砍了72刀！多么坚强的意志！有一次，在上学的路上，两辆车相撞了。“砰”，一辆车被撞出了路边，一辆车正在过马路。突然，被撞出侧门的车门开了，司机从里面出来，才看到头在流血，白衣服被染红了。但他坚持走到路边，用手机报警，向附近的行人求助，直到救护车到来。他周围的人都被他坚强的意志所感动。如果那个人是我，我会痛得说不出话来。我为什么要报警求助？
【第5篇】读《灯光》有感_课文读后感500字
夜幕降临，有的人聚在灯下诉说情意；有的在灯下愉快地走在书里；其他人在五颜六色的霓虹灯下漫步。享受休闲的乐趣。
今天我们学习了课文《灯光》，深深的打动了我。讲的是一天晚上作者走在广场上，听到一声感叹，就想起1947年初秋，军队在一个村子里包围国民党，作者来到郝的副营长那里，他要孩子们在电灯下学习。战斗开始，后续部队被敌人猛烈封锁，在黑暗中找不到突破口。突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了道路，但他也被敌人击中了。通过阅读这篇文章，我赞扬了革命先烈的献身精神，赞扬了郝副营长不怕牺牲、无私奉献的高尚品质，说明了今天的幸福生活来之不易。
看完这篇课文，我想起了两年前的一件事。当时我四年级，我妈让我打扫房间，我就裹在被窝里不肯打扫。想到这我是多么羞愧啊！郝副营长不怕牺牲，可我呢？甚至不会打扫房间。今天想起了文章里提到的一句话：“如果明天我们赢了，我们也可以用电灯，让孩子们在这样明亮的灯光下学习。多好！”从今天起，我一定要努力学习郝副营长，他不怕牺牲，无私奉献。
