【导语】掌声作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的掌声五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是掌声作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】写事作文600字 轻轻的巴掌声
感动在我们的生活中无处不在，感动可以是鼓励的眼神；感动可能是转瞬即逝的微笑；触摸可能是一个不引人注目的动作。在我的记忆里，感动是夏天的声音。夏天的晚上，蚊子开始到处捣乱。“哼……”“砰！”尽管有蚊子账号，蚊子还是胆大妄为，嗡嗡乱飞。我闭着眼睛躺在床上，想快点睡着，免得被蚊子打扰。
然而蚊子还是嗡嗡叫。不一会儿，好多红包都被蚊子咬到胳膊腿上肚子上了。我痒得快要开灯跟蚊子宣战的时候，门“嘎——吱——”一声开了。我赶紧闭上眼睛假装睡觉。那人的脚步轻轻的，呼吸压抑着，一股温柔的气息向我扑来。我知道，这是妈妈，我悄悄地把眼睛眯成一条缝。“啪”的一声灯亮了。我妈蹑手蹑脚走到我床边，打开蚊帐，仔细找蚊子，啊！有一个。妈妈小心翼翼地把双手靠过来，啪的一声！轻轻地把蚊子拍在地上。我知道，我妈不敢用力，怕吵醒我。其实我当时是醒着的，只是偷偷看着妈妈。“啪啪”就是几声，所有的蚊子都被我妈消灭了。母亲的脸通红，额头布满了细小的汗珠，明亮的大眼睛布满了血丝。
“咦，你怎么弄了这么多被蚊子咬的包？”妈妈说完，拿了一瓶风油精，抹在我身上。她很轻，手指在包包上轻轻摩挲着，像风一样舒服。突然觉得很清凉。嘎——吱——门又被轻轻关上了。母亲悄悄地走了，就像她悄悄地来一样。我一个人想，夜还是那么静，只留下一抹，陪我走过了所有的日子…
【第2篇】难忘的一次掌声作文700字-小学五年级作文
掌声是对人的鼓励，是对他人的赞美，是人不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，总是跳跃在我记忆的长河里。
我5岁的时候，那时候我在幼儿园读书。有一次，我们幼儿园安排了一个“庆六”。在“1”的活动中，我们班要表演一种舞蹈，叫《思故乡》。我被赵老师光荣选中。排练的时候，我们都很努力。早上，其他孩子可以8；我到30才上学，但是我们要早排练一个小时，其他孩子可以早回家，但是要晚半个小时回去。那时候我有点想放弃，每天都睡不好，腰酸背痛还能咬着牙。我坚持了！终于过了一个月，终于要上台表演了。手心冒汗，手脚开始动。我摆好姿势，窗帘砰的一声打开了。我前面有很多观众，灯光都照在我们身上。我非常害怕。这时我想起妈妈说过的一句话“下面全是南瓜和音乐？你一定不要害怕南瓜！加油！”我闭上眼睛，深吸一口气，不再紧张。这时，轻柔的音乐响起，我打出了自己真正的水平，跳了起来，仿佛世界上除了我没有别人了。在我的宇宙中，我是自己的中心，我的整个舞蹈都弹得很好。当舞蹈以最后一个动作结束时，华丽的舞台下响起了排山倒海的掌声。没有恐惧，没有害羞。到了后台，我妈立马跑过来抱住我说：“我就知道你最厉害！”爸爸和阿姨一个接一个鼓掌。刚上台的时候，在这么多人的注视下完成了这场演出，得到了家人的认可和肯定。
这掌声对别人来说可能不值钱，但对我来说太重要了。我会记得在我最需要安慰的时候响起的声音。这个声音证明我没有被困难打败。这掌声太棒了。我会永远记得这掌声。
【第3篇】掌声响起来500字
”独自站在舞台上，听到掌声响起，我心中有无限的感动。多少青春逝去，多少感情改变，我还有你的爱。
就像第一阶段，听到第一声掌声，眼泪就忍不住掉下来。失败之后，等待之后，告诉自己要有耐心。
当掌声响起时，我的心更明白你的爱会和我在一起。当掌声响起，我的心才更明白，歌声夹杂着你的爱。"
听着这首歌，我想起了小学的我！
当时我小学三年级，学校组织了“六一儿童节庆祝活动”。每个班都要准备一两个节目。这方面我一直不了解，但被选中参加。当时我吓得脸都红了白了，真的不知道该怎么办。老师让我们排练节目并安排好。我就是想玩玩。
没多久，又是——“儿童节”。我真的很害怕，不敢扔一个人，丢班里的脸。结果可想而知！我好紧张，在台上都不好意思忘词！被人取笑总是记在心里，念念不忘。
又一次，6月1日，老师还是像“倔强”一样选择了我。上次的尴尬和羞愧让我怯场。但是老师和同学给我的鼓励，让我有了底气。上去后，我轻松流畅地成功完成了任务。观众一阵掌声，让我的心里仿佛充满了一只小鹿，蹦蹦跳跳。我当时真的很开心，因为我尝到了胜利的喜悦和甜蜜！
【第4篇】掌声作文800字-小学五年级作文
鼓掌表示同意
李宇琪，武汉理工大学附属二年级五年级学生
今天是2008年的元旦。我们班要举办一个小型联谊会。我最喜欢这个活动，所以一大早就起床了。“唉，今天一定要打扮漂亮。”我对自己说。
我一到教室，就发现很多学生比我来得早。他们已经在教室里忙碌了。男同学忙着搬桌子，女同学忙着布置教室，拉丝带，吹气球。我也很快加入了他们。
大概过了半个小时，一切准备就绪，在大家的期待中，晚会正式开始。首先，我们的小主持人曾美慧孜上台了。今天，她也穿得很漂亮，穿着粉色的裙子，就像一个可爱的小天使。她银铃般的声音开始说话：“老师同学们晚上好！我们41班的元旦晚会现在开始。话音刚落，全班的掌声立刻热烈响起。
第一个节目是玩游戏。有五个男孩在打斗鸡。游戏规则很简单：谁在战斗过程中先着地，谁就输。五个男孩开始了。他们找到了对手，开始猛烈进攻。冯博和周毅在反复发作后不分上下。过了一会儿，他们的脚同时落地，于是被淘汰了。剩下的三个休息了一下，开始了下一轮的辛苦。我看到他们三个的目光都很集中，好像在思考如何打败对方。过了一段时间，何武和霍鹏程一起进攻张汉博。他终于忍不住了，输了。最后，只有他们两个对峙。两人都没有放弃，僵持了很久。我们都为他们欢呼。最后，何武未能击败霍鹏程，落了他的脚。霍鹏程夺冠。教室里立刻响起了热烈的掌声。
接下来是袁晶晶，我们班最喜欢的人。她给我们带来了一支美丽的舞蹈。学生们被它迷住了，不禁赞叹道：“好美，好美！”“你差不多可以上电视了，以后一定要当舞蹈演员。”她的舞蹈结束后，每个人都如雷般鼓掌。
大家的节目越来越精彩，开心的时间总是很短。两个多小时后，主持人说：“今天的联欢晚会结束了。”掌声再次响起，持续了很久。
讲师：袁先生
【第5篇】写事作文600字 难忘的掌声
掌声是一种鼓励，一种赞美，一种赞美，是我们不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，跃入我记忆的长河，让我念念不忘。
记得我高二的时候，不太喜欢说话，上课不敢举手回答问题。正因为如此，我很少得到老师的表扬。就在我上二年级下期的时候，老师终于给了我一个赞许的眼神。
一天在语文课上，我们学习了一篇新课文。当老师让我们读课文时，许多学生高举双手，像对老师说：“老师，叫我，我就读。”但是我呢？坐在那里，好像与我无关。老师一个接一个地叫学生。就在我要读最后一段自然的时候，我看到老师看着我，仿佛在对我说：“易伟敬，勇敢无畏，老师相信你，你是最棒的。”看着老师自信的眼神，我终于鼓起勇气，高高举起了手。老师一眼就看到了我，马上喊出了我的名字。虽然我很紧张，心都提到嗓子眼了，但我还是大声而动情地读完了这段话。看完之后只听到老师和同学热烈为我鼓掌的声音。后来老师对我说：“虽然之前易伟静不敢回答问题，但是今天，她勇敢地举起了手，非常动情地读着课文。我们应该好好表扬她。”老师的话和同学的掌声让我激动得脸都红了。
从此以后，每次遇到困难，我都会想起那一声掌声，因为那一声掌声让我充满了信心。
【第6篇】生活需要掌声300字
鼓掌是为别人的成功鼓掌；掌声是精神上的无声鼓励；掌声是心与心的纽带。
我还好，但是我唯一的弱点就是缺乏自信。我二年级的时候，每次上课回答问题都不敢举手发言，怕自己说错了，让同学笑。又上课了，杨老师提了一个问题，同学们立刻像往常一样举起右手，热情地回答了老师的问题。这个问题我有自己的答案，但是内心的不安还是让我没有勇气举手。当杨老师的目光扫过我的时候，我的脸一下子红了，头埋得更低了，生怕老师叫我的名字。正在这时，杨老师温柔的声音传来：“于佩，你能回答这个问题吗？”我惊恐地站起来，低声结结巴巴地说出心里的答案。杨老师立即表扬了我大胆独特的想法，并建议全班同学为我鼓掌，鼓励我下次回答问题时勇敢大声地说出来。全班立刻想到了雷鸣般的掌声。在掌声中，我忐忑的心情终于慢慢平静下来。
从此，我不再害怕回答问题。举手发言越来越多，声音越来越大。我知道我从那次掌声中得到的不全是赞美，更多的是无声的鞭策和鼓励，让我找到了本该有的自信。
感谢老师对我的掌声，让我更加自信和勇敢；感谢同学们为我鼓掌，让我更有把握，也得到同龄人的喝彩。我会充满信心，迎接每一个明天。
【第7篇】掌声响起来－张延宇作文300字-小学五年级作文
掌声响起
张彦宇
生活中有很多事情发生在你我他身边，有很多惊喜和成功等着你我他去发现。但是，这些东西都装在你自己的“五味瓶”里。
我是一个活泼调皮，爱说话爱动的小女孩。我妈从小就对我要求很高，对我的所有课程都很努力。我没有辜负妈妈的期望，经常在班里拿第一。但是到了初三，我的成绩开始直线下降，从前五名到前十五名，从前十五名到前二十名。终于在四年级月考的时候，我居然拿到了一个惊人的排名：33。班主任杨宏清很生气。下课后他找我聊天，让我考前十。我有点没有安全感，心想：我能行吗？
然而，我得到了一个惊人的结果：我是全班第一。突然，全班的掌声响起，我的心里充满了喜悦。
我会继续努力的！
教官崔美茹
【第8篇】掌声响起来－扈嘉玟作文400字-小学五年级作文
掌声响起
胡
掌声是我最需要的；掌声是我最珍贵的墨水；掌声是我生活中不可缺少的一部分！
我还记得最后一次，班级举行朗诵比赛，几十个人在前面看书，但没有得到我们评委的掌声。我走上讲台后，班里特很安静，安静到可以听到心跳，让我紧张的时候更加克制。无论如何，带着感情去读！我清了清嗓子，认真流利地读了起来。临近结束，也是感情的高潮，但是在这个重要的关头，我还是犯了一个错误。心里太难受了。我没看完就白跑了。
没想到的是下面的观众拍手，掌声立刻响起。当时不明白为什么同学都给我鼓掌。课后老师告诉我，“胡，他们为你的勇气和进步而欢呼。因为你平时不是很喜欢读诗，但是如果你敢站在这个舞台上，说明你已经战胜了自己。虽然你没有读完，但你会结束的。但是，如果你有时间多练习，你一定会超过我们班的阅读之星。加油！”
掌声让我迈出了人生的第一步。掌声是我的精神财富。我必须让我所有的同学都来帮我一把。掌声会激励我取得更好的成绩！
教官崔美茹
【第9篇】掌声作文450字-小学五年级作文
生活中，每个人都需要掌声。获得成就和荣誉，掌声会给人以赞美，给人以鼓励，给人以重新创造的活力；面对困难和考验，掌声给人信心、勇气和奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，一种鼓励，一种尊重。所以要学会鼓掌，为自己鼓掌，为自己丰富多彩的生活鼓掌。
记得有一次，数学考了99.5分，老师给我鼓掌，同学给我鼓掌，我自己也给自己鼓掌。但是后来发现自己填空题答错了，不应该满分。于是，我举手告诉老师，虽然我只考了98分，但大家还是为我鼓掌；当然不是因为成绩，而是因为我老实。
还有一次，语文只考了80.5分。就在我为自己分数太低而难过的时候，好朋友给我鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话，心情变好了，决定重组。结果后来一次考了90分。虽然不是很好，但也说明我有进步。
生活需要掌声。多神奇啊！如果一个人取得了很大的成就，但是没有人为他鼓掌，他可能会气馁，沮丧。让我们为别人和自己鼓掌！
中，五年级
【第10篇】掌声作文200字-小学五年级作文
大家都会为掌声而战，我就是这样。
有一次，我参加了在老庙镇举行的男子400米田径比赛，因为热烈的掌声，我取得了不错的成绩。
我们六人一组工作。发令枪一响，我就开始跑。不过因为起步晚，暂时排第四。刚开始我跑的很用力。跑了200米左右，头晕，腿无力。我真的很想停止跑步。这是，我只听到跑道上的同学在喊：“加油！”掌声雷动。
总感觉掌声在耳边响起，我咬紧牙关努力追第二名。
还有20米，掌声更热烈。我一口气冲到了终点。这时，雷鸣般的掌声再次响起，我获得了第二名，离第一名只有三秒钟的距离。
这就是掌声的力量。
五年级：尹德辉
【第11篇】鲜花与掌声_梅西的故事作文900字
一双眼睛盯着窗外，一群孩子在踢足球。这是一个极其瘦弱的男孩。不，他似乎是一块坚硬的干柴。穿着一件宽松肮脏的t恤。他犹豫了一会儿，径直走了出去。
“哎，兄弟，给我加一个！”瘦男孩对孩子们中的领头男孩说。
“你？是的，但我怕你连踢都不知道？”领头男孩的话引起了一阵笑声。
“我当然知道你得用脚踢。”
“嗯，你懂点常识，所以你应该是他们的守门员。”
瘦男孩跑进了另一半。他来到了所谓的“目标”:与其说是一个目标，不如说是一个随便用书包标出来的边界。当他过线时，他进了门。男孩摔倒了，盯着那个黑白相间的足球，怕它从鼻子里溜走。
不好！对手闪过用球拦住他的队员，狞笑着把球踢向自己的球门。球越来越高，然后迅速下落.突然，男孩张开双臂，像大鹏张开翅膀一样，用脚使劲踢，跳起来接住了飞来的球。“董——”男孩和球都掉到了地上，倒在了草地上。
幸运的是，除了轻微的擦伤，这个男孩很好。他连绷带都没绑上，斗志昂扬的回到了球上。“哦，——”队友们欢呼起来，热情地为他鼓掌。男孩满脸通红，眼里闪着喜悦的光芒。
比赛只剩下最后一分钟了！场上局势已经进入白热化状态。不知不觉中，一大群人已经围上了草地。有些人屏息以待，等待最后的胜利者；有的正焦急地走在球场外，不时回头看看球场上的情况；有的伸长脖子瞪大眼睛，希望能把选手们尽收眼底。现在还是平局，每个球员都不敢放松。
这时，对方前锋运球冲向男孩把守的禁区。男孩把球扔得很好，但是领头的男孩绊倒了，摔倒在草地上，腿上渗出了深红色的血。前锋抬起脚，准备射门。男孩顾不上疼痛，退后几步，又跑了几步，从旁边跳了过去。男孩绝望地伸出手臂，试图抓住球。太棒了，男孩终于用胳膊把球挡出了球门。
“哦——”体育场外响起了欢呼声，所有人都站了起来，手拍红了。队友把花扔向空中，一次又一次把男孩扔了上来.
这小子就是后来的梅西。
同学们，我想和大家分享一句话：天赋是与生俱来的；而成功，就是积累。流汗的人接近鲜花和掌声。
【第12篇】掌声等于不懈努力作文600字-小学五年级作文
人生的道路上到处都是掌声，在我成长的足迹上到处都是掌声留下的痕迹。我记得最深的痕迹是…
那是高一第一次考试。因为是第一次，不知道考试是什么。我像往常一样坐在那里无所事事。考试时间只是让我一点一点的过去，我却不知道。终于考试成绩出来了。我只考了66分，最高99分。老师让我们鼓掌。这是我听到的第一声掌声。
回到家，我跟妈妈说了考试的事，但是妈妈已经知道了。原来老师提前通知了我妈，我妈也没怪我。她反而安慰我，我却哭了。第二天，我妈请了一个月的假。这一个月里，我妈每天看着我学习，监督我做作业，不明白的地方随时找我妈咨询。我妈很耐心的开导我，我在这期间学的很稳很踏实。
一月之后.终于到了第二次考试。这次我很谨慎，认真思考了每一个话题。后来发现都在原纸上。回首一个多月的努力，我又握紧了拳头。“嗯，千万别让我妈失望。”我心里暗暗对自己说。考试成绩终于出来了。老师看别人卷子的时候，我偷偷祈祷。果然，黄天有收获，突然老师愣了一下，“张甫文考了98分”，我又激动又紧张，紧张得怀疑自己是不是在做梦。
但当我站在讲台上听到雷鸣般的掌声时，我确信这不是梦。这是我听到的第二次掌声，我绝对肯定这一次是家人给我鼓掌。掌声经久不息，我学到了一个道理：掌声等于不懈的努力。
那一天，天空不仅格外的蓝，我也明白了生命这个主题的很大一部分。
五年级：张甫文
【第13篇】掌声响起来－戴威志作文200字-小学五年级作文
掌声响起
代维治
掌声是每个人都听到了的声音，有的给成功人士，有的给自己…
一天下午，在一节数学课上，老师在黑板上写了一个问题。我主动举手，但老师让许多学生犯错。当我看到我不知所措时，我把手缩了回去。老师叫了几个学生，没有答对。我更害怕了。但我万万没想到的是，老师又给我打电话了。我站了起来，颤抖着说出了这个问题的答案。教室里响起了一阵掌声。
我恍然大悟，原来我是对的，脸上露出了满意的笑容。
就像听到掌声一样简单。
教官崔美茹
【第14篇】掌声作文400字-小学五年级作文
有个笑话说：“一个女孩上台表演时很紧张，说不出话来。一个走下来的男孩为她鼓掌。女孩并不紧张，退下后非常感谢男孩。男孩不为所动地回答：‘别误会，这里蚊子太多了。“我在打蚊子，”"
虽然这是一个玩笑，但是在我们笑过之后，让我们品味一下这掌声的魅力。
掌声，原本是现代西方运动，有记载说有一个著名的歌手在舞台上表演，下面的听众都是他狂热的追随者。他上台后，观众无法掩饰自己疯狂的喜悦。为了发泄，他们用手互相殴打。
渐渐地，这种不可或缺的“掌声”出现在讲座上，出现在舞台上……数量无法计数。
但是掌声是什么意思呢？在过去，掌声是观众表达难以形容的喜悦的一种方式。
现在的掌声代表着观众对你的认可，给你信心，鼓励你。
已经逐渐成为鼓励人们前进的标志了吧？有可能这个讲座会决定你的人生，掌声会让你坦然面对。我们应该感谢它。
给你掌声就是激励你。激励你的最好方法是给你掌声
河北承德兴隆县兴隆县第一中心小学五年级：z三昌
【第15篇】那一阵掌声
周五下午，被选中跳绳的同学们聚在一起。看他们都是磨拳擦掌的样子。在我心里，不知道为什么有点担心。
比赛还没开始，手上就出了一身冷汗。下面同学在看！怎么办？好紧张！
我的手不停的颤抖，手里的绳子好像不听话，我试着往下跳。
“同学们，准备开始！”一个手里拿着秒表的老师喊道。
让我们各就各位。在每个学生面前是一个老师，他有许多跳绳。站在我前面的是三班的老师。当我把目光交给她时，她向我微笑以示友谊。
这让我充满了信心。
“准备——开始！”在老师的命令下，大家都不肯放过任何人，“手忙脚乱”地丢了绳子，跳了起来。我也不例外。
突然，不知什么原因，我右手的绳柄闪了一下，绳子和绳柄“分离”了。
“啊，——”我喊了一声，我们班的李老师随机看到了，赶紧跑过来帮我看绳子。
“没什么，你拿着绳子头继续跳。”我做到了。
下面，传来了其他同学的笑声。我羞愧得恨不得找个地方消失。
“站住！”最后比赛结束了，我站在原地不知所措。
“小红，真是的，关键时刻掉链子了。早知如此，不如我去，嗯。”没有当选的小明用挑衅的语气对我说。
“我……”我支支吾吾，说不出话来。
正如小明所说，更多的人来看热闹和八卦。
“我真的失去了我们班的荣誉。”“想不到小红这么笨……”
听到这里，泪水在眼眶里打转。眼看就要滴水了，这时，我的大救星李小姐——来了。
“你在这里做什么？看到李小姐严肃的表情，大家都匆匆走了。
同学走后，我低下了头。“李小姐，我.我不知道这是怎么发生的……”我向李小姐道歉。
没想到一片掌声回答我。我抬起头，看见李小姐纤弱的手互相撞击，发出有力的声音。
“为你鼓掌。”李老师笑着说了这句话，“比赛成绩不好，但不是你的错。即便如此，你还是坚持下来，完成了比赛。我为有你这样的学生而骄傲！”
【第16篇】掌声响起作文500字
掌声响起作文500字
期中考试结束了。从老师的话和学生的传言中，我知道我们班的语文成绩不错。我觉得应该是，因为你知道，这个成绩的背后，有我们老师和学生的很多努力！
那天语文课，老师拿着一大摞卷子走进教室。看到这一幕，老师们之间的气氛顿时紧张起来。有些人兴奋而紧张地环顾四周，嘴里还在喊着：“报纸，报纸……”其他人忧心忡忡，睁大眼睛，搓着手，默默祈祷能考个好成绩。
老师看着大家的表情，轻轻一笑，然后拿起试卷，用张念打分。当时教室里鸦雀无声，大家都屏住呼吸，静静地听着。我相信如果当时有人把针扔在地上，大家都会听到针落下的声音。老师看完之后，我想大家的担心肯定都消失了，很多人齐声拍手。掌声是给别人的，是给自己的，是给我们五班和二班的。我觉得掌声值得。这掌声里有欣赏，有鼓励，好像在说：“对，你好！你也可以去争取最好的，你会是最好的！”我们当时都觉得很开心。
努力，成功，然后为自己鼓掌，是多么幸福啊！努力是成功的必经之路，成功是奋斗的果实，掌声——是最好的礼物！
掌声响起作文500字
我还记得，那时候，我刚刚进入四年级。进入中高年级，学习任务重。
有一天班主任把我叫到办公室，他说：“你要去竞选旅委。你应该在这几天里写好你的演讲稿，争取成为旅委……”我太惊讶了，我从来没有想过我会有机会竞选旅委。多么光荣的事情！
回到家，我立刻把这个好消息告诉了父母。他们说：“很高兴有机会参加竞选！你一定要认真写演讲稿，不管最后结果如何，爸爸妈妈都会支持你的。”听完这些，我高兴地跑回房间写演讲稿。
我构思了一下内容，一个字一个字写下来，认真修改，希望不要辜负老师的期望。
选举前一天晚上，我做了充分的准备，把稿子看好，早早休息，希望第二天能以最饱满的精神和精力竞选大队委员，给台下所有观众留下好印象。
最后，竞选的时候到了，触动人心的时候到了。我坐在台下静静等待。过了一会，主持人说：“我们请四班的同学来给我们演讲吧。欢迎。”
台下，响起了热烈的掌声，顿时鸦雀无声，增添了一些紧张气氛。站了一会儿，我终于鼓足勇气说：“各位老师，各位同学，你们好！我是……”
观众的掌声再次响起，像海浪，像高山，滚滚而连续.
在这掌声中，我感到很亲切，很感动。
过了几天，老师告诉我，我成了旅委。我很激动，是他们的掌声激励了我，是他们的掌声激励了我！
我很想对同学说：“谢谢你们的掌声！”
掌声响起作文500字
我们的小记者班又开始了。今天早上第三节课，我们热烈鼓掌。这掌声是给谁的？为了做一个只为别人着想的有爱心的人。
第三节课，我们老师说要换座位，我们就一个个站在中路。我被安排在第二排中间，其他人被老师按顺序安排在适当的位置。
刚调整完，一个叫杨小曼的女生说她近视，最后一排看不清。这时，老师说：“谁的身高高，快来给她换！”这时我想：我不想坐最后一排，我怕我也看不清楚。不过，我的眼睛还可以。小学坐第九排就能看清楚。我是不是担心坐在第六排这里看不清楚？激烈的思想斗争正在我的脑海中进行.
就在我决定换座位的时候，我准备举手了。突然，一只手在我面前高高举起。我愣了一下。这是坐在前排的杨国申。我仔细看了看他，他也很矮，但是用了0。我1秒钟就做出了判断：我同学有麻烦了，我一定要帮她！于是，他迅速举起手。他甚至没想到我会高一点。他甚至没有想到我是坐在前排的一个很低的人.他满脑子想的都是帮助别人！
我也想到了这一点，我也举手高！只是我慢，有点慢。1秒。老师很惊讶，对他竖起大拇指。这是零。时差1秒，老师让杨国深改。我们也热烈鼓掌。老师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神值得学习。”
这是一位恩爱的同学：杨国深。这掌声是给他的。我也想向他学习，做一个帮助别人的好孩子。同时也希望能经常听到这样的掌声。
掌声响起作文500字
周六晚上，我和父母去看了一场戏剧表演。
当我们到达剧院时，我们坐下来仔细观看节目。我对之前的节目一点都不感兴趣。什么是歌舞？我一直心不在焉。突然主持人说搞个互动节目。一听就来了兴趣，认真听了主持人汇报的话题。主持人用温柔清脆的声音说：“澳门什么时候回归的？”我怎么知道我什么时候傻了眼？那时我还没出生！我妈跟我说是1999年12月20号。我点点头，决定回答这个问题。这时主持人说：“知道的请上台回答。”我一高兴地跑到舞台上，观众就为我鼓掌。一听到掌声，我就更有勇气，迈开大步向主持人跑去。主持人把话筒递给我，我想：加油！蓝天，鼓起勇气，让观众看到你有多勇敢。我听着话筒，用主持人的语气大声说：“那是1999年12月20日。”观众听了都夸我，有的说：“哪个孩子勇敢！”此时，观众中响起了经久不息的掌声。当我听到掌声时，我不再害怕，就像悬在心头的石头突然掉在地上。主持人继续问我怎么知道答案的。我想让观众更开心，脱口而出：“我瞎了。”观众真的被我逗乐了。有人说：“你看这孩子好逗！”之后，观众再次鼓起雷鸣般的掌声。我不敢相信我得到了这么多掌声。我很想对观众说：“谢谢你们鼓励我。”最后我高兴得忘记拿奖了，赶紧回到座位上。
现在想想，掌声真的鼓励我在几百人的注视下回答问题，我得到了至今难忘的热烈掌声。
掌声响起作文500字
生活中有一种美妙的声音，那就是掌声。它给人鼓励和鼓励。我的亲身经历充分说明了这一点。
我没转学进城的时候，每次有“六一”的时候老师总让我表演一个节目，每次都能得到一个名额。我欣然同意。我聚集了两个好朋友玩小品《逗你玩》，我们每天放学都排练一会儿。累了就喝水，休息两分钟，然后练。同学说，休息一下，今天不练了，多累啊！但我不这么认为。怎么能不练呢？如果你玩得好，这将是我们班的荣誉。你玩的不好，也不会让我们班难堪！听完他们的话，他们像鸡啄米一样点点头，赞赏地盯着我，为我鼓掌。我心里很高兴。
经过大约一个月的辛苦排练，儿童节终于到了。早上，阳光明媚，学生们早早地聚集在操场上。周围的人也加入了进来。有好几层人！庆祝开始了，我们的节目接近中间时间。之前的节目也很优秀，大家都拍手叫好。它向我们走来，我手心冒汗！"下一个节目：小品《逗你玩》，表演者张静、周凯、李博."学生们欢呼，但我们并不紧张。我们三个人走到场地中央，认真表演，在一个搞笑的地方表演。我们周围的掌声不由自主地响了起来。我们心里很开心。伴随着热烈的掌声，我们的表演圆满结束了。下台后，我们心里在想，这次能拿到什么位置？能进前三吗？没有！第二天，评选结果出来了，我们的小品得了三等奖。一个月的努力没有白费。
同学们的掌声是对我的认可和鼓励，让我难忘！
【第17篇】掌声的鼓励作文600字-小学五年级作文
掌声鼓励
2008、4、8
今天军训第二天，天气比昨天热。班主任梁老师坚持在大操场上看我们训练，大家训练的更认真了。训练内容增加了敬礼、仪式、推演、解散，训练强度也加大了。7班的一个学生，蹲着的时候脸色发青，吐着白色的味道，很快被送到医务室治疗。所以训练解散的时候，他休息10分钟，大家都迫不及待的喝水补充体能，以便更好的训练。
今天的训练从复习昨天的动作开始。教官点名让我演示昨天学的动作，并向同学提议：我做对了就鼓掌，不规律就不鼓掌。
我的心怦怦直跳，我害怕出丑，但我鼓起勇气，决心尽力而为。按照教官的命令，我先完成了左右转弯动作，得到了同学们阵阵掌声；然后我回头，得到了热烈的掌声。我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。非常感谢同学们的鼓励！感谢教官对我的信任！
努力有回报。因为我很爱军训，虽然昨天回家后很累，但还是把在家里学过的动作练了一遍。今天中午，我教一年级的妹妹像我一样做动作，所以这次我能够顺利通过，得到同学的掌声。
同学们的掌声给了我很大的鼓励和信心。我决心认真参加军训，努力掌握每一个动作的要领，认真提高素质和思想素质，认真强化纪律观念和集体观念，为班级争光！听说军训结束每个班都会有比赛。希望我的课能取得显著的成绩，让校长开心，让班主任满意，让自己满意！
【第18篇】掌声600字
“掌声……”一阵热烈的掌声伴随着我们。每天演讲和阅读作文的掌声仿佛是离不开我们的东西。然而，这一次，我感受到了掌声的真正含义。
那次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是之前很自信，但是一上跑道就觉得心不够用。看着其他班最快的同学，我一遍又一遍的对自己说：“加油，你能行的！”像是一针强心剂扎进了我的心脏，但是一点作用都没有。当我的脚碰到雪白的起跑线时，我不禁打了个冷战。“准备，砰！”投篮后，虽然我反应比他们快，但我是第一个冲出起跑线的。但是跑了不到一半，另一个班的选手追上了我。虽然同学拼命为我喊，但我最后还是掉到了第六名。
“嘿。”我叹了口气，回队了。我以为同学会换个角度看我，没想到掌声响起。同学们好像在说：“别灰心，下次比赛加油！”失败后的鼓励是心灵的创可贴。我用感激的眼神看着同学。当我站在沙坑跳的跑道上，毫无紧张的轮到我了！我一步冲出去，用右脚踩住踏板，仿佛心和脚重合。我把所有的力气都集中在右脚上跳了出去，竟然超过了所有对手！我心里欣喜若狂。裁判报告我的成绩时，我失去了重心，掉进了“狗啃泥”。同学都笑了，我也不好意思笑。
掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真谛！
【第19篇】小学五年级作文：掌声响起来
掌声是我一生中最大的鼓励；为我鼓掌的人是我生命中的“知己”。生活需要掌声！
我六岁的时候，我们幼儿园举办了一场“六一”演出，我们班排练了一个舞蹈叫《中国娃娃》。我光荣地被选中了。当我看到其他人在舞蹈室表演他们美丽的舞蹈时，我非常羡慕，想跳这样的舞。当我准备尝试的时候，一个不好的想法溜了出来：我要出丑了！然后尝试的念头就打消了，刚点燃的斗志就像一个大气球球，瘪了。
有一次排练的时候，老师说那个当主舞者的学生跳的不好，应该是别人当主舞者。当时真希望是我，心里默默念着：希望老师选我！希望老师选我！上帝仿佛听到了我的祈祷，老师真的选择了我作为新的主舞。我高兴得欣喜若狂。
终于，该上台了。手心流出一点调皮的汗，脚开始抖。当我用尽全力上台的时候，观众爆满，密密麻麻，数不清。让我们开始摆姿势，准备跳舞吧！我很害怕，但看到了老师，老师在台前默默陪伴着我们，我渐渐放松了。我打出了自己真正的舞蹈水平，开始跳舞。随着音乐的跌宕起伏，我舒展四肢，每一个动作都是那么轻盈、优美、无限，像一只优雅的白天鹅在翩翩起舞。最后一个动作结束时，观众报以雷鸣般的掌声。第一次这么多人同时给我鼓掌；第一次听到这么热烈的掌声；第一次在公共场合不害羞。给我最需要的勇气。
没有掌声的表演是可怕的，表演需要掌声，生活也需要掌声：如果生活是一棵幼苗，掌声就像阳光和雨水，给它最有营养的水分；如果生活是一条小鱼，掌声就像流动的小溪，给它最舒适的家。掌声可以帮助我们克服人生道路上的坎坷，清除人生道路上的荆棘，带给我们成长。掌声如雨后彩虹，向我们预示成功！
让最热烈的掌声响起来，我们的生活需要最热烈、最美好、最美丽的掌声！
【第20篇】生活需要掌声作文600字-小学五年级作文
生活需要掌声
每个人都有自己的世界，扎根于自己的世界，但不是每次都成功，因为生活也需要一些鼓励的掌声。
-铭文
生活中的工作需要掌声。工作，一个空白字。如今，工作并不意味着你想做就能成功。现在是一个竞争的世界，工作中一定会有面试之类的比赛来体验个人技能。有人成功，有人失败。工作中有成功的喜悦，但不能因为一次失败就失去信心。所以，无论成功还是失败，都要给自己一个祝福，一个欢呼的掌声。
掌声让人勇往直前，让人奋发图强，战胜自我。给自己一轮精彩的掌声，为了让自己的生活更丰富。
人生如拼图，变幻莫测，一切都让人盲目；但是生活就像台风。当你在坚持的时候，无论它多么强大，都无法打动你，因为你有自己的信心去克服它。
在学习中，激励的竞争气势让一部分人安全穿越，但也有一部分人在这条路上磕磕绊绊，也有一部分人为自己的成功献出自己的掌声。
生活中，我们需要别人的掌声，但也要给自己掌声。有人说：“人生因掌声的节拍而精彩。”还有人说：“生活让我感到快乐，因为有像掌声一样的旋律。
每个人的生活都不一样。一个人说：“我的生活，我的世界，我的一切都被掌声鼓励着，这让我更加自信，更加有把握做好每一件事。”
掌声，鼓励，欣赏，鼓舞，独特，因为被它包围，我的生活更美好！
【第21篇】生活中需要掌声
生活中需要掌声
在我的生活中，掌声就像一个调色板，让我的生活丰富多彩。它有时会鼓励我成功；有时它会成为我自信的源泉.
记得今年十月一日，学校举办了一次诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是朗诵者时，我的心怦怦直跳。回家后，我努力练习阅读。最后，比赛那天，我坐在观众席上，看到大三学生在台上看书，紧张的脚不停的抖。这时候主持人汇报：5 (1)班背下面一节课的时候，我突然很惊讶，觉得通往舞台中央的路好长啊！来到舞台中央，看到下面黑压压的人群。脑子一片空白，手心冒汗。
突然，响亮的掌声响起，美得难以言表。这时候我突然有了自信，读书稿立刻出现在我眼前，在张开岳和孔嘉华读完之后。我立即拿过话筒，然后读了起来。朗诵的时候，同学们的掌声越来越高，增添了不少自信，于是我朗诵的声音越来越大。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步走了下来！
生活需要掌声，掌声让我至今记忆犹新，却让我越来越自信。我相信掌声能让我越走越远，飞得越来越高。
【第22篇】掌声的魔力600字
作文课的教室里，我们玩了一个叫做“掌声的魔力”的小游戏。有“探险者”，也有“地下工作者”。
老师先选了“探索者”在门外等着，免得让他听到谁成了“地下工作者”。第一个“探索者”是王子晨，他对我们笑了笑，走出了教室。老师要选“地下工作者”的时候，有的同学争先恐后，有的同学不出声。老师最后选择了“地下工作者”。“地下工作者”想了想，却不知道藏在哪里。最后，“地下工作者”姚益阳把“红心”塞到了他的脚下。王子晨走进教室，左顾右盼。他不知道是谁藏了“红心”。王子晨慢慢走到姚益阳的位置上，我们的掌声越来越大。当王子晨看到姚益阳看起来像一个“地下工作者”时，他转过头去。突然，我们的掌声消失了。王子晨又走回姚依阳的座位，我们再次鼓掌。王子晨在姚益阳的住处左右转了转，当他听到鞋子里有沙沙的声音时，就让姚益阳脱下鞋子。终于找到红心了。王子晨非常高兴。他说：“我终于找到红心了。”大家的心情都轻松了。
找到东西就像警察抓小偷一样困难。当学生们为探险家鼓掌时，探险家增加了信心。在掌声的鼓舞下，探索者找到了自己的目标。是的，在我们的生活中，掌声就像远处的灯塔，照亮你前进的道路，让你有信心到达成功的巅峰；掌声如阳光雨露，滋润你受伤的心灵，激励你乘风破浪！
【第23篇】掌声作文700字-小学五年级作文
掌声是人类表达鼓励的一种方式。每个人一生都有人鼓掌，我也是。
那是在暑假举行的夏季运动会。天气很热，空气中充满了这种热气。夏令营的老师推荐我参加长跑。看着火辣辣的太阳，虽然很想拒绝，但是被老师鼓励的眼神感动了，于是决定参加比赛。
中午，我们的比赛时间到了。比赛规则是：绕跑道跑5圈。跑道的长度是200米。两个人一起组队，需要同时到达终点才能算出成绩。这次有8支队伍参加比赛。我看了看长长的跑道，就临阵退缩了，因为200米跑道跑五圈很长，对于一个四年级的学生来说很难。但是想到老师信任的眼神，我咬紧牙关，必须克服困难才能完成比赛。
我和我的好朋友小刚在一个小组里。比赛开始时，只听到一声发令枪响，八个两人小组像箭一样冲出起跑线。起初，我们超过了其他球队，处于领先地位。但是没多久我就跑了，开始气喘吁吁。这一刻我觉得跑200米乘5是一段很长的路程，需要足够的耐力。只有慢慢跑，积累体力，才能在别人体力耗尽的时候轻松超越。想到这，我把自己想要的战术告诉了小刚，同时放慢了速度。其他队伍争相超越我们，我们把实力保持在队伍的尾部。跑到最后一圈的时候，班里其他同学的体力都用光了，越跑越慢。这时候我们用上了自己积累的体力，超越了其他队伍，率先到达了终点。
我们赢了。我抱着小刚，激动地跳了起来。这时，热烈的掌声和赞美声在我们身边响起。我听到了老师的声音，转身向四周看去。老师笑了笑，向不远处的我们竖起了大拇指，我的心里更加激动了。我们没有辜负老师的期望。
掌声是成功的象征。每当我们得到掌声时，我们的心情都会异常激动和愉快，因为它包含了我们的汗水和奉献。
五年级：血腥
【第24篇】我把掌声送给自己作文600字-小学五年级作文
妈妈经常说：“小孩子看那么多书干什么？现在小学生最重要的是学习。”“唉，我妈是这么想的，我可不这么想。无聊的时候，只有书友能打开我的心窗。
“铃，铃，铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里拿着《水浒传》，饶有兴趣地看着。突然，同桌小红说：“我今天要考试。”我头都没抬就说：“你考什么科？”小红道：“中国人。”我心里一跳，心想：“语文不是我强项。”
放学后，我沮丧地走出教室，希望明天的语文考试能简单一点。谁跟我说我语文成绩不好？我真的活该。
回到家，我先做完作业，然后看课文。我看了一眼桌上的书，想看，但忍住了。课本我都背下来了，每一个字。能否考高分取决于你的作文。我看书的时候，速度真的可以算吞咽了。我看着，该上学了，只好慢慢收拾书本去上学。
考试开始的时候，我拿着试卷，埋头于其中。我轻松的完成了前半部分，最后只剩下作文了。我绞尽脑汁，想尽一切办法去想。最后，我的好朋友——帮了我很大的忙，我把很多好的单词和句子都用上了。不一会儿，作文就写完了。
回家的路上，我还是又担心又肿，觉得自己语文考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考试是全班第一。”“真的？”我大喜过望。“当然。”小红羡慕地看了我一眼。
第二天来上课，同学们纷纷向我祝贺，有的甚至说：“真羡慕你，知道怎么弄这么多！”对不起，没想到我也有优势！
平时我总是给别人鼓掌。今天，我要给自己鼓掌！
【第25篇】掌声作文500字-小学五年级作文
许多人被生活折磨，但他们不放弃，不自卑，充满热情和激情，比如不屈不挠的海伦凯勒，比如盲目的阿炳，比如七次下西洋的郑和.虽然他们的命运对他们不公平，但他们最终通过自己的努力取得了成功。
古今中外，有哪些名人是通过不懈努力没有成功的？海伦生了一场大病，又瞎又聋，但他没有放弃。在导师——沙利文的帮助下，他学会了触摸盲文和拼写“土壤”、“种子”等单词。他就像一块吸干知识雨水的干海绵。他觉得学习太美好了。他日夜大声朗读一些单词或句子，有时甚至长达几个小时，直到他认为自己读对了。他每天坚持练习，练习，再练习.
他决心像沙利文先生一样，为更多和自己一样不幸的人服务，把所有的爱都倾注在残疾人身上，全世界都为他鼓掌。
我身边有这样一个人。当他很小的时候，他的家乡发生了火灾，导致他的家人死亡。他也被大面积烧伤，一只手被烧成肉球，另一只手只有一个小断指。但是他没有放弃。经过努力，他写了一句好话，受到老师的表扬：“这是四年级学生写的最好的一句话。”他每天都带着微笑走出学校。
掌声就像一缕阳光，给人带来温暖；掌声就像夏天的凉风，让人发烧。我们应该努力赢得最热烈的掌声。
【第26篇】生活需要掌声700字
我们很高兴班上还有一个学生，但因为他的内向，他似乎总是集体中的另类。
整个集体有一个由来已久的规矩，就是每个学生都要有一天轮流给大家讲一个成语故事，这是新同学非常头疼的事情。
久而久之，马上就要轮到新同学了，我们也不在乎。直到有一天，老师问谁在课堂上演讲，大家都惊呆了。
但他似乎准备好了，手里拿着一份薄薄的手稿。同桌推了推他：“上去，是你！”
他不是故意上去的。他只是在座位上挪动了一下脚步，额头渗出了一层薄薄的汗珠。这时，教室里响起了一阵掌声.学生们突然兴奋起来，一起鼓掌。新来的学生脸红了，走上讲台开始演讲。
他紧张得好像是一个口吃病人在做报告，一句话都说不清楚。但是大家好像都明白了，大家听得津津有味。全班只有一个断断续续的声音，没有讥讽和嘲笑。
他很快讲完，站在讲台上，不知所措。就在一个同学想叫他下去的时候，又是一阵清脆的掌声。在这掌声中，他冲回到自己的座位上，就像一艘飞船突然摆脱了地球的引力。但是，我们也发现，鼓掌的是老师。
老师笑着看着同学，仿佛慈母看着儿子。那个同学什么也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着胜利的微笑.
这是我无法忘记的一件事，也是一直让我怀念的掌声，因为我是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。
我的生活需要掌声，但谁的生活能缺少掌声？掌声是支撑生命的一种动力，是生命永恒的主题。
【第27篇】小学五年级作文：掌声
“啪啪……”这个声音断断续续，忽高忽低，但是这个声音来自哪里？原来我们学校要举办艺术节演出。
听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界带到正月十五吃元宵的场景。这音乐有快有慢；高低；有时开朗；有时喜怒哀乐。弹完一首歌，赢得了在场所有老师、家长、学生的称赞，迎来了排山倒海的掌声，雷鸣般，气势磅礴。
看，孩子们穿着华丽的衣服来到舞台上。原来拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小姑娘们跳得像小蝴蝶；小男孩们像小燕子一样活泼。多可爱啊！优美的舞步，无数清脆的钟声，像轻云一样移动，像旋风一样转动。他们的舞步优美，迎接他们的是一阵阵掌声。
看，相声《珍惜时间》开始了。两个人走了过来。他们讲了一个叫王小虎的故事。他整天只玩不做。考前不要努力学习，考试的时候四处看看，想办法从别人那里拿点分数。下面是他们生动有趣的对话
你能在5分钟内做什么？
你可以在5分钟内做很多题！
是的，王小虎不这么认为。
他怎么想的？
甲：五分钟？可以玩牌一次！
十分钟怎么样？
答：说自己傻不疼！10分钟可以打两次牌！
有些话逗得大家哈哈大笑，掌声雷动，掌声雷动。
听，合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》伴随着优美的音乐而来，学生们唱得婉转。如此高贵；好漂亮；如此动人，有时高音；有时温柔；有时温柔如水；有时候像火一样强烈。真的是“这首歌只存在于天空，那么世界上你能听到多少遍！”听着听着，我仿佛飞了起来，来到了音乐世界的门口，打开了门，在音乐世界里尽情享受.这时，响起了热烈的掌声，震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；我对歌手的感谢。
美好的时光总是短暂的，不知不觉，演出结束了，但我永远不会忘记“啪啪……”的掌声，因为它给人一种鞭策；给人鼓励；给人赞美和激情。
【第28篇】掌声作文400字-小学五年级作文
我从来没想过自己能在公共场合表现出色，更别说在舞台上表演了。
就在前几天，我参加了一个钢琴学校为学生家长举办的电子琴表演班，弹的是电子琴。当时我很害怕，手心冒汗，一直发抖。不知不觉，我发现自己站在舞台上，啊，几十双眼睛盯着我，我有点不舒服。自我介绍完，有点心慌。匆匆忙忙，把琴调错了。玩到一半，发现自己的粗心。我不得不停下来，小心翼翼地调好钢琴。豆大的汗流了下来，父母焦急，似乎急于完成后半段。就在我准备以道歉开始的时候，观众突然爆发出一阵热烈而持久的掌声。掌声如火，点燃了我胸中的激情，让我有了莫名的动力。我抬头看着观众的笑脸，听着掌声。这一次，我一气呵成地表演了下半场，然后深深鞠躬，全场掌声雷动。
我要感谢我的叔叔阿姨们，我要感谢世界上最精彩最美好的掌声！让我们学会为别人鼓掌！会给他们信心，表现更好！
讲师：牟学莲
【第29篇】掌声响起来－刘芳洁作文200字-小学五年级作文
掌声响起
刘芳洁
每个人都得到了掌声，有人因鼓励而得到掌声，有人因掌声而得到掌声。
我们班的一个同学，学习成绩一直提高不了。平时如果她到了考试日就会愁眉苦脸，每次作文分数都低得可怜。
然而现在成绩扶摇直上，老师经常夸她。有一次，老师说下午要考试。显然，她脸上的表情很自然。考试时间到了，她顺利完成了试卷。过了两天，试卷发了，她的成绩明显提高，甚至考了91分。当老师宣布她的成绩时，我们全班都震惊了。教室里响起了掌声，非常热烈。
这是一个难忘的掌声。
教官崔美茹
【第30篇】掌声作文500字 一次令我记忆深刻的掌声
前几天去健身房参加一年一度的音乐独奏会，我的曲目是电子琴演奏《聪明的一休》。
那天中午，我匆匆吃了午饭，让奶奶给我画了淡妆。我和父母乘公共汽车去了那里。我看到体育馆前的广场中央搭建了一个高高的舞台。舞台上铺着红地毯，有一架钢琴和几个电子键盘。许多椅子整齐地放在舞台前。看着这个姿势，我当时很紧张。我妈安慰我说：“不要紧张，放松身体，让你感觉好点，不然更容易犯错。”这时，我的同学跑过来，让我的心情不那么害怕了。过了一段时间，表演开始了，看着别人表演的很好，我开始担心自己又会失败。当我听到主持人站在高台上大声宣布：“现在正在表演的节目是《聪明的一休》，表演者是：的洪静宜。”我不禁感觉全身紧绷，手在冒汗，快要崩溃了。深吸一口气后，我表情僵硬地慢慢走上舞台，向大家深深鞠躬。啪啪啪啪.每个人都鼓起掌来。这一刻，我的心情瞬间放松，不再那么紧张和害怕，因为我知道，掌声里包含着大家对我的鼓励，仿佛在说：“加油，不要怕，你会弹得很好的！”。我坐下来，调好音乐，放了起来。我弹得流畅优美，美中不足的是弹错了音。即便如此，大家还是给了我热烈的掌声。这掌声不仅充满了鼓励，也包含了大家对我的赞美。
从那以后，每个人的掌声让我变得勇敢，从中我学到了一个道理：我们应该伸出手，给一些有需要的人掌声。这样不仅会让别人开心，也会让自己开心。一阵掌声可能会改变别人的生活。
