【导语】班队活动作文怎么写好？本文整理了13篇优秀的班队活动五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是班队活动作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】小学五年级作文：我们的班队活动之“红领巾，心向党——感受你的爱”
我们是春天的花朵，是祖国的母亲养育了我们。我们是黑暗中的蜡烛，祖国照亮了我们。祖国像我们的生母一样伟大强大，无与伦比。我们的祖国繁荣昌盛，人民安居乐业，这离不开我们革命先烈的牺牲和奉献。我们的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，而红领巾是红旗的一角，被无数革命先烈的鲜血染红。做少先队员戴红领巾是我们的荣幸，也应该感到荣幸。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，要用实际行动努力学习——表达对祖国的热爱。为了庆祝明天的团队建设日，我们班举办了一场主题为“红领巾，感受党对你的爱——”的团队活动！
本次活动的主持人：李永辉和我一直在讲台上等待为活动做准备。李永辉熟练地操纵着幻灯片。很快，大屏幕上出现了许多关于红领巾对党的心的彩色图片和许多短篇故事。首先，李雁鸣和尹柯上台朗读了小英雄的雨的故事，他们的上台引来了热烈的掌声。他们一上台就开始深情地读故事。我们似乎看到雨把敌人带进了埋伏圈，然后在水中顽皮地笑了起来。虽然他们不太了解对方，但是我能感觉到他们都有同样的感觉：红领巾，我爱你！我在旁边听着，仿佛看到虽然有很多同学在班组长课上表演节目，但最能突出班组长主题的节目是吴、等同学表演的《永远的红领巾情结》。他们怀着极大的情感阅读，充分表达了自己的感情：“红领巾，我爱你！”就在他们看完结尾的时候，全场响起了最热烈的掌声。这时我想：听完这个课，同学们要好好珍惜红领巾。太好了，以后同学们不会乱丢红领巾当玩具玩了。
班级活动以热烈的掌声结束。这次活动让学生们知道了红领巾有多珍贵。希望同学们在心里喊出一句话：“红领巾，我爱你！”
【第2篇】一次别开生面的班队活动课作文300字-小学五年级作文
浙江省三门县外国语小学五(4)班叶一帆
今天下午，我们班举行了一次特殊的班级活动课——《走秀》。
这个活动的方法是先有座位，杨老师先去，看！杨先生背着手大摇大摆地走过讲台。学生们暗自发笑。同学们一个个上去了，很快就轮到我了。我太紧张了，我害怕做错事，害怕开大玩笑。我的同桌林娇娇开始玩了。她是个“疯子”。她走上舞台，学会了像一只螃蟹。一边横着走，她也一边使劲点头摇头，不时翻白眼。
轮到我了。我在扮演“牛仔”。我一边鼓励自己要有信心，一边学习牛仔装子弹，打敌人，装赢，然后回座位。当时我感觉自己的心跳几乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，边走边做牛仔动作。“哇……”我的行动成功了.
“叮咚，叮咚……”下课了，游戏结束了，但是大家还沉浸在刚才的快乐游戏中！
【第3篇】开心的班队活动课800字
今天下午第二节课是班级活动课，玩得很开心！
铃声一响，通知中队长和各班大队委去广播室。话音刚落，李迅速跑出了教室。我既羡慕又好奇：为什么要他们去收音室？找他们有什么问题？我想到了一个问号。
不到十分钟，几个学生满面春风地回来了。他们的武器由中队委员会或旅委员会标记。难怪他们这么开朗！冯老师叫住了中队队长李，说：“把刚才会议的精神告诉大家。”李谈到了“双创”的相关事宜。之后，她举起手中的中队委员会的牌子，神秘地说：“下课后，中队委员会会来找我拿牌子，一定是班委。”冯老师接过牌子说：“这次我们选了优秀班委戴这个牌子。我以前也发过这样的牌子，但是过几天有同学弄丢了，所以今天拿到这个牌子的班委要好好保管。中队委的牌子戴在你身上很光荣，一定不能丢。”
我很想要这个牌子。很小的时候就很想要，但是不是班委，不配。现在我是班委，但是班里班委那么多，老师会选我吗？老师开始点名。我紧张得竖起耳朵仔细听，生怕漏掉我的名字。班长魏彬彬，刘兰田，纪律委员王燕文，学习委员张玉玺，张南天哪，我已经读了五个人了，但我还没有被读。只剩下三个牌子了，我一定是走了，我绝望地想。“姚！”学生们在附和。好像同学都挺支持我的。我不禁感到一些安慰，同时也对他们充满了感激。"姚学习委员！"冯老师大声宣布。“我听错了吗？”我问身边的同学。“是你，对，去拿牌子。”我喜出望外，脚下仿佛踏上了一片幸福的云彩。我如愿以偿的戴上中队委员会的logo，欣喜若狂的晕了过去！
告示牌发出后，冯老师热情洋溢地说：“恭喜你成为我们班的中队委员！希望五一班能在你的带领下创造更多的辉煌！”
我开心地点点头，心里默默说：老师，您放心，我会照顾好自己和同学的，让51班成为名副其实的模范班。我会尽力的，先生。请相信我！
今天，我真的很开心！
【第4篇】班队活动课500字
关于班级活动课我有话要说。
首先，我要对我骂过的那些同学说声对不起。但是，无论是谁的课，团队活动课，请不要再闹了。你知道主持人付出了多少努力吗？你知道他们花了多少时间跑来跑去只是为了给你买奖品吗？你知道吗，你在大喊大叫、散漫的时候，有没有想过主持人的感受？你只记得主持人没有做好的事，却忘记了班级带给你的快乐。
如果没有班组长活动课，你闹这么大不配合，还有谁来办班组长活动课？这样只会让自己更烦你。你只记得主人点了你的名字，而且没有纪律。你只记得主持人打游戏的时候没有点你的名字。你只记得主持人说过你。请问，如果不是你违纪，主持人会点你吗？请问只有两节课，不是每个人都能享受的。为什么不能谦虚一点？你只知道给我们的主人打电话是不公平的。你想过这些问题吗？
你可能会说，那就不要办班级活动班了。没人上课的时候，你可能会说，为什么不上课呢？又怪我们，你却没想过自己的问题？
不好意思。
【第5篇】记班队活动作文600字-小学五年级作文
这学期我们班举办了几次班级团队活动，每次班级团队活动都很精彩，刚刚进入寒冬，这次活动的主题是什么？真的很刺激。
走进教室，屏幕上显示出几个醒目的大字：“送上温暖的爱”。教室的讲台上放着一个心形的捐款箱，电脑播放着优美的音乐。我心里在想：这笔捐款是给谁的？他们在哪？有什么样的困难？我们能为您做些什么？这时我的脑海里不断涌现出许多问题。
在一阵热烈的掌声中，我们班的文老师走上了讲台。她指着捐款箱对我们说：“同学们，你们都看到了，我们班的团队活动是一个奉献爱心的活动。你知道活动的对象是谁吗？是那些需要我们所有人帮助的人，比如失学儿童、孤独的老人、生病的穷人.我们想在送温暖的同时给他们爱，请思考如何积极参与这项活动。”
老师的话音刚落，教室立刻爆炸了。学生们进行了热烈的讨论。一些学生互相比较，看看谁捐得更多。有人说除了捐款还有别的东西可以捐。其他人马上拿出钱准备上台。大家都很热情。张奕琳行动最快。她毫不犹豫地从钱包里拿出一百块钱，走到讲台上，放进了捐款箱。然后所有的同学都从口袋里拿出自己仅有的钱，一个个排队走上讲台。
我把口袋翻过来，发现只剩下几块钱做早餐了。我想如果我有更多的钱该多好啊！走上讲台，放入捐款箱，我仿佛看到远处那些留守儿童，吃完一顿热腾腾的早餐，安详地坐在明亮的教室里。一想起来心里就暖暖的。
通过这次有意义的班级和团队活动，我觉得更多的爱会给我更多的力量。让我们伸出援手，把我们的爱给那些需要的人，让他们在寒冷的冬天感受到我们的温暖。
五年级：刘淇
【第6篇】一节精彩的班队活动课
我们班团队活动课一直都是丰富多彩的。这是什么时候？哦，这是一场辩论比赛。辩论的题目可以新颖，是“班长是谁？”有人认为庄双玲是个合适的班长，有人认为黄是个好班长。双方各有各的看法，不能争论。但是，就在他们激烈争论的时候，铃声无情地响了起来，每个人都不得不结束这场班级活动课。但是下周五，我们班团队活动课也会同样精彩。有兴趣的欢迎来！
【第7篇】一次有意义的班队活动700字
今天我们推出了一个有趣又有意义的班级和团队活动，本来是要在寒假郊游的时候举行的，但是因为延迟而推迟了。对于这次活动，每个班长都发了一张答题卡。
先是程上台看答题卡，吴得分。活动开始时，我们被分成八组。现在是纵横字谜——必答。每组一定要有人回答才能加分。时间是5秒。5秒后答不上来，得不到分。现在是第一组答案，结果正确。这时，有人说：“王博伦看了答题卡。”大家都暗暗高兴，因为老师剥夺了他答题的权利，最后失去了一个称职的竞争对手。但是第四组的邱也是王博伦说的，她回答了三次才有人提起，所以第四组输了三分。
轮到我们了。邓老师说估计我们组答不出来，程说这个谜题很难。我觉得我们组真的很倒霉。虽然老师延长了5秒，我们还是没猜出来。
如果你已经回答完了要求的问题，你会匆忙回答。真的很急，看到其他组都得了分，我们组却一分都没得。当程说一个纵横字谜的时候：他眉开眼笑的时候，我在纸上写了一个“音”字，我就站起来说，他说我答错了，他自己组说“音”他就说对了，明明是帮自己组，我组还要输一分。
是时候回答这个谚语了，因为这个答题卡是我写的，所以老师让我闭嘴。程给我们组出了一道题，是我写的。我应该能做到，但我忘了自己。我真的不知道我的记忆是什么。直到邓老师提醒我，我才勉强想起来，但我自己说不出来。
最后根据老师的统计，我们组得了四分，第四名比第三名差了一分，真的很倒霉，但是这个活动真的很有意思。
【第8篇】不公平的班队活动作文600字-小学五年级作文
周三最后一节课是班级团队活动，但是今天的班级团队似乎不太寻常，尤其是对我们第三组不公平。虽然说学生要友善，但是我们今天真的受不了！
每次他们的第四组都是最好的，这不能怪他们，但是今天他们居然用的是班队里问题的答案，这和不回答不一样，也不是他们的真实水平！
班队已经开始了！我们热情地举手回答，但五次只举手一两次。后来发现今天的三位主持人都是一组，二组，四组，肯定偏向自己的组。我们很久没有举手了。我们一举手，他们就叫我们，一连叫了三次。张终于受不了了，开始反抗。我们立刻反抗，说：“你看你有多少，我们怎么办！”
……
于海杰看着张云安的回答，骄傲地举起手。我心里忍不住瞧不起他：有什么用？自大有什么意义？无耻！他立即告诉张。唉，有什么用！过了一会儿，我不知道发生了什么。第四组被扣三分。他们不接受自己的错误。他们反而大惊小怪，尤其是张。我和她是三四年的好朋友了。我没想到她.不仅她一个问题都没回答，他那群人还扣了分，他还大闹特闹，根本不在乎我的感受！
最后终于和第二组打平了。其实我们根本不在乎，因为今天的主持人错了！今天我们不在乎并不意味着我们从此就在你的脚下，也不意味着我们就这样放弃了！
新昌南明小学五年级：王哲
【第9篇】青团飘香_有趣的班队活动作文350字
“为你干杯！”“拉桌布。”“水准备好了吗？”.班级团队活动在学生沸腾的声音中开始。
揉面放到桌子上，大家都冲上去伸手去拿。几经拉扯，原本挺有型的面团变成了超级大的玉米。
我静静的看着，等当事人冷静下来，才上前拉了一把面团。随机取出一个小洞，把橡皮大小的豆沙和一勺芝麻放进去。封的时候发现根本粘不上太多馅。我该怎么办？我小心翼翼地撕开粘边，取出一点馅料，重新粘上。我把煮好的饺子放进模型里，以为我完了。没想到，拿出来的时候，饺子因为太硬掉在了地上。看着地上的绿云，心里很难过。但是，我没有灰心，一个接一个的做了。
桌子上的绿球越来越多，妈妈们忙着放进去蒸。很快，青年团的香味从蒸笼里飘出来，弥漫了整个教室。我们一直在寻找，寻找，期待诱人的绿团早点出锅…
【第10篇】班队活动作文800字-小学五年级作文
还记得一场辩论吗
上周我们班就——“开卷有益吗？”
辩论过程中，同学们一字不漏地听别人说话，以便抓住“漏洞”，一举驳倒对方。我当时是反对对方的，我的观点是“开卷未必有益”。
辩论开始了。两位年轻的主持人走上讲台，宣布第一场“陈述意见”正式开始。郑方派了两个信息丰富、阅读能力很强的青少年；而我们掌握的信息非常少，只能通过信息量来判断谁会上台发言。秦朝又回到了巅峰，但一人之短。大家都叫我的名字，我却不想上去。后来陈老师对我投以信任和愤怒的目光，我把我的资料拿到讲台上。郑方的素材太多，我的脚都在颤抖，越来越没有自信。直到我们这边的一个同学看了很多错误，我旁边的一个朋友，——，反党总结者，忍不住，然后向我借了很多材料。当我读它们的时候，一个来自郑方的同学特意制造了麻烦，让我哭笑不得。最后，我的“强耳朵”帮了我。
第一届结束，第二届是“激烈辩论”。首先应该是正方发言，但是正方发言不知道从何说起，心里自然暗暗打招呼。这时，郑方著名的——班长发表了讲话：“我们的意思是开一个好卷，不是坏卷。对于好卷来说，打开它应该是有益的！”反对派沉默了一会儿，“但我们正在谈论打开坏卷！另外，你的想法是‘开卷有益’‘不开卷有益’！”反对派反驳道。郑方被问得哑口无言。“那本坏书也不错！比如你在一本书里遇到错别字，如果有人发现了，就应该纠正你的错误！这个印象可能更深！”“万一没人发现呢？”“会有人发现的！”……
第二个环节结束，第三个环节“总结收获”开始。首先，党总结了收获：“我觉得开卷有益，因为很多人爱看书，把书都看完了，但并不是所有的书都变坏了.班长说了一篇又长又长的文章，我根本写不下来；接下来是反党总结收获的时候了：“我们不要再看那些色情暴力，暴力恐怖，恐怖……”刚才因为只照顾自己，已经看完资料了，没有资料可以总结，只能补上，唉！
通过这次辩论，我明白了一个道理：一个群体不仅要照顾一个人，还要照顾所有人，否则，会有非常不愉快的结果！
【第11篇】记一次班队活动作文800字-小学五年级作文
“丁，丁……”铃响了。学生们像鸟儿一样飞进教室。刘老师和魏老师抱着一大包东西兴高采烈地走进教室。我们都很惊讶：你拿的是什么？怎么办？看到我们疑惑的表情，刘先生笑着对我们说：“魏先生要结婚了。今天，我们要庆祝一下。你说呢？”我们兴奋地拍着手，大喊：“好！”
刘老师先把我们全班分成六组，每组六个人，然后打开大口袋。我明白了，哇！原来是零食：糖果、瓜子、狗牙锅巴、猫耳朵……都是我们喜欢吃的。老师给我们每个小组分发零食。这时，蓝航小组的甘阳喊道：“蓝航抓住猫的耳朵，吃完了。”全班同学的目光都转向了蓝航，他们看到蓝航狼吞虎咽地吃着“猫耳朵”。蓝航不好意思地低下了头。刘老师看到冷组萧中的零食摆放的整整齐齐，没有人动。刘先生表扬了他们的好表现，并给了他们更多的零食。冯洋喜大叫：“不公平！他们想要更多。”教室里顿时哄堂大笑。
点心端上来后，刘小姐的话匣子也打开了。刘老师笑着说：“同学们，魏老师的大日子来了。你有什么肺腑之言要告诉魏老师？”“可以！”我们异口同声地回答。刘老师让我们一个一个讲，提醒我们别人讲的时候要认真听。冯洋喜道：“祝魏老师新婚快乐！”甘佩珊道：“祝魏老师早生！”钟小寒说：“祝魏老师和爱人白头偕老！”.就连平时不爱举手回答问题的蓝航今天也跟魏老师打了个招呼。魏老师笑了笑，不停地感谢同学。我想起了别人结婚时常说的话：头发白，牙齿缺。但是我怕同学笑话，所以不敢说。我只是在心里默默祝福魏老师。最后我们全班一起祝福魏老师：“祝魏老师幸福！”此时，魏老师已经笑得合不拢嘴了。她对全班同学说：“谢谢大家的祝福，谢谢！今天很开心，祝同学们幸福进步！”
“丁，丁……”下课了，庆祝活动在学生们的祝福下结束了。真的希望魏先生能幸福的活一辈子。
【第12篇】小学五年级作文：记班队活动
这学期我们班举办了几次班级团队活动，每次班级团队活动都很精彩，刚刚进入寒冬，这次活动的主题是什么？真的很刺激。
走进教室，屏幕上显示出几个醒目的大字：“送上温暖的爱”。教室的讲台上放着一个心形的捐款箱，电脑播放着优美的音乐。我心里在想：这笔捐款是给谁的？他们在哪？有什么样的困难？我们能为您做些什么？这时我的脑海里不断涌现出许多问题。
在一阵热烈的掌声中，我们班的文老师走上了讲台。她指着捐款箱对我们说：“同学们，你们看到了，我们班的团队活动是一个奉献爱心的活动。你知道活动的目标是谁吗？是那些需要我们所有人帮助的人，比如失学儿童、孤独的老人、生病的穷人.我们想在送温暖的同时给他们爱，请思考如何积极参与这项活动。”
老师的话音刚落，教室立刻爆炸了。学生们进行了热烈的讨论。一些学生互相比较，看看谁捐得更多。有人说除了捐款还有别的东西可以捐。其他人马上拿出钱准备上台。大家都很热情。张奕琳行动最快。她毫不犹豫地从钱包里拿出一百块钱，走到讲台上，放进了捐款箱。然后所有的同学都从口袋里拿出自己仅有的钱，一个个排队走上讲台。
我把口袋翻过来，发现只剩下几块钱做早餐了。我想如果我有更多的钱该多好啊！走上讲台，放入捐款箱，我仿佛看到远处那些留守儿童，吃完一顿热腾腾的早餐，安详地坐在明亮的教室里。一想起来心里就暖暖的。
通过这次有意义的班级和团队活动，我觉得更多的爱会给我更多的力量。让我们伸出援手，把我们的爱给那些需要的人，让他们在寒冷的冬天感受到我们的温暖。
【第13篇】有趣的班队活动作文600字-小学五年级作文
我最喜欢的班级和团队活动在一声清脆的铃声后开始“火热”！
几个主持人走到讲台上大声说：“今天我们班活动课的主题是‘学习和娱乐都是正确的’。分为两轮活动。第一轮是讲故事或者新闻，第二轮是玩的时候！”
在一片欢呼声中，第一轮活动开始了。“我来了，我来了……”每个人都急忙举手，有的在讲鬼故事，有的在讲科学故事，有的在讲自然界发生的事情.所有的一切，每个人都爆发出笑声，然后发出可怕的声音，突然感到非常难过。其中马一栋讲得非常精彩，让我们都明白了很多大自然的奥秘，比如：袋鼠是做什么来找东西的？原来袋鼠是靠“电子鼻”来找东西的，所以袋鼠变得异常敏感！
到了后半节课，大家的情绪达到了高潮。看，我们在“模仿秀”游戏中玩得很开心！比赛规则是：请一个学生做动作，另一组学生模仿，组内最后一个学生通过学习猜。首先，主持人让我做动作，我做了一个简单的动作：踢毽子。一个同学做对了，二，三，四，五，六，都做对了。最后一个同学马上给出了正确答案，同学们立刻欢呼起来。这一次，我做出了一个非常艰难的举动。我摊开双手，做了一个读书的姿势，然后做了一个玩耍的姿势，然后伸出两根手指，做了一个“不”的动作。呵呵，这就难倒他们了！大家的动作越来越奇怪。说到底，同学回答的时候，一脸茫然，一点都不明白，大家都被我的举动给难倒了。这时候我说的是动作的意义，也就是今天的主题：“‘学习和娱乐都是正确的’告诉大家玩的时候要玩得开心，认真学，两者都不能耽误！”
这个班的笑声飞出窗外，在校园里飘了很久…
