【导语】老师作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的老师五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是老师作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】李老师作文500字-小学五年级作文
如果我们是数学方面的李小姐，她是一位好老师。
记得初二第二学期，数学成绩一落千丈。但进入初三后，数学成绩开始稳步上升，换成了李老师。这是李先生的功劳。
李先生的讲座非常清楚透彻。它似乎把我们带到了数学的魔法王国，比如分数，复合数，加减乘除。一切都很有趣，学生很容易掌握法律这种枯燥的内容。在活泼轻松的课堂环境中学习。你所学到的东西可以深深地印在你的脑海里。
李老师在讲课中非常注重视觉演示。四年级的时候有个问题：有一张纸，在四个角上剪下四个边长5厘米的正方形。原来这张纸长30厘米，宽20厘米。裁切后，剩下的纸折叠成纸箱的体积是多少？当同学们看到问题有点疑惑的时候，李老师拿出一张纸对我们说：“同学们，如果这张纸就是问题中的那张，剪下四个小方块后就变成这样了。然后把这些边折起来，岂不成了纸箱？”学生们听了，恍然大悟。不一会儿，答案出来了。哇！全班同学几乎都答对了，李老师脸上挂着幸福的笑容。
我们进步的时候很开心，有困难的时候耐心的给我们讲解，退步的时候严格的教我们，尽一切可能让我们的教会跟上我们。这就是当之无愧的园丁，我们的数学老师李先生。
【第2篇】谢谢您老师600字
老师：
你好，我想对你说，请不要给我们留这么多作业。
老师，作业多不好，越少越好。我们班许多学生必须在七点钟学习英语。你知道的，但你还是给我们留了很多作业。以我为例。
有一次，我不得不去上英语课。我想，昨天的作业不算多，今天的作业应该不会太多吧？没想到。老师，你开了口，留了好多作业。这既是作文也是练习。最后一篇作文修改重写了。妈妈，我的英语作业还没有一个字要交。四点半到家，写完英语，六点上英语课，九点回家，忘了休息，埋头写数学。写数学是我的强项。我每天练习一页口算，六道混合题，搭配数学习题。现在是十点钟，我不能休息。语文配套练习还在等我。第二天早上五点起床，匆匆写完作文，胡乱修改。我急着吃妈妈准备的早餐。我以百米冲刺的速度向学校跑去。今天是我的职责。哦，我的上帝！作业这么多，偏偏轮到我做卫生。我打了一整天的哈欠。结果老师批评我上课不认真听讲。
唉，谁知道我心里的痛？都是作业造成的。老师，我知道留这么多作业对我们有好处。你必须一个接一个地仔细批改作业。你一定没有得到足够的休息，但我仍然认为你以后可以少留作业，这样我们就可以有时间玩，睡个好觉。
【第3篇】老师，你真美！
在我的脑海里，我仍然无法抹去对幼儿园老师——的记忆。她是我心目中最美的老师。
一个大大的“美丽”微笑是美丽的
程老师的笑容多甜啊！每当孩子们的表演让她满意时，她都会给我们甜甜的一笑：她那两个小酒窝深深凹进去，露出洁白的牙齿，就像我们孩子的笑容一样。
每当孩子们看到程老师笑的时候，每个人都会对我们可爱的老师报以微笑：每个人都会咧开嘴狂笑，甚至歪着脖子。看到这一幕，老师总是边捂嘴边笑，然后才停下来。
两个“美人”的情感美
程老师对我们很好。每当孩子认真的时候，她就会为孩子再提一个问题。如果答案正确，程老师会给他一个大奖：老师织的毛衣。老师会用我们两个小时的午睡时间来织毛衣，所以我们午睡的时候总是偷偷看程老师织毛衣。织了几分钟，她会用手揉揉红红的眼睛。
世界之美，不仅在外表，更在心灵和情感。
老师，你真漂亮！
【第4篇】我的老师作文600字-小学五年级作文
现在我是小学五年级的学生。记得一年级的时候，我接触的第一个老师是薛老师。薛老师明亮的大眼睛像两颗黑色的宝石。她很温柔，总是带给我家庭般的亲密。当时我想：既然和老师有着家庭般的亲密关系，那就一定要和老师好好相处。
上课的时候，老师让我们写a，b，c.我们致力于此。在写的过程中，老师轻轻走过来拍了拍我的肩膀。她的眼睛仿佛在说：“三个一，我怎么能忘记呢？”我立刻挺直了腰板。老师看了看，满意而喜悦地离开了。从那以后，每当我写信的时候，似乎有一双小手轻轻地拍在我的肩膀上，于是我暗自问自己：别忘了老师的嘱咐，尽量把字写好。
薛老师不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。
寒冬悄然而至。每当这个季节，薛老师都会提醒我们及时添加毛衣，以免感冒。记得有一次，不小心感冒了。薛老师来找我提问，给我端了一杯热气腾腾的热水，告诉我：“如果感冒了，要多喝开水，这样可以及时排除体内的感冒细菌或病毒，有利于身体的恢复。”老师的话虽然简短，却永远留在我的记忆里，滋润了我幼小的心灵，让我从小就明白了关爱他人的哲理。
时光飞逝。刹那间，我已经是五年级的学生了。薛老师，你现在怎么样了？我很想你。如果时间可以倒流，我真的希望回到和薛老师相处的时候。薛老师，你还记得那个调皮可爱的小女孩吗？
五年级：刘佳敏
【第5篇】可爱的刘老师作文400字-小学五年级作文
刘老师是我们三年级和四年级的数学老师。在他两年的教学中，我们班的数学成绩有了很大的提高。刘老师的课不像其他老师的那么枯燥。他会让我们从快乐中学习知识，从快乐中得到启发。我最喜欢刘老师的课，因为他的课不会无聊。老师总是在课余时间和我们聊天，给我们讲故事。而且他有一个很大的优势，他不会给我们太多的作业，因为他知道孩子的天性就是玩，他会给我们4、5个练习题。然后让我们安排好自己的时间，做自己喜欢做的事情，比如看书，下棋，找乐子…
刘先生对我很好。我把他当成我的好朋友。每当我烦恼的时候，只要看到刘老师灿烂的笑容，我的烦恼就会被抛到九霄云外，只留下幸福。尤其是刘先生的月牙眼睛，我总是喜欢看他的眼睛，好像他的眼睛在告诉我什么…
因为刘老师很宠我，我压力很大，怕我学不好，让老师很失望很生气。
新学期开始了，我一定要好好学习，不辜负老师的期望！
【第6篇】毛老师500字
毛老师是谁？她是我们作文班的导师。毛老师个子挺高，长1.65米，黄卷发，20多岁。
毛老师是个“大顽童”，经常带我们这些“小顽童”去玩。春天，她带我们去看花蕾。夏天，她带我们去看各种荷花；秋天，她和我们去欣赏硕果累累的果树；冬天，她和我们一起堆大雪人。但是我每次带我们出去回来，老师都会让我们思考我们玩的是什么，这就是我们的作文题目。每次上她的作文课，我都觉得自己写的字一个个都在倾泻。
毛老师不仅弹得好，而且风趣。
有一次，我们上课的时候，叶船开小差了，老师朝他扔了一根粉红色的羽毛。结果他错过了，又丢了一个。这次，他击中了。叶川看了看老师，老师在说一个地方。叶船又低下了头。这时老师说：“有人死了两次，我还不知道。真让人失望！”老师说的话让我们全班都笑了。只有叶船还在雾中。我不知道我们在笑什么。
毛老师很幽默。其实她也很在乎她的同学。
有一次肚子突然疼了，脸上的表情可能很痛苦。老师发现了我的情况，过来问我疼不疼。我说好，她马上安排我同学先写作业，然后带我去医院，路上给我爸爸打电话。
嗯，我们的毛老师是个好老师吗？
【第7篇】老师的眼睛作文500字-小学五年级作文
老师的眼睛
徐老师是我们的班主任。她额头很宽，中间有几条轻微的皱纹。她有一双明亮的眼睛。不要低估这些眼睛。她的眼睛很神奇。她会说话，经常用眼睛和同学交流。
在课堂上，她用“醒目”来观察同学们的一举一动，就像阎罗王负责一群孩子一样。如果一个同学在搞小动作，她会投去批判的目光；有一次，我答完试卷，觉得无聊，就小声跟同桌说。老师发现后，我瞪着我们。我立刻觉得不对劲。我闭上嘴，低着头看着试卷。我根本不敢看老师的眼睛，心怦怦直跳。后来老师“放过”了我，把目光移开，我就放心了。
如果一个同学胆小到不敢回答问题，她眼里满是鼓励。有一次，老师让我们回答问题，我举手，老师点我。答完了，发现老师投来了赞许的目光，心里很高兴。几天后，老师不得不检查背书。一开始，我不敢指给我看。她看到了我忧郁的眼神，给了我鼓励。我鼓起勇气，把书里的课文都顺利背了下来。
而且，老师的眼睛还是很细的。老师虽然目光短浅，但每次批改作业，哪怕是加一个错别字，少一个，老师都能发现。有一次写“勇”字的时候加了个勾。老师找到了，用红笔画了个圈。
啊！老师的眼睛是千变万化的。我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛！
【第8篇】刘老师作文600字-小学五年级作文
一头乌黑亮丽的头发，总喜欢把它扎成马尾辫，摇摆着走路；眉心下有一双柳叶般的眼睛，很有学问；一双不大不小的眼睛似乎在说话；不是小嘴的樱桃，但总是口若悬河，笑起来有两个深深的酒窝。这是我们老师——刘新平，我很佩服的一位老师。
从拼音到汉字，刘先生总是手把手教我们；从一年级到现在，刘老师一直用各种可能的方式照顾我们。刘先生有时给我们打母爱；有时候，就像一本书，所有的知识都是不放弃地教给我们的。如果我们是花，老师是绿叶。村子支持我们。
说起老师说话的眼神，这件事我记忆犹新。这是一个阳光明媚、万里无云的早晨，学生们正在认真阅读新单词，准备听写。但是，我漫不经心地哼了一首小曲，以为简单的生词：对我来说小菜一碟。我需要复习吗？刘先生瞪了我一眼后，我才勉强看完。我开始听写。第一个是对的，第二个是对的，第三个是对的，最后一个是左的。“雄壮，雄、”哦，怎么写雄？“在这个关键时刻，必须犯错误。对了，看我同桌，但是同桌狠狠地看了我一眼，继续写他的。嗯，不够朋友。一听到“男”字我就皱起了眉头，心提到了嗓子眼。刘老师让我们传的时候，我差点哭了。如果世界上有后悔药，我会不惜任何代价去买。
下课后，我兴奋地和同学们一起玩。当我无意中看着刘先生的时候，他的眼睛正盯着我。我的乐趣已经被抛到九霄云外了。他的眼神仿佛在对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我满脸通红，心好像被刺了一下。
这是我的老师刘，一位我不得不佩服的老师。
【第9篇】我眼中的彭老师作文450字-小学五年级作文
俗话说：“一日为师，一生为父。”教师在一个人的生活中起着重要的作用。如果一个人遇到一个好老师，他会有一个好的未来。今天，我要谈谈我们的语文老师，彭先生。
我和彭老师关系很好。那是我第一次在清明节前夕见到她。她在教室里听侯的讲座。
她不高，浅棕色的头发。虽然她才24、25岁，但是他日以继夜工作长出的鱼尾纹在她的眼角隐约可见。
我们的目光相撞，三秒钟后，她又笑了。
从那以后，她成了我们的语文老师。
虽然她的普通话不是很标准，但是很有人情味，很温暖。
她每次聚会都请我们去她家吃饭喝酒，让我们玩得很开心。
说实话，我喜欢她！
我文采不好，这么华丽的词藻没用，但我说的每一句话都是发自内心的。
外面有人，后面还有日子。
我知道彭的教学水平可能不是最好的。彭可能没有他父母对我们好。彭未必能陪我们一辈子。不过，这就够了。我希望彭先生能陪我们度过余生，让我们享受余生。
陕西省市高陵县泾河工业园长青经纬小学五年级李
【第10篇】可爱的的老师作文300字-小学五年级作文
如果用文字来形容我们的张老师，我会觉得：严谨细心……另外，我最想说的是“可爱”。张老师还是一个很可爱的人。
有一次，我一个同学在修改作业，我只好在新楼等她。就在张老师走过来的时候，我赶紧躲在旧楼的楼梯里，她却发现了！张老师奇怪地问我：“你怎么不回家？”“等我同学。”我如实回答。张老师马上说了一句差点让我笑的话，那就是“不要等了！等着打屁股！”开什么玩笑？
而且，张老师也有无辜的一面！她经常在课堂上和我们一起笑。我还记得有一次，老师上课查背书的时候，一个同学背不下去，就在左边划啊划。同学们笑个不停，张老师也不例外！
看，这是我们可敬可爱的老师，——老师。
【第11篇】给老师的一封信，光作文700字-小学五年级作文
给老师的信，淡淡的
老师写一封信，一个美丽的家在我心中，感谢父母，感谢老师，一封给老师的信，淡淡的
我看到蓝天衬着浅蓝色。过了一会儿，浅蓝色变成橙色，边缘镶着深红色。红光越来越多，从空中到海上，先是，然后，迅速向四面八方扩散。给老师的信，淡淡的
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。法轮功的时代
春雨连绵不断，细细的雨丝织成一张巨大的网，从云层垂到地面。远处的黑山，近处的粉桃花，青杨，柔柳枝，都笼罩在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾，覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候，穿着格子衬衫，补了几块补丁，一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在，我们不敢说表哥。看她穿着一件漂亮的外套，一条紧身牛仔裤，一双闪亮的高跟鞋，脖子上戴着一条闪亮的金项链，肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑，像生活在蜂蜜里。为英雄故事而战，我爱我的祖国，我
整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。妈妈，你走的时候请到车站给我送行。看着你，我突然觉得难过。你刚刚四十多岁，但是头发已经开始花白，脸上已经爬满了皱纹。每一根白发每一条皱纹都是你为工作、为孩子付出心血的见证！
闪闪发光的星星像宝石一样，散落在广阔的夜空中。银河，从西北地平线，穿越日中，斜向东南陆地流动。
【第12篇】我喜欢的语文老师作文700字-小学五年级作文
我最喜欢的语文老师
第5类(1)
胡隆龙
张先生是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上长着两道柳眉和眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，三十岁左右。上课时，她的语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实动人。待人和善严厉。
我记得那是在早自习的时候发生的。我一大早就来到学校，把练习册放在桌子上，高高兴兴地拿起语文书，大声朗读课文。
大约过了一刻钟左右，张先生满面笑容地走进教室，走到讲台上，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色逐渐由晴转阴，还拿了一些学生的练习册到讲台上。轮到我了。我心里又高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。担心老师会拿走我的练习册。不出我所料，我看到了放在讲桌上的练习册。我真的很想自己下来，可惜不可能。
下课后，老师一脸阴沉地对我们说：“如果你们想要一本练习册，请在上课的时候到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这里我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么：训斥、批评、表扬.唉，我不想，顺其自然吧！
“丁”第二节课后，我和这些同学拿着笔来到老师办公室，准备接受培训。谁知道，老师改变了常态，和蔼地说：“你昨天晚上回去的时候怎么不认真做完？请更正工作簿中的错误。我们几个人忐忑不安地接过练习册，倒在老师的桌子上，一个个改正错误。然后，让老师再读一遍。这时，老师笑着说：“没错。注意看书的人数，作业不能马虎！”听完之后，我们终于像石头一样落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你说，这样的老师怎么能不讨好我们呢？
2009年5月15日
张健
【第13篇】老胡——我的老师
我的中文叫“老胡”。她姓胡，也教过很多学生。她是一位老教师。
今天的语文课是“三国时期”。老胡先说“三国杀”，老胡说：“大家都玩过“三国杀”的卡牌范畴，那么“三国杀”里的主牌是谁？”老胡问这个问题的时候，班里大部分同学都举手发言。有时候，他们会在底下窃窃私语。老胡点了好多学生，有的学生说：“大乔，小乔，刘备，关羽，张飞，马超，赵云……学生说的这些。突然，一个刺耳的声音叫了声“安静”，突然，学生们安静了。
老胡是我们班的班主任。他密切关注我们的学习，希望每个学生都能举手发言。
这是一个严厉的老胡。
【第14篇】五（六）班的杜老师
四年级的时候，我们的语文老师换成了幽默可爱的杜老师，我们班的同学都很喜欢他！
杜老师的课像磁铁一样吸引着我们。我们都听他的课。你想知道为什么吗？哈哈！猜不出来！我来告诉你！因为杜老师在课堂上总是做一些有趣的动作来吸引我们的注意力，我们经常笑！有一次，杜先生给我们《鸟的天堂》的时候，把歌改了“我要飞得更高……”“我想飞得更高，下面有人用枪打我……”，这让我的同学们笑的各种各样：有的笑了又笑；有些人用力敲打桌子，但是他们可怜的手不小心就会痛；其他人趴在桌子上，捂着肚子笑。
杜老师也有个小习惯。每当他谈到热情，他总是脱下外套，叠好。他俯下身，轻轻吹掉讲台上的灰尘，然后把外套放在讲台上，然后讲课。
趁着暑假快到了，暂时离开老师同学的时间到了！特别是，我两个月不能上杜先生的语文课。真的觉得有点舍不得！没想到有一次梦见杜老师和我们一起上课，结果不是上语文课，而是在玩一些小游戏。印象最深的是玩《谁能让全班笑》。结果只有杜老师做到了！在梦里，他又唱起了他的经典老歌——杜版的《飞得更高》。
开学了！看到杜老师站在讲台上是一种熟悉的感觉！我还是认真听，用心听，享受。我多么希望铃声能晚点响起！
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。幽默可爱的杜老师，像一个勤劳的园丁，哺育着我们的小树苗茁壮成长。我爱我的老师杜！
【第15篇】老师,我想对您说作文200字-小学五年级作文
老师，我想对你说
老师：
您好！
老师，我想告诉你，不要一进教室就板着脸。好像是另一个同学没写完作业在学校吃零食，把同学吓得连大气都不敢出。他们一个个看着老师，教室里甚至能听到一根针的声音。
老师，我想告诉你，以后同学不小心犯了错，你要给他(或她)一个机会。当他(或她)再犯错误时，你会再次严厉惩罚他(或她)。你以前说过你会给他(或她)两次机会，但你永远不会记得谁是谁是谁是谁是谁是谁是谁是谁是谁是谁是谁。老师，我希望你记得你说过的话。
老师，希望你能做好这件事，愉快的度过国庆！
【第16篇】实习生刘老师作文500字-小学五年级作文
和“小老师”在一起的两个月，是我们最快乐的日子。与此同时，给我印象最深的是刘小姐。
刘小姐很幽默。在她给我们上课的时候，每节课她都哈哈大笑，大家都是通过笑声来学习新知识的。
下课后，当我们玩游戏时，刘灿小姐忍不住加入我们。跳皮筋的时候，她就像一只轻盈的燕子，左右飞舞，浓密的长马尾有节奏地左右摇摆，让人眼花缭乱。“老鹰抓小鸡”的游戏开始了。刘老师变成了母鸡妈妈，“鸡”们紧紧地抓着她，蹲在她宽厚的背上，感受着无比的温暖；依偎在她身边，我感到无比的安全：不再害怕“鹰”的突然袭击。
如果让刘小姐指点迷津，她的样子就更有意思了：第一，眉头紧锁，苦苦思索难题，不知不觉额头上出现三个“小浪”。当难题解决后，她会立刻“返老还童”，眼睛会突然格外明亮，脸上会流露出极大的喜悦。然后，她会一点一点给你解释，直到你明白为止。那样的话，比我们做题的时候还严重！
当然，刘小姐有时也会发脾气。她看她的时候，眼睛在盯着我们看，眉毛倒了，脸上的笑容没了，眼神严厉的看着我们。而不是害怕，我们觉得她更可爱！
刘小姐就像一个大姐姐，一直关心我们，爱我们。我爱刘小姐！
【第17篇】金老师mydearnewteacher作文200字-小学五年级作文
美丽炎热的夏天
舞台上的绿色幕布缓缓拉开。啊，夏天带着阳光出来了。夏天就像一位美丽的公主。无论她走到哪里，阳光姐姐都跟着她。
早上，天空晴朗。一群美丽的鸟儿在唱着美妙的歌曲，仿佛在迎接新的一天的到来。空气很清新，散发出一种说不出的味道，让人陶醉。湖里的荷花像一个害羞的小女孩，悄悄开放，雄蕊小，根细，真的很美。
中午，火辣辣的太阳遮住了大地，知了在树上叫着，茂密的树木张开双臂，仿佛在欢迎人们在脚下乘凉。远处，几个孩子在河里玩耍。
傍晚时分，一轮夕阳镶嵌在浅蓝色的天空中，旁边出现了一些金色的光圈，把周围的云染成了金色。两只鸟在天空中互相追逐，真的很可爱。风景就像一幅壮丽的山水画，让人喜欢。
夏夜，天空布满碎云，天空中闪烁着越来越多的小星星，仿佛在蓝色的地毯上跳舞，和我说话；听着，蟋蟀藏在角落的裂缝里，不知疲倦地尖叫着。池塘里，青蛙呱呱叫着唱歌.这些声音交织成一首优美的乐曲，仿佛进入了一个童话世界。
夏夜炎热而美丽。
【第18篇】读《漂亮老师和坏小子》后感作文500字-小学五年级作文
我非常喜欢杨的校园小说系列。初二初三，看了很多《淘气包马小跳》系列的书。这个暑假，我又看了她的《漂亮老师和坏小子》。
作品主要讲述女大学生米兰的故事。毕业后，她遇到了四个坏男孩，——肥猫陆云飞、米老鼠、豆豆儿黄豆豆、兔八哥打小欧，成了他们的班主任。他们之间发生了一系列的故事。在和他们在一起的时间里，米兰认识了四个坏男孩，并爱上了整个六班和三班。
米兰，一个漂亮的新老师，一点教学经验都没有，但是对学生有很大的爱。我觉得作为老师，这比什么都重要。她给米奇开了尿床的处方；帮助黄豆豆志愿者养小猫；每天放学和肥猫一起练跑步；给李晓军勇气和自信，成为一个小人物；更让我吃惊的是，五一假期过后，条件差的同学在她的语文课上睡了个好觉，以保证后面的课精神饱满。从米兰老师那里了解到，教育的对象是孩子，更需要的是人文关怀。
我们的班主任季老师就是这样一位好老师。她不仅教我们知识，而且关心我们每个同学。每次郊游前的细心训诫，寒暑假的分层作业，传统节日的少量作业，让我们在学校完成.一点一点，我们记住了他们。她接手才一年多，我们语文成绩有了很大提高。我知道这是因为她对我们的爱。当然，我们都爱她。有爱就有力量，有爱就能创造奇迹。
愿天下所有的老师都给自己的学生爱心教育。
【第19篇】是老师_一个特点鲜明的人作文400字
一个特点鲜明的人作文400字篇一_是老师
每个人心里都有自己喜欢或者崇拜的人。如果你问我最崇拜谁，我会毫不犹豫地说：“是老师。”
李老师通常说话很和蔼。每次上课，我们都会说：“老师好！”之后老师会说：“同学你好，请坐。”他向我们鞠躬。讲座开始了。我们朗读课文后，老师说：“谁知道文章中一些单词的意思？大家分享一下吧！他亲切的语气举起了我们的小手.
李老师3%的时间不用打扮。浓眉下是一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁下是一张樱桃小嘴。穿衣也很简单。
老师大部分时间都在为我们评判作业。一整天几乎没有时间了。在学校，上完二节课，学生在操场上打打闹闹，老师去开会，连休息的时间都没有。
每天晚上，或者课后，老师给我们备课或者写教案。在课堂上教给我们知识，我们变得更聪明，但是我们的老师变老了。
如果有人问我最崇拜谁，我会回答；“是老师。”
一个特点鲜明的人作文400字篇二_我的老师
我有很多老师，班主任李老师最爱我们。
李小姐比我妈妈大一点。她每天晚上都认真备课，经常睡得很晚。
李小姐很漂亮，脸上不时露出笑容。她很爱我们。有一次，我同学不小心摔了一脚，流血了。李老师急得亲自把同学扶到医务室，请医生好好照顾他。李老师的行为至今仍触动着我们。
李老师很认真。一天，当她正在谈论课文时，一个同学正在桌子下面玩玩具。老师盯着他，他放下玩具，和我们一起聚精会神地听。但过了一会，同学又拿起玩具认真玩了起来。老师大怒，大声说：“古瑞(同学名字)，你今天下午留下。”之后，老师开始津津有味的讲起来。那天下午，老师教训了他一顿，果然，第二天，他上课认真多了。
李小姐非常关心我们。有一次，老师发现一个同学笔记本上的作业不多，马上打电话给家长，说老师要他补作业。第二天就拿起来了，没做的都补上了，没有错。我们都很佩服他，问他怎么回事。他说：“老师的耐心太好了，我六点才能累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师有耐心，是老师很关心你。
我的老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。
【第20篇】给老师的一封信350字
给老师的一封信350字
尊敬的顾小姐：
还记得那个戴黑眼镜的小个子吗？还记得我笑着露出两个深深的酒窝吗？也许，你已经忘记了我，但我永远不会忘记，忘记你长发飘飘，忘记和蔼可亲的你，忘记你和我们的每一点。你是太阳，滋润我们的太阳。我多么希望你永远不要“下山”，我多么希望你陪我们走过这段漫长的学习之旅。一个学期很快就过去了，让我觉得时间“爬行”得比蜗牛还慢，发现时间就像手中的沙子。我越想抓住它，它就越快失去。回忆你的时候，总会有那么一瞬间想你。
我记得有一天下午，你让金把送来的试卷当作作业。不知道为什么，我的试卷被一个同学拿走了。我有点生气，说：“把试卷还给我！”但他只是瞥了我一眼，就转身走了。我真的很生气，一句话没说就回到了座位上.因为这个，我连顿好的午饭都没吃。我的好朋友吴东林发现我有点不对劲，就告诉了你。你二话不说，从包里拿出一包饼干，让她递给我。我马上让她回去，你就让我去办公室。当然，我不想。你一次又一次的让人“邀请”我。你还说我不去，你就“牵手”邀请我。我不得不不不情愿地走到办公室。在那里，你给了我一盒饼干和一张试卷，给我讲了很多关于人生的道理，但我记得最多的是最后一句话：“大方一点，别说你是课代表，你要大气一点。你明白吗？”
你的教诲让我受益终生，你的微笑永远“活”在我心里，我永远不会摆脱，永远不会抹去.
祝你：
工作顺利，永葆青春！
你的学生：张家辉
2013.5.11
给老师的一封信350字
亲爱的周小姐：
你是我们现在的语文老师，也是我小学生活中最后一位语文老师。你很容易接近，我们在很短的时间内就对你产生了好感。我们一共四个语文老师，你是我最尊敬的一个。
去年寒假，你让我们自由选择寒假作业，允许我们不在寒假作业本上做枯燥的练习，却鼓励我们去体验过年习俗，让我们把收集的资料、体验过年习俗后创作的作文、寒假期间及时拍摄的照片发给你。你不厌其烦地一遍又一遍地提醒我们，我们应该在庆祝新年的时候及时记录下下一年的习俗，因为我们要在学年开始的时候举办一个大型展览。在你的热情鼓舞下，我们都认真地完成了这项特殊的任务。开学报名那天，我们惊喜地发现，我们601班的新年定制作品，真的被做成设计精美的展板，陈列在全校面前。我们都开始议论纷纷。在繁忙的寒假里，你应该牺牲多少休息时间来为我们腾出空间？我的《迎龙灯》《看戏》等照片也有幸入选。这是我第一次在全校面前“露脸”。所以，从那一刻起，我就认定你是个好老师。
我还记得前几周语文作业做的不太好，你就把我叫到讲台桌前仔细给我讲解。我知道你所有的努力都是为了我们，就像一首诗说的那样："春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯"。
周老师，您是春雨，在您的滋润下，我们像雨后的一样迅速成长，这种茁壮成长是您希望得到的最好回报！祝你
身体健康，桃李满满！
你的学生：许巍
2013.5.28
给老师的一封信350字
【第21篇】老师的眼睛作文600字-小学五年级作文
王老师是我们的语文老师。她中等身材，穿着朴素大方，留着长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑色的宝石一样镶嵌在她的镜框上，看起来很迷人，很有活力。她每天带我们在知识的海洋里游泳，上课讲很多。学生们非常喜欢她的语文课。
有一次，我在做作业的时候，把“潮湿”这个词拼错了，少写了一个“王”字。王老师抬起头，用她锐利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要小心，看清楚！”我赶紧接过作业本，不好意思地脸红了一下，点了点头。虽然王先生的音量不高，但我明白对我的要求，因为我是班长。从那以后，每次做作业都觉得有一双眼睛在提醒我认真做作业。
有一次期末考试结束，上课的时候，王老师脸色阴沉，用小眼睛认真的看着我们，好像在说：“考试不理想，之前学的东西都还给我了！你们是双语班的学生！”拿下了，“xxx77，xxx 79.xxx 96.5”王先生一边发分数一边发卷子，小眼睛看着学生。当我上去拿试卷时，王老师微笑着，用慈祥的目光看着我。我觉得很温暖。“报告写完了，我想每个人都应该有一些想法。我想表扬xxx，别看她默默无闻，但是考试总是很好的，你应该向她学习。”我听着心里得意的笑了。但就在这个时候，我发现王老师的眼睛又盯着我，仿佛在说：“虽然你这次考得很好，但你不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的眼睛总是在提醒我，激励我前进。
【第22篇】关于老师生气的作文
一篇关于老师愤怒的作文
语文课的钟声敲响了，但今天的钟声并不美丽，它像一把利剑，深深地刺入我们的内心。
铃声一停，华老师心情沉重地走进教室，显然没有了以前的活跃精力。华老师放下课本，一脸严肃地对我们说：“我好生气.我只需要在一个星期天抄几句话和一首古诗.但是有十几个学生没有抄这首古诗.老师多么希望你能认真对待你的学习……”我们说话的时候，老师眼睛红红的，哽咽着，说不下去了。突然，教室里一片寂静，空气似乎凝固了。
看着华老师憔悴的脸，思绪飘散。华老师是一位温和而负责的老师。她为我们的学习伤透了心，教了我们将近三年，头上长出了数目不详的白毛。有时候生病了，华老师坚持在去医院之前给我们上课；有时候声音嘶哑，华老师坚持用低沉的声音上课……三年，在我的记忆里，华老师从来没有休息过一天。每天6点，她去学校，准备给我们上课。她的课太精彩了，我们全班都陶醉了；每天五点才放学，拖着疲惫的身体回家.现在，我们这么生她的气，我真的不应该！
华先生，我们希望用最好的结果换来您最灿烂的笑容！
【第23篇】献给老师的爱作文700字-小学五年级作文
老师，你是我的骄傲。
没有你，我们不会这么聪明。
你是火焰
你可以点燃我们的蜡烛。
你是水
你可以让我们的小树慢慢长高。
你是闪电
你可以提醒我们雷声大。
所以
没有你，社会上就没有人。
世界上不会有高楼。
大海需要波浪才能流动
小树需要雨水才能生长
老师！你是海浪和雨水
我们是大海和小树。
和你在一起
你可以为我们创造一切！
【第24篇】敬而为之的掌老师(转载)作文600字-小学五年级作文
我以前的班主任姓王，但我们叫她“张”老师。为什么？因为她了解同学，把握他们的内心世界，进行有效的教育。
有一天，我数学课考了第二名。当我手里拿着试卷，看着里面的分数和排名，还有同学们那赞许的眼神，我忍不住笑了。下课后，我跑出教室，跳到外面。没想到，我的笑和跳被张老师看到了。她对我说：“舒悦，虽然你这次考得不错，”哎，张老师又不是我肚子里的孙悟空。她怎么知道的？
又一次，不小心考砸了。看着手里的试卷，眉头皱起，低着头走着。没想到，我被“棕榈”老师看到了，又来找我，对我说：“舒悦，虽然你这次考试不及格，但不要灰心，因为失败是成功之母。”张老师是怎么知道的？她是诸葛亮吗？
还有一次，学校举办奥林匹克竞赛，每个班只能派一个人参加。这时候同学推荐我参加，我却想“比赛输给其他班怎么办？”我一沉，就想把这个机会给别人。这时，张老师看到了，对我说：“舒悦，你一定在想，输了怎么办。没什么，我们都相信你。”我在想：“张先生太神了，什么都知道。
“掌”老师就是这样，用她对孙悟空的挑剔眼光，用她对诸葛亮的高明伎俩，捧着我的笑，跳，皱，低，沉，推，也捧着全班的一举一动，一言一行。说，我们不尊重她吗？难怪学生们叫她“张”老师。
【第25篇】我心目中的好老师作文800字-小学五年级作文
我是21世纪的小学生，要求不高。我希望我心目中的好老师是什么样的？现在听我说。
我心目中的好老师应该是知识渊博的人。他(她)才华横溢，精通国内外数学和语文，从一个才华横溢的人身上学到了很多东西。只有这样，才不会误人子弟。
他(她)应该还是一个道德高尚的人。因为只有德才兼备才是21世纪中国最合格的接班人。子曰：“己所不欲，勿施于人。”他(她)要有礼貌，诚实守信，才有资格做我的老师；他(她)应该是一个和蔼可亲、平易近人的好妈妈好爸爸的形象，或者是一个和我们聊天、玩游戏的大哥哥大姐姐的形象，因为只有不断的沟通交流，才能打开我们紧锁的心，和我们达成关系，和我们融合，时刻倾听我们的声音。
我心目中的好老师，应该能在我做不了作业的时候，微笑着给我们解答。不要总是板着脸，居高临下地以训斥来批评，甚至打打闹闹；当我遇到困难时，我可以帮助和鼓励我；生病落下作业时，可以辅导作业；成绩不理想的时候，不要把我拖到办公室，在家长老师面前训斥我，因为我也要自尊，应该给我勇气和鼓励。把我往前推。
我心目中的好老师应该是教得好的好老师。他(她)在教学时不应该总是“异口同声”。强行灌输知识给我们，要幽默风趣的讲课；我们应该调动学习的积极性和主动性。老师是主导，我们是主体，给我们空间，让我们用心、用嘴、用手去做。积极参与课堂学习，从而实现师生互动、生生互动。鼓励我们大胆说话，即使犯了错，也不要冷嘲热讽。我太胆小了。没错。希望得到表扬和鼓励。不要做太多作业，请给我一些时间玩，因为爱玩是孩子的天性。
我心目中的好老师，也应该是我的知己。我们会无话不谈，在我成长的路上留下一串银铃，留下一段难忘的值得回忆的时光。不要让我们“昨天进了校门，流着泪回来，背着作业包，每天都很累很晕。”
作者：上海市奉贤区凤城镇川南峰峰路8718号
高倩乾隆教育学校
讲师：高春光
【第26篇】给老师的一封信作文1000字-小学五年级作文
福建省南平实验小学五年级二班
陈硕
尊敬的李老师：
您好！
时间过得真快！而，一个学期即将结束。通过这学期和你的接触，我对你有了更深的了解。你是我最崇拜的老师，你在我心中留下了很好的印象：上课的时候，课文内容非常透彻透彻。做事细心，能够根据学生的特点进行教育。但是，在这些优点中，我觉得你最突出的优点就是上课好。
当你教课文时，你总是要求我们仔细检查每个单词的深层含义。上课永远不会只懂表面意思。你善于引导我们从文本的各个角度去探索，激发学生的学习热情，让我们“上一层楼”。比如，有一次你给我们上第十课第六自然段，《月光曲》，你从盲女的一句话中发现“这个可怜的盲女不仅热爱音乐，而且从音乐中也能听出贝多芬在弹钢琴。因此，贝多芬认为他遇到了知己。除了上课，你给我们布置的作业并不多，光是背和读就占了大部分，但每个题目都很重要，能调动我们的思维。你很少分配大量的“体力劳动”和“重复性劳动”，你的重点是“如何在最少的时间内完成最多的任务”。
你做的事情也是按照这个标准来进行的。这可能和你的性格有很大关系。你总是赶在前面做事。比如作文修改方面，很快就可以完成53个作业，每个作业都有详细的注释，有些错别字逃不过你的眼睛。你会更快地改试卷。今天下午考完，明天早上就可以改了，真的“快”。
至于你是怎么根据学生的特点来教育学生的，我觉得首先你在上课的时候，一般会让不太擅长学习的学生回答一些简单的问题，而你总是把难的问题留给更擅长学习回答的学生，这样全班都有机会锻炼。其次，有时候，你会根据一个同学的问题和他“聊”。你也会适当减少差生的作业，和别人有很大区别。其他老师为差生努力，你只需要他们掌握基础知识。你像母亲一样关心每个学生。
当然，没有人是完美的，你也有缺点。你最明显的缺点就是上课的时候不小心读出了口音。《燕子》班，你在“五线谱”里念“武”，你却念“无”，造成我们全班同学一头雾水地跟着你。你经常把“八”读成“拉”。听得我们同学哄堂大笑。希望你能把经常读错的单词写下来，多加练习，每当在课堂上读到这个单词的时候都要特别注意，这样也许就能改掉这个坏习惯。在此，我再提一个小建议。你应该注意身体健康，劳逸结合。毕竟健康是你工作的本钱。今天就说这么多。
希望
身体健康！
你的学生：陈硕
2005年6月19日
【第27篇】我的陶老师作文300字-小学五年级作文
2008年9月13日
星期六
好天气
我的老师陶
安徽省泗县小山童作文辅导吴(1)班
赵越
因为当时在写作文很吃力，一直无法提高，所以父母决定送我去小神童辅导站学习作文。
我们班只有六个人，包括我。我们班是一个叫陶德志的男老师教的。
今天早上我们都在听陶讲课的时候，突然听说陶读“发现”这个词的时候，“法”应该读成fa，但是陶的发音是hua，我突然觉得很亲切，因为我妈经常分不清h和f，而且她把一些常用的词读错了。我妈妈是汕头镇人，陶也是。这让我想起了唐代诗人何的《回乡偶书》:年轻人出门在外，不改变当地口音，鬃毛就减少了。
陶老师很胖，喜欢吃肥肉，所以体重在100公斤左右。为了减肥，陶先生每天早晚都在体育广场跑步，喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等。陶老师幽默，能言善辩，让你越来越想听。
我喜欢我的老师陶。
陶德志教官
【第28篇】老师，不老的园丁作文500字-小学五年级作文
老师，你是园丁，我们是花朵。你是阳光，我们是幼苗，你是我们心中的老园丁，培养我们快乐成长。你努力把我们无知的捣蛋鬼教育成有礼貌的小学生，和我们一起经历了很多事情。你努力工作，为我们付出了这么多。
几年前，我还记得一个不知道怎么打坐就解决不了的问题。可以，问老师！但是站在老师办公室门口，我犹豫着要不要进办公室。老师会不会批评我太笨？可埋在心里又不知道怎么做这道题。唉，怎么办？我的心在门口徘徊。然后老师找到我出来了。啊，这太可怕了，我想。“潘一凯博你为什么站在门口？怎么了快进来！”“老师，我有个问题想问你。”“问！”老师和蔼地说。“老师，你怎么解决这个问题？”“你真是个好学的孩子。不懂就要问。”然后老师耐心的给我讲解。她说话非常小心。我不知道这里或那里该怎么说。不知道怎么当老师，我是不会放下笔和纸的。龙吁了口气：“你先回去吧！”“那你呢？老师。”“我还有作业要完成。”这时，我注意到老师的桌子上还有很多作业。我心里一热，老师。你是我们的好老师！
其实在我的记忆里，有很多这样的好老师，像小园丁一样生活在我们中间，默默为我们付出那么多。现在我们迎来了金色的九月和教师节。我们回报不了的是学好知识，将来做一个对社会有用的人。这是对老师最好的奖励。
【第29篇】我和老师的故事作文1100字-小学五年级作文
随着时间的推移，我已经在学校呆了六年。在这六年里，我最感激的是你，杨老师——。你不仅在学习上给了我很大的帮助，还在生活中百般呵护我，给我留下了不可磨灭的印象。
你是一个年轻的女老师，脸颊瘦削，颧骨高，一双大眼睛闪着智慧的光芒，长长的手经常会创作出漂亮的文章。你在工作中知识渊博，一丝不苟。平时你对我们要求严格，很关心。大家都很爱你。
杨老师，你还记得我五年级的时候考的不好吗？我相信你不会忘记的。我的数学成绩只有79，家人气得摇头。是你温柔可亲的劝说平息了我家的怒火，是你认认真真的教我。耐心、细致、有说服力的话语像涓涓细流一样流进了我的心里。我开始努力，最后又考了100分。当时我多激动啊！
杨老师，你还记得主题小组会议“开卷有益吗？”当时，我光荣地被选为法官。比赛结束后，学生们说我和戴露是最好的，你赞许地点点头。我当时多开心啊！
杨老师，还有一件事我还记得：
那天，天空布满了乌云，像一个倒置的锅底。远处，雷声阵阵，电闪雷鸣。很快，黄豆大小的雨滴稀疏地落下。过了一会儿，闪电越来越亮，雨滴开始变大。没有雨具，我焦急地等着妈妈来接我。因为下大雨，我的鞋子和裤子被雨淋湿了。我觉得很冷，一直在发抖。就在我冷得缩成一团的时候，雨突然停了，一把伞遮着我的头。我刚想喊一声：“妈妈”，一句熟悉又亲切的话就送来了。“怎么，妈妈还没来接你吗？"啊，是杨老师！我抬头看着你慈祥的脸，却看到你脸上有妈妈关怀的笑容。你搂住我，亲切的说：“我送你回家！”一路上，你举起手，生怕被我弄湿。你会时不时的把伞搬到我这里，半个身子都会湿透。这时，我尽力学着大人的口气，对老师说：“老师，你看，你的衣服对我来说是湿的。”你抚摸着我的头说：“没事，老师不怕！”我的脸湿了。不知道是泪还是雨。我希望我有另一把伞。这时，我的家来了，我听到有人叫我：“惠惠！”“妈妈！”我大声说：“妈，是关老师送我回来的。”“非常感谢老师！”妈妈抱歉地说。“没什么，这是我应该做的！”我抬头看了看你，又看了看我妈。哦，你太像我妈妈了。
我不能忘记你对我的训练；你对我们班的所作所为更是刻骨铭心。当你和我们比赛、踢毽子、打羽毛球的时候，我忘不了你充满活力的身影。批改作业的时候忘不了你的重点；我忘不了你同学缺课本时焦虑的表情；春游的时候忘不了你灿烂的笑容…
想请清新的晨风为你吹拂，送上我真挚的祝福；我想邀请明亮的旭日升起迎接你，带去我悲伤的祝福；想请可爱的小鸟为你歌唱，送上我诚挚的问候。
五年级：陈元
【第30篇】老师不在作文700字-小学五年级作文
如果把老师比作老虎，学生就比作猴子。老师不在的时候，用一句话形容——“老虎不在山，猴子称大王”。这是描述我们班最好的方式。不信。我们班就是典型的例子。
今天早上，我来到学校，和一些同学走进教室。我立刻发现大家都挤在电视机前看动画片。反正课前我放下书包，屁股坐好，跟着他们看电视。
所有的学生都被这部精彩的漫画迷住了，笑着听写是一种极大的乐趣。早上自习的铃声都没听到。就在大家看得津津有味的时候，我才知道“哨兵”喊了一声：“绝望的三郎太”来了！同学们还有点疑惑，“曾老师来了”！经过一个同学的指正，大家都回过神来，于是一阵风似的跑回座位去找书。你看，站在桌子上的王宇星，听见喊声，“摔”桌子，假装翻书包，然后看着离电视最近的那个。在那里笑的段嘉昊往后一靠。他一听到声音，电视就关了，他就跑了。它真的逃脱了。至于我，急着找语文书，这是不对的！换一个！怎么可能是理科书？美术书，音乐书、哦，这该死的语文书呢？不，再看看，终于找到了！我立刻翻开书说：“倒过来拿！”头越来越大。过了一分钟左右，议论声立刻变成了读书声，只听到“瓜州、京口只有一水，中山只有几座山。春风和绿江南岸“，听说”在我离开家乡之前，我的家乡是一幅在地上蔓延的画。我在画中走来走去，只看到天空中遥远的云。”、“曾老师进了173班！”不知道“哥哥”给大家解除了警报。哦，是虚惊一场，同学们长长舒了一口气。不知道为什么，没有人再打开电视。也许他们害怕了。然而过了一会儿，读书的声音立刻变回了讨论的声音。
“叮铃铃！叮铃铃！”早自习下课铃响了，下课了，但大家还在谈论这场风波，刚才的忙乱紧张局面早已烟消云散。唉！我们真的是“老师面前，老师背后”！什么时候才能做到：“教室里没有老师，大家都在忙着自学”？
