【导语】保护青蛙作文怎么写好?本文整理了10篇优秀的保护青蛙五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是保护青蛙作文范文,希望对您有所帮助。
【第1篇】保护青蛙500字
上周日早上,我和妈妈去菜市场买菜。我们看到一个卖青蛙的老人。他手里拿着两只青蛙。青蛙在挣扎。他旁边的竹篮里装满了青蛙。他们在里面发牢骚,好像在说:“好心人,来救救我们吧。”可怜的青蛙,但有些人买青蛙做美味的食物。看到这一幕,我觉得很难过。
青蛙是人类的朋友,它有许多美称:“作物保护之神”、“害虫防治专家”、“田野卫士”。青蛙吃小蛾子、蚊子、苍蝇、蝗虫等对人类有害的害虫。它有一条又长又细的舌头,舌头分叉,有粘液。它经常在嘴里转动舌头。害虫飞进来,它伸出长长的舌头,用粘液迅速粘住害虫,卷进嘴里,往往是一击即中。青蛙每天能捕捉100多只飞蛾和800只蚊子,一年能吃掉约5万只害虫。青蛙不仅是庄稼的保护者,也是大自然的歌唱者。随着青蛙的叫声,人们有了丰收的希望。难怪宋辛弃疾曾写道:“稻花香说年好,听蛙声。”这首著名的诗。也是“天气预报员”。如果要下大雨,青蛙会呱呱大叫。有句话说得好:“青蛙叫,会下大雨。”
让我们保护青蛙和我们的“作物保护之神”,让我们的自然更加和谐美丽!
【第2篇】保护青蛙作文400字-小学五年级作文
保护青蛙
一个夏天,天气很好,阳光灿烂,湖面波光粼粼。一群正在玩耍的蝌蚪不知道危险正悄悄地向他们逼近。调皮的小明,肩上扛着一张网,手里拿着一个包,跑到湖边,用手掌那么大的网住。蝌蚪们还没来得及思考就离开了湖。他们的父母拼命给孩子打电话,但他们离得很远。
过了几天,小明听到广播说要保护青蛙。他想:“如果我抓到一只蝌蚪,不就等于抓到了一只青蛙吗?”但是为什么要保护青蛙呢?青蛙的作用是什么?”他困惑地转向报纸和书籍寻求帮助。最后,他发现了青蛙的功能。他仔细阅读。青蛙一般生活在稻田、池塘、沟渠或草丛中,主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫。青蛙一天可以吃掉303,335,460只稻田害虫。根据这个数字,青蛙可以被称为真正的作物卫士。”啊,原来青蛙有这么多技能。”小明突然意识到。
十天后,小明把养的青蛙送回了湖边,一边还一边高兴地说:“小青蛙,小青蛙,你回去一定要给农夫的叔叔捉害虫!”
【第3篇】保护青蛙作文500字-小学五年级作文
事实上,在人类生活中,有许多小动物在背后做出宝贵的贡献,有些宁愿伤害自己,也不愿给别人带来麻烦。今天要给大家介绍的是《田园守护者》?青蛙。
这只青蛙穿着一件带有深色条纹的绿色外套。青蛙的首席部长有两只又大又凸出又敏锐的眼睛。那张大嘴一口能吞下五只害虫。然而好景不长。现在发现很多孩子都在抓青蛙,抓自己的“小生命”?蝌蚪。别看那只又小又黑的蝌蚪。虽然抓不到害虫,但它吃腐烂的昆虫,让河水越来越清澈明亮。现在市场上有很多卖青蛙的人。小贩把青蛙钉在木板上,用刀切开它的肚子,露出它的内脏。我真的是看在眼里,心里着急,所以解不开网,救不了所有的青蛙。那些享受美食的人难道没有想过青蛙对人类的好处吗?要知道青蛙一天能吃70多只虫子,是很大的贡献!青蛙晚上会在稻田里巡逻,每当害虫从它眼前闪过,它就会像闪电一样伸出舌头,把害虫吞下去。青蛙辛苦了一天,大家都疼,真的不对。保护水稻绿苗金穗,保护农民伯伯劳动成果,防止害虫入侵。
在这里,小青蛙,我要大声的赞美你,尽我所能的保护你。同时希望大家不要伤害它,让青蛙在这片土地上发声。
【第4篇】保护青蛙--小学(中段)看图作文比赛图片700字
要求:仔细观察图片,拓展想象力,自己做标题,风格不限,不少于400字。
铃声一响,丁丁就收拾好书包回家了。走着走着,发现一个叔叔在菜市场卖青蛙——。叔叔戴着帽子,笑着打开网篮。他心想:“今天运气真好。你抓这么多青蛙,肯定能卖个好价钱。”
于是,他大声喊道:“卖青蛙,卖青蛙,青蛙肉很香。咬一口,保证回味无穷。”
网篮里的青蛙在里面活蹦乱跳,好像在要求卖家放手,又好像在责怪自己的不幸。
丁丁想:“我曾经看过一本书,要求我们保护青蛙,青蛙每天可以吃很多害虫。我应该阻止他卖青蛙。”
丁丁走过去对叔叔说:“你卖青蛙是不对的。”大叔听了不耐烦,说:“走,走,走,小孩子对付不了大人。”丁丁又说:“叔叔,让青蛙走吧!说真的,你不保护青蛙,我们人类最后都会死。”舅舅很生气,说:“你再不赶紧走,我就揍你。”
丁丁别无选择。他又想了想,想出了一个解决办法。他三步并作两步跑回家。回到家,他拿出存钱罐,把里面所有的钱都倒出来,飞快地跑回来,说:“叔叔,青蛙都是我买的。”叔叔被他的话惊呆了。
所以,我叔叔把所有的青蛙都卖给了他,非常高兴。我看到丁丁把这些青蛙带到地里,放回它们的世界。青蛙们跳回了田野,它们哭得更开心了,好像在感谢小男孩,也很高兴回到了田野里。
偷偷来的大叔此时看到了这一幕,心想:我还不如一个大人的孩子呢。他脸红了,强行把钱还给了丁丁。
【第5篇】保护青蛙作文600字-小学五年级作文
武汉市新洲区张琳小学五年级一班徐尚
有一天,我和妈妈去菜市场买菜。我们只听到有人卖:“买青蛙,卖青蛙……”这时,一群人围了过来,说:“我买了五斤,我买了两斤,我买了三斤……”像拍卖一样,一个老婆婆说:“红烧青蛙肉嫩,好吃。”不,炸青蛙肉更脆。妈妈走上前来,和奶奶说话。“走,咱们买几斤,中午让你好好吃饭!”我妈拉着我的手挤过去,挑了十几只又大又胖的青蛙。
回到家,我妈把青蛙放进池子里,用纱布盖好。我看着水池里的绿衣服和白肚皮的青蛙。他们戴着圆圆的眼镜看着我,傻傻地等了一会儿。多么可怜的青蛙,活着,却变成了餐桌上的美味。“青蛙是人类的朋友。我们要保护它!”老师的话像一道闪电划过我的脑海,我猛然惊醒。是的,我们不能吃青蛙,我们应该释放它们。于是我让青蛙安静的走了,然后妈妈回来说:“青蛙怎么不见了?”我一个个跟我妈说,我妈突然就生气了,跟我说:“上去,放开我十几块钱买的青蛙,我不接你了!”“妈妈,别生气,我慢慢给你解释。”我搬了把椅子,让妈妈坐下,自信地对妈妈说:“青蛙一天能吃150只左右的害虫,被专家称为‘田园守护者’。如果我们大量杀死它,自然害虫随处可见,这将给我们带来巨大的灾难。我刚说到这里,我妈说:“上去吧,谢谢你给我上了自然课,我妈以后再也不买青蛙了,我会把我的青蛙朋友放回家。"
如果有一天我要成为联合国秘书长,我会告诉全世界的人不要抓青蛙,抓到了就放,否则就要判刑。我必须让世界人民保护青蛙。
(导师:陶翠萍)
【第6篇】保护青蛙600字
星期天,我和妈妈去了农贸市场。偶然看到一个卖青蛙的小贩,喊着:“蛙肉,蛙肉,便宜。”当我们经过他身边时,我们强迫我妈妈买一些食物。我忍不住对妈妈说:“青蛙是一种对人类有益的动物。我们不能伤害它,也不能吃它。这位大叔卖青蛙的行为真是气人。”妈妈说:“小玉说得对,我们应该对吃青蛙说不。”我说话的时候,妈妈拉着我的手离开了农贸市场。回来的路上,妈妈对我说:“据说青蛙很会捉昆虫,舌头能很快从嘴里射出去,粘住虫子,卷进嘴里。它的捕食作用可谓是一站式。只要有一只小虫子闪过,它就会“嗖”的一声跳起来。这时它的舌头会马上翻出来,虫子会卷起来放进嘴里准确地吃。这套动作绝对不会超过一秒,是必胜将军。”
回来后我搜了很多资料,发现青蛙身上有很多奇怪的地方,比如它们的肤色可以变化,有经验的农民可以根据青蛙颜色的变化来预测天气。青蛙不仅是害虫的天敌,也是收获的守护者。因为田里害虫很多,比如蝼蛄、天牛、蝗虫等。青蛙一天可以吃掉100多只害虫,这样庄稼就不会被害虫入侵。所以是一种对农作物非常有益的小动物。“在稻花香里,我说我过得好,听听青蛙。”青蛙的声音给收获带来喜悦和喜悦!因此,我们不仅要了解青蛙,还要保护它,因为它是动物世界中最好的作物保护者,也是人类的好朋友。
【第7篇】保护青蛙作文200字-小学五年级作文
我们中国人离不开各种美食。但当人们追求美食时,往往会毫不留情地杀死小动物,端上餐桌,其中小青蛙是受害者。
小青蛙是我们人类的朋友。他们活跃在田野和森林中,以捕食害虫为生,为农民伯伯做出巨大贡献,保护农作物健康生长,为粮食丰收做出巨大贡献。
然而,为了满足食欲,人们不断地在餐桌上捕食青蛙作为美味的食物。每次在电视上看到青蛙被人吃的新闻,心里都很难受,觉得这些可怜的小生命很可怜。
我呼吁大家保护小青蛙和我们的人类朋友,不要再为了自己的私欲去杀害这些可爱的小青蛙。
【第8篇】保护青蛙人人有责600字
在一个阳光明媚的早晨,太阳在微笑,鸟儿在歌唱,稻秧在跳舞。梁小刚来到田里,唱着歌去抓青蛙。他拿着渔网和篮子跑到了田野里。抓完青蛙,他高兴地回家了。
回家后,梁小刚打开了收音机。播音员对观众说:“青蛙是我们的朋友。我们不能伤害它。请保护青蛙。”梁小刚想:青蛙没什么好保护的!我不会放手的!立刻关掉收音机。然后,他从书架上拿出一本书《百科全书》,坐在椅子上,津津有味地看着。突然,他看到了这篇文章《小蝌蚪找妈妈》,他最喜欢的动物是蝌蚪。蝌蚪的妈妈是谁?我必须认真读这个故事.乌龟叔叔对蝌蚪说:“你妈妈是一只青蛙。快去找。”果然,蝌蚪们找到了妈妈,快乐地生活着。小刚看完,终于意识到蝌蚪的妈妈是青蛙,我想把它们放回地里。然而,我花了很大的力气去抓青蛙,所以我不能这么容易就让它们走了。如果我不让他们走,就没有妈妈了。没有妈妈我不能让他们走。想着,我起身拿着竹篮向池塘跑去。
梁小刚跑到池塘边,把青蛙放了。小刚对青蛙说:“以后我不抓小动物了。我会保护他们,绝不让他们失去母亲。”小青蛙一听,说:“没错!只要你保护动物,动物就不会伤害你人类,也会为人类保护好庄稼。”梁小刚羞愧地低下头,回家了。
从这个故事中,我们知道保护青蛙是每个人的责任,青蛙只有一条命!保护青蛙就是保护自己。
【第9篇】保护青蛙作文400字-小学五年级作文
保护青蛙
一个夏天,天气很好,阳光灿烂,湖面波光粼粼。一群正在玩耍的蝌蚪不知道危险正悄悄地向他们逼近。调皮的小明,肩上扛着一张网,手里拿着一个包,跑到湖边,用手掌那么大的网住。蝌蚪们还没来得及思考就离开了湖。他们的父母拼命给孩子打电话,但他们离得很远。
过了几天,小明听到广播说要保护青蛙。他想:“如果我抓到一只蝌蚪,不就等于抓到了一只青蛙吗?”但是为什么要保护青蛙呢?青蛙的作用是什么?”他困惑地转向报纸和书籍寻求帮助。最后,他发现了青蛙的功能。他仔细阅读。青蛙一般生活在稻田、池塘、沟渠或草丛中,主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫。青蛙一天可以吃掉303,335,460只稻田害虫。根据这个数字,青蛙可以被称为真正的作物卫士。”啊,原来青蛙有这么多技能。”小明突然意识到。
十天后,小明把养的青蛙送回了湖边,一边还一边高兴地说:“小青蛙,小青蛙,你回去一定要给农夫的叔叔捉害虫!”
【第10篇】小学五年级作文:保护青蛙
我发现很多人喜欢卖青蛙,导致很多青蛙死了,这让我很难过。
但是青蛙是昆虫中最好的害虫控制专家。它能跳达4米远,3米高,舌头很长,100米内能看清同类。它专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水中的峭壁、飞蛾和其他有害昆虫。一只青蛙一天可以吃掉30只苍蝇,910只蚊子,20只蝗虫,甚至1000多只蟑螂。即使是幼虫,也能杀死水中的许多害虫。看,它做出了多大的贡献!
我想对你们这些卖青蛙的人说:“青蛙叫‘农场看守’。不要只看他们小。他们是最好的害虫防治专家,也是我们最忠实的朋友。”
保护我们的“害虫控制专家”——青蛙!