【导语】扳手腕比赛作文怎么写好？本文整理了12篇优秀的扳手腕比赛五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是扳手腕比赛作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】扳手腕比赛作文600字-小学五年级作文
湖北省荆门市沙洋实验小学57班向
这一天阳光明媚，班主任詹妮弗心情特别好，就举办了一场叫——摔跤比赛，让我们都拍手叫好。
我们先屏息摇贝，分红队和蓝队，老师当裁判。
当初红队派壮汉杨虎宇，想给蓝队一个下马威。蓝队队长看到不好的事情，就把最瘦的罗心怡送过来，对罗心怡说：“第一关还是靠你吧！”罗新耀哪知道？他面对强大的杨虎宇，信心满满地说：“我请客！”来到“会议桌”前，罗新耀见是杨虎玉，两腿发软。杨虎宇和他打过交道，但“张飞吃豆芽3354易如反掌”！他慌忙坐在地上，试图逃跑。船长怎么能让他溜走呢？推拉，他设法把他的屁股固定在椅子上。我们看到就笑，罗新耀也不好意思，只好和我们一起笑。我们一进入战斗，杨虎宇就使出浑身解数，把罗新耀的手按在桌子上。第二盘，我们用左手打。我们以为我们会像上次比赛一样盯着他们。但是，他们的手在空中僵持了很久。罗新耀满脸通红，杨虎玉低着头，闭着眼睛，用尽力气。也许杨虎宇没有实力，也许罗心怡想反击，也许.我们赶紧喊“加油！”“加油！”这时，胡——又来了，最后胡——把罗新耀的手按在桌子上。
接下来的比赛，红队一路畅通无阻，以6: 0的好成绩获胜。无论输赢，在场的同学都欢呼起来：“班主任万岁！班主任万岁！”
腕式摔跤真的很有趣，真的很惊险，真的很过瘾！
湖北省荆门市沙洋县沙洋实验小学五年级五班向
【第2篇】作文扳手腕400字 扳手腕比赛
星期五早上，我们班在老师的带领下举行了一场手腕摔跤比赛。经过激烈的竞争，3月16日在5班(4)教室结束。这次比赛，夏聪全力以赴，“过五关砍六主”，最终夺冠，穆东升屈居第二。
夏聪在小组赛中表现冷静，被我们班称为运动员。他在小组赛中顺利过关，并参加了半决赛。除了夏聪，还有三名选手，分别是王、穆冬生和我们班被称为“女强人”的。他们都入选了半决赛。
穆冬生和夏聪入选后进入决赛。终于，激动人心的时刻来了。穆东升和夏聪登上总冠军戒指，准备开战。夏聪和穆冬生坐在椅子上。在老师的指挥下，穆冬生和夏聪同时发力。同学们挤满了讲台，夏聪尽了最大努力，甚至使出吃奶的力气。穆东升静静地坐在椅子上，我这边却满脸通红。最后，穆东升支持不了。
在这场比赛中，有三四名选手也属于对方，即王和。经过这次比赛，5 (4)班的凝聚力增加了很多，同学们也锻炼了手腕力量。我希望下次能举办更多这样的活动。
【第3篇】扳手腕比赛500字
今天林老师大笑着说：“我们来举办一个腕式摔跤比赛，邀请1、2、3、4组的同学参加比赛。”突然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组选林航民，第二组选陈俊超，第三组选薛，第四组选。他们兴高采烈地去看比赛。
本场比赛分为3场，每场3场，林先生担任裁判。最后一局谁赢谁就是班强人！
先是林航民pk陈俊超，然后是薛pk。
林航民和陈俊超的比赛开始了！第一局全班大喊：“林航民加油，陈俊超漏油！”林航民好像生我们的气了，一下子拿下了陈俊超。第二局，陈俊超似乎不服气，立刻拼尽全力拿下林航民。第三局，林航民又赢了。
第二场比赛开始了。他们的手腕在第一场比赛中摆动，薛在第一场比赛中获胜。第二局，不服气，拼尽全力拿下薛。在第三场比赛中，陈宇恒再次获胜。
最好的游戏开始了！林航民和刚刚获胜的陈宇恒来参加比赛。第一局我们没有“加油”也没有“带气”，结果是平局。第二局，他们都尽了最大的努力，再次打平。接下来的比赛对他们来说是最紧张的时刻。前两场打成平手，都在尽力喂奶。林航民稍微费了点力气就打了他。
我们开始颁奖，老师给他们每人一颗糖。我们期待着下一场比赛…
【第4篇】小学五年级作文：扳手腕比赛
湖北省荆门市沙洋实验小学57班向
这一天阳光明媚，班主任觉得很舒服，就举办了一个叫——摔跤比赛的比赛，让我们都拍手叫好。
我们先屏息摇贝，分红队和蓝队，老师当裁判。
当初红队派壮汉杨虎宇，想给蓝队一个下马威。蓝队队长看到不好的事情，就把最瘦的罗心怡送过来，对罗心怡说：“第一关还是靠你吧！”罗新耀哪知道？他面对强大的杨虎宇，信心满满地说：“我请客！”来到“会议桌”前，罗新耀见是杨虎玉，两腿发软。杨虎宇和他打过交道，但“张飞吃豆芽3354易如反掌”！他慌忙坐在地上，试图逃跑。船长怎么能让他溜走呢？推拉，他设法把他的屁股固定在椅子上。我们看到就笑，罗新耀也不好意思，只好和我们一起笑。我们一进入战斗，杨虎宇就使出浑身解数，把罗新耀的手按在桌子上。第二盘，我们用左手打。我们以为我们会像上次比赛一样盯着他们。但是，他们的手在空中僵持了很久。罗新耀满脸通红，杨虎玉低着头，闭着眼睛，用尽力气。也许杨虎宇没有实力，也许罗心怡想反击，也许.我们赶紧喊“加油！”“加油！”这时，胡——又来了，最后胡——把罗新耀的手按在桌子上。
接下来的比赛，红队一路畅通无阻，以6: 0的好成绩获胜。无论输赢，在场的同学都欢呼起来：“班主任万岁！班主任万岁！”
腕式摔跤真的很有趣，真的很惊险，真的很过瘾！
【第5篇】场面描写——扳手腕比赛作文600字-小学五年级作文
语文课，老师让我们去竞争腕力。谁会失去“大力士”的美誉？请拭目以待。
老师点名要两个学生“黄振宇”和“郑”，到讲台上争桌摔跤。他们实力悬殊，郑又高又壮，黄振宇又瘦又矮。郑大步走上讲台，而黄振宇却在座位上不知所措。在同学的鼓励下，他慢慢走上讲台。他可能害怕突然的竞争会让他尴尬。黄振宇想：就算输了，也要有骨气输，留一点面子，做到“输而不输”！他们摩拳擦掌，渴望尝试。热身后，他们把手放在平台上，紧紧地握着对方的手。“开始”！在老师的指挥下，黄振宇先发制人。随着护理的用力，我的脸变成了猪肝色。郑也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起来，他不知道自己是在嘲笑黄振宇的渺小还是在沾沾自喜。黄振宇见他放松了警惕，孤注一掷，转败为胜。
所有人都惊呆了，教室里一片寂静，可以听到一根针落地的声音。同学们本来想为黄振宇的劣势而战。没想到，黄振宇赢了。大家沉默了几秒钟后，教室里响起了雷鸣般的掌声。大家异口同声：“黄振宇，好！”“黄振宇，我为你骄傲！”“黄振宇，你真棒！”.大喊一声，黄振宇羞涩地笑了。
事实上，郑本来可以轻而易举地击败黄振宇，但他却让黄振宇钻了空子，而“兵来将亡”的梦想实现了。
这场手腕摔跤比赛让我深受感动。黄镇不畏强权、以智取胜的精神值得称道。我们应该向他学习，发扬这种精神！
【第6篇】记一次扳手腕比赛700字
今天我们教学楼突然热闹起来。怎么回事？哦，原来5 (3)班有一场很激烈的掰手腕比赛！
我看到两个男孩自愿大摇大摆地走上讲台。他们是谁？啊，原来是矮一点的李明远和高一点的颜温韬。两个人并肩站在一起，对视了一眼，颜温韬比李明远要坚强的多。两个人外貌的悬殊让我为李明远流汗。他能赢这场比赛吗？但是我觉得李明远平时一直很顽强，所以我对李明远充满信心，期待他的胜利。
比赛马上就要开始了。颜和李明远都伸出右手，紧紧地握在一起。可能是他们想用气势压倒对方。他们的眼睛互相对着对方。颜温韬似乎在说：“我会让你输的！”李明远似乎在说：“等着瞧，我把你打出水来！”
随着华老师的吩咐：“准备-——”，精彩的比赛终于开始了。颜和李明远都使出全身的力气，聚集在自己的右手边。学生们聚精会神地盯着他们的手，异口同声地为他们欢呼。颜的脸涨得通红，牙齿咬得紧紧的，双脚不停地踏在地上，希望从地上汲取力量。慢慢地，颜的鼻子上长出了又小又亮的“小珍珠”。李明远也没有示弱。他脖子上的青筋慢慢的一根根爆开，左手坚定的拉着裤子默默为自己加油。学生们看到这样的场景，又大声嚷道：“加油！加油！”眼看李明远就要输了，同学们的心都提到嗓子眼儿了，但李明远固执地坚持着，慢慢地把颜的手拉了回来。他们互相让道，僵持了很久，时间似乎凝固了。
“啪”一声巨响，李明远的手被严按在了桌子上，所有人都为他欢呼！同时，我们也给了李明远掌声，因为他不屈不挠的战斗精神和挑战的勇气让我们佩服！
【第7篇】扳手腕比赛作文700字-小学五年级作文
今天早上，体育老师告诉我们一个好消息，体育课将举行手腕摔跤比赛。教室爆炸了，我们欢呼起来。
我终于上了体育课。老师把全班分成四个小组，分四面布置，选出八名实力较强的学生参加比赛。
激烈的竞争即将开始。这场比赛是力量和毅力的较量。谁敲对方的手，谁就赢。八个学生正整装待发，跃跃欲试。
经过前两轮淘汰赛，我们班的两位“大力士”张涛和常陆进入了决赛。同学们拭目以待。
“准备好，开始！”老师喊道，常陆和张涛，两只大而有力的手，像两只老虎钳子一样紧紧地咬在一起。很快，常陆的脸涨得通红，好像是一个成熟的红苹果。张涛也不甘示弱，她的头发竖起来，两眼对视，看上去像一头凶猛的狮子。十秒，十五秒.两只有力的大手“咬”在一起，一动不动。这时，啦啦队员在教室里大喊：“加油，张涛！”“来吧！常陆！”这时，张涛和常陆都受到了鼓励，他们更加精力充沛。张涛用尽全力压下常陆的手。很快，常陆的手就要落到桌子上了。教室突然变得鸦雀无声。每个人都屏住呼吸，心都提到了嗓子眼。快得快，空气似乎在一瞬间凝固了。每个人都在等待奇迹的发生。在这个关键时刻，我看到强壮的常陆用全身的力量咬牙跺脚。他只听到“哦”，常陆把张涛的手拉回到原来的位置。学生们欢呼雀跃，喊声震耳欲聋。我看到张涛的手上青筋毕露，他的牙齿“嘣嘣嘣”地响着，给了他力量，给了他力量。常陆额头的汗水从脸上滴下。一分钟，三分钟，突然，张涛尽力让一只老虎下山。只听“啪”的一声，常陆的手就重重地放下了。“张涛赢了！”全班欣喜若狂，给了张涛最热烈的掌声和常陆的赞扬。
激烈的拔河比赛终于结束了。在这场比赛中，我收获最大的是我看到了学生们坚强的意志、战斗的勇气和积极的精神。
【第8篇】扳手腕比赛作文400字-小学五年级作文
今天，李老师满面笑容地走进教室，对我们说：“我们来举行一场手腕摔跤比赛！”突然间，学生们都在整装待发，渴望尝试。他们一致推荐骨瘦如柴但精力充沛的孙明和何磊参加比赛，并以这种方式举行了一场独特的手腕摔跤比赛。
本场比赛分为三盘，李老师担任裁判，何磊与pk。当李小姐下命令时，比赛开始了。啦啦队员也开始喊：“加油，孙明，何磊漏油了！”何磊和孙明齐头并进。何磊尽力把孙明的手放在桌子上。双方休息了一会儿，第二场比赛开始了。孙明的啦啦队，带着亲切的微笑，就像一个秋千，两边都倒下了，所有的目标都在移动。孙明非常悲伤，但他化悲痛为力量，化失败为胜利。双方一个个打成平手，关键在第三局。孙明提议用左手配，以为这样就稳操胜券了，李先生毫不犹豫地答应了。比赛一开始，何磊和孙明互不退让，都想尽办法扳倒对方。刚才还在欢呼的啦啦队，突然沉默了。不一会儿，双方都面红耳赤，汗流浃背，但手依然无动于衷，让人胆战心惊。何磊咬牙切齿，用尽力气吃牛奶。最后，何磊赢了比赛，拉拉队激动得大喊：“何磊万岁！”
赛后同学们依然思绪万千，回味无穷。他们都在期待下一场比赛的到来。
【第9篇】扳手腕比赛作文400字-小学五年级作文
今天，李老师满面笑容地走进教室，对我们说：“我们来举行一场手腕摔跤比赛！”突然间，学生们都在整装待发，渴望尝试。他们一致推荐骨瘦如柴但精力充沛的孙明和何磊参加比赛，并以这种方式举行了一场独特的手腕摔跤比赛。
本场比赛分为三盘，李老师担任裁判，何磊与pk。当李小姐下命令时，比赛开始了。啦啦队员也开始喊：“加油，孙明，何磊漏油了！”何磊和孙明齐头并进。何磊尽力把孙明的手放在桌子上。双方休息了一会儿，第二场比赛开始了。孙明的啦啦队，带着亲切的微笑，就像一个秋千，两边都倒下了，所有的目标都在移动。孙明非常悲伤，但他化悲痛为力量，化失败为胜利。双方一个个打成平手，关键在第三局。孙明提议用左手配，以为这样就稳操胜券了，李先生毫不犹豫地答应了。比赛一开始，何磊和孙明互不退让，都想尽办法扳倒对方。刚才还在欢呼的啦啦队，突然沉默了。不一会儿，双方都面红耳赤，汗流浃背，但手依然无动于衷，让人胆战心惊。何磊咬牙切齿，用尽力气吃牛奶。最后，何磊赢了比赛，拉拉队激动得大喊：“何磊万岁！”
赛后同学们依然思绪万千，回味无穷。他们都在期待下一场比赛的到来。
【第10篇】扳手腕比赛作文600字-小学五年级作文
周一上午的语文课改成了作文课。王先生兴高采烈地站在主席台前，邀请班里的两位高级将领彭和冯到主席台上。这让我们很困惑。“这是什么？”王先生见我们不解，就在黑板上写下了“腕式摔跤比赛”几个字。学生们一看，才恍然大悟，原来是为彭出了一身汗：他那“小气”的外表，想尽办法也打不过冯！他们两个充满了生机和活力。他们搓搓手，活动手腕，深呼吸，双手并拢，手臂紧贴桌面，一切准备就绪。只有在王老师的指挥下，比赛才开始。起初，冯占了上风，几乎把彭的手按到了冷桌上。我傻眼了。这时，学生们爬上桌子，盯着激烈精彩的比赛。大家欢呼雀跃，为加油呐喊，雷鸣般震耳欲聋的呐喊，声音传遍了全校。他们僵持不下，谁也不让谁。彭，尽管处于劣势，仍然微笑着，似乎胸有成竹。冯面色严肃，愤怒得咬牙切齿。这时，突然把彭的手往后推了推，他那红扑扑的脸渐渐变了回来。学生们“哇”地一下子跑到讲台上，周围一片拥挤。即使是平时最守纪律的我，也抵挡不住这种诱惑。我以闪电般的速度冲到讲台上，打开人群，站在我面前仔细观看。现在，两人已经站在了同一起跑线上。冯不慌不忙，从容应战。这时，王老师关切地问：“要不要休息？手腕骨折真厉害！”这两个人不假思索地摇了摇头。就这样，持续了20多分钟。这时冯已经满脸通红，流下眼泪，咧嘴一笑。冯见此危急关头，使出浑身解数，化败为胜。两个人都痛苦的握了握手，离开了站台。魏源又快又快。他抱起彭，把他抱回座位。古人云：失败是成功之母。彭下一次也有机会夺冠。
【第11篇】一次扳手腕比赛作文400字-小学五年级作文
“来吧！加油！”五班和三班爆发出一阵欢呼声。原来五班和三班在举行腕式摔跤比赛。
第一个来到了刘子豪，全班顿时鸦雀无声。我看着刘子豪的庞大身躯，感到震惊！就在这时，一只小手举起来了，这是本博文挑战刘子豪的信号。刘子豪满怀信心地握住了斌博文的手，曲老师说：“开始！”宾鲍文以闪电般的速度击败了刘子豪。这时，刘子豪似乎在想：“我不能输，胜利属于我。”“第二局开始！”听了曲老师的吩咐，斌博文和开始了激烈的竞争，台下的同学们睁大了眼睛，生怕看不到激烈的竞争。只见刘子豪咬着牙，脸赤红耳赤。而伯恩屏住呼吸，盯着他的对手。无论刘子豪如何反击，都无济于事。最终胜利之神站在了宾博文一边。无奈的刘子豪只好沮丧地回到座位上。
斌博文再一次努力让王菲和杨鑫这两个强劲的对手进入拳击台。
当斌博文连续三次夺冠时，台下的同学都惊呆了，不知道说什么好。
通过这次比赛，我学到了一个道理。无论做什么，都不要被示范吓倒，哪怕很难，掌握技巧做好。
【第12篇】有趣的扳手腕比赛作文800字-小学五年级作文
课后，李和关海川进行了一场独特的腕式摔跤比赛。
比赛前，我郑重宣布了比赛规则：比赛期间，参赛者不得离开桌子，另一只手应平摊在桌子上，不得触摸任何东西。就在我宣布比赛规则之后，李和关海川两人目光对视，仿佛要进行一场惊天动地的比赛。
比赛在学生的期望下开始了。李和关海川首先握手致敬，然后他们紧紧地拥抱在一起。做出足够的努力，谁也不甘示弱。在我的指挥下，教室里的声音消失了，所有的目光都盯在了那双有力的手上。“加油”“加油！”不知道从哪个角落想起了欢呼的声音，两位选手激动起来。他们强壮的手缠绕在一起，慢慢地从一边移到另一边，英俊的脸通红。他们的身体向左倾斜，他们都尽最大努力把对手变成ko。李比关海川小，所以在腕式摔跤比赛中吃了不少苦头。然而，这一幕让我大吃一惊。两个人还在原来的领域僵持不下，手变色，指甲变白.面对这一幕，同学们的心为他们欢呼，啦啦队再也坐不住了。欢呼高潮迭起。有些在风中飘动，有些站在长椅上欢呼，有些甚至。为选手的“零距离”加油，教室突然又沸腾起来，比赛也进入白热化阶段。然而两人的状态一点都没有改变，依然僵持不下。关海川咬着牙瞪着眼，手上青筋清晰可见。李额头冒汗，咬紧牙关，毫不示弱。看比赛的同学都喊红了脸，屏住呼吸盯着他们。“哇！”李被喊了出来，气势逼人，关海川的手似乎渐渐的落了下来，他的脚颤抖着，好像要输了，而他的啦啦队长，见势不妙，把音量调大了，但是却没有起到任何作用，而关海川的手还是不得不慢慢的落了下来。李的支持者准备举手欢呼，关海川的支持者则在各个角落抱怨叹息.“啪”，比赛结果出来了，李赢了，教室沸腾了，笑声、欢呼声和叹息声充斥了教室的每个角落。
关海川虽然输了，但并没有叹气。看着他的笑容，我想起了一句话：友情第一，比赛第二。手腕摔跤比赛在大家的欢呼声中进行。
五年级：王睿
