【导语】课间十分钟作文怎么写好？本文整理了27篇优秀的课间十分钟一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课间十分钟作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】课间十分钟作文800字-小学一年级作文
“铃——”终于响了。学生们冲出教室，努力享受这自由快乐的时刻。突然，噪音打破了课前的平静。
哇，“扔沙袋”的队伍最强。乍一看，“假小子”——秦虹是这里最热的时候！“啊，红勤，闪！沙袋朝你来了！”旁观的人焦急地喊着说：“皇上不急，急死太监。”。只见红勤平静地站着不动，一双锐利的眼睛紧紧盯住沙袋。说时迟那时快，当沙袋快要打到膝盖的时候，她轻盈地来到了一个“金鸡独立”，然后来到了一个“大海捞月”的地方，牢牢地抓住了沙袋。“啪啪”，雷鸣般的掌声和欢呼声响彻校园。
哟，玩“捉迷藏”的也不逊色！看，“深卡”——丽霞，这里已经开始了。先是丽霞蒙上眼睛去“搜查”她的同学。唉，可惜你没有起步。一个人的感觉怎么能抓住一个“俘虏”？丽霞总是跌跌撞撞，到处碰碰东西，“瞎猫”的出现让她的同学哄堂大笑！突然，丽霞停下来，一动不动地站着。同学们都在纳闷：这葫芦里卖的是什么药？带着疑惑，一些胆大的同学悄悄走近她，故意发出声音，丽霞却无动于衷。学生们如释重负地围住她，大声戏弄她。突然“五指山”像飞一样被提起，惊慌失措的“孙猴子”迅速被扣在“五指山”下面.哈哈，《深卡》用了“等兔子”的招数，真是绝了！
啊，乒乓球运动员还不错！看，《蓝精灵》——亮，《体育迷》——兰芝“针锋相对”，战局异常激烈。“嗖”的一声，清辉送的球像离弦的箭一样飞出，却受不了兰芝的快板第一挡，球乖乖的弹了回去.双方并驾齐驱，球在他们的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿，清慧有点忍不住了。他砰的一声把球撞飞了。兰芝因为长期热爱“和平战争”而措手不及，只好输了，让清辉暂时领导.
热烈的欢呼声缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人神清气爽……啊，课间十分钟，短短十分钟，给同学们一种说不出的轻松和快乐。你愿意加入我们课间十分钟的热闹吗？
【第2篇】小学一年级作文：关于课间十分钟
关于课间十分钟的作文
下课了，我们可以放松一下。虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，比如石头、剪刀、布、橡皮打架、抢东西…
我最喜欢的游戏是《橡胶战争》。因为我的橡皮大，很容易压到别人的橡皮。我在橡胶大战中获得了巨大的胜利，这真的让我很开心。石头剪刀布谁赢谁就是第一。这场比赛我得了第二名，很遗憾。
我们的游戏真的很丰富多彩。孩子们每次在一起都会玩不同的游戏。我们教室一下课十分钟就充满了笑声和欢笑。我们一定会拿出好玩的游戏，让大家玩得更开心！
【第3篇】我的课间十分钟作文300字-小学一年级作文
“丁零零……”铃声响了。学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。
最近，羽毛球在学生中很受欢迎。“三组，两组”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一样在空中飞舞。我先发球。我把球扔到天上，球拍对准羽毛球底部打了十几下。然后球乖乖地飞到了对方，在空中划出一道长长的彩虹，球毫无差错地落在了对方的垒上。对方毫不犹豫的瞄准羽毛球底部，球像火箭一样冲了过来。我迅速后退了一步，只听“啪”的一声，球像箭一样飞走了。它好像在跟他们玩捉迷藏，从球拍中间滑了下来。“赢！”我们队的队员兴奋地欢呼起来。
我们是场上的对手，赛后还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起愉快的回了班。
【第4篇】课间十分钟_小学写事作文100字
叮……下课铃响了，学生们像鸟儿一样跑出教室，奔向操场。有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。他们玩得很开心，大汗淋漓。然后，丁……铃声又响了，学生们高兴地跑回了教室。
啊！钟真在课堂上很有趣！
【第5篇】课间十分钟作文100字-小学一年级作文
从上小学那天开始，每节课都有十分钟的休息时间，所以每所小学都有不同的十分钟休息时间。十分钟的休息虽然短暂，却给我增添了无数的快乐，当然也有悲伤无助的时候。反正因为十分钟的休息，我们和校园都是那么的生机勃勃，五彩缤纷！也为我们的生活学习增添了许多美好的回忆！
东方小学一(4)班朱玉萌
【第6篇】课间十分钟_一年级看图写话50字
下课后，孩子们兴高采烈地跑出教室。操场上突然沸腾了，有的孩子在跳绳，有的孩子在玩单杠，有的孩子在打篮球。你看，花花在课堂上问老师不懂的问题！课间活动真的很丰富多彩！
【第7篇】课间十分钟作文100字-小学一年级作文
叮……下课铃响了，学生们像鸟儿一样跑出教室，奔向操场。有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。他们玩得很开心，大汗淋漓。然后，丁……铃声又响了，学生们高兴地跑回了教室。
啊！钟真在课堂上很有趣！
太原市后小河小学一年级：梁
【第8篇】课间十分钟作文400字-小学一年级作文
“丁……”“嗨！出去玩？”“我不去，我想看几本书。”课间每隔十分钟，教室里就会放“交响乐”，老师会很吵。但是别管老师！今天课间十分钟会发生什么有趣的事？
下课后，我和一些好朋友如余铭轩、王一智和赵恩信在操场上玩踢毽子的游戏。一开始，我施展才华，把毽子扔出了九霄云外。“嘿！纪，你把毽子扔哪儿了？”赵恩信还没说完，就听到砰的一声，好像炸弹落地了，毽子从天而降，吓了我们一跳。接下来是余铭轩，他不甘示弱，直接把毽子扔进了第七天堂。我逗他说：“喂！余铭轩，你可以做我的徒弟。”余铭轩也很高兴。后来大家都夸他有师傅。然后，剩下的几个人也各显神通，真的是“小辈显神通”！
轮到余铭轩再扔的时候，他费了好大劲才把毽子扔到屋顶上，他突然紧张起来。我赶紧安慰他说，“没关系，余铭轩，反正我还是……”“丁，二话不说……”嗯，又开始上课了。
当我们跑到教室时，我们回了你的话，我谈论了刚才有趣的事情。
我喜欢课间十分钟。
作文教学网络
【第9篇】课间十分钟作文800字-小学一年级作文
“铃——”终于响了。学生们冲出教室，努力享受这自由快乐的时刻。突然，噪音打破了课前的平静。
哇，“扔沙袋”的队伍最强。乍一看，“假小子”——秦虹是这里最热的时候！“啊，红勤，闪！沙袋朝你来了！”旁观的人焦急地喊着说：“皇上不急，急死太监。”。只见红勤平静地站着不动，一双锐利的眼睛紧紧盯住沙袋。说时迟那时快，当沙袋快要打到膝盖的时候，她轻盈地来到了一个“金鸡独立”，然后来到了一个“大海捞月”的地方，牢牢地抓住了沙袋。“啪啪”，雷鸣般的掌声和欢呼声响彻校园。
哟，玩“捉迷藏”的也不逊色！看，“深卡”——丽霞，这里已经开始了。先是丽霞蒙上眼睛去“搜查”她的同学。唉，可惜你没有起步。一个人的感觉怎么能抓住一个“俘虏”？丽霞总是跌跌撞撞，到处碰碰东西，“瞎猫”的出现让她的同学哄堂大笑！突然，丽霞停下来，一动不动地站着。同学们都在纳闷：这葫芦里卖的是什么药？带着疑惑，一些胆大的同学悄悄走近她，故意发出声音，丽霞却无动于衷。学生们如释重负地围住她，大声戏弄她。突然“五指山”像飞一样被提起，惊慌失措的“孙猴子”迅速被扣在“五指山”下面.哈哈，《深卡》用了“等兔子”的招数，真是绝了！
啊，乒乓球运动员还不错！看，《蓝精灵》——亮，《体育迷》——兰芝“针锋相对”，战局异常激烈。“嗖”的一声，清辉送的球像离弦的箭一样飞出，却受不了兰芝的快板第一挡，球乖乖的弹了回去.双方并驾齐驱，球在他们的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿，清慧有点忍不住了。他砰的一声把球撞飞了。兰芝因为长期热爱“和平战争”而措手不及，只好输了，让清辉暂时领导.
热烈的欢呼声缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人神清气爽……啊，课间十分钟，短短十分钟，给同学们一种说不出的轻松和快乐。你愿意加入我们课间十分钟的热闹吗？
【第10篇】关于课间十分钟的作文
关于课间十分钟的作文
下课了，我们可以放松一下。虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，比如石头、剪刀、布、橡皮打架、抢东西…
我最喜欢的游戏是《橡胶战争》。因为我的橡皮大，很容易压到别人的橡皮。我在橡胶大战中获得了巨大的胜利，这真的让我很开心。石头剪刀布谁赢谁就是第一。这场比赛我得了第二名，很遗憾。
我们的游戏真的很丰富多彩。孩子们每次在一起都会玩不同的游戏。我们教室一下课十分钟就充满了笑声和欢笑。我们一定会拿出更多好玩的游戏，让大家玩得更开心！
【第11篇】课间十分钟作文150字-小学一年级作文
从上小学那天开始，每节课都有十分钟的休息时间，所以每所小学都有不同的十分钟休息时间。十分钟的休息虽然短暂，却给我增添了无数的快乐，当然也有悲伤无助的时候。反正因为十分钟的休息，我们和校园都是那么的生机勃勃，五彩缤纷！也为我们的生活学习增添了许多美好的回忆！
东方小学一(4)班朱玉萌
【第12篇】课间十分钟作文200字-小学一年级作文
我和我的朋友们每天都喜欢在学校呆十分钟，这对我们来说是非常宝贵的。虽然时间很短，但我们可以做很多事情。
课间短短的十分钟，我和朋友可以在桌子上休息，也可以选择去操场伸个腰。有时候我们会在班级过道里踢羽毛球或者扔沙袋，玩得很开心。
虽然课间的十分钟很短，但是我们都很珍惜这短暂的时间，让自己好好休息放松，以便有更多的精力去参加后面的课程。
【第13篇】快乐的课间十分钟100字
星期一早上，当铃声响起时，学生们跑到操场上玩。他们多幸福啊！看，有的在跑步，有的在拍球，有的在看课外书，有的在画画。他们多幸福啊！
这是我们快乐的课间十分钟！
【第14篇】雨后,课间十分钟作文200字-小学一年级作文
标题——雨后
雷雨过后，太阳从云层中露出它红色的小脑袋。五颜六色的彩虹像一座弯桥一样悬挂在天空。小蜻蜓被彩虹吸引，不肯离开。粉红色的荷花和绿色的荷叶使湖水看起来美丽多彩，露出笑脸，绿叶和棕色的根像一把绿色的大伞。小女孩忍不住张开双手。
题目——课间十分钟
甜美的铃声响起，一些孩子玩耍寻找朋友；有的踢足球；其他人玩老鹰和小鸡。小明和两个小女孩玩捉迷藏：孩子们捂着眼睛，西摸东摸。大树后面的两个小女孩偷偷笑了。他们心里在想为什么小明灿没抓到我们。大家都玩得很开心。
【第15篇】课间十分钟_一年级写事作文100字
丁铃铃，丁铃铃.”铃声一响，学生们就像鸟儿飞出笼子一样冲出来玩，校园顿时热闹起来。
看，有的成对跳着兔子舞，有的在玩拉面，看着细长的拉面，真想咬一口，有的在长队里玩老鹰抓小鸡。
突然，铃声响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园突然变得很安静。
【第16篇】课间十分钟作文200字-小学一年级作文
大课间的活动真的很丰富多彩。有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在踢足球。
看，朱雨航演的这么好！用脚一踢，毽子就飞了起来，落下来，举起来踢，毽子又飞了起来。但是，有时候，毽子就像一个不听话的孩子，到处乱跑。然而朱雨航打得好的时候，毽子像蝴蝶一样在空中飞舞。
余是一个很好的跳高运动员，绳子在阳光下闪闪发光，跳起来像一个旋转的摩天轮。
我最擅长踢足球，我的“太极球”很厉害。我猛踢了一下，球在空中旋转了一会儿，然后漂亮地得分。比我小的人和我这么大的人都比不过我。
“什么时候！什么时候！什么时候！”铃响了，我们飞快地跑进教室。
大破真的很热闹！
【第17篇】课间十分钟_下课了作文100字
下课后，寂静的校园立刻沸腾起来。在操场上，一些学生吹笛子，一些在篮球场上打篮球，一些唱歌，一些跳绳。虽然参与者很多，但踢足球的人还是没有那么多。也有一些孩子玩腻了。他们躲在一个安静的角落里写写画画，有的正兴致勃勃地看书。“叮”的一声，上课铃响了，学生们回到教室，校园里立刻又变得鸦雀无声。
我们校园的上课现场真的很热闹！
【第18篇】课间十分钟的游戏
时间：充分利用课间十分钟。
地点：不去大小操场时间短。可以在教室和走廊使用。还不如站着，因为已经久坐40分钟了。起床锻炼对你的健康有好处。
人物：前后同学，同桌，好伙伴，最多4人。
游戏名称：“禁止”
游戏方法：先讨论禁线，然后找到要说的线，分配角色，然后有序排队。接下来，选领导。领导说：“不行！”也可以在身体前放一个“x”。第二个人说：“爬！”可以说说爬山的危险。第三个人说：“踩！”跺两下脚，表示你影响了下面的人。最后一个人说：“记住！”可以用手圈住太阳穴。如果你看到他们中的一个人说得很好，那么那个人就可以成为领导者。(领导可以添加手部动作。)
你可以说这个游戏里禁止的任何话，然后熟悉一下，这样你就可以纠正学生的不当行为，让大家都可以玩这个游戏，既娱乐自己，也让别人开心。
【第19篇】课间十分钟
昨天老师让我们好好想想课间十分钟玩什么。在家想了想，课间十分钟连玩什么都不知道。我只想着跳绳踢毽子。
跳绳踢毽子是这样的：跳绳，只要用左手右手捡起一根绳子，扔在头上，双脚跳就行了。踢毽子呢？你可以侧着脚踢毽子。而且踢的时候要稳打，不然只能踢一次，要小心踢，想踢多少踢多少。
虽然上课40分钟，下课10分钟。我妈说：“放学后，我可以多运动。跳绳踢毽子可以让我养成每天锻炼的好习惯。这叫劳逸结合。这样更有利于身心发展。”
我认为我们应该像这样在课间花十分钟。
【第20篇】课间十分钟200字
叮……下课铃响了，学生们像鸟儿一样跑出教室，奔向操场。有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步。他们玩得很开心，大汗淋漓。然后，丁……铃声又响了，学生们高兴地跑回了教室。
啊！钟真在课堂上很有趣！
【第21篇】课间十分钟_下课了看图写话50字
下课后，孩子们兴高采烈地跑出教室。操场上突然沸腾了，有的孩子在跳绳，有的孩子在玩单杠，有的孩子在打篮球。你看，花花在课堂上问老师不懂的问题！课间活动真的很丰富多彩！
【第22篇】小学一年级作文：课间十分钟
课间十分钟写100个单词
“丁，丁”。轻松的铃声一响，学生们就冲出了教室。我们的课间休息十分钟后开始！
几个女孩一组，用橡皮筋跳起来。两个人拿着橡皮筋走着。其他人排好队，在橡皮筋间轻轻来回跳动，像精灵一样在两根魔棒间翩翩起舞，自得其乐。
我们男生也是校园的明星！看，男孩们正在玩用一条腿抓人的游戏。两大高手分组决定“抢党”，用“石头剪子布”来“跑党”。一旦设定好，跑步者立即跳到操场上跑来跑去，以避免对方的捕捉。一边的“单腿抓”也不甘示弱。两人从不同的方向夹击对方，实行侧翼夹击的战术，仿佛谁也逃不出他们的手掌心。
快看！我们的指挥官郑廷玥警惕地看着这两个敌人，一次又一次地冲出对方“两分一心”的包围圈，趾高气扬，一脸得意，心想：不管你们怎么抓我，我都能逃，让你们逃得了。另一位领导人王文斌显然很担心。他把小白天浩带到了前线。他们非常默契地合作。王文斌迅速追赶我们组的洪松，把他追到一个角落。洪松正要从左边冲出去，但白天浩迅速跳起来抓住了洪松，只好低着头离开。
“丁咚，丁咚”。上课铃响了。虽然我们即将进入学习环节，但是下课十分钟的快乐场景还在我们脑海里。
【第23篇】课间十分钟作文900字-小学一年级作文
生活总是充满快乐，但你必须学会快乐。
下午第一节课结束后，当我正在担心如何放松自己时，韩斝突然神秘地对我说：“我已经把这件事告诉卢念了。”一句让我不解的话，激起了我的好奇心。我抓住韩斝问道：“什么事？是什么？”“可恨的”韩斝不仅没告诉我，还幸灾乐祸地说：“如果我不告诉你，反正我已经告诉卢念了。”说着，韩斝故意摇摇头，一副坚决不肯说的样子。无奈之下，我只好低声对韩斝说：“韩斝，告诉我，说出来。”但韩斝仍然不领情，仍然摆摆手，摇摇头，一副无可奈何的样子。我气得一把抓住陆念，问：“韩斝今天早上跟你说了什么？”卢念听了，笑着说：“哦，是这样的……”来不及说了。这时候，旁边的韩斝突然捂住了卢念的嘴，喊道：“好，你敢背叛我。告诉你不要告诉别人，不要说出来。”尴尬的卢念很不甘心。她试图摆脱韩斝的“魔爪”，但韩斝不肯放手，把卢念拉近。卢念向我使眼色，我心领神会地把卢念向外拽，这样既能帮助好朋友逃离“危险”，又能给卢念一个机会告诉我这件事。眼见“寡不敌众”的韩斝即将松手，正在这时，该死的路人蒋奇伟走过来，饶有兴趣地问：“怎么办，怎么办。”“我要你来管理。”我不耐烦地说。蒋奇伟二话没说，走过来，帮韩斝把卢念拖进教室。在这一点上，陆念无意中成了我们拔河的工具。看着麦莉的蒋奇伟，我很生气。不关你的事。我真的可以在太平洋当警察。看着我的“九阴白骨爪”，蒋奇伟猝不及防，只好“哎哟”一声，放开了抓着卢念胳膊的手。这时韩斝似乎放松了警惕。我和卢念好像给了个痛快，跑出教室，朝厕所跑去。蒋奇伟和韩斝回过神来，连忙追出教室，眼看他们就要追上来，绝望的我和卢念只好跑到女厕所。但蒋奇伟和韩斝不愿意让我们走，他们真的成了守厕所的“将军”。这时，一场由韩斝的话引起的闹剧进入高潮，如火如荼。我们在臭气熏天的厕所里，追忆着刚才那些焦虑、快乐、搞笑的场景，心里会有说不出的快感。“蒋奇伟，韩斝，让我们出去！”我和陆念喊得很心照不宣.
下课后，我仍在追忆与蒋奇伟和韩斝的针锋相对。我不禁感慨，谁说学校没有乐趣呢？
【第24篇】课间十分钟100字
下课后，学生们像鸟儿从笼子里出来一样奔向操场。快看！有的在打篮球，有的在跳绳，有的在扔手帕，有的在玩捉迷藏。快看！所有的学生脸上都带着灿烂的笑容。
【第25篇】课间十分钟作文100字
课间十分钟写100个单词
“丁，丁”。轻松的铃声一响，学生们就冲出了教室。我们的课间休息十分钟后开始！
几个女孩一组，用橡皮筋跳起来。两个人拿着橡皮筋走着。其他人排好队，在橡皮筋间轻轻来回跳动，像精灵一样在两根魔棒间翩翩起舞，自得其乐。
我们男生也是校园的明星！看，男孩们正在玩用一条腿抓人的游戏。两大高手分组决定“抢党”，用“石头剪子布”来“跑党”。一旦设定好，跑步者立即跳到操场上跑来跑去，以避免对方的捕捉。一边的“单腿抓”也不甘示弱。两人从不同的方向夹击对方，实行侧翼夹击的战术，仿佛谁也逃不出他们的手掌心。
快看！我们的指挥官郑廷玥警惕地看着这两个敌人，一次又一次地冲出对方“两分一心”的包围圈，趾高气扬，一脸得意，心想：不管你们怎么抓我，我都能逃，让你们逃得了。另一位领导人王文斌显然很担心。他把小白天浩带到了前线。他们非常默契地合作。王文斌迅速追赶我们组的洪松，把他追到一个角落。洪松正要从左边冲出去，但白天浩迅速跳起来抓住了洪松，只好低着头离开。
“丁咚，丁咚”。上课铃响了。虽然我们即将进入学习环节，但是下课十分钟的快乐场景还在我们脑海里。
【第26篇】课间十分钟作文600字-小学一年级作文
随着一声清脆的“叮零零”，我的心里很激动。我想我不是唯一一个兴奋的人，也是在千千知识海洋中遨游的学生。因为铃声响了，意味着他们可以放松休息了。沉寂了45分钟的校园，突然沸腾起来！
在教室里。
教室里，围了一群女生。他们在干什么？仔细看看，哦，我正忙着装饰笔记本呢！一边装修一边唱歌，你知道他们是时尚的前沿。周围坐着几个女生，桌子上摆满了一大包和一小包的椒盐，一边吃一边喝水，嘴里不时发出滚烫的令人窒息的声音。另一群男生在一起。他们在干什么？哦，我说的是精彩的nba赛事！看他们讲得出神入化，听得津津有味，害得我这个“篮球迷”还是想凑过去藏一个篮球。课间十分钟，老师们都很忙！
在操场上
操场上，欢呼声和口哨声吸引了我的注意力。他们在干什么？仔细看看，哦，有一场小型足球赛正在进行！“好球，进！”红队7号单枪匹马“冲进”对方禁区，一记“大力射门”，球打在网上。听到同学们的声音，上课的枯燥精神一下子消失了，笑声被抛到了九霄云外。操场的另一边，一群少男少女在大绳子上跳来跳去，笑得一个接一个，让人想和他们一起笑。课间十分钟，操场上笑声不断。
在大树下
学校里有一排大树，供大家乘凉。走在大树下，你会立刻被它的风景所吸引。鸟儿不断在树上歌唱。树下的座位上，有一群长着眼睛的男孩和女孩。他们在干什么？看他们手里拿着厚厚的一本书，听不清在念叨什么，好入神。哦，原来他们舍不得浪费时间，利用课间十分钟赶作业！课间十分钟，大树下的读书声清脆。
s一年级：s
【第27篇】课间十分钟作文500字-小学一年级作文
每个学校课间有不同的十分钟。虽然课间十分钟很短，但却给我们增添了很多色彩和欢乐。当然，有时他们会增加一点悲伤和无助。然而，这十分钟的课间休息是值得记住的，因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。
“铃，铃，铃……”下课了。宝贵的课间十分钟终于到了。本来应该是我们安排的自由时间，但是自从我们进入六年级毕业班，我们课间的十分钟就经常被老师占用。你看，今天刚上完第一节课，老师就布置任务，让一些成绩好的同学帮忙辅导一些成绩红的同学。没有，下课后，除了少数人出去解决必须解决的问题，其他人都很忙。就这样，可怜的课间十分钟被老师用“学习重要”这种冠冕堂皇的理由占去了。不仅如此，老师们还能仔细协调这宝贵的十分钟。这节课你将多占用十分钟。下节课我再来。
其中英语老师是最负责任的。下课铃一响10分钟，曾老师就来了。让我们背单词，熟悉它们，然后才能回家。让我们学好英语，读它们，直到我们能读它们。第四节课，老师讲新课，脑子里一片模糊，一片空白。新内容我根本听不进去。正因为如此，每次在英语课前见到英语老师，我都避免让老师发现我。
平时好忙的六(三)班，现在变得好平静！看着窗外其他同学脸上灿烂的笑容，我好想去他们班。老师，你知道课间十分钟对我们有多重要吗？老师，请“举起手来”！
