【导语】雷锋作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的雷锋一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是雷锋作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】观《离开雷锋的日子》后感作文900字-小学一年级作文
“雷锋”是一个众所周知的名字，一个永恒的英雄，一个人们应该永远学习的榜样。今天，我们看了一部关于雷锋去世后不久的电影。它讲述了一个和雷锋同班的士兵的故事。雷锋去世后，继承了他做好事的传统，成为雷锋二代做了很多好事的感人故事。
起初，司机和普通人没有什么不同，甚至有一些坏习惯。但是在他的旁边站着一个当时很有名的人物——雷锋。他是他的班长，不仅从他的生活中，而且从他在部队的学习中帮助他。不幸的是，雷锋在帮他引路下车时，不小心撞倒了他旁边的晾衣杆，把雷锋撞死了。领导禁闭他的时候，得知雷锋帮家里解决了困难，给他留下了深刻的记忆，促使他成为第二代雷锋，做了很多好事。在这个过程中，他有时会遇到很多伤害，甚至儿子觉得做好事不会有回报，反而会陷入不必要的麻烦。最后，当他们遇到困难时，一群年轻的志愿者帮助了他们，让他和他的儿子感受到了世界的温暖。许多年轻志愿者穿着小红帽推车的场景成为电影中最感人的场景。
在这个利益至上的时代，我坚信除了年轻的志愿者之外，还会有很多人像那个军人一样，默默为每个人在未知的岗位上工作，努力奉献自己的爱，帮助每个人解决困难。
他们中的许多人已经出名了。例如，在海地地震期间，八名维和人员在一场意外灾难中献出了宝贵的生命，以拯救海地人民。还有一个76岁的党员，当了47年党员。退休后，他仍然扮演余热的角色，帮助士兵做他们能做的事情。他成了一个不比父母好的亲戚。还有一些不出名的。一楼有现在版本的雷锋——老奶奶。今年冬天下大雪的时候，大家都躲在屋子里，享受着暖暖被子带来的温暖。正在这时，一位上了年纪的老奶奶和妻子在我们不想出门的时候，把楼前的小路上的雪铲到两边，免得大家滑倒。大家都很感谢为别人着想的奶奶。
他们，片中的士兵，我们学习的榜样雷锋，都是无私奉献给每个人的伟人。在此，希望大家能向雷锋学习，做好事，给别人发一张温暖而充满爱心的图片。我可以发现，身边的“活雷锋”夸他们说“干得好”，感谢他们用汗水回报劳动成果。我相信，只靠这一句小小的话，就会让他们觉得自己没有白开心，没有白辛酸。最后祝越来越多的好人，越来越美好的世界！
徐嘉鑫先锋小学一年级：
【第2篇】我是小小雷锋
我是小雷锋
今天晚上8:30去上兴趣班，也就是上完兴趣班的时候，正和妈妈回家。
刚上车，我和妈妈赶紧找了个地方坐下。不久，一位老妇人上了公共汽车。她问司机：“这是去康桥的车吗？”司机给了她一个很失望的回答，司机说没有！我对老太太说：“老太太，虽然这不是去康桥的车，但我住在康桥。我可以带你去！”“谢谢你！好孩子。对了，你叫什么名字？”我说：“我叫周芷穆。”就这样，老太太上车了，我给了她我的位置。老妇人连连夸口：“好孩子，你是个尊重老人的人！”当旁边的母亲看到它时，她高兴地说：“蒋木木，你长大了！”下了车，老婆婆说：“你不用带我。我儿子的家在这里。回家吧！”我和妈妈异口同声地说：“没关系a，我们要向雷锋学习！”
【第3篇】我心中的雷锋作文500字-小学一年级作文
也许在每个人的心里，总会有一个雷锋指引着我们的方向。他有我们中国名人的传统美德。你做到了吗？
有一次去上海玩地铁一号线。在一辆普通的车上，有一种不寻常的情绪。那里，我看到那里空着一个座位，没有人坐在上面。本来想做的，但是看到周围“凌厉”的目光，我就想：人家为什么这样看我？我做错什么了吗？我不得不站着。在另一站，很多人走了过来，车厢立刻变窄了，座位变得更加珍贵，但没有人坐在上面。后来，一个年轻人坐了起来，但他又环顾四周，发现每个人都“讨厌”地看着他。他好像被电到了，一下子从上面跳了起来。平台已经很多了，但是那个座位好像有鬼，没人敢坐。最后几站，一个老太太慢慢走上来，坐上了座位，好像座位是给她预留的。大家都觉得应该毫无疑问地去做。
是的，也许一个动作，一个眼神，一个动作也能让人进步，因为它让我明白了一个理念，那就是——雷锋永远活在你我心中，也许只是一小步，让座是小事，却让人与人之间的感情更深.
段志超：一年级
【第4篇】小学一年级作文：雷锋
雷锋精神体现在具体的行为中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为中得知的，所以人们对雷锋精神的理解是狭隘而具体的，当然也误解了扶老携幼、扶弱助人为乐就是向雷锋学习。雷锋精神自然朴实，不是人为创造的，而是体现了雷锋同志的人生哲学。雷锋做的一切基本都是我们力所能及的，之所以不能像他那样做，是因为我们的人生哲学达不到像他那样忘记隐私的地步。我们用伟大来形容雷锋同志，也说明不是每个人都能做到雷锋精神，只是我们的一些行为符合雷锋精神的要求。
雷锋精神的本质是在别人困难的时候帮助别人。我们不能像雷锋同志一样要求公众帮助别人。在这种情况下，雷锋的平凡人生不可能升华为伟大。
【第5篇】新世纪如何学雷锋作文1000字-小学一年级作文
雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的模范，是伟大的共产主义战士。他忘记了自己的私人利益，明确地热爱僧侣，并不断改进自己的技术.他于1962年8月15日因公殉职。
为了发扬这种精神，题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：明确的阶级爱憎立场，言行一致的革命精神，公开而忘私的共产主义作风，奋不顾身的无产阶级战斗精神”。朱德题词“向雷锋学习，做毛主席的好战士”。
今年3月5日是同志题词《向雷锋同志学习》发表41周年。在过去的41年里，雷锋这个伟大的名字已经家喻户晓。向雷锋学习的群众活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代发生了巨大的变化，但雷锋始终活在人民的心中，他的精神总是散发着耀眼的光辉。作为新世纪的接班人，我们也必须学习和贯彻雷锋精神。那么，怎样才能学习和贯彻雷锋精神呢？
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”这就是雷锋精神的精髓。这种伟大的精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神财富。
学习雷锋，要像雷锋一样，胸怀大志，胸怀宽广，牢固树立远大理想。特别是我们共产党员要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
向雷锋学习，像雷锋一样，一定要与时俱进，永不满足，永不懈怠，努力学习。要认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己理想和祖国需要有关的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
向雷锋学习，像雷锋一样，要保持谦虚谨慎、努力工作的作风，做一个永不生锈的螺丝钉，努力学习，在日常生活中勤俭节约，坚决反对贪图享受、奢侈浪费的不良风气，用诚实的工作创造美好的未来生活。
向雷锋学习，要像雷锋一样，大力弘扬新文明，促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、勇敢无畏的良好社会风气的形成，自觉成为中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的践行者和新型人际关系的倡导者。
我们青少年是祖国的未来和希望。在青少年中深入持久地开展学雷锋活动具有重要意义。要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，把青年志愿者行动推向新的水平，引导广大青年在学习雷锋和志愿服务的实践中锻炼和成长。
时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱出更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花传遍中国。
【第6篇】学做“雷锋”作文600字-小学一年级作文
学会做雷锋
“学雷锋，做好榜样，忠于革命，忠于……”这话从何而来？循着声音，我好奇地发现是学校广播里传来的。这时候它已经在我心里种下了一颗种子，我要做一个小雷锋，帮助有需要的人，哪怕做一点点事，我也可以弯腰帮清洁工捡一点点垃圾。
那天，我在车站等车。公交车来的时候，我已经找到座位了，一个爷爷上来了，但是没有座位，我只好站着。我正要让座，却有人让座给我爷爷，他说谢谢。我的目光集中在那个让座的人身上。他是一个年轻人，穿着夹克和一条牛仔裤。每个人都盯着他，但他没有出声。相反，他静静地站着，什么也没说。又一站到了，一个年轻的大叔走了过来。他一瘸一拐地上了公共汽车。我毫不犹豫地让座了。他没有说“谢谢”，而是坐在座位上，不慌不忙地看着窗外。过了一会儿，叔叔下了车，但他又像正常人一样走路了。“我用这种行为骗取了我的座位！”我小声说。有人听到我说的话，然后说：“正是！以这种方式骗取席位是可耻的。”公共汽车上的乘客开始互相交谈。车里很安静。
本来想做个小雷锋，结果引起了大家的争论，真的让我很惊讶。看来学雷锋帮助别人要分真假，帮助真正需要帮助的人是合适的，不然会有人占便宜。
伊春博雅艺术中心
四年级
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【第7篇】我们班上的“小雷锋”
我们班有一个同学。他叫翁程洁。他中等身材，很瘦，热爱运动。他是我们班的体育委员。皮肤干净，眼睛大。每次穿蓝色运动装，总是看起来很健康很有活力！
有一次，在二楼的走廊里，一个男学生在走。突然肚子不舒服，吐了。别人看到了，就围着跑了。只有翁程洁看到了这个词，急忙跑到班里拿起拖把冲了出去，把走廊里的呕吐物拖得干干净净。每个人看到他都很崇拜他。
这就是翁程洁，他最大的特点就是助人为乐，热爱劳动。我要向他努力学习！
【第8篇】小雷锋作文400字-小学一年级作文
一个烈日炎炎的下午，太阳像一个大火球，烧着大地，其他人踩在地上都觉得很热。
我妈让我去外婆家帮她做点事。于是我去车站等车。过了一会儿，公交车来了。我上去一看，啊！挤满了人，座位上坐满了人，肩并肩，背对背站着，特别挤。这时一个乘客刚下车，我高兴的跑过去坐下，感觉真的很幸运。
这时，一个白发苍苍，步履缓慢的老人上了车。这时，没有人下车，也没有人给她让座。我心想：可怜的老太婆，她这么大了还没人给她让座。为什么我不给她让座？可是现在，我不是没有座位了吗？另外，这么热，我受得了吗？我犹豫了。这时，我想起了老师说过的话：“作为一个少先队员，我应该帮助有需要的人。”
于是我去找奶奶说：“奶奶，我给你让座吧！”我一边说，一边扶着老太太坐到座位上，让她坐下。奶奶说：“你真是个小雷锋！”听奶奶这么一说，我的心比吃蜂蜜还甜。
【第9篇】雷锋的故事100字
今天爸爸给我讲了雷锋叔叔的故事。
一天，雷锋叔叔去买药，肚子疼。回来后看到别人在干活，他也去帮别人。他忘记了他的胃痛。
雷锋叔叔喜欢帮助别人，所以我想向雷锋叔叔学习。
【第10篇】学习雷锋作文600字-小学一年级作文
雷锋！提到雷锋，大家一定都知道他的故事。
有一次，我看了《雷锋的故事》，其中一篇是关于雷锋的。有一次，雷锋在建设街小学看电影。雷锋觉得离电影开始还有很长的路要走！于是，雷锋从他形影不离的书包里拿出了伟大领袖写的《选集》，不由自主地走进书海，聚精会神地观看。这时，一个小学生来看雷锋叔叔专心看书，来到雷锋的深边说：“雷锋叔叔，只剩一点时间了，电影就要开始了，你怎么还在看？”小哥哥，时间短吗？看，我已经读了10多页了。看一点点，一点点，积少成多。雷锋笑着对学生们说。
只要有时间给你，雷锋就会拿出《选集》。雷锋把这本书读了四五卷。他曾经在日记里写过这样一段话：“我读了《选集》，学会了为谁而活，学会了如何做人。
在我个人看来，不管是谁的生活，都会让一个家庭，一个民族，一个国家富强起来。雷锋不仅一生勤奋，在部队也很突出。在部队，雷锋爱读书是众所周知的。当然，他一直围在腰上的书包，就是一个“移动图书馆”。有一次团长命令雷锋坐火车去长沙出差。就在雷锋在火车票上买票的时候，他隐约听到一个嫂子在找她丢失的火车票。这是雷锋赶过去和小姑一起找票，她还是没把票拿回来。她什么也没说就把票给了嫂子。巧了，嫂子也去了长沙。嫂子正要感谢那个同志，因为雷锋已经消失在人群中了。
通过这件事，我明白了现在到处都有活雷锋。他似乎想呼吁我们成为一个讲道德、讲礼貌的人。做一个爱读书、爱学习、遵纪守法的中小学生。
【第11篇】小学一年级作文：雷锋无处不在
雷锋无处不在
每天早上默默为班级擦讲台的是谁？谁每天为学生打扫桌椅？是谁把作业放得整整齐齐的？是他。——刘红丽。
他是一个活泼开朗的男孩。他是一个又高又乐于助人的男孩。当我看到他时，我不禁被他乐于助人和向雷锋学习的精神所感动，所以有一天中午我采访了刘红丽。
他惊讶地看到我手里拿着照相机、笔记本和钢笔。我解释了我的目的，笑着问他各种问题。
“有了学雷锋精神，当然要有一颗善良的心。”刘红丽说：“我的梦想是成为一名‘活雷锋’。当初只是从照顾一只小动物，飞行，治疗鸟类开始的。之后觉得离梦想很远，就帮班里打扫桌椅讲台。作为班级的一员，我一定要为班级做贡献！”我被刘红丽的回答深深打动了。是的，学习雷锋的好榜样，从身边的点点滴滴和生活的粒粒开始。长大成为顶梁柱！关于他为什么要向雷锋学习，刘红丽的回答是：“我愿意成为雷锋。雷锋叔叔很有爱心。我们中小学生应该像雷锋叔叔一样帮助身边的每一个人和每一只动物。”
每个人都应该像刘红丽一样乐于助人，关心他人，帮助身边的每一个人，不要半途而废，实现远大的梦想！
【第12篇】续写雷锋日记
今天下午去院子里的小花园玩，听到远处有很多小朋友在哭，就跑过去看看怎么回事。
一个两三岁的小哥哥坐在地上哭！“小哥哥，你怎么了？”我把他扶起来，拍拍他衣服上的土，安慰他。原来小哥哥摔倒了，没人扶，也没陪他玩，就哭了。“姐姐陪你玩，别哭！”我带着弟弟在花园里荡秋千和玩跷跷板。玩了一会，我问弟弟住哪里，好送他回家。他又哭着说：“我不记得是几楼了！”现在我别无选择，只能带着弟弟回家，向奶奶求助！奶奶一看，咦！是的，我正忙着带我送弟弟回家。原来这个小淘气鬼趁他奶奶午睡的时候偷偷溜了出来。我送他回家的时候，她奶奶还醒着。小哥哥的奶奶赶紧谢过我，说我是个可爱的娃娃，让我觉得很尴尬，但是心里甜滋滋的。
回家的路上，嘴里唱着歌，心里很开心。我做了一点好事，帮了别人一点忙，会让我这么开心，开心！
这时我才明白雷锋叔叔，那个时候经常帮助别人。他一定也是个快乐的人。
【第13篇】我看雷锋作文1600字-小学一年级作文
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会将减少道德讹诈，仅此而已.
昨天是毛爷爷指定向雷锋同志学习的纪念日。80后和我一样，大概都是从小学的雷锋叔叔那里学来的。但是，我从小就不太喜欢雷锋同志，因为我是个自私、庸俗的家伙。我觉得雷锋为了自己的利益假装高尚，就像他的同学整天打小报告讨好老师一样。当然，后来的经历告诉我，我的水平太低了，简直就是在用小人之心吃自己的肚子.嗯，然后我回忆说，我印象深刻的是，某年3月5日，我们小学邀请了一个自称是雷锋战友的家伙给我们做报告。当时大家都搬了个小板凳到操场上听了两个小时的回忆。因为记性不好，一开始说的话都记不住了。我只记得“我和雷锋不得不讲的故事”之类的事情，那天的作业就是写一篇关于这次汇报会的作文……当然，那时候所有小学生都会写帮助孤寡老人和老婆婆过马路之类的“善举”，我也写了，虽然这个庸俗的家伙几乎从不主动帮助别人。但是，我不认为这是我性格问题的表现。写那种东西的唯一目的就是为了欺骗老师。至于老师，我很感谢他们教给我知识。他们叫我男人。对不起，你不够资格。你有什么资格评判我的人品？
以下论点基于官方报告。其实雷锋也很可怜。他的童年只是见证了“毛主席是我们伟大的救世主”，所以党说你要高尚，他就真的高尚。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就像是机器上的螺丝钉。由于许多螺钉的连接和固定，机器成为一个坚固的整体，可以自由运行，发挥其巨大的工作能力。螺丝虽然小，但作用不可估量。我想永远做个螺丝钉。螺钉应经常维护和清洁，以免生锈。人的思想也是如此，要经常检查，以免出错。我一定要不断加强学习，提高思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常进行批评和自我批评，随时解决思想问题，在伟大的革命事业中打一颗永不生锈的螺丝钉。”——摘自雷锋1962年4月17日的日记
很有过去的特色吧？其实从宣传的角度来看，雷锋有一颗像水晶一样纯洁闪亮的心。他的经历不禁让我想起了这件事。记得小学的时候，班长带头说要做好事，主动打扫学校！同学们高呼，做好事！我们都没有行动。碰巧第二天早上六点钟，一个智商很差的家伙去打扫校园里的树叶。当然这个联想真的很恶毒。我解剖自己内心的阴暗面给大家看。雷锋同志坚信“每个人都是真的好”，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实弱化了自己的价值，无限提升了集体的价值。当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有经历过什么是爱)的人，几乎不可能知道自己的价值。其实这也是上一代的通病。“争私修，恶意批判自私”，“自私”被认为是有罪的。但是人的本性是自私的，尤其是生活在父母照顾下的正常人。被人关心，被人爱，会让人觉得自己是独一无二的，不可替代的，自然会想到自己。然而，社会主义道德必须走向相反的方向。它认为，人，就整个社会而言，是一个组件，坏了的齿轮和螺丝钉，可以马上更换，人必须为整个社会做出贡献，这种奉献是无条件的。这就要求人要有“高尚的道德”。
个人完全不认同这种道德。在我看来，选择性高尚才是真正的高尚。比如前一段时间的地震，捐了巨款的企业被捧上了天，捐了小钱的企业被贬得一文不值，让那些捐了巨款的企业的捐款动机变得不那么简单。他们也可能出于舆论压力而捐钱。被逼高尚有什么意义？我从小就“叛逆”。基本上我觉得老师没有权利干涉我的价值观，也没有权利强迫我高尚。我庸俗，不伤害别人。为什么用各种手段阻止我低俗？前阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我也有同感：“完全的善和彻底的恶一样不人道，重要的是道德选择”(这也是我不喜欢共产主义的原因之一，实际上剥夺了人的道德选择，可以说很长，下次再写)。在我看来，道德选择权也是思想自由的重要组成部分，也是人权的重要组成部分。所以我不喜欢“学雷锋”这种强制道德选择的活动。全民学雷锋，其实就是把道德制高点变成道德底线。像我这种几乎从不过问别人生活的人，会被评价为道德低下，在道德评价的权力集中在小学班主任手里的环境下尤为明显。
春秋时期，鲁制定了一条法律。如果一个本地人在外国被奴役，如果有人愿意出钱买回这些被奴役的鲁人，他们可以凭有关证据从国库得到同样甚至更多的补贴。这部法律颁布后，极大地促进了鲁人的救赎行为，产生了很好的社会效果。
子贡是孔子的弟子，是一个非常富有和成功的商人。他在当时诸侯国的国际贸易中，遇到了很多来自其他诸侯国的鲁奴隶。他用自己的钱把这些奴隶一个个赎回来，为了显示自己的高尚品格，他没有向国家要求赔偿，而且还为此颇感自豪。
但他的行为受到了孔子的严厉批评。
孔子的观点是这样的：国家的目的是拯救自己的人民，愿意付出一定的代价来偿还和补偿进行这种行动的人。这种奖励和补偿是为了鼓励更多的人参与这个行动。然而子贡的行为却突然树立了一个大多数人达不到的道德标杆。如果另一个人赎回鲁的奴隶，他将面临一个困境：如果他去国家要求赔偿，他将成为一个风格不够高尚的人；如果他不向国家要求赔偿，除了花在救赎奴隶上的精力之外，还会遭受实实在在的经济损失。
大多数人没有子贡有钱。他们不愿意承担这样的损失，甚至承担不起。所以，当大多数人面对自己的人成为奴隶时，他们采取的最好的措施就是不作为。
上段出自《论语》中的一个小故事。这就是把道德制高点变成道德底线的弊端。有很多人因为性格或者客观条件的原因，不愿意或者没有能力去帮助别人，社会也不可能区分能帮助而不能帮助的人和完全不能帮助的人，所以一味的提高道德底线会伤害很多无辜的人。所以，保护人的道德选择就是保护人的社会生存权，利用舆论进行道德讹诈和讹诈，实际上是在伤害人的基本生存权。小学生不文明，还没有形成自己的价值观。学校不仅不教他们独立思考，只教他们什么是高尚的，什么是我们应该学习的，只会让小学生对人有一个独特的道德评价标准，这是僵化的，不合理的。这个社会根本不是那么非黑即白的。每个无辜的孩子都有价值观崩溃的一天，也只有在那一天才会认清这个社会的本质，而这种信仰的崩溃往往会把他们引向另一个极端。
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会会少一些道德讹诈，仅此而已。
徐嘉鑫先锋小学一年级：
【第14篇】观《雷锋》有感作文500字-小学一年级作文
大家都说要向雷锋学习，把雷锋当成好人的代名词，把帮助别人的人当成“活雷锋”。为什么？我怀着疑惑的心情打开电脑，在网上看了电影《雷锋》。首先引起我注意的是一排排汽车。我并不惊讶地叹了口气：“多少！”这时，几个解放军叔叔出现了，雷锋叔叔！我差点哭出来。雷锋叔叔也在其中。这些解放军叔叔去了公园。公园里，一群少先队员希望雷锋叔叔讲一个打架的故事，但雷锋叔叔说：“我没打过。”什么？雷锋叔叔没打过仗！我说什么都不信。一位少先队员也说：“如果你没打过仗，为什么会有伤疤？”我指了指雷锋叔叔手上的伤疤，但是雷锋叔叔讲了一个很悲伤的故事，这个故事激发了我对旧社会的仇恨，让我为雷叔叔的童年感到惋惜。
当我看到雷锋叔叔做的各种好事时，我不禁想起了自己。暑假的一天，我在院子里玩。突然，一个老妇人手中的水果掉到了地上。我不仅没有帮她摘水果，还故意从她身边走过。和雷锋叔叔的善行相比，简直是天壤之别。
这部电影给了我深刻的教育意义，尤其是雷锋叔叔的一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想用我有限的生命，无限期的为人民服务。这句话深深的刻在了我的心里。我一定要向雷锋叔叔学习，做一个为人民服务、为社会服务的人。
【第15篇】雷锋是傻子吗作文300字-小学一年级作文
雷锋叔叔一定知道他一生为人民服务，是人民心目中的伟人，但为什么雷锋宁愿牺牲自己，也不让人民受到任何伤害？
我觉得雷锋不是傻子，是热爱祖国，关心人民的解放军战士。
雷锋曾经说过：一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。在他眼里，最幸福最喜欢做的事就是帮助别人。因为雷锋知道每个人在生活中都会遇到一些困难。作为一名解放军战士，我们应该帮助那些有困难的人，让每个人都能快乐地生活，有一个幸福的家庭，每天都开心。这也是对他贡献的回报。
作为一名小学生，虽然我们不能像雷锋叔叔那样帮助有困难的人，但我们可以学习雷锋精神和高尚的品德，给学生更多的帮助和快乐，让学生每天都露出灿烂的笑容。
【第16篇】雷锋的吸引力
暑假的时候，我妈给我借了很多课外书，其中一本是讲雷锋叔叔的故事。我对这本书非常感兴趣，并被故事的内容深深打动。同学！有空请借。真的很好！
【第17篇】我看雷锋
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会将减少道德讹诈，仅此而已.
昨天是毛爷爷指定向雷锋同志学习的纪念日。80后和我一样，大概都是从小学的雷锋叔叔那里学来的。但是，我从小就不太喜欢雷锋同志，因为我是个自私、庸俗的家伙。我觉得雷锋为了自己的利益假装高尚，就像他的同学整天打小报告讨好老师一样。当然，后来的经历告诉我，我的水平太低了，简直就是在用小人之心吃自己的肚子.嗯，然后我回忆说，我印象深刻的是，某年3月5日，我们小学邀请了一个自称是雷锋战友的家伙给我们做报告。当时大家都搬了个小板凳到操场上听了两个小时的回忆。因为记性不好，一开始说的话都记不住了。我只记得“我和雷锋不得不讲的故事”之类的事情，那天的作业就是写一篇关于这次汇报会的作文……当然，那时候所有小学生都会写帮助孤寡老人和老婆婆过马路之类的“善举”，我也写了，虽然这个庸俗的家伙几乎从不主动帮助别人。但是，我不认为这是我性格问题的表现。写那种东西的唯一目的就是为了欺骗老师。至于老师，我很感谢他们教给我知识。他们叫我男人。对不起，你不够资格。你有什么资格评判我的人品？
以下论点基于官方报告。其实雷锋也很可怜。他的童年只是见证了“毛主席是我们伟大的救世主”，所以党说你要高尚，他就真的高尚。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就像是机器上的螺丝钉。由于许多螺钉的连接和固定，机器成为一个坚固的整体，可以自由运行，发挥其巨大的工作能力。螺丝虽然小，但作用不可估量。我想永远做个螺丝钉。螺钉应经常维护和清洁，以免生锈。人的思想也是如此，要经常检查，以免出错。我一定要不断加强学习，提高思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常进行批评和自我批评，随时解决思想问题，在伟大的革命事业中打一颗永不生锈的螺丝钉。”——摘自雷锋1962年4月17日的日记
很有过去的特色吧？其实从宣传的角度来看，雷锋有一颗像水晶一样纯洁闪亮的心。他的经历不禁让我想起了这件事。记得小学的时候，班长带头说要做好事，主动打扫学校！同学们高呼，做好事！我们都没有行动。碰巧第二天早上六点钟，一个智商很差的家伙去打扫校园里的树叶。当然这个联想真的很恶毒。我会解剖我内心的阴暗面给大家看。雷锋同志坚信“每个人都是真的好”，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实弱化了自己的价值，无限提升了集体的价值。当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有经历过什么是爱)的人，几乎不可能知道自己的价值。其实这也是上一代的通病。“争私修，恶意批判自私”，“自私”被认为是有罪的。但是人的本性是自私的，尤其是生活在父母照顾下的正常人。被人关心，被人爱，会让人觉得自己是独一无二的，不可替代的，自然会想到自己。然而，社会主义道德必须走向相反的方向。它认为，人，就整个社会而言，是一个组件，坏了的齿轮和螺丝钉，可以马上更换，人必须为整个社会做出贡献，这种奉献是无条件的。这就要求人要有“高尚的道德”。
个人完全不认同这种道德。在我看来，选择性高尚才是真正的高尚。比如前一段时间的地震，捐了巨款的企业被捧上了天，捐了小钱的企业被贬得一文不值，让那些捐了巨款的企业的捐款动机变得不那么简单。他们也可能出于舆论压力而捐钱。被逼高尚有什么意义？我从小就“叛逆”。基本上我觉得老师没有权利干涉我的价值观，也没有权利强迫我高尚。我庸俗，不伤害别人。为什么用各种手段阻止我低俗？前阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我也有同感：“完全的善和彻底的恶一样不人道，重要的是道德选择”(这也是我不喜欢共产主义的原因之一，实际上剥夺了人的道德选择，可以说很长，下次再写)。在我看来，道德选择权也是思想自由的重要组成部分，也是人权的重要组成部分。所以我不喜欢“学雷锋”这种强制道德选择的活动。全民学雷锋，其实就是把道德制高点变成道德底线。像我这种几乎从不过问别人生活的人，会被评价为道德低下，在道德评价的权力集中在小学班主任手里的环境下尤为明显。
春秋时期，鲁制定了一条法律。如果一个本地人在外国被奴役，如果有人愿意出钱买回这些被奴役的鲁人，只要有相关证据，就可以从国库得到同样甚至更多的补贴。这部法律颁布后，极大地促进了鲁人的救赎行为，产生了很好的社会效果。
子贡是孔子的弟子，是一个非常富有和成功的商人。他在当时诸侯国的国际贸易中，遇到了很多来自其他诸侯国的鲁奴隶。他用自己的钱把这些奴隶一个个赎回来，为了显示自己的高尚品格，他没有向国家要求赔偿，而且还为此颇感自豪。
但他的行为受到了孔子的严厉批评。
孔子的观点是这样的：国家的目的是拯救自己的人民，愿意付出一定的代价来偿还和补偿进行这种行动的人。这种奖励和补偿是为了鼓励更多的人参与这个行动。然而子贡的行为却突然树立了一个大多数人达不到的道德标杆。如果另一个人赎回鲁的奴隶，他将面临一个困境：如果他去国家要求赔偿，他将成为一个风格不够高尚的人；如果他不向国家要求赔偿，除了花在救赎奴隶上的精力之外，还会遭受实实在在的经济损失。
大多数人没有子贡有钱。他们不愿意承担这样的损失，甚至承担不起。所以，当大多数人面对自己的人成为奴隶时，他们采取的最好的措施就是不作为。
上段出自《论语》中的一个小故事。这就是把道德制高点变成道德底线的弊端。有很多人因为性格或者客观条件的原因，不愿意或者没有能力去帮助别人，社会也不可能区分能帮助而不能帮助的人和完全不能帮助的人，所以一味的提高道德底线会伤害很多无辜的人。所以，保护人的道德选择就是保护人的社会生存权，利用舆论进行道德讹诈和讹诈，实际上是在伤害人的基本生存权。小学生不文明，还没有形成自己的价值观。学校不仅不教他们独立思考，只教他们什么是高尚的，什么是我们应该学习的，只会让小学生对人有一个独特的道德评价标准，这是僵化的，不合理的。这个社会根本不是那么非黑即白的。每个无辜的孩子都有价值观崩溃的一天，也只有在那一天才会认清这个社会的本质，而这种信仰的崩溃往往会把他们引向另一个极端。
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会会少一些道德讹诈，仅此而已。
【第18篇】雷锋的故事作文150字-小学一年级作文
今天爸爸给我讲了雷锋叔叔的故事。
一天，雷锋叔叔去买药，肚子疼。回来后看到别人在干活，他也去帮别人。他忘记了他的胃痛。
雷锋叔叔喜欢帮助别人，所以我想向雷锋叔叔学习。
【第19篇】弘扬雷锋精神200字
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。这是雷锋曾经说过的话。雷锋以“钉子”精神为人民服务。
我们也应该学习雷锋精神，为人民服务，帮助学生，尊敬父母，尊敬老师。是你做的吗？送一朵玫瑰，手有余香。好人一生平安。
向雷锋学习，为人民服务！弘扬雷锋精神，从我做起。
【第20篇】观《离开雷锋的日子》后感
“雷锋”是一个众所周知的名字，一个永恒的英雄，一个人们应该永远学习的榜样。今天，我们看了一部关于雷锋去世后不久的电影。它讲述了一个和雷锋同班的士兵的故事。雷锋去世后，继承了他做好事的传统，成为雷锋二代做了很多好事的感人故事。
起初，司机和普通人没有什么不同，甚至有一些坏习惯。但是在他的旁边站着一个当时很有名的人物——雷锋。他是他的班长，不仅从他的生活中，而且从他在部队的学习中帮助他。不幸的是，雷锋在帮他引路下车时，不小心撞倒了他旁边的晾衣杆，把雷锋撞死了。领导禁闭他的时候，得知雷锋帮家里解决了困难，给他留下了深刻的记忆，促使他成为第二代雷锋，做了很多好事。在这个过程中，他有时会遇到很多伤害，甚至儿子觉得做好事不会有回报，反而会陷入不必要的麻烦。最后，当他们遇到困难时，一群年轻的志愿者帮助了他们，让他和他的儿子感受到了世界的温暖。许多年轻志愿者穿着小红帽推车的场景成为电影中最感人的场景。
在这个利益至上的时代，我坚信除了年轻的志愿者之外，还会有很多人像那个军人一样，默默为每个人在未知的岗位上工作，努力奉献自己的爱，帮助每个人解决困难。
他们中的许多人已经出名了。例如，在海地地震期间，八名维和人员在一场意外灾难中献出了宝贵的生命，以拯救海地人民。还有一个76岁的党员，当了47年党员。退休后，他仍然扮演余热的角色，帮助士兵做他们能做的事情。他成了一个不比父母好的亲戚。还有一些不出名的。一楼有现在版本的雷锋——老奶奶。今年冬天下大雪的时候，大家都躲在屋子里，享受着暖暖被子带来的温暖。正在这时，一位上了年纪的老奶奶和妻子在我们不想出门的时候，把楼前的小路上的雪铲到两边，免得大家滑倒。大家都很感谢为别人着想的奶奶。
他们，片中的士兵，我们学习的榜样雷锋，都是无私奉献给每个人的伟人。在此，希望大家能向雷锋学习，做好事，给别人发一张温暖而充满爱心的图片。我可以发现，身边的“活雷锋”夸他们说“干得好”，感谢他们用汗水回报劳动成果。我相信，只靠这一句小小的话，就会让他们觉得自己没有白开心，没有白辛酸。最后祝越来越多的好人，越来越美好的世界！
【第21篇】我是“小雷锋”作文100字-小学一年级作文
2008年6月26日星期四可以
我是“小雷锋”
甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇
有一天，我走出家门，高高兴兴地去上学。突然看到一个大叔拉着大车满头大汗。我跑过去帮叔叔推，车开得更快了。大叔看到了，夸我是“小雷锋”。
【第22篇】小学一年级作文：我学《雷锋的故事》
我学习《雷锋的故事》
“学习雷锋的好榜样，忠于革命，忠于党。”每当听到这首歌，我常常会想雷锋是个什么样的人。最近爸爸给我买了一本书，《雷锋的故事》，震撼了我的心。
看到雷锋叔叔抱着走失的孩子，他冒着细雨送他回家；看到雷锋叔叔背着老阿姨，踩着荆棘在路上送她回家；看到他不愿意吃苹果，他把公司送的苹果都给了生病的战友
我觉得雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的高大形象深深地烙在了我的心里。“向雷锋学习就是一个很好的例子。”现在我可以唱这首歌了，是发自内心的。我要向雷锋叔叔学习，做一个“活着的雷锋”
【第23篇】雷锋是谁作文150字-小学一年级作文
这年头，报纸电视上总是提到雷锋。我不知道雷锋是谁。
老师在课上讲了雷锋的故事，说他死于工作。雷锋活着的时候，乐于助人，雨天帮老人买票，不留名做好事，利用午休时间做校外辅导员，每天鼓励孩子努力学习，进步。
我现在对雷锋有些了解了。雷锋是一个乐于助人的好人，是一个值得我们学习的人。
康乐里小学一年级：甘湖郧西
【第24篇】续写雷锋日记作文450字-小学一年级作文
今天下午去院子里的小花园玩，听到远处有好多小朋友在哭，就跑过去看看怎么回事。
一个两三岁的小哥哥坐在地上哭！“小哥哥，你怎么了？”我把他扶起来，拍拍他衣服上的土，安慰他。原来小哥哥摔倒了，没人扶，也没陪他玩，就哭了。“姐姐陪你玩，别哭！”我带着弟弟在花园里荡秋千和玩跷跷板。玩了一会，我问弟弟住哪里，好送他回家。他又哭着说：“我不记得是几楼了！”现在我别无选择，只能带着弟弟回家，向奶奶求助！奶奶一看，咦！是的，我正忙着带我送弟弟回家。原来这个小淘气鬼趁他奶奶午睡的时候偷偷溜了出来。我送他回家的时候，她奶奶还醒着。小哥哥的奶奶赶紧谢过我，说我是个可爱的娃娃，让我觉得很尴尬，但是心里甜滋滋的。
回家的路上，嘴里唱着歌，心里很开心。我做了一点好事，帮了别人一点忙，会让我这么开心，开心！
这时我才明白雷锋叔叔，那个时候经常帮助别人。他一定也是个快乐的人。
一年级：苏
【第25篇】雷锋精神200字
雷锋叔叔是我们的榜样，我们身边也有一些像我们雷锋叔叔一样的精神。比如我们班有个同学，很爱帮助别人。他是我们的榜样，我们应该向他学习！
他是我们班的班长。我们都很喜欢他。他很高，喜欢打篮球。他也喜欢发明小东西。我记得一件事，我永远不会忘记。一天放学，我被几个哥哥欺负了。他帮我求哥哥不要打我，并感谢他。
这就是雷锋精神！
【第26篇】观《离开雷锋的日子》后感1000字
“雷锋”是一个众所周知的名字，一个永恒的英雄，一个人们应该永远学习的榜样。今天，我们看了一部关于雷锋去世后不久的电影。它讲述了一个和雷锋同班的士兵的故事。雷锋去世后，继承了他做好事的传统，成为雷锋二代做了很多好事的感人故事。
起初，司机和普通人没有什么不同，甚至有一些坏习惯。但是在他的旁边站着一个当时很有名的人物——雷锋。他是他的班长，不仅从他的生活中，而且从他在部队的学习中帮助他。不幸的是，雷锋在帮他引路下车时，不小心撞倒了他旁边的晾衣杆，把雷锋撞死了。领导禁闭他的时候，得知雷锋帮家里解决了困难，给他留下了深刻的记忆，促使他成为第二代雷锋，做了很多好事。在这个过程中，他有时会遇到很多伤害，甚至儿子觉得做好事不会有回报，反而会陷入不必要的麻烦。最后，当他们遇到困难时，一群年轻的志愿者帮助了他们，让他和他的儿子感受到了世界的温暖。许多年轻志愿者穿着小红帽推车的场景成为电影中最感人的场景。
在这个利益至上的时代，我坚信除了年轻的志愿者之外，还会有很多人像那个军人一样，默默为每个人在未知的岗位上工作，努力奉献自己的爱，帮助每个人解决困难。
他们中的许多人已经出名了。例如，在海地地震期间，八名维和人员在一场意外灾难中献出了宝贵的生命，以拯救海地人民。还有一个76岁的党员，当了47年党员。退休后，他仍然扮演余热的角色，帮助士兵做他们能做的事情。他成了一个不比父母好的亲戚。还有一些不出名的。一楼有现在版本的雷锋——老奶奶。今年冬天下大雪的时候，大家都躲在屋子里，享受着暖暖被子带来的温暖。正在这时，一位上了年纪的老奶奶和妻子在我们不想出门的时候，把楼前的小路上的雪铲到两边，免得大家滑倒。大家都很感谢为别人着想的奶奶。
他们，片中的士兵，我们学习的榜样雷锋，都是无私奉献给每个人的伟人。在此，希望大家能向雷锋学习，做好事，给别人发一张温暖而充满爱心的图片。我可以发现，身边的“活雷锋”夸他们说“干得好”，感谢他们用汗水回报劳动成果。我相信，只靠这一句小小的话，就会让他们觉得自己没有白开心，没有白辛酸。最后祝越来越多的好人，越来越美好的世界！
【第27篇】《雷锋日记》一年级读后感
“学雷锋就是一个很好的例子……”这首著名的民歌经常在我耳边响起。在三月学雷锋的那个月，我们身边出现了很多“活雷锋”。看着这一幕，我拿起那本书看了无数遍。虽然这本书我看了很多遍，但每次看完都感慨万千，泪流满面。雷锋1940年出生在简家村的一个冬天。他一生从事革命事业，把青春献给了人民。他曾在日记中写道：青春；它永远是美好的，但真正的青春只属于永远努力做到最好的人，永远不忘工作的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔太伟大了。虽然他已经离开了我们，但他的螺旋精神永远留在我们心中。
".如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮一点黑暗吗？如果你是最小的螺丝钉，你会一直坚守自己在生活中的位置吗？ "这是雷锋叔叔日记里出现的一段话。从这里，我知道雷锋叔叔是如此的尽职尽责。他是个小人物，但他已经尽了自己的责任。他坚守自己的人生岗位，全心全意为人民服务，为人民的利益而牺牲。他的死光荣而有价值，比泰山还重。难道不应该学雷锋叔叔做个小螺丝钉吗？
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真的很值得学习。他的旧衣服可以在穿之前补好。在部队里，他也少带其他生活必需品，这样他自己也能吃饱。比起雷锋叔叔，我们真的很惭愧。我们在衣服上割了一个小洞，然后扔掉了。鞋子旧了，马上换；书脏了，扔掉；我们生活在这个时代的人，不懂得珍惜。我们从来不认为这些生命是用宝贵的生命换来的革命者。这样的生活来之不易，更要珍惜！
雷锋叔叔默默奉献、无私奉献、勇于奉献、艰苦朴素的精神永远照耀在我们心中！我记得雷锋叔叔的名言：
对待同志如春天般温暖，对待工作如夏天般炎热，对待个人如秋风扫落叶，对待敌人如冬天般残酷。
啊！雷锋叔叔，我佩服你！我很自豪我们中国有这样的英雄！
【第28篇】《学习雷锋好榜样》读后感
今天，我读了一本关于雷锋的书。
雷锋叔叔非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，却对别人热情如火；因为他经常帮助别人，却很少向别人求助。他真的是做自己的事！
我想向雷锋叔叔学习。如果奶奶生病了，我会帮奶奶带水和药；如果爸爸妈妈工作忙，我会在家帮忙拖地；同学有困难，我会帮他们一起解决；如果我做错了，我会勇敢的承认；如果我吃了我不喜欢的东西，我永远不会挑食.
以后我会多向雷锋叔叔学习，让他的精神被永远铭记。这样我就可以像雷锋叔叔一样树立好榜样了！看我的动作！
【第29篇】关于雷锋的作文：学习的楷模
后知后觉的我真的不如他，我为当时的行为感到愧疚。在我们的生活中，当别人需要帮助的时候，我们首先要出现在有需要的人面前，无私地帮助他们，处处学习发扬雷锋精神。只有这样，当你遇到困难和挫折时，别人才会有勇气向你伸出援手，帮助你度过难关…
记得小学的时候，还有一件事让我难忘。
我记得那天是雷锋日。我和我的好朋友王军中午被老师留下，上午帮老师判卷听写，很晚才离开。我们飞快地跑回家吃饭。我们俩跑得和奔驰一样快，因为下午要按时回来上课。在回家的路上，我们看到一个老人坐在长椅上，一脸担心，好像在沉思什么，旁边放着一盒方便面。这时候引起了我和王军的注意，王军对我说：“我们问问爷爷有什么困难！”“好吧，”我说。然后，我们跑到他身边。经过一番了解，我们才知道他家就住在对面楼。因为孩子不在家，买了一盒方便面，但是家里人在五楼，身体虚弱，动不了。听了王军的话，他马上说：“我们把两位爷爷抬上去吧！”
“快走吧，别管闲事。”我说。“今天是学雷锋日。让我们学习雷锋助人为乐的精神！”王骏说。“要走就走，我不管，下午去学校怎么办？”“即使很晚了也值得。我去了。”王军帮我爷爷搬方便面。我被王军的行动感动了。我说：“我也会帮忙的。”“你帮你爷爷，我就搬。”然后，在爷爷的带领下，我们上去了。路上看到他汗流浃背。我说帮他，他拒绝了。最后，他累了，似乎崩溃了，但他坚持要把它送回家给爷爷。
后知后觉的我真的不如他，我为当时的行为感到愧疚。在我们的生活中，当别人需要帮助的时候，我们首先要出现在有需要的人面前，无私地帮助他们，处处学习发扬雷锋精神。只有这样，当你遇到困难和挫折时，别人才会有勇气向你伸出援手，帮助你度过难关。
【第30篇】我心中的雷锋500字
也许在每个人的心里，总会有一个雷锋指引着我们的方向。他有我们中国名人的传统美德。你做到了吗？
有一次去上海玩地铁一号线。在一辆普通的车上，有一种不寻常的情绪。那里，我看到那里空着一个座位，没有人坐在上面。本来想做的，但是看到周围“凌厉”的目光，我就想：人家为什么这样看我？我做错什么了吗？我不得不站着。在另一站，很多人走了过来，车厢立刻变窄了，座位变得更加珍贵，但没有人坐在上面。后来，一个年轻人坐了起来，但他又环顾四周，发现每个人都“讨厌”地看着他。他好像被电到了，一下子从上面跳了起来。平台已经很多了，但是那个座位好像有鬼，没人敢坐。最后几站，一个老太太慢慢走上来，坐上了座位，好像座位是给她预留的。大家都觉得应该毫无疑问地去做。
是的，也许一个动作，一个眼神，一个动作也能让人进步，因为它让我明白了一个理念，那就是——雷锋永远活在你我心中，也许只是一小步，让座是小事，却让人与人之间的感情更深.
