一年级关于同学的作文（30篇优秀作文）

发布时间：2024-06-10 15:48:01 查看人数：56

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【导语】同学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的同学一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是同学作文范文，希望对您有所帮助。

一年级关于同学的作文

【第1篇】一个熟悉的人_我的同学作文100字

她留着辫子，脸很胖，眼睛又大又圆，像一块黑色的宝石，鼻子挺宽。就像一个站岗的士兵笔直地站在那里，嘴巴红红的，很爱笑。这时，你可以看到她嘴里只剩下几颗“守护”的门牙。

她的眼睛很大，圆圆的，亮晶晶的，可爱极了！但是她生气的时候眉毛会皱的很紧，别人会害怕，会想到生气的动物的眼睛。

你知道她是谁嘿，我告诉你，她是我可爱的同学娄泽。

【第2篇】同学最珍贵的礼物

从小到大，我收到过无数的礼物，只有一本我一直珍藏的书。因为它代表了我的好朋友——周。这本书是长方形的。封面上有一只可爱的小熊，还有一些数字。

我记得我上初三的时候，周出国前两个月请了一周的假。我问她：“你休假干什么？”她说：“我不告诉你。”我想知道：她只是想告诉我一个吗？上了几节课，她旁边没人，我又问。她说：“我去纽约是为了出国。不要告诉别人。”“我知道。”

她离开的那天，给了我们每人一本书。我不这么认为。我把它放在书包里了。因为我觉得她会回来的。但是后来我把它当宝贝了。因为她可能不会回来了。

我非常想念周。每当我看到那本书，我就想起周的开心大笑。

周，别忘了我们！

【第3篇】我的新同学作文200字-小学一年级作文

假期结束了，2月13日是我们开学的日子。我背着书包快乐地来到学校，开始了新学期的第一次晨读。

过了一会儿，郭老师带了一个新同学进教室，对我们说：“他是我们班的新同学。”然后，郭老师对新同学说：“你给同学介绍一下自己。”他对大家说：“我叫xx。”郭老师告诉我们他是内蒙古人。

新同学来了，大家都很高兴，我也异常激动。因为我对他并不陌生，我们是幼儿园的好朋友。

他是个开朗幽默的孩子，经常逗大家笑。

北京市丰台区赵学校小学一年级：

【第4篇】我的同学——陶云龙

我们班有这么一个知名的同学，他就是超级胖——陶云龙。

陶云龙为什么出名？是因为他胖吗？不对不对。只要看看下面这件事，你就知道为什么会这样：

有一天，陶云龙捂着书包，好像有什么珍贵的东西怕被别人看见。但是当被问到是什么的时候，他拐弯抹角，什么也没说。我别无选择，只能使用“魔法子弹”——食物引诱法。果然，他用这个招数的时候，精神百倍：眼睛后面的小眼睛睁得很大，很“醒目”，连口水都流了下来……真的吗？我答应明天给他一颗糖…只听他说：“老师不是让我给班里每个人带一颗糖吗？那些糖在这个包里！”我想过了。是真的。他又俯下身对我说：“你能保证不告诉老师吗？”请.“我又气又好笑，就答应了这个要求。

下午老师笑眯眯的来“收债”。见陶云龙不情愿地拿出了糖。我们出发了，把糖放好。但是，陶云龙看到自己一个都没有，心里很不高兴：脸色由晴转阴，由阴转阴，嘴唇向上弯，双手放在桌洞里。看着我们咀嚼和吞咽，口水流了一地。

哈哈，你知道陶云龙的大名为什么像司马昭心——吗？哈哈哈哈.

【第5篇】夸夸我的同学作文200字-小学一年级作文

福康小学

四(一)

陈玉冰

当我在小学的时候，我们班有一个叫小婷的同学。她留着短发，圆脸，有一对小酒窝。她笑得非常甜美。

她是一个乐于助人的同学。有一次，第一节课，老师让我们做练习。我打开书包，发现我的铅笔盒不见了。就在我汗流浃背的时候，左边传来一个温柔的声音。你忘记带我的铅笔盒了吗？我点点头。她二话没说，迅速拿起一支铅笔递给我。当时很感动。

小婷不仅帮助别人，而且喜欢工作。下课后，他经常帮老师收拾讲台，擦黑板，自觉废纸。因此，我们的教室总是干净的。

小婷是我的好朋友，也是我学习的好榜样。

【第6篇】同学之间作文700字-小学一年级作文

学生们总是相处融洽，天天见面。学校里难免会发生一些事情，所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。

那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点，我们在兰陵广场见面，骑自行车去从文书店。

我们停在停车场后，我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻找我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋”，开始寻找自己需要的书籍。

我漫不经心地翻了翻书。突然，我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。因为我被封面上的文字吸引住了，“爱因斯坦可爱的狐狸说：天才和你的距离就是这本书”。

我忍不住打开了书。一开始我还是静观其变，但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候，小明走过来对我说：“韦波，你准备好了吗？”我还沉醉在书海里，一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书，那是一种可怕的景象，连他自己都投入了剧情。

当我看了一小部分决定买的时候，发现小明站在我身边。我合上书，走向收银台。小明冲上来急切地问我：“这本书多少钱？”我也想买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”当我拿着书去收银台准备付款时，小明气喘吁吁地说：“没有？”“我来问问。”“阿姨，有这样的书吗？”我看见收银员阿姨摇摇头。我们俩愣住了。我们都喜欢这种书，但只有一本。我们做什么呢小明先开口了：“韦波，你这么喜欢，可以买。”“不，你应该买。”“你买吧！”“你买吧！".我们都表现得像绅士，我们不买任何人。最后阿姨说：“你们各付一半钱，我们一起看！“刚刚结束了卑微的行为。

是的，和同学相处要像我们一样，不要因为一点小事就勾心斗角，伤害友谊，做一个有爱心、团结、友好的人。

讲师：吴莉莉

【第7篇】我的新同学_一年级写人作文100字

快看！那个男孩是我的新同学。他中等身材，眼睛明亮，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他看起来很棒。他就是顾凯然。

记得有一次，老师让五年级学生打扫卫生，顾恺仁全权负责。于是我们开始以极大的热情投入工作。不久，我们把教室打扫得一尘不染。其中，顾恺仁付出了很多努力，累得汗流浃背。

顾凯然热爱劳动的精神值得学习。

【第8篇】给同学们的一封信作文250字-小学一年级作文

同学：

你好，你今天又看到可爱的小鸟了吗？你当然会问候它们，因为鸟儿是我们的朋友。但是最近看书的人越来越多，这也是为什么鸟不愿意靠近我们的原因。尤其是小孩子偷蛋的时候，如果鸟妈妈看到了，肯定会用尖嘴啄你。鸟妈妈真的很爱她的孩子！

据说捕鸟的人经常把鸟带回家关在笼子里，这样鸟就不能在蓝天上自由飞翔了。我经常和鸟一起玩。如果你是一只鸟，被别人玩弄，没有自由，你会有什么感受？

我希望学生们能爱护鸟类，保护小动物。

祝你们永远幸福！

你的同学

【第9篇】我的同学汤茜作文200字-小学一年级作文

你不认识她，是吗？她是老派的大二学生。她留着长发，大眼睛像葡萄，小嘴巴像樱桃。她今年9岁。我们仍然有着深厚的友谊。

我记得有一次，我们离开了学校。学校外面下着大雨。我没带伞。我着急的时候，后面传来一个熟悉的声音。高伟，你没带伞吗？是的，我回答。我碰巧有两把雨伞。我们一起回家吧。“我回头一看，原来是我的同学唐倩！

所以我和唐倩唱了会儿歌，然后走回家。

我还记得她。

【第10篇】读《好同学小米》有感作文400字-小学一年级作文

我是一名一年级学生。最近学校开展了课外阅读活动，我当然积极参加了。爸爸妈妈也给我买了很多课外书！《好同学小米》是我看的第一本课外书，让我好感动！“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成美好的明天。”

当河马老师告诉大家“新同学来了”的时候，狐狸、大象、长颈鹿班长、肥猪的同学们根据自己的需求(长处)对新同学充满了期待。但是，当新生只是一只毛色暗沉、铁盖的尖头鸟(小米)时，所有的小动物都失望了，纷纷对小米的缺点吹毛求疵。不过小米每次都很客气地称赞“你是好同学”。正是这种包容的心和真诚的赞美，让小米获得了友谊、信任和自信，最终在开放日的表演中展示了自己的才华(嘴里叼着丝带飞翔)，并与大家合作为表演搭建了一个大帐篷。

同学们，让我们向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真诚地赞美你的同学，互相礼貌。我们一定会获得友谊、信任、团结和共同进步。

【第11篇】吃货同学_一年级写人作文100字

我的同桌是个胖乎乎的可爱女孩。虽然她很可爱，但老师不喜欢她。因为她懒，所以上课不认真听讲。

有一次上课，她在吃饭的时候，老师让她回答问题。她吓了一跳，站起来把嘴里的薯片喷在前桌同学的头上。我们都笑死了。老师生气地说：“坐下，下次上课别再吃了。”这是我的同桌。

【第12篇】我们班来了个新同学_叙事作文150字

我们班有一个“新同学”。他的名字叫吴。他来自萧山的一所小学，成绩很好。我很快就和他成了好朋友。这一天，我们一起学习，一起玩耍，我还教他如何整理书包。吴说，他很喜欢兴智小学。行知小学很漂亮，希望能在这里和我一起上学。我遗憾地告诉他：“不行，行知小学不能住校。”

【第13篇】我们班的同学作文200字-小学一年级作文

今天，我想介绍我们班的一位同学。她是我们班的张志熔。她胖乎乎的，不高不矮。她的小鼻梁上戴着一副眼镜。从远处看，她像个“小医生”。

她学习很好。她擅长语文、数学和英语。她几次考试都得了100分，这让我们对她刮目相看。同时，她的作文也很好。比如上一篇作文《替小女孩写的话》，老师当场看了她的作文，她的苹果贴最多，所以我们都很佩服她。她喜欢帮助别人。我们一个同学吐了，他主动把脏东西拖走了。

这是我们班的张志熔。

【第14篇】我的新同学100字

今天上小学一年级。我认识了很多新同学。老师让我们自我介绍。我们都认识。我们一起玩游戏和幻灯片。我们很开心。我玩得很开心。

【第15篇】帮助同学_同学互相帮助的作文150字

今天，在上学之前，老师布置了一项任务，帮助同组的学生提高学习成绩。我们组有三个人，小明，小红和我。但是小红在我们组的学习成绩一直不尽如人意。我和小明决定帮助她，让她进步。

我们把小红听不懂的问题都告诉了她，直到她听懂了，又帮他复习功课。

小红这次考试成绩进步很大。

我和小明很开心。

【第16篇】和同学一起滑冰

周六下午，我们十几个同学约好去城西银泰滑冰。我和姐姐参加了。这是我们第一次玩。一开始爸爸带着我们沿着边走，我却不敢放手。后来同学来找我，带我去了溜冰场中央。我们手拉手，一步一步慢慢滑。我们几个人摔倒了，大家坐在一起都觉得很好笑。屁股有点疼，就去旁边休息了一下，看着他们都滑的那么好，很羡慕。后来爸爸说要给我们合影。大家排好队，在镜头前哈哈大笑，咔嚓咔嚓。爸爸帮我们记录了这个快乐的时刻。

【第17篇】小学一年级写人作文：我的同学

她是一个爱帮助同学的人。她是一个严格的人。

我记得有一次数学考试，当我犯了一个错误，试图用橡皮擦掉错误的单词时，我打开铅笔盒，发现尺子、铅笔和钢笔静静地躺在我的铅笔盒里。如果我把它们划掉，我会失去辊面的整洁，但如果我不改变它们，我会失去16分。我该怎么办？就在我心里纠结的时候，她好像看出了我的心思，把橡皮递给了我。

她也很严格。我记得有一次她当图书管理员的时候，我借了一本书。我退的时候，她发现我在书上折了一个角。她很认真的问我：“你怎么不那么在乎书？”。我回答说：“我不知道在哪里看到的，就拐了个弯。”她说：“你没那么在乎书。别再借了。我心想：我不够朋友，就不和你玩了。晚上，她来到我家，带来了我最喜欢的书。原来是她用借书证借的，我以后不叠书了。

【第18篇】我的同学赵浩天

我在我们这个大家庭里有很多同学，其中赵昊天是我最好的朋友。他有一双闪烁着智慧的小眼睛。一双黑色的眉毛挂在眼睛上。适中的鼻子和健谈的嘴。还有一对小耳朵。他做事非常坚持。比如那段时间，那天晚上老师讲几道数学题的时候，他大概没听懂。下课后，他追着宋博，要求当时所有的人都去宿舍，只剩下我们和几个值班的人，他们催促我们快点，我们必须出去。回宿舍的路上，他一直问，直到终于明白了。他在学习上是这样的人，在生活上是另外一个人。他的爱好是打乒乓球，这也体现了他在打乒乓球的过程和训练中的刻苦和认真。一开始他和我玩的时候打不过我，但是我慢慢发现他进步很大。最后他甚至超越了我。他也很喜欢篮球，但是打得比我差很多。我相信他将来会进步的。他学习很努力，课件里总能看到他。虽然整年学习前十，但总觉得自己不够好。比如那个。那是七年级的最后一个学期，期末考试复习阶段，我们每天都要背政治、历史、地理同学的知识点。一天下午，在课外活动的时候，我想我得背一下。谁知道，老师说不用背一整节课就可以放松，他也没出去玩，因为他觉得自己做的不好，但是学习差很多的人都出去了，这让我很佩服。赵昊天是我的好同学，也是我的好朋友。我会珍惜我们在一起的时光。

【第19篇】学会与同学友好相处作文3000字-小学一年级作文

(1)充分了解校园人际关系的特点。

从我成为大学生的那天起，与人相处的对象和特点发生了根本性的变化。中学以前，我们相处的对象和意义都比较狭窄，只是友谊或亲密关系的扩展。另外，当时的人际关系比较简单。比如我们只能和喜欢的人交往，不喜欢或者不想交往的人可以忽略。但是，一旦我们成为大学生，住在校园集体宿舍里，就再也不能只凭个人好恶与人交往了。对于集体的每一个成员，不管我们喜不喜欢，都要每天面对，与它相处。所以我们不仅要和喜欢的人交往，还要和不喜欢的人保持友好关系。这是大学校园人际关系的一个突出特点。另外，在大学生活中，人际关系的新特点是不能只以自己的标准去要求别人，也要意识到自己的行为和生活方式可能是别人无法接受和不喜欢的。所以，当彼此之间有冲突或者不和谐的时候，不应该只是互相指责和指责，而是要互相理解，互相适应。也就是说，大学生必须逐步摆脱以自我为中心的思维方式，逐步学会设身处地为他人着想，并在此基础上建立独立协调的新型人际关系。

(2)注重自身人格和能力的培养。

经常听到同学说，‘那个人人品好，懂得多，所以喜欢和他交流。’的确，一个人素质好，能力强，或者有些特长，更容易被人喜爱。人们欣赏他的性格和才华，所以愿意和他亲近，成为朋友。所以，要想增强人际吸引力，与人相处更友好和谐，就要充分提升自己的性格，展示自己的才华，表达自己的特长，不断提升自己的性格、能力和才华。人喜欢真诚、热情、友好的人，讨厌虚伪、自私、残忍的人。一般来说，对人格品质的最高评价是真诚，最低评价是虚伪。在中国大学生中选择朋友，首先考虑的是性格品质，愿意与成熟、热情、坦率、积极、负责的人交往。另外，人际交往的特点总是相互满意或不满意，喜欢或不喜欢。要有良好的人际关系，一定要注意情感的共鸣。一般来说，人总是喜欢喜欢自己的人，对真心评价自己的人有好感。一旦你被人欣赏、喜爱、评价良好，你就会因受到表扬而对自己的自尊感到满足，从而对这个人产生心理上的亲近和好感，从而减少相互摩擦和人际冲突，实现情感和谐，为良好的人际交往提供心理条件。真诚地赞美别人，别人反过来也会对你有好感。有些人往往过于关注自己，找不到别人的价值。如果你能仔细观察，多关注别人，你会发现每个人都有值得表扬的地方，肯定和表扬别人的长处，会给自己带来好处。

(3)大度豁达，学会观察对方的心理，坦诚相待。

我们的社会是一个多元化的社会，人与人之间的关系越来越复杂。社会的复杂性导致人格的丰富性，这必然导致个体之间冲突的加剧。要和周围的人保持良好的人际关系，就要学会求同存异，具备大度豁达的心理素质，多为他人着想，坦诚相待。

生活中，我们和朝夕相处的同学有误会。当我们受到不公平的对待，不被别人接受的时候，你会为此焦虑和担忧，这肯定会影响你的学习、生活和社会关系。我该怎么办？大吵大闹？分手就好？这些都不是最好的方法，只能让自己在交流中处于劣势，影响以后的交流。相反，如果我们坦荡豁达，可能会心平气和，站在对方的立场思考，理解别人的感受和感受，误会和委屈往往会消失，别人也会欣然接受你。俗话说：‘坦荡的群友’。做一个坦荡豁达的人很难，但我们大学生在日常生活和交往中一定要注重这种品质的培养，才能更好的适应生活和社会。在我们同学中，不是开朗就是深沉；或者含蓄，或者坦率；或豁达，或审慎，其性格丰富多样。所以要学会做一个有爱心的人，善于观察别人的心情，主动关心别人，采取不同的方式让别人感受到你的善意和温暖。以同宿舍室友为例，他们交流频繁，因为接触多，机会多，最容易沟通，但也有很多接触，很多摩擦，很多矛盾，最难沟通。这就要求我们每个人都要注意观察，尽量满足别人的需求，比如经常打水扫地，给生病或者有事的同学做饭，上课。现在大学生交往中有一种“以我为中心”的倾向。很多人只强调别人要认识、理解、接受、尊重自己，却忽略了平等地理解、尊重别人；只注重自己目的的实现，而忽略了他人的利益和要求。在这种倾向的支配下，他们往往不顾场合和对方的心情，以自己的气质进行沟通，导致沟通出现尴尬局面。试想当一个人心理水平很低，但你在他面前宣告自己的成就，会发生什么？所以很多时候需要换位思考。只有心比心，以诚换诚，才能达到精神上的交流和情感上的共鸣。

诚实守信是做人的基本原则。在我们大学生的交往中，如果朋友欺骗了你，你的自尊心会受到伤害，你可能无法像以前那样信任他。同样，我们也要诚实、真诚地对待他人，以获得对方的信任和理解。它表现了一个人的自尊和内心的安全感、尊严感，能使人在交往中获得他人的信任，进而吸引那些同样优秀品质的人到自己身边，建立一个轻松愉快又不伪装自己的社交圈。交朋友是一个不断选择的过程，虚伪永远掩盖不了。一旦被对方发现，就是对友谊最大的伤害。所以，我们在与人相处时，要大度，体谅别人，处处坦诚相待。只有这样，我们才能交到真正的朋友，才能更友好地与人相处。

(4)掌握一定的社交技能。

沟通中的技巧就像人际关系的润滑剂，可以帮助人们提高沟通和理解，缩短心理距离，建立良好的关系。许多有人际交往障碍的学生是由于缺乏沟通技巧造成的。很多同学说和熟悉的人打交道可以表现自如，但和不熟悉的人打交道往往被动、拘谨、胆小，不知道如何相处。由于缺乏沟通和人际交往能力，许多学生往往对人际交往失去兴趣，导致人际交往中出现被动和孤立的情况。而且很容易因为不能恰当的表达自己的想法而限制自己的发展。对于许多大学生来说，如果意识到自己缺乏必要的社交和人际交往技能，就应该采取积极积极的方式逐步改善自己的人际交往问题，而不是一味地回避。其实社交能力是多种多样的。比如增强人际吸引力，幽默，巧妙的批评，语言艺术等等。对于大学生来说，在建立了人际交往的勇气和信心后，人际交往中要掌握的技能主要是培养成功交往的心理素质和正确使用语言艺术。成功沟通的心理素质包括诚实守信、谦虚谨慎、热情助人、尊重理解、宽宏大量等。语言艺术的运用包括准确的表达、有效的倾听、礼貌和礼貌等。这些都将有助于大学生提高沟通能力，取得更好的沟通效果。另外，在正式交流场合，大学生也要注意衣着整洁，举止得体，坐姿、站姿、走姿优雅，不要不分对象地开玩笑，避免拍肩牵手。当然，在人前不能畏首畏尾，谨小慎微。应该是自信，精力充沛，落落大方，谦逊，不卑不亢。

总之，大学生要在人际交往中树立自信，提高各方面的素质，勇于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，充实自己，逐步走向成功的交往和生活。

如何改善人际关系？

人际关系是我们生活的重要组成部分。如果我们没有良好的人际关系，会对我们的工作、生活和心理健康产生不良影响。在现实世界中，由于每个人的性格、性格、生活背景、目的的不同而产生一定的思想落差是正常的，也是可以理解的。如果你在工作或生活中无法和所有人相处，那就不正常了，需要自我调整和改变。

人们根据年龄、性别、职业、职位和环境扮演不同的社会角色。不同的角色在接触人的时候有不同的行为，所以在和不同的人相处的时候有不同的要求和技巧。

首先，处处为他人着想，避免以自我为中心。想和同事搞好关系，就要学会换位思考，善于做出适当的自我牺牲。要做好工作，往往要和别人合作。等我们有了成果，再一起分享。我们永远不要处处表现自己，把每个人的成就当成自己的。给别人提供机会，帮助他们实现人生目标是非常重要的。为别人着想也表现在伸出援手，在别人遇到困难和挫折时给予帮助。良好的人际关系往往是互利的。你给予别人的一切关心和帮助，在你遇到困难的时候都会得到回报。

其次，心胸开阔，善于接纳他人和自己。不要浪费时间赞美别人。但需要注意的是，要掌握分寸，不要盲目夸大，以免让人觉得虚伪，失去别人对你的信任。

第三，我们应该掌握与同事交谈的技巧。与同事交谈时，注意他的发言，并给予适当的反馈。倾听上帝代表理解和接受，是连接灵魂的桥梁。表达思想时，要注意含蓄、幽默、简洁、生动。言外之意不仅显示了你的优雅和修养，还起到了避免分歧、解释观点、不伤害关系的作用。要出主意，指出别人的错误，注意场合，用温柔的话，不要伤害自尊，产生抵触情绪。幽默是语言的调味品，可以使谈话生动有趣。简洁要求和人说话要掌握该说什么，不要说不该说什么。与人交谈时，要有自我情感的投入，以情感打动人。这叫传神。当然，要掌握好表达自己的技巧，需要不断的练习，不断的增加自己的文化，开阔自己的视野。

最后，抽时间和同事打成一片。也是培养自己各种兴趣，结交有爱好的朋友的好方法。此外，交流信息和借鉴自己的经验可以协调人际关系。

搞好人际关系是一门艺术。所有人都需要不断的学习和练习才能精通。希望你能根据自己的具体情况做一个自我分析，从而突破自我隔离的藩篱，敞开心扉，构建和谐的人际关系。

【第20篇】同学的友谊作文500字-小学一年级作文

同学之间的友谊

宾东小学三年三班

林

有一天我要上体育课，体育老师和蔼地说：“今天我们继续在长绳子上跳，不过这次要求是一个人跳出来，然后换个人跳。只要跳楼者断了绳子，他就开始新的号码，分成男女两队，看谁先达到一百，谁就赢。”游戏刚开始。我们女生迫不及待地一个接一个跳起来，大声数到一、二、三.不一会儿就四十下了，轮到我跳了。我很担心我会在这里断了绳子，同学会指责我。我犹豫了很久，同学们都很着急。其中一个同学忍不住过来跟我说：“你到底要不要跳？不跳，就跳。”我迅速跳了进去，但被绳子抓住，重重地摔倒在地上。我的手被割伤了，看起来很痛。本来以为会有同学来安慰我，结果同学不但指责我，还叫我退出女团。我太难过了，只好慢慢爬起来，一瘸一拐地下了大树。这时，一个同学走了出来，大声说：“你怎么能这样？你舞跳得不好。为什么这样指责别人？看，她受伤了。如果是自己，你会怎么想！”她热泪盈眶，跑过来安慰我。我看着她忍不住哭了。我拍拍她的肩膀，感动得说不出话来。眼泪一直在流。

我终于明白什么是友谊了。可以让一对好朋友互相关心。它可以让我们知道朋友之间应该互相帮助和关心。也可以让我们知道，只要每个人都有一颗爱的心，这个世界就会变得更美好，更幸福。

【第21篇】给吴颖达同学的信作文200字-小学一年级作文

给吴的信

你好，吴。一篇短文写了那么多字，各有特色。你和你妹妹拥有一颗美丽的心，简单好学热情，不容易。家里所有的工作都很难做，性格也有点急躁，这只是因为你在乎妹妹。你妈的气质这么温柔，你爸教你这么细致。看着你的文章，我仿佛看到了你幸福的家庭。

你家住在浙江省，在祖国的东海岸。当我读到你的文章时，我仿佛看到了无边无际的大海，看到了大海中一艘又一艘的船，听到了船的汽笛声。

同学：庞晓丽

【第22篇】给王虹同学的一封信250字

亲爱的王红：

嗨，你最近学习怎么样？

当我收到你的信时，我立即打开并阅读了它。信里，你讲了故事，讲了你的委屈，我看了觉得对不起你。但我觉得不完全是爸爸妈妈同学的问题，但我也有责任。

给我的同学过生日是一件快乐的事情。你父母没让你走。也许他们有自己的想法。可能作为父母，怕给对方父母带来麻烦，担心你出门安全。如果你能提前和父母沟通，让他们给你出个主意，相信父母会支持你的做法。你没有先提这个，而是直接去了。父母觉得你不尊重他们，擅自做主，就拦着你，让你受同学委屈。其实你同学也不完全对。他们应该听你的解释：你不是故意不去，是你父母不允许你去。事后可以主动要求他们解释清楚，多和同学交流，尽量弥补给同学造成的伤害。

不要为此难过，我相信你会从中吸取教训。类似问题以后会灵活解决。一个人在一次长途旅行和一家小客栈里认识了他的同伴。我也相信同学们以后还会继续和你相处下去，因为他们不想失去你这个朋友，这只是一时的误会造成的。

祝：你心情好，学习进步！

你的挚友：张硕

2013年1月4日

讲师：赵金国

【第23篇】同学的奶奶，似我的奶奶

不知道多久没见她了。只是有模糊的童年痕迹。她的脸是银色的，看起来很亮，有岁月沉淀的痕迹。

“丁”，早上的一个电话把我从睡梦中惊醒，当我挂断时，我愣住了。感觉世界瞬间就要把我淹没了。奶奶出事了。我赶到医院的时候，她已经躺在重症监护室了。泪水瞬间涌出。我听从了爷爷的建议，回老家换了身衣服。

还是那栋老房子，充满了童年的味道和记忆。犹豫着走向阁楼。当我走进卧室时，记忆中的滋味涌上心头。这是她的品味。我一眼就看到桌子上有几个很大的日历，一个个都撕成了。当我走过去的时候，日历的正面很普通，日期也很普通，而对面的字却让我目瞪口呆：“2003年2月，我今天和爸妈回家了。”“2003年5月，我今天打电话让我多穿点衣服。”" 2004年7月，我今天参加了入学考试."“2005年2月，今天看了妹妹的照片。”“05年3月，三个月没回了。”“2006年2月，好久没给我打电话了。”我疯狂地翻遍了所有被撕掉的日历。以上是我和她之间的详细日期和发生的事情，时间是上下的。我简直不敢相信，但我心痛地想起她是如何拿着老花镜，在昏暗的灯光前，在桌旁写下的。回来多久了，打电话多久了？是学习的忙碌，还是和momo越来越疏远？而她，如何将自己的希望寄托在这个日历上，期待我再次成为小时候那个迷人的小心肝？

我收拾好这些日历，里面全是她的希望，回到了医院。看着病床前裹着白纱的头，她还在熟睡，眼泪又一次涌了出来。我紧紧地握着她的手，默默地恳求上帝不要把她从我身边带走。

床上的那张脸，依旧是小时候爱过我，爱过我的那张脸，亮银色的，眉心的寂静。我悄悄地把最后一张写满我愿望的日历纸塞到她手里，喃喃地说：“奶奶，醒醒，我来看你了，我不会再让你数日历了，醒醒.

【第24篇】我喜欢的同学作文400字-小学一年级作文

我喜欢我的同学——金秋贤。她乐于助人，经常帮助我和其他同学，从不求回报，所以我喜欢她。

金秋贤很可爱。她有一个大脑袋，圆脸和大眼睛。她的眼睛像天空中的星星一样明亮。只要有人做了坏事，就逃不过她的眼睛！她的眼睛下面有一个小鼻子和一个小嘴巴。只要有人犯了错不承认，她就会批评指出，自己犯了错就勇敢承认，绝不隐瞒。她曾经对我说：“如果你知道某人犯了错，不去批评指出，你只能伤害他，而不能帮助他。如果你不承认自己的错误并掩盖错误，那你就不是一个好学生。”

有一次上体育课，老师让我们自由活动，我们都很开心。于是我们女同学围成一个圈玩“粘人”的游戏。我先追的金秋贤，但是有一段时间没跑就摔跤了，不小心扭伤了脚。金秋贤看到了，马上跑过去。她二话没说，抱起我向诊所走去。到了诊所，发现她满头大汗。事后，她把我带回教室。她做过很多次这样的好事。

从那以后，我对她有了更多的了解，也不知道从什么时候开始被她感染，开始关心和帮助别人。这是我最喜欢的同学金秋贤。