【导语】语文试卷作文怎么写好？本文整理了9篇优秀的语文试卷优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文试卷作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】2005年上海高考语文试卷
一读(80分)
(1)阅读以下内容，完成第16题。(19分)
现在，我们来谈谈京剧的明天。京剧还有明天吗？当然有。但是，京剧和同一个人一样，身体有病，死亡。京剧作为一种艺术形式，不可能不受时代的影响。它也有高潮、低潮、盛兴和衰落，必须分阶段。比如唐诗，京剧，唐诗在很多方面都很相似。盛唐时期，以李白、杜甫为代表的唐诗，后来被称为“大杜丽”。晚唐时期，唐诗的代表人物是李商隐和杜牧，他们后来被称为“小杜丽”。并不是说李商隐、杜牧个人才能不如李白、杜甫，只是可惜他们生活和写作的年代在晚唐，而不是生活和写作的年代在盛唐的李白、杜甫。所以李商隐和杜牧的诗委婉细腻，或许还有一些雕琢。是晚唐的唐诗。让我们回到京剧。京剧代表人物梅兰芳在哪个舞台？明明是盛唐。当然，他不是京剧唐朝唯一的杰出人物。他自己的“梅派”唱法具有圆润优美的特点。他精通音乐，除了继承传统唱法之外，还创作了大量新颖独特的唱法，多年来广受欢迎，广为流传。他一生排练创作了约400部大小剧目，其中《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《宇宙锋》、《奇双会》等代表作充分体现了他的艺术风格。他是不可多得的戏曲演员，也是杰出的京剧大师。以他为代表的中国戏曲表演艺术，俄罗斯斯坦尼斯拉夫斯基和德国布莱希特的戏剧艺术，被称为“世界三大戏剧表演体系”，中国京剧也因为他走向了世界。梅兰芳虽然去世了，但他的精神仍然活在我们心中。他的艺术是活的。梅兰芳之后的这40年，之后，发生了什么，等等，现在已经进入21世纪了，不妨说京剧盛唐已经过去，但是京剧会有新的高潮，会有优秀的人。京剧里的“小杜丽”是谁？会有人出来的。这些人也很重要。他们承前启后，京剧的宋词时代在未来到来。现在要抓紧当前一段时间，做几件事。我想有四个。第一，要抓紧对京剧文化的总结。当时，梅兰芳得到了著名编剧、戏曲理论家齐如山的协助。他用四句话概括了京剧的原则：“第一句一定要唱，京剧舞台上的声音就是唱；第二句不动不跳舞，没有不跳舞的动作；第三句不现实；第四句不允许真物、真物上台。喝酒的时候，不能把真的酒壶玻璃拿到台上。你不能用真正的筷子、盘子和饭碗来吃喝。”这四句话非常精辟。然后京剧发展了半个世纪。是否应该用文字和图片来总结和升华京剧艺术的规律？应该是。其次，要把京剧文化和其他东方文化结合起来。还有哪些？绘画、围棋、中医等等都是东方文化的不同范畴。先找专家总结这些类别，然后互相打通。你有我，我有你，相当于资产重组。面对西方文化的挑战，我们会更加自信。第三，有了这个东西，我们在资产重组后与西方文化碰撞的时候，才能获得真正的知识。第四，要用这种真知识来指导我们的艺术实践和文化实践。这样的东西是生物，是有效的东西。如果上述四项任务都能做好，那么京剧的命运应该说是非常美好的。回顾百年来京剧的轨迹，总结梅兰芳先生对京剧艺术的巨大贡献，必将对今后京剧的进一步发展有所启发。而且，我们也相信，京剧的振兴将在21世纪完成。
1.除了梅兰芳的_ _ _ _ _角色(见图)，还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
2.作者说京剧和唐诗“多方面相似”，主要是由于[](3分)
a.都有委婉、节奏细腻、朗朗上口的特点，b .都有著名的代表，艺术手法相同。
c.他们互相交流，取长补短，于是互相衬托。d .他们的发展也是受时代影响的，有起有落。3.齐如山提到的第三句和第四句，说明了京剧表演中_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的关系。(2分)
4.这篇演讲的主要内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
5.作者认为目前有四件事要做。请联系正文意思，提出两个切实可行的建议。(4分)，如：开设《京剧艺术》选修课，普及京剧知识。(1)____________。(2)____________。
6.根据全文谈谈你对梅兰芳的理解。(4分)
(2)阅读以下内容，完成问题7-13。(21分)
历史对价值判断的影响似乎很明显。说知道过去就能预知未来，那是很烂的。我不常用成语，再试试。
一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但这种植物的名字叫沙漠玫瑰。在你的手里，有一根松散的干草，真的是又干又死的草。这个很丑。但是他让我看说明书。说明书告诉我，这种沙漠玫瑰其实是一种衣服，针状，有点像松枝的形状。你把它泡在水里，第八天它就完全复活了；如果你把水拿走，它会逐渐变干，变得像沙子一样干。再藏一两年，然后有一天泡在水里，它就会复活。这是沙漠玫瑰。
(3)我把干草放在一个大玻璃碗里，装满清水，放在那里。从那天起，我和两个宝贝儿子每天都去看看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看了，没什么事。我仍然把一把干草泡在水里。第二天去看的时候发现它有一个中心，从里到外稍微散开了一点，有一点绿色的感觉，不是颜色。第三天去看的时候，绿色的模糊感其实是一种绿色，松枝是绿色的，散发着湿苔的味道，虽然边缘还是干的。它自己打开，它向我们展示了它确实有一个玫瑰形的图案。它的核心绿色植物每天向外扩展一英寸。我们每天给它补充新鲜的水，有一天，绿色逐渐延伸到它所有的树枝上，一层一层地延伸出去。
(4)第八天，我们去看沙漠玫瑰的时候，我们的一个邻居正好在，就跟着我们去厨房看。这一天，我们收到了完整、饱满、复活的沙漠玫瑰！我们三个人狂叫着，因为我们太开心了，看到一朵茂密的绿色沙漠玫瑰开到了极点。邻居奇怪地说：“你拿这杂草干什么？”我愣住了。
是的，在他眼里，那不是玫瑰，是地衣！你说，地衣美，哪里美？他看到的是一株丑陋的、散发着潮湿气味的低等植物，被放在一个大碗里。也就是说，他看到的是现象本身是孤立的，而我们看到的是现象及其背后的线索，是曲折而不可解的过程。
所以，在我们的价值判断中，这东西的美是惊天动地的，它的复活过程是宇宙最初的恐怖表现。我们能欣赏它只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。不管我们是否知道这个起点，都会导致我们和邻居之间的价值判断相反。
不用说，我只是想给大家讲讲沙漠玫瑰的故事。对于任何事物、现象、问题、人或事件，如果你不知道它的过去，你怎么理解它的现在意味着什么？不了解它的现在，怎么判断它的未来？
我是历史上一个很笨很晚熟的学生。40岁以后，我认识到了自己的不足。之前只看了孤立现象，也就是说沙漠玫瑰在这里很丑。我想改变你，因为我想要一朵真正芬芳的玫瑰。40岁以后，我发现了历史，了解了沙漠玫瑰是怎么一路走来的。我的兴趣不再是直接批评，而是在于：你给我一个东西，一个现象，一个事件，我想知道他们在更大的坐标里，横的，竖的，在哪里。不好意思，这个我还没搞清楚横竖坐标就不敢批评了。
知道这些之后，你会发现，有些媒体给你的所谓知识，有60%是半真半假的。比如，我们从小就认为所谓的西方文化是一种开放的、民主的、个人价值导向的、权威的、自由的文化。用自己的脑子研究完欧洲的历史，你会惊讶：怎么会这样？西方文艺复兴之前是一回事，文艺复兴之后又是另一回事；开悟之前是一回事，开悟之后又是另一回事。西方是自由文化。这样一个绝对的说法有什么意义？历史就是让你知道沙漠玫瑰有一个特定的起点，任何现象都不是孤立存在的。
7.根据上下文，上面第段“尝试另一种说法”中的“另一种说法”是_ _ _ _ _ _。(2分)
8.根据上面第(2)段写一份沙漠玫瑰手册。(3分)
9.上面段下划线句子中的“那一刻”指的是_ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
10.为什么作者认为沙漠玫瑰的美“惊天动地”？(3分)
11.以上第9段以西方文化为例来说明_ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
12.以下两个不正确的说法是[][ ](4分)
a.作者认为只有了解历史，我们才能预测未来。
b.、段对沙漠玫瑰的描述使用了对比手法。
c.段中的“起点”是指沙漠玫瑰刚开始在水中伸展的瞬间。
d作者40岁以后的兴趣是建立一个历史坐标。
e.文章详细描述了沙漠玫瑰的开花过程，并通过对事物的理解引出作者的观点。
13.沙漠玫瑰的开放给了作者一个认识历史的途径。请谈谈它给你理解事物带来的启发。(4分)
(3)以下名篇名句填空。(选4题)(4分)
14.(1)唱台热身，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；舞厅冷袖，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，于一可以死。(欧阳修《伶官传序》)
(3)__________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(归有光《项脊轩志》)
我会在浮云中想起你，_ _ _ _ _ _ _。(李白{送友人》)
(5)天意怜草，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李商隐《晚晴》)
(4)阅读以下元曲，完成问题15-17。(8分)
一读(80分)
(1)阅读以下内容，完成第16题。(19分)
现在，我们来谈谈京剧的明天。京剧还有明天吗？当然有。但是，京剧和同一个人一样，身体有病，死亡。京剧作为一种艺术形式，不可能不受时代的影响。它也有高潮、低潮、盛兴和衰落，必须分阶段。比如唐诗，京剧，唐诗在很多方面都很相似。盛唐时期，以李白、杜甫为代表的唐诗，后来被称为“大杜丽”。晚唐时期，唐诗的代表人物是李商隐和杜牧，他们后来被称为“小杜丽”。并不是说李商隐、杜牧个人才能不如李白、杜甫，只是可惜他们生活和写作的年代在晚唐，而不是生活和写作的年代在盛唐的李白、杜甫。所以李商隐和杜牧的诗委婉细腻，或许还有一些雕琢。是晚唐的唐诗。让我们回到京剧。京剧代表人物梅兰芳在哪个舞台？明明是盛唐。当然，他不是京剧唐朝唯一的杰出人物。他自己的“梅派”唱法具有圆润优美的特点。他精通音乐，除了继承传统唱法之外，还创作了大量新颖独特的唱法，多年来广受欢迎，广为流传。他一生排练创作了约400部大小剧目，其中《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《宇宙锋》、《奇双会》等代表作充分体现了他的艺术风格。他是不可多得的戏曲演员，也是杰出的京剧大师。以他为代表的中国戏曲表演艺术，俄罗斯斯坦尼斯拉夫斯基和德国布莱希特的戏剧艺术，被称为“世界三大戏剧表演体系”，中国京剧也因为他走向了世界。梅兰芳虽然去世了，但他的精神仍然活在我们心中。他的艺术是活的。梅兰芳之后的这40年，之后，发生了什么，等等，现在已经进入21世纪了，不妨说京剧盛唐已经过去，但是京剧会有新的高潮，会有优秀的人。京剧里的“小杜丽”是谁？会有人出来的。这些人也很重要。他们承前启后，京剧的宋词时代在未来到来。现在要抓紧当前一段时间，做几件事。我想有四个。第一，要抓紧对京剧文化的总结。当时，梅兰芳得到了著名编剧、戏曲理论家齐如山的协助。他用四句话概括了京剧的原则：“第一句一定要唱，京剧舞台上的声音就是唱；第二句不动不跳舞，没有不跳舞的动作；第三句不现实；第四句不允许真物、真物上台。喝酒的时候，不能把真的酒壶玻璃拿到台上。你不能用真正的筷子、盘子和饭碗来吃喝。”这四句话非常精辟。然后京剧发展了半个世纪。是否应该用文字和图片来总结和升华京剧艺术的规律？应该是。其次，要把京剧文化和其他东方文化结合起来。还有哪些？绘画、围棋、中医等等都是东方文化的不同范畴。先找专家总结这些类别，然后互相打通。你有我，我有你，相当于资产重组。面对西方文化的挑战，我们会更加自信。第三，有了这个东西，我们在资产重组后与西方文化碰撞的时候，才能获得真正的知识。第四，要用这种真知识来指导我们的艺术实践和文化实践。这样的东西是生物，是有效的东西。如果上述四项任务都能做好，那么京剧的命运应该说是非常美好的。回顾百年来京剧的轨迹，总结梅兰芳先生对京剧艺术的巨大贡献，必将对今后京剧的进一步发展有所启发。而且，我们也相信，京剧的振兴将在21世纪完成。
1.除了梅兰芳的_ _ _ _ _角色(见图)，还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
2.作者说京剧和唐诗“多方面相似”，主要是由于[](3分)
a.都有委婉、节奏细腻、朗朗上口的特点，b .都有著名的代表，艺术手法相同。
c.他们互相交流，取长补短，于是互相衬托。d .他们的发展也是受时代影响的，有起有落。3.齐如山提到的第三句和第四句，说明了京剧表演中_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的关系。(2分)
4.这篇演讲的主要内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
5.作者认为目前有四件事要做。请联系正文意思，提出两个切实可行的建议。(4分)，如：开设《京剧艺术》选修课，普及京剧知识。(1)____________。(2)____________。
6.根据全文谈谈你对梅兰芳的理解。(4分)
(2)阅读以下内容，完成问题7-13。(21分)
历史对价值判断的影响似乎很明显。说知道过去就能预知未来，那是很烂的。我不常用成语，再试试。一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但这种植物的名字叫沙漠玫瑰。在你的手里，有一根松散的干草，真的是又干又死的草。这个很丑。但是他让我看说明书。说明书告诉我，这种沙漠玫瑰其实是一种衣服，针状，有点像松枝的形状。你把它泡在水里，第八天它就完全复活了；如果你把水拿走，它会逐渐变干，变得像沙子一样干。再藏一两年，然后有一天泡在水里，它就会复活。这是沙漠玫瑰。(3)我把干草放在一个大玻璃碗里，装满清水，放在那里。从那天起，我和两个宝贝儿子每天都去看看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看了，没什么事。我仍然把一把干草泡在水里。第二天去看的时候发现它有一个中心，从里到外稍微散开了一点，有一点绿色的感觉，不是颜色。第三天去看的时候，绿色的模糊感其实是一种绿色，松枝是绿色的，散发着湿苔的味道，虽然边缘还是干的。它自己打开，它向我们展示了它确实有一个玫瑰形的图案。它的核心绿色植物每天向外扩展一英寸。我们每天给它补充新鲜的水，有一天，绿色逐渐延伸到它所有的树枝上，一层一层地延伸出去。(4)第八天，我们去看沙漠玫瑰的时候，我们的一个邻居正好在，就跟着我们去厨房看。这一天，我们收到了完整、饱满、复活的沙漠玫瑰！我们三个人狂叫着，因为我们太开心了，看到一朵茂密的绿色沙漠玫瑰开到了极点。邻居奇怪地说：“你拿这杂草干什么？”我愣住了。是的，在他眼里，那不是玫瑰，是地衣！你说，地衣美，哪里美？他看到的是一株丑陋的、散发着潮湿气味的低等植物，被放在一个大碗里。也就是说，他看到的是现象本身设定在那一刻，是孤立的，而我们看到的是现象及其背后的线索，是曲折而不可解的过程。所以，在我们的价值判断中，这东西的美是惊天动地的，它的复活过程是宇宙最初的恐怖表现。我们能欣赏它只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。不管我们是否知道这个起点，都会导致我们和邻居之间的价值判断相反。不用说，我只是想给大家讲讲沙漠玫瑰的故事。对于任何事物、现象、问题、人或事件，如果你不知道它的过去，你怎么理解它的现在意味着什么？不了解它的现在，怎么判断它的未来？我是历史上一个很笨很晚熟的学生。40岁以后，我认识到了自己的不足。之前只看了孤立现象，也就是说沙漠玫瑰在这里很丑。我想改变你，因为我想要一朵真正芬芳的玫瑰。40岁以后，我发现了历史，了解了沙漠玫瑰是怎么一路走来的。我的兴趣不再是直接批评，而是在于：你给我一个东西，一个现象，一个事件，我想知道他们在更大的坐标里，横的，竖的，在哪里。不好意思，这个我还没搞清楚横竖坐标就不敢批评了。知道这些之后，你会发现，有些媒体给你的所谓知识，有60%是半真半假的。比如，我们从小就认为所谓的西方文化是一种开放的、民主的、个人价值导向的、权威的、自由的文化。
用自己的脑子研究完欧洲的历史，你会惊讶：怎么会这样？西方文艺复兴之前是一回事，文艺复兴之后又是另一回事；开悟之前是一回事，开悟之后又是另一回事。西方是自由文化。这样一个绝对的说法有什么意义？历史就是让你知道沙漠玫瑰有一个特定的起点，任何现象都不是孤立存在的。
7.根据上下文，上面第段“尝试另一种说法”中的“另一种说法”是_ _ _ _ _ _。(2分)
8.根据上面第(2)段写一份沙漠玫瑰手册。(3分)
9.上面段下划线句子中的“那一刻”指的是_ _ _ _ _ _。(2分)
10.为什么作者认为沙漠玫瑰的美“惊天动地”？(3分)
11.以上第9段以西方文化为例来说明_ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
12.以下两个不正确的说法是[][ ](4分)
a.作者认为只有了解历史，我们才能预测未来。b .第、段对沙漠玫瑰的描述使用了对比手法。
c.段中的“起点”是指沙漠玫瑰刚开始在水中伸展的瞬间。
d作者40岁以后的兴趣是建立一个历史坐标。这篇文章详细描述了沙漠玫瑰的开花过程，并通过对事物的理解引出了作者的观点。13.沙漠玫瑰的开放给了作者一个认识历史的途径。请谈谈它给你理解事物带来的启发。(4分)
(3)以下名篇名句填空。(选4题)(4分)
14.(1)唱台热身，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；舞厅冷袖，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，于一可以死。(欧阳修《伶官传序》)
(3)__________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(归有光《项脊轩志》)
我会在浮云中想起你，_ _ _ _ _ _ _。(李白{见友》)(5)天意怜草，_ _ _ _ _ _ _ _。(李商隐《晚晴》)
(4)阅读以下元曲，完成问题15-17。(8分)
【月雕】小粉元？西村岸边灯千盏，春桥灯火通明。凤翔舞鸾势奇妙，寒夜蓬莱岛，浪花间喷涌而出。香烟飘着，唱着，吵着，飞上了玉楼腰。
15.这部作品描述了这个传统节日的盛况。(1分)
16.作品中“涌”、“乱”、“飞”这几个字挺有味道的，选一个欣赏吧。(3分)
17.想象作品中划线的句子，描述一个场景。(80字左右)(4分)
(5)阅读以下内容，完成问题18-23。(16分)亭记录唐东南山水，以余杭县为最。就县城而言，灵隐寺尤为重要。从寺庙的角度来看，冷泉亭是一个。凉亭在山脚下，在水的中间，在寺庙的西南角。高的找不到，宽的找不到，奇的找不到，藏不住的。春天的日子，我爱它的草和木，可以指引纳粹，抚平人民的热血。夏夜，我爱它的春天，风很冷，可以不厌其烦地分析和唤起人们的心情。山树为盖，岩石为屏，云从楼生，水与露台平，坐玩者可立床下；躺着的人可以在枕头上钓鱼。潘又叨咕？干净、凉爽、光滑。如果你是一个俗人，如果你是一个道士，你的眼睛和耳朵的灰尘，你的心和舌头的污垢不应该被清洗和清洁，但你应该看看如何去除它。隐益和阴益都能赢字！所以思最余杭，贾玲音也。从县城到四挂城，丛珊湖复杂，易于形成。首先，领郡者有君所作的虚白亭，韩普社高所作的亭，裴叔子唐棣所作的观风亭，以元为辅的山亭，右阆中河南元？最后，做这个亭子。所以，纵观五馆，如指其人，可以说好时光已过，能力已过。后来者虽然敏感聪明，却无所作为。所以，我也跟着，说而不做。长清三年八月十三日日记。
【注】四个字母：四个边界。县领导：担任州书记处的人。李翔军造：名李翔，名造。
18.白居易的代表作是_ _ _ _ _ _ _。(1分)
19.在句子中写出下列单词的意思(4分)
(1)寻找胜利几乎是()(2)没有什么可隐瞒的()(3)斯里兰卡是最余杭的，但它的精神是隐藏的()(4)好的情况是令人尴尬的()
20.正确判断下列句子中括号单词的用法是[](2分
c.这一段篇幅短小，句式工整，罗列了各种风景，突出了亭子的精致。
d.这一段文字简短，内容丰富，可以用来以少胜多。
22.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)高不值得找，宽不累。(2)所以，我照着做了，说了却没做。
3.第二自然段，质量和文采都很美。请举例说明其语言特点以供欣赏。(3分)
(6)阅读以下材料，完成第24题？27个问题。(12分)毛荣在野外犁地，和同伴一起避雨。每个人都是对立的，越是尊重。郭看到了不同的东西，所以他分享了它们。让林宗苏留下来，短时间内杀鸡。林宗以为是为了自己。然后为他的母亲，自草和蔬菜与客人一起吃。拜曰：“尚减三畜为宾，卿乃吾友也！”被说服学习，他死于美德。蒙敏倒在地上，没有理会。当宗林看到它时，他问他的意思，说：“反驳坏了。有什么好处？”宗林与此不同。劝留学，知名十年。三公既独立又不屈。戴翁说：人们都说两者都好，不能各让利弊；如果你想变得贤惠，你只会在蒙敏之后感到羞耻？蒙敏的能干一节，毛容的重一节是大伦。要说不是。毛荣替母亲杀鸡，却用香草蔬菜招待客人。孝顺就是孝顺，可能会妨碍他母亲的德行。这必须是有意为之，才能引起林宗智的敬佩。如果蒙敏不在乎陷入反驳，这都是一个惊喜。这样看待人，可以算是人伦上的一课。戴翁还说：世间所有爱过的事，都是有意的；所有不如感情的东西都是命中注定的。抱着这种方法去判断人，虽然不一定，但也想了一大半。
24.上面的“李翁月”相当于《史记》中的“_ _”，可以理解为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
25.对“所有人都是对立的，越是尊重”这句话意思的准确理解是[](3分)
a.所有的人都随意蹲着，只有毛容端坐着，表示尊敬和礼貌。b .大家随意蹲坐，但毛容坐在危险的地方，却依然恭敬有礼。c .所有人都坐在平坦的地面上，只有毛荣坐了起来，对每个人都毕恭毕敬。d .大家都坐在平地上，而毛容一个人坐在危险中，却依然很卑微。
26.关于对毛荣、蒙敏的评价，戴立翁的意见是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27.简论“人”与“戴笠翁”的不同观点。(4分)
第二，70分28。组成
心是一扇看不见的窗，有人把它关紧，有人半空，有人完全打开，于是精神世界就有了不同的色彩，在人生的舞台上演绎了不同的故事。请根据自己的感受写一篇1000字左右的文章(不要写成诗)。自制题目。
参考答案1，80分(1) (19分)1。(2分)丹(1分)丑(1分)2。(3分)d 3。(2分)虚假的现实(或者：生活的艺术) (一个正确答案得1分)4。(4分)如何振兴京剧(2分)口语化(2分)(意思是对的)5。(4分)写一条建议，得2分，写两条建议，得4分，得6分。(4分)要点：代表作品、作品数量、表现体系、贡献等。(写一分换一分)(2) (21分)7。(2分)用沙漠玫瑰的故事说明“古为今用”的道理(只回答“用…故事”给1分)8。(3分)名称(1分)属性，外观(1分)魔法特征，(1分)9。这种植物开放的时刻(只在开放时给1分)10。(3分)“惊天动地”在于它的整个复活过程，它曲折重生后的“骇异表现”丝毫不亚于宇宙从野外诞生时的壮丽。(3分)不能孤立地看待某一历史现象(1分)，要放在更大的坐标上进行纵横对比，做出判断(2分)12。cd13。(4分)一定是对思维方法的理解(2分)，联系例题的具体讲解(2分)(3分)(4分)14。(1)春天风吹雨打，(2)担心劳动可以振兴国家，(3)借书充满声音，(4)所以在夕阳下想起我，(5)世界是晴朗的(写一句话1分)，(4) (8分)15。(1分)元宵节16。(3分)歌曲中词语的含义(1分)表达效果(1分)评价(3分)17。(4分)突出关键词(灯光、噪音、桥梁)(2分)合理想象(符合特定氛围)(1分)描述生动流畅(1分)(5) (16分)。(1分)《琵琶行》或《长恨歌》等。(4分)(1)景观和景观(1分)(2)隐藏(1分)(3)最好(1分)(4)最好(1分)20。(2分)a 21。(2分)c 22。(4分)(1)高不到一尺六，宽不到一尺。(2分)(2)所以，现在我继任杭州刺史，只能形容亭台楼阁(风景之美)，不能再建造其他亭台楼阁。(2分)23。(3分)提示：可以从句式(长短结合)、修辞手法(二元性等方面回答。)，场景与精致文字的交融。(6) (12分)25。(3分)a 26。(3分)肯定蒙敏，否定毛容(1分)蒙敏出了天，毛容感兴趣(2分)27。(4分)观点(2分)评论(2分)
【第2篇】面对着语文试卷700字
上课铃一响，教语文的麦老师就进了教室。她手里握着一摞试卷说：“考试！桌子上除了笔和草稿纸什么都放好了！”“肯定不行！”"试卷可能很难。"“好紧张！”学生们议论纷纷，习惯性地大喊大叫。然而我一拿到卷子，只有春蚕吃东西的声音。初中卷子总是满满的，不赶紧写完很难。埋头答题才是正道。(好像中学生都很虚伪！)
我看了一眼试卷。嗯，基础不多。四次阅读，三次课内，一次课外，相当多。我抬头一看，同学们都皱着眉头，努力地写着。我先做完基础题，再做阅读。但是题目好像对我不利。考前已经复习过了，现在全忘了，要继续做下去。
半小时后，一些人开始像化学反应中不安分的原子一样移动。有的同学抬头东张西望，脸上假装积极思考。很搞笑，但是有什么用呢？就算瞪大眼睛也没用，怎么能逃过老师的眼睛！
“还有十分钟滚上来！”老师用高音喇叭大喊。同学们异口同声地“啊”了一声，然后就听到有人小声说“我还有两个阅读要做！”我心里一惊，赶紧做题。但也许是紧张或者不耐烦，上课看不懂书。我看着语文试卷，心急如焚，恨不得一口吃掉。我慢慢冷静下来。是的，我先做后者，我会很快完成。回到上面的问题，我很焦虑，也很难过。我该怎么办？一个问题都没有。
“贝尔……”铃响了，老师说：“再给五分钟！”绝望的我填了答案。在老师的命令下，组长不得不收卷子！
“贝尔……”学校的铃声又响了。这是接下来几天的语文课。老师发试卷，我只考了82分。这是有史以来最糟糕的测试。我该怎么办？后来老师上课说：“考的差没关系，最重要的是学会改正错误！”
面对语文试卷，我又羞又悔。面对语文试卷，我默默发誓：我以后一定会做得更好！
【第3篇】语文试卷发下来之后600字
“丁，丁……””上课铃响了，冉老师拿着一大摞卷子走进教室。我的心里突然提到了那双嘈杂的眼睛。我们拿着这堆卷子做日考，不知道做的好不好。
安静！”冉老师喊道。我们立刻安静下来。同学们，这次考试不是很好，最高分只有94分，只有19个人考了90分。老师说。周围的气氛突然变得紧张起来。同学们在窃窃私语，我怀着忐忑的心情默默回忆着答题时的场景，觉得自己答得不错，心里踏实。
试卷发出去了。我赶紧找了自己的试卷，找到了。我迫不及待地想看看比分。一个耀眼的86分出现在我眼前。我好像被一盆冷水浇过。我只考了86分，没考90分。我看了看试卷。这一切都是由于粗心造成的。我甚至在选择音节和写反义词附近都犯了错误。我也有关系。我被指责在复习时没有注意我的作文。
放学后，我拖着沉重的脚步回家。花儿没精打采，草不再嫩了，而是变成了褐色，大树也不再茂盛。我一步一步走回家，时间好像很长。终于到家吃了晚饭。我从包里拿出试卷，悲伤地给妈妈看。我妈拿着试卷看着我的表情，已经明白了。基础一定要细心，保持完好，以后一定要努力。”听了妈妈的话，我的眼泪夺眶而出。
晚上睡觉的时候，根本睡不着。我想我下次一定要努力，努力考好！
【第4篇】语文试卷发下来以后450字
“铃铃贝尔……”下课铃响了，激动人心的时刻到了。为什么我平时笑的时候今天会皱眉？因为今天要发初试语文试卷。
激动人心的时刻终于到了，语文老师开始分发试卷。过了一会儿，一张试卷，一张写满红色十字的试卷，掉在了我的桌子上，鲜红的分数让我惊讶了335492分！我心里不禁纳闷：“吉尼斯纪录！我从来没考过这么差的分数。”我惊呆了，过了很久才恢复过来。我一直说，“92分！92分……”其他同学有的伤心，有的哭，有的不动声色，有的就像一个大获全胜的将军，满面春风。语文老师看到学生这样，就帮我们分析原因：“第一，我们班这次考的不好，因为基础不扎实。第二，做题的时候不仔细，做完也没认真检查。”老师告诉我们“失败是成功之母”，所以不能放弃，以后还有很多机会。只要我们改正自己的缺点，检查和填补差距，我们就能取得好成绩。是的，虽然这次考试我只考了61.5分，但我相信我会吸取教训，以后会做得更好。
自从中文小论文发了以后，我受益匪浅。
华蓥镇中心小学四年级：周志远
【第5篇】语文试卷发下来了800字
“铃铃贝尔…”上课铃声在耳边响起。我看到语文老师拿着卷子，脸上带着微微的笑容走向讲台。当我看到语文老师看似微笑的脸时，我失去了几分担心。
同学们都在抢着发试卷，我则静静地坐在座位上默默祈祷，希望这次考试不要考得太差。突然，一张白色的试卷掉在了我的桌子上。我睁大了眼睛，只看到那鲜红的“101”庄严醒目地坐在试卷顶端。
我对这个“101”的分数极为不满。和我理想的成绩是一整场争执，但我后悔了。还是那句话，我的错题大部分是课内阅读，课外阅读题满分。我的心又迷失了。我本可以得到更好的分数，但由于我的粗心，我得到了如此可耻的分数。这一刻，我真的很想回到从前，那时我正在考试，但那是不可能的。金钱可以买到钟表，但买不到时间。
这是语文老师在教室里优美的声音：“同学们，没关系。考得不好的同学不要气馁，考得好的同学不要自满。一个年级算什么。对于这次没考好的同学来说，知道以后该怎么做，怎么提高成绩很重要。”语文老师看着我们说：“老师希望失败的学生不要气馁。我们常说失败是成功之母。没有失败，怎么会有成功？当你有足够的信心，大胆地敲开成功的大门，就有可能遇到失败的你。这个时候，有的人会努力工作，继续敲开成功的大门，有的人会自暴自弃，就因为这个失败。当你第二次敲开成功的大门时，为你开门的依然是失败。单页打开是有可能的，给你开门就是成功。但是不要因为连续失败而放弃。只要你继续努力，总有一天你会成功的。
老师的话引起了我的思考。是的，失败是成功之母。没有失败，就没有成功。不经历风雨怎么看彩虹？我想把我的失败当成一瞬间的珍珠，永远珍惜。当你把珍珠串成闪亮的项链，你就成功了。
正如老师所说，我必须不断地鼓励成功的学生。同时，“101”的分数永远铭刻在我心中，永远激励我前进。总有一天，我会获得吸引万人目光的成功。
:屠家营第一天
【第6篇】语文试卷发下来以后400字
“铃铃贝尔…”下课铃响了，激动人心的时刻到了。为什么我平时笑的时候今天会皱眉？因为今天要发初试语文试卷。
激动人心的时刻终于到了，语文老师开始分发试卷。过了一会儿，一张试卷，一张满是红色十字的试卷，掉在了我的桌子上，鲜红的分数让我惊讶了——61.5分！我心里不禁纳闷：“吉尼斯纪录！我从来没考过这么差的分数。”我惊呆了，很久都没有回过神来。我一直说，“61.5分！61.5分. "其他同学愁眉苦脸，有的在头上哭，有的不动声色，有的看起来像是大获全胜的将军，满面春风。语文老师看到学生这样，就帮我们分析原因：“第一，我们班这次考的不好，因为基础不扎实。第二，做题的时候不仔细，做完也没认真检查。”我们老师告诉我们“失败是成功之母”，所以我们不能放弃，以后还有很多机会。只要我们改正自己的缺点，检查和填补差距，我们就能取得好成绩。是的，虽然这次考试我只考了61.5分，但我相信我会吸取教训，以后会做得更好。
自从中文试卷发下来，我受益匪浅。
【第7篇】当语文试卷发下来后200字
第二天开始报分数：“xx 89.5，xx 78，月牙(不想实名)95.5第一名……”
听完之后，我震惊了。我是第一个。我欣喜若狂，高兴得说不出话来。老师继续看书。
“xxx 90，xxx 68，xxx 83……”
在老师看完之前，我高兴得停不下来。我心想：为什么我们做的这篇论文这么低？是不是因为我觉得我做的卷子在考试的时候掉以轻心，考试一塌糊涂？我不知道。
发语文试卷的时候，同学们都很不开心，很难过。我的几个好朋友都流泪了，我也不开心……我给班里的几个同学写了一张纸条，“不要难过，下次好好努力，明天会更好”。我想告诉你“风雨后总有阳光！"
【第8篇】拿到语文试卷之后500字
上周四，我们班进行了第一次语文单元测试。今天下午，肖先生准备发试卷。我考了96分，很开心。下午高三的时候，我看到小抱着一堆试卷很认真的走进教室。我怀着忐忑的心情想：该发最后一张试卷了。我考得好吗？想着想着，我就紧张了。肖老师走上讲台大声说：“这次考试90分以上的学生不多。我很失望。别来找我汇报分数。”我看着那堆文件，心里就像是十五个打水的水桶。肖老师终于开口了：托马斯李99分，全班第一。只见托马斯李迈着高节奏，笑眯眯地走向讲台，手里拿着试卷，迅速回到自己的座位上。学生们发出“吱吱”的叫声给了她羡慕的眼神。这时，我的心怦怦直跳，我迫不及待地想知道我的分数。"杨可得了96分，在班上名列第二。"我不敢相信我的耳朵。我快步走上讲台，拿起试卷，高高兴兴地回到座位上。老师报了全班的分数后，考得好的同学眼睛都笑眯了。考不好的学生很难过。
回家后，我给妈妈看试卷，妈妈竖起大拇指说：“考的真好。下次我会继续努力，争取靠上一段楼梯，加油！”我笑着点点头。
【第9篇】面对着语文试卷
上课铃一响，教语文的麦老师就进了教室。她手里握着一摞试卷说：“考试！桌子上除了笔和草稿纸什么都放好了！”“肯定不行！”"试卷可能很难。"“好紧张！”学生们议论纷纷，习惯性地大喊大叫。然而我一拿到卷子，只有春蚕吃东西的声音。初中卷子总是满满的，不赶紧写完很难。埋头答题才是正道。(好像中学生都很虚伪！)
我看了一眼试卷。嗯，基础不多。四次阅读，三次课内，一次课外，相当多。我抬头一看，同学们都皱着眉头，努力地写着。我先做完基础题，再做阅读。但是题目好像对我不利。考前已经复习过了，现在全忘了，要继续做下去。
半小时后，一些人开始像化学反应中不安分的原子一样移动。有的同学抬头东张西望，脸上假装积极思考。很搞笑，但是有什么用呢？就算瞪大眼睛也没用，怎么能逃过老师的眼睛！
“还有十分钟滚上来！”老师用高音喇叭大喊。同学们异口同声地“啊”了一声，然后就听到有人小声说“我还有两个阅读要做！”我心里一惊，赶紧做题。但也许是紧张或者不耐烦，上课看不懂书。我看着语文试卷，心急如焚，恨不得一口吃掉。我慢慢冷静下来。是的，我先做后者，然后匆匆忙忙完成。回到上面的问题，我很焦虑，也很难过。我该怎么办？一个问题都没有。
“贝尔……”铃响了，老师说：“再给五分钟！”绝望的我填了答案。在老师的命令下，组长不得不收卷子！
“贝尔……”学校的铃声又响了。这是接下来几天的语文课。老师发试卷，我只考了82分。这是有史以来最糟糕的测试。我该怎么办？后来老师上课说：“考的差没关系，最重要的是学会改正错误！”
面对语文试卷，我又羞又悔。面对语文试卷，我默默发誓：我以后一定会做得更好！
