语文试题作文（精选7篇）

发布时间：2023-11-23 19:15:03 查看人数：66

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【导语】语文试题作文怎么写好？本文整理了7篇优秀的语文试题优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文试题作文范文，希望对您有所帮助。

语文试题作文

【第1篇】字形

1.(天津卷10年)以下文字无错别字的群体是()

a.分辨猩红的亲和力，获得名声

b.迂腐的乔迁和异国情调的产品两全其美

c.幸福欢呼，挖墙

d.整理明信片讨论国家的真正含义

回答：d。

分析：a项中的“猩红”应为“猩红”。b项中“两全其美”应为“两全其美”；在第三项中，“挖墙角”应该是“挖墙”。

2.(10年湖北卷)每组单词中，错别字最多的是()

a.扭转/扭转交接/打结暴雨/荆棘

b.婚姻/机会/谈话的机会/谈话

c.口型/口型飘/飘，唱跳/唱跳

d.意图/假设/成见唾手可得/唾手可得

答：答

分析：“拧”要“自觉”。自觉：羞耻感的出现，与心理学有关，适用“自觉”。

3.(四川卷10年)以下文字无错别字的群体是()

a.帮助万户侯观察秋天和催风和草

b.常规流线型发型不好熬夜

c.催眠，及时雨，小草，春光，防患于未然

d.只有极少数的护身符是不连贯的

回答：d。

分析：a项“急”应为“病”；b项的“形状”应为“类型”；c“会”应该是“会”。所以，d。

4.(山东卷10年)以下文字中，没有错别字的组是()

a.戈壁沙漠中模糊地扩展着云层

b.遮住阴霾，捕捉玄机，隐藏云彩，托住月亮

c.延迟走道交际舞像晨星一样罕见

d.喊介绍，磨球，名门

回答：c。

分析：“膨胀”是指一个物体体积的增大，一般指事物的膨胀或增长，与水无关。“捉迷藏”是一种抓瞎眼睛的人或寻找隐藏人的游戏。是言行故意让人捉摸不透的比喻。不是谜语，重点是找人。“名门望族”指的是贵族、显赫的家族或特权家庭，“希望”指的是威望，而不是荣华富贵。

【第2篇】字音

(10年广东卷)以下单词中，每对读音不同的单词是()

a.明亮/令人不安的性能/染色纤维/追踪器

b.仿/开放式发酵/糙花/米馅

c.隐瞒/令人发指的挑衅/养老金伏击/投诉

d.市场/反馈濒临/频繁的谣言/尖锐

回答：b

分析：b笑/哭，我的/宽，吃剩/乘以a跟“脚”一样，jz声母不一样，仙/欠c挺一样，挑衅和养老金总决赛不一样，伏击/不满d快/丢人，斌/差，造谣和精辟都一样。

2.(10年湖北卷)下列各组词中所加的词，读音相同的组是()

a.在蒂莲等待蜡烛的时候，屏住呼吸，放弃它。

b.黄鹂破晓起舞，以磨砺意志

c.驼绒先锋脱颖而出

d.第二天游过溢洪道

回答：d。

解析：

a.屏住呼吸，b ng，抛弃bng，在烛光下等待bng。

b.黄鹂黎明破晓跳舞磨利他们的意志

c.骆驼图图先锋图图脱颖而出图图

d.第二天，我游，我游，我逃，我飞。

3.(山东卷10年)以下单词中所加单词的正确发音是()

a.永别了(jin)默默无闻(胡)铁栅栏(zh)全力以赴(xi)

b.扒手(p)回复(z)和泥巴(h)绊倒(pn)

c.打个寒噤，露一下脚，问问自己

d.顺遂(su)，什锦(sh)，蒸馏水(li)，无血(xu)

答：答

分析：b项，再扣-泥，c项，让男的问问自己，d项，顺利。注意b项的回复(z)是方言词，c项的揭示(陆)也是容易读错的词。

4.(江西卷10年)以下单词中，所加单词的正确发音是()

a.宣(xun)李丰勋(y)钱(qin)影奶臭(chu)不燥

b.原谅(她)戒瘾(她)，做好人(qn)，巡弱(j n)风

c.游说(shu)、怨恨(mn)、嫉妒(y)和无知(chun)

d.(qi)、(p)、(xi)、(p)、(太来)

回答：b

分析：一种牛奶气味(ch \u)不干燥：气味休，气味的总称。我身上的奶味还没回来。对年轻人表现出蔑视。c无名(chun):传zhun，解释字面意思。经典：指古人尊为典范的作品。经书上没有记载。后来往往是指人没有名声或者论据没有根据。d恐吓(xia):吓唬xia，让他害怕；scare h，用作复合词或感叹词，表示不满。恐吓：威胁或吓唬人；害怕。也叫“怕赫克托耳”，用威胁的话或手段来威胁人。)

5.(重庆卷10年)以下单词中，字形和点状字的正确发音是()

a.雪中微笑可以杀死你(qing)，也可以杀死缺点(bin)

b.借鉴纤维(qin) (j)

c.天涯海角抛三物守望(d)路很高(h)

d.朋友是佛像肩膀的秘密(f)看家本领(kn)

答案c

分析一个微笑的b纤xin维，画j，拿d当叛徒

6.(10年四川卷)以下单词中所加单词，每对的读音完全相同()

a.皱纹/突杀/琼楼玉宇，山前/群龙无首

b.拿着/拿着竹笋陪着你/失去未来/绕着茎转

c.肋骨/环状叹息/寻根溯源的街道/未知

d.游泳/祝贺/豁达破产/衣着朴素

答案c

分析主题，考查记忆现代汉语语音。a项的读音依次为zhu、lu、qing/qn；b .物品的读音为西埃、sn、李/ni；c .物品的读音依次为l、ji、si；d、物品读音为y ng，h，重新逮捕。所以，答案是c。

7.(10年全国卷一)下列单词中所加单词的正确发音是()

a.闲逛(hng)，呆在一个著名的地方(s u)，充满邪恶(yng)，做一个好士兵(m u)

b.浇注(zh)(chc)(xia)(chi)

c.巨型贻贝失去的比得到的多

d.解剖(po)羁绊(j)栗于火(l)，情感系统(x)

答一

8.(10年全国卷二)下列单词中所加单词的正确发音是()

a.停车(b)满意度(chn)起主导作用(jio:o)小地方(dn)

b.天空(qing)混合着(cn)光棍(xing)而不偏不倚(y)

c.噩梦(男：女)、当地港口(男)、黑胡子(女)、徐焰老虎脖子(女)

d.祈祷(d . m:o)鞭笞(ch .)便利店(bi an)因一段时间(c . ao)而出名

答案c

解析a项“主角”的“角”应为ju；b项“调合”的“调合”二字应为chn；d项“出名一段时间”的“噪音”一词应读作z o，因此，答案为c。

9.(10年北京卷)以下单词中，有一些字形的单词的正确读音是()

a.摩擦力承认它不后悔对称(chn)差的源追踪(shu)流

b.一个can有意义，有意义(ju n)，让人有感觉(f)

c.传记繁荣(to)和扰乱(h)有多难

d.彩妆品整齐统一(zh)，囤(tn)，堆积。

答案c

a项分析“无悔告白”应为“告白”，“回顾”应为s读，b项中“一个能”应为“流行能”，“君”应为胡安读。

d项“化妆品”应为“化妆品”，“滚动”应为y。

10.(天津卷10年)下面几个字加的字发音都是正确的()

a.奇葩(p) ha (h m:)到达铁砧(zhn ),离开时不伸腿(jng)

b.颠簸(k)、结实(x)、脊柱(j)、手动采摘(sh)和上升

c.(zho)、(hong)、(h)、(h)和()

d.变态(j)形安慰(ji)，肖(xio)，勇于倾诉(d)。

答案b

分析这个问题的重点是多音字和形声字。

11.(江苏卷10年)以下不同读音的词是()

a.弹劾/在一个小地方窒息/吞噬责难/国家繁荣有多难

b.新鲜/无耻的停泊/冷漠的智明叶韵/相当挑剔

c.大度一点/审时度势，进步一点/不劳而获/尽力而为

d.不平/无敌/大众畜牧业/六畜兴旺

12.(浙江卷10年)下列单词中正确注音的组是()

a.程彻(chng)轻浮(tio)豁免(重新逮捕)公众抗议(hu)

b.区分零售商的软着陆

c.尝试的冰天(qing)(sua)扁桃体(xin)是轻而怕重的(zhn)

d.lame(b)jinghua(jng)chopper(lio)暴雨(png)

答案d

试析《易》——题():甄-zhn(尹平)；着陆-—zhu；这个字有四个读音，另外三个很入迷——zho；祖霍伯爵(尹平)；在动词和形容词之后，跟随-—zh。come-nin(阴平)。

13.(10年湖南卷)以下单词中所加单词的正确发音是()

a.香蕊西昂芬芳，温婉可人，y，m: o，月神被尊为chn。

b.聪明的y ng钦佩我的方鑫xn龙驹凤雏楚

c.游婉雯：n赢得了y和ng的荣誉，成熟的shn岁和丰富的r n。

d.涟漪y 富庶清ch ng 流浪

答一

分析这个题目，改变以往“多音误读”“望形生音”的考试，直接考查学生的“方言误读”“慕”。方言容易读作“mu”和醇厚的“酒精”，方言读作“shn”或“xn”；“乞丐”，在方言中是“重新逮捕”的意思。这些是生活中常见的读音，但在普通话中是不正确的读音。分别读“木”“春”“h”。这样，问题来了

目的难度没变，但考点更贴近生活。

【第3篇】字音

(08国一)下列单词中所加单词的正确发音是()

a.(ch)、(l)、(qu n)、(齐m: o)之我见

b.突然(shs)逾越(p o)牛虻(m n )感到羞愧(hu)

c.indigo (di n)摧毁家园，缓解困难(shs)枯竭(h)一起变老(xi)

d.手帕(帕)彼此不一致(y)，(hu)并且追溯到源头(舒)

答案c

对一名俘虏的分析(jun)；b级牛虻(men)；追踪物品d(美国)的来源。

2.(08国二)下列单词中所加单词的正确发音是()

a.是不屈不挠的，悲伤的，优雅的

b.跻身(j)而不动(ku)女娲(w)而谆谆教诲(zhn)

c.恐吓(xi )绝症(hu n )桓伊(hu n)看起来很尴尬( )

d.粗糙(c o)，徘徊观望(hu i)，糟粕(chui)，毅力(qi)

答案d

a项阅读的“恒心”分析：b项“女娲”中“wa”字读w；c "恐吓"和"恐吓"读作h e .

3.(08北京)以下单词中，字体和添加单词的正确发音是()

a.媒体很难吹嘘(y)和闭上眼睛(se)。

b.芯片挂钩的关键问题应该是(居 n)汽车的铲斗数量(z i)

c.这种转变是固执的，半生气的，半高兴的

d.辐射被赋予了提供的重大责任，那么采取行动是恰当的

答案c

分析a项中“难以剔牙”的“开始”一词应为“开始”，而“吹嘘”一词应为“x”；在b项中，“钩玄题”的“题”应为“提”，而“俘虏”应为“胡”；d项中“辐射”的“幅度”应为“辐射”，“给重责”的“于”应为“给”。

4.(08天津)下列单词中所加单词的发音都是正确的()

a.无聊(mn)热雕版(ju n)通缉(j)咸和(yu)改造没有(w)虐待

b.十二生肖( o)，柯(k)，伏凡(f n)，文魂(h n)，水中鱼(茹)凿

c.旅行(c o)、各种紧张局势()、面部定制(d)、流血(xu)和私人欺诈(xn)

d.卓越来越抑郁，越来越自制，越来越自我接受，越来越不守规矩

答案d

分析一个需要的项目(j)；b生肖(xi o)，柯(k)扣；c项吵闹(c o)，偏向(x n)私人诈骗。

5.(08安徽)在以下几组单词中，斜线“/”前后发音完全相同的一组是()

a.清醒/脸红/健忘/高估自己

b.谚语/谨慎/商船的栏杆/令人兴奋

c.加入/选择有序/辍学/迷人

d.徘徊/脚踝戏谑/琐碎/坚持

答案b

分析术语ch/ch，y n/y n，chn /tn；项目b，zh ' n/zh ' n，/，西安/西安；c项：梅伊/朱伊、迟/迟、楚/楚；d项：胡依/胡依，徐/xi，齐/齐。

6.(08江西)下列单词中所加单词的正确发音是()

a.付梓枪、梳子和小胡子必须加以比较

b.(h) (h) (n)、(x) (f) (u)和(f)。

c.辛(xn)(ch)胡安(居安)永贤和(y )改革

d.犟(尼)，进化(希)，遇见谭(泰)，忒(比 n)应该行动

答案d

a项分析：p应为po；b f u项应为p；c项，y ，应该是yu。

7.(08湖北)下面几组中单词注音正确的组是()

a.区分(zhu)质量(zh)褒义词(b m: o)和因噎废食(y)

b.比较(ji o)恐吓(h)强调(zhu)闪耀(y)。

c.处理(ch)遵守(k)观察哨(李m: o)任性自用(b)

d.补给(n)参加(y)装聋作哑(莱昂)

答案b

a项的分析，朱、朱ng、bo应该是bo；c 项应为ch ，李敖应为李敖；d项，y ，应该是yu。

8.(08湖南)下列单词中所加单词的正确发音是()

a.朱利安栾心想c n低声说了声qi o财产和人民的安全fu

b.放弃令人惊愕的倾销案。

c.沉浸在jn中成为j写椽yu n那么大的zhu n。

d.仓颉路宽车里，看项目

答案d

解析a项中的“耳语”与“沉默”读法qim: o：b项中的“泠然”一词发音为“”;c项中“大如椽”的“椽”读作chu n。

9.(08四川)以下单词中添加的单词，每对发音相同的是()

a.切中要害/喜欢穿/方便/不知所措

b.外伤/重冠/冠庆/大欢喜/慈善

c./供应涤纶/羽毛扇尼龙围巾又旧又薄/染色

d.解数/解读冷宫/曲径退隐/音乐美妙

答案b

解析项a:zhon/zhn，zhou/zho，yn/yn；单独阅读b项：

chun/chun、un/un、ho/ho；c项内容如下：/、卢n/乌翁、波/

b；d项内容如下：xi/ji、she/she、q/q .

10.(08重庆)下面几组单词中有些单词的读音，错组是()

a.对峙(制)，奖励(拷)，追根溯源(肃)，蓦然回首(穆)

b.幸运(ji o)浇水(jio)不屈不挠(n o)勇敢善战(xi o)

c.主管(ch)抓住机会(ch n)克服困难(j .n)变白(shu)

d.立即(ch )互相学习(qi )，自卫(d n )来得晚(sh n)

答案d

要分析d项“议”中的“切”字，应该读齐。

11.(08浙江)下面几个单词中有些单词的发音和()一模一样

a.把酸籼米的眼泪去掉

b.信笺湮没不能在沉默中释放

c.翱翔的鱼鳔，华丽的历史

d.血腥戏谑的噱头毫无根据

答案b

分析a项，分别阅读：sh n，sh n，xi n，shn；阅读所有b项：jin；c项单独阅读：

bio、bio、pio、bio；d项单独阅读：徐、徐、徐、徐。

12.(08辽宁)以下单词中所加单词的正确发音是()

a.守口如瓶，栾

b.供应(奇案)危在旦夕(利奇案)交货(米m: n)迷人多彩(西)

c.一旦机器(si)和谐了(h n )，奶酪(lu)就不容置疑了(hu)

d.奇奇不擅长水，城墙很迷人()

答一

解析b项 i应为j；丙项鲁应是罗；d hu n项应为yu n。

13.(08江苏)以下单词中添加的单词，每对发音不同的是()

a.识别/阅读和模仿/假装开发/生吃

b.朝圣/换岗/对绿色植物的恐惧/绿人

c.谚语/沉默，沉默，爬行，听觉，粗暴/延长

d.赶紧/担心/调查/必须

答案b

分析a项，依次阅读：sh/zh；m/m；b/b . b项依次为：cho/zho；d/t；l/l。

c项依次为：zhn/jin；r/r；un/kun。d项依次为：tun/zhu；hu/wi；kn/kn .

14.(08山东)以下单词中所加单词的正确发音是()

a.仲裁(兹恩)入场券(库恩)(p)

b.涅槃(nu)收紧(l)与她的舌头(ju)交谈，并遭受许多洞和疮(chu n )

c.(d)在短语"尖锐(p )体(qi o)截面(p u)中

d.柏树(b m: i)，霉菌(m)，配给制(j\\),不超过泰来(p\\)

答案c

浅析a项中的“捕风捉影”应为“b”；b项中的“嚼”字应为“娇”；d项中“die”的“die”一词应为“m ”。

15.(08广东)以下单词中添加的单词，每对的发音都不一样()

a.滋润/包容支持/赞美、调试/调和

b.湖边/伪装和愠怒/枢纽封锁/边境封锁

c.成就/逃避障碍/晋升、名誉扫地/抹布

d.对抗/爱好完成/帅气的强迫/固执

答案b

分析a项发音：r n/y n，sh n/zh n，tio/tio；b项读音：p n/b n

“u/sh，s/si；c项读音：y /y ，d /t ，m \u\u/m；d发音：zh /sh

jn/jn,qin/jin。

【第4篇】字音

(2009年全国第一卷)以下单词中，正确的发音是()

a.京华(qng)宁愿(nng)冠心病(gun)回头看(qio)

b.吐蕃(fn)庇护(b0)战斗机(jin)诞生(g0)

c.邀约(tii)梵语(fn)发财(hng)憋不住(n)

d.冷泉花草

答案d

a .京华(jng)分析；b . tubo(b)；c .梵语(f . an)。

2.(2009年全国第二卷)以下单词中所加单词的正确读音为()

a.车间充满了心脏和脂肪，处方(ch)给予帮助

b.燕山(yn)，尽管军人(zng)，落枕(lo)，特别快乐(fn)

c.参与(gn)土地(qi m: ng)饮马(yin)供不应求(yng)

d.泡桐汇集了作者的知识

答一

解析b项在fn外开心，c项哭求qing，d项作者附上。

3.(北京卷，2009)以下单词中，字体和添加单词的正确发音是()

a.解读其获奖愿景(zh)、人才库(库伊)和摘录

b.杀戮、安静、远视(wi)、放风筝和在风筝附近潜水(yun)

c.竭尽全力打击”(zhn)鹬(yu)贻贝

d.放松，老谋深算(du)，在监狱深处(w)

答案c

分析音形结合，既能减少题型，又符合生活语言规律，所以这个命题应该大力提倡。a项：奇，可根据词义推断；惠，“胡”的声音。b项：“李”音“李”。d-项目“pi”声音“y”

4.(江苏卷，2009)以下单词中所加单词的正确读音为()

a.调度/宏观调控退化/逆龙/敷衍了事

b.保存视力/节约饮食，使用拓片/松绳/一尘不染

c.被俘虏/被发现和被喷/重申过去和现在/自我严肃

d.是否/是否极度泰来乐府/不考虑屏蔽/憋气

答案b

应该说，分析历时近两年，在多义词辨析和阅读中得到充分落实的命题思维并不难。每组每对读音为a . dio/tio jing/xing sb . xng/shng t/tuqin/xin c . jun/qun bchng/zh ng d . p\u/lpng/b。

5.(湖北卷，2009)以下单词中添加的单词，每对的读音不同()

a.致敬/垂死的冲锋枪/鲁莽行事的冲击波/各种方式

b.陨石/功勋关食欲/一头栽山/战胜邪恶。

c.轮廓/脊臼/紧迫性/讽刺

d.篆书/椽子空白处/空城计龚宇移山/角落哭泣

答案b

解析项目a:y/jichng/chng z/zc；项目b:yn/xn d m:o/do jn/qun；c项：g ng/g ng p m:i/p d/t；项目d:朱n/楚n ke/kng y/y

6.(天津卷，2009)下面几个单词中有些单词的发音都是正确的()

a.抹(ki)油痉挛(j ng)，笑(y)，阜(fu)护民。

b.泥(n)、古(zhng)、友谊(q)和羽毛扇尼龙(gun)毛巾

c.庞(png)佗斌(b)弃庞(gu)闹(qi m: o)却沉默

d.穴(许)糟粕(p)酿造(ni224ng)心宽体胖(p)

答案d

a项的“痉挛”声，b项的“泥古”声，c项的“拒绝”声，即“bn”的分析

7.(重庆卷，2009)下面几组单词中的一些单词的读音是()

a.鸡肋(li)、傲慢(hng)、无关(zhu)、正楷(ti)

b.内部冲突，笑声(shn)，破碎的墙壁(尤安)，不属于刻板印象(k)

c.惊悚片(sng)，愤怒(mn)，邪恶(qun)，狼冲(sh)

d.困难(ch)、支架(h)、容易接近(tu)和方便旅行(j)

答案c

解析mn应为mn。

8.(江西卷，2009)以下单词中所加单词的正确读音为()

a.奇花异草(p)、(wn)、(n )和(c )是无法阻止的

b.向前看(zhn)，向前看(z)，注意()，面向夙夙(s)，晚上睡觉。

c.冰冻使朱不安

d.籼米下脚料是冷烤的，yn不舒服

答一

分析b项(sh an)；c禅(sh an)；项目d (f)。

9.(浙江卷2009)以下单词中，每对虚线单词的发音都不一样()

a.幸运/角色一成不变/挫折/表扬

b.固执/固执/不顾一切地放弃/屏住呼吸

c.悲伤/创伤蛊惑/于勇的质疑/开花结果

d.蹩脚的/笨拙的和干燥的/高的和孤独的/玩游戏

答案d

分析a项的备用(ji m:o)/角度(je)、边缘(zh)/褶皱(zh)(chng)/比例(chng)；b项(ju)/按(jj)成瘾(p)/no (p)排斥(b)/收缩(bng)；项目c(chung)/chu(chung)(g)/贾(g)(吉)/

结(纪);d项叶(bi)/叶(bi)干(h)/和(h)叶(chng)/田(chm: ng)。

10.(四川卷，2009)以下单词中添加的单词，每对的发音完全相同()

a.庇护所/弊端/不屈不挠的倾听/有趣

b.有意义/怀旧/尴尬/叹息/功亏一篑

c.上菜/吞吉祥/捷径上游/夜醒

d.碎石/隶书立/抽搐坚持/勾勒。

答案d

分析a项b/b，lng/lng，no/ro；项目b: jun/jun，zhe/zhi，qui/qui；项目c shi/shi，j/ji，si/si；李、陈、齐

11.(广东卷，2009)在下列单词中，每对发音不同的单词是()

a.假的/摇摆的侧面/愤怒的喉咙/窒息

b.溯源/夙愿/小学生楼/厦门

c.考虑/确定宏大/意想不到的外观/模型

d.深思熟虑/狂热/易怒/投降

答一

分析a术语yan/y，g i/k m: i，yan/y；b项：s，ch ng/tng，sh/xi；项目c，zhn，cu/，m /m；d项曲/曲，z，冀/。

12.(湖南卷，2009)以下单词中所加单词的正确读音为()

a.佩服阿q和颜渲染易星易

b.玄奘xun出没yng茶，yn心碎，png

c.粘膜尼安包括纳昂，信仰d，桑树和榆树风光姆

d.基干jdifference zhn，谒见y，用肝沥胆

答案c

分析a项的“渲染”音“xun”；b项“惊心”音“p ng”；d“骨气”音“j”。

13.(山东卷，2009)以下单词中，字形和点状词的正确读音为()

a.关心和服务()胆怯(qu)不冒昧(楚m: i)

b.忸怩作态(余n)笨拙(比)闭目倾听(se)

c.选错(楚m: n)，糟蹋风景(sh)，飞高(ho)

d.做梗惊愕(z)处方药(ch)唧唧(ch)

答案b

分析a项，胆怯(q)；c .项目图纸(后记)；项目d啁啾(zh)。

【第5篇】中考语文试题与人文性

首先，在形式上，它更人性化，可以使学生发挥更好的作用

1.命题语言富有亲和力，营造轻松和谐的考试氛围。

在语言表达上，2003年试卷中命题者的语言充满了亲和力。平等对待学生，尊重和关心学生，在形式上营造和谐轻松的氛围。借助试卷，我们可以与学生在头脑中交流，进行情感对话。让考生感到轻松愉快，从而激活思维。

武汉试卷中有这样的说明文字：“这个问题不需要直接回答，你会根据你在a卷中的写作和语言表达的基本技能进行评分，请特别注意以下评分标准：你的写作可以得到4分。审稿人从你的a卷答案中随机选取三句话，三句话没有错别字，没有病句，语言基本能得6分。”这个曾经出现在评分标准里的提示，现在出现在试卷里，给了学生一个亲切的提示。

山东菏泽市试卷开头的提示：“同学：走进考场，你就是这里的主人。只要心情平静，只要认真阅读，认真思考，就会觉得试题不难。一切都在你的掌控之中，请相信自己。”有劝诫，有鼓励，有倾诉，让考生觉得自己是春风。

安徽省的征文考试是以“经历”为题，从一个可选的角度写一篇文章。提示和要求里有这样的话：“可以大胆选择自己能驾驭的风格，写出自己最熟悉的内容，表达自己的真实感受。”“别忘了拟个题目。”“考虑到内容的丰富性，文章最好不要少于500字。”“大胆”、“别忘了”、“最好不要”等。极富人情味，善良而平和，并改变了僵硬而moo的脸上写满了“必须，应该，不应该”等字眼。

2.选择题的形式扩大了考生的选择空间，照顾到了考生的个人特点。

2002年命题设计开始体现选择题原则，即设置多个试题供考生选择。2003年出现了这种选择题多的省市。

黑龙江省要求考生从三个题目中选择一个：“这是我的——(责任、权力、承诺、爱好.)、“以自然为题”、“根据崔永元的一段话写自己的题目”。哈尔滨、青海等。也是三种选择之一。哈尔滨的作文试题也分为市区和所辖县(市)两组，更贴近城乡学生的实际生活。广西、吉林、宁夏、台州、江苏等等是两个选择。这种形式扩大了学生的选择，更有利于学生根据自身特点提高写作水平，作文内容更有意义。安徽省第14题“以下名句补上句或下句”，浙江龙岩8中6，浙江龙岩6中4，常州10中8，宁夏6中5。这种出题方式既减少了考试的机会，又注重了学生的兴趣爱好，更有利于学生的表现。

3.写作体裁往往在风格上真正不受限制。

作曲的体裁要求有了更开放的变化。中考的一般作文虽然表达了“不限文体”，但实际上却限制了体裁——“除了诗歌”，有的甚至排斥“戏剧”。2003年宁夏试题明确规定“从以下两题中选择一题，写出不少于500字的文章，真情实感，文笔不限(诗歌实际字数不少于200字)”。山西省要求不少于20行诗。有些还是比较模糊的，比如贵阳市：“请以‘和谐’为题，选择一个自己最擅长的风格，自己拟一个题目，写一篇600字左右的文章。”河南、温州、连云港等很多省市虽然不写诗，但是写一首五六百字左右的诗也不容易。但总体上更开放的变化是显而易见的。

4.大量开放性问题的出现，鼓励学生创新，赞美学生独到的见解。

鉴于考生经验、思维方式、知识和世界观的差异，2003年中考试题出现了大量的开放性问题。比如河北省多达17分。议论文和记叙文阅读加三个半开放题(16、23、27题)最多得25分，约占总分的20%(而去年全省只有8分，占总分的6%)，其中古诗词和写作8分，解释性语言分析、模仿句子、按要求列举例子、想象描写17分。辽宁省也有4个开放题，12分。问题8:“对于孔乙己这样与社会格格不入，迂腐刻板，几乎一无是处的读者，你可能有很多关于读书的想法。请结合孔乙己的经历和结局，谈谈你对‘读书与生存’问题的看法。”有五点。重庆、广西壮族自治区、南通市、黄冈市等。大部分都有分数更高的开放性试题。开放性问题鼓励学生表达自己独到的见解，审视学生的创新意识和能力，体现对个人精神价值的尊重。

第二，在内容上，注重语文的工具性，强调人文性，塑造学生健康的人格

1.考察学生的鉴赏和审美能力，整体把握阅读对象。

语文教育的工具性和人文性是统一的，不可分割的。2003年，各地增加了考查学生文学鉴赏能力的试题，将阅读对象放在广阔的社会文化背景中，供学生学习。如天津，第一卷第七题：

在下面的诗句中，反映诗人积极追求和无畏探索精神的句子是()

a.不安的船帆为暴风雨祈祷，仿佛暴风雨中有一种宁静的状态。(lermontov 《帆》)

b i就像一朵孤独的云，高高地漂浮在山谷之上。(华兹华斯《咏水仙》)

c.北风卷起白色的草，吹散它们，八月的雪划过鞑靼的天空。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

d.天门打断了楚江的开口，清水向东流。(李白《望天门山》)

哈尔滨、贵阳、宁夏等地测试了学生对古诗词、现代诗歌、文学作品的鉴赏能力。

2.阅读材料在内容和精神上滋养学生健康的人格。

近几年各地现代汉语的阅读材料基本都来自课外活动。各地在选材时，都十分注重文选的人文内涵，充分体现了文学作品铸造灵魂、塑造人格的功能，具有相当大的德育功能。

2003年中考的阅读材料延续了去年的传统，像《月是故乡明》(北京)、《丁香赋》(南京)、《秃的梧桐》(广东)、《最美的眼神》(陕西、江苏常州)、《一桩奇特的诉讼案》(武汉)、《垂钓》(江西)、《乡情》(菏泽)、《让心灵站立》。《选择》(杭州)、《橡树之谜》(杭州)、《到火星上去种草》(安徽)、《大自然的智慧》(连云港)、《落雪之声大如雷》(武汉)、《病毒——人类的竞争者》(南通)、《生物细胞是病毒的“家”》(河南)、《学会欣赏》()试题精选并非全是名著，而是具有鲜明的时代感和丰富的人文内涵，反映了科技在时间上的动态，正确地反映了学校生活、家庭生活和社会生活，这些文章质量优美，意义深远，注重教育学生敬畏生命，尊重生命，爱护自然，继承我们优秀的文化传统。通过检查文章的内涵，我们可以引导学生学会如何思考和行为。这种积极信息的良好传递有利于渗透健康正确的情绪、态度和价值观。

3.写作命题更有利于学生人格的张扬。

2003年，全国中考80%的试卷都是题目作文的形式。命题者引导学生关注社会和生活，学会思考，表达自己对社会、自然、生活的独特感受和体验。列出的题目都是中学生关心的，感兴趣的对象。试卷上出现了一些题目：“以人为本”、“感觉平凡”、“有当下”、“餐桌”、“交流”、“发现自我”、“用美好的心去看世界”、“我最喜欢的个人品质”等等。不限于风格，还能让学生扬长避短，用自己的好语言表达自己的真实感受，为学生提供广阔的思维和写作空间，激发学生的创造力。

【第6篇】字形

(08天津)以下文字无错别字的群体是()

a.纹金石永不厌美食，也不厌美食

b.桥铭的原物还在家里，还有一千块钱可以享受

c.言简意赅，不要争千里争千崖

d.换，享受，脏，清，亮的枪容易藏，暗的剑难防

答一

浅析乙、丙项中桥台墩无对照犯罪——无学校犯罪：第四条：明枪易躲。

2.(08江西)以下文字中，没有错别字的组是()

a.磨亮赝品并品尝它

b.原谅孤独的罗勒

c.笑着夸自己已经尽力了。

d.退学消失

答案c

分析甲项的艺术特质；b项，鹬-鹬；d项有欠缺。

3.(08湖北)以下各组单词中，没有错别字的组是()

a.洪湖的野心如愿以偿，得到了概括和翻译

b.想着做自己的事，风格别致，波澜壮阔

c.呼吸和喘气相辅相成。简直不可思议。守口如瓶

d.蛊惑人心，互相帮助，看起来安详

答案c

分析a项的概率、翻译、演绎；b项-是；d担心-加注。

4.(08湖南)以下句子中错别字的句子是()

a.集沙为塔，集衣为羽，只有持之以恒的学习，才能积累全面丰富的知识。

b.田园风光，宜人，野景，有趣，参天大树，远近皆宜。

c.他的散文和小说充满诗情画意，不乏扣人心弦的笔和感人肺腑的文字。

我在维也纳金色大厅听到了带有强烈山野情调的中国民歌，感觉它们有一种特殊的味道。

答一

《集易入秋》甲篇“易”应写成“阿希耳”一词辨析。“腋下积少成多”是指狐狸腋下的皮虽然很小，但聚在一起可以缝成皮袍，意思是积少成多。

5.(08重庆)以下几组词中，有一组两个错别字是()

a.朝廷行事鲁莽固执。

b.不假思索地思考实践人生

c.丰富多彩的法律和法规是在地狱里以同样的方式制定的

d.放松困扰着不正当的方式

答一

a项分析：计探、齐明；b项叫别扭；c项法法；d砰砰。

6.(08浙江)以下句子中，没有错别字的是()

a.书刊要装订，门面要装修，客厅要装修。可以说，创造一个舒适、温馨、有品味的家，是很多工薪阶层的梦想。

b.舞台上，弟弟的声音充满情感，妹妹的伴奏锦上添花；妈妈心里的担心很快就消失了。

c.自2008年1月c以来，中国消费价格指数cpi明显上升，许多低收入家庭感受到了通货膨胀的压力。

d.在太阳的暴晒下，牵牛花的旗帜令人窒息，美人蕉疲惫无力，矜持的牡丹低垂着高贵的头颅，失去了往日的神采。

答一

b项分析——背诵；c项扩张——扩张；d项濒临死亡。

7.(08山东)以下文字无错别字的群体是()

a.驰骋原生态，荆棘草，吉祥人自己的天象

b.告别音响站震耳欲聋。真金不怕火炼

c.问侯，柱子有太多东西要看，大家都不说暗话

d.接受粗制滥造的高架桥并代之以行政管理

答案b

a项分析：祥人自有天相——祥人自有天相；c项问题——问候；d项以次充好——以次充好。

【第7篇】字形

(湖北卷，2009)以下各组词中，无错别字组为()

a.等工作，争论，说话，笑。

b.大大咧咧又赏心悦目，知心知意

c.突然来了一个又一个，精致无缝

d.用灯光装饰，休息一下，走到最后评价一下名字，捞点名气

答案c

a项分析——庭抗：b、推心至腹解——推心至腹；第四项，评估姓名和名誉钓鱼-名誉钓鱼

2.(天津卷，2009)以下文字无错别字组为()

a.婉约经典，低调低调，造山造林

b.平安与忧愁，付出与烈火，传递在两个人的心里，他们的利润就断绝了黄金

c.穿越被振动辐射秘密拥抱的木头，它诞生在头发的末端

d.坐在阵中学习让自己站在墙上没有欲望。

答案b

分析《从山上出发》中的“出发”应该是“出发”，指开着柴油车，穿着破旧的衣服去开山，描述创业的难度；“振动振幅”中的“振幅”应为“振幅”，意为“振幅”；“坐阵”中的“阵”字应该是“镇”，意思是“亲自镇守某处，也作比喻”。

3.(重庆卷，2009)以下几组词中，只有一组错别字是()

a.罪恶感必须从微时长中得到保护。

b.寻食欲热，没办法

c.金刚钻的发起人不清楚

d.板着脸，破涕为笑的搭配被认为是标准

答案c

分析“原因不明”应该是“原因不明”，意思是：我不了解实际情况

4.(安徽卷，2009)以下句子中，没有错别字的是()

a.黄山以其雄伟奇特的石峰、苍劲多彩的松树、清澈的温泉和起伏的云海而闻名于世，不愧为世界著名的旅游胜地。

b.合肥新机场建设如火如荼，将使我省交通枢纽更加突出，帮助安徽在中部地区新一轮竞争中获得一等奖。

c.电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的人生：舞台充满了精神

生活中光鲜亮丽，沉默寡言，安静。

d.从南方的冰雪到汶川的破壁，08年，我们跋涉；从奥运梦到“神七”

飞上太空，2008年，我们激情飞扬。

答案d

分析题目吸收了浙江卷的考试形式，应该说比较理性。因为现在的学生主要在语言的具体使用中使用错别字，所以他们误用同音字，而没有区分它们的含义。a项中的“巨浪”一词是“巨浪”的误用，b项中的“第一奖励”一词是“第一优先”的误用。“突出”和“突出”两个字只有不同的含义(前者是“明显显露”，后者是“显著显露”)，字形正确。c项中“不认识世界”应该是“不认识世界”。

浙江卷5.09)以下句子中，没有错别字的是()

a.目前出口疲软，消费低迷，难以通过各种手段有效促进经济增长，而固定资产投资可以产生立竿见影的效果，从而成为各方关注的焦点。

b .邀请创业者梳理大学生创业项目，有助于纠正部分大学生的片面认识，弥补其经验不足，对其日后成功创业大有裨益。

c.横滨世界乒乓球锦标赛结束了，中国队获得了一枚金牌和一枚银牌。中国人民兴奋过后，感慨万千：我们的表现当然可以赢得世界的敬佩，但却很容易导致精彩的比赛不再。

d.这个在民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象力非常丰富，如果有人有兴趣的话。可以改编成有悬念有高潮的电视剧。

答案c

分析a项“立即”——“立即”；b项为“偏”——“片面”；d项：“高潮褶皱”——“高潮褶皱”。

6.(四川卷，2009)以下文字无错别字的群体是()

a.倍增器录像机拿起人的牙齿，一个接一个地来

b.准备相机招聘启蒙。

c.维护鱼竿是沧海一粟

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