【导语】课作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的课初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】生活就是课堂作文700字-初中初三作文
这也是课堂生活，尤其是课堂。只要用心去感受，就会得到生活的真相。
除夕那天，我和家人一起享受着快乐。这时，鞭炮声震天动地，烟火的光辉映出了深蓝色的夜。当人们欢呼雀跃时，我陷入了沉思：烟花在空中画出了一幅美丽的图画，画出了节日的美景；鞭炮声交织成震耳欲聋的交响乐，营造出节日的气氛。
但画笔是一笔一画的，每一笔都是一束烟花的绽放换来的燃烧，是无数火星的闪光换来的熄灭；那首歌一首一首的放出来，每一个声音都是惊天动地的碎鞭炮，是一把小枪从被点燃到随风飘落的过程。他们的生命短暂，却在夜空中留下了最灿烂的瞬间，在人们心中留下了闪耀的永恒。我不禁思考人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界真正的旅行家，有的人勤奋好学，努力让世界变得更加精彩。哪怕这美好的东西微不足道，也足以感受到生命的价值.
那一天，我得到了人生的一个大道理，而在平凡的生活中，我依然感受到了人生的哲理。
我是一个怀旧的人，从我的抽屉里就能看出来：旧书旧文具都围在这个狭小的空间里，有时候还会有针和脑子。不知道为什么，我总是舍不得失去他们，仿佛我和他们之间有一种爱。但是，这些乱七八糟的旧东西，往往给我带来很多麻烦。于是我终于下定决心把它们扔掉。抽屉突然变得整齐，我会学着抛弃它。当你犯错的时候，试着放弃各种让你后悔的错误，放弃错误带来的自卑和屈辱；当你遭受挫折的时候，试着放弃你的挫折和绝望，这样你才能有坚强的信念支撑你面对现实……，放弃是困难的，但只有放弃，你才能有新的开始，才能逐渐成熟。那一天，我又一次学到了人生中重要的一课。
其实生活就是课堂。在这个大班里，我们不断吸取教训，获得新知识；在这个大班里，我们不断充实自己，刷新生活。睁开你的眼睛，让我们在广阔的课堂中探索生命的真谛。
【第2篇】美术课上的意外作文600字-初中初三作文
“丁，丁”是一门艺术课。我开心也难过。我很高兴这应该是一门艺术课。我天生喜欢画画。可悲的是，我们的美术老师不简单。如果有什么不顺眼的地方，他也不会对你客气。男女双方都会先给你两巴掌，然后请你上台。想了想，老师走进了教室。我小心翼翼地坐在座位上，不敢说话，因为我不想被这个没人性的老师打。
老师宣布了一个消息：我们可以参加市里的绘画比赛。我太激动了，不知道该怎么办。我上次在县城的绘画比赛中得了三等奖，这次我想参加。获奖是多么光荣。我和同桌互相耳语，越聊越精神，和她商量画什么。
不幸的事情终于发生了。
当老师冲到我桌前时，我的声音停止了，我的心跳了出来。他抓住我的衣领，把我拉了起来。我在那一刻意识到我完了。我的脸突然变红了。班上有51个人盯着我看。我的头脑一片漆黑。我害怕，我害怕，我担心。他用锐利的目光看着我。我全身汗毛都竖起来了。我脑子里只有一个想法。我完蛋了。我点点头，像木偶一样摇摇头，回答了他的问题。还好他没有打我，只是说了一些我无法接受的话。他说我不喜欢画画，以后不用上课了。出去到外面去。我再也忍不住了。眼泪像碎珠子一样流下来。“我不是故意的。我热爱艺术，我不想站在外面。”我心里想，却说不出来。我强烈希望他不要让我站在外面。他能听到我心中的呼唤吗？事实告诉我，我太天真了。
我哭泣着下课了.
【第3篇】这堂课真有趣作文600字-初中初三作文
今天，我们要上物理课。物理课对我来说通常很枯燥，因为我的物理不好，也许是因为我的物理不够好，所以对这门课没有兴趣。我仍然计划在这节课开始前留下来。我还是像往常一样，漫不经心，无精打采地等着老师进来。
就在我漫不经心地坐在凳子上等老师进来的时候，老师拿了一个大板子，上面钉满了钉子，引起了我的注意。我觉得很奇怪，也不知道老师想干什么，虽然我心里知道这绝对是老师给我们上课的工具，让我们更好的理解课堂上的知识。但是老师手里的工具还是吸引了我的注意力。所以上次想认真上这门课。这次老师给我们上了一堂关于压力的课。他给我们讲了一些知识做铺垫之后，就开始把板子放在地上。然后当我们不知道他要干什么的时候，他用两条腿踩在上面。我们都很惊讶。我们以为精子可能会造成一些危险，但是老师不仅在上面走来走去，还跳起来，感觉很放松。这引起了我们全班的注意，我们每个人都表现出惊讶，认为这真的很神奇。就在我们都感到困惑的时候，老师给我们科学地解释了这个现象。因为我们都对这种现象非常好奇，所以仔细听了他的解释。因为他用这种方式展示了这一课，所以我们也非常清楚地记住了这一知识。这节课真的很有趣。
我认为老师这样教我们知识很好。首先，他做了一些不可思议的事情来吸引我们的注意力。那么我们会对这个知识点很好奇，不知道原理是什么。所以我们会非常认真的听他讲课，不仅在课堂上，而且在这节课之后，我们都会留下深刻的印象。
这门物理课真的很有趣。
【第4篇】读《小学语文备课艺术》有感
我觉得《小学语文备课艺术》这本书对我这样的年轻人帮助很大。
作为一名年轻的教师，当他第一次拿到教材和教参时，他可能会对如何备课、如何备课充满了思考。他可能带着教材和教参想了很久，但还是来不及写。在这本书里，作者给出了明确的答案。
备课之前要先研究教材，那么怎么研究呢？作者给出了五个详细的步骤。
1、先读课文，掌握全貌，疏通课文。认真读几遍课文，基本搞清楚课文的内容是什么，这些内容是如何层层表达的，理清课文的大致脉络，从整体上把握课文的基本点。这一步，有一个很重要的工作就是疏通文字。小学的课文，有的老师觉得很简单，一目了然的扫下去，忽略朗读，在教学中模仿阅读。
2、逐段认真阅读，理解内容，把握关键词。教师首先看完课文后，要静下心来，逐一揣摩语言和文字，了解每个自然段落的内容，分清最基本和最重要的内容，以及每个自然段落在全文中的地位和作用。
3.分成大块，理清思路，了解布局。即把正文分成大块，排列内容和材料的顺序。
4.看全文，了解写作意图，把握主旨，找到文章出处，也就是文章的中心思想。对于一些节选或删节，最好找原文阅读，这样才能更好更准确的把握文章。
5、结合实际情况，明确目标，选择内容，确定重点和难点。这时要从实际情况出发，考虑学生的学习情况，确定教学目标和难点。
如果备课准备做得好，那么备课准备自然就随之而来。
作者写这篇文章的时候，并不全是理论上的，列举了很多例子。其中有些是作者在讲课时记录的，比如：‘类似‘like’的发音；‘蚕吐丝’和‘呕吐’的读音；‘浅’和‘厚’的发音。比如：《蜡烛夜游》中的‘蜡烛’的意思应该是灯笼和火把，而有的老师则解读为蜡烛等。有些是作者对文章的独特理解，有些是从一些精心设计的教案中摘录的.虽然这些现在看起来没什么用，但是都储存在自己的记忆里，等有一天这篇文章发表的时候会用到这个。
【第5篇】难忘的课堂
“上课最好保持安静！”老师经常这样告诉我们。所以在我的记忆里，那堂课很安静，但只有那堂课让我记住了。
那天会有一个讲座阅读。我很想参加，但是没有勇气。主持人走到我面前说：“加入，专注参与。”我鼓起勇气报名了。
“丁，”上课铃响了。主持人一上台，下面就响起了一阵掌声。主持人介绍完之后，开始让第一手上台朗读。我排在最后，可以借鉴其他玩家的优点，补充自己的优点。我发现队员们都很紧张。快看！他们读书时不敢看同学，有的干脆把书放在脸上。甚至班里最好的男同学在大声朗读的时候都在抖腿。看到他们紧张的样子，我想：我上去会怎么样？不要紧张。无论如何，我都会努力读得更好。“我们请下一位选手发言吧。”轮到我了。我爬上讲台。刚开始很紧张，但后来我把自己融入到文章里，就像讲故事一样，饶有兴趣的看，就不再害怕了。在读关于气势的时候，我提高了声音。突然，下面的同学哈哈大笑起来。这时，我的脸变红了，我觉得我读起来很可笑。随便看看就好，但是有一个错误。
下来后我想：哦，这太可怕了。这次我上去，出丑了。真是可恨。早知道这样我就不会参与了。我不想。反正老师说参与很重要。
过了一会，我问同桌为什么大家都笑了。原来是一个男同学趴在桌子上睡觉，老师拍了他睡觉的照片。后来老师拍桌子，男同学含糊地揉揉眼睛说：“怎么了？你在笑什么？”同桌给我说一句，我就笑得前仰后合。现在想起来还是想咧开大嘴笑！
我有这个班最开心最开心的一节课。这一课将永远留在我的记忆中。
【第6篇】课堂上的乱想
我现在正在上语文课。原谅我，因为老师的课很无聊，所以写了这个…
唯一的准备就是在耳朵里放两个结实的纸团。虽然效果不大，但总比不放进去好。这样可以让我更好的做白日梦。
我的第一个想法是物理作业还没写完，课代表说这节课我就要上了，要好好想想密度问题的计算。密度和体积应该成正比还是成反比，大概成正比吧……但是我很快就忘了，因为老师说这道题做不出来。他想在晚自习的时候讲，我就不用在这里浪费脑细胞了.
看了看表，还有三十五分钟下课，只过了十分钟。耶稣基督！这种课真的很折磨人。再看看其他的同胞，也都是一副昏昏欲睡的样子。我又看了看手表。那块手表的牌子看不见了。唉，手表都快坏了，你还不知道是什么牌子，真是悲哀。看来以后要多观察生活了。希望下次买表的时候能记得是什么牌子。
我突然发现自己变得非常沉默，甚至在午餐时间也可以看到我在教室里做作业，这是促进交流的最好方式。其实我知道这根本不是在做作业。说得好听点，就是沉默，就像现在。每天都在想明天怎么打，却不行动。回到家，看到作业堆得比山还高，却一直抱怨。每天除了作业，我就像个木偶。把自己变成一个学习狂，每天都在不知不觉中度过。只有这种无聊语文课的放松，才是一天中最轻松的时光。唯一的安慰是，我们很快就要过“十一”假期了。我不知道我们高三的学生有多少天假期。也许我们不应该告诉自己放松。望着窗外，有几只天真的麻雀在电线杆上尖叫。也许我可以像他们一样快乐地度过这一天，但我不能。
摘下我耳朵里的两个纸团。我对自己说，一定要努力，一定要努力。
原谅我，我不是好孩子。
【第7篇】暑期补课的钟老师作文400字-初中初三作文
我暑假辅导班，我们换了两次班主任，二班主任姓钟。一开始钟老师很严厉。上课前，他不得不召开一个小型的班会，告诉我们今天应该做什么，上课什么是重要的。
我们也很喜欢钟老师开的这个小班会。虽然这个小班会很短，但是很重要。今年夏天的辅导班过得很快，每天的课，考试，作业都压得我们喘不过气。我们下午的辅导课由班主任参加。我们很喜欢钟主任教我们，因为她的讲课很有意思，我们听的很用心，思想从来不会走神，所以这节课的时间过的很快。
夏季辅导班即将结束。我们班主任每天都会拍一些照片留作纪念。一天，老师请假了。老师回来了，老师说：“虽然你每天总惹我生气，但你还是怀疑你是不是每天都没看见我。”听了之后，我们的心里也很高兴。
补课的最后一天，我们依依不舍地告别了钟老师。每个人的眼里都充满了泪水，但我们忍住了泪水。下课20天了，还是很想我们的钟老师。
钟老师，你真是个好老师！
初三：侯景
【第8篇】这里也是课堂作文600字-初中初三作文
谁说上课就是学生认真坐在教室里听老师讲课？只要你善于观察和思考，也许楼梯的普通角落也可以是教室。
在学校忙碌了一天后，我拖着疲惫的身体沿着走廊走。然而，当我在门口摸口袋时，我发现我没有带钥匙。好在走廊一直很干净，我就屈膝坐在楼梯上，把头埋在两腿之间，只留下耳朵作为唯一的感觉器官。
“嘿，慢点……”哎，好像有好几对脚步声。仔细听，一对轻而灵活，一对慢而沉重，紧接着是金属尾巴声。我好奇地跑向楼梯，向四周看了看。我没有看到人影，但我断断续续地听到一个小男孩和一个老人的对话。我仿佛看到了字里行间调皮的小男孩和撒娇的老人的笑容。
这张温暖的照片让我想起了我的祖母。我仿佛看到了小时候，我迎着初升的太阳奔跑，而奶奶在后面追我。每当我回头，总会看到那种亲切，美丽的笑容和每一个提醒。走廊里那些漫不经心又温馨的画面，让我体会到了童年的美好。
“达。ta。嘿。”高跟鞋清脆的声音打断了我的思路。仔细听，夹杂着一双皮鞋的脚步声。从他们亲密的谈话来看，他们一定是我家楼下的那对小夫妻。“咔嚓！哎！”非常大的裂缝。好像是高跟鞋不堪重负，鞋跟断了。“转动我的脚踝？不然我背你。”男人都说温柔。然后，两个脚步声合并成一个更有力的脚步声。
生活也是！总有意外。但是当你发生意外时，你可以得到照顾。塞翁失马，焉知非福。
其实这种走廊里的小故事，包含着亲人的爱，人与人之间的爱，无私奉献，总是会发生的。这种课天天上。只要你善于观察，勤于思考，或许走廊、街道、生活中任何不显眼的角落都可以成为教室。
【第9篇】鹰（课文改写）作文100字-初中初三作文
参考了tv 《动物世界》的相关数据，文字结构有了很大的改变。
鹰在天空中飞得很高，但看起来只有两英尺大，因为它飞得太高，看起来更小。如果它在你的房间里展开翅膀，和你的床一样大呢？
鹰有钩状的嘴和像刀一样锋利的爪子，它能抓破动物最坚韧的皮肤。老鹰用嘴和爪子攻击猎物来保护自己。鹰也有一双“千里眼”，可以在高高的天空中看到地上的一只小老鼠。
鹰的巢建在有树枝的悬崖上，足够一个人躺下。鸟巢建得非常坚固，鹰年复一年地使用它。
雌鹰产卵后，她和鹰轮流躺在巢里孵蛋。小鹰破壳的时候，他们一起照顾，抓老鼠、兔子、鸭子、鱼、蛇，撕成碎片，喂给小鹰吃。鹰看起来又大又凶，但它的叫声很小，像婴儿的声音。老鹰在抚养幼鹰时也非常小心。在炎热的夏天，他们张开翅膀抵御强烈的阳光，保护年轻的老鹰免受寒冷。
鹰有很多种。金鹰有金色的羽冠，但秃鹰的头是光秃秃的。有些鹰的腿是赤裸的，没有羽毛，有些鹰的羽毛比爪子长，就像穿皮靴一样。
【第10篇】初三竞选化学课代表的演讲稿600字
亲爱的老师和同学们，我是xxx。
今天，我很荣幸站在这里，参加班干部选举。我想竞选的职位是：化学课代表。我相信我会做得很好。
顾名思义，“班级代表”是某一学科的代表，也是学生的代表，为了代表学生向老师传达我们的心声，也是老师与学生沟通的渠道。我会做好这个“渠道”，不会让你失望。化学是一门历史悠久、充满活力的学科，是人类几千年文明不断进步的衍生物，其成就是社会文明的重要标志。化学是一门实践性很强的学科，它与数学、物理、生物等学科一起，成为自然科学快速发展的基础。化学的核心知识已经应用到自然科学的各个领域，化学是改造人类生存环境的重要支柱。居里夫人曾经说过：“没有化学，人类就像没有美元的银行家一样危险！”经过初三一年的学习，相信每个人对化学都有自己独特的看法。但是不管你以后想学理科还是文科，高中化学对你以后的生活都有很大的帮助。所以，请学好高中化学！
我郑重向你承诺，如果我竞选成功，我会努力完成每一项工作，绝不玩忽职守，继续学习每一门学科。正所谓“一花独不春，百花齐放春。”。我会尽力帮助316的每一个学生提高化学成绩。如果我在选举中没有成功，我不会失去信心，因为失败是成功的基石，只有通过失败的挫折，我才能赢得光明的未来！
谢谢大家听我演讲！
【第11篇】糖果?幸福——观《开学第一课》有感800字
我家附近有几个摇摇篮，每天都有很多孩子在玩。音乐不断传来，让我无法安心学习。循着声音，我环顾四周，却看到几个阳光的笑脸。他们在大川的父母在一起很开心。那脸上灿烂的阳光让我停止了抱怨，我的心突然平静下来，随着他们的微笑融化，变得快乐。无缘无故的幸福。突然觉得这种感觉很熟悉，就像小时候老师奖励的糖果，很甜很甜。捧在手里直到放学，带回家给爸爸妈妈看。这时候糖果大部分都快化了，然后哭着吃了。再次破涕为笑，因为我感受到了融化内心的甜蜜。当时我只觉得糖果最好吃。现在想想，这大概就是我当时的幸福吧。就像那些在玩耍的孩子一样，快乐是无缘无故而来的。
长大后再也没吃过这么甜的糖。糖果里的快乐似乎也随之而来，消失得无影无踪。今天，当我看着别人的幸福时，我似乎又找到了幸福的感觉。
我看到四五十年代的孩子很高兴能读书，但在战争肆虐的那些日子里，读书成了遥不可及的梦。我学习条件好，抱怨太苦太累。生活在一个轻松的世界里，刘浩很乐意演奏优美的旋律。每天听完音乐还是觉得生活太无聊。王老师很乐意和他的学生跳舞，但我有时听老师的指导会感到不耐烦。我发现我拥有了他们所有难得的幸福，却没有意识到他们都是幸福。我也发现，当我自信地想象未来，编织自己的梦想，当我看到自己一点点的改变，接受成长的礼物，当我分享别人的快乐，或者和别人分享自己的快乐，我都是快乐的。生活中不经意忽略的细节，都是值得细细品味的点滴幸福。
原来我并没有失去我的快乐，只是我从来没有抛开乌云去寻找和发现。突然明白了，如果你用品尝糖果的心去品味生活，无缘无故地抛弃悲伤和不快，太阳就会穿透乌云，让快乐蔓延。
我突然意识到，寻找幸福很简单，就像小时候，抱着那颗甜甜的小糖果，我抓住了全世界的幸福，抓住了糖果味的幸福。
【第12篇】这一课作文600字-初中初三作文
今天听了一节很有人生哲理的课。这一课让我受益匪浅。它让我明白，人必须珍惜自己的生命，勇敢面对现实生活的残酷和失败。
这节课的导师施洛主任是一位经验丰富的老教师，善于打开学生的心扉。虽然他有点老了，但他说起这件事来并不粗心。他用生动的例子告诉我们生活中的各种道理。
他首先说了“热爱生活，珍爱自己”，这个原则以十个不断自强的残疾人为例。虽然他们身体上或者身体上有残疾，但是他们从来没有想过放弃自己的生活，放弃自己，而是坚强的活着。十、既然所有残疾人都能勇敢面对现实对他们的残酷，为什么我们不能？这必须让我们认真反思.
第二个是“不要把一个小目标当成终身目标”。也许我们生活中有些人达不到那个目标就去死，或者遇到解决不了的问题就去死。我很想问问他们死了能不能解决。如果还是不行，为什么要死？还把你做过的“傻事”打印出来，伤害了你父母的悲伤。
我记得罗主任上课的时候说过，“也许在你死之前，会有一百个对社会不满，一千个对社会不愿意，一万个离开社会的理由。”这句话深深地印在我的脑海里，在我耳边回忆了很久。这句话启发了我；生活是丰富多彩的，但一味的抱怨未必如此。你会觉得这个社会对你不公平。越是这样做，越是会厌恶这个世界，最终走上不归路。
这一课是充满人生哲理的一课。它教会了我很多，让我正视自己的缺点。我曾经是一个害怕挫折的人，受不了挫折。但是上完这课，我相信我以后会勇敢的面对失败，我相信有一天我会走向成功的彼岸！
【第13篇】最后一节语文课作文350字-初中初三作文
今年，我们是我们学校的初三毕业生。但是，除了班主任，我们和一个老师在一起三年了，那就是我们的语文老师。
晚上自习应该算是一节课。老师进来的时候，话明显比平时少了很多，只是说：“我不知道这堂课该说什么。然后我会给大家读一些作文，为明天的考试做准备。”通常语文老师看作文的时候，全班有一半以上的人都摔倒了，这个班没有人在伏案做笔记。就这样，语文老师念了一节课。下课前五分钟，老师对我们说：“嗯，今天是我给你们上的最后一课。我也是全校最老的语文老师。我知道有时候可以说说，但是谢谢大家的包容。希望如此。明天。每个人都能在考试中取得好成绩。结果。”
这段话说到后来，语文老师控制不住的眼泪终于出来了，留下了离别的泪水。这些眼泪包含着我们的失望和期待。我们也感谢她三年来的教导和包容。
【第14篇】伟大的母爱——读第一本课外书有感作文600字-初中初三作文
看了很多有趣的课外书，这些书里的很多故事都被我遗忘了。但是有一本书我还没有忘记。
这本课外书是我第一次看，叫《小故事中的大道理》。是一本道理深刻，内容丰富的故事书。不过，我最喜欢的文章是这本故事书里的《母爱》。
朋友们，你们天天和妈妈住在一起，享受妈妈的爱。这份爱汇成一条无声的河，静静地流淌。母爱是伟大的。它渗透在日常的小事和普通的事情中。现在让我向你介绍故事中的场景8。
在一个非常炎热的夜晚，我从梦中醒来。我妈妈在给我扇扇子，但是汗水湿透了她的衣服。啊，母爱是凉风。
一个很冷的雨天，妈妈来学校接我，给我头上打了一把伞，但是雨打中了她。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一次我生病了，妈妈带我去医院。她摸着我滚烫的额头，焦急地哭了。啊，母爱是眼泪。
有一次老师打电话用“最”字造句，我说“我最爱我妈。”我妈告诉我：“我最应该爱的是我的祖国，它是我们所有人的母亲。”
看完这个故事，我感动得流下了眼泪。我想看过这个故事的人一定很感动。看完之后才知道，世界上最伟大的爱是母爱，这种爱的感觉是翻天覆地的。但是，我妈和故事里的妈妈一样，深爱着自己的孩子。“世上只有我妈好”这句话没有错。我爱我的母亲，更喜欢她的爱。
看了这个故事，我明白了看课外书的好处。我打算把父母给我的零花钱存起来买课外书。
湖南省泸西县白沙镇亮吉昆纪念小学
侯，六年级二班
(讲师香香)
【第15篇】初中三年级作文：我最喜欢的一堂语文课
我上过很多语文课，1967年几乎每天都有。刚开始的新鲜感，已经变得索然无味了。不知道从什么时候开始，我就不怎么关心语文了。
看到题目我愣住了，然后笑了。
我最喜欢的语文课是小学四年级二班。当时的老师是一个有名但很严格的人。四年级压力很大，老师都很有名。所以老师上课对学生要求严格。
但是，这个语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这门课刚开始，老师就给我们做了一个标准的90度鞠躬。我们在吵架，看到他的动作，都愣住了。周围所有的噪音都变成了寂静。
“对不起，同学们。”开场白让我失言，我的钢笔掉在了地上。我就不信最严格的语文老师，这么清高的语文老师，会对我们这些孩子说对不起？我眨了眨眼睛，其他同学一般等下面。
“我上节课错了。护士节不是3月12日，是5月12日。因为我定错了日期，可能会让你记错。老师对不起你。”带着近乎真诚的道歉，我们都不得不安静地应对这种近乎尴尬的沉默。
不知道谁带头鼓掌了。我们的教室被掌声淹没了。掌声听起来像要掀翻屋顶，为了老师的可爱和勇气。
然后他又鞠了一躬，但这次他说了声谢谢。他对他的学生表示尊敬。
在我的印象中，他给学生讲课，即使他犯了错，也不会向他们道歉。大部分老师都是这样的，所以我一直觉得他和其他老师一样，只把怨气发泄在学生身上，认为他的教学成绩不好，都认为是学生的错。
接下来的一节课很温馨和谐，难得没有一个同学在课堂上故意捣乱。我彻底改变了对语文老师的看法，最后读完四年级，语文是全班最高分。这个班改变了我和很多人，全班平均分明显提高。
课堂以掌声结束。
这个班成了我最喜欢的语文班。
或许是因为这两个鞠躬，又或许是因为一句道歉一句感谢拉近了师生之间的距离，在我无数的语文课记忆中留下了深深的印记。
【第16篇】一堂可怜的语文课作文500字-初中初三作文
丁，丁，上课了。
又是语文课。我觉得头晕。我听说今天我们老师让我们把第二十五课的五首古诗翻一倍。呜呜呜，我想这次我死定了。我真傻，可能背不出来。
随着时间的推移，我紧张地看着课本。呵呵，终于五分钟过去了，我把第一首诗背下来了。太好了，继续.
呜呜呜，第二首诗好像很厉害。我该怎么办？我傻乎乎地看着书，然后绝望地读着。十分钟后，我又背诵了第二首诗。哈哈哈，我有点忘乎所以了。然后看了看时间，离下课还有20分钟。我浪费了很多时间，但仍然有三首古诗我没有背诵。突然老师说：“五首诗没背完的，要蹲监狱。”我的脚听了太阳的话就软了，因为我肯定做不到。我该怎么办？我越来越紧张，时间流逝。又过了10分钟，我把第三首古诗词背下来了，很着急。看看其他同学。大部分都背过了，只有我傻。
我太激动了，快要哭了。很紧张。铃铃铃铃，废话，下课了，呜呜。我要被拘留。可怜的我遇到了一个严厉的语文老师。我还是呆在监狱里背书吧。20分钟后，我终于把剩下的两首古诗背熟了。哈哈，激动得无法言语。因为我终于可以放学回家了，呵呵。
这个语文课真可怜。感谢上帝我背诵了这首诗，哈哈。
浅谈高要市南安镇初级中学：级碧莹
【第17篇】“要命的体育课”
今天是星期四，课程表上写着下午最后一节是体育课.想起体育课前一节，班上的体育老师好像有事，就由另外一个也教体育的老师来代替。听说这位关老师是个很严格的老师，但是……也不怎么样。只是围着操场跑两次，我们还能做到。
下午体育课最好的一节终于到了，同学们都很开心，因为我们班的体育老师临时缺席了，前任关老师帮他做的。我们都知道关老师不严格，所以可以放心，不会出那么多汗，但是……事实并非如此。
哨声响起时，集合-排队。我们也懒。很容易为对方出头。“先跑五圈”，关老师的话一落，我们一点都不相信自己的耳朵，然后反应过来“什么？五圈？”“哦，我不想跑……”很多同学都不愿意。现在太阳这么热，谁会说“哦，五圈，很少！”是的，我们不想跑。但是.“啊，什么，我叫你跑就跑，废话真多！”关老师冷着脸说。当我们听到他的话时，我们惊呆了，然后我们绕着操场跑。
开始的时候，大家都很有秩序。之后在跑100米之前，一塌糊涂。过了“幼稚”的五圈，我们只想休息一下，坐下来喝一杯什么的。然而……还没等我们坐下，关的哨声又响了。我们没办法。我们不得不去排队。“啊！准备运动，还是十倍！”每个人都不相信地看着老师。“还有，抬腿高！”大家还没喘过气来。我必须做这样一项困难的运动！不仅做了十遍，关老师也不知道从哪里找来一根棍子挡在面前。如果他的腿碰不到棍子，继续做。神.
一节课下来，我们回家的力气消耗殆尽，脊背酸痛，双脚麻木。这真的是“绝望的体育课”的一节。
【第18篇】一节特殊的语文课_课堂记叙文800字
那是一个阳光明媚的早晨。罗老师红着脸走了进来，说：“今天我们要和都郎口一样，开一个特别公开课。”我们心中立刻产生了一个问题：为什么特别？罗老师看着我们一个个露出疑惑，解释道：“这个特别的东西就是说话不用举手，上课要分八组。”“几个学生同时发言怎么办？”一个同学问。罗老师说：“要看谁说话的主动性强。”解决了一系列问题后，我们开始把——张桌椅搬到指定位置。
这时，铃响了，我们连忙坐直了。上课的时候，老师清了清嗓子，满脸笑容的说：“我们这个班继续学《如梦令》。请翻到第47页。”之后，教室里传来一声巨响，学生们立刻翻到第47页。只见罗老师又说：“请每组派一人，从我昨天写在黑板上的问题中随机抽取一个，把答案写在黑板上。”话音刚落，学生们就冲了进来，我们组也冲了上去，不甘示弱。可惜前面的“风水宝地”还是被查封了，只好弯腰把答案写在教室后面的黑板上。
然后我们上去回答我们的问题，我们组解决的是：为什么作者一句话写了两个“奋斗”？我们组送了——朱子牙，秘密武器。她是语文大师。基本上对她来说没什么难的。果然，她一讲完，教室里就响起了热烈的掌声。
同学们回答完所有的问题后，给我印象最深的时候来了，就是——小作文。罗老师让我们学着按照《如梦令》的格式写一个字或者写下自己看完《如梦令》的感受。这时，卞带头冲了出来，开始大声朗读自己的创作：梦想皮划艇潮，直挂至吉海。寂静的地方，走在七月。等等，等等，让人心潮澎湃！他一读完，我们都愣了一下，然后马上给了他雷鸣般的掌声。他震惊了我，震惊了我的同学，震惊了在场的所有老师。我觉得他写得很好。他最后两句，“等等，等等，让人觉得兴奋！”真的让我心潮澎湃。我激动得说不出话来。我只能为他鼓掌。
这个特别的公开课给我留下了深刻的印象。杜郎口的教学方法使我们能够与老师和学生互动。这种学习方法可以提高我们的自学能力和综合素质，让我们受益匪浅。这段学习经历让我更加舍不得离开母校。
【第19篇】班级课外阅读情况调查表作文900字-初中初三作文
中华民族之所以被称为“古代文明”，之所以能够走向今天的伟大复兴，是因为中国人热爱学习，勤奋学习，善于思考。中国人历来有“读万卷书，行万里路”的优良传统，我们应该继承和发扬这一传统。千变万化的盛世需要我们积极行动！因此，老师和家长要求学生多读书，让书增长我们的知识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个丰富的校园文化氛围。
那么，书到底有多重要呢？带着这些问题，2010年4月26日，我在班里做了一次课外阅读的调查。
首先，我想让同学们提问：1。你每天都读书吗？(是/否)；2.你多久读一次书？3.每次看书的时间是什么时候？4.你喜欢读什么书？5.你认为阅读对你有帮助吗？6.你是怎么看的？一共十个问题，都说明了阅读的重要性，说明阅读是一项很有价值的课外活动。我认为这是因为阅读不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们欣赏阅读理解的能力，培养我们的情操，缓解我们的情绪。
我们班有37名学生。调查显示，大部分学生在周末或一周内阅读2 ~ 3次，很少有人每天看书，甚至有5%的学生一次都不读，真是“营养不良”！其中，近15名学生喜欢看小说，5 ~ 10名学生喜欢看各种书籍，约10名学生通常看杂志或报纸等。其余的更喜欢漫画等流行娱乐文章。从这个角度来看，学生阅读书籍的比例分别为40.5%、27%、21.6%、8.1%和2.8%。
在阅读时间的调查中，70% ~ 80%在一个小时以内，15%在两个小时左右，超过两个小时的更少，只占班级的5%左右。真是让人非常感叹！从阅读方法上来说，调查后更是触目惊心。班里几乎没有学生边读边抄写。你想想，这是科学的读书方法吗？
据调查，由于有时作业不多，我们应该留出更多的时间阅读课外书籍，这将有利于我们的学习。另外，多看看《百科全书》之类的科普书，可以开阔视野。也希望家长经常带孩子去书店买书，对孩子有很大的好处。老师常说：“读书坏了，写字如神。”所以要珍惜阅读时间，多写读书笔记，对我们的写作会有很大的帮助。
【第20篇】大课间二十分钟作文200字-初中初三作文
随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。
周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。
我们一直在楼上休息，吃喝，等课。
【第21篇】一次别开生面的体育课作文600字-初中初三作文
体育课，大家都知道，去过。用一些同学的话来说，就是做预习，听老师训导，然后跑操场。剩下的大多是学生的“空闲时间”。但是，我们班的体育课不是那么单调，什么？你信不信，哼！不信就看！
今天第三节课，同学们陆续来到操场集合。看到我们无精打采的样子，体育老师王老师说：“我本来想让你去山里呼吸新鲜空气，你却这样，就……”。“真的吗？王老师，不要骗我们！”同学们高兴地打断了王老师的话，期待着满意的回答。
这时王老师说：“因为今天天气这么好，我觉得你应该去野外放松一下，但是有几个条件：第一，只能在指定范围内活动。第二，听到老师的哨声要马上集合。第三，”“哦，我们知道了，老师，我们赶紧开始吧！”不耐烦的曾锐哭了。“好了，走吧！”在老师的命令下，学生们用手和脚爬山。
来到山上，我惊呆了！啊！多么美丽的山、天空、花朵！阳光！学生疯跑，像放生的小鸟，没错！我通常没有机会在野外玩耍。
老师，对，是老师。她也加入了学生。游戏，跑步。好像是个大男孩。我呢？我正在欣赏这座山的美丽风景。鲜花和植物散落在山上。绿色的树苗矗立在山顶上。远处，有一个农民手里拿着一把锄头，正在挖土？还是在填海造地？没有！他正在用他的画画一片菜地。他的妙笔不都是为了看远方的虎头苗和油菜田吗？
听着，老师吹了声口哨，我赶紧跑了。老师宣布要下山，同学们都叹了口气，我实在受不了这美景。下山的路上，看到操场上还有别的班在跑，我笑了，一种沾沾自喜的笑容。
这真是特殊的体育课！
【第22篇】这里也是课堂_初中记叙文800字
在我们班，几乎所有的男孩都有一个共同的运动兴趣，那就是打篮球。虽然第三年应该挺忙的，但是男生只要有体育课就会打篮球，所以我们总是聚集在宽阔的篮球场上。我们几个人无聊，去看男生玩。
从准备开始到三四年，他们打球的时候从来没有变过。他们年轻的时候经常五三人一组。从大前锋到控卫，每个人都有自己的定位，从不逾越。他们每次比赛都会先决定现在的球队，然后再决定自己的位置。比如控卫一般会把球传给别人，让擅长得分的小前锋或者大前锋进球。我觉得，只有他们清楚自己的定位，互相配合，才能赢。这是他们教给我的第一课。
就我记忆所及，男生之间很少发生暴力争吵或决裂。即使他们做了，他们也会在体育课上一起打球。一开始，我还不能理解他们感情好的原因。直到看到他们打球，我可能明白了一些。因为他们打球的时候，不管对手是谁，队友是谁，唯一能做的就是帮助球队，打败对手。他们不去想队友和自己有没有争执。我觉得，因为他们只有一个目标，所以他们之间不会有差距。这是他们教给我的第二课。
记得有一次，班里一个男同学脚骨折了，不能参加篮球比赛。当时和他一起玩的几个男生都会留在教室陪他，脚好了也会同意一起去篮球场玩。后来他再用拐杖走路的时候，男孩子们就会带他去篮球场。虽然他不能参加比赛，但是看比赛会让他感觉很好。我觉得这才是真正的友谊，一个篮球运动员应该有的精神。这是他们给我上的第三节课。
篮球场对我来说也是教室。在这里玩的都是老师，我在这个教室里学到的知识和在真正的教室里一样多。只有认清自己的定位，才能找到成功之路；只有当你有相同的信念，坚持整个团队的共同目标，你才有前进的动力；只有和伴侣在一起，才能团结一致，取得成功。
其实我不只是在篮球场上上这三节课，我应该在这门课上学到更多。
【第23篇】我当了一回代课老师作文1500字-初中初三作文
“老师”这个职业对我来说一直是崇高、深刻、威严、恐惧的代名词。每当看到老师们站在讲台前，没完没了地教我们知识，我就向往着同一天。今天，我的愿望实现了，我终于体会到了当老师的感觉。英语课的铃声清脆地响了起来，但是过了很久，教英语的王先生还没有到，所有的学生都很着急。于是，作为英语课的代表，我去了二楼王先生的办公室。
我一进门，就看到王先生一脸严肃地和两位家长说话。他一定是不能来上课了。我正要离开的时候，王老师叫住了我：“秋思，这个班我没空，你帮我代课吧！”
嗯？我没有听错，我想我当时一定很惊讶。我睁开已经很小的眼睛，嘴巴不自觉地张开了。我太惊讶了，不知道该说什么。我愣了一下之后，我的反应是：“王老爷，你确定你刚才弄错了吗？”“可以！”王老师笑着点点头。他指着桌子上的录音机。“你让学生先做听力，报告答案，解释清楚；然后，在试卷的写作部分告诉学生第二部分的难点！”“嗯……”我犹豫了一下，“我怕我说不好，不过还好……”王老师拍拍我的肩膀打打气，自信满满地对我说：“别怕！你能行！”我拿着录音机，拿着老师给我的听力材料，跑下楼。到了教室门口，我定了定神，然后大步走了进来，冲着迷茫的同学们大喊：“我今天要上英语课了！”话音刚落，教室里的小声一直在说“她能乖吗？”“王小姐不在，她管不了我们！”
.我不顾这些，轻轻咳嗽了一声，用王老师平时“凶”的语气说：“现在拿出试卷开始听！”我说话的时候，按了录音机的播放键。窃窃私语终于消失了，大家都聚精会神地听，生怕一个关键的句子被疏忽漏掉。“哦……”我松了口气，回到座位上做了。听完最后一句话，我习惯性的放下笔，挠了挠头发，准备听老师讲课。好奇怪，这么多学生用异样的眼光看我！更何况王老师为什么不讲试卷？一秒钟后，我意识到：我是这个班的老师！我尴尬地起身，走到讲台前，慌慌张张地说：“嗯.好吧，我先报告答案。第一个大问题是——。”
“‘张老师’，我们听见了吗？请再放一遍！”刘明杰不耐烦地说，学生们也对刘明杰的话反应积极，好像他们是故意找我当代课老师。虽然我的心不是很凉，但是我会倒带录音机。ee？这带子怎么了？猜了五分钟，还是找不到合适的地方。这时候我就像热锅上的蚂蚁，脸红得像苹果。这时朋友起了关键作用，好朋友丹丹提醒我：“你不要听力材料吗？自己看！”上帝想让我们用一句话就遇到几个错的人！我开始一个问题一个问题看。我看得很仔细，生怕自己弄错了。渐渐的，我放松了一点，开始进入状态。
听力很快就过去了。我看了看写好的部分，很快就找到了几个关键难点。我一边解释一边拿出一支粉笔在黑板上写了几笔。学生们从不屑一顾变成了兢兢业业。他们听着解释，偶尔问一些问题。我用我扎实的语法知识和平时的积累解释的很清楚。学生们频频点头。
终于下课后，我忍不住擦了擦额头上流淌的细细的汗珠。很多同学说我弹得好，和王老师严格的风格完全不一样，反而更慢更瘦.嗯，反正还不错！经过自己的英语课，我才发现做一名合格的老师是多么的难，不仅要懂得把握学生的学习兴趣，还要尽自己最大的努力提高成绩，及时与学生沟通。而且，仅仅过了45分钟，我就怨声载道，汗流浃背，而我们亲爱的老师们却孜孜不倦，毫无厌倦地教了无数的课，教了无数的学生。他们的苦难对我来说是不可想象的.在这里，我想对所有老师说：“谢谢！”
【第24篇】课本--我的精神食粮800字
缘分，让你在桂花盛开的九月遇见我；做梦，让你在六月的烈日下遇见我——‘教科书’，你是我的精神食粮。
-铭文
“教科书”是钥匙，它打开了我们智慧的大门；“教科书”是牛奶，它滋养着我们的健康成长；“教科书”是我们最好的伴侣，陪伴我们度过更美好的生活。它是我的精神食粮，丰富了我的生活，指引我走上人生的轨道。
相遇——桂花灿烂
小时候，桂花盛开的九月遇见了你，你成了我的精神食粮。九月——硕果累累的季节，我吮吸着知识的甘露，徜徉在知识的海洋中。你把我带入你的世界，我开始学习123。你让我懂得了数字的神秘。我开始理解abc，你让我意识到了字母的魔力。我开始写一，二，三。你让我意识到了汉字的魅力.从此，我幼小的心灵完全被你占据。你-我精神的食粮！相遇——烈日下的六月
中学的时候，我约好了六月的你，那时太阳还在燃烧，你成了我的精神食粮。在历史的长河中穿行，上上下下几千年，几万里；穿梭于文学的殿堂，读风雨读情怀；爬上英语的巅峰，看社会，看人生。清晨，捧着语文书，在操场上踱步，慢慢地读着，念着“怕怀一兴庄思飞，想上青天抱明月”的光辉，念着“春蚕织到死，夜夜烛泪流尽”的无私奉献精神，念着“暮年烈士”，身体健康，身体强壮.晚上，捧着物理课本，体验压力的作用，摩擦的存在，体验阿基米德原理你——我的精神食粮！
是你美化了我的生活空间。是你，挡住了我上方的烈日；是你冲破了我烦恼的乌云；是你滋润了我青春的心——我的精神食粮！
你，让我的生活充实精彩；你，让我的世界充满阳光。在人生的道路上，我会永远和你在一起。让我们从见面到见面再到认识。我的精神食粮——课本！
【第25篇】初三作文：课外补习，真的有效果么？
“哦，女儿，快起床，补习班马上就要开始了，你晚一点就要迟到了！”才早上六点，我妈就把我从睡梦中拉了出来。虽然有1000个不情愿，但是“圣旨”很难违背，我不得不乖乖地起床，但心里充满了怨恨。
洗完，看看时间，快要迟到了，早饭只在路上解决。到了补习班，看到熟悉的脸，怎么可能流露出疲惫？我只能苦笑了一下，转身回到座位上。不久，老师来上课了。纪律出奇的好，但也有一种不应有的压抑气氛。老师只是无奈的摇摇头，继续长篇大论。
只是我教程的一个小片段，但也是我教程期间每天播放的一个场景。看着今天无数的补习班和无精打采的学生，不禁要问：课后辅导真的有用吗？虽然心里满是疑问，但也不敢真的问大人。别想了，在他们眼里肯定是“傻逼”问题。“绝对有用！”，“要你补也没用……”我想象大人们是这样回答的。既然这样，为什么明知故问？所以，我要和家里的补习班来回骑车。
成年人想要成龙是可以理解的。结果，我们的假期泡汤了。过去最期待的周末，现在变成了学生最害怕的一天。也许只有这样，我们才能更接近父母期待的未来，虽然以幸福和微笑为代价，我们别无选择。
上补习班一定有好处？在我看来，这也因人而异。问：孩子上课消化不了老师的内容，补习有用吗？反而会让孩子讨厌学习。
当然，家教是无害的，前提是孩子能保证自己消化老师上课说的知识，对家教有热情。
家教让人又喜又忧！
【第26篇】上课的思绪
窗外一片漆黑，外面正在下雨。雨像薄纱窗帘一样遮住了空气，画出了一条又白又亮的路。
因为是上课时间，校园里静悄悄的，空气中只听见沙沙的雨声。老师讲课的声音夹杂着雨声，伴随着雨声，像催眠曲。
头很重，石头像滑坡一样，总是要掉下来。为了不让它落下，用手撑着他。然而他们的眼神开始涣散，不顾大局，怂恿眼皮“同流合污”。眼皮也够了，它们悄悄地藏起来，小心翼翼地藏在手掌后面抱着头，以免被老阶级发现。
我的耳朵里似乎有微弱的声音，但我听不清楚那是什么。声音就像一条丝带在风中飘荡，时而清晰，时而模糊，不经意间飘散。我尽了最大的努力让它靠近，但是我做不到。看到我触到了指尖，我俯下身子，飘然而去。
就在我的思绪在模糊而清晰的界限中挣扎的时候，我的头突然失去了控制，砰的一声歪向一边。还好我还没睡死，突然睁开眼睛。我控制住自己急速下落的脑袋，迅速把它放回原来的位置，以便尽可能的掩饰这种可耻的失控。
同桌送我一个会心的微笑。我咳嗽了几声，表示还醒着。
我试着把眼睛放在老师的嘴上，提醒自己不要睡觉。
.效果可以忽略不计，眼睛又迷迷糊糊的。
老师仍然热情地谈论着他的课。声音莫名其妙。总觉得自己像一只嗡嗡飞的苍蝇，盘旋飞翔。反正是摆脱不了的。从手指上看，老师的脸已经是灰色的了，在磨砂玻璃上似乎被稀释融化了，变得松散而不清晰。
教师.只剩下轮廓。
终于，老师高大的轮廓消失了，过了一会儿，声音渐渐远去，一切都被另一个世界取代。我沉浸在甜美的梦里，那里有安静舒适的节奏，那里有美妙的和声，我在这个世界上自由漫步，我可以在绿色中无拘无束地奔跑，我可以在蓝天中无负担地融化，我可以在没有负担的地方感到无忧无虑。
我仿佛穿越了时间的隧道，凝固在凝固的时间里，一切都是汹涌的，它似乎停止了。我像蝉的灵魂一样在宇宙中飞翔。
“人大.选举人民代表."耳廓外隐约传来现实世界的声音，条件反射反弹。
我清醒地意识到我还在上课。
【第27篇】难忘的班会课作文900字-初中初三作文
有一次班会，至今还深藏在记忆里。像刻在石头上的文字，像老树干的印记，久久不能磨灭。
那是——初二上学期期末的一次班会。当时楼下阳高路的路灯都亮着。远远看去，明晃晃的冬天早就黑了，不到晚上5点就全黑了。突然，班里一个同学在座位上大喊：“我100块钱没了，我妈下个月吃饭的100块钱也没了。刚才上课前还在，怎么可能没了？”
利用班会前的一个瞬间，讲台上收饭钱的班主任吴老师听说他忙着把东西放在班上，就去找那些赔钱的同学。
经过周围同学的反复寻找、询问和确认，吴老师得出结论，这笔钱确实是在这个班拿走的。她只是转到讲台上，用平静的语气，半开玩笑半认真的说，赔钱的同学书包里经常有饼干薯片糖果之类的零食，而且很大方。一定是有同学来这里找吃的，不小心撞到了。“100元钱！能买多少吃的，玩的，用的！即使我的老师遇到我，也许她也会忍不住把它塞进口袋。但是，你不能！这是人家的钱，你不能拿。一旦拿走，就会留下永远无法抹去的耻辱疤痕！”她让私下拿钱的同学递过去。
为此，吴老师关掉了教室里所有的灯，然后，让班上的每一个同学轮流绕着讲台走，希望拿别人钱的同学体面地把钱交出来，放在讲台上。没有人会知道，也没有必要知道.跑完一圈，开灯，讲台上什么都没剩下。吴老师很不好意思，脸上带着硬邦邦的笑容，说拿钱的同学一时胆子小拿不出来。于是，她第二次关灯，让大家轮流再次围上讲台，给了这位同学又一次机会。结果还是一样。讲台上还是什么都没有，只有上面柔和的阳光映着吴老师苍白的脸。后来吴老师自嘲说给这个同学最后一次机会……于是第三次关灯，同学们第三次在黑暗中绕着讲台走。
结果第三次开灯的时候，全班同学惊喜的发现讲台上出现了一张全新的百元大钞！学生们额头冒汗，激动得涨红了脸，只有吴老师仍然面色苍白；另一个，就是我。我的眼角忍不住悄悄渗出两滴冰冷的泪水。——.因为，坐在前排最靠近主席台的位置，我清楚的记得这张崭新的100元钞票，上面有一个大大的酱油点，是我今天中午刚付给吴老师的饭钱。——，哪个她赔给赔钱的学生！
【第28篇】这节课我最喜欢作文800字-初中初三作文
作为一个学生，当然从上学到现在上的课数不胜数，但印象最深刻的也就那么几节，其中我最喜欢的是初三张老师给我们上的一节数学课。
张老师是刚毕业的老师，很年轻很有活力，讲课也很搞笑，总能给我们带来意想不到的惊喜，简单的把简单枯燥的数学课带入生活。我记得那堂课讲的是“循环小数”。早上第一节课是数学课。大家都已经坐下了，想着她今天会给我们带来什么样的惊喜。正想着，铃响了，张老师迈着轻快的步伐走了进来。打完招呼，看到张老师神秘地笑了笑，说：“今天给你带了个故事。你想听吗？”我们都异口同声地喊道：“是！”张老师又笑了笑，然后说：“从前有一座山，里面有一座寺庙，一个老和尚正在给年轻的和尚讲故事。里面有一座山和一座寺庙，一个老和尚正在给年轻的和尚讲故事。她的目的是什么？这时，班主忍不住大喊一声：“老师，什么时候才是头？”老师听了，没有生气，只是又笑了笑，说：“班主说得对。这个故事永远不会结束，每一段都一样。那么数学上有什么东西像这个故事一样没完没了呢？”我们突然意识到，我们异口同声地说：“循环小数。”“没错，今天我们来学习循环小数。”“谁能概括什么是循环小数？”别墅站起来说，“循环小数是一个数，他的小数部分重复一个或几个数的循环段，一直持续下去。”“好的，这意味着，请翻到第32页，webworm，阅读循环小数的概念。”网虫站起来念道：“一个小数，从小数部分的某个数字开始，一个数字或几个数字依次反复出现。这样的小数叫做循环小数。“然后老师用有趣的漫画模式讲什么是纯循环小数，什么是混合循环小数……
“零零零……”一阵悦耳的铃声响起，张老师走上讲台说：“这节课结束了，再见！”大家刚从如梦初醒中醒来，都恨自己为什么一段时间没停电。
谁能想到老师会用这么新颖的方式教学？你认为我会不喜欢这门课吗
【第29篇】一节有趣的翰林故事课
下午，我来到翰林写作中心。一进教室就听到很多同学争先恐后的问老师讲什么故事，怎么写这个班的作文。大家安静下来后，老师只说了一句话：“说出你喜欢和知道的故事，写出你看到的，听到的，感受到的。”老师让我第一个上场，我只好“服从”讲台。其实我很着急，怕自己讲不好故事，当众出丑，脚一直在抖。站在讲台前后，我深吸一口气，开始说话。我一开口就连续讲了九个故事！我讲完故事，教室里掌声雷动，老师脸上露出灿烂的笑容。他还举起右手大拇指夸我！突然，一股暖流从我心里涌了出来。我感受到了成功的喜悦和战胜自己的喜悦。在我讲的九个故事中，我最喜欢的是《取而代之》。这个故事来自秦末。楚国灭亡后，项梁带着侄儿项羽逃亡，项羽成了“西楚霸王”。他们逃到洛阳，恰在秦始皇凯旋之旅，百姓跪拜之时。项羽悄悄说了这么一句话：“他可以代替。”这让项梁极为震惊。他悄悄对项羽说：“你别胡说八道，否则你会被杀的。”。后来项羽发动起义，南北交战后成为“西楚霸王”。这个故事教会了我，年轻人应该有远大的志向，不要被苦难吓倒。上完这个翰林故事课，我学会了很多做人的道理。尤其是要看课外书，就像老师一样。它不仅能增加我们的知识，还能让我们意识到许多原因。未来一定要多读书，多思考，才能成就美好的人生。
【第30篇】课改前后作文800字-初中初三作文
古人有句话：“不教父，教之不懒。”。古语似乎告诉我们，教师对学生的成功起着决定性的作用。
中国自古以来就非常重视教育，教师受到人们的高度尊重。在封建时代，学生首先要向老师鞠躬。俗话说“男人膝下有金”，可见对老师的尊敬。信奉“严于律己，造就优秀学生”的老师，对学生也很严格。
“一日为师，一生为父”。在过去，老师和学生有不同的地位和不同的等级。今天，“新课改”的春风已经席卷了整个中国大地，刮掉了那些根深蒂固在人们思想中的尊师重道的盲目思想，剩下的就是一种全新的和谐的师生关系。
孔子和曾子都是一代圣贤，但谁能想到他们是一对知心朋友。他们的“师友”关系让我们赞不绝口，今天这一幕又来到了我们面前。老师不仅是让我们在上学的路上学习认知的导师，更是能让我们倾诉心声的益友！
我们的教室不再是以前那个拼命说话的老师，而学生们则恭恭敬敬、疲惫不堪地听着。腰被沉重的书包弯了，头被文山的题海搅浑了。这一幕已经是“滚滚长江向东”了！教室里，是一片热闹的景象。老师有时会说几句幽默的话，引得大家哄堂大笑。和老朋友一样，大家畅所欲言，交流心声。在与他人思维的碰撞中，智慧的火花熠熠生辉。在喜悦中，我们度过了一个又一个教训，学到了一个又一个道理，掌握了一个又一个技能。没有人会因为没有做好下节课的准备而担心遭受骨肉之苦。知识不再是死记硬背，而是熟练运用。我们获得了前所未有的巨大解放，实现了“向有才能的人学习财富”的愿望！
课间，大部分同学都出去活动了，还有三两个同学找老师咨询。他们都“辅助提问和推理”，但并没有“俯下身，歪着耳朵”。有些只是得到答案后激烈的争论和笑声.
老师是我们课堂上的组织指导者，是我们成长为人的指路明灯，是我们课后的铁哥们。新课改消除了我们和老师之间的隔阂，让我们成为知心朋友，让我们的学习变得愉快！
