【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学初一作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】难忘的数学老师作文500字-初中初一作文
我的数学老师是张宁。她让我明白了一个道理：人的未来是不可预测的，只要努力，就会有收获。
张老师很幽默，每天带着开心的表情来上课。但是如果她生气了，我们谁都不能看她，就盯着黑板。
从前我的数学成绩一直在80左右，但是自从张宁教我之后，我的数学成绩直线上升。如果张宁老师发现哪个同学犯了错，她一定会鼓励那个同学。有一次，我在做老师布置的练习时，老师走过来对我说：“那以后，我一定犯了很多错误。”老师和蔼地对我说：“张彤，这个练习做得很好，不像上次我犯了三个错误，我进步很大。继续努力！听了我的话，整个人都懵了。没想到老师会这样！整个数学课我都沉浸在喜悦之中。
下课后，老师把我叫到办公室，我心想：昨天作业又错了，还是我又错了？进办公室的时候，张老师对我说：你最近进步很大，需要努力。你是个聪明的孩子。记住，人的未来是不可预测的。努力，一定会有收获。老师的话又打动了我，我赶紧说：“我听见了！”我的心情好激动，好激动！
从那以后，我对自己的信心增加了很多，因为我知道人的未来是不可预测的，只要你努力，你一定会有所收获。
【第2篇】我的数学老师作文600字-初中初一作文
我最佩服的老师是我五年级的数学老师，龙老师——。龙的全名是，因为她是我最崇拜的老师，所以我还记得她的名字。
龙老师随意披着棕色的头发，开始卷的时候好看，不好看的时候就有点差。我经常穿类似紫色的衣服。穿着一双3 cm左右的高跟鞋。
上课的时候，她总是面带微笑，不像现在的数学老师：每天板着脸。虽然现在的数学老师有时候会偶尔笑一下，但是笑容是那么的不自然，僵硬。龙老师的笑容很自然，也体现了她的和蔼可亲。
她的处事方式既体现了她的善良，也体现了她的威严，比如：
曾经因为当时很多人讨厌计算机课，我也不例外。电脑坏了烂了，没东西玩。想着下一节计算机课，有人拉我，叫我逃课，我答应了。下课后，我们躲了起来。龙老师要检查每一节计算机课。不是，是龙老师不小心发现的，所以我们藏在上面的三个人就下去了。龙老师把我们带到办公室，让我们抄课文，我们就去走廊抄课文。没多久，下课了。我不想被同学看到！没想到，老师说：“下次别翘课了！听到了吗！尤其是你，xx，你是好学生还是学习委员，怎么能带头呢？”我们大叫一声，回到教室。
听着，我说得对吗？龙先生是个“割舌入心”的人。其实龙老师有很多优点，只是你还没发现而已。
其实很多人都说龙老师不好。刚开始不管他们说什么，想说什么就说什么，嘴巴长在嘴上。反正龙老师永远是我最佩服的老师！
我的梦想是当老师，所以龙老师是我的榜样，也是我的目标。我相信我会像龙老师一样善良端庄，不会让同学死记硬背。
【第3篇】我的初一数学老师作文600字-初中初一作文
9月1日，新学期开始，我进入了一所新学校。有新的花草，新的老师，新的同学，新的班级——。一切都是新的。我会在这里度过三年的初中生活。
初一的头几天，我认识了很多老师：李老师、聂老师、王老师……其中，我在这里印象最深的老师是我们的数学老师聂老师。
开学第一天，我就知道这个聂老师是男老师。以前教我们数学的老师都是女老师。结果学生们纷纷猜测老师上课会很严格。会不会留太多作业？家长会经常“交流”我们在学校的表现吗？… …
在同学们的猜测中，聂老师走进了我们的视野：她的眼睛里随时都充满了睿智的目光。“同学你好，我是你的新数学老师。首先，我自我介绍一下。我姓聂.我很高兴成为你的数学老师。希望开心的时候能成为你最亲密的朋友。”杨老师特别简短的开场白让我们大吃一惊。在我们心目中，老师永远是认真的，永远是凌驾于他人之上的。这个老师做我们的朋友“很开心”？我真的有些疑惑：“他真的能成为我们的朋友吗？”更不用说，没过多久，就像聂老师说的那样，他不仅很快成了我们的朋友，还让我们迷上了数学课。
聂老师普通话很标准，声音是很强的男中音。她一谈课就抑扬顿挫，有时像一条河，奔流千里；有时候，就像涓涓细流。听他讲课简直是一种享受。在聂老师优美略带幽默的讲解中，我们学会了数学，学会了生活中的幻方，学会了有理数……即使是枯燥的背诵课，也能在不断的笑声中解决游戏中的难题。
【第4篇】数学论文作文800字-初中初一作文
今天遇到了两道数学题，得到了一些提示。
问题一：幼儿园买了40条不同尺寸的毛巾，总共58条。8元。大毛巾是小毛巾的两倍乘以0.12元。这两条毛巾各多少钱？其实这个问题比较简单。解方程就行了。先算一下不同尺寸毛巾的价格，过一段时间我就做完了。
乔布斯水果店本来是以100%的利润(也就是利润是成本的100%)卖一批苹果的，但是因为价格太高没人买。后来，它不得不以38%的利润重新定价，所以40%被卖掉了。这时候，怕剩下的水果腐烂变质，只好再次降价，把剩下的水果全部卖掉。结果实际总利润是原价利润的30.2%，所以第二次降价后的价格是原价的62.5%。第二次降价的利润为：(1.302-40%1.38-0.6)(1-40%)=25%，价格为(1.25%) (1.100%)=62.5%。接下来要把这批苹果当成1，价格当成1。这批苹果一共卖了两次，第一次卖0.4，第二次卖0.6。总利润30.2%，总售价1.302。第一次售价40%1.38，第二次售价1.302-40%1.38。如果你把第二次的成本降低60%，你就会得到你第二次卖出的钱。利润是销售价格超过成本价再除以成本的钱，所以这个钱除以第二次成本的1-40%等于第二次降价后的利润。此时需要注意的是，原定价应该是(1 100%)，所以除以(1 25%)(1 100%)等于想要的答案。
高速公路收费站过往车辆收费标准为：公交车30元，客车15元，客车10元。在某一天，公交车和小汽车通过收费站的数量比为5: 6，小汽车和小汽车的数量比为4: 11。小汽车的通行费比公交车多210元。询问这三辆车今天经过的数量。解决办法：先把两个比例换算成同一个比例，这样三者就可以比较了。车比大车多210元，车数比3:10。其实收费比例是：1。由此形成的差是33 1-10 3=3，210除以3，也就是说每个配给量是70辆。即5:6=10:12，4:11=12:33，30336010=:1，33 1-10 3=3，210 3=70(车辆)；客车：703030=70(车辆)，客车7065=84(车辆)，客车：84114=231(车辆)。
不要担心问题有多难。不管是什么数学题，总会有答案的。数学这么简单，就看你逻辑、思维、分析能力强不强了。希望你也热爱数学！
江苏省无锡市苍霞中学初一：阿赵家民
【第5篇】第一次数学测验作文500字-初中初一作文
我们班周三晚上自习数学考试。这是我进入中学以来的第一次考试。我很激动，很激动。
准备铃响的时候，我快步走进教室，坐在自己的位置上，等待老师的到来。过了一会儿，我听到了“咯，咯，咯……”高跟鞋撞到地板。听着越来越近的脚步声，我的心开始有点忐忑，思绪在脑中跳跃。最后，老师慢慢走进教室。
老师抱着我们今晚要考的试卷。她用眼睛快速扫视全班，防止有人作弊。老师把试卷发了出去，让我更加紧张，于是我不停的告诉自己：“别紧张，用平静的心去对待，我相信我可以的。”
我开始写试卷。前面的题目不算太难，后面的部分对我来说比较难。有一个问题，我绞尽脑汁也想不出答案，但又不想留白，只好用一种侥幸的方式写了一个答案。
交卷的时候刚写完就直接交了。交了之后和同学讨论选择题的答案。耶稣基督！我太粗心了，以至于在最容易得分的问题上选择了错误的答案。然后我闷闷不乐地回到宿舍，想着自己一走就能拿多少分。因为太入迷了，差点摔倒。
之后，我又想了想。我吸取了这个教训。下次我会认真看题目，听讲座。我相信有一天我会取得好成绩，我相信努力的人会有回报。
廖语晴广西河池市金城江区第三中学初一：
【第6篇】感悟数学作文500字-初中初一作文
曾经听一位奥数老师说过这样一句话：学数学如鱼网；解决问题就像捉鱼，掌握解决问题的方法，就像有网一样；所以，“学数学”和“学好数学”的区别在于你是有鱼还是有网。
数学这门课很有思想，很有逻辑，所以总给人错觉。
数学中的几何图形很有趣，每一个图形都是相互依存的，但也各有千秋。例如一个圆。计算圆面积的公式是s=r2。因为半径不同，我们经常会犯一些错误。比如“一个半径9 cm的披萨和一个半径6 cm的披萨等于一个半径15 cm的披萨”，在命题上，这个题目首先混淆了大家，给人错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，给人一个错误的平衡。
其实9 cm半径6 cm的披萨不等于15 cm半径的披萨，因为9 cm半径6 cm的披萨面积是s=r2=92 62=117，而15 cm半径的披萨面积是s=r2=152=225，所以9 cm半径6 cm的披萨
数学就像一座山峰，直冲云霄。刚开始爬山的时候，我们觉得很放松，但是爬得越高，山就变得越陡，让人感到害怕。那时候只有真正热爱数学的人才会有勇气继续攀登。所以站在数学巅峰的人，从心底热爱数学。
记住，站在山顶脚下的人是看不到山顶的。
【第7篇】我为我的数学老师而骄傲作文500字-初中初一作文
我为我的数学老师感到骄傲
从小学开始，我换了很多数学老师。当然我初中也换了数学老师，他也是我班主任。虽然很久没有和李小姐联系了，但是李小姐让我很佩服她。
开学第一次见到李老师，在我看来，李老师是一个没有感情的人，一直板着脸。她以前听说过她的名字，但现在看来一般。我不在乎她。
上课的时候真的觉得老师是神。数学老师很清楚我们的一举一动。有一次上课的时候，我没有认真听讲，在玩我的新手表。当时数学老师在批评另一个同学，让我们做题。我看了看问题，没在意。当我在玩的时候，数学老师突然回头对我说：“陈奇峰，让我看看你做了什么。”我慌了，支支吾吾的说：“我，我还没做完呢。”李老师用严厉的眼神看着我说；“老实说，你在干什么？”吓得我不敢看李先生，低着头做错事的小和尚说：“我在玩表，我错了老师。”老师斩钉截铁地说：“以后别这样了，坐下。”这显示了我们李老师的美丽。李先生好像是班长。他对我们所做的一切了如指掌。我们做的每一件坏事，总觉得李先生在背后支持我们。
李老师的监控使我们行为端正，言行文明，学习进步，班级成为年级组第一。我为有这个数学老师而自豪。
初一：1310759656
【第8篇】数学人生作文450字-初中初一作文
哲学家也应该学习数学，因为它必须跳入千变万化的现象，把握真正的本质……也因为它是从灵魂到真理和永恒的捷径。——铭文
数学涵盖生活。我从点、线、面的三维空间看人生。
点——如果没有一点一滴的开始，未来就没有“一线希望”。
线段——只是比原来多了一点点，但它决定了你的大小，上下测能量，长短对比，直到有对比的人逐渐突破一个又一个点。
直线——超过你两点。它充满了骄傲，它可以长也可以短，但它也让你改变。
射线——有起点有方向。如果你寻找你的目标，你会勇敢前进，前途光明。
转角——有个起点，两个方向，回头看：山快没水了；向前看：天很宽，地很宽。
交叉线和竖线——来自四面八方，朝着一个共同的目标前进，为了自己的目的各奔东西。
三角形——有一个稳定的组合，一个明确的内心，但你也有一个外在的内心，这就导致了下面的事情。
花园——经历了波折，最好区分“内”和“外”。就是这样。你的结局终于圆满了。
数学你是一门不断进化的艺术，我愿意做一名矿工，探索你的宝藏。
交河市新区九年制开学第一天：王辉贤
【第9篇】我最敬佩数学家_令我佩服的一个人450字
我最敬佩数学家_令我佩服的一个人450字
我最崇拜的数学家是华。他聪明好学，勤奋爱国，是中国杰出的数学家。
华很聪明好学。华于1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他家里很穷，他决心努力学习。我上中学的时候，一次数学课，老师给学生出了一道名堂题：“今天，有我不知道的事情，三三之后两个，五五之后三个，七七之后两个。请教一下事物的几何？”当大家都在思考的时候，华站起来说：“23他的回答让老师很吃惊，受到了老师的表扬。从那以后，他迷上了数学。
华很勤奋。他读完初中一年级后，因为家境不好而辍学，不得不为父母站在柜台上，但他仍然坚持自学数学。经过他的不懈努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他来清华大学；华受聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。
华很爱国。1936年夏，杰出的数学家华，在英国剑桥大学做了两年的访问学者。这时，抗日战争的消息传遍了全英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，在西南联大讲学。
我必须努力学习。成为华那样的大数学家；像华一样为国争光。
我敬佩的人_令我佩服的一个人450字
我敬佩的人是司马迁，他出生在黄河岸边的龙门。当他还是个孩子的时候，他每天都能听到黄河的波涛汹涌。司马迁小时候喜欢听村民讲古代英雄的故事，听得很激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝主管历史的官员。司马谈下定决心要写一本历史书，记载了黄帝和汉武帝之间2600年的历史。此后，司马迁受到父亲的影响。他努力学习，极大地丰富了他的历史知识。后来长大了，司马迁也四处游历，结交了很多朋友，扩充了很多史料
临死前，司马谈悲伤地拉着儿子的手说：“我死了，朝廷就让你继承我的官位。你千万不要忘记我这辈子想完成的历史书！”司马迁把父亲的遗愿牢牢记在心里。他夜以继日地阅读历史文献，收集父亲留下的史料和全国各地自己收集的资料。
就这样，司马迁辛辛苦苦写出来，用了18年。60岁时，司马迁终于用52万字完成了一部辉煌的巨著《史记》。这是一部史无前例的作品，几乎耗尽了司马迁一生的心血，是他用生命写成的。我佩服司马迁写史记的耐心，但我根本没有。自古以来没有人能与司马迁相比。我很佩服司马迁。现代社会很多人都佩服他！
【第10篇】数学考试作文700字-初中初一作文
今天，我们将在第四节课进行数学考试。我怀着紧张的心情坐在座位上，等着老师发论文。
铃铃贝尔。铃声响了，老师拿着试卷；快步走到讲台上；目光扫视四周，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。老师清了清嗓子，严厉地说：“我想在这次考试中测试一下你的真实水平。不要抄袭。”。然后他命令每个组长发试卷。我拿着试卷浏览了一遍，觉得很简单，就开始解决问题！
第一个大问题是估算，我只用了2分钟就解决了。因为奥林匹亚学过数学估算和巧妙计算，我那次考试也考了高分。第二大问题是书中的原问题。无论我怎么想，都想不到第六大问题，可以说是令人心碎。当时我心里想：“孙奥蕾，孙奥蕾，你还在奥数班读书，连一道数学题都不会。你怎么敢见人？”。但此刻，妈妈的话在我耳边回响：“遇到考试做不到的题，一定要做下来，以免浪费时间。”。这是我妈小时候的经历。于是我开始做。其他题做完后，我研究了第六题。想了半天，我转身看了看表，只剩一分钟了。这时候我汗流浃背，在想，我是不是栽在这个问题上了？这时，我的班主任推门进来了。我想，“结束了，该卷起来了。”铃.一阵急促的铃声响起后，我的心彻底凉了。幸运的是，老师对数学老师说：“第六题很难。再给我五分钟。”。然而过了五分钟，我没有做，其他同学几乎都皱着眉头。老师说：“这次你傻了。你需要更加努力。”。
我想：“这次我尝到了失败的痛苦。虽然失败是成功之母，但我觉得我没面子。”。这次考试给了我很大的启示：“无论做什么，学习什么，都要一步一步来，脚踏实地”。有一句话说得好：“在日益科学发展的道路上，如果我们和我们的子孙后代不加快他们的知识，怎么能赶上时代的快车呢？”
简评：文章虽短，思路清晰，人物心理描写准确。突出人物的焦虑情绪，让读者有身临其境的感觉。
【第11篇】幽默的许老师_数学老师的写人作文600字
语文、数学、外语三门课，一开始不喜欢数学，看到很多数学题就觉得很无聊。我甚至有点讨厌数学。但是徐先生让我热爱解决问题、思考和数学。
用“生动”这个词来形容徐老师的数学课，一点也不夸张。徐老师为我们采用了多元思维的课堂方法。上课时，徐老师用了一些生动的比喻，把一些枯燥的知识点变得更简单、更容易理解、更有趣。比如那次徐老师给我们讲解了一个配乐题目。徐老师没有直接给我们讲解题目，而是让我们先独立思考题目，这样再讲的时候就不会出现有些同学听不懂题目的情况了。题目是：把一根绳子分成六分之一米和六分之一米，哪个部分长？我一开始很自以为是，所以觉得这个问题不简单。一个有单位，一个没有，完全没有可比性。然后，徐老师卖了一把锁：“这个题目是个‘陷阱’！”徐老师的话，让题目真正正确的答案更加神秘。终于，老师开始说话了。她问我们：“你们都觉得无与伦比吗？”“可以！”全班同学异口同声地喊道。“看来你们都被招进来了，都掉进了标题里的‘陷阱’里。”我们突然感到震惊和好奇。
徐老师举起左手说：“如果这是一根绳子。”说完，全班都笑了。老师用右手“剪”出六分之一的长度，说：“少的部分是绳子长度的六分之一，多的部分是米的六分之一。你说那部分更长？你出差的原因是大家没有看到题目开头的‘放绳子’，所以没有理解问题的意思。”说完，老师又用右手在左手上“切”了一遍。学生们都很放松。在徐先生这样一堂有趣的课上，每个人都认真听讲。因为这个班一直很吸引学生的注意力，我们上徐老师的课自然轻松，不会分心；让我们在快乐中学习有用的知识。
正是徐的幽默课让我不再觉得数学枯燥，让我渐渐爱上了这门学科。我一定要给幽默的许老师一个大大的赞！
【第12篇】数学作文900字-初中初一作文
数学！数学！我不知道我对你的家庭有什么样的依恋。只要我的角落看到你，我的背痛，我的腿抽筋。测了一下，100%头晕，50%手脚冰凉，44%四肢无力。(这个真的太严重了。这就是恶人的巨大魅力吗？)
伸出你的手和脚趾。我和你为敌10年——5个月零2天多。唉！那是相当长的一段时间。抬头！抬头！回顾10年零5个月零2天和你一起嘶杀的场景，想想每天和你没完没了的打80分钟招呼，真的很痛苦！嗷！
mykay，在这一刻，我真的很想叫出心里酝酿的那句话——四人帮快还我青春了！
看到你装模作样的样子我就烦。尤其是你扰乱了我眼睛下面脆弱的神经，让我早早犯了“数学恐惧症”。我对你措手不及，但没想到你今年又邀请了一个“哥哥”——物理，明年你就让你的“妹妹”——化学。不知道哪一年你甚至可能叫出未出生的“小孙子”，然后它就不会被你的“家人”吓死了。才称得上“奇闻异事”
真的不懂！因为你的存在，我的总分一直在下降。虽然是大错误不犯小错误，但也很严重！(偷偷告诉大家我老师声音大100db以上)只是说明教育可以根治，但是效果很慢。所以他经常紧急吃猛药，称之为上策，旨在伤魂触筋骨。这个普通人很难理解！
举个例子！著名的崔永元老师曾经害怕数学。他还写了几句很伤感的话。对他来说，“数学是疤，数学是泪，数学是老冷腿，数学是类风湿病，数学是股骨头坏死，数学是心肌缺血，数学是中风……当数学是灾难，数学就是一切，它不是你的数学。嘿！嘿！这些话很有意思，但绝对完美。《淮南子》说：“人性，违背了就生气，生气了就满血，满血了就生气，生气了就后悔！“正因为这些话，我才意识到：我永远也学不会崔老师的用功！
从现在开始，我要彻底改造自己，改过自新，重新做数学题！每天当你看到数学的时候，你说，"我非常喜欢你！"耶！
我的数学正在进步。这是我在选集里找到的答案。这叫：正义战胜邪恶！
我不怕你，我现在不怕你！哈哈的笑.
【第13篇】我的数学老师作文1100字-初中初一作文
我的数学老师。
小学六年级的时候，我在全国比赛中获得了一等奖。许多学生问我如何学习数学。当然，我会告诉他们一些学习方法，技巧等等。但最重要的一点是：数学老师刘帮助了我。
刘老师，名叫刘伟，从小学六年级开始教我们数学。她长着一张鹅蛋脸，戴着眼镜，个子很高，看起来很强壮。说实话，一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上，她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。有的同学可能受不了这个老师，有的同学可能被老师批评后不服气，甚至在背后给她起外号。
过了一会儿，刘老师发现我和其他几个同学都有数学天赋，就特意给我们开了一个灶。我对刘小姐的态度开始逐渐改变。
刘老师的“私办辅导班”给我留下了深刻的印象。我记得每个星期四下午放学后，刘老师都会留下我们的“四大天王”和一些喜欢数学的学生。“数学四王”自己准备问题，自己讲。刘先生只是一个“审计师”。
我记得一个星期四下午，轮到我讲课了。我把准备的题目抄到黑板上，底层的同学有的“努力”，有的三五成群讨论。看到很多同学解不出我的题，我觉得很自豪。刘老师看到这种情况，对我说：“曲浩南，给大家讲讲。”毕竟是我第一次当“老师”。我没有经验，口吃，语言也不是很严谨。可以说漏洞很多。我的很多同学都作弄我，这让我更加紧张。另外我当时语言表达能力很差，心里有数但不会说。我不得不说，“这就是我要做的。”刘老师开玩笑说叫“屈定理”，接着说“不如叫‘屈公理’”。最后老师看我说不好，就给我写完了。
后来刘老师单独找我谈话，对我说：“曲浩南，我知道你心里有数，但是你不会表达，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学很严谨，和你一样，你在讲问题的时候，漏洞很多，同学可以给你挑刺，你也很难受。我们小学的数学不需要很严格，但是你上了中学，上了大学，想学好这门课几乎是不可能的。你要努力。”
听了刘老师的话，我发现了自己致命的缺点，开始及时改正。从那以后，我的口语越来越好，粉笔字也越来越漂亮(只是在进步)。还能与班上其他“数学之王”交流数学，增长知识。
现在初中，突然发现刘老师说的有一部分是有效的，就是有些数学题开始注意“抠词”，让学生“防不胜防”。现在想起来，还好当时老师说的话我都认真做了，让我在小学的时候有了严格的逻辑思维。现在想来，真的很感谢刘小姐。
时至今日，刘先生在小学时对我的谆谆教诲，与我们的“四天王”(小学时的俚语，指奥数)分享“烤鸭”，依然历历在目。在上学的路上遇到这么好的老师真是幸运！
【第14篇】数学王国历险记作文450字-初中初一作文
我是小学生，现在要上中学。有一天，我走在一片幽幽的小树林里，突然听到一声奇怪的鸟叫声，我抬头一看。我看见一只大鸟慢慢地飞着，好像在走路。因为它像个x，我就产生了兴趣，掉进了一个坑里，不知不觉就晕了过去.
醒来的时候看到身边一堆数字。他们看到我醒了，就扶我起来，看到我惊讶的表情。他们告诉了我这个“外来星球”的历史.“原来这个星球是数学王国，”我惊讶地叫道。“来，带我逛逛。”我跟着x到了街上。街上到处都是数字人。也遇到过一个不自量力的幼儿园小朋友。叔的小数位数比别人多。它真的很可爱。47897.98797979989
不知不觉，我们来到了数学的殿堂，数学之王热情地招待我。当我看到他的尸体时，我不禁感到一种震惊。哇，前九个穿着披风，披风很长，是九个连在一起组成的。这应该是数学界最大的数字了。
晚上睡在上亿张的床。刚睡着，一声“叮铃铃”把我吵醒了。我坐起来看了看闹钟。过了一会儿，我突然反应过来，“啊，7点45分了，要迟到了。”等我冲到半路，突然想起来，周六了！高兴得跳起来，转身回家.
山西省运城市绛县西恒初级中学初一：董焕瑞
【第15篇】做数学题作文200字-初中初一作文
今天下午的自习课上，我做了一道很难的数学题，但是解不出来。当铃声响起，学生们收拾好书包准备回家的时候，我还是不知所措。
所以我决定留下来，直到我解决了这个问题。我一个人坐在空荡荡的教室里，仔细思考哪个环节出了问题，以至于我想不出正确的答案。突然，我灵光一闪。我赶紧翻开书，查了一个公式。我突然意识到我应用了一个错误的公式，导致我没有计算出正确的答案。
做完这道数学题，我收拾好书包回家了，心里充满了自豪。
希望在我的努力下，我的数学成绩会越来越好。
【第16篇】我的数学课老师作文400字-初中初一作文
如果你问我最讨厌什么科目，我会毫不犹豫的说数学。每天都有几个方程，解，和，规律大题，每天都让我头皮发麻。当然，我的数学成绩还是保持在前面，因为我们的数学老师。
我的数学老师姓何。虽然我很讨厌数学课，但我从来不讨厌数学老师。有时候觉得数学好有意思，就像何身后的那两个，轻盈活泼。
何老师经常给我们出一些难题。当然，她知道的答案很少，但她乐在其中。她看着我们挠头，在讲台上笑，但有时候我可以解决一些难题，让她用新的眼睛和耳朵看着我。
我也喜欢她的教学方式。她从来不自己拿课本或者课本，用标准的方式把答案写在黑板上。相反，她让学生当老师。如果你能做题，恭喜你，你就是老师。回想起第一次站在讲台上，拿粉笔的手在抖啊抖，但在她的鼓励下，我很好的完成了答题任务。这给我留下了深刻的印象。
这是我的数学老师，有趣又严谨。
【第17篇】数学日记作文900字-初中初一作文
在我小学六年的时间里，我学习了很多科目，比如语文、数学、英语、自然、音乐……但是我最喜欢的科目是数学。
从五年级下学期开始，我们班新来的数学老师刘老师——带领我们班和二班的一些优秀的数学学生在每个班成立了数学小组。
经过老师的选拔，我们班的数学组终于成立了。在组长的带领下，我们班裴琦、朱正毅、迟、魏一起学习讨论。
从活动的第一周开始，所有团队成员都开始积极参与活动。每周一个小组成员出一道试题，周五发给每个小组成员作为周末作业。第二周，出题的学生收集所有学生的试卷进行批改。同时，周五中午，他对试卷进行了点评。就这样，我们数学组活跃了半年。
一个暑假后，我们致力于紧张的学习。这学期我们的学习任务很重，因为即将毕业踏入中学校门。因为数学组的成员都是班里的尖子生，每个成员都想考上重点中学。但是在大部分重点中学，数学总是为主，一定要多做数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还和二班的数学组进行了学习和讨论。从那以后，每个周末，我们班和二班开始轮流出题。以后的每一张试卷都挺难的，没有认真的思考和实验是很难做出来的。所有的团队成员都对数学小组有浓厚的兴趣，因为在这里我们可以学到很多知识，做很多练习，提高我们的数学水平。所以每次积极参加活动，我们都会认证完成周考卷。就这样，我们数学组又活跃了半年。
这个学期结束后，我们有一个月的假期。以前每个假期的数学作业都是再做一遍数学书。然而，这个假期，刘老师觉得我们数学组的学生做数学题太简单了，所以他给了我数学组的学生一个特殊的作业，数学寒假的b级作业——。这套作业收集了清华同方杯的试题和首都师范大学附属中学的考试样题.寒假期间，所有的队员都认真完成了这项作业。
回到学校后，我们讨论了数学寒假的b班作业。如果每个人对某些问题的回答都是一样的，我们就一代一代的过去了；如果一些问题的答案有争议，我们将开始激烈的讨论，直到我们得到正确的结果。
在我小学生活的六年里，我在数学小组的活动中学到了很多知识，做了很多题，为我以后的学习打下了很好的基础。以后我会更加努力学习，争取在数学竞赛中获得一席之地，还给我的老师，我的父母，我的数学组.
【第18篇】可爱的数学老头600字
他戴着一副老花镜。他个子不高，但很有学问。上课的时候，我津津有味的聊着。我还清楚地记得，我和我的搭档都同时算错了一个问题，答案是一样的。他把我们俩叫到办公室，说：“你们谁抄的？”我们都摇了摇头。他接着说：“你们两个下去仔细想想。”我们就这样默默地走过去蹲下来.
过了一会儿，他把我们俩都叫过来，说：“你想过没有？谁抄袭谁？”我们继续摇头。然后他幽默的话差点让我笑出声来：“你们两个，也就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方的两倍等于两个混蛋。”我和我的位置一样。我们回到教室讨论刚才发生的事情。我是对的，我在卫生纸上抄错了，他就是错了。嘿.
这不仅仅是数学老头来上课的时候。他说今天两个混蛋把我惹毛了，我们低着头都不敢说什么。这个班在给试卷好好复习，每个人的心都在怦怦跳，除了我和我，因为我们都知道自己的成绩。没关系，我不知道，但是我们班的第一名，曹琛，有很好的来源。那个老数学说他是一个数十亿次方的混蛋。我一点都没有夸张。他只考了20多分。
下课后，大家都嘲笑他。真的很史诗。数学老头很幽默。他在开玩笑。他在上课。他对待工作一丝不苟，讲课认真。他已经教书二十九年了。他是最高特级教师。我很荣幸成为他的学生。这篇作文后，我总结出一个公式：混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=两个混蛋！哈哈！
【第19篇】数学的思考作文700字-初中初一作文
数学老师在讲台上讲话，我的头不时与桌面紧密接触，我看到周公在向我招手。我睁开眼睛的时候，是我最亲爱的数学老师站在我面前，双手交叉，那堪比酒桶的肚子对着我笑。结果当然是被骂。从此我恨死他了。我只知道怎么表扬好学生，却从没见过一个差生的痛苦。
我的同学都回家了，只有我，躺在桌子上反思。我想了想为什么我的数学成绩这么低落。看着挂满灯笼的数学试卷，我哭笑不得。我只能证明我是个数学白痴。
以前我的数学成绩还能维持在九个字的状态。现在，我抱着我骄傲的语文，把我讨厌的数学拖到初二，来到这个天才班。在那里，有一大批成绩好的学生，有无数数学好的学生。我想象自己像一只蚂蚁，越来越小。我也想过如何提高自己的数学成绩。至少，我可以抬头看看我的数学老师。
晚上，我坐在家里写数学老师给我的作业。我苦苦思考了几个问题，花了几个小时。然后从华到陈景润，从神到如来。骂累了，再学，学累了再骂。看着稿纸上密密麻麻的数学计算，我的上眼睑和下眼睑以每秒0.1厘米的速度上下移动。我别无选择，只能喝杯咖啡，重新学习数学。
我问数学尖子生秘方是什么，数学尖子生只是笑笑。我偷偷观察过数学尖子生，就是整天上网打篮球。考场上，数学尖子生在努力，我一边转笔一边思考。数学尖子生花了一个小时答完试卷，然后出去打篮球。我花了一个小时答完试卷，然后看我的小说。试卷发下来，数学尖子生107分，我71分。我苦笑：这可能就是狂钱的区别吧。没有天才，就没有白痴！
我还拖着不满意的数学成绩，在教室里写被数学老师处罚的作业，骂他八字脸。我仍然喜欢在校园里自由漫步。只是，该面对点什么了.
【第20篇】数学王国历险记
我是小学生，现在要上中学。有一天，我走在一片幽幽的小树林里，突然听到一声奇怪的鸟叫声，我抬头一看。我看见一只大鸟慢慢地飞着，好像在走路。因为它像个x，我就产生了兴趣，掉进了一个坑里，不知不觉就晕了过去.
醒来的时候看到身边一堆数字。他们看到我醒了，就扶我起来，看到我惊讶的表情。他们告诉了我这个“外来星球”的历史.“原来这个星球是数学王国，”我惊讶地叫道。“来，带我逛逛。”我跟着x到了街上。街上到处都是数字人。也遇到过一个不自量力的幼儿园小朋友。叔的小数位数比别人多。它真的很可爱。47897.98797979989
不知不觉，我们来到了数学的殿堂，数学之王热情地招待我。当我看到他的尸体时，我不禁感到一种震惊。哇，前九个穿着披风，披风很长，是九个连在一起组成的。这应该是数学界最大的数字了。
晚上睡在上亿张的床。刚睡着，一声“叮铃铃”把我吵醒了。我坐起来看了看闹钟。过了一会儿，我突然反应过来，“啊，7点45分了，要迟到了。”等我冲到半路，突然想起来，周六了！高兴得跳起来，转身回家.
【第21篇】数学来自生活作文1300字-初中初一作文
数学与生活的联系是普遍的。在挖掘各种资源的同时，我们不应该忽视当前生活中的有效资源。生活中的数学问题随处可见。荷兰数学教育家汉斯弗勒登塔尔认为：“数学来源于现实，存在于现实，应用于现实。学习数学的过程，应该是把实际问题转化为数学问题的过程。”心理学研究表明，学习内容越接近熟悉的生活情境，接受知识的程度越高。所以要善于在数学内容中挖掘生活情境，让数学贴近生活；我们应该努力创造一些生活情境，引出数学问题，认识到数学问题的存在，从而引出一种学习的需要，让我们积极参与学习和探索。
让我们打开学生的数学日记，发现生活中的数学是如此丰富多彩。我们看到大二学生买衣服找数学：“今天我妈带我去买衣服。我妈给我买了套西装，要了45块钱。妈妈给了叔叔55元，叔叔拿回了10元钱。我想到了：55-45=10元。”吃饭的时候发现了数学：“今天中午回家吃饭，妈妈烧了七只螃蟹，我吃了一只，姐姐回家吃了两只，剩下四只螃蟹。
市场上有数学：你看，市场多热闹。我们去那里找数学吧。卖皮鞋的地方为什么这么热闹？让我们看看！啊，原来那里的货物是八折出售的。怪不得这么多人。打八折意味着商品的现价比原价便宜20%。一双皮鞋100元原价只要80元卖八折。我又来到了卖猪肉的地方。一个叔叔正要去买肉。他问：“一斤猪肉多少钱？”“五元一磅。”买猪肉的人说。“给我三斤。”卖猪肉的听了，拿起刀，切下一块肉。他把它放在秤上说：“三磅二，十六块钱。”
有一个客厅，长5米，宽4米。我妈准备花800块铺地砖。你和父母一起去商店挑选材料。地砖有三种：
a型：边长50 cm的方形地砖，每块9元。
b型：边长50 cm的方形地砖，每块7元。
c型：边长40 cm的方形地砖，每块8元。
能不能劝父母买适合自己家的地砖？买地砖，关键是要搞清楚地砖要符合以下条件：(1)价格适中，总价在800元以内。(2)质量好。那么，哪种地砖符合要求呢？只有尽快算了。首先计算一下家里铺a、b、c需要多少瓷砖：a (b或c)的占地面积受房间面积限制。然后分别计算铺设三种地砖的费用，分别是720元、560元、1000元。最后通过对比，知道丙类价格太贵，甲、乙类规格一样，价格都在800元以内，但是乙类价格太便宜，质量可能不够好，所以选择甲类地砖最合适。它可以将学到的知识回归到日常生活中，从生活实践中弥补课本上学不到的知识，自然满足了学生的求知欲，同时也让他们在生活实践中学会了解决借条数学问题的巧妙方法。
前几天听老师说有一款国产的电动车，只有小电池，但是能跑350公里，相当于天津到北京的距离。电池只需充电4~5小时，只有30厘米长，20厘米宽。携带方便，可以在任何地方充电。假设开100公里要消耗5升油，一升油6元。这样一共省了17.5升油，105元。
用身边的事物来呈现数学内容，增加了数学的趣味性和现实性，学习时不再觉得枯燥。充分利用认知规律、已有的生活经验和数学现实。当数学与孩子的现实生活密切相关时，数学就是活的，充满活力的。数学就在我们身边，只要我们善于发现它，运用它，数学对我们来说就是生命。
【第22篇】数学无处不在作文800字-初中初一作文
在整个世界上，数学的贡献无处不在。
婴儿来到世上的第一天，医生要检查他的健康指标，比如测量他的体长，称体重等。这些都与数量和数量有关。人来到这个世界，就已经接触到了数学——。
随着年龄的增长，我们接触到的数学知识越来越多，但乐趣不会减少。在父母和老师的帮助下，你会认识到一系列有趣的数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9.并实现奇妙的图形三角形、矩形、正方形、圆形、六边形、八边形.这些都与数字、数字运算、数字比较、图形的大小、形状和位置有关。
年轻的时候，年轻的时候，年老的时候，还在和数学打交道！
数学是什么？
研究数量结构和空间模型变化的科学。通过使用抽象和逻辑推理，通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生。数学的基本要素是逻辑与直觉、分析与推理、共性与个性。
数学到底是什么？
象征主义：数学是一门高级语言，是一个符号的世界。
科学说：数学是最精密的科学。“数学是科学的女王。”
……
学习在于应用。我们应该把我们学到的东西应用到我们的现实生活中，为我们的朋友、家人、国家、社会和人类做出贡献。这就是我们学数学的原因！
自然界的数学数不胜数，举个例子，蜂窝在几何上是六边形。比如装东西的盒子，有的是四边形的，有的是心形的，有的是…
人类从蛮荒时代的打结计数，用高科技电子设备指挥飞船遨游宇宙。一直受数学影响，高耸的建筑和高超的钻探技术，是数学智慧的结晶！
随着市场经济的发展，成本、利润投入、产出、贷款、效益、股票、市场预测、风险评估、负债存量.几乎每天都会遇到，这些经济活动都离不开数学。
华曾说：“智慧在于积累，天才在于积累。”我们一定要学好数学！
数学并不神秘，不仅天才可以学好数学，每个人都可以通过努力学好数学。
第一天：杨新宇
【第23篇】回忆我的小学数学老师作文3000字-初中初一作文
唐先生，70岁，身体很好，一米八左右的个头，走路还是那个样子。头发花白，戴着一副深度近视眼镜，完全学者型。
唐老师是我初二的班主任，语文老师，也是我一生中最尊敬的老师之一。他也是为我指明人生道路的人。
1962年，是我国连续三年发生自然灾害的第二年，暑假持续了三个月。秋季学期开始，我拿着父亲的十块钱先去学校报名(记得当时总费用是二十二块钱)。一周后，学校催促拖欠的学生回去拿钱。周六下午回家，周日晚上空着手回学校。家里没钱，这点我心里清楚：不到一年，家里就已经为二叔在南京的待遇和二叔去世时的开销负债累累。但是我父亲答应我，星期二，是镇上的聚会，他会试着给我寄钱。
我不记得星期二早上怎么去上那些课了。坐在那个班里，我时不时的看着窗外，希望早点见到爸爸；我的心一直在想我父亲是怎么拿到钱的.细心的唐老师在第三节语文课上清楚地看到了这种缺席。下课后，唐老师来找我，关切地问我为什么上课不听讲。我低着头，满脸通红，跟父亲说送钱的事。“是的，你父亲稍后会来，让我见见他。”唐老师笑着拍了拍我的肩膀。
第四节课进行到一半，我终于从窗口看到了我的父亲。我父亲提着一个草篮，看起来很重。在我教室前转了一圈后，他坐在远离教室的操场边的一棵树下，等我下课。
铃响后，我冲出教室，直奔父亲。看到我的时候，父亲慢慢站起来，左手拿着一张已经点了很多次的小票。到了之后，父亲一脸尴尬，说：“唉，今天真是不如意。十多公斤的烟叶只卖了四斤多；这鸡要卖了，却又下了一个蛋。”就像他说的那样，他的父亲在篮子里的鸡下面伸出手，发现了一个粉红色皮肤的鸡蛋，鸡蛋不是很大，上面有红色的血。
“不想卖，卖了也赚不到那么多钱。”父亲的目光回避着我，流露出各种无奈。我茫然地站着，心里翻腾着：生蛋的鸡卖了，可惜，烟叶怎么卖？那是我爸一年的“口粮”！然后父亲说：“孩子，我跟你们学校的领导说一下。我们能不能再拖延这笔钱？秋天过后我一定要给它……”我还是默默地站着，“唉！爸爸真的没有选择。不然他会跟学校说休学一年，明年有钱。爸爸一定会再送你去读书的。”长时间的沉默.
“啊，大哥，你是五星之父吧？”一个和蔼可亲的声音在我身后响起。
“是的，是的，你是……”父亲猝不及防。
“啊，唐先生！”我连忙回头叫了一声。
“哦，你是唐先生，孩子的班主任，那就好，那就好！”
“给孩子寄钱？”
"."父亲无言以对，低下了头。突然，我举起左手里拿着的小票子：“差多了！不是，我在和孩子讨论退学的事。”
“退学？”唐老师显得有些惊讶。“这孩子太小了，回去也无济于事。”
“我不想让我的孩子做任何事，这只是学费。我实在想不起来……”于是父亲把家里的实际困难告诉了唐先生。沉默了一会儿，唐老师对父亲说：“好吧，我跟学校领导说说你们家的困难，看看有没有办法。我会尽我所能，尽我所能不让孩子失去学习的机会。”
分别后唐老师给了我半斤饭票和五毛钱的饭票，让我去萨士多老师那里买菜给爸爸吃，然后回去。我们不能一次又一次的拒绝，所以我们要感激。
周四下午，唐老师把我叫到他办公室，告诉我：经学校领导同意，免除我所有的学费和杂费，每月还我两块五毛的奖学金。那太好了，不用担心每个月换帮蒸饭的费用。然后唐老师带我去教务处拿新书。
周六下午，我一离开学校就向班长请假，一路蹦蹦跳跳唱回到十几里外的家。一家人听到这样的好事，都很开心。父亲感慨道：“这唐老师真是个好人，孩子。就像算命先生说的，你遇到了一个高尚的人。没错，唐老师就是你打的那个贵人！”
为了这个来之不易的学习机会，我努力了，努力了，学习进步很快，成绩跃居全班第一。唐老师一直很关心我，他会对我的每一次进步给予及时的鼓励。他还让我注意“劳逸结合”，多参加文化体育活动。但是那时候我身体很虚弱，抱着篮球站在栅栏下面，一个铁环都扔不出去。于是唐老师在一些课外活动中教我拔两个胡子。一个学期下来，我的二胡真的很有条理。我在班级娱乐聚会上表演过多少次？
刹那间，已是6月4日的夏天，我即将初中毕业。面对毕业后继续深造的选择，我似乎毫不犹豫。考虑到家里的困难，我报了中专，可以早点出来工作(当时中专毕业的国家也分配了)。我最喜欢的是成都气象学校读了一年半，出来到气象部门工作，月薪29.5元。其次，“淮安师范”三年出来当小学老师。我填了志愿书，很自信的交了上去。(当时填了志愿然后考了，没有现在这么复杂。)
第二天早上，一个同学通知我：“唐老师要你去，在语文教研组。”我什么都没想，直接去了语文教研组。乍一看，我的班主任吴老师就在那里。是唐先生先开的口。他手里拿着我填的“申请表”:“这个志愿是你自己填的吗？”我不好意思说“是”。唐老师又问：“你请教过班主任吴老师吗？”我无言以对，只能轻轻摇头。“是啊，老师把你培养的这么仔细，希望你能有个好的发展，可是你连这个重大事件都不和老师商量，找老师咨询，好吧，再填一遍。”
我拿着空白的志愿书回到教室，想知道怎么填。困扰家庭的阴影总是离不开我的视线。我下定决心，也抱着早点工作的愿望。我把原来志愿里第一第二的中专倒过来，在第三栏填了我的学校。
下午四点左右，我又被叫到语文教研组。是唐先生和吴先生，还是唐先生先开了口：“哎，你这么年轻，怎么老想着去那所中学读书？”我就想说说家庭困难。唐老师拦住了我：“你想说家庭困难，早点工作可以减轻家庭负担，可是为什么不为国家考虑呢？国家花了多少钱培养你？这个国家需要你有更大的发展，在未来为国家做出更大的贡献。嗯，没什么好说的。你在家没有困难吗？高中会有更多的奖学金。到了夏天，多割草晒干，卖点钱，准备新学年。”唐老师当着我的面把我的第二本志愿书撕了。我没有填志愿书，可能老师给我填了一本。
毕业前夕，644年7月8日加入共青团。证明人是我的三年级老师吴先生和二年级老师唐先生。
6月4日秋天，我顺利进入了我们学校的高三。学费和杂费全免，每个月助学金三块半。
1966年初夏，一场史无前例的在全国拉开帷幕，随之在学校引起轰动，在停课时引发了一场“革命”。多少老师挨了一顿挣扎，唐先生也没幸免。那一年，全国高校都停止招生，老师苦心为我描绘的大学梦也落空了。
1977年，历时十年的告一段落，高考复读的消息让很多青年学生心中激动。十年时间，我从农民到教师，再到部队当兵，最后去了工厂当了工人，因为我没有的“社会关系”问题。但是在高考复读的第一时间，我收到了唐老师厚厚的一份高考复习资料，让我每个周六下午去找他参加一些老三同学组成的高考复习班。为了感谢唐老师的关心，我去了他的住处，亲自真心感谢他，参加了一段时间的复习。后来由于小家庭的诸多困难，更重要的是安于现状(铁饭碗)的安逸感，终于没能如老师所愿放弃高空的机会。
但谁曾想到，20年后的1997年，那个举办了近30年的“铁饭碗”被彻底打碎，50岁的我走上街头，开辟了一个自食其力的新世界。从那以后，每当唐先生看到我，他总是对我表示遗憾和歉意。
是的，唐先生早年的良苦用心改变了我的人生轨迹，但我从来没有对唐先生产生过陌生的想法。我一直心存感激。不是唐先生的关心让我有机会回去上课，学习更多的知识。是我后来学到的知识，让我在人生的舞台上取得了巨大的进步，拥有了为社会做贡献的技能。
【第24篇】我怕数学_我与数学的故事作文800字
熟悉我的人都知道，数学是我最害怕的课程之一。
我对数学的恐惧已经到了无可救药的地步。就像得了绝症，经历过无数次化疗的人看到针和药都会胆战心惊一样，我这个数学白痴，一看到数学口算和应用题就会晕过去，胸中的心会突然增加很多。我想这就是成年人常说的“心累”。至于数学，我真的不是天天求，而是不求。因为这个原因，我往往是前两大。无数次，我一直盯着办公桌上的一大堆数学题和试卷，心里默默想着：上帝，求求你，让数学消失在世界上吧，不然，我真的要疯了。
每天上课，数学老师总是用恨铁不成钢的眼神盯着我。只要我发现自己心不在焉，夏老师就会指着我的鼻子，恨恨地说：“真是死木！本来数学基础很差，还是没好好学习。要不要考零分！”所以我只好低头认错，像一个做错了事的小学生：“老师，对不起，以后我一定好好听课。”但是，那时候的我真的很无奈很难过，多么想像只蚱蜢一样从椅子上跳起来反驳数学老师。学数学，简单来说，不是一个字！得付出我们多少努力和精力！然而老师们都在动嘴皮子，而我们的中学却历历在目。我们每天都要像机器人一样思考今天的数学问题，还要复习昨天学过的知识，不然可能会被老师惩罚的很惨。结果，我们的大脑变成了一个高速运转的轮子，我们无法停止想要阻止它。我们总是在计算和思考有理数加减的运算规律，一维方程怎么解，几何图形又分为哪几种.有小数点，线段，公式，复杂的公式，无法背诵的定律.
啊，数学，你为什么这么折磨我？我为什么要这么重视你？
很多次半夜，躺在床上，不敢轻易入睡，在思考今天数学课的知识点的同时，我提出了这样的抗议。所以，有时候我真的觉得人类是一个神奇的物种，明明那么讨厌，但我还是固执地把所有的时间和精力都花在了学习和理解上。你觉得矛盾吗？
嘿，数学，数学，我真的很怕你！
【第25篇】趣中学数学作文800字-初中初一作文
屈中学数学
说起数学，每个人的第一感觉一定是“复杂”这个词。一开始我也是这么觉得的，现在觉得数学变得可爱简单了。我的数学老师，姓吴，鼻子上总是戴着这双眼睛。他让我们在中学玩，让我们更喜欢数学。
那天早上，天气不太好，风在吹。“丁……”上课铃微弱地报告着上课到了。连学生都耷拉着脑袋打哈欠，好像刚睡醒一样。窗外的柳树不得不被寒风压弯，一切都沉入寂静的空气中。
“达.这.达……”一个整齐的脚步渐渐走近，学生们的精神渐渐活跃起来。我看见吴老师微笑着站在讲台上。他总是挑眉撅嘴，然后看着老师手里一堆有趣的东西。全班顿时激动起来，有的人甚至欢呼起来，冰冻的空气一下子动了。老师握了握他的手，示意开始讲课。老师调皮地问：“同学们，今天我们学锥，哈哈！你有什么办法知道我手里铅锤的体积吗？哼！看看谁最聪明！"全班突然爆锅。你说什么我就说什么。一个同学站起来说：“我可以把它放在盛水的量杯里，看看水面上升了多少。”老师点点头说：“好吧，如果每个圆锥体都这样测量，岂不是太麻烦了？”学生们疑惑地看着老师。“同学们，圆柱体的底部是圆的，圆锥体的底部也是圆的。圆锥体的体积和圆柱体有关系吗？”说完，老师拿起剩下的红药水倒入水中，拿起圆锥体，装满水。老师把红墨水倒进去，水在阳光下特别刺眼。老师把圆锥筒里的水提了起来，问：“谁知道这个圆锥筒里的水要倒多少次才能装满柱子？”大家聊了很多，有的说了一次，有的说不止一次.所有人都目不转睛地盯着老师，只有第一次，第二次，几乎是第三次。大家屏住呼吸说：“喂！”第三次倒水奇迹般地灌满了柱子里的水，一滴没漏，顿时掌声雷动。老师的脸上似乎流露出胜利的喜悦。“对，圆锥体是圆柱体的三分之一，和它一样高！”
“丁……”下课铃声就像一只欢快的小白兔在草原上奔跑，随着我们的笑声而停止。快乐的时光总是那么短暂。短短40分钟，我们学到了很多知识。快乐地学习让我们学得更多，做得更多。
【第26篇】数学的作用作文600字
每个上学的孩子都需要学习，所以有很多人不懂数学，讨厌数学。现在我给大家讲讲数学的作用！
培根。罗杰说；数学是科学的关键。忽视数学会伤害所有的知识，因为忽视数学的人无法理解任何其他科学，甚至是世界上的任何其他事物。更有甚者，忽视数学的人无法理解自己的疏忽，最终会导致无法寻求任何补救措施。
数学很重要。每个人都需要学好数学。当然，数学不仅是科学的钥匙，也是我们自己未来的钥匙。我们未来的工作需要它吗？我们生活中处处需要数学的人，很多都觉得数学没用，帮不了我们。那这些人就错了。只要你学好它，你就会知道它能帮助你。他无心帮你。它是无形的。数学是一门非常有用的学问。以后学物理化学的时候，数学就跟基础课一样。数学有很强的思维过程和逻辑。以后无论是物理化学还是思考问题对你都有很大的帮助。在学习的过程中，你会逐渐锻炼自己的思维和逻辑。我认为数学是一门非常有用和有趣的学科。
日本数学教育家密山国藏说：如果学生毕业后没有太多机会使用数学，不到一两年很快就会忘记。但是，无论他们从事什么样的工作，只有深深铭刻在他们心中的数学精神，数学的思维方法，研究方法，推理方法，看问题的出发点，才能随时随地发挥作用，终身受益。
所以数学并没有你说的那么难，难而烦，认真专注。没有什么是难的，只有简单。
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【第27篇】我们班的数学老师作文1000字-初中初一作文
我们班亲爱的数学老师？冯老师。我必须在这里评论他。他是个典型的人。他从来不笑。他笑的时候两个樱桃一样的嘴会微微翘起来，但他尽力阻止这种笑。从他的脸上，我体会到了似笑非笑的意思。
他是一个非常奇怪的人。不高不矮，有的比较瘦，腰细如棒，和一套西装不成比例。这个人很正派，也很害羞。我们班的同学从来不怕他，只是觉得他很搞笑。每隔几个月，他就会理发。虽然他很矮，但他已经突破了妻女的障碍，下定决心要把它剪短。不知道他是不是想引起其他老师的注意！但是我经常觉得他的方法真的不太好。想剪就剪时尚一点。为什么要切成平头？每次他理发，我班都会有很长时间的骚动。我们应该在课后和放学后讨论这件事。可能是因为无聊吧。毕竟初三的生活并不好玩。我真的应该感谢冯老师，他牺牲了自己的“美貌”，让我的班级快乐。
历史课有一节讲艺术成就。历史老师特意给我们看了蒙娜丽莎的微笑，并解释了这幅画的来源。据说画中人物的表情好像是在笑，又好像不是在笑。这让我想起了冯先生。当老师问：谁来示范一下，笑一笑？班里的人齐声回答：“冯老师。”事后我也想：如果我们当时没找到合适的人，那要求我们老师做模特也不亚于那个女的！
他班上我最想睡。说实话，我觉得他的教学方法不太管用。这是一种死灌法，就是不管平台下的人是猪还是猴子，他们都在说个没完，把知识灌到我们脑子里，从来不让我们自己思考。再加上他面部表情的僵硬，数学课死定了。他怎么知道人不思考就会生锈？当然，我自己也不能这么对他说。他的课会让我眼皮打架，但我的数学成绩从不落后。天知道为什么。
最近他好像很苦恼。他总是找我班上几个学生的麻烦。说起这些朋友，真的很可怜。我数了数他们被老师点名的次数，平均每节三次，比较严重的甚至去了办公室。有时候不犯错就被骂。不过我觉得他心情不好的主要原因是我班：他是10班的班主任，我班是9班。上学期考试，我班一直是全年第一，10班还得第二，他就拿我班出气，想拔他头上的毛。而那几个学生成了他的眼中钉，时不时就想揍他们一顿。当然我班的同学都是站在朋友这边的。下课后，他们总是会带着同情或安慰的目光看着那些受害者，但大家都暗暗庆幸自己没有被老师骂，对这些学生有点感激！如果不是因为他们的护盾，也许下一个受害者会是他自己。
他就是这样的人，有点疯狂，应该送精神病院几天。我们必须大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种！
【第28篇】数学剧本《打官司》作文700字-初中初一作文
人：(文中下划线)等号，近似等号，大于号，小于号
道具：“、<、>、=”头饰
(=在号码上)
=不是：首先，我自我介绍一下。我是我们数学王国赤道家族的掌门人。我们家一直遵纪守法，大就是大，小就是小，平等就是平等，深得人类信任。但是最近听到一些传言，说不是违法乱纪，这不是要黑我们家吗？今天为了维护我们家的荣誉，想评个no .来，把材料号给我贴上来！
(<号，>号赌号)
=没有(对):听说你违法乱纪。这些都是真的吗？
没有(从容):绝对没有。我一直遵纪守法。
>没有(轻蔑地):是这样吗？早些时候，国王给了你20斤羊毛，让你织一件毛衣。每块1.2斤，20 1.2=16.666. 17，明明可以织17块，你只交了16块。另一块在哪里？另一个呢？
<不是：上次有人买了5435公斤的油，每桶能装100公斤，5435100=54.3554，你却强行拿了55桶。为什么？
=没有(气愤地):你竟然做这种事。是否应该实施四舍五入法？
没有(激动地):你还不讲理？20斤羊毛衣，1.2斤一件，要交17块，所以最后一件不够大，你穿吗？5435公斤油，每桶能装100公斤。35斤只有54桶怎么办？目前针对实际问题专门补充了四舍五入法，增加了收尾法和收尾法。织毛衣时，20 1.2=16.666.要用尾数法，就是不管尾数是什么，都要去掉；在出去买油的情况下，要用收尾的方法，就是不管尾数是多少，都要进去。不加强学习，就跟不上时代。
=没有，<没有，>都羞愧地低下了头。
不(心平气和):你放心，我会忠于职守，四舍五入法一定会执行。实际问题中，我会根据具体情况选择收尾方式和收尾方式。同时，请继续监督我的工作。学生会理解我们，全人类也会理解我们！
【第29篇】中国数学家的故事作文600字-初中初一作文
鲜艳、芳香、耐寒、以雪为荣的花，在温室里几乎开不出来。人只有经过苦难和磨练才能指望成功！中国著名数学家华爷爷，就得益于他的坎坷经历。少年时，华出生在一个贫穷的家庭，饱受疾病的折磨。18岁时，华初级中学的王先生从外地回来，成为金坛中学的校长。华是他的得意门生。他一心想帮助华。不久，在王校长的介绍下，华到金坛中学当杂工，负责收发信件和报纸。当华是个打杂的时候，他很努力，每天忙的时候就拿起数学课本来学习。王校长看在眼里，心里高兴。他为这个努力学习的年轻人感到骄傲。
今天是雨天。华被一场伤寒拖了下来，医生诊断为“不治之症”。全家人都极其难过，王校长感到非常难过。但死亡终究没有把他拖走，他奇迹般地复活了，但左腿却僵硬了，留下了终身残疾。
华一瘸一拐地又去上班了，依旧是个老打杂的。辛苦了一天，腿已经痛了，但他咬着牙，依然沉浸在数学王国的漫游中，把痛苦抛到了九霄云外。对华来说，枯燥的阿拉伯数字就像一组美妙的音符，草稿纸的操作符号就像音乐演奏，给他带来无穷的乐趣。他坚信只要自己坚持不懈，自学也能赢得数学的桂冠。由于他以极大的信心坚持不懈的努力，有一天，他的一篇数学论文发表了。机遇青睐这位勤奋的狂热者。清华大学数学教授熊庆来在了解了华的研究成果和不幸遭遇后，邀请华到清华大学工作，为他成为数学家提供了广阔的舞台。这就是熊清来智慧、学识、才华的故事，成了一段美谈。
1985年，75岁的华爷爷罗庚带着微笑和喜悦离开了他的数学生涯。他曾经告诉人们不要忘记他曾经是个打杂的。
【第30篇】数学论文作文600字-初中初一作文
数学论文
寒假期间，我参加了数学兴趣班，我们是由一位年轻漂亮的女老师陈老师——教的。
陈老师教我们的第一堂课非常独特。首先，她问我们的第一个问题是：“数学是什么？”这个问题虽然简单，但却充满了神秘。我答不上来，但是很多同学踊跃举手回答“数学是生活中经常用到的知识。”"数学是我们思维的表达."“数学是……”陈老师似乎挺满意的，说：“同学们的回答很精彩，但不完全正确。数学是研究数量、结构、变化、空间模型等概念的学科。通过使用抽象画和逻辑推理，它是通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生的."
陈老师给我们讲了数学和数学的意义。她说，数学不是急躁地练习，而是训练我们的思维，让我们的思维越来越强，让我们能够快速地判断一件事。数学是一门学科。如果你对数学感兴趣，你的思维已经很强了。
是的，通过陈老师的教学，我们逐渐明白了数学的意义。有些数学题可能很难，但每次解决一个问题，都可以锻炼思维。比如陈先生让我们花半个小时做一道题。这个问题是三年级的问题。就算能做，也要做半个小时：
一个同学发现a、b超市的随身听价格和书包单价一样。随身听和书包单价之和452元，随身听单价比书包低4倍，8元。
(1)同学喜欢的随身听和书包单价是多少？这个问题虽然很难，但是可以根据自己的理解来写。要训练自己的思维，提高自己的数学能力！
浙江省湖州市安吉县安吉天乐外国语学校开学第一天康：
