【导语】实验作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的实验六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是实验作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】有趣的实验作文300字-小学六年级作文
有一天，我妈妈买了一些鸡蛋，所以我拿了四个鸡蛋做实验。我找了一块方木板，开始做。首先，我想把蛋竖起来，但是蛋就是不听话，站不起来。这时我灵机一动，发现鸡蛋周围有四个橡胶垫。哈，现在蛋乖乖站着。我把木板放平，然后又放了四块。我看到七本中文书稳稳地躺在那里。想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，就在上面找了三本中文书。哇！十本书仍然平放稳定。我拿起黑板，上面有十本书。哇，真的很重。我的实验成功了。
鸡蛋为什么能承受这么重的压力，翻一下书就能找到答案。终于在一本自然书里找到了答案。本来蛋壳的薄壳结构可以将外力沿曲面均匀分散，几乎没有特别的弱点，所以可以承受重物的压力而不被压碎。
我终于知道鸡蛋为什么能承受重物的压力了。
【第2篇】蚂蚁的实验作文600字-小学六年级作文
科学在生活中无处不在，科学无处不在。
有一天，我和小伙伴在外面玩。突然，我们发现一群蚂蚁在忙着做什么。听说蚂蚁害怕樟脑丸的味道，想做个实验证明这是不是真的。
于是，我和朋友去附近的一家店买了一个樟脑丸。
首先，我们抓了两只小蚂蚁。我们用樟脑丸在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁转身，然后冲破线跑了。想都没想，蚂蚁是怎么跑掉的？蚂蚁不怕樟脑丸的味道吗？在谜团解开之前，我们怀着好奇抓了两只小蚂蚁。
和以前一样，我们在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁还是转身突破了画出来的线。我们在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁试图突破，逼近这条线，仿佛在说：就一条线，就想困住我们！你太低估我们了！哈哈哈~ ~ ~。蚂蚁们一边说，一边得意洋洋地冲过去画线。我想这个实验一定又以0结束了。我叹气的时候，蚂蚁好像被一阵风吹回来，不敢突破画线。
当蚂蚁筋疲力尽，四肢无力时，我们在蚂蚁周围画了一个大圈。现在蚂蚁好像变聪明了，不想像以前那样突破画线了。蚂蚁没有它们的傲慢和骄傲。在圈子里徘徊，冷静的寻找出口。
我们慢慢缩小圈子，蚂蚁似乎再也受不了樟脑丸的味道了。似乎在乞求：“请放我们走吧！我们真的受不了。我们刚才太傲慢了……”最后，我们把圈子缩小到一毛钱都不到，蚂蚁们停止了游荡，一动不动地躺在地上。蚂蚁可能太累了，樟脑丸的味道受不了，就离开了这个世界。
蚂蚁实验告诉我们，科学无处不在，只要你有心，就会发现科学就在我们身边。
【第3篇】一次有趣的实验作文600字 不倒的积木塔
有一天，一个杂技演员在电视上表演了《杯子里的鸡蛋》，瞬间引起了我的注意。
我看到表演者把四个酒杯放在桌子上，在酒杯上放一块木板，然后把四个鸡蛋放在木板上方，与酒杯相对应。突然，表演者手里拿着一根木棍，砰的一声关上了放鸡蛋的板子，板子飞了出去。看到这里，我为鸡蛋捏了把汗。如果鸡蛋掉下来摔碎了，那就是浪费！果然蛋掉了。但是它牢牢地掉进了玻璃里。奇怪，没道理！除非表演者有魔法。想了想，决定自己做个实验，用科学证明。
我准备了一把木尺和九个积木，然后把它们折叠成一个积木塔。手持木尺，横向对准最低的积木，用力快速敲击。那一刻，我闭上眼睛，紧张地捂住耳朵。我好像听到了积木掉下来的声音，看到积木掉了一地。
嘿，为什么没发生？我慢慢放开捂着耳朵的手，闭着的眼睛慢慢睁开。什么都没发生，除了我“吹走”的那个可怜的积木。其他积木还是折叠的很好，我几乎看不到自己。为了验证，我把其他最底层的积木一个个拍了下来，但是结果都是一样的，“幸存”的积木安然无恙的站在桌子上。我很不解：为什么敲下面的积木，下面的积木飞出来，上面的积木不掉？
带着疑惑，我在百度上搜了一下：原来，物体是有惯性的，没有外力会保持原状。积木塔原本是立在桌面上的。当你用木尺水平击打底块时，这个积木会带着水平冲力飞出，而其他的积木由于惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔失败的原因，也是杂技表演成功的秘诀。
杂技表演，有那么多科学原因，似乎科学真的无处不在。
【第4篇】小金鱼的生死实验作文600字-小学六年级作文
在我美好的童年里，我做过很多实验，有成功也有失败。我记得有一次，我在一本书里读到，美国一位著名的科学家拿出一只冷冻了九年的青蛙，把它解冻。结果出乎意料：青蛙居然活了下来。对于这个问题，我半信半疑，决定用事实来证明。
一个星期天的早上，我早早起床，准备给小金鱼做一个“生死实验”。我先拿来一个干净的碗，装满水。我终于从金鱼缸里抓到一条活泼的小金鱼，放进了碗里。小金鱼在碗里自由地游来游去，好像在寻找他的小朋友。我很残忍，把盛着金鱼的碗放在冰箱的速冻层里。过了一会儿，我打开冰箱门，怕金鱼冻死，心里很紧张。然而，事情并不是我想的那样。我慢慢把头伸进冰箱，看到的时候，嗯？小金鱼在哪里？突然，小金鱼从碗里跳了起来！这才让我松了口气。但是当金鱼跳出水面的时候，我就做不了实验了。我想了想。应该放什么？嗷！明白了。我赶紧拿来一个高脚杯，装了一点水，然后把小金鱼放在杯子里，再放在速冻层。大概过了两个小时，我迫不及待地打开冰箱，却发现杯子里有一层薄薄的冰，可爱的小金鱼还在水里欢快地游着。过了将近三个小时，我又打开冰箱，才发现高脚杯里多了冰。金鱼游到了高脚杯的底部，微微动了动可爱的小嘴。晚上，我又打开冰箱，往高脚杯里看。里面全是冰。小金鱼躺在高脚杯的底部，一动不动。我真的很担心它死了。我赶紧拿来一个盆子，装上温水，把整个高脚杯泡在温水里。过了一会儿，杯子里的冰和小金鱼都倒出来了。慢慢的，慢慢的，冰融化了，小金鱼奇怪的动了！它摆动着优美的身体，又快乐地游泳了。
我真的很开心！小金鱼还活着！当我跳三英尺高时，我为实验的成功欢呼。经过几次实验，我知道金鱼在冬眠。原来不仅陆地上的动物会躲起来冬眠，水里的小金鱼也会冬眠！
【第5篇】馒头发霉对比试实验报告
馒头霉变对比试验试验报告
实验报告：馒头霉变对比试验报告
实验材料：两个馒头，两个塑料袋。
实验条件；1.干燥环境(干馒头)2。凉爽的环境(湿馒头)
实验猜想：潮湿的馒头在阴凉的环境下很快就会发霉。
实验步骤：取两个馒头，在其中一个上面滴上水，放入两个塑料袋中，然后放在干燥的环境和阴凉的环境中。在其中一个碗里放些水
实验结果：湿馒头比干馒头更容易发霉
实验结论：我在网上找到了食物变质的原因：微生物。环境中充满微生物，食品在生产、运输和销售过程中容易被微生物感染。只要温度合适，微生物就会生长繁殖，分解食物中的营养物质，满足自身的需要。这时候食物中的蛋白质会被破坏，食物会散发出臭味和酸味，失去原有的韧性和弹性，改变颜色。这是为了让你再吃东西就容易致病
【第6篇】一次有趣的科学实验_小学写事作文1100字
嗨，你喜欢做实验吗？我是一个热爱科学的人，想尝试任何有趣的现象。以下偶然的经历，让我做了一个有趣的科学实验。
记得有一天，我在家打乒乓球，突然想看看妈妈在厨房干什么。我拿着乒乓球小心翼翼的来到厨房门口，却看到妈妈在洗碗。我想跟我妈恶作剧，就对准我妈洗碗的盆使劲扔乒乓球。只听嗖的一声，乒乓球掉进了水里，却没有溅起水花，而是被水龙头急速的流水吸走了。
我很惊讶，但我妈妈被突然出现的乒乓球吓了一跳。我趁着妈妈没有生气，疑惑地问：“妈妈，为什么乒乓球没有被水流冲走？”我妈刚缓过来，紧皱的眉头有些舒展：“臭小子，考考我妈，去理科书上做实验！”
我转身向书房走去。我边走边想：“乒乓球很轻，一阵风就能吹过来，但是流水洗不掉。太神奇了！”
为了验证我刚刚遇到的“怪事”，我找到了《趣味科学实验》这本书，并和上面的例子进行对比，开始了实验。我拿了一个脸盆，放在水龙头下面，灌了一些水，把乒乓球放在脸盆里。然后我打开水龙头，但是当水流进盆里的时候，我没有看到刚才的现象。乒乓球被水冲走了。我放大缩小水试了一遍又一遍，没有看到乒乓球每次都被水吸到。我很困惑，也有点失落。我翻开书，想尽一切可能找到答案。原来实验的初衷是我太急于注意到有必要把乒乓球放在水流的落点才可以实验成功！我开始再试一次。这次我特意把乒乓球放在水流正下方。果然，奇妙的现象又出现了。水流再大，我也吹不掉一个小乒乓球。原来我刚才在我妈洗碗盆里看到的现象发生了，乒乓球掉到了水流的点上，所以没有被水冲走！
但我还是有些疑惑：“水真的有吸引力吗？或者说乒乓球的法力是什么，哎，别想了，还是查查书上怎么解释吧！”我翻开书，发现了实验原理：接近乒乓球的水流速度快，力量大，压力低；但是乒乓球外层的水流速度小，压力大，周围压力基本相等，可以在那个落点连续翻滚，但是不关水龙头是不会被冲出来的。终于明白了乒乓球没有被水冲走的奥秘，一种幸福感油然而生！
一个小小的恶作剧导致了一个有趣的科学实验，源于生活。虽然之前的实验都不成功，但是亲手尝试实验给我带来了很多乐趣。我也明白了一个道理：一次实验不一定成功，但需要不断尝试。就像牛顿一样，通过不断的实验，最终发现了万有引力。在反复实验中总结经验，体会科学道理，也会体会到实验带来的乐趣。
同学们，让我们一起行动，爱上科学实验，体验实验的乐趣。
作者：周子轩
【第7篇】有一次有趣的实验作文500字-小学六年级作文
有一天中午，我匆匆忙忙从学校回家。刚进门，突然感觉脚滑了一下，倒了下去。乍一看，原来是两袋豆子。这时候奶奶出来抱怨，“我终于分开了，你又把红绿豆搅黄了。”
我把一些红色的绿豆洒在桌子上，然后就不耐烦了，愤怒的拍了一下桌子。这时，所有的绿豆都掉到了地上，大部分的红豆都在桌子上。我可以轻松分开。但是，为什么会这样呢？红豆为什么不滚下来？我很好奇这种现象。
晚上匆匆吃完饭，迫不及待的想知道原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新弄乱，洒在桌子上。这时候他们还是有条不紊的分成了两队。"会不会是茶几太滑，滑下去了？"我想是的。
于是，我把红豆绿豆倒进满是小石子的地里，它们依然以“不侵犯”的姿态回家。我被这种现象震惊了。
突然，它们的形状引起了我的注意。我拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较。原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。我把它们一起撒的时候，绿豆落地是因为圆，红豆不圆，所以只有一小部分落地。
这个实验告诉我们，只要我们善于发现，生活中就会有很多秘密。六年级：谢
【第8篇】感动在实验小学——身边的感动作文500字-小学六年级作文
六(5)个吴桐班
人的一生有很多感动的事，但最感动的事发生在我最喜欢的母校，——实验小学。
我记得那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地。这个班是年级统一的体育活动班。所有的学生都穿着小背心，每人手里拿着一把大扇子，懒洋洋地坐在树荫下。这时，大喇叭里传来了老师校长的语重心长的话语：“同学们，今天我发现了困扰我们很久的校园牛皮癣。我希望学生们不要破坏我们校园的美丽环境……”别人可能不知道，但我们很清楚，所谓“牛皮癣”，就是泡泡糖粘在地上，久而久之变黑。是的，这种事情在校园里随处可见。曾经美丽的实验小学在操场、走廊、教室是怎么变成这样的？
刚播完，同学们突然拿起一把小刀，蹲在地上，一点一点刻着“牛皮癣”，10分钟，20分钟，时间一秒钟就失去了，汗水掉了下来.这种情况让我很感动。我也拿起刀冲了下去.
这时，“实验小学是我的家，校园之美全靠大家；实验小学是我的家，我们永远爱它。”这样的口号传遍了整个校园，顿时，校园非常热闹。
是的，校园的美丽是用我们的双手买来的。祝我们的母校越来越漂亮！
讲师：常
【第9篇】我的一次科学实验作文500字-小学六年级作文
“纸可以盛水！”这不是很不可思议的一句话吗？一张普通的早报可以装一杯水。这是怎么回事？这个得从头说起。
有一天，我正在看一本关于科学生产的书，突然一个标题引起了我的注意：“能装得下水和纸”。这怎么可能？纸碰到水就会碎。于是，怀着不解的心情，我按照书中的做法。首先，我准备了材料：一个玻璃杯、一张扁平的纸和水。然后我往杯子里倒了些水，慢慢把瓶口上的平纸盖上，让纸紧紧地粘在瓶口上。然后我拿起杯子，迅速把它倒过来。这时，意想不到的事情发生了，水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事？我照书上说的做了。我莫名其妙的问我妈。我妈听完，翻了我的书。我妈看完之后，似乎别无选择，只能对我说：“你平时做事小心翼翼的时候不听。你看，书上说需要加水。你只灌了大概半杯水，水当然会流出来。”就是这样！我责怪自己粗心大意。于是我赶紧又做了一遍实验，这次我更细心了。果然，实验成功了，水没有流出来，而是被纸牢牢抓住了。这是什么原因呢？我在网上查了一下，网上解释说没有大气压是因为杯子里装的是水，没有空气。但是，当杯子倒置时，纸的另一面仍然处于大气压下，所以水不会流出。
啊！这个科学实验如此有趣，它不仅让我尝到了成功的滋味，也激励我更多地探索科学。我永远不会忘记这个有趣的科学实验。
【第10篇】我测出了圆周率_小学实验作文700字
从小就喜欢数学，特别喜欢用数学方法解决各种难题。四年级的时候，我看了一本书，《中国古代科技名人传》。我特别佩服祖冲之在1500年前准确的测圆周率。然而，这本书没有详细描述他是如何计算圆周率的。他是怎么做到的？这个问题一直困扰着我。
前几天看《我们爱科学》这本书的时候，其中一篇文章介绍了圆周长的计算方法。我的眼睛突然亮了，心想：为什么不能用圆的周长公式来计算圆周率？
动手吧！我先找了一把软尺，选了20 cm作为周长，然后把软尺尽量做成圆形，然后让爸爸帮我用尺量一下圆的直径。为了更准确，我们从不同方向测量了四次，最长的一次是6次。3 cm，最短6。1 cm，平均6。15 cm。我用数学老师经常用的“逆向思维”方法，把直径和周长代入圆的周长公式，把圆周率算成3。25!虽然用了3。1415926 .略有不同，但这是我的第一次测量结果，非常接近。我很开心。我迫不及待地将周长调整到30 cm，再次重复测量和计算。这一次，结果更接近3。174、我激动得跳了起来！开心过后，我和父亲分析了误差产生的原因：主要原因是软尺不能完全放成一个圆，测量直径时不能保证每次都通过中心。
为了尽量减少误差，我改变了用指南针画一个直径10厘米的圆的方法，但是圆的周长怎么测量呢？这让我很头疼！这时，小花猫在家里没有意识到混乱，追着一团线在我身边跑。我无聊极了，拿起线团就要扔。突然，我灵机一动。为什么不用羊毛量周长？我小心翼翼地把毛线放在画好的圆周上，标出起点和终点，把线弄平，用尺子量好周长。几次测量后的平均值为31。55 cm，“圆周率是圆的周长与直径之比”，那么圆周率是3。155!比以前更准！
我兴奋地把测量和计算的过程写成了一篇科学论文，受到了老师的表扬，发表在校报上。同学夸我是小数学家！
【第11篇】有趣的科学实验700字
在六年的学习和生活中，一定有很多令人印象深刻的科学实验。在我的记忆中，有一个特别有趣的科学实验，就是“火上喷发”。“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次火山喷发，不过这是一次火山喷发的模拟实验，我自己也做过一次。哇，“火山爆发”真好玩。根据实验要求，我带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一份报纸。先往玻璃杯里倒点小苏打，再倒点洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验即将开始。我往杯子里倒了些醋，奇迹很快出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗洁精。他们很安静，那几秒钟后怎么变成泡沫了？它只是一点点泡沫，但现在它一直在飙升。十几秒钟后，它从玻璃口蜂拥而出，从瓶口溢出到报纸上。这一刻，我既兴奋又惊讶，盯着浮沫，生怕遗漏了什么细节。大约18分钟后，气泡又逐渐消失了。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么？我赶紧抓起书查了一下，一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想想。刘老师上课不是说小苏打和醋发生化学反应会产生很多泡沫吗，像小苏打一样摇晃也会产生一些泡沫。那么洗涤剂起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了揭开谜底，我又重复了一遍实验，发现泡沫之所以会疯狂膨胀，是因为洗涤剂起到了催化作用。这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。做一些小的科学实验，让我明白了自己剧中的科学道理，也锻炼了自己的动手动脑能力，真是两全其美。通过这个有趣的实验，我不仅明白了火山爆发的原因，也明白了生命中处处都有科学。只要我亲身经历了科学探究的过程，我一定会获得科学知识，理解科学的真谛。
【第12篇】做实验作文600字-小学六年级作文
今天我们班上了一节综合实践课。
老师先给我们讲了一些理论知识后，对我们说：“下课还有十多分钟，我们做个实验，好吗？”我们异口同声地喊：“好，太好了！”
老师让一个同学带实验设备，两个杯子，一个打火机，一个酒精灯。仪器带来后，老师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名字叫“瓶中之蛋”。开始做实验。老师表扬了一个酒精灯的烧，然后放了一个瓶子在上面，让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小，鸡蛋没有掉下来，而是放在瓶口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气。烧了一段时间，热度就没了。我觉得按照书上说的，这个蛋现在应该是掉进瓶子里了。然而，蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后，鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时，老师说：“看来这个瓶子的瓶口太小了，所以这个实验失败了。现在，让我们通过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。老师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子，鸡蛋不会马上掉进去。
现在他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久，瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公，而是掉进了瓶子里。啊，实验成功了！瓶子真的把鸡蛋吃了！老师还想让我们讨论原因，但是铃声已经被吃了。所以老师说，我们下课找几个人讨论一下，下节课再沟通，找出原因。
今天这个瓶子吃鸡蛋的实验终于成功了，感觉很开心！
【第13篇】用棉线钓冰块儿_科学小实验作文900字
嗨！看完这个题目，你会惊讶的张大嘴巴。只听说过用钓鱼线钓鱼，没听说过用棉线抓冰。然而，令人难以置信的是，这是真的。
一个星期天的下午，我无事可做的时候，哥哥回来对我说：“喂，我们做个小实验吧。我能用棉线抓冰块。信不信？”我突然坐起来，催促他赶紧做，哥哥却狡黠地眨了眨眼，说：“我是从这个《小游戏大智慧》上看到的。”看我不耐烦的样子，哥哥卖了一把锁：“猫窝不能泄露。我只告诉你，你需要棉线，冰块，竹筷子，盐。自己动手。”说完就进了卧室。
哥哥的话引起了我的兴趣。我立刻找了点事情做，但是看着眼前的事情，我想不出该怎么办。我挠着头皮想：“既然要抓冰块，那就要有鱼竿！”我立刻想到了把棉线绑在竹块上，这样我就可以做一个简单的“鱼竿”。我手里拿着竹筷子，把棉线的另一端挂在冰块上，却抓不到。想了想，终于想到了人们为了融雪在路上撒盐，然后想：你能在冰块上撒盐吗？我用勺子舀了一勺盐扔了进去。呵呵，我六年级的学生智商还是挺高的。在盐海看着冰融化真的很神奇！我一边幸灾乐祸，一边说盐太多不好，把冰融化成一滩水，更别说钓鱼了。
我又拿了些冰块。仔细一想，我觉得问题出在盐，盐不应该放那么多，应该撒一点点。在思考了失败的原因后，我满怀信心地恢复了实验。我像上次一样把棉线压在冰块上，用手小心地挤了点盐，撒在冰块上。盐渍区很快融化，过了一会儿，棉线不知怎么又冻住了。我轻轻举起竹筷子。哈哈，我抓到冰块了。多么有趣
我饶有兴趣地把所有的冰块都捞出来了。但是为什么能抓到有盐的冰块呢？这个问题我想了很久。我都快想破脑袋了，还是想不通。然后哥哥走过来说：“你想知道为什么吗？冰块表面有一层薄薄的水，撒盐就能溶解，混合盐水的冰点就会下降。另外，盐融化时吸收热量，使其温度下降。冰被冻成固体，加盐后会再次融化。它逐渐被冻结到一个新的冰点，棉线冻结在一起。这也是路上的雪会被盐融化，但会在短时间内形成一层薄冰的原理。但因为黑路吸热，很快就会融化掉。”
哥哥的话让我似乎明白了，但我确实意识到生活中处处都有科学。只要我们热爱思考和探索，我们就会获得更多的知识。真的是“小小的科学实验，精彩有趣。”
【第14篇】小实验作文600字-小学六年级作文
“哎哟！”我关了电脑，出来，发现餐桌上有一些海绵和盒子。妈妈出来说：“今天用这些东西做这个小实验！”我看着海绵和盒子问：“这个小实验可以用四块海绵和两个盒子做吗？”“不管是什么，你可以先做，尽量不要打破鸡蛋！”妈妈回答。
我心想，这几件事该怎么办？你会用海绵把鸡蛋包起来，然后扔下去吗？还是把鸡蛋扔到盒子里？还是用海绵把鸡蛋包起来扔进盒子里？这个问题让我很难回答。我用手在桌子上做了个手势，用心在脑子里思考。突然有了一个好主意：——先用最大的海绵把鸡蛋包紧，然后在泡泡糖盒底部放一块海绵，再把包着鸡蛋的海绵放进泡泡糖盒，然后在节拍器盒底部放一块海绵，再把泡泡糖盒放进去，然后在上面放一块海绵，最后放进去。
想好解决办法后，我立刻开始行动。完成后，我心里想：这次能行。于是我和妈妈一起来到了四楼。我先看到位置，然后就没了。我看到那东西在树枝上弹了一下，然后在树篱上弹了一下，掉了下来。我赶紧下楼，拿起塑料袋，心想：这次不会烂了。于是我跑上楼问我妈：“你说是不是烂了？”妈妈回答：“我觉得应该是完好的！”“原来你是这么想的！”我马上说。
回到家，迫不及待的打开盒子，发现鸡蛋还是一个圆球，感觉很冷。我妈赶紧回来，来到厨房。她喘着气问：“鸡蛋怎么样？坏了没？”我欣喜若狂，告诉她：“完好无损！”母亲的脸上突然露出了满意的笑容。
从这个实验中，我知道我必须专注于一件事才能成功。
实验小学六年级：陪你随风
【第15篇】失败的蚂蚁实验作文100字-小学六年级作文
失败的蚂蚁实验
常熟市谢桥中心小学6 (4)班刘晓静
今天做了一个蚂蚁喂食的实验。这个实验是为了测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是一点废糖、一只死昆虫、一片树叶和一些锯末。一张白纸。
我摘了一片绿叶，刮了些锯末，找到了一颗稍微有点变质的糖果。至于死虫，我先抓了一只蚱蜢，杀了它。又千方百计弄一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去抓蚂蚁。
我最后抓了30只蚂蚁放在纸上，它们却爬来爬去跑到一边。我不想让他们走，然后把他们抓回来继续观察。多么不死心的一群蚂蚁，他们一次又一次地跑到一边。我真的很生气，就去抓了一大窝蚂蚁。他们都很害怕，四处爬行，弄得一团糟。
我想蚂蚁过一会儿会寻找食物的。我只需要静静地等待。不料，蚂蚁一点也不领情，还是爬出了纸。我的耐心有限。我发脾气了。这些小蚂蚁真的很小。他们没有表达我的感情。哼，他们得狠心。所以我在糖上粘了一只小蚂蚁，看看你能做什么。哟，蚂蚁挣脱了。我又把它放在糖上，它又挣脱了。就这样，它掉了，我又把它放上去，又掉了，又放上去.我的机器甩回去后，终于没力气了，但腿和脚还在踢。我惊呆了，拿了下来。
虽然实验没有成功，但是小蚂蚁们永不屈服的精神给它留下了深刻的印象。
【第16篇】再见了，母校——实验小学500字
我的母校是一所实验小学，环境优雅，设备先进。"时光飞逝，日月如梭."我就要离开母校和小学妈妈，——实验小学。
在这个母校生活了六年，在这个六年级经历了很多成功和失败。我来介绍一下我的母校。
门口有升旗台，大门左侧有车棚，右侧有假山和喷泉。后院有一个宽阔的操场和篮球场。大门中间有三层，左右两边是宽敞明亮的教室，前院有两棵小树，假山旁有一片小竹林。中楼后面有一个小操场，叫小西苑。小西苑有各种健身器材。每个老师都有一个大屏幕，用来让学生讲问题，后面是电脑，电脑老师用课件给学生讲课。还有校园小鹰岗、健康区等各种活动。学校里还有各种教室，有美术教室、理科教室、音乐教室、机房(电脑教室)、多功能厅(舞蹈教室)。有两个电脑室，一个16级，一个5级。
这是我的母校。我的母校是不是一所学校环境优雅，设备先进的学校，但我和它在一起的日子屈指可数，但我会珍惜这段时间。我会充分利用这段时间，在剩下的时间里，我会努力考上好的中学。再见，母校。
【第17篇】一次有趣的实验作文1200字以上
我今天很开心。我在半小时内完成了作业。太棒了！我对自己说。剩下的时间怎么办？我应该去看看我妈妈买的小金鱼。我快步走到扁圆的鱼缸前，鱼儿似乎在欢迎我，向我游来游去。其中，狮子头金鱼用它的大头和红白相间的尾巴在炫耀它的美丽。突然想到：鱼为什么要控制水中的平衡？
我观察到鱼在游泳时不停地摆动。鳍和尾巴在起作用吗？为了验证我的猜测，我做了一个大胆的实验。我先准备了小剪刀，渔网，纱布。然后我捞出一条小草鱼，用渔网喂乌龟。鱼似乎意识到了危险————拼命挣扎。我默默地对小鱼说：“小鱼，别怕。为了实验的成功，你应该付出一次！
“我把双面胶粘到拇指和食指上，把小鱼粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀，一劳永逸地剪掉了小鱼的鳍。切好后，我轻轻地把秃鱼放进鱼缸。起初，小鱼挣扎了一会儿，然后沉入水底。过了很久，它没有再游了。看来我的猜测是正确的。
我还是有点担心，就去查阅百科全书，里面真的说：鱼的鳍是给鱼掌握平衡的。鱼的尾巴有方向感。通过这个实验，我感受到了通过观察和实验获得知识是多么有趣。
我喜欢昆虫。我一有时间就去外面观察昆虫。今天，我把作业都做好了。就在我想着出去观察昆虫的时候，漆黑的夜晚开始笼罩下来，上帝开始“落泪”了！
望着天空，我不禁叹了口气，心想：刚才天气还好好的。不早不晚下雨，一出门就开始下雨。我着急的时候，我妈叫我喝枸杞茶。当我看到枸杞茶时，我立刻对它产生了兴趣。因为看到茶杯上漂浮着很多混合泳，茶杯底部有几个混合泳，感觉很奇怪。为什么有些混合泳浮在水面上，有些混合泳沉在茶杯下面？我仔细想了想：可能枸杞就像一个球，里面有空气漂浮在水面上。
我开始做小实验。首先，我拿出两块漂浮在水面上的枸杞，把其中一块放入水中，用一双筷子把它压扁。不出我所料，枸杞真的在水里冒泡了。然后我拿掉筷子，看着枸杞会不会沉下去，却看到枸杞慢慢沉下去。然后我用筷子把另一个枸杞放到茶杯底，然后把筷子拿下来。这个枸杞慢慢浮上来，最后浮到了水面。唉，终于想通了。原来我的猜测是对的。因为第一个枸杞里的空气出来了，就沉了。而第二个枸杞里面有空气，所以浮了上来。
通过这个小实验，我了解到一个道理：枸杞就像一个球，里面有空气就能浮在水上，没有空气就能沉下去。
我很想知道放太多水还是太少水能让绿豆快速发芽？前几天我做了一个实验来测试。我拿了两个塑料盒，纸巾和水，还有两颗绿豆种子。我先把纸巾放在两个盒子里，然后在一个盒子里放50滴水，在另一个盒子里放80滴水。然后我把两颗绿豆种子分别放在两个盒子里，记下了数字。水多的是1号，水少的是2号，最后我把盒子放在了朝南的阳台上。做好这一切，我的心是甜的，我可以马上知道结果。我也怀疑水分多的绿豆发芽更快。我静静地站在阳台上，耐心等待这一刻。我等了大概2个小时，发现1号箱的种子大了很多，但是2号箱的种子几乎没有变化。我又等了三个小时左右，发现1号箱的种子皮破了，而2号箱的种子只长了很多。我暗暗高兴，继续等待种子发芽的那一刻。大概三个小时后，我又看了一遍，发现1号豆有一只脚伸出来了，而2号只有一个破皮。我想：要知道结果还需要一段时间！我等了2个小时。我看见种子在盛有很多水的盒子里发芽了。我让种子发芽更快。我高兴地哭了：“猜对了，我成功了！”耶！这个绿豆发芽实验让我受益匪浅！
【第18篇】实验作文300字-小学六年级作文
今天正看的津津有味的《十万个为什么》，突然一个实验吸引了我。书上说茶可以“变”成墨水。我看完之后很怀疑，心想：这怎么可能？于是我就开始了，找了一个碗，一把茶叶，一杯热水，还有必不可少的生锈指甲。
实验开始了。我把茶放在碗里沏。过了一会儿，茶叶的颜色越来越浓，变成土黄色的时候，我小心翼翼地把生锈的铁钉一个个放进水里。之后，我忐忑不安地等待着实验结果。到了晚上，我看着它说：“哇！”我不禁惊叹。真是不可思议。碗里的茶变成了墨水。我用笔滴了几滴，把字写在笔记本上。一个黑字映入我的眼帘。啊！就像墨水一样。
我又想，为什么生锈的铁钉放到茶叶里会发生这么大的变化？我查了一下物理书才知道，因为茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，遇到铁锈会引起化学反应，所以茶变成了黑水。同学们，你们明白吗？否则，你应该试一试。
【第19篇】一次有趣的实验作文
一天，老师给我们布置了一个特殊的作业：让我们做一个如何让鸡蛋漂浮在水中的实验。学生们听了，大声叫好，有的说糖，有的说盐。我暗自得意：做实验是我最喜欢的专业！
一放学回家就直接去厨房挑了最漂亮的蛋宝宝。为了看看蛋宝宝是怎么浮起来的，我贡献了最大的玻璃，开始了实验。
我把杯子倒满水，然后把小蛋轻轻放入水中，小蛋跌跌撞撞地掉进了水底，进入了甜甜的梦乡…
为了防止小鸡蛋醒过来，我在杯子里轻轻放了点盐，用勺子悄悄地慢慢搅拌。然而蛋宝宝不肯浮，气得我不得不把它弄起来！我不停地往水里加盐搅拌。最后，仿佛蛋宝宝受了委屈，他迟疑地从水里爬起来，一会儿就露出了小脑袋。
“哇！我成功了！太好了！”我高兴地跳着舞。然而，这是为什么呢？我迅速查了网上的资料。原来放盐前鸡蛋比水重，放盐后水突然变重，鸡蛋比水轻，就浮在水面上了。
【第20篇】蚂蚁复活的实验作文500字-小学六年级作文
蚂蚁复活实验
北京大兴枣园小学六年级二班王汉海
去年暑假的一天，我做了一件很有意思的事，就是把蚂蚁冷冻起来，看看它们能不能活下来。
那天，我在客厅看电视。我看到登山者被深埋在雪中。几十年后被后人发现，缓慢解冻后送医院存活。“这不是死而复生吗？”我很惊讶。我不相信这种事。我还想做一个实验，就是把蚂蚁冷冻起来，看看解冻后能不能存活。
我在外面抓了一只蚂蚁，然后从冰箱里拿出一些冰，放在碗里。它惊慌地在冰上爬来爬去，很快就冻成了一团，再也不动了。这和人被冰雪掩埋是一个道理。我把冻死的鬼放进冰箱，继续冷冻。大约半个小时后，是时候做我的实验了。我拿出碗，从里面拿出冰。蚂蚁一直一动不动，它的心脏一定停止了跳动，它已经冻死了。随着温度逐渐升高，突然，我看到它的触角动了。太神奇了。它变成了苏醒。我把它放在阳台晒太阳。我在旁边观察了一下。它真的活了。它似乎有了力量，开始到处爬行。它的勇气似乎一下子笑了很多。
这个实验不仅有趣，还告诉我冷冻动物解冻后可以复活。但我还是不知道它的科学道理和科学依据，也不能说。所以，我认为，只有努力学习，成长，才能揭开这个谜，揭开这个世界的一切奥秘！
指导员周推荐郭训民
【第21篇】有趣的小实验作文1200字以上
丁玲玲.”上课铃响了，学生们赶紧跑进教室，坐在凳子上等课。常识老师也跟着进来了。他放下实验箱，在教室里走来走去。他在讲台前停下来说：“现在开始自己学第二课，熟悉课文内容，知道今天要做什么实验，学完会遇到什么困难。请记录下来，以后让同学帮你解决。"
我翻开课本，翻到第二课《摩擦起电》，认真读了起来。不一会儿，教室里举起了两三只手。于是，我加快了阅读速度。没过多久，我也认真看了课文。我立刻把手举起来。我一边举手，一边默默思考课文说的话。过了一会儿，老师看到大家举手说：“停，把书合上。”他补充道：“什么是摩擦起电？”许多学生举起了手。老师邀请了三个学生发言。他们都很好。老师满意地点点头。然后老师根据课文内容提了几个问题，大家都答对了。老师也给我打了电话，我立刻大声流利地回答。老师一遍又一遍的表扬我：“你的回答很有新意，很好，很好！请坐！”
然后作为鼓励，在积极发言的同学中，选择了四个发言有创意的同学做实验。我也被邀请了。这一刻，我很开心，昂着头向前走。老师对我们说：“请选一个实验项目给大家看看。”我们四个人挑了一个自己最喜欢的实验，做了。
摘完之后，老师让小明做实验给学生看。他拿起一片毛皮和一片硬毛，很快地擦了擦。过了一会儿，他把硬橡胶棒放在一个装有锡和铂纸的实验箱的顶部。啧啧，奇迹真的出现了：下面的锡铂纸真的打开了。他自豪地对大家说：“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶部的金属传递到锡铂纸上。这两张纸带着同样的负电，带同样电的物体互相排斥，所以锡铂纸是开着的。”“哇……”掌声和欢呼声立即响起。连上课认真的老师都笑了。
然后，我用丝绸和玻璃棒擦了擦，在实验箱顶部摸了摸，锡铂纸也打开了。我说的和小明差不多，只不过我的棒子带正电。
第三次是另外两个同学做的。一个用毛皮和橡胶棒摩擦，一个用丝绸和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一个悬挂的草球。啊，小球立刻被吸引住了。然后，他们同时把两个球放在一起。奇迹又出现了。这时候两个球就像两个亲密的朋友一样亲密。然后，他们用同样的毛皮和橡胶棒摩擦，他们也靠近球，球被它吸引。他们也把两个球移近了中间，但这一次他们不愿意再移近，好像是敌人一样。他们撤退了，离开了一定的距离。后来，他们用丝绸摩擦玻璃棒。这次两个球和第二个一样，无论如何都不愿意靠近。然后，一个同学说明情况和原因，另一个同学补充。“哇……”掌声和欢呼声再次响起。老师严肃的脸上露出了满意的笑容，他高兴地说：“你学得很好，实验做得很好，讲解得很正确很好！现在打开实验箱，每人做一个以上的实验。其他同学看完要评价，发现错误要及时指出，让他改正。”突然，教室沸腾了。学生们一个接一个地从盒子里拿起器皿，开始实验。有些人甚至从铅笔盒里拿出塑料尺子，在毛衣上摩擦。然后，他拿起塑料尺子，走近一些小纸片。那些小纸片跳起来，立刻跑向尺子
【第22篇】一次有趣的实验作文300字-小学六年级作文
有趣的实验
秦海轩
星期天，我自豪地对邻居家的孩子说：“我可以做个纸锅烧水。”她睁大眼睛笑着说：“怎么可能？”“不信，我给你看。”
我先准备了实验材料，最后找到了蜡烛，铁丝和一张普通的纸。我先把纸折叠成方形盒子，然后把铁丝做成架子。一切准备就绪，我就开始做了。
我先点了蜡烛，然后把架子放在铁架子上。她定睛一看，焦急地问：“火会烧着纸吗？”“当然不是”。我骄傲地说。她左顾右盼，低头看着纸箱的底部，生怕它会碎。终于，五分钟过去了，仿佛漫长的一个世纪。附近的孩子们好奇的伸手进去，嗖的一声缩了回去。她说：“好热！”她好奇地问：“水为什么能烧开？”我像个小老师一样说：“水的沸点是100度，纸可以承受水的压力，所以这个实验可以成功。”她点了点头。
啊！科学太神奇了。我热爱科学。
【第23篇】我的一次科学实验作文400字-小学六年级作文
今天，我想完成老师交给我们的任务，完成一个科学实验。我选了一个科学实验叫：穿孔纸盛水。
我准备了实验材料；一个圆柱形的杯子，一个指南针，一个纸板，一桶水和一个纸杯。万事俱备，只欠东风！
我先拿来一个水桶，装满了水。然后他从文具盒里拿出指南针，从书柜里拿出一张纸板，用指南针的尖尖在纸板上扎了几个小洞。然后，我拿出一个圆柱形的水杯和纸杯。将水杯平放在地上，放入先用纸杯准备好的水桶中，捞出倒入水杯，倒满水。最后把卡在水杯顶部的孔里的纸板，用三个手指按住纸板不松手。另一只手抓住杯子，让杯子倒立，慢慢放开手掌。放下手后，卡纸奇迹般地吸附在杯口。哇！我完成了一个科学实验，“穿孔纸能盛水”。做完实验，我上网找水。为什么不能滴在打孔纸上？为什么卡纸掉了？原来纸之所以不会掉下来，是因为大气压作用在纸上，产生一个支撑力，一个向上的支撑力。孔不漏水的原因是水的表面张力，在纸张表面形成一层薄薄的水膜，使水不漏出来。
只要你有阿明瑞的心和勇气去尝试，就有可能完成你从未做过的实验。
【第24篇】一次有趣的实验作文900字-小学六年级作文
今天我们的班主任唐老师给我们布置了一个作文题目：找一个亲戚或者陌生人，对他说一些奉承的话，观察他的面部表情，作为作文写下来。老师一讲完，教室里仿佛爆发出“哦，你今天真美”“哇！你真帅！”同学们纷纷开玩笑。我害怕和陌生人说话，因为我太胆小，害怕别人嘲笑我“不对劲”，所以我决定找父母做个实验。
晚上爸妈晚点回来，正好给我一个准备的机会。我先给同学家打电话，问他们是怎么实验的。大部分都是请老师和陌生人做实验，但是大部分都没有得到很好的效果。我对我的实验也不抱太大希望。毕竟父母都是很聪明的人，肯定会看穿我的“计划”。
最后，希望妈妈回来。我拿着妈妈的手提包，看着她的脸，让她觉得很特别。突然，我笑着说：“妈咪，你今天穿什么化妆品？你怎么这么漂亮？”我以为我妈会乐意奉承她，没想到我妈脸色一黑，皱着眉头严厉地对我说：“你是不是搞错了，是不是又考砸了？”没有！我的演技有那么差吗？我觉得我的小伎俩应该能骗过我妈。她今天怎么变得这么聪明？
我不想放弃，我有点愧疚地说，因为我不知道我妈接下来的回答会是什么：“真的，真的。”我的声音有点颤抖。“你看你多无辜！”我妈更紧张了，我心跳加速，眉毛一刻也没松开。我已经意识到我犯了一个错误，我能感觉到我妈妈会认为我考试一定考得不好。“你怎么了？
直说吧，不要拐弯抹角。“嗯，我完全失望了。看来我妈没那么好骗。我妈进厨房做饭，而我在客厅，想让我妈上钩。
这时，父亲回来了，我立即跳上车。想都没想，我说：“你今天真帅！”让我吃惊的是，父亲根本不理我，径直走进卧室，只扔给我一句话：“你今天生病了吗？”我妈也在厨房听到我和我爸的对话，大声说：“你怎么了？是不是太阳把你的头烧坏了？”我知道我妈在讽刺我。我已经知道今天我全军覆没，所以我不得不说实话。咳嗽！失败，失败！
现在的人太momo了，连赞赏的话都打动不了人的心。不要把周围人的敬佩当成莫名其妙或者恶意。也许他们是善良的。
【第25篇】有趣的科学实验作文1200字以上
回顾我的童年，我做了一个有趣的科学实验。用放大镜和涂黑的纸点燃火焰，给我留下了深刻的印象。它不仅让我从中明白了道理，也给我增添了很多乐趣。有一次听理科老师说，黑色的东西易燃，所以你把纸放在放大镜下，它会燃烧。自从听了理科老师的话，我就特别好奇，但是找不到放大镜。终于有一天，我在店里的柜子里找到了一个放大镜。我很开心，就去找黑纸，但是折腾了半天，材料还是没有找到。我为什么不放弃呢？没有！于是我想起了老师说的话。用钢笔在纸上画黑色是可以的。这时，我找到了笔，拿了一张硬纸，用笔把它涂黑。一切准备就绪后，实验开始了。
我把纸放在太阳下，拿起放大镜面对着火辣辣的太阳，纸上露出一个小圆斑。这是太阳的光吗？虽然烈日很快就会“烤熟我”，但我不会放弃，因为成功已经不远了。过了一会儿，纸上出现了一个黑点，有一股烧焦的味道。斑越来越大，已经烧了，但还没烧完全。我摸了摸头发，很烫。如果我不快点，我会烧起来的，我心想。没多久纸就烧了。火很弱，但它让人感到快乐。我成功了！火在燃烧！
我把放大镜拿走，似乎知道了纸为什么会燃烧：是因为黑色易燃，放在容易燃烧的纸上，太阳的强光让纸燃烧。
我们必须全心全意、认真地做好每一件事，才能成功。科学，知识，都要探索才能知道，不仅仅是阅读知识，还要探索知识，这样知识才会牢牢记在心里。
今天，我们的语文老师给了我们一个重要的任务——和一篇短文《记一次有趣的科学实验》。我在哪里做过实验？唉！很伤脑筋。突然，我改变了主意。哈！是的，我可以在网上找到！
回到家，我迫不及待地打开电脑。上面的实验真是五花八门，让我眼花缭乱。最后我选择了最不可思议的实验，决定自己尝试一下。
这个实验的名字叫：烧纸船。所需材料有：三脚架、石棉网、纸船、酒精灯、一盒火柴、一杯水。但是我家没有这么专业的东西。嗯，我们会因为卑微而变得简单。没有我我会用蜡烛和石棉网做酒精灯，所以不要用。三脚架干脆换成了我妈给我的“原装工具”——手，但是我怕烫到手，纸船换成了一个有把手的小纸篓。
开始吧！我先往纸篓里倒水，然后点燃蜡烛，再把纸篓放在火上。几秒钟内，篮子的底部已经黑了。一分钟后，篮子底部出现了一只“白蚂蚁”。仔细一看，原来是一滴水。哦，不，篮子开始漏了！又过了一分钟，水滴越来越多，水滴在火焰上，发出“哧”的声音。很快，蜡烛就滴完了。我赶紧又点着了，一直烧。过了一会儿，水开始冒烟。我试了试水温，还是挺暖和的。我的心真的很美。也许蜡烛生气了。八分钟后，蜡烛又开始罢工了，但这一次，它似乎下定了决心。不管我怎么点，都是对我不利，从来不点。我觉得蜡烛心里的水滴一定太多了，它承受不了。我灵机一动，找了一小块碎报纸包在蜡烛里，然后点燃。果然，报纸在火里跳了一会后，蜡烛乖乖地燃烧了。我把篮子放在火上，耐心等待。大约两分钟后，篮子底部的水不停地滴落，终于把火扑灭了。又试了一下水温，哈哈。比以前热多了，而且很热！再看篮子，已经认不出来了。好像去非洲旅游了很久。当前第2页的第1页
【第26篇】有趣的实验作文500字-小学六年级作文
“哈哈，成功了！”我喊，你可能被我的欢呼搞糊涂了，别急，别急，慢慢听我说。
今天我们家举行集体实验：——尺吸碎纸。实验设备很简单，一般人都有：一张纸，一把尺子。首先，我把纸撕成纸屑，洒在桌子上。然后，关键的一步是把尺子蹭到我的头发上，导致它产生1分钟左右的静电。把尺子放在离纸一厘米的地方。“啊，真烂！”我忍不住惊呼，不到五分钟纸又掉了。爸爸正在认真做笔记。开始第二个实验，用尺子搓头发的时间增加到2分钟，吸起来的纸片数明显增加，时间从3秒半变成5秒。第三次，我们揉了3到5分钟。我小心翼翼地把尺子移到纸片上，眼睛盯着尺子。我很紧张，充满希望。最后吸入纸片的数量明显增加，时间达到了八秒半。“哈哈，成功了！”我高兴地跳来跳去，在纸片的漩涡中，脸上带着甜蜜的微笑。
其实这个实验是利用静电原理吸起纸片，尺子摩擦头发产生静电。摩擦时间越快，静电越大，吸起来的纸片越多，时间就越长。这也是我们梳头时的原则。这只是一个小实验，也正是通过许多这样的小实验，人类发明了各种电器，改善了生活。所以要多观察，多实践，多思考，才能成为国家的栋梁，才能创造更美好的明天！
云南师范大学附属小学锦江校区6 (1)班6年级：何学
【第27篇】有趣的蚂蚁实验600字
暑假的一天，我做了一个蚂蚁喂食的实验。这个实验是为了测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是一点废糖、一只死昆虫、一片树叶和一些锯末。一张白纸。
我摘了一片绿叶，刮了些锯末，找到了一颗稍微有点变质的糖果。至于死虫，我先抓了一只蚱蜢，杀了它。又千方百计弄一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去抓蚂蚁。
我最后抓了30只蚂蚁放在纸上，它们却爬来爬去跑到一边。我不想让他们走，然后把他们抓回来继续观察。多么不死心的一群蚂蚁，他们一次又一次地跑到一边。我真的很生气，就去抓了一大窝蚂蚁。他们都很害怕，四处爬行，弄得一团糟。我想蚂蚁过一会儿会寻找食物的。我只需要静静地等待。不料，蚂蚁一点也不领情，还是爬出了纸。我的耐心有限。我发脾气了。这些小蚂蚁真的很小。他们没有表达我的感情。哼，他们得狠心。所以我在糖上粘了一只小蚂蚁，看看你能做什么。哟，蚂蚁挣脱了。我又把它放在糖上，它又挣脱了。就这样，它掉了，我又把它放上去，又掉了，又放上去.我的机器甩回去后，终于没力气了，但腿和脚还在踢。我惊呆了，拿了下来。
虽然实验没有成功，但是小蚂蚁们永不屈服的精神给它留下了深刻的印象。
【第28篇】神奇的水面张力实验1200字
早在初三的时候，理科老师万就曾经问我们：“如果有一个装满水的杯子，往里面放硬币，在水溢出来之前能放多少硬币？”那一次，我没有把这个问题放在心上。今天看《科学大众》的时候，又看到了这个问题，突然就感兴趣了，决定研究一下。
实验前我做了充分的准备：让我妈去银行给我兑换一百块五毛，然后我拿了满满一杯水。当我准备好的时候，我和妈妈开始了动手实验。
妈妈让我先猜一个装满水的杯子里能放多少硬币。看了看杯子，想了想，说：“最多二十。”之后我开始往杯子里放硬币：“一、二、三……”看到闪闪发光的硬币像青蛙一样“扑通、扑通”地掉进水里，我的心“咚咚”地跳了起来，看着水面摇晃后恢复原状，我简直不敢相信自己的眼睛。"20", "21".哇！居然超出了我的预期。我盯着水面，看着杯子里的水越来越满，心都提到嗓子眼了。我小心翼翼地继续把它放进去.“三十二，成功！”我大叫一声，长舒了一口气。“再放一个，三十个……”，我还没来得及数出来，就看到水里有个洞，水顺着那个小洞流了出来。
母亲宣布实验结束。但是我没有停下来。我问自己：所有的容器只能装三十个硬币吗？强烈的好奇心驱使我再次做实验。
我拿来一大碗水，开始了新的实验。这次让我妈猜猜我能放多少硬币。妈妈觉得还是30多块，以前玩电脑的爸爸忍不住加入了小测验。他说他最多能装50件。但是我觉得碗比杯大，要多放。所以我估计可以放80块。
“小考结束，是见证奇迹的时候了！”我像魔术师——刘谦一样说话时放了一个p0se。之后我就在兴致勃勃的时候开始数数。我放在30号的时候，水还站着不动，我妈考砸了。四十块.四十五件.放了五十块，水面鼓起来了，好像高了两毫米，但是没有爆发的迹象，爸爸考砸了。我骄傲得蹲下来，卷起袖口，擦手里的汗。这一次，我特意把硬币放了起来，沿着碗的边缘，更小心地把它们放进碗里。不知不觉，我已经投入了八十个硬币！我们一家三口，睁着六只眼睛，密切注视着水面。房间里的空气似乎凝固了，我能清晰地感觉到自己的心在剧烈地跳动。“八十一”、“八十二”、“八十三”.直到八十七块，水面终于破裂溢出。
这是为什么？我们上网寻找答案。原来这种现象就是“水表面张力”水表面张力是指水表面的水分子靠得很近，有一种相互吸引的力。当这些硬币的质量超过水表面张力的极限时，水就会溢出。投入容器的硬币数量由容器口的大小决定。哦，我明白了！太不可思议了！
通过这个实验，我知道了这个神奇现象下隐藏的科学知识——水面张力。以后我会多实践，多思考，多了解科学知识。
【第29篇】摔鸡蛋实验1000字
老师给我们布置了一项特殊任务。你知道是什么吗？就是把鸡蛋从三楼或四楼扔下去，看看会不会破。
我们听着听着，脑子里蹦出大问号，教室突然爆炸了。我以为：鸡蛋从一米处掉下去就碎了，更何况三四楼！同学们纷纷议论，有的说自己会成功，可能是因为准备工作做得好，有的说不能成功就破。其他人都沉默了。而且我觉得我的蛋不会碎。我对自己很有信心。
第二天上课时，所有的学生都把准备好的鸡蛋放在桌子上。啊！学生的彩蛋真的是五花八门，眼花缭乱。我把自己的糖蛋放在桌子上。糖蛋先用布包好，再用包包好，最后用报纸包好。两面贴透明胶可以保护鸡蛋，成为一颗大糖果！老师让赵汉明上来介绍他做的鸡蛋。他说，‘这是降落伞，这样鸡蛋不会掉得很快，掉得慢也不会破。熊浩凡也觉得自己制作的不错，也上来介绍一下。他很自信的说：‘我把一个塑料瓶分成两面，把鸡蛋放在中间，用袋子夹住，然后把另一面粘上，就完成了！'
我们都拿着自己的实验材料跑到三楼去验证。一楼到三楼，学生在等老师的命令：一、二、三，开始！老师的话音一落，我们就迫不及待地把它扔了下去。我也扔下了糖蛋。我们的鸡蛋有的在地上蹦来蹦去，有的在空中晃悠，有的直接掉在地上。落地的声音不一样，因为是塑料袋，所以落地的声音大多是袋子的声音。所有的学生都认为他们的鸡蛋破了。杨恒的“在水里送鸡蛋”引起了我的注意。“扑”的一声，他的蛋和水掉到了地上，袋子里的水洒了出来！再去看看杨泽宇的。他的蛋在空中不停地跳着美丽的舞蹈，然后“啪”的一声掉在了地上。
丢了鸡蛋后，我们都跑下去找自己的鸡蛋。学生们的表情非常复杂，有些人大喊：“我成功了！”有些人欢呼庆祝。我找到了自己的蛋，拿出来的时候，扁扁的，我就想：蛋，蛋！我的蛋！我准备了这么久，今天怎么会失败？突然想到一句名言：失败是成功之母。那些科学家第一次实验成功了吗？不，他们失败了很多次才成功。所以，这次我没有成功。如果我做几次，我一定会成功，我一定不要灰心！
通过这个抛蛋实验，我学到了一个深刻的道理：失败一次不重要，成功一次就行了！
【第30篇】一次我喜欢的实验600字
“我把你送到千里之外，你……”，一边哼着周杰伦的歌，一边推开四年级二班的门。张雨涵推开门，急忙挡住黑板，生怕我看到什么。我把她的手拿开，黑板上写着三个字“臭李罗”。“听着，我不会揍你的，”我对她喊道。
同学们安静。这时，郎老师手里拿着一个杯子走了进来，杯子里装满了水。我们异口同声地问：“郎老师，你打算怎么办？”郎老师笑着说：“今天我们要做一个关于水的实验。”。
这个实验很简单，只需要准备一个装满水的玻璃杯和一个纸板。实验开始了。只见郎先生左手拿起杯子，右手拿起纸板，用纸板盖住杯口，然后把纸板压得紧紧的。然后把杯子倒过来，郎老师就会松开拿纸板的手。同学们的心被提了起来，有的闭上了眼睛，有的握紧了拳头，有的咬紧了牙齿，还有的……就在这时，郎老师松开了手，奇迹发生了。纸板没掉，水也没出来。学生们悬着的心刚刚落下。
但是，这是为什么呢？郎先生会使用魔法吗？还是水粘着吸纸板？学生们开始胡乱猜测。
带着疑惑，我们问郎先生。老师说：“这是因为大气压托住了盖住杯口的纸板。”哦，我明白了。听了老师的讲解，我们恍然大悟。
这个实验不仅让我们学到了新的科学知识，也让我明白了科学就在我们身边的道理。在生活中，只要你肯动脑，大胆实践，你会发现更多的科学秘密。
