【导语】文具作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的文具六年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是文具作文范文,希望对您有所帮助。
【第1篇】文具们的倾诉作文500字-小学六年级作文
与文具人员交谈
————陈世平
在一个宽敞的房间(铅笔盒)里,有一支铅笔。圆珠笔。橡皮擦。批改纸。数学书.他们在聊天!
只听铅笔先说话:“唉!我们的命运真的很悲惨!小师傅把我们当玩具。每次回来都是绿脸红眼。”“那不算多,上次小师傅闲着无聊,将我大卸八块。我花了7749天才恢复过来。我等不及要狠狠打小主人了!哎!”橡皮生气地说。批改纸也讲了:“对你来说是小事。上次小主人看到我弟弟被同桌撕成碎片,然后扔在外面。因此,为了比同桌更厉害,小少爷甚至带走了我弟弟……”批改纸说着流下了眼泪。“不止如此,小主人是个废物。他总是把我或者我哥折叠成纸飞机,玩一会儿就扔了。唉,小主人不知道父母在替他交学费。买个笔记本,赚!数学书上也涌出“是啊是啊!小主人这样欺负我们,我们真可怜!”所有的文具也冲了出来。
就在文具倒出来的时候,小师傅进来了。听了文具的倾诉,他后悔了!我看见他捡起扔在地上的钢笔。笔记本。橡皮,放回原位。
浪费是大罪,不要浪费。买东西的时候,想想是不是还需要,尽量不要浪费。
【第2篇】文具盒里的争吵作文700字-小学六年级作文
风在徐来吹,蟋蟀反复唱老歌,树叶随风沙沙作响,它们唱着动人的歌。所有美好的东西都睡着了,只有天上的星星还在眨她水汪汪的大眼睛,一切都安静了。多么安静的夏夜啊!突然,我不知道从我设立的地方,传来了“唧唧”的响声。这个声音吵醒了小华的姐姐,小草的哥哥和大叔的哥哥。他们问天,问地,问河,问山:“亲爱的兄弟姐妹们,谁在吵闹?”仔细听,原来小师傅文具盒里的文具朋友在争论。
好朋友一定要吵架吗?原来他们在争论谁的技术好,但是我的铅笔哥先出来了。他两手叉腰站起来,挺直腰板,跺着脚,气愤地说:“谁比我厉害?我只需要轻轻摇晃身体,就可以让我的主人画出美丽的图画。只要我跳到师傅手里,师傅就能把字写直。师傅受到老师的表扬,但不全是我的功劳。”
这时,橡皮哥怒不可遏。他很不服气,跺着脚喊道:“你这个骄傲的家伙,不是写错字了吗?还记得上次你写这个‘工作’做作业,我没帮你擦掉。至今我还是伤痕累累。看,我做出了多大的牺牲!所以我是最棒的!”池姐姐听了半天,站了起来。她生气地推开他们,瞪着他们说:“你们两个真是不自量力的臭东西。你想想,如果没有我这个美女,你会有这样的威望吗?”我的小主人最爱我。他不小心把我摔了好几下。他哭了三天三夜!所以我是最厉害的。"
就在他们吵架的时候,漂亮可爱的铅笔和妹妹走了过来。她摸了摸所有弟弟妹妹的头,意味深长地说:“弟弟妹妹,你有你自己的长处,没有你就不能有一个小主人,所以你们要团结起来,别闹了,明白吗?”“我明白。”几个可爱的孩子羞愧得忍不住低下骄傲的头!……
【第3篇】文具家园400字
小师傅的铅笔盒里住着一群快乐的文具。各有所长,各有所长。但是文具人讨厌文具哥的——胶带,因为他总喜欢欺负别人,文具人总想帮他改掉这个习惯。在舞会上,每个人都欣喜若狂。水碧姐姐跳了一曲优美的华尔兹,伴着音乐起舞。而胶带哥正在和铅笔妹吵架,不开心。怎么回事?是为了抢蛋糕!不知怎么的,渐渐吵起来了。潘爷爷走到磁带跟前说:“孩子们!你要学会分享,你不要靠武力霸道,你要让你妹妹。”胶带羞愧得低下头,缓缓说道:“我知道我错了。”每个人都很高兴磁带兄弟可以犯错误,并改变他们!聚会还在继续,但比以前更开心了。人要懂得分享,“施比受好”,人要谨记在心。有了这句话,世界会变得多么美好!
【第4篇】文具盒里的议论作文400字-小学六年级作文
小明很喜欢他们。一天晚上,小明正在熟睡,这时他的铅笔盒里开始了一场讨论。
第一个发言的是铅笔妹:“在我们家,小主人最喜欢我。我穿着一件漂亮的衣服,我很漂亮。我的小主人需要我帮忙画画。我是最伟大的!”“什么,大师需要你画画,但你犀利的文笔是我的功劳。没有我,你怎么变漂亮!”卷笔刀连忙说道。“什么,什么,功劳都推给我自己,大师考,画等边图形,等等。都和我在一起,我苗条,谁能和我比?”统治者兄弟不甘示弱,连忙说道。“我是最棒的!”“是我!”“我……”
这时,身旁沉默不语的笔哥说:“别吵了。我们都是小师傅的文具。我们都是有用的。然而,每个人都有不同的用途。每个人都有自己的缺点和优点。要取长补短好不好?”大家看着我。我看着你,他们都羞愧地低下头说:“潘哥,我们知道我们错了。我们不会再争论了。”潘哥很高兴,说:“好吧,那去睡觉吧。明天,我们就继续服侍主人!”
“好!"
【第5篇】我的文具盒作文600字-小学六年级作文
我有一个铅笔盒,是我九岁生日时妈妈给我的。我喜欢这个铅笔盒。
我的铅笔盒是长方体的。它长约20厘米,宽约9厘米,高约4厘米。当你拿出铅笔盒时,你首先看到的是一个美丽的图案:绿色的草地上有许多小花。小花的颜色有红、黄、蓝、绿……五颜六色,美极了!草地上有一些可爱的小羊。他们正在草地上快乐地玩耍。在草坪的尽头,有一棵大树。树下坐着一只小熊。它深情的望着地毯般的小草,仿佛在说:“这是一个美丽的世界!”我的铅笔盒很简单。打开文具盒,可以清楚的看到文具盒分为两层。铅笔盒的顶部是一支直白的钢笔。钢笔旁边是两支带漂亮外套的铅笔。铅笔顶端有一块粉红色的橡皮,上面有一只可爱的小猫的图片,它正躺在床上呼呼大睡。铅笔盒的下层有一些彩色铅笔。他们的颜色比彼此更美丽,就像在举行选美比赛。彩色铅笔上有一把尺子,躺在上面疗养。铅笔盒里的文具很有用。当我用铅笔写错别字的时候,橡皮擦跳出来骄傲地说:“小主人,我来帮你!”于是橡皮擦在我的本子上欢快地舞动起来。过了一会儿,我笔记本上的错别字奇妙地消失了。“我讨厌,为什么这条线总是画不直!”这句话惊醒了统治者先生。尺先生道:“小师父,你怎么忘了我?我来帮你!”所以这条线立刻被画直了。
我喜欢我的文具盒,它不仅是一个漂亮实用的文具盒,还藏着妈妈对我无限的爱!福建三明建宁实验小学六年级:穿透心灵的冰
【第6篇】我的文具盒作文800字-小学六年级作文
有一个精致的文具盒,对我来说无论是上课还是在家都是一对不可分割的伙伴。它外表很漂亮,穿着一件绿色的外套。它的脸上有一个小男孩拿着一个超人变身器在山上,它那精神百倍的力量每天都让我神清气爽。
我一直觉得文具盒像房子。小房子里有三个淘气的孩子,一个是穿黑色衣服的小男孩,一个是穿蓝色衣服的小男孩,一个是穿粉色衣服的小女孩。他们不能整天没有我的手。沉睡的统治者兄弟和勤劳的橡胶母亲。小房子分为两层。三个顽皮的孩子和勤劳的橡胶妈妈住在上层,而下层当然是统治者的兄弟。因为统治者的哥哥整天睡觉,不喜欢做运动,所以允许他睡在下层。我做作业的时候,总是三个调皮的孩子先出来。但是当他们犯了错,橡胶妈妈追出来打他们屁股,要求他们承认错误。有时候,统治者的兄弟会出来。如果他画的不够直,橡皮妈妈就会出来,打他屁股,让他再画一遍。
因为橡胶妈妈每天都那么勤快,这个房间干净漂亮。
看,这是我的铅笔盒,多漂亮啊。有一个精致的文具盒,对我来说无论是上课还是在家都是一对不可分割的伙伴。它外表很漂亮,穿着一件绿色的外套。它的脸上有一个小男孩拿着一个超人变身器在山上,它那精神百倍的力量每天都让我神清气爽。
我一直觉得文具盒像房子。小房子里有三个淘气的孩子,一个是穿黑色衣服的小男孩,一个是穿蓝色衣服的小男孩,一个是穿粉色衣服的小女孩。他们不能整天没有我的手。沉睡的统治者兄弟和勤劳的橡胶母亲。小房子分为两层。三个顽皮的孩子和勤劳的橡胶妈妈住在上层,而下层当然是统治者的兄弟。因为统治者的哥哥整天睡觉,不喜欢做运动,所以允许他睡在下层。我做作业的时候,总是三个调皮的孩子先出来。但是当他们犯了错,橡胶妈妈追出来打他们屁股,要求他们承认错误。有时候,统治者的兄弟会出来。如果他画的不够直,橡皮妈妈就会出来,打他屁股,让他再画一遍。
因为橡胶妈妈每天都那么勤快,这个房间干净漂亮。
看,这是我的铅笔盒,多漂亮啊。
【第7篇】虐待文具狂作文700字-小学六年级作文
超级汗!无论是深色皮肤还是黄色皮肤。咳咳,别慌,我说的这个人也没那么黑。他是黑头发的“瘦子”。他有点聪明,但不是天才。他是我的同桌。
他一天数学课没进步,一天文具报复,好像对文怀恨在心。这导致数学老师忍了他。
他滥用文具的手段高超,能化善为恶,返老还童的本事也能化恶为善。
因为数学课需要圆规,所以每个人都有一副圆规。然后,我同桌摆好了自己的指南针,快要坏了。他不停地磨啊磨,让罗盘指针闪闪发光。然后他转动指南针上的螺丝,把笔芯翻来覆去,最后把笔芯放进去。他修的时候并不开心,但是他把指南针的脚变成了一条直线,在桌子上转了一圈,摔在桌子上发出刺耳的声音。数学老师轻轻批评了他,但他仍然不知道如何后悔。
自从他被给予艺术工具后,他对文具的滥用就加剧了。他拔出学习工具里的剪刀,又开始剪“自来水笔”。注意,它是钢笔,不是铅笔。他变得越来越残忍,连自来水笔的厚壳都被他从塑料碎片上切了下来。漂亮的水笔瞬间变成“丑”,太可怕了。
玩着玩着,剪刀又被他弄坏了。但是破剪刀又让他感兴趣了。在数学课上,我们不学数学,而是学科学。他发现断掉的剪刀尖还是分叉的。我在这个分叉的地方贴了一张纸,猛地打开。剪刀本来应该是大大分叉的,纸是完好的,但是只看到大大分叉的剪刀,纸上就出现了一个小洞!现在,我同桌有事。他在课堂内外夜以继日地努力学习。当然没那么夸张。只是我在数学课上总是做这种事,我的数学书完全被他的“剪纸魔术”弄得面目全非。
所以所以,不要惊讶,同桌就好。滥用文具是疯狂的。杀文具没得商量!这份口试试卷的成绩单下来了,同桌对自己80多分的成绩很有想法。他最后反思了吗?
【第8篇】文具大战600字
一天晚上,文具盒里的文具不小心吵了起来。都说自己贡献大,吵了一晚上。
开始时,统治者说:“我在这里有最大的功劳。每次上数学课,师傅总是先带我出去,量长度,画直线,所以我最重要,功劳最大!”说完尺子又哈哈大笑起来。“切!那没什么。”橡皮不服气地说,“绘画大师,总是先带我出去,而且用的是几个小时。还有就是,每当主人写错别字,一定要用我来纠正。你说我功劳不大,所以我才是最重要的。”听着铅笔,他激动地站起来,大声说:“你什么都不是。我的主人总是先带我出去。从他上幼儿园开始,我们就形影不离七年了,所以我最重要,我最有功劳!”说完铅笔,得意洋洋地坐下。
尺子和橡皮跟铅笔争论不服气。他们对我说了一句话,但他们拒绝接受任何人。我起身把他们叫到一起说:“其实你们都很重要,都是我的好伙伴。正是因为你们的密切合作,我才专心学习,不断进步。你说是不是?”他们听了,羞愧地低下头,回到自己的地方休息。
我觉得,在生活中也是,不管什么东西都有自己的价值和用途,总不能放在一起比较,只要发挥好自己的优势。
【第9篇】文具盒里的争执作文800字-小学六年级作文
铅笔盒的争议
青岛基隆路小学六年级一班
刘瑞
夜深人静的一个晚上,月亮一亮,一轮明月如银盘般从东方悄然升起。月亮小姐打着哈欠开始上夜班。过了一会儿,无精打采的月亮老师被许多调皮的小星星吵醒了。他们很认真的说:“去上班!上班去!”这样的叫声惊醒了月亮老师。她把明亮的月光洒在书桌上的铅笔盒上。文具盒突然被打开,却发现里面躺着钢笔阿姨、铅笔哥、修正带妹、橡皮妹和尺子叔。
现在是夏天,晚上特别热。文具盒里文具家族的祖先,经过协商决定召开论证会。没有,会上最小的铅笔哥发言了。他哭着抱怨了一大堆:“这么热的天,六个人挤在一个又小又黑的房间里。多难受!”于是,他们六个人想出了一个公平的办法:让铅笔盒里的爷爷当裁判,让他说说谁对小师傅的学习最有用。获胜者可以住在他的小主人买的“新房子”里。
潘阿姨骄傲地说:“我师父的功课离不开我。我是对师傅最有帮助的!”
修正带的妹子不甘示弱地说:“我没写错字怎么办?橡皮妹妹也赞同地点点头。毕竟是姐妹啊!
然后尺子叔和铅笔哥的兄弟姐妹也七嘴八舌的说着自己的优点和对师傅学习的帮助。就这样,几家文具互不相让,吵得不可开交,引发了一场文具家族的纷争大战。
天快亮了,小主人马上就要起床了。如果她看到我们都躺在地上,她应该再发脾气。爷爷开始担心铅笔盒。这时,他一声不吭,意味深长地说:“你各有所长,大家对师傅的学习都很有帮助,不要吵了。你马上要搬进小主人的别墅了。她爸爸答应她买一栋三层的新别墅!这样你就不用挤在我家了。我也要退休了。
文具家族的人都看着老房子里的——文具盒。这时,黎明,他们相视一笑,友好地握了握手.
讲师:乔永奎
【第10篇】写物的作文:关于文具架的作文
我的写字台上有一个多功能文具架,形状像沙发,两边没有扶手。它长22厘米,宽10厘米。它的“靠背”和“底座”都是胶木的,中间是空心的。
多功能文具架的“靠背”主要功能是一把剪纸剪刀、一瓶胶水、两支钢笔和一卷透明胶水。透明胶中间有一个活动轮。使用时,将透明胶水拉到右边。文具架的右端装有一个小刀片。透明胶需要多长时间?按刀的话,透明胶会断裂,使用非常方便。
文具架的“底座”的作用就更特殊了。在一个面积只有220平方厘米的平面上,中间放着一个小计算器。如果你遇到什么困难的数字,只要在计算器上按几下,答案就会呈现在你面前。计算器的右上角是一叠日历卡,可以用1990年到1999年。历书卡由四个小方块堆叠而成,小方块的正面和背面各印有七个月历,分别标有1号~ 7号字样,以及历书卡具体使用的对照表。比如1994年1月,需要翻到1号日历,2号日历5号,3号日历5号.简而言之,这个表告诉你每年每个月使用哪个日历。日历卡下面是温度计,可以准确的告诉你一天的温度。计算器的左上角有一个小电子钟,可以准确地报时。电子钟下面有一个凹进去的正方形,可以存放一些小东西,比如转笔刀、回形针等。
“底座”的中空部分有一个9厘米长的孔,专门用来插名片。如果你想给某人打电话,你不需要四处寻找地址,只要把他的名片拿出来就行了。“底座”的右侧也有一个11厘米宽的洞,是放信封的地方。
这个文具架真的给我带来了极大的方便,是我学习中不可缺少的好伙伴。
【第11篇】我心爱的文具盒作文500字-小学六年级作文
这个铅笔盒是由铁皮制成的。盒子的盖子是红色的。盒子的盖子上画着四条漂亮的彩信。左边一个戴着小太阳发夹,怀里抱着一只熊宝宝睡觉。中间的那个视而不见,手里拿着一只活泼的小鸭子。右边两个漂亮的mm悠闲的坐在金色的月亮上,手里各拿着花,月亮周围有闪烁的星星!
打开文具盒,分成两个店铺。非常好看!最漂亮的是“上铺”,上铺是深蓝色的,上面画着一些图案。快看!还画了两辆赛车。那两辆车真的是“牛逼,酷,没法比。这么漂亮的“床”,文具家庭一定睡得很舒服!不是吗?橡胶阴茎躺在那里睡着了,做着甜甜的梦。铅笔,钢笔,圆珠笔兄弟在悠闲的聊天!声音很低,我们听不见,可能是怕吵醒正在做美梦的橡胶哥哥。
我喜欢铅笔盒,不仅因为它漂亮,还因为它实用。
我很邋遢。我喜欢到处放东西。该用的时候要花很多时间才能找到。不要怪我爸爸说我总是整天找东西。在寻找中失去了美好的时光。自从我有了这个铅笔盒,我就改掉了这个坏习惯。用完文具后,他们都把它放在铅笔盒里。当他们使用时,他们可以通过打开铅笔盒找到学习用品。看,多方便。
写案例,你是我学习的好帮手,我永远爱你。
【第12篇】玩具和文具作文600字-小学六年级作文
小明有两个好朋友,——玩具和文具,各有所长。一个是业余时间给小明解闷,一个是上课给小明打工。
一天早上,小明用文具做完作业,又开始玩玩具。没多久,爸爸让小明和他一起去公园散步。这时,玩具和文具的争斗开始了。文具第一个开口喊:“你是什么?”没听师傅爸爸说你是影响师傅学习的顽疾吗?”玩具不甘示弱,不服气的喊道,“你们都是一次性的。主人想玩多久就玩多久?太可笑了!”文具生气了,说,“我要打架!”“加油!”就这样,双方的“武道大会”开始了。文具团队的首发阵容是:笔、胶、剪、纸、刀。玩具团队首发阵容是大黄蜂战斗机,擎天柱,法拉利模型车,毛绒玩具。潘和擎天柱带头。钢笔脱下笔帽说:“我得张开双臂!”说完,剩下的双方玩家一起,游戏进入了混乱状态。看看球场周围,各种垃圾:纸屑、墨水、毛绒玩具的填充物、螺丝钉……我只能在废品回收站感叹!
比赛终于结束了,双方都输了。这时电脑说话了:“你们都是为主人服务的东西,何必争谁好谁坏呢?”你们分工不同。只有团结一致,你才能帮助你的小主人做点什么。现在为了一个好一个坏,有什么用?如果我们赢了或输了会发生什么?你自己想想!"
玩具文具都想的很仔细,都觉得自己错了。他们不应该为那个无聊的标题而战,他们都道了歉。从那以后,他们过着幸福的生活,互相补充,互相帮助。
江苏省南京市秦淮区宜信花园小学六年级
【第13篇】文具作文400字-小学六年级作文
文具
文具界发生了激烈的争吵。乍一看,原来尺子、橡皮、钢笔比其他的有用。吵了半天,没有得出好的结论,大家都很生气。
尺子傲慢地对橡皮擦和笔说:“好了好了,别争了。没有我,小学生画横线会画七扭八歪,极其难看。你说,没有我,小学生怎么保持文笔干净整洁?”“算了,你在胡说八道,要我说啊,也算我有用。你看,现在的小学生都很粗心。如果我不在,他们的作业就乱了。”橡皮头高说。“算了,再和我争也没用。”钢笔斜睨着他们说:“随着年级的提高,我成了学生最好的助手。再和你争论有什么用?怎么,你也应该向风屈服!”
这时,字典爷爷很热情地说:“其实你们都很有用处,只是不够谦虚。你看铅笔,是人类的帮手,他不得意,你却满瓶半瓶摇。”橡皮擦、钢笔、尺子都羞愧地低下了头。
【第14篇】小学六年级作文:我的文具盒
今年6月1日,父亲送给我一个新的铅笔盒作为礼物。这个铅笔盒是我爸妈在网上买的。它非常漂亮,我非常喜欢它。
文具盒不仅外形美观,而且结构和功能齐全。
它是长方形的,由铁制成,坚硬不易损坏。铅笔盒上有一道美丽的风景。蓝天上漂浮着几朵白云,一群鸟儿在天空自由飞翔。下面是一片绿草地,那里开着各种各样的野花:红、白、黄、紫……吸引着一群蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。草地上有淘气的喜羊羊和沸羊羊。他们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏!
铅笔盒里有三层。在第一层,有一只大鹰,只看到它展开翅膀。另外还有两只企鹅,一只戴着帽子,一只红嘴,全身蓝色,好像在漫画里看到的;另一个戴着眼镜,嘴黄,脖子上围着围巾,只有黑白两色。这是我常用的三支钢笔,还有一把尺子和一条修正带。二楼印着三颗星,还有一张1999年的乘法表。这是我的圆珠笔芯,两个中性笔芯,一盒铅笔芯,还有一张让我记作业的小纸条。我在三楼贴了一张贴纸,里面有我备用的三支彩笔。它是我的“文具管理员”,让我的学习工具保持良好的秩序。我很喜欢。
朋友们,我的新铅笔盒不仅外观漂亮,还是我忠实的朋友!
【第15篇】文具盒里的争论700字作文
一天晚上,冬冬做完作业,把作业都放进书包里,却忘了把铅笔盒放进书包里。他困了,就爬上床睡着了。
半夜,铅笔盒里的兄弟吵架了。第一,大哥用铅笔说话。“在这种情况下,我最强。要不是我,今天怎么写完作业?”话还没说完,橡皮哥也吵了起来,“怎么说是你?没有我,今天写错字怎么办?”这时,小指南针也闹了。“没有我,冬天和冬天怎么做图形题?”这时候,卷笔刀也输入了,“铅笔大哥,你怎么说你最强?我没有帮你剪钢笔。冬天和冬天能完成作业吗?”“还有我!”“还有我!”铅笔盒里所有其他的文具都跑过来互相争夺。
铅笔盒上写着:“为什么要吵?团结合作不是更好吗?每个人都很重要。没有任何人,冬和冬作业就完不了。只有大家团结起来,才能帮助他们在冬天和冬天完成学业。”
但是大家都不听,继续争论。铅笔盒生气了,说:“现在我想让你画一个圆,你能吗?”铅笔哥可以骄傲。这种情况下,只有他会写字,但是不小心把圈弄平了,不好意思借橡皮哥,只好再画一个。但是“嘣”铅笔断了,然后铅笔就尴尬了,他也不好意思对着卷笔刀张嘴。这时,铅笔盒说:“没有大家的帮助,没有人能完成任务。只有大家携手合作,才能共同完成学习任务。”
大家听了文具盒都很惭愧。橡皮擦过来了,擦掉了错误的图片。卷笔刀又削尖了铅笔。指南针走过来,靠在铅笔上,慢慢转动。最后完成了一个又大又圆的圆圈。大家欢呼。铅笔盒兴奋地说:“你终于明白团结的力量了。团结的力量是无穷无尽的!”
黎明时分,铅笔盒里的朋友们悄悄地回到了原来的位置,准备接受新一天的挑战。丁铃铃、冬冬起身,冬冬拿起书桌上的铅笔盒,放进书包里,高高兴兴地去了学校。
【第16篇】文具盒の大逃亡作文500字-小学六年级作文
有一天,夜已经很深了,小主人沉浸在雨夜的梦里,一落千丈。这时候,一切都静了下来,在小主人的铅笔盒里,响起了另一个声音,属于另一个世界.
只听“大眼睛笔”姐姐说:“虽然我的小主人很爱我,但他经常把我扔在地上。估计再跌下去就要和头分开了。”说完,“大眼睛笔”也叹了口气。
听到这里,最火的“晨光”哥哥说,“姐姐”大眼笔。你一说,我就生气。前几天我师父打开我的碳笔笔尖,她好几天都没合上。如果再有一天,我的碳笔笔尖估计要报废了。”
这时,“文具国”里一直被称为“诸葛亮二号”的“橡皮奶奶”说:“我们跑路吧!”大家一听,都激动起来。“潘阿姨”用牙齿拉开拉链,“帮橡皮奶奶说下去”。马上跳下来。啊!两个人都摔倒了。“潘阿姨”小声说:“别跳,我们摔了,太高了。”大家又纠结起来,把“潘阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上来。然后,一个晚上过去了,文具盒里的“大计划”却失败了。
第二天,小师傅把所有的文具一件一件整理好,小心翼翼的放进书包,开始新的一天…
你好,六年级:
【第17篇】我的文具袋作文400字-小学六年级作文
我有一个可爱的奥林匹克文具袋,是我妈妈去北京时给我的。
是我的好帮手,也是我的好朋友。正面有五个福娃,分别是贝贝、晶晶、欢欢、盈盈和妮妮,其中妮妮是我的最爱。福娃旁边,有2008年奥运会的logo!第一次看到的时候,有一种爱的感觉。
他被分成两层。他的一楼也是最重要的一层。我的小助手在里面。我心爱的圆珠笔里有十位女士,但是人没我多。还有我的三个修正带和修正液姐妹。还有一个自动铅笔哥和一个橡皮擦爷爷。二楼堆满了我的尺子和一些小玩意。我的文具包主要是我的信息包。信息包主要包含了当今学校的一些重要信息。
每当我做作业时,他们就会开始工作。圆珠笔小姐跑出去时,我抱起她,完成了她的作业。如果我写错别字,姐姐就会跑出去用她的魔法。错别字一眨眼就没了。
这是我可爱的奥林匹克文具袋。我喜欢我的文具包。
【第18篇】文具争功记
一个安静的夜晚,明明睡着了,书包里的文具说话了,两个人在争论各自的优点。
首先是铅笔,它骄傲地说:“我的功劳是文具中最大的。我会写字画画,能把题目里的空格都填上。没有我,小师傅就不能做作业,不能考试,甚至不能画画。应该的,我是文具家族的大英雄。”
橡皮听了,生气地吹胡子瞪眼,不服气地说:“铅笔,别嚣张。没有我,怎么改正错别字?别忘了,正确和错误的答案都可以写。我可以擦掉所有错误的单词或图片。你说功劳,应该是我最大的。”
统治者听了,皱起眉头,摇摇头。他不甘示弱,大喊道:“你的功劳没有我的大。我可以画一条直线并测量长度.数学没有我不行。”他们三个互相违抗,开始了冷战。从此,三家文具不再合作。
没有铅笔和尺子的配合,橡皮擦没有工作,变得孤独;没有铅笔和橡皮擦的配合,尺子没有工作,变得孤独;没有橡皮擦和尺子的配合,铅笔只能认真答题,画线,有点不知所措。
铅笔盒把这一切都考虑进去了,叹着气说:“你不想孤独,你要配合。你不想帮小主人吗?”
三文具一听,终于醒了。他们握手言和。在铅笔、橡皮和尺子的配合下,三种文具又愉快地在一起工作了。
作者:姜子君
读秀小学603班
【第19篇】文具悄悄话
夜深了,四周一片寂静。工作了一天的人早就睡着了,但文具盒里的小伙伴们却因为主人的不关心而泄了气。
一家之主——文具盒先说:“主人每次用完笔都不会盖好。钢笔一直在我身上挠来挠去,又疼又痒,毁了我美好的容颜。”钢笔一听,兴奋地说:“是啊,主人从来不盖笔帽,让我一整天都撞在一起,头都快失忆了,全身都受伤了。有时候小师傅都不会写字,还拼命蹲着让我吐槽!”橡皮哭丧着脸说:“我师父总喜欢用小刀割我的身体,弄得我遍体鳞伤,痛苦不堪。有时我会摔倒在地上,用脚踩在上面。全身尘土飞扬,美丽的容颜荡然无存。”铅笔也很难过:“我不比你好。小师傅每次写完作业就把我扔了,我滚了那么远,摔得鼻青脸肿。有时候小师傅写的很辛苦,把我的脚都弄断了。想想就害怕!”四个朋友的话让剩下的文具很害怕。虽然是主人新买的,但用不了多久还是会受伤。大家纷纷议论,想出了一个极好的好办法。
第二天,文具的主人邢星像往常一样背上书包去上学。但她不知道自己即将受到惩罚。当我来到学校时,我为数学考试做准备。星星们拿出笔,开始写答题卡。但是笔突然吐出一个“污水”,让试卷又黑又湿。还好题没湿。星星用纸巾擦,用铅笔写,铅笔不听话。明星写“1”,偏“2”。有了橡皮擦,他们越来越黑,星星绝望了。没过多久,考试结束了。这位明星别无选择,只能交出白面包卷和一个大鸭蛋。她痛哭流涕。这时,铅笔跳起来,在试卷上写下了“对不起,请原谅,但是以后要关心我们”的字样。星辰拼命点头表示同意。
又是一个美好的夜晚,主持明星听了文具店的教诲,从此很爱他们,文具店也一起为明星服务。从那天开始,书桌上就没有文具的零碎了,星星和文具一起睡着了。
【第20篇】文具、书本的哭诉作文700字-小学六年级作文
晚上,太阳下山了,月亮姐姐出来了。小明家,阵阵哭声。原来语文书在哭!哭声惊醒了文具和书籍。
铅笔盒问语文书,“语文书妹妹,你怎么了?”语文书上说“不是因为小师傅,他今天把我语文课的几页姐妹撕下来,折成飞机,涂在我身上。其他语文书比我干净整洁漂亮。呜呜~”这时,铅笔说话了;我说:“语文书姐,你什么都不是。看着我。我头上的橡皮被我的小主人扭了又扔。我也弄坏了,拿出笔芯扔了。呜呜。”橡皮说:“我比你们所有人都差。你看,我刚从店里买回来的时候,上面印着漂亮的图案,干净漂亮。但是,看我现在的样子,我被切成八块,还有几块,是我师傅拿着玩游戏,我们被别的同学打了。本来有一个完整的橡皮,现在只剩下一个小的了。呜呜~”笔记本哥听着他们的叙述说,“大家,我买回来的时候,几十页。看,我现在只有一页。你知道这一刻发生了什么吗?小主人,把我撕下来,折叠成飞机的形状,扔来扔去。”钢笔说:“你看,今天我被小主人反复扔到地上,笔尖断了。而今天,我被扔到地上30多次!这周已经超过200次了!看到别人的钢笔,很健康,很漂亮。我很难过!”书包叔叔说:“今天,我和小主人来学校了。我刚睡着,只听“扑通?1 of。我发出一声呐喊。原来是小师傅把我扔到椅子上的。我忍着痛睡着了,可就在我睡得正香的时候,小主人把我摔在地上,疼死了。"
第二天早上,他们找到了小明,小明对他们很友好。统治者告诉他们,小主人听到了他们的谈话。知道错误,我正在改正。
五十三所中小学,六年级,刘玉
【第21篇】小学六年级作文:一个神奇的文具店
这是一家神奇的文具店,谁也想不出有多神奇。
这家文具店,孤零零的,站在街道的一个角落,没有人注意到。
不料文具店的门吱呀一声开了。从外面,我走进一个衣衫褴褛的小男孩——。可怜的小男孩,他的衣服穿坏了;裤子,它们非常短。他试探地说:“请问有人吗?”
良久,一个老人走了出来。他慈爱地看着那个小男孩。
小男孩小声说:“你有妈妈买吗?”
老人愣住了。
“不好意思,没带我就走了。”
“别走,孩子。”老人对他喊道:“可怜的孩子,你没有妈妈吗?”
小男孩抽泣着,没有说话。
老人转向旁边的柜台,拿出一个装有铅笔的盒子。老人拿起一支铅笔,在一张白纸上写道:妈妈。
小男孩盯着这个词,好像看见了他的妈妈。他忍不住大喊:“妈妈!”
母亲渐渐消失了。
小男孩回到文具店。他问:“我能见见我妈妈吗?”
老人慈爱地笑了笑:“放心吧,你妈妈会一直在天堂看着你的。”老人把纸递给小男孩。“不用怕。”
“嗯,”小男孩走出文具店。“别害怕……”
他转过头去,但他看不见魔法文具店。
【第22篇】文具盒的自述1000字
大家好,我是一个可爱美丽的文具盒女士。
“喵喵喵”,这是什么声音?原来著名的“粘糖”猫小姐在叫我!它,不知道什么时候会缠着我,寸步不离。猫的兄弟姐妹那么勤快,却整天趴在我背上睡觉,最多只和我说话。看,多胖啊!这大概就是它整天睡在我背上的结果吧!
我有两张嘴,你能相信吗?一张嘴是铅笔的宿舍,一张嘴是尺子的公寓。他们经常被我的小主人叫出来帮助他完成作业。作业做完后,小主人会及时送他们回家休息。这时,他们很安静,钦佩地说:“铅笔盒,我们在你嘴里真的很舒服。”但有时它会在天空中制造一个场景。结果可想而知,——伤痕累累,口吐白沫,这当然对我的躁动负有不可推卸的责任。
我的手掌很大,手里拿着一块橡皮。它天天对我说:“铅笔盒,你真好。有了你,我再也不用担心冬天加衣服了。”我肚子上有个小器官,叫卷笔刀。虽然小,但是胃口很大。它每天吞下四支铅笔的碎片。当然,就像你人类的胃一样,它会消化。
虽然我对我的好伙伴有那么多赞美,但我也有烦恼。我的小主人爱丢东西。一个星期五的下午,我的小主人把我留在餐桌旁,忘了带我回家。当年,我活在恐惧中。而我的朋友哭的那么急,恨不得跑回家,可是我没有脚怎么跑呢?突然,一声巨响把我们吓死了。原来是北风把门吹开了。太冷了!我们一起数着时间,互相鼓励。星期一终于到了,我们可以回到我们的小主人身边了。这时,一双手把我扔在地上,这肯定不是小主人的手。“这是哪个淘气的孩子,‘哦’,疼死我了。结束了。我注定会成为垃圾堆里的废铁。”我躺在地上伤心地想着。过了一会儿,我听到主人熟悉而急促的脚步声和声音,“我的铅笔盒呢?”悬着的心平静了一点。小师傅终于看到我了。她把它捡起来,放在书包里。现在终于释然了。“唉,这个粗心大意的小主人可把我弄惨了。”
听了我的自我报告,大家应该对我有很深的了解。——一个漂亮又全功能的文具盒,以后别小看我!现在我只有一个愿望,就是希望小主人能改掉粗心大意的坏习惯。
【第23篇】我的文具朋友
我有一个蓝色的铅笔盒,这是我的宝贝,因为它从小学三年级就一直伴随着我。
这个铅笔盒非常漂亮。盒子的盖子上画着我最喜欢的卡通人物鸣人《火影隐者》。他正在使用他独特的技巧“影子复制”。背景是一片蓝天。天上飘着几朵白云。云上写着几个大字“鸣人”,意思是“忍者”。它还有一个特殊的“设备”——,屏幕右侧有一个小计算器。
文具盒不仅外形美观,而且实用。打开来看,里面住着不少成员:有活泼可爱的橡皮,有温柔锋利的刀,有直白的笔,有沉默寡言的尺子,有黑社会老大的自动铅笔,有香喷喷的荧光笔,有可爱的熊盒铅笔芯,还有设计新颖的中性笔……虽然每个成员性格不同,但相处的相当融洽。
每当我要写字的时候,铅笔、钢笔、中性笔的兄弟们就上前高兴地说:“现在该用我们了!”每当我写错别字,小橡皮哥就冲过来:“你放心,我帮你。”他说,帮我把错别字都擦掉。每当我画画的时候,都是我的圆规姐姐帮我让我的画既有规律又符合要求。有时候写的时候不小心把铅笔芯弄坏了,刀姐笑着说:“不要紧,我有你!”说“cha!恰恰!嚓”我削尖了铅笔。“喂,这条线不正!”这时,统治者的弟弟直起身来,躺在我的练习本上。我拉着它的身体,嘿!直男!……
文具盒和里面的文具陪伴了我很久。他们帮我学习,不付出任何代价,不求回报,把一切都给了自己。
谢谢,我亲爱的文具朋友。你会继续陪着我,毫不犹豫地走向光明的明天。
【第24篇】文具之家作文600字-小学六年级作文
不能只看文具盒的外观。铅笔盒里住着很多“家人”。我给你介绍一下:黑笔是叔叔,尺子是奶奶,直白的笔是爸爸,温柔漂亮的红笔是妈妈,开朗的蓝笔是他们的儿子,还有活泼可爱的橡皮姐姐,胶带纸哥哥,魁梧的蜡笔保镖和铅笔保姆。这个大家庭是完整的。这么大的家庭怎么安排住宿?于是我把家分成了两层:叔叔、爸爸、妈妈、儿子和保镖住在楼上。楼下是奶奶,姐姐,哥哥,保姆。他们一直相处得很好。
我的安排如何合理?
记得有一次,我在做数学作业的时候,突然遇到一个难题。我绞尽脑汁,但没有解决这个问题。这时,我看到我的同学展鹏已经做完了这道题。我像一名伏击队员,慢慢地向展鹏前进。“啊!原来是在做这个”!我暗暗说。当我把问题抄到作业本上的时候,我表现出一种骑虎难下的表情。这时我明白了:“我不能被老虎打败(难题),我要征服老虎”。这时,我就像一个真正的宋武。我抓起一支黑色的笔,写在纸上。最后我用了31分21分。
这个大家庭的每一个成员不仅和睦相处,也是我不可或缺的学习工具。我学习的每一天,他们都会各尽所能,尽力为我提供各种学习需求,不厌其烦的为我这个小主人服务。没有他们的帮助,我不可能成为“老虎英雄”宋武!
我爱文具家族的每一个成员!
【第25篇】文具盒里的争吵400字
篇一:文具盒里的争吵350字
有一天去上音乐课,文具盒里的文具都出来了,不知怎么就吵起来了。
铅笔哥得意地说:“你比不上我。我的效果最大,能帮师傅写字。”
“我的作用最大!”橡皮哥昂着头说,“我是老板,我是主人最喜欢的小助手!你写错的任何错别字我都能帮主人擦掉,所以我最有用!”
“一厢情愿!我是小师傅喜欢的小助手!”潘姐姐一手托着腰,一手拿着小麦克风,大声说:“我的角色比你们所有人都高。我可以盖住铅笔留下的痕迹,也可以在橡皮用过的地方写字,所以我是最好最好最厉害的文具!”
铅笔盒爷爷说话了,说:“别吵了。每个人都有自己的优缺点。我们的文具也有它的优点和缺点。一定要看到别人的优点,正视自己的缺点,努力做最好的自己!”
文具听了,大家都很惭愧,低着头小声说:“我不该和其他文具争论。他们都是我的兄弟姐妹。我们要互相帮助,和睦相处,尽职尽责地帮助小主人!”
“你终于长大了!我为你骄傲!”爷爷在铅笔盒里会意地笑了。
篇二:文具盒里的争吵350字
深夜,我正要睡觉,突然听到文具盒里传出一阵争吵声。仔细听着,原来文具工人比其他人贡献更大!
笔先开口了。“我有最大的功劳。没有主人,我写不出好看的字,主人的作业也不会有那么多优秀的。”说完,高笔头和其他人说话。
改革宗磁带不服气地说:“只要有我,你就不怕用笔写错字。只要我轻轻一抹,就不会有错别字。没有我,书里会有很多错别字!师傅不能这么好。”说完就会神奇地走来走去。
铅笔说:“我做出的贡献比你多。我会写字,会画高楼、女孩、动物和奇怪的人物。如果我涂错了橡皮擦,我就没有痕迹,干净了。不像你,这里涂白,那里涂黑,多难看!”
这时,文具盒的妈妈开口了,“不要吵架,每个人都有自己的长处,少一个不行。”大家都点点头,乖乖地回到铅笔盒里妈妈的怀里。
从此,文具人再也没有吵过架,因为他们知道,只有团结协作,才能更好地为小主人服务。
篇三:文具盒里的争吵350字
夜深人静的一天晚上,昆虫在草坪上开了一场音乐会,星星点缀着天空,闪烁着像在敲打它们。这时,文具盒里传来一阵争吵声。原来文具人在争论谁的影响最大。
首先,铅笔大摇大摆地走到前面,得意地说:“我的小主人最喜欢我了!每次我写信,做作业,画画.我会被利用。小师傅没有我怎么学习?我的作用最大!”
站在旁边的橡皮一听,从信纸中间冲了出来,气愤地说:“没有我,小主人写错了字怎么办?”还是我的作用最大!”说完,还拿了一支白色铅笔。
尺子不甘示弱,跳到文具中间,从地上说:“没有我,主人画的线就会变成蚯蚓。”。我最有功劳!”说着,它不看铅笔和橡皮,而是骄傲地昂着头。
就在他们争吵的时候,水彩笔不服气地走上前去说:“没有我,小师傅怎么画画?”我是最重要的。"
最后文具都吵起来了.
就这样,他们每天晚上都在争论,分不清谁是赢家。日复一日,年复一年……夜晚,昆虫在歌唱。文具呢?当然是争论。你说是好歌还是好吵架?
篇四:文具盒里的争吵350字
深夜,小主人进入了一个甜蜜的梦境。月光静静地照在窗户上,文具盒里爆发出一阵争吵。谁在说话?哦,原来文具人做的功劳比别人多!
铅笔哥出来说:“我值得最大的功劳!我的小主人每天写作,做数学题,写英语。没有我我什么都做不了!这学期期末考试,小师傅作文考了100分,全是我的功劳!”
橡皮小姐眨眨眼说:“别吹牛!每次你写错一个字,我就给你补!我记得那一次,我的小师傅没考上百分百,差点把你扔了。幸好我让小主人消气了,不然你早就死了!要说谁功劳最大,我当然最大!”
统治者的弟弟站起来说:“谁的功劳最大,我的就不小!小师傅用我画图,画直线,测距离!……怎样?我的能力也不小啊!
这时,铅笔盒里的爷爷弯着腰走过去说:“孩子,不要争了,你们都有自己的本事和优点,不要骄傲,为小主人努力吧!我相信你会成功的!”
大家听着铅笔盒里爷爷的话,异口同声地回答:“好,没问题!我们将非常努力地工作!放心吧!”
写案爷爷看到大家的表现很开心,点头微笑。
篇五:文具盒里的争吵500字
我的铅笔盒里住着一个大家庭。家庭成员有铅笔、钢笔、尺子和橡皮.平时都很平和,相处的很好。
一天,文具盒里传出一些不和谐的声音。事实证明,他们比其他人发挥着最重要的作用。铅笔说:“嗯,你有什么了不起的?虽然你卖的比我贵,但是师傅写错了你,想改也改不了。他只能划掉,把师傅的作业搞得一塌糊涂。太丑了!”潘不甘示弱,说:“小铅笔哥,我什么都不是。我只是主人的帮手。我只知道大人喜欢用我。他们在签署重要文件和重要文件时需要我。你呢?为什么在重要场合我总是见不到你?”“我.我……”铅笔无言以对。这时,橡皮开口了:“不要告诉任何人,没有我师傅是完成不了作业的。”
正当他们争论不休的时候,六年级的老师把手伸进铅笔盒,拿起了自来水笔。当钢笔以为自己又可以为师傅服务的时候,师傅突然放下钢笔,拿起铅笔,拿起尺子,在本子上画了一个数字。很快,画出了一个梯形,师傅在画一个高度,但不知怎么的就歪了。师傅拿出一块橡皮,把歪歪扭扭的线擦掉。然后师傅拿出自来水笔,计算出梯形的面积。师傅写完作业后,满意地把所有的文具都装进了铅笔盒,他们在里面不停地争吵:“我的作用太大了!”“我重要!”“没有我不行!”.这时,文具盒的老板大声说:“其实你们都很重要,主人离不开任何人!能不能让我安静一下?”
这时,他们似乎突然明白了什么,都闭上了嘴。从此文具盒里再也没有不和谐的声音。
篇六:文具盒里的争吵400字
夜深人静时,小主人睡着了。铅笔盒里发生了一件不可思议的事情。文具的人吵架了。他们在争论谁做出了巨大的贡献。
我看到铅笔挺直了细长的身体,骄傲地说:“我是小主人的好助手。小师傅要做作业的时候,我只需要在作业本上轻而易举地走几步,就可以有整齐的字迹线条。小主人要画画的时候,我在白色画卷上伸腰踢腿,一幅生动的画面就诞生了。你以为我功劳最大?”
“我说铅笔,你别说大话,你写错字了,不就是我站起来帮你收拾残局吗?你看,我瘦了好多,娇嫩光滑的身体已经黑了。难道不是我最大的贡献吗?”橡皮生气地说。
卷笔刀不服气的说:“铅笔,你不是好朋友。你怎么能忘记我的功劳?”你脱下来的脏衣服都是我留着的,我被铅毒害了。"
尺子叉着腰,不甘示弱的说:“我的功劳最大!小师傅为了让画面更清晰,会用我;有时候需要我去测量一个物体的长度;最近小师傅挺正直的,我也是用来美容的。”
“我功劳最大!”“我功劳最大!”……
他们的争吵惊醒了文具盒,他语重心长地说:“尺短,寸强。你们每个人都有自己的长处。只有团结协作,才能更好的为小师傅服务。”文具店的人一听就沉默。
篇七:文具盒里的争吵400字
在我心爱的铅笔盒里,有很多自己精心挑选的学习工具。有一个漂亮的铅笔女,一个憨厚的橡皮绅士,一把直尺,一只花裙子的彩色铅笔……他们不仅是我的好帮手,也是我最喜欢的好伙伴。
夜深人静的一个晚上,我刚睡着,突然被一声不绝的巨响惊醒。原来我文具盒里的学校设备在吵架!
“嘿嘿!我的身体是最漂亮的,身上有很多漂亮的条纹。小主人每次画画写字都会用到我!”铅笔小姐骄傲地站起来,傲慢地说。
一直宽容坦诚的橡胶先生听了这句话,看起来很不开心。他撅着嘴辩解道:“哼!每次写错字或者画图,我都会帮你‘擦屁股’,小主人应该更喜欢我。”
旁边的小直尺很不服气,说:“你们都错了。我是小师傅的好帮手。我比你有用多了。你什么都不是。如果小师傅没有我,单位计量考试肯定得零分!”说完统治者摆出大摇大摆的姿态。
这时,铅笔盒再也忍不住了。他和蔼地说:“别吵了。其实你们每个人用处都很大,是小主人的好帮手。你最大的缺点就是只看到自己的优点,而忽略了别人的优点。”听完铅笔盒,大家都无言以对,无地自容,从此再无动静。
【第26篇】文具
在学习中,文具是必需品,没有文具就不可能记录学习过程和收获。在这个文具家族里,每个成员都有自己的优缺点。它们形状不一样,离不开任何人。他们穿各种不同颜色和不同用途的衣服。
文具中的钢笔最常被主人使用。他们穿着各种各样的衣服,包括紫色的,绣着漂亮的小人,特别漂亮。还有黑色的绣着白色英文字的,特别华丽;有红色,蓝色.小师傅拉着他,放不下。写作业的时候,他晃着身子,纸上出现一行行漂亮的字,让人赏心悦目。
文具中的尺子,喜欢穿紫色或白色的衣服,身高20cm,笔挺,笔挺,一丝不苟。数学上,测量一个人物的长度并不难找到他;画图形,靠他,就大功告成了,他是数学的好帮手,有了他,帮忙画,一定会准确,不会被问题击倒!文具这个大家庭里,不仅有钢笔和尺子,还有橡皮、铅笔盒、铅笔等等…
文具家族的每个成员都在尽自己的一份力量,互相合作。告诉我一个道理:每个人都是集体的一员,发挥自己的力量为他人服务,做有用的人,人们才会关注他们。
【第27篇】文具妈妈孩子之间的那些事儿
每个人都必须熟悉铅笔盒!他们每天都和我们在一起,和我们一起学习,一起写作。文具盒里的文具种类繁多。很多招数。而且每一种文具都可以帮助我们学习。一切缺一不可。所以那支笔和我们人类一样有好有坏,不可能完美。今天,我将告诉你我铅笔盒里文具的故事。
有一天,铅笔盒妈妈的孩子们因为他们的高超技艺而开始争吵和争执。婴儿铅笔说他很棒,因为在孩子们的手里,他不仅能写出美丽而惊人的笔迹,还能画出美丽的图画。橡皮见此,怒曰:“吾为第一!我比你强!不管你画什么样的画,只要我在,你就可以毫不费力地擦掉你画的画。”潘姐姐看到这一幕并没有示弱。她说:“大领导签或者签合同,大部分都用我的!”这一次,一直默默无闻的红笔妹妹也开口说道:“不过,努力工作,教育祖国的老师,可以用我来批学生的作业!"
他们互相争论,互相争论,谁也不让。大家一直争论不休,大家都在为自己争论,说自己能力最大。这么大的动静惊动了文具妈妈的——文具盒,文具盒妈妈生气地说:“你不睡觉,吵什么呢?”之后,大家把整个故事告诉了文具盒的妈妈。妈妈听完铅笔盒,笑着说:“其实你们都有很棒的技巧,但同时你们每个人都有缺点和优点。但是,你只看到了自己的优点,也看到了别人的缺点,所以要取长补短,而不是比较谁的技术好。你们应该互相帮助,互相引导。不能只看到自己的优点,看到别人的缺点!你明白吗?”“我明白了!写案例妈妈!谢谢!”文具宝宝异口同声地说。
就这样,可爱的文具宝宝带着沉重的道理睡着了.
【第28篇】独一无二的铅笔盒_写文具的状物作文500字
我有一个独特的铅笔盒,有两面。我先把你介绍到前面。打开铅笔盒的正面,你会发现里面放着三四支铅笔,有的是蓝黑的,有的是黄黑的,底部还有一点红色!铅笔头上有帽子,就像有帽子的兄弟睡在黑色的大床上一样!铅笔旁边放着一只荧光笔。是为了什么?原来是英语课本上用来画单词的。只要我用这支笔画画,我就知道我读英语课文时应该注意哪些单词。在他们的左边,有一个黑色的小格子,用来放我喜欢的橡皮擦。像冬天漫天飞舞的雪一样白,用来擦我的错别字。
铅笔盒的正面还有一张计划表。只要一抬头,我就清楚地知道今天要上什么课。
再来看看对面。我的铅笔盒背面有一把尺子。它是黑色的,上面有白色的刻度。它像长颈鹿的脖子。刻度是脖子上的标记。如果是这样的话,那我就是用长颈鹿的脖子来标记脖子了。
还有一点,我的文具盒全是黑色的,上面没有图案。为什么会这样?当时因为妈妈买文具盒的时候不想让我上课分心,就给我选了一个完全没有设计的文具盒。这个铅笔盒就是这个的起源。
我的铅笔盒每天陪我上学,放学。它就像一个好朋友和好帮手。
【第29篇】文具盒作文500字-小学六年级作文
文具匣
新邵市娘溪二小学56班万元玲
在我读小学的六年里,我用过几个铅笔盒。有一个铅笔盒留在我的记忆中。
前年圣诞节,不知道会不会有人送我礼物。正想着,同桌送了我一个漂亮的礼盒,我很激动。会是什么呢?回到家,打开一看,是个铅笔盒。它很小,上面印着蝴蝶,中间是一只可爱的熊。这时,文具盒上的熊好像动了,它从文具盒里走了出来。摇摇它胖乎乎的身子,对我说:“你好,小主人!”太可爱了!
从那以后,我开始用它来包装文具。每天都堆满了各种文具。有一天,我快要迟到了,正要出门。这时,铅笔盒上的熊笑着对我说:“小主人,你太粗心了,忘记带橡皮擦了。”我拍拍脑袋笑着说:“谢谢!熊。”我在做作业的时候,熊又对我说:“小主人,别忘了铅笔!”说完又启动铅笔,我握着铅笔。笑着说:好!“突然我写错了一个字,文具盒拍了拍橡皮擦说:“醒醒!小主人需要你。”橡皮擦打了个哈欠,说:“对不起!小主人,我睡过头了。”我笑着说:“没关系,过来帮我!“我正要画一条直线,尺子就跳了出来。他揉揉眼睛说,我来的正好。”我着急地说:来帮我。这时铅笔断了,刀说:“哦,让我秀一下功夫!”
看,我有这么可爱又有人情味的朋友。我很喜欢这个铅笔盒!
【第30篇】文具们的争吵作文800字-小学六年级作文
在一次绘画比赛中,一些文具的所有者获得了优秀的绘画奖牌。他们的主人把这枚奖章放在他们身边,每个人都很想戴上它。
突然,大家听到了一些声音:“我们做出了最大的贡献。”当大家认真听的时候,骄傲的铅笔们异口同声。“因为我们高大的身躯被我们的主人拉矮了,我们的一些兄弟离开了我们,那么这枚勋章属于我们的铅笔。”之后,铅笔把奖牌拿给了自己。
橡皮擦听了铅笔的话,很生气,粗声粗气地对铅笔说:“我的功劳最大。如果我不帮你改正画画上的错误,大师能拿到这个优秀的画画奖牌吗?”这个勋章应该是我戴的,我白色的身体去掉了一大半,变成了黑色。”在声音消失之前,橡皮已经抓起奖章戴上了。
卷笔刀听着橡皮擦和铅笔,很生气。他还粗暴地对他们说:“我的功劳不是最大的吗?”如果我没有削尖铅笔,大师怎么会画画呢?怎么才能拿到这个绘画方面的优秀奖牌?这枚勋章应该是我戴的。”我一开口,铅笔就削尖了,把奖章拿走了。
听了卷笔刀、橡皮、铅笔的话,蜡笔比卷笔刀更生气,更粗暴地对他们说:“我的功劳最大。如果不是我帮师傅上色,把画画得更漂亮,师傅是拿不到这个优秀的绘画奖章的,所以这个奖章应该是我戴的。”说完,蜡笔接过奖牌。
谦虚的统治者和漂亮芬芳的圆珠笔异口同声地说:“每个人都有自己的优缺点。俗话说‘尺短寸强’,每个人都有同样的功劳。大家最好一起穿,不要吵了。”
铅笔盒的母亲听了尺子和圆珠笔的话后,高兴地对孩子们说:“尺子和圆珠笔的事情,他们都是对的。你们都有各自的优缺点。你不要为这点小事争吵!值得吗?你还不如一起戴这枚勋章!”
铅笔、橡皮、卷笔刀、彩色铅笔都认同妈妈的话,于是都围着一根长绳子戴着,铅笔盒安静多了!