【导语】蚂蚁作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的蚂蚁三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是蚂蚁作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】蚂蚁搬粮食200字
xx年6月30日星期六天气：晴朗
今天在外婆家吃饭的时候看到很多蚂蚁。天黑了。他们正忙着搬运食物。也可以投稿。我特意在他们家的洞里放了些月饼。有两只蚂蚁。当他们移动其中一个的时候，他们累了，放弃了，另一个只是简单地移动一个小肿块回来独自吃。我旁边的几只蚂蚁走来走去，用触角摸着它们，仿佛在说：“月饼从天上掉下来了！过了一会儿，我们开始吃饭。我回去看他们的时候，那两个月饼已经消失的无影无踪了。
【第2篇】玩蚂蚁作文600字-小学三年级作文
同学们，你们玩过蚂蚁吗？我玩过，每次玩到一半就杀蚂蚁，哈哈，太残忍了！
有一次，我看见一只蚂蚁在地上爬来爬去。我故意用手挡住它的去路。它看到了前面的“障碍物”，立刻转身。我又用手挡住了。又转了。“我就不信拦不住你这个小蚂蚁！”于是，我用双手的拇指和食指组成一堵“墙”，把它围在蚂蚁周围。蚂蚁想找个出口突出“墙”，却找不到出口。于是，我打开了摸到一边的手，变成了“小门”。蚂蚁立刻跑向“小门”。正当蚂蚁们要出门的时候，我又关上了“小门”。蚂蚁没有灰心，转移了“目标”。“既然没有出口，我就爬出去！”蚂蚁爬到我手背上，我最怕蚂蚁等东西爬到我身上。当我发现手背上的蚂蚁时，我立刻把蚂蚁捏死，蚂蚁的游戏结束了。
又一次，我在吃花生，吃的时候看到一只蚂蚁。然后，又一场打蚂蚁的游戏开始了。我在蚂蚁面前放了一颗花生。我以为它会把花生“扫走”，没想到蚂蚁不但没吃，还被从天上掉下来的花生吓到了，立马转身爬走了。我又把花生放在蚂蚁面前，但它又一次“无视”了花生。“哦，不好笑！”我抱怨，“那就随它去吧！”你肯定会这么说。不，对这只蚂蚁来说不是“便宜”吗？我必须杀了它！首先，我再次用手“杀死”了一只蚂蚁。
同学们，和蚂蚁玩的感觉真的很棒。你一定要试试！
【第3篇】胆小又胆大的蚂蚁
胆小而勇敢的蚂蚁
我观察到的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种常见的小动物，在草地、校园和道路上随处可见。他们喜欢群居，蚂蚁“大副”负责管理，大副的女人被称为“蚁后”。
蚂蚁是黑色的，前面有六英尺长，两条长触角，用来探索道路。它的身体分为三段，每次爬行都会发出声音，仿佛在说“这是我的路，别挡我的路”，真霸道。蚂蚁最强大的能力就是能举起比自己身体重100倍的东西。当它们找到食物时，会在食物上撒上“信息素”，其他蚂蚁会本能地把有信息素的东西拖回洞里。一个拖不动，他们就来一个团或者一个大团一起动。
我们家的蚂蚁住在一个属于蚂蚁的工厂，叫“蚂蚁作坊”，是我专门观察蚂蚁的地方。我发现蚂蚁非常胆小。有一次我轻轻碰了一下蚂蚁箱，蚂蚁就像地震一样。他们中的一些人钻进了事先挖好的洞，真的很窝囊。但他们也很勇敢。有一次我打开蚂蚁箱，立刻有几只蚂蚁爬出来，然后我把它们抓了进去。当我知道他们会被抓住时，我大胆地走了出来。
蚂蚁虽然看起来很弱小，但我总觉得它们身上有一种力量，永远用不完。他们总是坚持不懈地做一件事，互相鼓励，互相帮助，就像一个团结的家庭，就像我们3 (1)班，老师和学生互相帮助，度过美好的一天。我爱蚂蚁和3班(1)。
【第4篇】蚂蚁的卵作文200字-小学三年级作文
去年暑假，我回老家度假。
有一次，我在浇花的时候，突然发现一群蚂蚁在动。我忍不住放下手中的活，蹲下来看蚂蚁。一群蚂蚁排成一条长长的蛇，通向墙下的新窝。突然，一些蚂蚁闯进了我的视线，中间夹着一些白色的东西。一开始我以为是蚂蚁储存的食物。我用手指拦住了小蚂蚁，但它宁愿绕道也不愿放下什么东西，从我手指上爬过去。我抓住了小蚂蚁，但它仍然抓着东西。我费了很大的劲才得到它。我把它拿在手里，边玩边看。这个比蚕卵略大，椭圆形，灰色。我记得有本书说是蚂蚁卵。哦，难怪蚂蚁这么喜欢它。我把蚂蚁的窝挖出来，发现蚂蚁挖了一个房间用来下蛋。蚂蚁在7月和8月产卵。蚂蚁挖了一个小房间产卵，让它们孵化，成为小蚂蚁。
蚂蚁真的是好妈妈！
【第5篇】观察蚂蚁记300字
昨天下午，我做完作业后，去角落观察蚂蚁。
我发现蚂蚁头上有一对细小的长触角；两只小眼睛；一条大尾巴；六只小脚，好可爱！
后来看到一群蚂蚁整齐的排着队，离一些米越来越近。我想：恶作剧让我知道他们想干什么。于是，我用脚踩死了一只蚂蚁，然后把死去的蚂蚁扔进了蚁群。由此，有的蚂蚁乱作一团，有的仿佛失去了掌管的士兵，四处乱窜。
我问我妈，她说不知道。
第二天，上午第三节课后，我问理科老师为什么。理科老师说：“这是蚂蚁的信息。”哦，原来如此，难怪！“我突然意识到。
【第6篇】小蚂蚁搬家400字
时间过得真快！开学一周了。
今天是周末。早饭后，我和妈妈去了奶奶家。我去后院，看到许多蚂蚁在移动。我在想，“他们的新家在哪里？”我顺着他们的路线看去，他们的新家原来是在一个小黑洞里。我在仔细看的时候，突然看到一只蚂蚁从高处滚下来。还好我没有受伤。我就把歌翻过来继续走。
过了一会儿，我看到一只蚂蚁拖着一个很重的东西。那些来来往往的蚂蚁看到了，就去帮忙。在大家的共同努力下，他们终于扛着比自己大几十倍的食物，艰难地走到了这里。后来，一群蚂蚁部队赶来帮忙。这是一个快乐的速度，但是有小蚂蚁坐在上面！好像是坐火车。他身后有一群蚂蚁在追赶。好大啊！它走来走去，好像在指挥小蚂蚁，所以没有一只蚂蚁撞到它。它带着它的军队，顺利地把食物带到了他们的新家。
集体实力真的很棒！我想和他们一样团结友好。
【第7篇】小蚂蚁的启示作文100字-小学三年级作文
我的同桌马蓝心地善良，最让我难忘的是一件事。
一天，放学后，外面正在下雨。我没带伞，我妈也没接我。我别无选择，只能冒雨回家。还没到校门，就听到有人叫曾英。原来马兰是用桌布挡着我的雨。虽然
但是，她没有送我回家，我还没期待她的好。
【第8篇】有趣的蚂蚁作文700字-小学三年级作文
昨天，我去外婆家玩，我弟弟李也来了。
中午我和弟弟在房间里下棋，他要上厕所，但是回来的时候他突然大喊：“啊！”我急忙问他发生了什么事。“你看！这里有个蚂蚁洞！”他说，我看到有几只蚂蚁朝他指的方向从一个小洞里冲进跑出，每只蚂蚁好像都在移动头上的什么东西。仔细一看原来是他们的食物。
这时我脑子里突然有了一个想法，于是我从爷爷的鱼饵里拿了一条面包虫，扔到水里淹死了，然后把它放在蚂蚁洞附近。不久，一只蚂蚁出来了。它的触角碰到面包虫，转身嗅了嗅，然后匆匆回到洞里。过了一会儿，几只蚂蚁过来移动虫子。我猜蚂蚁一定报告说他们的国王找到了食物。这些蚂蚁都带着面包虫往前走，但它们在不远处遇到了一个台阶。对我们来说，只需要轻轻跨一小步，但对小蚂蚁来说，这是一个很大的困难。他们有三只咬人的虫子拖上来，四只在虫子左右两边拉上来，两只蚂蚁在下面推上来，让我拍手叫好。终于，嘿嘿哟！蚂蚁们把面包虫抬上楼梯，放在洞口附近。他们喘息着，一起把面包虫拖进洞里。把虫子推进洞里花了很大力气。咳嗽！真的很累！
我哥这时候也有了主意，说“不如养只被淹的蚂蚁，把他们冲出洞去！”我听着，欢呼着。
我们找到一个矿泉水瓶，在瓶口扎了一个洞。装满水的时候像柱子一样喷出来，我就拿瓶子指着蚂蚁洞使劲挤。“啊！洪水来了！逃命”。蚂蚁蜂拥而出。有大蚂蚁和小蚂蚁。整个蚂蚁家族一片混乱，连虫子都被冲走了。我没有喷水，而是继续观察。当蚂蚁看到没有水时，它们慢慢地回家了。
多有趣的小蚂蚁啊！我真的很钦佩你的团结和友谊精神。
【第9篇】赞蚂蚁
12月7日上午，我去倒垃圾，看到小区的广场上有很多人匆匆忙忙的爬来爬去找吃的。昨晚我做了一个作业，作文叫《蚂蚁和蟋蟀》，于是我有了一个想法，抓几只蚂蚁来观察。所以我跑回家拿了一个盒子，抓了七只蚂蚁，把它们放进去观察它们是如何移动的。
我拿起放大镜，全神贯注地看着蚂蚁。蚂蚁失去了自由，拼命挣扎，但没有帮助。他们还用触角拍打着箱壁，仿佛在说：“救命！放我出去。”突然，我看到两只蚂蚁在摔跤。蚂蚁用触角互相接触，试图把对方推倒。我目不转睛地盯着那两只蚂蚁。他们并肩打滚.也许，他们在锻炼！
有一只蚂蚁我很佩服。它被我关起来，没有自由，我害怕。它想爬出这个“悬崖”。蚂蚁东爬西爬，爬上爬下，爬上爬下。这让我笑了。但它没有放弃，爬了几次，终于让它逃脱了。这种顽强执着的精神值得学习。
我想到了吹嘘蚂蚁的精神：
蚂蚁虽然素质高
努力工作不怕苦。
性格坚强，永不放弃
人生不怕挫折。
团结合作目标明确
坚持就能赢。
我通常会积累很多工作
过个好冬天。
蚂蚁精神值得称赞，是我们学习的好榜样。
【第10篇】蚂蚁告诉我们——读《托起作文600字-小学三年级作文
蚂蚁告诉我们——阅读浙江省杭州市余杭区太岩小学三(1)班《托起心中的太阳》《关于袁媛的思考》“蚂蚁告诉我们”是《托起心中的太阳》第二章《拉起手来，希望与我们同在》的一篇美国作品。它告诉我们蚂蚁的感人故事。
蚂蚁有灭火的功能。不太为人所知的是，这篇论文讲述了蚂蚁面对危险的勇敢和勇气，以及它们团结的精神。当野火燃烧时，许多蚂蚁会迅速蜷缩在一起，像雪球一样滚动，以逃离火海。当洪水肆虐时，蚂蚁们聚集成篮球大小的蚂蚁球，随波逐流。蚂蚁球外层的蚂蚁会随时被巨浪抛进水中，但只要蚂蚁球能靠岸或遇到大漂泊者，整个蚁群都会得救。虽然许多蚂蚁会在这样的灾难中英勇地死去，但它们的行为像战士一样，平静而悲惨。
看了这篇文章，我明白了一个道理，蚂蚁虽小，但只要齐心协力，万众一心，无论困难和危险有多大。而我们也是一样，只要能牵着手，什么样的困难都会被彻底打败。以班级的卫生工作为例。作为班里一个小小的卫生干部，我为卫生管理尽了力。忘记了就要提醒，但又要不自觉的盯着，却总是不尽如人意。为什么我不能动员全班人照顾好自己的卫生工作？环境卫生靠大家保护。如果每个学生都能自觉地捡起地上的脏东西，不把垃圾扔在手边，那么就轮到学生值班做卫生工作了，不用在卫生上花费大量的时间和精力，可以把多余的时间花在学习和游戏上。同样，为了班级的荣誉，我们全班同学一定要学习蚂蚁精神，拉起手来，希望和我们在一起！
【第11篇】我的发现蚂蚁的启示400字
放学后，我坐在药店外的椅子上，等着父母来接我。
我拿出一个洗好的苹果和一个小面包，慢慢吃苹果，然后把苹果核掉在地上，吃了一半面包就丢了。无聊的我坐在椅子上，观察着周围的一切。不知不觉中，我看到一群蚂蚁在搬动刚刚丢了的苹果核和半块面包。我心里觉得很诧异，蚂蚁怎么会有这么大的力气，弱小的蚂蚁怎么会背对蚂蚁来说很重的苹果核和半个面包？我心里一直在想这个问题，知道我妈和他们要来了，我猜测他们为什么能动，因为团结就是力量，只要团结，他们就一定会动。
生活中有很多东西我们还没有发现。不是生活中没什么可找的，而是没眼睛可找。从此我明白了爱因斯坦的一句话：“探索真理比拥有真理更有价值。”
【第12篇】蚂蚁作文400字-小学三年级作文
十月二十五日
在星期日
很好
星期天我一个人蹲在草地上观察蚂蚁，看到一只蚂蚁围着一粒米打转，然后就走了。我以为它不想吃。我刚要走开，就发现一大群蚂蚁，其中一只走在最前面。我想一定是刚找到食物的那个。我看到他们分工合作，用嘴咬着食物，一起慢慢把饭背到洞里。
我脑子里有个问题：它是怎么告诉同伴的？传递信息的依据是什么？我想知道。于是抓了几只蚂蚁做实验。我先把其中一只蚂蚁放在米饭前面，然后把其他蚂蚁放在不远处。蚂蚁看到食物，就在周围逗几下，然后用嘴闻闻，好像在检查食物是否安全。然后迅速离开。他走啊走，看到一个就摸角落，又摸另一个。不一会儿，许多蚂蚁来到了食物。找到食物的人走在前面，帮助他们替换道路。当他们到达目的地时，每个人都围着米粒打转，好像在确认食物是否可以搬回来。然后一个带头拖食物，一，二，三……大家一起努力，很快把食物搬回洞里。
现在终于明白蚂蚁是通过触角传递信息的。今天真的收获很大。玩可以获得这么多知识。太有趣了。
【第13篇】蚂蚁—勤快的劳动者作文300字-小学三年级作文
夏天到了，炙热的太阳像一个巨大的火球，把地面烤得像个滚烫的铁板。路边阴凉的树荫下，有许多昆虫在乘凉，而小路上的许多蚂蚁正忙着搬运食物。昆虫要求蚂蚁在炎热的天气里不要休息，还要工作。为什么？蚂蚁们异口同声地说：“我们现在正在努力准备冬季食物！”其他昆虫觉得很奇怪。他们仍然在树荫下乘凉。直到秋天，其他昆虫才开始寻找食物。秋天很难找到食物，但是勤奋的蚂蚁们一直在寻找食物。他们笑得很甜。
冬天来了，草枯黄了，树光秃秃的，一片叶子也没有了。昆虫一个接一个地来到房子里，拿出唯一的食物来充饥，但蚂蚁们在房子里快乐地大喊大叫.因为它们有很多食物，足够它们在冬天吃。这些都是他们劳动的成果。
【第14篇】蚂蚁搬食作文500字-小学三年级作文
赵2012年10月27日
今天早上，我在院子里玩。突然，我发现了一只蚂蚁。它的身体很小，全身都是黑色的，像黑色的奶酪？它有一个圆头，有一双明亮的眼睛。最引人注目的是那对触角。是蚂蚁传递信息的工具。这时，我发现蚂蚁在寻找什么。我以为它一定是在找食物，于是决定仔细观察。
为了看看蚂蚁是怎么搬动食物的，我从厨房里拿出一小块肉丝和一条面包。我把肉丝放在蚂蚁面前，却看到蚂蚁几次围攻肉丝。我想：肉丝比蚂蚁大，蚂蚁动不了。我看到蚂蚁来了，咬着肉丝，把它移回洞里。我说：“嘿，蚂蚁们，你们真厉害。”
很快，蚂蚁又出来了，我又把面包放在它面前，却看到它在面包周围打转，好像在想办法。突然蚂蚁转身就走了，我说：“嗯，说大力士是逃兵。”我继续在院子里玩。
今天没多久我就震惊了。蚂蚁带领成千上万的军队向面包前进。他们一起来到这个包里。有人推，有人拉，有人抬，有人抬，有人动，大家一起努力。看，他们挣扎着说，“一，二，三，加油。”经过蚂蚁们的努力，这块大面包终于被蚂蚁家族搬回了山洞。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理，团结就是力量。
广东湛江廉江市第四小学三年级赵：
【第15篇】小学三年级作文：坚强的小蚂蚁
周六下午，桌子底下黄豆大小的面包屑映入我的眼帘。好吧，面包屑怎么上演“神秘逃脱”？我仔细看了看，下面有一只“小搬运工”——蚂蚁。所以，我仔细观察了蚂蚁。
蚂蚁的嘴与我们人类的嘴不同：它的牙齿像一把锋利的砍刀。可能就是这把砍刀能更好的切食物吃吧。蚂蚁的身体分为三段：第一段是头部，第二段是腹部，第三段是尾巴。蚂蚁有六条腿，头上有两根天线，就像电视机的天线，是蚂蚁的通讯工具。
这时，一只蚂蚁不小心滚到了比自己大的面包屑旁边。蚂蚁原地走了几步，迅速找到目标，背了回去，继续向前爬。几次折叠后，蚂蚁终于把面包屑带走了。
我钦佩小蚂蚁的毅力。
【第16篇】观察小蚂蚁300字
今天又蹲在蚂蚁洞前，发呆。
一只蚂蚁从我眼前经过，每只蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物——一只死虫子。它使劲往后拉，却动不了，就赶紧冲回了窝里。过了一会儿，一个运输队跟着蚂蚁找到了虫子。他们爬到虫子下面，轻松地把它举起来。很快，他们把战利品带回了巢穴。
我一直看着鸟巢，好像是我自己进的一样。在蚁巢里，勤劳的蚁人正在搬运过冬的食物。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，让村子充满了清香。
当我走进蚂蚁宫殿时，它是如此繁荣，以至于我目瞪口呆.
蚂蚁热爱工作，团结友爱，是我们的好榜样。
这是卑微的蚂蚁。
【第17篇】观察小蚂蚁作文300字 蚂蚁观察日记
昨天，一群新的——只蚂蚁来到我们家。它们生活在蚂蚁作坊里。它们头上有一对触角，胸前有三双脚。一只蚂蚁有一对翅膀，它就是“蚁后”。他们的身体像爷爷奶奶一样，弓着背。难怪被称为“弓背蚁”。他们堆在一起好像是在开“研讨会”。我觉得是蚁后在告诉大家从哪里开始挖隧道！
今天早上，人们发现挖了一条隧道。我看到有的蚂蚁把“土”切得很硬，有的用嘴把“土颗粒”拎出来。它已经堆积成一座“小山”。突然发现一只蚂蚁死了，可能是因为过度劳累。这时，“蚁后”下令埋葬它以示纪念。“居民”立即行动，先把它的尸体切成碎片，然后用“泥”盖住，一遍又一遍地这样做，最后掩埋。
从这里，我知道蚂蚁不仅关心集体、团结和友谊，而且努力工作。我们应该从中吸取教训！
【第18篇】小学三年级作文：小蚂蚁奇遇记（后传）
小蚂蚁一头雾水，大叫道：“哥哥，你不是说我登上了珠穆朗玛峰，横渡了太平洋吗？现在怎么说连小土堆小水坑都过不去？”小男孩一听，捂着肚子笑了起来：“这只是张地图，哈哈哈哈……”蚂蚁气得跺脚，决定勇敢登上珠穆朗玛峰。
它走了又走了三个月零六天才到达珠穆朗玛峰脚下。抬头：“怎么这么高？”小蚂蚁有点沮丧。
但它想起了小男孩嘲讽的声音，终于鼓足勇气，信心满满地冲了上去。它日复一日、月复一月、年复一年地爬啊爬。小蚂蚁又抬起头来：“唉，还差得远呢！”它努力鼓起信心，继续往上爬。渐渐地，它失去了知觉，昏了过去。这时，一个登山者被他的行为感动了，把他带到了山顶。当我们到达山顶时，登山者让它走了。小蚂蚁醒了，低头一看。突然，所有那些房子、汽车和巨大的东西都变得比它们自己小了。这时，小蚂蚁觉得自己真的很棒。
从此，小蚂蚁变得卑微、勇敢、善良。
【第19篇】写蚂蚁作文300字 蚂蚁观察记
人们说，自然是世界万物之源。它多变而神秘.
有一次去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖啊挖，看到地上有个小黑点快速移动。我定睛一看，啊，是一只小蚂蚁。它爬了一会儿，突然停了下来。它似乎注意到了什么。我赶紧拿来一个放大镜，走近一看，它正在动触须。不一会儿，十几只蚂蚁来了，他们一起走到一个角落。原来有一只大蚂蚁。他们举起大蚂蚁，一只手向前走。
我的眼睛一直在追逐他们。没看到大蚂蚁动。哦，原来是死了。最先出来的小蚂蚁是怎么知道大蚂蚁死了的？这个问题瞬间从我脑海里蹦了出来。
带着这个问题，我赶回家看《十万个为什么》。原来蚂蚁死后会有怪味，只是我们闻不到。只有蚂蚁能闻到，所以小蚂蚁知道它们的同伴死了。
世界上有很多东西，也象征着人类会有更多的发现，哪怕是很小的东西，蚂蚁也会，等着我们去发现，去探索。
【第20篇】发现了蚂蚁作文100字-小学三年级作文
星期天，我完成作业，去院子里玩。我看见一群蚂蚁从一个小洞里出来。他们全身都是黑色的，头上有两根头发。它们被分成三个部分：头、身体和尾巴。我抓了五个。我首先观察了它们触角的使用。我把它放在桌子上，然后把很多东西放在桌子上。当我看到蚂蚁走向某样东西时，它们停下来，它们的触角移动了。
当我把它们放在一起时，我发现它们的触角在接触和说话。原来它们的触角有两个用途，一个是探测东西，一个是说话。
蚂蚁很有趣。
【第21篇】树一样大的蚂蚁作文600字-小学三年级作文
从前，在一片茂密的森林里，住着各种各样的小动物，比如兔子、老虎、小马……还有小蚂蚁。他们一起过着幸福的生活。
今天早上，小蚂蚁丁丁正要出去觅食。突然，一阵强风吹过，它睁不开眼睛。当它睁开眼睛时，发现它在房子外面。而且，它惊讶地发现，房子前面的那棵树本来像个巨人，现在却大成这样了！发现这一点后，丁丁非常高兴。
丁丁继续觅食，走啊走，遇到了一头狮子。丁丁遇到狮子总是很害怕，总是在灰里溜走。但这一次，丁丁觉得自己比狮子大得多，突然有了信心。它心想：狮子总是欺负我们蚂蚁，哼，现在看我的！于是，丁丁得意洋洋地大步走向狮子，一脚在东，一脚在西。落地的声音像打雷一样。狮子吓得跑开，大叫“救命”。
小蚂蚁继续往前走，遇到了兔子、小马、熊和小狗。当他们看到以前的孩子丁丁突然变得这么大时，他们大吃一惊，张大了嘴巴。小狗好奇地问：“丁丁，你怎么变这么大了？”小狗大声说话，怕丁丁太高听不见。丁丁有些开心的回答：“不知道，但是变大了就太好了！”于是丁丁继续狩猎玩耍。丁丁玩腻了，终于找到了一粒米。他很开心，但是这一粒米对他来说是不够的！这时，电闪雷鸣，又下雨了。丁丁跑到树上避雨。这时候它才发现自己神奇地变回了原来的样子！
经过这段神奇的旅程，丁丁心想：看来我们蚂蚁还是不适合变大，小生命也很好啊！
【第22篇】蚂蚁的观察日记作文500字-小学三年级作文
听说蚂蚁有协同工作的能力。我想做一个实验，证明蚂蚁一起工作的能力。
有一天，在我祖父花园附近的土壤里，我发现了一些蚂蚁，所以我在它们旁边设立了一个“迷宫”。里面有许多障碍物，包括木棍搭成的桥、塑料泡沫制成的瓶子和几个大水坑.里面有许多美味的东西，包括糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下来观察，却看到一只蚂蚁在迷宫里盘旋，大概是在寻找回家的路。这时，蚂蚁似乎闻到了蛋糕的美味，赶紧从这里的塑料泡沫爬向另一个塑料泡沫，用木棍夹着东西吃。我用放大镜迅速观察，只看到蚂蚁的腹部剧烈收缩，然后拿起一块小巧克力，就匆匆回到蚁巢。
我想，就这样算了吧？我在蚁巢旁等蚂蚁出来。不知道过了多久。我看到蚂蚁带了几个工人，爬了出来。然后我就匆匆跑向了“迷宫”。然后有蚂蚁从窝里爬出来。他们一个接一个地排成了一长列蚂蚁。他们前后交替。他们一边走，一边用头上的触须触摸路过的蚂蚁。不知道是留下信息还是给同伴。我看到蚂蚁齐心协力地把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……搬进房子而不漏水。我还没来得及反思，他们已经收工了。它们非常快，只需一两分钟。
看来蚂蚁真的有协同工作的能力。
初三：家庭幸福
【第23篇】可爱的蚂蚁作文400字-小学三年级作文
今天去后院玩，突然发现角落里有个小黑东西。我立刻跑过去，看到一群小黑蚂蚁正背着一只蜻蜓。
它们先钻进蜻蜓的头，咬住它，好像要咬掉蜻蜓的头。蜻蜓奄奄一息地躺在地上，试图赶走蚂蚁，但蚂蚁非但没有后退，反而越来越多。几分钟后，蜻蜓被蚂蚁杀死了。大约半个小时后，蜻蜓的头被咬掉了，然后一大群蚂蚁把蜻蜓的头放进了它们的窝里。蚂蚁开始看起来像蜻蜓。有的被扛在地上，有的咬在蜻蜓上。它们似乎想把它咬松，这样它们的同伴就能更好地移动。看了蚂蚁动蜻蜓，我明白了一个道理。蚂蚁体积小，力量小，但团结起来，力量大。
所以我抓了一个看看是什么样子。它的触须有点长，有三双脚，每只脚都有一些细毛，腹部有几条深黄色的条纹，全身是黑色的。
不知道蚂蚁会不会游泳？于是我把它放在水里，它立刻用脚在水里划，但很长一段时间它只划了一点点。我把它放在一个装满水的透明瓶子里。过了一会儿，我看见蚂蚁在水下翻滚。我摸了，它没动，我又摸了，它没动。我把它捞起来，才发现蚂蚁死了。我感觉很糟糕。
讲师：刘老师
【第24篇】奇妙的蚂蚁作文600字-小学三年级作文
今天去院子里玩，突然发现一大群蚂蚁在找吃的。我想起老师让我们写观察日记，我就蹲在地上开始观察。
我看见灰棕色的蚂蚁在鸟巢附近忙碌。好像都是找吃的！我正忙着把我留下的一小块枣皮放在蚂蚁洞边上。一只蚂蚁发现了这个“好吃的东西”，马上跑回洞里，叫了很多同伴。他们互相摸着触角告诉对方食物在哪里，于是越来越多的蚂蚁找到了，爬上枣皮，有的吃，有的嚼，最后把枣撕成小块搬到洞里。我发现地上有三个相连的洞。蚂蚁过去常常
我突然有了一个坏主意。我挖出几滴剩下的酸奶，丢进蚂蚁洞，看看蚂蚁们是如何应对这场“天灾人祸”的。我看到蚂蚁被这场突如其来的灾难吓坏了。洞口封了，里面的蚂蚁出不去，外面的蚂蚁进不去。洞口的蚂蚁有的还卡着，有的设法逃走了，却被酸奶粘住了。其他蚂蚁立刻跑过来，帮忙舔掉粘在蚂蚁身上的酸奶。其中一个帮助其他人把酸奶从他们的天线上拿下来！真搞笑，蚂蚁以前是一群团结互助的！我把一个更大的枣皮塞进洞口，看看蚂蚁是怎么处理的。我看见几只蚂蚁用嘴叼着食物，用后腿爬洞口的岩石，用前腿推着，试图把枣子皮吃完，在上面爬上爬下。一分钟后，枣皮终于被蚂蚁搬走了。我非常激动。这个小东西能搬动那么多比自己身体还重的东西。这时，有许多蚂蚁正移向石头。原来他们在扩建家园。他们嘴里的石头比自己的身体更大更小。
那么，蚂蚁有趣吗？他们是壮士，是团结互助的大家庭。
【第25篇】我想发明蚂蚁机器人
我想发明的机器人叫蚂蚁机器人(ant robot)，是一种非常小巧、功能强大的智能机器人，主要用于预测险情和抢险救灾。
配备自然灾害预测系统，能够准确预测自然灾害发生的时间和地点；它的能量是由空气中的有害物质转化而来的环保机器人；同时，也可用于自然灾害的搜救工作。一旦发生自然灾害，如地震、洪水、暴风雪等。蚂蚁机器人可以快速找到被围困的受害者，并为救援提供准确的信息。
要是早点发明这个机器人就好了，那么多无辜的生命就不会在四川汶川地震中伤亡了。我必须努力学习科学知识，并尽快发明它，这样它才能造福人类。
【第26篇】回家吧,小蚂蚁300字
一天，小蚂蚁卡罗独自去树林里玩耍。卡洛唱了一会儿；跳舞一会儿；吃一会儿；和虫子玩游戏后，卡罗想：今天是我最自由最快乐的一天。
随着太阳下山，天渐渐黑了。直到那时它才想起回家。他走啊走，但是他找不到回家的路。卡罗越想越害怕。卡洛开始哭了。
这时，它的朋友萤火虫亮了。亮亮说：“卡罗，你为什么哭？”卡罗悲伤地说，“我找不到回家的路了。”亮亮说：“别担心，我带你回家好吗？”卡洛说：“谢谢。”
于是亮亮提着一盏小灯笼说：“回家吧，小蚂蚁，我会给你照亮回家的路。”卡罗心想：我以后不能调皮了。
卡洛觉得帮助别人是一件幸福的事，以后别人遇到困难我一定会去帮助。帮助别人！
【第27篇】蚂蚁过河作文100字-小学三年级作文
我爷爷住在宁波农村。去爷爷家是我最开心的事情，因为那里不仅有山有水，而且和我现在的生活也有很多不同。去年我在爷爷家的时候，有件事让我很感动，印象很深刻。
那天早上，我刚在屋前洗脸，不小心打翻了脸盆，水洒了一地。我在打扫卫生的时候，看到地上有一群黑色的东西。那是什么？于是我蹲下身子盯着他们。——原来是一群蚂蚁。他们的路线被我洒的水堵住了，他们正试图过河。他们先由一小群蚂蚁搭起一座桥，让其他蚂蚁穿过。渐渐的，第一组蚂蚁撑不住了，掉进了水里，第二组蚂蚁上了…
蚂蚁继续前进。虽然大多数水边的蚂蚁都过河了，但这些“勇士”还是死了。他们很了不起，他们为集体牺牲了自己！
小蚂蚁也很感人。大自然真的很奇妙！(讲师：沈煜华)
【第28篇】小蚂蚁旅行记作文500字-小学三年级作文
一只小蚂蚁在一条小河上划着西瓜船…
前几天我妈给小蚂蚁买了一本《燕子旅行记》。勇敢的小燕子经历了很多磨难和新奇的事情，这让小蚂蚁很感兴趣，于是他下定决心要像小燕子一样做自己的游记。
小蚂蚁环顾四周，终于找到了一个大西瓜皮。把西瓜皮推进水里花了很大力气，然后小蚂蚁开始了它的旅程。
小蚂蚁向前划水，被周围的景色迷住了。就这样，它不停的划水，划水！划！它遇到了一条木鱼。木鱼说：“小蚂蚁，别往前走。前方是大海。那里有鲨鱼。他们会吃了你的。”小蚂蚁不听劝告，继续往前走。果然，前面是大海。为了保护自己，小蚂蚁在沙滩上找到了一把刀。然后它冲进了海里。
走着走着，突然一条大鲨鱼出现了，它一口吃掉了小蚂蚁和它的船。小蚂蚁没有惊慌，而是平静地向鲨鱼的心脏走去。当他看到心脏时，他立刻把刀捅了进去，鲨鱼挣扎了几下就死了。
小蚂蚁从鲨鱼肚子里出来了，它也拖着它的西瓜船继续往前走。
当小蚂蚁走的时候，另一只鳄鱼出现在它面前。小蚂蚁飞快地划着，爬上了西瓜墙。鳄鱼没有看到小蚂蚁。它对西瓜皮不感兴趣，就走开了，于是小蚂蚁又逃走了。
小蚂蚁一路走来，游遍了很多地方。最后，小蚂蚁安全回家了。
黑龙江省安达市和平小学三年级三班一班：李佳琪
【第29篇】小蚂蚁作文450字-小学三年级作文
下午，我和朋友去菜地观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它锁在玻璃瓶里，然后一边观察一边养着。因为它那么大，所以也叫“巨无霸”。
我发现小蚂蚁的嘴和我们的不一样，牙齿像锋利的砍刀。也许就是这把砍刀能更好的把食物切开吃掉。蚂蚁的身体分为三段，第一段是头，第二段是腹，第三段是尾。它有八条腿。有趣的是，它头上有两根触角。我想知道为什么它有两根触角。于是我跑回菜地去了解。这时，我发现一只小蚂蚁在田野里发现了一只死绿虫。它试图移动，但它太大了，无法移动。这时，它迅速转过头去寻找它的伙伴。它用触角和同伴交谈。过了一会儿，我看到小蚂蚁像一条长长的黑龙一样排队涌向绿色的虫子。然后，大家一起把它拖进山洞。我兴奋地对妈妈喊道：“我明白蚂蚁的触角是用来叫同伴的，但它们是用来交流的。"
通过观察小蚂蚁，我也知道了一个道理。蚂蚁虽然小，但团结性很大。无论你做什么，只要你一起努力，你就能成功。
初三：作文女生2013
【第30篇】写蚂蚁的作文300字 大力士蚂蚁
草丛里，马路上，山坡旁，有——个个头小力气大的蚁人。
有一次，我坐在我家门前，晒太阳，吃肉松面包。我不小心掉了一小块肉在地上。我当时也没在意，还在大口的吃着自己做的好吃的。不小心低下头的时候，发现蚂蚁“大军”正在搬走我掉的肉松！我看到脚下有一块更大的肉松了。这是，一只蚂蚁也“跑过去”把肉叼走了。我觉得这只小蚂蚁动不了。它肯定会回去求救。看，小蚂蚁立刻举起肉松，轻松地把它叼走了。我很惊讶蚂蚁能搬动这么大的肉松。
我马上回家查资料。一看，啊！蚂蚁比我强！原来蚂蚁能搬动比自己重50倍的物体，而人最多只能搬动比自己重30倍的东西。
哈！我们不能低估蚂蚁，它们是强壮的人！
