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三年级作文自由作文(30篇优秀作文)

发布时间:2024-03-21 07:00:24 查看人数:83

【导语】自由作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的自由三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是自由作文范文,希望对您有所帮助。

三年级作文自由作文

【第1篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文

我以为我可以自由了,却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说,肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”,每天练字,弹古筝,学英语,写作文……,唉!头越来越大了!父亲的命不好断,真是倒霉!

以前上课,作业,考试比打架还紧张。现在我被逼上战场,这让我很生气。寒假的生活,曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我!

放假,为什么放假,是为了让我们放松,如果让我们这么紧张学习,为什么放假!放假是为了好玩!为了好玩!我们可以学习,但是大人要给我们一些放松的时间!哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪?没有!变成了一条河!我能成为天才吗?

爸爸,妈妈,请给我一些自由!

【第2篇】自由天使----小鸟600字

父亲孙在东方的舞台上表演,蜻蜓扇动着隐形的翅膀在空中飞舞,蜜蜂在一旁玩耍。这是新的一天。“起来,起来!”我们鸟的队长吹着口哨喊着:‘来,快起来找吃的!’我和朋友匆匆穿好衣服,其中一个揉揉眼睛说:‘还早!船长大怒,“太阳晒屁股了!”大家都无语了,困了。

赶紧排队,快点开始。船长,船长又数到:了,”一,二,三.刚刚好。我们挥舞着翅膀,整齐、有规律、快乐地飞翔。当我们看到小草哥哥穿着绿色的衣服时,我们向他打招呼。看到微笑的小花姐姐,我们和它聊了起来;遇到太阳公公,让它挠我们;当我们见到卢杉叔叔时,我们向他问好。打石头的哥哥,我们玩。我在田里扑到姑姑怀里,我们和她撒娇。这时,我面前出现了一片绿荫,我们仔细一看,是一片森林。所有人都像看婴儿一样看着我,你把我推到了森林里。队长吹了声口哨:“别挤,别挤!”清晨的树林,空气很清新,清凉。睡在叶子上的昆虫被晶莹的露珠包裹着,所以我们不需要费力就能抓住它们。吃完后,我们坐飞机回家。途中队长好像没那么认真,我们就胆大妄为。有时唱歌,有时跳舞,有时玩过家家,有时玩捉迷藏。

当我们回到家,我们幸福的脸庞依然出现在天空,回荡着我们幸福的笑声。

【第3篇】我为自由代言

我为自由说话

自由是自由职业者的一种,代表着我们社会的人都有一种自由的观念。

众所周知,自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由,它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制,或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。

没有自由的权利,我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会,这个社会将被摧毁,所以我们必须拥有权利。

但是我们知道权力是国家规定的。然后,社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。

我们理解权利和社会主义核心价值观。

【第4篇】自由作文100字-小学三年级作文

自由有多美

每个人都想要

哪里有自由,哪里就有幸福

做自己想做的事。

无节制的

去玩

去玩吧

锻炼

去做客

自由是多么美妙

每个人都想拥有它

哪里有自由,哪里就有幸福

【第5篇】还别人心理自由作文1300字-小学三年级作文

马老师:

您好!我被一个问题困扰,想问你。我有一个好朋友,初中的时候不在一个班。上了高中后,我们不仅在同一所学校,还幸运地分到一个班。然而随着空间距离的临近,我感觉我们的心之间的距离越来越远。比如,他想赢,也想输。有些事情明明是错的,他就是不肯承认。我警告过他几次,他就是不听,有时候还撒谎。渐渐的,我对他越来越反感,甚至他说话的语气让我一听到他的声音就觉得很烦。

马老师,你觉得我该怎么办?我该怎么弥合他和我之间的差距?

小李,你没见过的学生

小李:

嗨你的苦恼是因为你在人际交往中进入了一个小误区。你和好朋友的空间距离近而心理距离远的感觉,是因为你在人际关系中不注意保持心理距离,让人际泡沫感到拥挤。

什么是人际泡沫的拥挤?

从心理学角度来说,心理兼容是建立良好人际关系的重要条件,而促进心理兼容的途径之一就是缩短彼此之间的心理距离。从这个角度来说,两个人心理距离小是好事。然而,两个极端相遇了。人际交往中的距离太小,让人不舒服。这是因为在人际交往中,每个人都要求独占某个空间,这个空间叫做人际空间。因为这个空间像一个大泡泡一样围绕着一个人,有心理学家称之为“人际泡泡”。距离太近,不符合人际泡沫的要求。人虽然不挤在一起,但人际泡泡先觉得挤。拥挤的人际泡沫让人感觉不舒服。人一方面需要与他人建立亲密的关系,另一方面又需要心理自由和一定的专属心理空间。所以,人际交往的艺术其实是一个如何控制彼此心理距离的问题。

因为你没有很好的调整好自己的心理距离,把自己的心理距离拉的太近不合适,没有给对方应有的自由,你觉得对方让你有很多不满。也就是说,你们不喜欢对方的言行。不一定说明别人有问题。可能只是对方性格的差异。对方的言行与你的性格不符。如果你认为你们是好朋友,你就忽略了人与人之间的差异是不可避免的,你想让对方按照你个人的好恶去说话做事。而对方又怎么可能和你一模一样呢?什么好朋友需要自己的心理自由!你忽略了这一点,所以你感到痛苦。

你该怎么办?

很简单。马老师的建议是保持心理距离。也就是说,在人际交往中,无论关系多好,都要保持一定的距离,给对方一定程度的心理自由,保持一定的距离感。距离感很微妙。一点点距离可以让对方获得心理上的自由,感觉更舒服更舒服;其次,他们可以让彼此感觉更好,从而使他们的关系更加和谐。

你听过“求同存异”这句话吗?这句话的意思是,无论多好的朋友,在人际交往中,都不应该过分要求对方和自己一样,应该给对方足够独立的心理空间,允许对方有自己的个性,让对方有足够的心理自由。其实人与人之间的差异往往不是简单的对错,更多的是不同性格的表现。

即使有对错,也要包容别人,不必过分挑剔别人的言行。因为我们都不是圣人,每个人都需要一个自我完善和自我发展的过程。是的,如果对方错了,朋友可以互相批评,互相帮助。然而,这并不意味着强迫别人听你的。

总之,人际交往要保持彼此的心理距离,给别人足够的心理自由。这样,你和你的朋友之间就没有了“隔阂”,你也就不再感到苦恼。

马老师

【第6篇】盼望自由500字

我是一只小鸟。我飞不高。我期待着天空的美丽,我的自由在哪里……我是一只没有自由的鸟。我整天被困在笼子里。我什么时候才能注定自由?自由是童年的老师。没有自由,你不会幸福。我在屋里呆了一天,除了学习还是学习,心里没有温暖,没有快乐,到处都是黑暗。这个时候,没有亲人的陪伴,感觉很孤独,多么陌陌;没有朋友的笑声,多么冷清;没有快乐的回忆,我是多么孤独。我害怕躲在黑暗的角落里,什么也看不见。我到处找亲戚的陪伴,却没有一个;我到处寻找朋友的笑点,但没有;我到处寻找快乐的回忆,但我没有。

我现在感受不到丝毫的温暖;一夜之间看不到阳光;我听不到朋友们的笑声。我什么都感觉不到。每当我听到笑声,我的心就感到空虚。虽然你把我的人留在这里,但我的灵魂不知道该飞向哪里。每当你把我的灵魂从远处拉回来,我就在这里感到失落。什么时候才能有自己的自由?什么时候才能逃离黑暗的角落;什么时候才能找到快乐的回忆?

我是一只小鸟。我飞不高。什么时候才能走出我的“铁笼”?我什么时候能飞到我梦寐以求的蓝天;什么时候能看到梦里的“云”?

【第7篇】自由作文300字-小学三年级作文

每个孩子都想有一个属于自己的自由世界,我也不例外。生活在自由的天堂比皇帝的生活更有趣。

小时候,每个人都有一个纯真的梦。我想,以我天真而不离谱的梦想为目标,我会尽我所能去接近小时候那个梦想,让自己为学习而奋斗。让我们用希望之光点燃自己的成功之路,努力追逐那个梦想,给自己带来自由的天堂。努力。俗话说“年轻不努力,老板会伤心的。”如果你现在不学习,长大后会后悔的。在这个过程中,我们也需要学会坚强,让眼泪不再是失败的见证,只要对自己有信心,一切都可以变得真实。

怎么,你想拥有自己的自由世界吗?

【第8篇】它们自由了300字

一天,森林里的动物看到天空中有一张发光的纸,森林里的动物一直跟着它,直到它们来到一棵树前。报上说天将招圣灵山十二兽。动物们说话了,狮子说:我们一起去吧。路上有个护理。好吧。

正当动物们要离开时,一声枪响吓坏了动物们。百兽之王狮子无论如何都想保护自己的子民,但还是逃不出麻醉弹。其他动物逃跑了,但只有12只动物留下来救狮子。他们秘密跟踪马戏团。他们想到了一个办法。老鼠先走了,偷了钥匙,放了狮子出来,偷偷溜了出去。当人们发现后,发光的纸又飞过来了,人们立刻奔向圣灵山。很快人们就赶上了他们。狮子的腿在马戏团受伤了。快到圣灵山的时候,狮子说我跑不掉了。我的腿受伤了,我不能再拖你下水了。我帮你拖。快走。动物们伤心地奔向圣灵山。

十二只动物跑到山顶,立刻变成野兽,飞上天空,告诉人类,如果你再敢杀动物,我们一定不会放过你。

从那以后,动物们过着无忧无虑的自由生活。

林口县第三小学六年级三班杨恒泉老师马学莲

【第9篇】自由作文600字-小学三年级作文

早上,小刚起得很早,闻到了花瓶里淡淡的香味;喝浓咖啡他有多开心,小刚却不满足,因为他在家里很孤独,没有自由的空间。

于是,他一个人去了公园。在公园里,有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美,但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想,这么好的鸟要是被抓回来,我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上,树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时,它飞了过去。如果你不想,你的鸟就失去了自由。如果没有自由,还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了,大笼子把鸟关了起来。

小刚高兴地把笼子带回家。相反,你的鸟一点也不快乐。

几天过去了,小刚不再孤单,他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟,所以一天天的,鸟不吃不喝,渐渐的瘦了,人也就听不到歌声了;再也看不到那美丽却可爱的容颜,只能听到那悲伤的声音;只能看到瘦瘦的样子;公园里,不再热闹繁华,人也渐渐不来了,公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。

又过了几天,小刚觉得无聊,想着以前不自由的时候,鸟儿也一样;想起以前自己是多么的孤独,其他人也是,他决定放过小鸟,给人们一个热闹的公园,给小鸟一个自由的空间。

小刚打开笼子,放了鸟。小鸟飞了,一只回头看着小刚,好像在说:谢谢。小刚也慢慢挥手,看着鸟儿的背影,希望能看到更多的鸟儿。

三年级:路美术

【第10篇】为什么小孩没有自由作文400字-小学三年级作文

进房间,别出来。回顾.“我受不了每天听到这种讨厌的话。上学期间,老师每天留下成堆的作业。节假日(周末),即使作业写完了,父母也会在周末多给我写作业。每当我想和朋友们玩的时候,父亲总是神一样的猜测我的心思,笑着走到我面前说:“好好学习,现在受苦也没事了。不然以后就惨了。快把数学书拿出来,你知道你的数学很差吗.“每当我听到院子里的朋友们笑啊笑,我的心就忍不住飞向快乐的童年;每当我躺在床上想好好睡一觉的时候,爸爸总会从电脑里找到一些奇怪的习题,让我神智模糊;谁都知道,玩耍是所有孩子的天性。但是我和很多孩子被困在学习的铁笼子里,就像笼子里的鸟。哦,我多么想插上一双翅膀,像鸟儿一样飞向蓝天,去寻找我应得的自由!每次想轻松的看动画片,爸爸总是不厌其烦的对我说:“黑发不知道怎么好好学习,白寿芳却后悔读书晚了。你知道吗?“唉,真是大人学习的法宝;分了分,学生的命根子!”谁能告诉我为什么孩子不自由?

【第11篇】假如我有三天自由作文700字-小学三年级作文

“唉,我刚弹完琴,现在还要写,以后还要跳绳。唉……”现在的我就像一个发条闹钟,时针和分针按照爸爸妈妈设定的路线机械旋转。啊!要是给我三天自由就好了!

这是美好的第一天。一大早,金色的阳光洒进房间,窗外鸟鸣声响起。这一天,我将去野餐。我带着午餐。r上了风筝,快乐地来到河边。金色的阳光照在脸上,温暖;三月的柳风也轻轻抚摸我的肌肤,好舒服!河水涨得高高的,波光粼粼,似乎被一层薄薄的金子覆盖着。看着天空中美丽的风筝,我迫不及待地拿出我的风筝放了起来。风筝?飞?高高的,飞入云端。我真的希望它能继续飞起来,因为它承载了我的童心,因为它释放了我最大的希望。啊!多么美好的一天。

第二天是快乐的一天。因为今天是我的生日。我迫不及待地想邀请许多学生来我家。“咚咚咚,陈的敲门声让我震惊。我去开门。突然,哥哥从门口跳了进来,给了我一个大大的拥抱,把手里欢闹的校园给了我,对我说:哥哥生日快乐!我给了你最喜欢的_ 《爆笑校园》。”然后,丁来了。他把卷笔刀给了我,并对我说:“生日快乐,李!”!".朋友陆续来了。我拿起饮料对朋友说:“同学!让我们吃蛋糕。“我们点燃蜡烛,唱生日歌。在大家的祝福下,我许了个愿,吹灭了蜡烛。我们开始吃蛋糕,往脸上抹奶油,玩鬼屋游戏.一整天,我们一起玩,一起笑,一起闹。第二天是快乐的一天。

第三天是我最开心的一天。这一天,我们全家一起拍了一张全家福。我和爸爸妈妈坐在沙发中间。奶奶身材高大,站在我们身边,脸上挂着甜甜的笑容。一点击,我们的全家福就拍好了!我真的希望每天和家人在一起,过上幸福的生活。

唉,这些美好的东西都是我想象出来的,现在却没有时间让我想象。以下时间:练习跳绳.

【第12篇】自由活动课作文400字-小学三年级作文

自由活动课

温岭市泽国小学3 (5)班陈晓宇

俗话说,微笑需要十年。这个班是自由活动班,是我最喜欢最开心的一个班。每次上课,我都很兴奋,我期待着玩一些游戏。

“丁——”,上课了,老师带着难得的微笑走进教室。学生们安静下来,专注地盯着老师。老师走到讲台桌前笑着说:“同学们,我们都看过魔术吗?这个班要不要表演魔术?”同学们齐声回答:“好的——”。

“那谁先来?”话音刚落,学生们就高举双手,我不愿意让他们失望。老师犹豫了一下说:“我们一个一个来,先上第一。”

1号把一个小球放在桌子上,不吹不扇,让球轻轻滚动。我们热烈鼓掌,同学们拿出了最好的魔术,赢得了冠军的称号。

最后.轮到我了。我表演了攀登环。我先拿了根橡皮筋,向老师借了个戒指。演出开始的时候,我把橡皮筋弄断,放进了戒指里。看到擂台慢慢往上爬,同学们都惊呆了。过了一会儿,响起了热烈的掌声,然后是一个好听的声音。我心花怒放,更别说开心了。

”——“丁,下课了。每个人都笑了,高兴得手舞足蹈。但是课这么快就结束了,又让人失望了!

【第13篇】小学三年级作文:鹦鹉“淘淘”自由了

我们的鹦鹉陶涛终于自由了。“陶涛”每天都在笼子里闷闷不乐,发出痛苦的叫声,低着头在笼子里不安地走来走去,不时用嘴啄笼子。我觉得他可怜,好像在说:求你了,放我出去,我要在笼子里窒息了!我冒着被妈妈批评的风险,决定放他出来。要知道,你妈妈生气了,头上会“生气”,比妖怪还可怕!我打开笼子的门,聪明的“陶涛”探出头向四面八方望去。确信没有危险,我就放下勇气飞了出去。先是展翅飞向茶几,然后飞得越来越高,甚至去灯下做客。唧唧哭了。一转眼,陶涛嗖的一下飞到了桌子上,发生了什么事?原来他看到桌子上有颗小心脏就跑去偷了。他真是一只贪婪的鹦鹉。吃完后,他对扇子很感兴趣。环顾四周,我的风扇破了一个大洞很久。淘气的陶涛从那个洞里飞了进来,先是在风扇里爬来爬去,然后跳到叶片上。由于重力作用,陶涛用刀片迅速转动。我震惊了。陶涛一定很震惊,只看到他闭着眼睛,爪子抓得紧紧的。陶涛休息了一会儿,仿佛在说:“如果你不死,你就有福气了。”陶涛在家里东飞西飞,叽叽喳喳,她很开心。我妈回来了。我把陶涛和陶涛淘气的事情告诉了我妈妈。我妈妈笑了,答应每天给陶涛一点空闲时间。“是啊,——”我开心的叫了起来,然后家里传来一阵欢呼声。

【第14篇】妈妈,请给我自由作文800字-小学三年级作文

我是一个臭名昭著的坏人,一个每个人都讨厌的人。我叫“近视”。

我随风飘到了一个陌生的院子。有一个小男孩躺在石桌上,在院子里津津有味地看书。我想:“天有眼。我不能错过这个机会。”。在他没看的时候,我突然跑进他的眼睛里闹事。他立刻从“千里眼”变成了“瞎子”。我在黑暗中暗暗自得其乐,邀请所有朋友到我家庆祝。

没过多久,我又遇到了一个小女孩。她水汪汪的大眼睛点燃了我心中的嫉妒之火,我想关上她的“心灵之窗”。但是她的坐姿是正确的,以至于我没有机会利用它。这个时候她在看漫画书,而我要进去的时候,她开始做眼保健操。但我不甘心,在她读英语的时候,我跑进来说:“啊!我终于成功了!”但在我开始捣乱之前,她又看了看远处。我受不了这种滋味,只好徒劳地逃离她的目光。世界上还有这样的人!

希望孩子们趴在课桌上看书,那我的事业就大了!哈哈!

【第15篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文

我以为我可以自由了,却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说,肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”,每天练字,弹古筝,学英语,写作文……,唉!头越来越大了!父亲的命不好断,真是倒霉!

以前上课,作业,考试比打架还紧张。现在我被逼上战场,这让我很生气。寒假的生活,曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我!

放假,为什么放假,是为了让我们放松,如果让我们这么紧张学习,为什么放假!放假是为了好玩!为了好玩!我们可以学习,但是大人要给我们一些放松的时间!哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪?没有!变成了一条河!我能成为天才吗?

爸爸,妈妈,请给我一些自由!

【第16篇】失去自由的小鸟_想象作文

现在想起家乡,不禁泪流满面。

我本来是一只快乐的小鸟,却不小心掉进了猎人的陷阱,被猎人卖给了一个把我关在鸟笼里的有钱人。从那以后,我每天都住在鸟笼里。我的主人每天都喂我。主人让我叫了两声,我却天天撞笼子。现在我瘦了,没有力气了。我伤心地哭了,“放我出去。”直到筋疲力尽睡着。梦里看到了我家——森林。我被猎人抓住了,一气之下就去救同伴了。没想到飞了一半就被猎人网住了。就这样,我去了笼子。

我天天拼命哭,小主人出于同情放我走了。我飞快地飞回家,但一路上都是垃圾和废气。尽管如此,我还是忍着,终于到家了。但是我被我看到的惊呆了。大树被砍倒,只剩下树桩,家里也不像以前那么热闹了。突然听到有人在哭。原来是大地之叔在哭。当我问迪达叔叔为什么哭时,他说:“一些工人来到这里,砍倒了所有的大树。附近开了一家工厂。他们把废水排入河中,把废气排放给我们,原来的森林变成了这样。”

听到这里,我悲伤地飞回鸟笼。从此以后,我一个人孤独的生活。谁知道我的心?

【第17篇】还孩子一片自由天地400字

学校放假的时候,大部分同学都很开心,我却一点都不开心。有的同学可能会问:你为什么不开心?如果你想知道,让我看看。

今天早上来的时候,我妈说:“吃饱了赶紧学习。每当听到这句话,我就觉得自己要疯了。看到有孩子在外面玩,你不知道我心里有多难受。”好几次眼泪在眼眶里打转,我时不时的说:你逼着我一天学习,我离家出走。但是我得听你的,整天学习。我要疯了。请不要让我整天学习。我自己安排。给我一点自由。我知道你是为了我好。哪个家长不& prime你不期待成龙吗?看着女人变成凤凰!但是你不能收回我们的自由。我也是一个孩子,一个贪玩的孩子,请给我一点自由?

我希望爸爸妈妈能满足我这个小小的要求,也希望那些遭受过同样问题的孩子能和爸爸妈妈商量一下,找回自己的自由。在这里我恳求全世界的爸爸妈妈给孩子一个自由的世界!

【第18篇】自由的愿望作文150字-小学三年级作文

我们是笼中鸟

渴望自由

但是如何实现呢

我想变成一朵云

伴随着太阳和月亮

我希望是可爱的巧克力豆

坚持饼干

逃离孤独的世界

有自由的希望

江苏省无锡市南长区南湖小学三年级高云:

【第19篇】我要和你一起自由地飞400字

云,慢慢飘;雨,飘落地下;风,呜咽;至于我,我自由飞翔。

风一吹,索溪峪的每一个场景、每一件事、每一棵草、每一棵树都开始唱歌跳舞。就连平时笔直的山峰也和年轻人一起跳舞,从左到右晃动手臂。他真是个老顽童。如果我不想飞,我可以呆在山里,低头看看风景有多迷人,小溪有多清澈。累了可以跳下去,喝着甘甜的山泉,品尝一下让木叔胃疼的虫子,在舒叔宽阔的肩膀下乘凉。无聊的时候,我会和弟弟一起玩耍嬉戏。时不时会秀一下歌喉,让山哥、舒叔、何姐陪我。他们演奏得比职业管弦乐队好。大家刚刚听到我叽叽喳喳。事实上,我已经投身于唱歌了。

随着日落的到来,我应该在软糖上休息一下。当我闭上眼睛,对着嘴笑的时候,索溪玉里的一切都睡着了。我真的很想带索溪玉去外地,让我飞到哪里都能看到我温暖美丽的家。

【第20篇】自由的蒲公英作文800字-小学三年级作文

蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长,我们也应该向它们学习。

蒲公英有白色的“翅膀”,结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边,有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子,叶子是圆的,但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛,不仔细看叶子上的毛就像什么也没有;在叶和茎的连接处,毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯蒲公英在绿叶的衬托下更白?就是这样。

我自己有个花盆,在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然,我发现了一个蒲公英,有一个小巧玲珑的花蕾!叶子还是绿的,花蕾鼓鼓的,戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰,仿佛想紧紧拥抱阳光,又仿佛被别人抢了,贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂,跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。

但仅仅过了两天,我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹,芽内嫩白清晰可见。离花不远,我很期待!

第三天,我又去拜访了。面对蒲公英,我用手蒙住眼睛,慢慢移开,希望蒲公英已经开花了。

如果是真的,蒲公英那么有活力,那么积极!绿色的帽子已经摘下来了,捧着盛开的花瓣,白色的,总是让人想起漫天飞舞的雪花,小小的花朵,都带着降落伞,非常可爱!我的第一想法是:吹!想都没想,我松了一口气,轻轻地飞向它。突然,下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞,好漂亮。一个在这里,一个在那里,到处的花都没有那么美,那么多。有那么几秒钟,我想到小天使从天而降。

不久之后,他们慢慢地离开了人世.

让我吃惊的是,今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英!

用心种花,就不能开花;不可能溜进阴影里。就这样,安静!

【第21篇】自由了,鹦鹉

再见,芳芳和圆圆。

每当走到阳台,总能看到一个角落,带给我无限的回忆。方方是一只雄性鹦鹉,袁媛是一只雌性鹦鹉。从颜色和品种来说,两者都是——虎皮鹦鹉。芳芳和圆圆是我生日时爸爸送的礼物。当然,如果我爱小动物,我不会把这两只鹦鹉当礼物。我一拿到鸟笼,就迫不及待地把它举到阳台上,因为我干净的妈妈绝不会允许小动物住在我家。让他们住阳台是很棒的礼物。我从未养过鹦鹉。我不知道如何照顾他们。只能按照鸟人给的小米每天倒一点小米,还有水。我喜欢看他们吃饭。当他们看到我的小米来了,他们迫不及待地挤进笼子里。虽然笼子里只有它们两个,但竞争是必不可少的。和小米在一起,看到他们那个样子,我忍不住笑了。结果我把装小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉,我又要走了。虎皮鹦鹉是一种常见的物种。我不是一个挑剔的人。只要你能为我养一两只,感谢上帝。偶然,上帝给了我这个机会。我更喜欢他们的样子。它们在外观上几乎相同,在尺寸上没有太大差异。外观简直是一个模子刻出来的,不难想!它们充满了蓝色的绒毛,这使它们很漂亮。后面的翅膀赞不绝口。因为它们背上的花纹又圆又圆,以黑色为主,形状和颜色与老虎身上的花纹相似。这就是“虎皮鹦鹉”这个名字的由来。鹦鹉的爪子很长,可以钩住树枝状物体。你的嘴很尖,所以你可以吃坚果。方方和袁媛在一个暑假里给我带来了很多快乐。我要感谢方方和袁媛,也要感谢把方方和袁媛带给我的父亲。时间如流水,暑假过去了。我打开笼子。自由,方形,圆形。再见,芳芳和圆圆。

【第22篇】小学三年级作文:我为自由代言

我为自由说话

自由是自由职业者的一种,代表着我们社会的人都有一种自由的观念。

众所周知,自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由,它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制,或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。

没有自由的权利,我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会,这个社会将被摧毁,所以我们必须拥有权利。

但是我们知道权力是国家规定的。然后,社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。

我们理解权利和社会主义核心价值观。

【第23篇】小学三年级作文:自由的蒲公英

蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长,我们也应该向它们学习。

蒲公英有白色的“翅膀”,结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边,有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子,叶子是圆的,但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛,不仔细看叶子上的毛就像什么也没有;在叶和茎的连接处,毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯净的蒲公英在绿叶的衬托下越来越白。

我自己有个花盆,在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然,我发现了一个蒲公英,有一个小巧玲珑的花蕾!叶子还是绿的,花蕾鼓鼓的,戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰,仿佛想紧紧拥抱阳光,又仿佛被别人抢了,贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂,跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。

但仅仅过了两天,我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹,芽内嫩白清晰可见。离花不远,我很期待!

第三天,我又去拜访了。面对蒲公英,我用手蒙住眼睛,慢慢移开,希望蒲公英已经开花了。

如果是真的,蒲公英那么有活力,那么积极!绿色的帽子已经摘下来了,捧着盛开的花瓣,白色的,总是让人想起漫天飞舞的雪花,小小的花朵,都带着降落伞,非常可爱!我的第一想法是:吹!想都没想,我松了一口气,轻轻地飞向它。突然,下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞,好漂亮。一个在这里,一个在那里,到处的花都没有那么美,那么多。有那么几秒钟,我想到小天使从天而降。

不久之后,他们慢慢地离开了人世.

让我吃惊的是,今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英!

用心种花,就不能开花;不可能溜进阴影里。就这样,安静!

【第24篇】自由的愿望100字

我们是笼中鸟

渴望自由

但是如何实现呢

我想变成一朵云

伴随着太阳和月亮

我希望是可爱的巧克力豆

坚持饼干

逃离孤独的世界

有自由的希望

【第25篇】落叶的自由作文500字-小学三年级作文

落叶的自由

秋天来了,树叶从树上落下,给大地讲着金色的故事。

一片叶子跟着他的同伴,从树上飘下来,落在了湖里。它觉得自己是多么无助啊!你既不能像鸟一样在天空展翅,也不能像鱼一样在海底游泳,更不能像那些天真的孩子一样坐在明亮的教室里,寻找打开知识之门的金钥匙,只能随波逐流。

这时,两个十几岁的女孩从远处走来。他们坐在湖上聊天。落在湖里的树叶静静地听着。长发女孩说:“现在作业堆得像小山一样,我写不完。”短发女生说:“对,晚上写作业时间长,白天上课总想睡觉。”"那些考试的课本太密集了,人们一看就头疼。"两个女孩的目光落在湖里的落叶上。长发女孩说:“看那片落叶。它飘啊飘。多悠闲啊。如果我能成为一片落叶,我就没有麻烦了。”"当教育系统改革时,减轻我们的负担是好事。"“教育制度一直在变化,但就像风一样,风过去后,一切都回到了旧的。而且即使学校留下的作业少了,家长留下的作业也会再增加.哦,不,我忘了妈妈让我做的奥林匹克作业,我得回去了。”长发女孩匆匆离开了。短发女孩站着叹了口气。她突然想起今天没弹钢琴,就回家了。

听完他们的对话,叶子突然觉得自己有多幸福。他们可以在湖里漂流,欣赏海峡两岸的美景,他们的忧郁被一扫而光。“我多么自由!”它发自内心地叹了口气,快乐地向前漂去。

【第26篇】夏日里的自由作文600字-小学三年级作文

夏天,天地和谐温暖,总在人不经意间慢慢穿越;清晨,初升的太阳吹散了东方天空的云彩:鸡清脆的叫醒声划破了宁静的城市和乡村,熟睡的人类开始不往四面八方狂奔;他们去工厂、农村、大海和学校开始一天的工作;工厂里的工人致力于保护“隆隆”的机器。噪音过后,他们得到绿色钞票;阳光下,田里的农民深情地看着绿色的庄稼,挥舞着锄头。经过汗水,给他们带来了丰硕的成果。大海的渔民们在没有波浪的海面上轻快地游着,嘴里哼着欢快的渔歌,给他们带来满是崩跳的肥鱼;学校的孩子们在明亮的教室里,静静地听着老师讲课,他们闪亮的眼睛里充满了对未来的向往。

夏天日落之后,窗帘落下,天空布满星星,美丽的月亮照耀着整个地球,周围一片明亮。乡下的大树下,屋前有三五堆。人们正在品尝芬芳的绿茶,谈论和讲述故事。曼迪不时在人群中大笑,到处都是活跃而温暖的气氛。有——城市灿烂迷人的夜景。人们悠闲地散步,手牵着手,举着酒杯,唱歌跳舞。他们总是在享受生活的幸福。

人类的生活是丰富多彩的。夏天,虽然农村卫生、城市交通等等对我们人类来说是挑战,但挑战也是一种幸福,因为没有挑战,人类就不会进步。总之,我知道我们人类无时无刻不在改变着夏天,每分每秒。愿夏天更美好!

夏天日落之后,帘色来了,满天繁星闪闪,好月色普照大地,周围一片明亮;乡下人在大树下,屋前品着清香的绿茶,举着小鸡鸡,讲着故事,听着姑娘银玲的笑声,充满了欢乐活泼的气氛。

【第27篇】小学三年级作文:自由

早上,小刚起得很早,闻到了花瓶里淡淡的香味;喝浓咖啡他有多开心,小刚却不满足,因为他在家里很孤独,没有自由的空间。

于是,他一个人去了公园。在公园里,有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美,但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想,这么好的鸟要是被抓回来,我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上,树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时,它飞了过去。如果你不想,你的鸟就失去了自由。如果没有自由,还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了,大笼子把鸟关了起来。

小刚高兴地把笼子带回家。相反,你的鸟一点也不快乐。

几天过去了,小刚不再孤单,他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟,所以一天天的,鸟不吃不喝,渐渐的瘦了,人也就听不到歌声了;再也看不到那美丽却可爱的容颜,只能听到那悲伤的声音;只能看到瘦瘦的样子;公园里,不再热闹繁华,人也渐渐不来了,公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。

又过了几天,小刚觉得无聊,想着以前不自由的时候,鸟儿也一样;想起以前自己是多么的孤独,其他人也是,他决定放过小鸟,给人们一个热闹的公园,给小鸟一个自由的空间。

小刚打开笼子,放了鸟。小鸟飞了,一只回头看着小刚,好像在说:谢谢。小刚也慢慢挥手,看着鸟儿的背影,希望能看到更多的鸟儿。

【第28篇】独享自由天地——符家豪作文600字-小学三年级作文

独自享受自由的世界

徐闻海狮华写作学校5 (1)班傅家豪

早上起床,打开窗户,呼吸点新鲜空气。那是一个难得的周六,但是被妈妈的唠叨打扰了。

“家豪,刷牙!”

“嘉昊,去吃饭吧!”

这时,我不得不去洗手间躲避。难得放松一下,我妈又开了一个“快枪”:“再玩,别马上写作业!”我必须做作业。

厌倦了作业,也厌倦了做作业,我把一些书藏在口袋里,大步走进卫生间,然后说了句“我去趟卫生间”,关上门。

慢慢的,我对浴室有了感觉。每当我放学回家,心情不好时,我总是不得不坐在浴室里。柔软舒适的马桶盖坐垫,厕所里淡淡的香水味,窗外温暖的阳光,让我舒服又开心。

久而久之,形成了一个习惯:即使大小便毫无意义,也要进去坐下,摆脱眼睛的疲劳,摆脱妈妈的唠叨,摆脱难题的困惑,在自由的世界里享受自己!

我和浴室结下了不解之缘,那是我温暖的港湾。

评论:

“让人服气”,这个评论刚刚好。

其特点是:构思新颖,情有独钟。精彩的主题,饱满的激情,娴熟的语句,风趣潇洒。有序,思路清晰。善用修辞,形象生动。小学笔不一样。

讲师:杨玉刚

【第29篇】还我自由作文200字-小学三年级作文

我是一只猫。没多久就死了。我还没有僵硬,眼睛已经失去了焦点。

西方有句民间谚语:“好奇心害死猫。”我被好奇心害死了。我好奇的是一种叫“人”的动物。

我不是高贵的丝猫,也不会在女士的怀里撒娇,但我是个好运动员,抓老鼠的能力在整个小区都是第一的。人类叫我“流浪猫”,对我不友好。小人常拿石头打我,老人用扫帚打我。我想大概是因为我抓老鼠不是全市第一吧。于是我更加努力的去抓老鼠,但是老鼠还是对我不好。我开始纳闷,为什么总有人喜欢又贵又没用的东西,比如住别墅却抓不到老鼠的山猫。

为了迎接“流浪猫”的称号,我离开了城市,去了山村。多美的风景啊!碧水环绕青山,蓝天衬着白云。绿色的芳香充满了山里的新鲜空气。“嘣,嘣……”不远处的山上传来了几声巨响,伴随着漫天的灰尘。是施工队用炸药开山,森林倒了。我听到他们在呻吟。为了不让灰尘弄脏我的皮毛,我不得不逃到一个城市。我一边走一边纳闷,人家不就是说保护森林,保护家园吗?破坏山林也是一种保护措施吗?

一到a市,我就忘记了之前的耻辱,被新市长的电视讲话吸引住了。”市长说.我想为城市建设贡献我所有的力量.我要带头反腐倡廉……”虽然他的话又大又空洞,但我的好奇心让我想见见新市长。穿过破败的平民区,我来到了豪华的市长办公楼。我躲过了安检,来到了市长办公室。刚好有访客,我只好在玻璃门外看。只见西装革履的商人从钱包里拿出两叠红纸,好像叫“钱”,递给市长。商人说:“这是你让我承包项目的回扣,另一个是请你帮我处理农民工要工资的事情。事成之后,我会重金奖励市长。”

多么黑暗的一幕!我决定向纪委举报。在去纪委的路上,我意外地遇到了局长,他正抱着一个妖媚的女孩进了一家豪华酒店。为了搞清楚主任此行的目的,顺便报案,在好奇心的驱使下,我跟着他进去了。在一间总统套房里,我惊讶地看到他正和那个女孩密谋走私。我怒不可遏,就冲过去抓破了女孩的脸,可惜被主任抓到,扔出了28楼的窗户。

于是我在一家豪华酒店的花园里摔死了。好奇心真的害死猫了!要不是我对人类世界中除了善良以外的丑恶如此好奇,我可能还在小区里老奶奶的破旧小屋里吃小鱼呢。

我是一只猫。没多久我就死了。我的身体有点僵硬,思绪消失在空气中。

【第30篇】友谊天长地久,自由万岁作文800字-小学三年级作文

《时代广场的蟋蟀》是一本好书,讲述了一个耐人寻味的故事。事情是这样的:

一只名叫切斯特的蟋蟀无意中跳进了野餐篮子,来到了纽约。在纽约时代广场,切斯特遇到了马里奥、塔克和亨利……他们成了切斯特最好的朋友。他们之间发生了许多有趣的事情。最后,切斯特虽然以唱歌出名,但他觉得自由比荣耀更让人向往。它想找到自己的自由和幸福,或者回到自己的家乡。

故事被一个词串在一起,这个词就是音乐。切斯特每天在时代广场给人们播放歌曲,优美的旋律让人惊叹。这本书里有很多“东西”,自由、友谊、理解、包容、关心、分享,让整个故事更有活力。

我最喜欢的一句话就是理解。先说理解。

马里奥理解切斯特,切斯特理解塔克,塔克理解亨利,所以他们建立了真诚的友谊。

亨利非常了解切斯特。最后切斯特想回家,但塔克想留着。但亨利说:“既然切斯特的生活是他自己的,就应该让他自己做决定。如果不是,成名有什么意义?”我也这么认为。既然切斯特的人生是他自己的,那就应该由他自己决定,他的一生都应该由他自己留下。虽然亨利很难过,但他说的很有道理。

马里奥非常了解切斯特。当切斯特累了,马里奥想,我希望切斯特从未去过纽约。而是在家乡过着自由快乐的生活。他很苦恼。切斯特受不了了。虽然马里奥很喜欢切斯特,但他希望切斯特生活在最适合自己的地方。

塔克也理解切斯特。上次切斯特不小心吃了两元钱,被关在蟋蟀笼子里。塔克很理解切斯特的感受,他知道自己更失去了自由,会被关起来,直到马里奥还钱。还有那两块钱,马里奥很难还。塔克拿出了他最后的积蓄。它希望切斯特自由。

大家都懂切斯特。当然,他们也相互理解。

当我在火车上想起切斯特时,我想他一定既兴奋又悲伤。兴奋是因为他很快就能回到家乡了。难过是因为它离开了最好的朋友。

祝你好运!如果切斯特能顺利回国,我也会很高兴。

三年级作文自由作文(30篇优秀作文)

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