【导语】记一次辩论作文怎么写好？本文整理了7篇优秀的记一次辩论四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是记一次辩论作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】记一次辩论会作文500字-小学四年级作文
今天我们班进行了一场激烈而有趣的辩论，主题是开卷是否有益。在班主任魏老师的带领下，我们分正反两面。
首先四方论辩会发言；“我们认为读书是有益的，因为读书有助于我们学习知识，甚至读漫画书也有助于我们将来成为漫画作家。”但是，对方辩手也不甘示弱；“看书未必有益。如果我们看了不健康的情书，怎么解释？”此时四方第二辩手坐不住了；“既然对方说了；你不能看黄色书刊，那我们就可以抵制好奇心，不能看那些书！”对立的第二个辩手说；“如果我们小学生看到那种书，能不好奇吗？”这时，在魏班主任的带领下，我们进入了自由辩论期。
正方形；“这是可以抵制的，因为我们已经长大了，可以分辨好坏。”
对方；“你说漫画可以看，那为什么有的漫画书会有很多骂人的话，甚至骂人的话？”
正方形；那为什么《我的“长生果”》里不能看连环画呢？……
当学生们和我说话时，双方的争论越来越激烈。有些学生甚至打了起来。在班主任魏的主持下，正反两方停止了辩论。
我觉得这是一场很有意义的辩论。通过这次辩论，我明白了只有学习更多的知识，才能在以后的辩论中发挥更好的作用，才能在以后的生活中克服更多的困难。
【第2篇】记一次辩论会作文500字-小学四年级作文
还记得一场辩论吗
九三农业管理局鹤山小学五年级二班王旭
今天下午，我们在五年级二班举行了一场辩论。辩论的主题是是否有意打开这本书。我一直坚持认为开卷无益。
现在，随着书籍数量的增加，更多的人开始加入阅读的洪流。汉朝时，刘翔曾说：“书还是药，读得好才能治愚。”书既然是药，就有两个作用：一是良药，药治好了；第二，毒杀人。不是吗？20世纪20年代，德国很多人看到了希特勒的《我的奋斗》，并受其不良影响，成为希特勒的殉难者。“一本坏书就像一个坏朋友，它可能会伤害你我。”是真的。现在有些同学迷上了武侠言情小说，把作业放在一边，导致学习成绩持续下滑。最后竹篮浪费了。试想，读这样一本书，可以说是“有益”？一本好书胜过一个宝藏，一本坏书胜过一个强盗。我是一个读书人，但恐怕我什么也做不了。
这句名言是，什么都读的人，什么都能做。那么，如果那个人读了一本坏书并乐在其中，他就可能做出不好的行为。所以我觉得开卷无益。
通过这场辩论，我们可以理解为什么要读书，应该如何读书。这两大问题的争论让我们知道，要多读书，从小读好书，让健康思维的明媚阳光照亮我们美丽的童心！
学校老师
杨冬梅中学生作文
【第3篇】记一次辩论会作文400字-小学四年级作文
星期四，在作文课上，我们班举行了一场辩论。学生们围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题展开了激烈的辩论。女生是对的，男生是对的。
班长陈首先发言：“开卷有益。我们的青少年是知识渊博的时代。莎士比亚曾经说过：书籍是整个世界的营养。一定要多读书，读好书，才能知道更多！”
中队长马雪阳反驳道：“开卷未必有益！现在书店老板为了挣钱卖各种各样的书。有些青少年走上了犯罪的道路，是因为他们读了不该读的书！”
学生们听了组长和班长的辩论后，班级里热闹非凡。有同学说：“不读书，不看报，不学知识，怎么学中国历史，怎么展望未来？”一些学生说：“我的邻居王小虎因为读了一本坏书而违法，被公安人员抓到劳动教养局。”
最后，我们班主任龚老师总结了这场辩论：“开卷有益！开卷对所有青少年都很重要。我们年轻，记性好，要多读书，多读好书。一定要在老师和家长的指导下买书、看书、看书。”我们应该和书交朋友。一本好书会增加生活的力量和智慧。让我们一生都带着一本好书！"
在热烈的掌声中，我们的辩论结束了！
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【第4篇】记一次辩论会作文700字-小学四年级作文
有才气横溢的傅、绝顶聪明的王、巧舌如簧的罗莎娜，而我则擅长写作和绘画。傅带头向对面开了一枪：“我觉得开卷有益。哪位伟人不是读书长大的？”书籍是人类进步的阶梯。一个读书人，十几岁就努力读书。学校给他纯金奖章，他会立马卖掉，买几本书和一串辣椒，晚上凉了就吃辣椒，用辣驱寒！”付雨毫说完，立刻爆发出一阵暴风雨般的掌声。
看着四方得意洋洋的样子，反对派也暴力拉开阵势，开始进攻。杨贝迪马上说：“我反对！我觉得翻开书可能没什么好处。读不健康的书是有害的。不动脑子，会让脑子变慢！”对方从左向右进攻。
广场领袖傅宇反击道：“鲁迅看过很多书，谁敢说他脑子慢？”故事中主人公的所作所为会给我们很大的启发。我们会在英雄的悲伤中沉思，在英雄的喜悦中想象。这不都好吗？”观众高呼“好”。
罗莎娜李维汉继续欢呼，所有人都把高季乐推出去：“是的！对！对！高尔基说：书籍帮助我在泥泞的池塘中站立，同时启迪我的智慧和灵魂。如果不是书，我就沉在这个泥泞的池塘里，被愚蠢和污秽淹没！”谁敢反对大作家高尔基？沉默片刻，反对派英雄周子岳站起来，决定亲自出马，打四方，说实话，硬生生地反驳四方。看到四方一方快要输了，我再也受不了了。我决定投入战斗，带头向四方靠拢。我猛地站起来，理直气壮地说：“我支持四方。书籍是精神食粮，是生命的营养奶，是进步的阶梯。如果你在白纸上画一个黑点，问你看到了什么，你肯定会说是黑点，但往往忽略了它的空白。我们不是在书中追求那一点，而是更多的知识。我们可以选择学习！”
在悦耳的铃声中，辩论结束了。我明白了：书是人生道路上的大手，帮助我打倒肮脏的思想；书籍是治愈我愚蠢心灵的良药.
【第5篇】记一次辩论会作文900字-小学四年级作文
昨天下午，王先生告诉我们举行一场辩论。主题很有意思。我选择了相反的主题，准备展示自己的才华。回国后，我查阅了很多资料和遗嘱
发音组织流畅，材料放入书包信心十足。
第二天，“铃~铃~铃~”响了，辩论在紧张激烈的气氛中开始了。王老师让我们做志愿者。双方代表辩论时，广场代表走上讲台。
引用了很多作家的阅读名言，我问我们的对手：“怎么能说开卷无用呢？”当时我的心怦怦直跳，勇气被抛到了九霄云外，廖？作为反对派的代表也是一样，理由很充分
质疑正面观点，这时老师宣布自由辩论，正反说一句话，我逐句辩驳，正面又发言了。之后，对立一方实际上没有人争辩。受到同学的启发，我站了起来，全班的目光都转向了我。我的心像一只小兔子，跳了七八次，但我还是鼓足勇气捍卫了积极的一面：“现在有些无良书商为了赚钱，把一些不健康的书混在一起，但是一旦我们买了，我们就被情节迷住了，我们会疯掉的。”我讲完后，同学们鼓掌，我忐忑的心终于平静下来。
余林杰又开始反驳，我又站了起来，用各种说法和名言警句问四方问题，台下掌声热烈，似乎在支持我。
我从来没有想到于有很多资料，他分析了自己的观点。我没有更多的信息。这时，反对党代表廖？又是一场辩论，大家踊跃补充.
最后老师问我们哪一方赢了，大家都支持我自己一方。我举手表达了我的观点。老师问我的看法，我说：“好书胜过宝藏，坏书如毒药。因此
开卷有益与否，需要我们慎重选择，才能达到增长知识而不误入歧途的目的。”同学们又拍手了，我很开心。王老师说：“书的好处在于
选择什么样的书，如果选择不健康的书，只关注书中的情节，是没有好处的，但是如果选择好的书，就有好处。“从王老师的话里我们都知道，双方的争论是平等的。
从这场辩论中，我学到了很多常识，首先我要认真听讲，组织好自己的语言，不要答非所问。
总之，一场激烈的争论结束后，我明白了一个道理：开卷有益在于精挑细选，从而达到学习积累的目的，而不至于误入歧途。我也明白了，凡事有利有弊。如果用的好，可以自己动手，不然适得其反。
【第6篇】记一次辩论600字
人们常说：“开卷有益。”但是，有人说：“开卷未必有益。如果你读一些不健康的书，那是有害的。”所以我们班分两组，一组支持“开卷有益”。一个学校支持“打开书可能没有好处。”进行辩论。我们支持“开卷有益”，支持“开卷未必有益”。是反面。
因为：开卷有益。自古以来，中国就有许多圣人，如孔子、孟子和子贡.这些人只有读书的时候才充满诗经。所以开卷有益。
反对：开卷未必有益。因为很多人觉得武侠小说和电视剧里的武侠剧真的是一回事。我闭门练武，最后会怎么样？我着魔了！
for:那是你的错。只有关起门来学习，才能赚到名气。就像明朝的三阳，这些人帮助朱迪征服了世界，统治了王朝。他们不是出名很久了吗？所以，就避开不该看的书吧。
反对：如果无法避免呢？
对于：想办法做点心理咨询，好不好。
这时，老师说：“好了，这场辩论结束了，大家都结束了。”
如果我是说，我肯定会支持开卷有益。孔子所教的三千弟子中有72位圣贤。先说读书有多重要，学习有多重要！所以要好好学习。专家说我们孩子九年要读四百万字。虽然单词很多，但是一个一个看的话，感觉不太多。只要我们努力学习，我们就会成为未来国家的栋梁！
【第7篇】记一次辩论赛作文450字-小学四年级作文
开卷有益？不，打开书未必有益！为什么这么说？请看辩论！
这场辩论从开卷有益vs不一定从开卷有益。有请主持人曾校长和八位辩手！(掌声。)“请在正面辩论中陈述你的观点。”
“老话说得好，读书坏了，写字如神！所以，我支持开卷有益。”主持人：“好吧，有很多名言难倒了男生？”请反驳对手的马子通辩手。”“啊？我？嗯，我支持开卷未必有益。如果你的‘卷’是书呆子一样的漫画书呢？打开书可能不仅无益，还会伤到眼睛，甚至看起来越来越‘呆’了。这样的‘量’有益吗？"
双方僵持不下，举了老师让我们课前看书的例子，对立一方甚至举了本拉登为恐怖袭击看书的例子。最后对方反驳对方说：“我们不是说不能看书，而是有人看了那些会上瘾的黄书，可能没什么好处！”现场突然响起了一阵掌声.
对手赢得了辩论。通过这场辩论，我明白了读书要选对书，选对人。我不应该把所有的好书和坏书都塞进脑子里。我应该有一定的辨别能力，这真的让我受益匪浅！
