【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】一堂有趣的数学课作文400字-小学四年级作文
今天是星期五，上午和下午只有一节数学课。因为全班都喜欢数学课，所以不喜欢星期五，最喜欢星期一(因为星期一有四节数学课)。说实话，我们班的数学成绩在全校都是一流的！
数学课上，老师像变魔术一样从后面拿出一盒扑克牌。不知道调皮的小男孩说：“老师不会在这节课教我们打扑克吧？”这是全班沸腾。老师摇着食指说：“不，不，不，我们要玩一个有趣的游戏，叫‘24分计数’。”“算24分？”我们困惑地问。原来“数24分”就是抽出大鬼和小鬼，然后从剩下的牌里抽出四张，加减乘除等于24。老师先拿出五，三，四，八。我脑子跑得快，啊，我想！我赶紧站起来说：“(4 5)83=24。”“正是。”老师又拿出了j，q，k，10，哈哈哈，这个这么简单，我赶紧站起来说：“13 ^ 10(12-11)=24。”“哇——”“好快。”“哇！”.老师说：“好，表现不错。”……
这门课真的很有趣。老师笑着告诉我们：“我决定每周五数学课玩一个小游戏！”
【第2篇】数学的总结与发现400字
2014年3月30日周日，雨下得很开心
作为开学前四周的总结。
我觉得我学的还可以！我课本上有(8) 100，(2) 95，(1) 50，但都是抄的笔记！
总的来说，我认为前四个单元的侧重点应该分为五类。(1)分数的应用表达式应使用最简单的分数。(2)计算图形的表面积就是要有一定的空间想象力。(3)计算分数除法时，第二个分数要先换算成倒数，再用乘法计算。(4)如果折扣要求原价，公式为：原价=现价(？)/10。(5)小数乘法不用于倒数乘法，可以先除。
从这周开始，我又要加分了。同学都觉得很麻烦。我有一个好主意
周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总得分
100分
1007=700
95分
955=475
90分
906=540
(700 475 540=1715)怎么样？行动起来！
【第3篇】数学老师我想对你说500字
天空因为鸟儿而美丽，春天因为花草而五彩缤纷，“我”因为数学老师而更美。
数学老师，我知道你打骂我们只是为了换个方式教我们。每当我们考试不及格，你总是说：“失败是成功之母。怎样才能成功而不失败？”。数学老师，你就像我们的妈妈。你还记得刘林涛脸上沾着修正液的时候吗？你赶紧从包里拿出纸巾帮刘临洮擦脸，对我们说：“修真也有毒，可能会中毒。”以后小心点！
数学老师，你还记得我初三第一卷数学考试只考了55分吗？我以为你会骂我，但你没有骂我。你还对我说：“失败是成功之母。不失败怎么能成功？这恢复了我的信心。数学老师，我知道你从三年级开始就一直期待我们考100分。到目前为止，还没有人打破这个记录。今天数学老师又可以教我们这半学期了。虽然是半个学期，但对我来说就是一秒钟，不能让你带着遗憾离开。借助这次期中考试，我想考100分。
数学老师，谢谢您的关心和教导。再次，我想说“数学老师，我爱你”。
【第4篇】数学烦恼作文250字-小学四年级作文
这个大麻烦每天都困扰着我，我常常有为之疯狂的冲动。不知道你会不会有这种困扰，但是一大波数字军团向我扑来，让我一个头两个大，这不是重点。重点是带了一堆蝌蚪般的符号，所以只能看到星星。我迫不及待地想和周公聊天，在我的梦境中享受自己。可惜只能听到妈妈的催促，吓得我一下子全睡了。碰巧我妈妈是数学老师，所以她喜欢一直和我说话。总的来说，我希望我能有一个和她转得一样快的灵活的头脑。但是这道数学题真的比植物大战僵尸难。我是每天和数字军团作战的战士。这样想想。我左手拿着尺子当盾牌，右手拿着笔当剑。过了五关，不在话下，顿时斗志满满。总有一天我会克服这个麻烦，叫做数学。
【第5篇】学习数学的乐趣
学习数学的乐趣
我们的数学老师是高，他当了四年的班主任。顾名思义，高小姐姓高，但是她的人有点高。从高老师的脸上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服装温暖而专业。但是高老师已经不是我们班主任了，成了教导主任。但是，她对我们班级管理的关心丝毫没有减少。
高老师虽然看起来威武，但是她在课堂上隐藏了这种威武的力量，让你根本看不到。记得有一次，别的学校的数学老师来听高老师给我们上数学课。如果你是另一个老师，你会紧张，没有动作，但高老师的表现只能用两个字，那就是“淡定”。高老师上课的时候，时不时的举个例子，结合课堂上的一些小幽默，让我们哄堂大笑，让一节数学课更加生动易懂。
我们去了我们高一老师的数学课，很有意思。用高老师教的解方程的方法，我们解决了一系列难题，这是我们下节课的乐趣。
【第6篇】小学四年级作文：数学期末考的反思
这学期数学期末考试已经过去几天了，在校园网上看到自己的成绩，真的很可怕。
仔细想想，主要是平时学习不够努力。我一直觉得我能行。每次做作业，都信心满满，一招就能搞定；听了老师讲错题目，以为已经做了，没有求解决。最后，我给自己种下了一颗苦果。成绩单上的几个“合格”学生突然给我演示！
这次考试的时候，我还是信心满满的慢慢走进考场。由于粗心，我无法耐心仔细地阅读和回答问题。就拿两个等腰三角形的度数问题来说，可以用等腰三角形的等底角来解决，就是我静不下心来认真计算，想当然的直接填上一个数字；再来说说附加题中花盆的五边形摆放。虽然最初的计算中减去了五个等角的个数，但是后来的计算中却忘了加上，最后的考试成绩直接惨了！
暑假一定要认真复习概念知识，熟练掌握，真正理解；同时，彻底改掉粗心不求人的坏习惯，做题的时候要认真。首先，不要读错，不要抄错，然后做错；仔细看应用题中的数字和关键词，找出需要回答的内容！做完题目后要仔细检查方法是否正确，用老师教的方法从后往前算，保证正确，得到正确的数！
【第7篇】数学小日记作文500字-小学四年级作文
四(3)班顾玉婷
在一个阳光明媚的周末，我和父母去商场购物。“啊！商场真大！”我不禁赞叹。我第一次来到玩具店。这里的娃娃真的很小很可爱。突然，我发现了一些非常奇怪的形状，我像篱笆绳上的箭一样跑着。那里真的有很多美丽的东西，各种各样的形状出现在我的眼前。这时，父亲指着那个人影问我：“这是什么人影？”我急切地说：“是长方体！”爸爸又问：“你知道长方体的计算公式吗？”我皱着眉头想了一会儿，还是什么都不知道。这时，一个简单而明亮的声音在我耳边回荡，原来是我妈。妈妈轻声说：“长方体体积的公式很简单。不信可以举个例子。你看，如果用v表示长方体体积，a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成：v=abh。”我妈话音一落，我突然意识到，“哦，我明白了，长方体体积公式和圆柱体体积公式一样，都是用长宽高。”“我的宝贝女儿终于明白，她必须思考自己的问题，并小心翼翼地去做。”说着，我妈忍不住流下了感动的眼泪。这一天的购物让我明白了很多道理。
江苏省苏州市太仓市南郊小学四年级：2321721170。
【第8篇】小学四年级作文：生活中的趣味数学
今天，我父亲要从北京出差回来。因为北京没有直飞泰兴的航班，他只能坐南京，所以我和妈妈会去南京禄口机场接他。我们只知道从北京飞到南京需要1小时50分钟。父亲说：“他早上八点四十买了机票，一大早就到了机场。不幸的是，今天无雾飞机因天特延误了3个小时。我能怎么办？”从泰兴到南京需要两个小时。我们什么时候离开家？我妈说：“要不我们再给我爸打个电话，问问他什么时候到南京，什么时候走？”我一听，就说：“妈妈，别浪费话费了。等搞清楚了就知道了。”于是我拿出纸和笔：
(1)8: 40和3: 00=11: 40
(2)飞行1小时50分钟
(3)到达时间11: 40，1: 50=13: 30
(4)泰兴至南京2小时
(5)从泰兴出发时间为13: 30 -2: 00=11: 30
“我知道，我们必须在上午11: 30之前离开泰兴，在我父亲面前到达机场。”我妈看着我，开心的说：“我儿子今天给我妈存钱了。”数学如此有趣，它可以帮助我们解决生活中的许多问题。
【第9篇】我的数学老师作文800字-小学四年级作文
在四年的校园生活中，很多老师都在我的记忆中，其中有一位给了我最大的启示。给了我无限的爱。那是我的数学老师，王先生——。
王老师一直在教我们数学，和同学们结下了深厚的感情。他个子不高，眼睛深深地印着几道皱纹。每个人都知道他为自己的教学事业付出了多少努力。学校老师也说王先生在学校是个大忙人。他每天起得很早，他有很多事情要做。除了教我们数学，他还要给学校和教委打印各种资料。但是王先生总是笑，好像从来不知道自己有多累。他走进教室，说起课来总是兴高采烈，幽默风趣，深受同学们的喜爱。
王老师很有趣，但对我们要求很严格。无论是正式作业还是练习作业，都要求我们认真做，否则就要重新做。我记得有一次，我在做运动作业的时候，一直想玩，结果错了好多题。王老师不仅当着其他同学的面批评我，还让我重做。每天下午，王先生都会安排适当的作业。第二天，他会检查的。如果有人没有按时完成作业，他将不得不被叫到办公室解释原因。反正只要是他的作业，你都得认真做。王老师教学比较认真。他每天总是熬夜批改作业和备课。他的讲座生动而耐心。有一次，当我学会了用两位数除除数的时候，我掌握不了方法。王老师耐心指导我总结了一句话：除数除以两位数时，先看被除数的前两位数.我马上就明白了。
王老师不仅关心我的学习，还关心我的生活。有一次我头晕得一直想睡觉，却又不敢告诉王小姐。但当王先生仔细发现后，走过来问：“怎么了？”我说晕，“晕”。王老师摸了摸我的头，发现我发烧了。她马上给我同学安排，开车送我回家。还有一次，踢毽子踢得最好。该上课了。王先生见我汗流浃背，就对我说：“我衣服湿了，容易感冒。回家换衣服。”这时，一阵风吹来，我感到一阵凉意，但心里却暖暖的。王先生把这样一件小事放在心上。他是多么的关心和爱护学生啊！
王老师，你为我们付出了那么多。你就像一盏灯，为我照亮未来。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。王老师，我爱你！
【第10篇】新来的数学老师作文700字-小学四年级作文
我听说我们以前的数学老师吴先生要去农村教书。我很担心：谁来教我们？
开学第一天，我们满怀期待的等着数学。数学课到了，一个穿着便衣的男老师走进教室。我看到他一张方脸，一双明亮的眼睛，被他的眼睛打中时，他感到烦躁和害怕，就像是犯了一个错误。
新老师性格很奇怪。其他老师很会夸人，让我们觉得很骄傲，更喜欢上课。然而老师居然说：“我不太会夸人。除非你做得很好，我才会夸你几句。”听完，我忍不住和同桌小声说：“这老师太可怕了！”有一次上课，我们班一个同学说话特别积极。如果吴老师早就表扬他了，新老师根本不会表扬他。后来包括我在内的很多同学，为了得到老师的认可，都傻乎乎的努力。结果我丢了嘴，老师还是不表扬我，包括其他同学。相反，我的一个同学被批评了。你觉得我们老师奇怪吗？
我妈说：“听你老师的。你的新数学老师是学校的骨干。很好。你要好好学习，争取好成绩。”但是老师讲的太深奥，让我们觉得难以理解。比如最后一节课，老师讲了一大堆，我们都认真听，但是只有几个同学能听懂(包括我和我同桌)，很多同学都呆若木鸡。几节课下来，大家纷纷发言：“为什么我们听不懂这位老师的讲课？”又上了几节课，那些学生都没听懂。妈妈说，换了老师，不习惯。你会慢慢习惯的。
这是我们的新数学老师，一个古怪的老师。希望新来的数学老师能多表扬一下学生，让我们有信心面对学习！
【第11篇】数学小论文作文450字-小学四年级作文
数学无处不在，这是我上个假期深深感受到的。有一天我妈带我去市场买菜，路过世纪联华。当时超市搞促销活动：38元可以抽奖一次，设一等奖：一、一辆电动自行车；二等奖：两个，一床被子；三等奖：5000人，一瓶矿泉水。我缠着妈妈去买彩票。过了一会儿，我妈拿着40块钱的购物凭证去柜台抽奖。我闭着眼睛，画了一张刮刮卡，小心翼翼地划着奖区。可惜我只有一瓶矿泉水。我不服气，缠着我妈去逛街。我妈跟我说，碰电动自行车的可能性太小了，5003个里只有1个。因为只有一辆电动自行车，5000瓶水，5003年取水的可能性是5000，5003年1比5000不到5000，所以取水的可能性高。当时我没有“可能”这个概念，就带着我妈去验证了一下。妈妈买了很多水果蔬菜，收了38块钱。我们又去了中奖的地方，我妈拿出刮刮卡，在中奖区划了一下。还是一瓶矿泉水。感觉好失落。
过了一会儿，我又开心了：我学会了“可能性”！谁说水的可能性是电动自行车的5000多倍？得到它并不容易。
【第12篇】我们生活在有趣的数学中作文500字-小学四年级作文
从小我妈就根据我的学习情况给我辅导数学，让我更爱学习，更爱数学。长大后觉得数学在生活中应用广泛，很有趣。
每当我在做数学题时遇到困难，我都会寻找最好的方法来解决它们。冷静思考，分析问题，寻找解决方案。就像勇士战胜了一个又一个敌人，我要占领数学的巅峰。
有一天，我拿起奥数书，像往常一样看。有一个简单但有趣的问题。内容是：小明参加了谜语大赛，共20题。规定猜中得5分，猜错得3分。如果他没猜错，他会得60分。问：他猜对了多少题？我就假设他猜的没错，就是20题乘以5分=100分，但是他只考了60分，少了40分。一道题的意思是猜错或者不猜扣3分，意思是5分3分=8分(一题要扣8分)，所以他少得40分，一题8分，所以40分除以8分=5题，他猜错了。最后一步，他用了20道题——5道题=15道题，也就是他猜对的15道题。做完这个问题，我松了一口气，总结了一下：做题，要根据题的意思稍微分析一下，冷静思考。为了冲刺，占领数学的巅峰，我打算以后多做题。
江苏省徐州市云兴小学
四年级二班：董浩鑫
讲师：卓娅
【第13篇】数学考试作文300字-小学四年级作文
今天，我们有期末考试。早上，我们有一场语文考试。下午，我们有一个数学考试。所以早上考完试，我认真复习。
下午一点，我们开始考试。铃响时，我们静静地等着老师。老师一进教室，就开始分发试卷。一拿到试卷，我就粗略的看了一下题目。我看了一下，发现这些题还可以，应该不会让我不及格。心里就释然了很多。于是，我开始认真回答问题。前几道题比较容易，我做的也很顺利。然而，后来有一个话题让我困惑。我努力想了一会，终于想起来了！我真的好开心。过了这个坎，下面的题目就顺利多了。我很快就完成了。
之后我又仔细检查了一遍。这次，我应该可以取得好成绩。
【第14篇】小学四年级作文：我爱我的数学老师
我不爱教我们一年的理科老师，不爱教我们三年的范老师，不爱教我们一年的邢老师。我只爱我的数学老师。
我在强子小学学习了三年，从来没有见过这样的老师。虽然她看起来老了，但我也知道她的心永远不会变老。她姓赵，教学方法独特。据她说，连神马的问题都很简单。她的教学和书上的很不一样，都是aaabbbccc，但是概念简化了，真的很了不起。我爱我的数学老师。
赵老师一定是中国最好的数学老师，因为她温柔体贴，关心学生。再差的学生，她手里也不会有伤痕，在她的补课下总会取得优异的成绩。我的数学老师，你是世界上最好的数学老师。有了你，你会给我们指路，让我们在强子小学永远辉煌。
我爱我的老师赵，因为她是小学独一无二的老师。她的红笔经历了多少奇遇，又有多少学生在她的笔下生根发芽。不管以后教多少学生，她永远不会放弃每一个学生，永远让每一个学生接受知识，获得100分。
我爱我的数学老师！
【第15篇】小学四年级作文：数学书家里的争吵
数学书的家很吵，一刻也不能安静。数学最吵的符号是哪个？
看看他们，他们几乎要打架了。听他们的声音，他们几乎是哑巴。俗话说兄弟之情不可灭。如果真兄弟的感情不能被破坏，比如数学符号，那他们就是很好的兄弟。
第一个说话的是乘号，他得意地说：“兄弟们，我在电脑上加同样的数字最方便。如果数学王国里没有我，那就不方便把几个相同的数字加起来。”
相乘的符号引来了很多符号的不满，最不满意的是加号：“哼！如果数学王国里没有我，那我就没法把几个不同的数字算在一起。”
我听完号码，马上说：“要不是我，把一个总数减少几个相同的数，会特别方便。”
除法数一完，负数就不忍心喊：“要不是我，一个总数可以减几个不同的数。”
“我是数学王国里最重要的一个！”等号对着减号、乘号、除号、加号喊，“我可以说我后面有一个数，那几个数相等。我可以表达两种不同的意思，你们都只知道一种意思。”
大过听了就特别不开心。它用小于来反驳等号：“不要以为你能表达两种不同的意思，这很棒。我们可以分辨谁大谁小。不知道谁大谁小，就不会加减乘除，所以我们才是数学王国的主角。”
大家都在纠结，数学书建议出版：“孩子，你是数学王国里最重要的。如果你们中有一个人在弱国失踪了，我们的数学就不会这么高深了。”
听完数学符号，他们不再制造噪音，成为了世界上最好的兄弟。
四年级：陈阳洋
【第16篇】数学考试的反思作文400字-小学四年级作文
上周五，张老师在数学第二单元测试了我们。
很多同学都被填空题和操作题难住了。有人东问西问，有人东看西看，却没有一个是认真的！我觉得都是因为张老师平时叫我们背定义，上课没有认真做作业，没有认真听讲。
考卷发了，看到大部分同学考的很差，连满分都没有！教室里所有的学生都在寻求答案。我回到座位上，试卷也被齐多铎看了，唉！
考试的时候我也被填空题第四题难住了。我睡在桌子上，对准同桌的卷子，却因为同桌被难倒而绝望。做操作题的时候，用三角形拼角的时候，感觉焦虑，思考！快完成了，快点！我弯曲了角的顶点。关于最后一个问题，我不应该错。班里只有我一个人没写符号，白白丢了0.5分。
我犯错的原因只有一个，就是着急。因为焦虑，忘记了定义；因为着急，画错了角度；因为赶时间，所以没写符号！为什么会焦虑？是因为我一直想比别人快，一直想不输给别人。还没拿过一等奖，心里就更急了！
我觉得跌倒了就要爬起来，因为失败是成功之母，所以我们整年还是可以第一的！
【第17篇】放风筝中的数学问题作文600字-小学四年级作文
常熟谢桥中心小学四(1)班
秦丝
我们学校又举行了一年一度的放风筝比赛。你看：操场上的孩子们在跑着跳着，用他们所有的技能拉着风筝，五颜六色的风筝在飞得很高，我们这些观看的人在一起欢呼，为胜利者欢呼，为失败者欢呼！
回家后，我告诉了我妈妈关于放风筝比赛的事情。
我妈妈一边听一边笑着对我说：“秦丝，你知道吗？放风筝也有数学题！”
“啊！谢鸢还有数学题？”我奇怪地问我妈。
“那你说，同样的环境，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低？”
“这一定和放风筝技巧有关，当然还有风筝线的长度。”
“嗯，你说的没错，技巧是一个方面。但如果两个技能相同的学生有同样的风筝，他们的风筝会飞得一样高吗？”我妈笑着问我。
“啊！这让我陷入了一个反问。”是的，这次比赛用的风筝都是学校买的，大小型号一模一样。为什么有些人放风筝时会飞得很高？
妈妈见我被难住了，就递给我一双筷子：“来，拿筷子当风筝线，研究研究！”
我拿着筷子在桌子上对比。突然发现两根筷子和地面的角度不一样，高度也不一样。夹角越大，离地高度越高。好像风筝要飞得高，风筝线和地面的角度要尽可能大。我妈证实了我的说法。
数学在生活中真的无处不在。哪怕是一个不起眼的风筝，也会引出一些数学问题。太神奇了！
【第18篇】一次数学考试400字
今天数学老师拿着我们昨天拿的数学卷子来到教室。我们的心怦怦直跳。
老师说：“这个考试不理想，只有7个学生考了100%。”我觉得：是这个班的尖子生，百分百的成绩，不是别人，正是我。
“张旭，任嘉伟……”我的心提到了嗓子眼，”.张硕，王晨露。嗯，这些学生表现不错。”我就像一个泄气的球，坐在椅子上。
".得了92分，刘得了93分，得了86分……”学生们立即感到惊讶。我想：“平日里和我学习成绩差不多的王梓旭，今天考得那么差，而学习的人一般都是满分……”
试卷发出来的时候，发现这些题应该都没有错，而且每一道都因为粗心丢分，真的不应该。
放学后，一些成绩不好的同学在谈论：“这些题太难了！”“老师评分太高了！”我觉得不是，因为这些题不难，只是没有认真听。减分减肥是老师的事。照顾好自己就好。
回到家，我想：“这次考试粗心错了，所以一切都是粗心。以后我会认真做事的。”
【第19篇】小学生数学日记500字
数学日记
昨天晚上，天热的时候，我拿出一个西瓜要切，爸爸拦住了我。他给了我一个问题，题目是：把这个西瓜切成九块，切十块皮，看你怎么切？这时，我想，这很简单。于是，我去拿了把水果刀，把西瓜放在桌子上切了。我切了一个“米”形的，有九块可以数，但是只有九块！我很不服气，又带了一个西瓜。当我准备切的时候，爸爸拦住了我。他指着我说：“哦，你在浪费多少西瓜？我来剪！”爸爸拿起水果刀，让我看着。我仔细看了看，然后脑子里闪过一个问号。应该怎么剪？爸爸剪了之后，我数了一下，只有九张皮，但是他把它剪成了井的形状。我看着爸爸说：“爸爸，你不是切了九块吗？”爸爸见我不解，说了十皮的“藏身之处”。原来，第十皮就藏在“嗯”字中间的嘴巴下面。这时，我才恍然大悟。
这时，父亲看着我，根据情况引导我：“人生有很多事。只要仔细观察，一定会有收获，就像这次切西瓜一样。”我听着，点了点头。
【第20篇】我的小学数学老师
我有三个小学数学老师，现在是罗老师教的。
罗小姐挺高的。她的头发是浅黄色的，后面有些卷曲。她有一双大眼睛，鼻子不扁不翘，嘴巴不大不小。罗老师平时戴耳环。因为罗小姐很漂亮，什么衣服都可以穿，还会穿时髦的衣服。
罗先生还很年轻，但他对我们特别负责。我们班做习题总会有错误。因为时间不够，他不能在课堂上解释它们。但是老师会要求那些犯了错误的同学放学后留下来，然后耐心的讲解，直到理解为止。有些学生会抱怨呆得太晚。难道他们不知道老师也留在学校，不是浪费老师的时间吗？老师会给你解释，因为他在乎你，不是吗？
有一次我们在学校写完作业，罗老师边走边看我们作业是怎么写完的，有人不行就告诉他(她)。教室非常安静。我在努力，快要完成了。没想到一个程——的问题竟然半途而废。于是我绞尽脑汁，以为选秀被列了一大半，但还是做不到。正当我苦思冥想的时候，罗老师走过来轻声问：“怎么了？你不会做题吗？”我点点头，她就把书搬到那边去了。看完题目，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻划了一下题目，轻声告诉我。说完之后，我的思路就像一个开着的水龙头，失控了。题目讲完后，罗老师看着我的公式说：“你现在明白了吗？”我还是点点头，她又去查其他同学的作业了.
罗老师就是这样，兢兢业业，对学生负责。她弯腰向别人解释的身影永远烙印在我心里。
四年级：吴
【第21篇】一次数学试听课1000字
今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课，是四到五次的数学试听课。
郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的班和他的人一样优秀，一样有魅力！他对我们说：“孩子们，刚考完试，我们一起放松，一起玩吧！玩什么？我们来玩数学吧！首先，谁来乘分配规律？”
我赶紧举手，用字母回答：“ab ac=ab(c)”。“好吧，那我有个问题：9999222233333334。
我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见，我们用乘法和分布规律，但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来！
所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333，然后用乘法交换律做22223，这样就可以解决这个问题：
=(33333)2222 33333334
=3333(32222) 33333334
=3333(6666 3334)
=333310000
=33330000
这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候，老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题，题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加，高斯不写，一直观察思考，用1 ^ 99=100，2 ^ 98=
郭老师又给了我们一个问题：“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题，我们没算出来！
郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法
33=9
3333=1089
333333=110889
推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9
这种方法非常实用，尤其是在许多数值运算中
郭老师补充说：“众所周知，股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形，周长不变。它的面积是变小、变大还是不变？”
同学们七嘴八舌，有的说变大了，有的说变小了，有的说没变。
郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸，最后把这个平行四边形拉到一个线段，它的面积肯定会变小！”
郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思，越喜欢数学！试听课结束后，我们满怀憧憬地回家了。途中我在想，“原来数学这么有趣！以后我一定要学好数学，像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力！”
【第22篇】奇妙的数学作文400字-小学四年级作文
精彩的数学
有一个暑假，我在做数学作业，被两个问题难住了。
1.体育馆东区有30排座位，呈梯形。第一排10个座位，第二排11个座位.体育馆东区有几个座位？
2.有一串数字。第一个是10，每个数字比前一个大5。最后一个是90。这串数字的和是多少？
妈妈过来问我怎么回事。我如实告诉了我妈，我妈听完给我讲了一个故事。从前，有一个淘气的孩子，老师不太喜欢他，因为他总是在课堂上做一些小事。有一次，老师上课的时候，又在搞小动作。老师让他算一道题，从1到100。老师认为他可能会安静一会儿。但他很快就想通了，答案是5050。老师很惊讶，问他是怎么算出来的。他说：“1 99=100，2 98=100，3 97=100，4 96=100，5 95=100，6 94=100.最后还有50个100就是5000，还有50个，再加50就是5050。”这孩子长大后成为一名伟大的数学家。他是高斯。
通过妈妈讲的这个故事，我知道遇到什么事都要多思考，多思考。几分钟后，那两个数学题算出来了。
【第23篇】数学99分作文50字-小学四年级作文
最后一张数学试卷终于发了，我考了99分的好成绩。但这一点是我的粗心造成的。可惜省略了一个命名单位。回到家，我跟我妈说，她给我起了个外号叫“糊涂鬼”。唉。
【第24篇】数学小论文：巧用加减同一数字计算作文500字-小学四年级作文
数学王国里有无穷无尽的知识和奥秘。只要开动脑筋，善于思考，我们就会把数学中的问号变成感叹号！
周日，当我在家做江苏郑娟的时候，我被一个非常有趣的话题卡住了。需要一个简单的计算方法，标题如下：1999 999*999。我对这个问题感到困惑，所以我不得不向父亲寻求帮助。爸爸看了一眼，说了个999号。我愣了一下，突然恍然大悟，我很快就算出了这道题。现在，我将带你一起经历这个过程。
1999 999*999
=1999-999 999*999 999
=1000 999*1000
=1000*(999 1)
=1000*1000
=100000
做这个题目，首先要审视清楚，理性思考。999这个数字在这个问题里很特殊。能否用来做文章才是关键！能否考虑同一个公式前后加减同一个数的结果？结果我在这个公式前后加减999后，发现思路会清晰，操作会简单一些。由此我得出如下结论：同一个公式前后加减同一个数，公式的结果不变。在今后的学习和生活中，我们会遇到大量这样的问题。只要动用聪明的大脑，在思维的海洋中畅游，巧妙划分数字，抓住重点，简化复杂问题，就能得到意想不到的结果。
同学们，让我们一起努力，加油！
讲师：张老师
【第25篇】兴趣班中的数学课——惨
今天是3月6日星期六，也是本学期开学以来兴趣班的第一天。
本来安排语文课的，但是因为王老师有事，贾老师先上了数学课。贾先生一进门，就给我们每人发了一张“卷八”。下面立刻反映出不满的声音，但随着贾师傅眉头一皱，教室立刻又安静下来。当贾老师写下我们要做的两份卷子时，我吓得当场晕倒：一份b卷子，一份期末考试！抱怨不可避免地再次爆发，但很快平息了。过了一个寒假，我们的思想已经生锈了。我们在哪里可以回忆起去年的“旧事”？所以这个试卷难度极大。中途，贾老师把几个人叫到办公室，大概是为了数学竞赛。这时，我身边的胡一栋再也忍不住了，开始抱怨：“王本，你以为这是什么东西？”你听说过兴趣班一开学就考试的地方吗？何老师教我们比较好，他.”这时，徐鑫终于忍不住了。他接过话，说：“是的！这仍然是教师的民主。过去，每场比赛都是看真章(考试)的功夫，现在好了，都是老师自己的选择。我们的优势比他们差吗？“你可以抱怨，但你必须做好功课！于是我们几个人埋头苦干。
【第26篇】我的数学老师作文700字-小学四年级作文
9月10日，一年一度的教师节来了。
自古以来，教师一直是一个非常受人尊敬的职业。作为老师，他们不仅教我们知识，还像父母一样担心和关心我们的健康成长。他们本身就是父母，但他们在我们学生身上花的时间和经历比自己的孩子多，给我们的爱和关心也多。多伟大啊！
我班上有这样一个老师，就是我的第一个数学老师。数学老师长得不漂亮也不矮，但是她比任何人都有温柔的笑容和动人的嗓音。每次上数学课，都是我最开心的时候。数学老师脸上总是挂满了笑容，经常说一些幽默的话逗我们开心，帮助我们学习和理解。我们班的学生都很乐意上她的数学课，她也是最受欢迎的老师。
虽然数学老师喜欢笑，但他们并不总是笑。记得有一次，我们班的数学作业交晚了，量不够，批改的结果也不理想，所以课几乎是在低压中度过的，所有的同学都屏住了呼吸，知道下课铃响了，数学老师离开了教室，所有的人都长长地吐出一口气，拍着胸脯诉说着自己的恐惧。幸运的是，这种情况再也没有发生过，所以数学老师的脸上充满了微笑。
数学老师给我们出题的时候很细心。每次分析问题，都怕有人看不懂。他们总会列出一些类似的问题给我们写，直到我们都理解了，才能放心的谈下一个。我们在数学老师的课上总是很开心，数学老师会给我们讲一些小故事，然后教我们做人的道理。
我总是想告诉我的数学老师你很努力。你教会了我们如何解决困难，如何正确面对失败，如何在人生的方向越走越多。你不仅是我的数学老师，更是我人生的向导，海上的灯塔！
现在教师节到了，我想郑重的对你说：“老师，你辛苦了，教师节快乐！”
【第27篇】精彩的数学课作文450字-小学四年级作文
11月8日，“全国五大名校教学观察研讨会”在我校召开。全校放假，但是我们要去4年级3班和4班。这是为什么？因为两个数学老师要给我们上公开课。
第一节课是我们普通学校的一个女老师上的。这位老师是河南省的名师，也是北师大出版的数学教材的主编。
一个老师的题目是“企业不支付定律”。一开始，我有点害怕和紧张，因为有很多摄像机在盯着我们！后来被老师讲课吸引，渐渐融入课堂，回答了很多问题。慢慢忘了盯着我们的“眼睛”.
中午因为我们学校有很多外教吃饭，饭菜自然丰富多了，一楼还是自助餐！宋老师还因为我上课说话积极，给了我一串羊肉串。
下午的课是深圳大新小学的胡老师教的。是深圳市优秀教师，广东省一级骨干教师，广东省优秀教师。他给我们讲分数的知识，给我们举了很多例子，做了一些实验，给我们上了一堂“有趣”的数学课。
这一天上的两节精彩的数学课真的让我难以忘怀！
河南省实验学校郑东小学四年级：彭锐
【第28篇】教妹妹做数学题作文500字-小学四年级作文
今天是星期天。妈妈给了我一个任务，让我在上班前教6岁的妹妹做数学题。我心想：“这不容易吗？教妹妹做数学题一定很好玩。”他欣然同意。
但是没想到姐姐这么笨。我告诉她1加1等于2，问她1加1等于多少。妹妹想了想说：“等于10。”我说：“不，重新计算。”妹妹又想了想，说：“等于8。”这不是瞎了吗？真的气死我了。
我又气又沮丧。我真的教不了她。我心里打退堂鼓，但我记得我答应过要教我妹妹，却没教我怎么跟我妈解释。不，我得想想办法。对了，姐姐教我用手指数数，我就这样教姐姐。
“一个手指加两个手指等于几个手指？”我举手问。姐姐数了数，说：“等于3。”对了，1加2是多少？姐姐数了数手指，说：“等于3。”我说：“1加3是多少？”姐姐说：“等于4。”我说：“2加3等于多少？”妹妹想不起来的时候，数了数手指，说：“等于5。”我想我妹妹真的知道怎么用手指。
妈妈回来问：“你妹妹会做数学题吗？”我说：“是的。不信你去试探她。”妈妈说：“好吧。2加3等于多少？”我姐说，“5。”妈妈说：“4加1是多少？”姐姐说：“等于5。”我妈笑了，夸了我妹妹一句，对我说：“你真棒，你可以教我小妹妹。”我笑着说：“没什么！”
今天，我教我妹妹做数学题。我太开心了。
【第29篇】我的数学老师作文700字-小学四年级作文
我的数学老师。
我的数学老师是男老师。
数学老师一开始对我们这些孩子很认真。但是我发现老师对我们很好，不喜欢留太多作业，会给我们很多时间玩。
过了一会，老师把他的qq号告诉了我们，大概一周后我加了他。一看到这个名字，我“噗哧”一声笑了出来，“我是谁？”。说你是谁，亲爱的老师！
乔告诉我，我们老师一定崇拜成龙，因为成龙拍了一部电影叫《我是谁》。我说：“别瞎说。我们不知道老师为什么取这么奇怪的名字。”。乔拿着一本音乐书敲我的头，说我好诡异，比周老师还要诡异。真是个白痴。
早在开学两个星期后，我们就发现老师很爱给我们讲真话，话题走到哪都能讲，不管是大班还是小班。
过了半个学期，我发现我的数学书封面上全是“哲学家”的道理！
哈哈！
我越来越喜欢我的数学老师！
他会在小班给我们讲笑话或者哲学故事。让我们陷入沉思。
有一次，我和乔听陶说的老师很凶.我和乔当时坚定地说：“不可能！老师对我们很好，很幽默！别听他胡说八道。神经病！”
老师会让我们玩的！
前几天下雪了。那是星期五下午。有一个劳工阶层。数学老师来了。我们以为我们要去上课了。谁知道，老师挥挥手说：“下去玩吧！”突然一群学生像箭一样冲了下来。场面壮观！
在雪地里玩了一会儿，觉得有点冷，就休息了一下。这时，老师下来了。他一见，全班“哄”了一圈，把老师包了起来。
数学老师就像孩子们的国王，给我们带来了很多快乐。
我发誓，这辈子都不会违背上帝！因为上帝给了我们一个幽默聪明的老师！
【第30篇】矛盾与数学推理作文1000字-小学四年级作文
先说矛盾的原因。我从一本寓言书上读到这样一个典故：从前，有一个商人，他既卖矛来攻击，又卖盾来保护自己的身体。他夸口说他的矛极其锋利，势不可挡；又叫他盾太硬了，什么矛都戳不透。然后一个路人问他：“你用矛戳你的盾是什么结果？”如果商人的矛势不可挡，那么他的矛应该刺穿他的盾；如果他的盾坚不可摧，他的矛就无法刺穿它。这个问题让商人无言以对，狼狈不堪。此后，“矛盾”一词特指因相互冲突而无法自圆其说。
爸爸告诉我，数学讲究逻辑推理的严密性，不能自相矛盾。比如：1 2=3，我们不能再推出1 23。在数学中，一个问题有很多解法，但殊途同归。我从《文明之光—图说数学史》知道我父亲在两千多年前给我看古希腊数学家欧几里德在他的巨著《几何原本》中率先强调数学中的严格推理，发展了一套从几条明显的公理推导数学定理的逻辑体系。
有一天爸爸突然问我“我在说谎”。如果是对的，那就是骗人的，骗人的肯定是错的。如果那句话是错的，那就是撒谎，所以真的是“撒谎”，那句话应该是对的。无论如何，我们都是矛盾的。这是怎么回事？我想不通。这种困惑引起了我对逻辑推理的兴趣。
爸爸给我介绍了著名的理发师问题：一个村里的理发师打算给村里所有不剪自己头发的人，而且只给他们理发。有一天他突然糊涂了。他应该剪头发吗？听到这个问题，我才明白，他不应该自己剪头发，否则就是他自己剪的，所以不应该剪。爸爸又问：“真的是这样吗？”我想了想，如果他不自己剪头发，他是做不到的，因为按照他的计划，一旦他是一个不自己剪头发的人，他就会自己剪头发。真是左右为难，前后矛盾！有意思，有意思！
以上两个矛盾似乎都是语言造成的。数学有矛盾吗？如果有，那就麻烦了。爸爸告诉我，1902年，一个叫罗素的数学家和逻辑学家发现，数学的一个分支(叫集合论，我不懂)也有类似上面提到的理发师问题的矛盾问题。据说这也引起了数学界的极大恐慌，引发了第三次数学危机。至于如何化解这个危机，父亲说等我长大了就明白了。
这些矛盾的问题引起了我对逻辑和数学的兴趣。原来逻辑和数学推理并没有那么枯燥，反而很有趣！其实父亲经常给我提供这些关于数学家的有趣的问题或者有趣的事情，极大的激发了我对数学等学科的热爱，促进了我成绩的提高。我想进一步努力学习，学会思考和推理；这样才能“上下求索”，知道真相，实现我未来做科学家的崇高理想。
