【导语】风筝作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的风筝四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是风筝作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】画风筝_老师教我画风筝作文400字
星期一，我们的美术老师教我们放风筝。
首先，我们准备了材料。有风筝布和水彩笔。然后，我们拿起笔，准备开始在风筝布上画画。但是我拿起笔后，我不知道该画什么。于是，我打开美术课本，打算在里面找点灵感。突然，一条五颜六色的鱼引起了我的注意。我很喜欢，决定画。我拿起笔，小心翼翼地在风筝上画画。我先画了鱼头，然后是鱼身，最后是鱼尾。我浪费了力气，终于画出了一条漂亮的小鱼。鱼画完了，我觉得风筝布还是有点空，不好看。我又拿起笔，在风筝布上画了一些水生植物。一些水母被画在水生植物的上方。画完后，我开始画画。首先，我给小鱼戴上一顶棕色的帽子，帮小鱼穿上五颜六色的衣服。我把这条小鱼打扮得很漂亮。然后，我画了水生植物和水母。最后，我画了一条漂亮的小鱼。它在水草间穿梭，在跳舞！大家看着我的风筝，都赞道：“哇！这条鱼太美了。”听了我的心声，我决定把风筝命名为“美丽的小鱼”。
我非常喜欢我的风筝。
作者：邵婉婷
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第2篇】我最喜欢的事“放风筝”作文300字-小学四年级作文
我最喜欢做的事情是放风筝。每当我放风筝，我都会想起暑假爸爸带我去天安门广场的风筝，所以我最喜欢做的事情就是放风筝。
暑假的时候，表姐来了，我很欢迎她。所以，我们去放风筝，去了美丽的公园。我和姐姐一起冲上山。我们没有走楼梯，而是爬山，这样可以锻炼身体。但是要小心。八岁以下的孩子不能自己爬。当他们到达山顶时，我姐姐经历了先试试风向，然后让我把风筝高高举起，和她一起在风中奔跑。姐姐左手拿线轴，右手放线。放开风筝。“我立刻松手。蝴蝶风筝带着两只美丽的翅膀飞舞，它勇敢而美丽。姐姐手里拿着线，长蝴蝶风筝越来越高越来越小，蓝天让它自由飞翔。有许多风筝飞向天空，有些从未飞过。就像学习不仅需要努力，还要有好的学习方法。
天色已晚，所以我们不情愿地离开了。
【第3篇】风筝大战作文400字-小学四年级作文
风筝战争
张志纯
我肯定你见过许多形状各异的奇怪风筝。
3月27日的一个下午，我们来到了——凤凰广场，我们家乡最美的地方。我的朋友们带了一些不是每个人都常见的风筝。这些风筝又大又小又奇怪。我把我的风筝——虎放在一片草地上。老虎刚刚飞到半空中。突然，程——，一只极其凶猛的大黄蜂风筝，在半路上被打死，把我的老虎打翻在地。大黄蜂好像在说：“我管我家，不许你进来。”我的老虎不怕它，大吼一声撞上了大黄蜂。它来到老虎面前，砰的一声把大黄蜂赶走了。然后老虎直奔金凤凰第一名，但又来了一个——战斗机路障。飞机不停地向我的老虎发射合金铁子弹。老虎受了重伤，但它从未放弃，冲向凤凰城，后面跟着飞机。但是飞机没追上老虎，然后我们的风筝就被一阵风给吹下来了。虽然没有追到凤凰，但显示了它的威望。
虽然我的风筝没有飞到最高的高度，但这次放风筝是最有意义的。
教官崔美茹
【第4篇】放风筝的“酸甜苦辣”作文500字-小学四年级作文
我是带着说不出的味道长大的，时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。一想起来就牙疼。
美术课上我们演郑，大家都兴高采烈，我也不例外。走在操场上，一阵寒风扑鼻而来，带着一点点清香。我和张嘉园在高高的远方放风筝，我们开心极了。这是我的甜蜜。
但是玩着玩着，我们家的风筝和四班(三班)的风筝缠绕在一起，不知不觉就被线缠绕，出不去了。这是我的痛苦。
我终于被“放”了，但校牌还在纠结，4 (3)班的一个同学过来放了我的校牌。这样，我们就不放风筝了。我想：张家园肯定怪我，毕竟我抓到我的风筝了。这是我的酸。
回到家，我吃了很烫很烫的方便面。就好像我的心在燃烧。这是我的辣。
我分不清生活中的喜怒哀乐，因为太多了。因为这个，我有一种感觉。
人生的起起落落会是什么样的？所以，我想发明一种可以预测人生起伏的探测器。
检测器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，还有红色、橙色、灰红色，分别表示酸甜。上面还写着街道，地方。
如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出现，说明你今天运气不错。然后伸出手指，按在红色区域。如果灯亮在“家”字上，表示家里好运。
我“发明”的探测器怎么样？
【第5篇】春去放风筝500字
我的心像笼中鸟一样欢快，振翅高飞。要问我为什么这么开朗，我只能回答：我要去玄武湖放风筝，这是我期待已久的。
一路上，我想象着放风筝的感觉：在又平又宽的草地上，我的风筝比头顶还高，比大树还高，渐渐地，它变成了天空中的一个小黑点.
来到玄武湖，看到蝴蝶在花丛中休息。当我走进去的时候，我看到了明亮的蝴蝶花。我走进去，微风轻轻吹来。湖边的柳树就像无数散落着她小黑头发的女孩。看，五颜六色的风筝在天地之间飞翔，有些像龙，有些像鹰.我迫不及待地拿出我的风筝，把它们放起来。一开始，我试着让我的风筝飞了几次，但失败了。我妈来找我，鼓励我说：“没关系。让我们再试一次。可以的。我妈相信你。”妈妈的话让我在炎热的沙漠里找到了一杯美味的冰水，我又振作起来。比赛结束，我终于让评委看到我的风筝在地上飞得最高。这时候，我好开心。
我的梦想是飞得像风筝一样高。
【第6篇】风筝作文900字-小学四年级作文
在比加尼村，有一群自由快乐的风筝。
天气晴朗的时候，你可以看到各种各样五颜六色的风筝漂浮在天空。它们有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像白兔，有的像小鸟…
那个风筝，像一只小白兔，很胆小。因为她恐高，所以总是飞得很低，一次只能看到一个小果林，一个小池塘，一个小村庄。那只风筝像鹰一样，非常强壮，飞得很高。每次朋友告诉他，要注意安全！但他不知好歹，自以为是，嘲笑别人胆小如鼠。“哼！少管闲事，胆小鬼，你永远也超越不了我。”好几次，鲁莽的他差点出事！在这群风筝中，还有一只很不起眼的小风筝，像一片枯黄的叶子。她没有漂亮精致的衣服，也没有好看的外表，每天都保持沉默。
有一天，阳光明媚，万里无云。大家都还玩的很开心，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在玩捉迷藏。正在这时，太阳消失了，天空布满了乌云。不一会儿，电闪雷鸣，风雨交加。“不行，暴风雨要来了，大家赶紧躲起来！”风筝群一下子慌了，大家都逃命了：有的在发抖害怕，飞不起来。看，“小白兔”吓得脸色苍白，束手无策，大叫：“救命！”有的被大风吹起来，掉在地上，变脏了。看，得意忘形的“雄鹰”此刻正挂在电线杆上。他早就失去了威信，很沮丧。“我真不该沾沾自喜，不听劝告。我要是小心一点，现在就不会摔倒了。”风越来越大，雨越来越大，但她无法阻止小风筝的决心。她挣扎着高飞，风吹得她摇摇晃晃。大雨使她睁不开眼睛。这时，她心里明白了：“你不能放弃，你必须站起来。”渐渐地，风停了，雨停了，太阳露出灿烂的笑容。小风筝睁大了眼睛，眼前是一望无际的蓝色大海和金色沙滩。从远处看，地平线上有一道美丽的彩虹。“哇，好美！”她很快就被风景迷住了，静静地听着大海美丽的歌声。海滩上充满了欢笑和笑声，人们在追逐和玩耍。小风筝心里感到一种说不出的兴奋：她终于飞出了比加尼村，飞到了更广阔的世界，看到了更美丽的风景，这是她从未见过的！
亲爱的读者朋友们，一定要记住孔子的一句话：诡计多端，受益自谦。小风筝不屈不挠、无所畏惧的奋斗精神值得我们所有人学习！
【第7篇】放风筝作文300字-小学四年级作文
这个周六，阳光明媚，蓝天白云。老师领着我们在开发区广场快乐地放风筝。哇！这里真的很热闹。有秧歌演员，一种中国传统的太极拳(太极拳)舞蹈演员和健身舞蹈演员。我们找到一块空地，开始放风筝。
学生们三五成群地采取行动，每个人都争先恐后地把他们的风筝放在空中。我们并没有落后太多，所以我们很快拿出了大家做的火箭。我叫晶晶和圆圆去抱风筝，边跑边说“放了他们”！当线又紧又松时，风筝飞得又高又高。看，我的火箭多强大啊！各种各样的风筝在天空中自由飞翔：美丽的“华”有两个五颜六色的翅膀，仿佛在花丛中飞翔；吓人的“大白鲨”，尾巴摆动着，好像要吃人；而精致的“小卫星”闪耀着金光，仿佛在宇宙中飞翔.学生们跑着，说着，笑着，骄傲地展示着他们的风筝。
随着风筝飞得越来越高，我们将永远记得这个快乐的时刻。
【第8篇】我与风筝一起飞600字
春天来了。在这个美好的季节里，我最想要的是放风筝。
期待着，期待着，快乐的一天终于来了。在那个美丽的下午，老师带领我们在田野里放风筝。一路上，我们说着说着，笑着，跳着，很快就到了目的地。“呼啦”大家一下子散了。看，有些人很快就把风筝放了起来；有的工作很久了，风筝线还没整理好；有些人在田野里疯狂奔跑.“嗬嗬哈哈”远处传来笑声。哦，原来李鹏的风筝线断了，风筝悠悠地飞了起来！
我祈祷不要像他一样。我开始跑步，风筝跟着我一起飞。“飞起来，飞起来！”我开心的哭了。突然，我的脚被什么东西绊倒了。哦，可惜了，我叹了口气，风筝也跟着我的叹息落下来了。我赶紧站起来，可是再怎么努力，风筝就是起不来了。“这次我起不来，”我对自己说。这时，李鹏跑过来对我说：“失败是成功之母，不要挽回我的心。”于是我反复播放。一次又一次的失败并没有困扰我。我反复播放，终于成功了。我盯着太阳，看着风筝高高地飘着。我的心里充满了说不出的喜悦。蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的孩子……多么美丽的画面，多么绚丽的色彩。
“回教室”，我很不情愿的拉下了风筝线，但没想到的是风筝线一片混乱。这时，我的心已经和风筝一起飞向天空，自由地飞翔。
【第9篇】放风筝作文700字-小学四年级作文
周日早上，学校举行了第三届风筝节，我们都很兴奋。
我们都带着食物和风筝来到教室，耐心地等待着。时间到了，大家排队出发。在路上，我们又唱又笑，走了很长一段路，我们来到了放风筝的地方。它很宽，能容纳一千多人。那里的土地很平坦，所以我们可以快乐地奔跑。但是老师看了一下，发现平地上人很多，就转到田里去了。
我开始放风筝，我立刻带着风筝跑向田野。风筝像个小人一样在天空中自由飞翔，但它们很美。风筝飞得更高更小，可以在空中稳定下来。我去了更高的土堆，风筝跟着我。就在我不注意的时候，风筝和其他风筝缠绕在一起，我很快就把线收了起来。经过我的努力，风筝终于被拿了回来。
风筝拿回来了，我累了。短暂休息后，我拿起相机，拍了一张意味深长的照片。这也是我的任务。拍够了，又开始带着风筝飞了。为了避免像上次那样的情况，我找了一个人少的地方。这次我的风筝飞的比上一次高，没有其他风筝阻挡，很顺利。我的手很痛，我又拿起了线。我回到平地，看着天上的风筝。啊！这是风筝漫天飞舞的场景。这时候让我想起了“孩子早早放学回来，在东风里忙着放纸风筝。”
突然，大声说：“马，我们来比较一下谁的风筝飞得更高。”我欣然同意。我们来到赛场，开始比赛。我认真的看着线轮，一边拉着线，一边拼命的跑，把线铺好。我看到李佳慧的风筝比我高，所以我跑得更快。哈哈！我的风筝比她的高，我暗自得意。比赛结束了，我赢了！看着风筝在天空中自由飞翔，就像老鹰带着翅膀飞翔！
人生这一次就像放风筝：经历了一次又一次的波折和教训，你才能赢得真正的胜利！创造自己的天空，让自己像鹰一样在自己广阔的天空中自由飞翔！
【第10篇】风筝大赛作文500字-小学四年级作文
星期五下午，我们班举行了一次风筝比赛。春天的阳光像一个忙碌的孩子，特别热，但学生们仍然兴高采烈，迫不及待地大喊大叫。老师大声朗读比赛规则，我们叽叽喳喳地谈论哪个队将赢得风筝比赛。很快，风筝比赛开始了。“准备好！开始”在老师的命令下，每组的风筝慢慢的飞起来。风筝上下飞舞。学生们的心也随着风筝上下浮动。不好！我们队的风筝掉到地上了！我的手心沁出了汗水。想想：其他群体的风筝都飞的很高。但是我们队的风筝好久没升了。其他同学大汗淋漓。没过多久，我们的风筝终于又飞了起来。而一路“到顶”“到顶”都是叫好。我也高高兴兴跳了三尺。诗f目光短浅，一直紧张不安地问我：“我们的风筝呢？”在哪里！”我总是一只手指着风筝，一只手拉着她，说：“那里，那里！“看着我们一群风筝在空中与风和云快乐地跳舞，我的心在空中快乐地飞翔！但不会长久！飞了四次，我们的风筝飞不高。像雨前低空飞行的蜻蜓。我生气地骂：“傻！多么愚蠢！傻逼！“但是风筝就像被诅咒一样飞不起来。我设法飞得很高。但它挂在树枝上。我急得我们组的同学跺着脚，他们也只能急。我们别无选择，只能退出比赛。真是不甘心！虽然今天下午我们输了风筝比赛。但是我还是很开心，很开心！
【第11篇】美丽的风筝作文300字-小学四年级作文
那是一个星期天。下午有温暖的阳光很舒服。妈妈说，我们去爬山吧。
现在是春天三月。山上红粉淡粉色的桃花盛开，吸引着无数蜜蜂孜孜不倦的采蜜。台阶上到处都是掉落的花瓣，远远看去像粉红色的地毯。我们爬上石阶，看到许多人在放风筝。我只是坐在石阶上，没有爬。
我面前的风筝有不同的形状和颜色。最吸引我的是一只红蜻蜓和另一只蓝蝴蝶风筝。看到他们已经超越了其他风筝，他们也展开了激烈的竞争。他们在互相追逐。一会儿红蝴蝶遥遥领先，一会儿追上蓝蜻蜓。太棒了。看着身边的风筝，就差多了。其中一些最终飞上了天空。
【第12篇】放风筝作文450字-小学四年级作文
厨房用具
上周和周三，我们下午的第一节课是我们的班主任，毛老师——，他来给我们上体育课。毛先生让我们自己放风筝。
我们带来了许多形状的风筝，包括蝙蝠、飞机、喜羊羊和大灰狼，还有女孩们最喜欢的美人鱼。有很多，无数，不可数，不一样。
它们的颜色不同，包括黑色、绿色、黄色、红色、橙色和灰色。不同的颜色，五颜六色，漂亮！
我们开始放风筝。一开始我很紧张，怕风筝飞不起来，后来毛老师鼓励我们说：“克服你的恐惧，勇敢的把它放起来，不要害怕！”听了毛老师的话，我的心平静下来。我的助手是盛炳斌。我让他在后面帮我起飞。我边跑边看着后面的风筝，看到它几乎要飞了。我把线放在一边。线太多，风筝不稳。我拉了拉我的手，让它再次稳定下来。风筝越飞越高。然后我放风筝。一股强大的力量差点撞碎我的风筝。幸好我灵机一动把线收回来，“飞机”继续飞，有惊无险。
今天我很开心，因为我的放风筝水平提高了，所以我今天很开心，我想不断提高我的放风筝水平。
【第13篇】画风筝作文600字-小学四年级作文
3月10日星期六上午9点，我和校旅委的同学一起加入了济南少年宫和音乐88。7.小橙光集团组织的风筝绘画活动“健康成长，携手放飞梦想”。
我跟着妈妈去了少年宫的民间体验屋。学生到了之后，少年宫的老师给了我们每个人一个半成品的蝴蝶风筝。我们认真听了老师的要求：“请用你的水彩笔或油画棒在你手中的风筝上画出美丽的图案和图案，并写上祝福的话。下次，我们会把它们带给我们在山村的朋友。”我们听后非常兴奋。
老师宣布：“我们开始设计和画自己的风筝吧。”我会自信的在风筝布上画画。我想画的是一只可爱的小螃蟹，它实现了自己的梦想，飞上了蓝天。首先，我用勾线笔画出了螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒来运用我平时学到的配色知识。我用红、橙、橙的暖色逐渐变化，画出了小螃蟹的圆体。我用深棕色、浅棕色、卡其色，让螃蟹胖乎乎的八条腿渐渐长出来。我还用了红色的对比色，——蓝色，从中间到两边，完成了底色的绘制。最后在风筝上写了一句温馨的问候——，一片蓝天，一个梦。我双手把风筝拿到胸前，让妈妈用相机给我拍下这张美丽的照片。
接下来的日子里，在老师的带领下，我们会带上自己的风筝，跟着音乐88.7小橘灯爱心柱团走进山村小学，给山村的朋友们送书，和他们一起手牵手放风筝。
济南师范学院附属小学四年级闫：
【第14篇】风筝作文200字-小学四年级作文
在我童年的梦里，我的理想可以用风筝来表达。
在地面上，我们用风筝线跑步，风筝在天空跳舞。这些风筝是我们精心制作的。我觉得每个人的理想都不一样。
你看，像警车一样的风筝是我的。长大后，我想当一名警察，保护人民生命财产，抓捕罪犯。
那个坦克风筝是小明的。长大后，他想坐在坦克雷保卫自己的国家。
像舞者一样跳舞的风筝是小红的。她长大了，像舞者一样站在舞台上。
……
在地上，你随着风筝线小跑。只要你的人生越走越远，你的风筝线就会越长越高。
【第15篇】放风筝300字
300字放风筝
我们每个人都有快乐、愤怒、悲伤和快乐。我最喜欢的事情是放风筝。
在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是由木头制成的，叫做纸风筝。后来用纸做的，叫纸风筝。风筝上装有竹哨，风吹纸哨时发出古筝般的声音，故称风筝。
那天，我来到世纪广场。他左手拿着一只蝙蝠风筝，右手拿着这条线，用尽全力向前跑去。爸爸大叫：“该放手了！”我一松手，风筝就在风中飘了起来。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然，风筝像着了魔一样垂直下降。我以为是天上的仙女觉得这个东西会干扰他的工作，于是就把风筝击落了。
我慢慢把线收起来。开始了第二次飞行。这次吸取了上次的经验，飞的很顺利。蝙蝠在我的控制下平稳地在天空飞翔。突然，一阵风吹来，风筝摇晃起来。我利用了这个机会。我一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。这时，我满心欢喜，和风筝一起跳舞。我好开心，好开心！
放风筝真的是一种享受！以后会经常参加这个活动。
【第16篇】放风筝作文800字-小学四年级作文
古诗云：“二月草长莺飞，柳吹堤醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”。星期天，蓝天上飘着白云，阳光温暖地照在身上。春天的女孩吹温暖的春风，让人心旷神怡。三月真的是晴天！我想去春风，走春天的路，看春天的风景，放风筝！
我带着妈妈，兴冲冲的来到广场。广场上有这么多风筝！我东张西望。这些风筝姿势真的不一样，让我眼花缭乱。有一只舞跳得很美的凤凰，它五颜六色的衣服很美；有一条可爱的金鱼，在空中摆动着它美丽的尾巴；有凶猛的鲨鱼，像恶毒的海盗；有五颜六色的鹦鹉，小嘴，一看就是个健谈的师傅。我迫不及待地拿出我的鹰鸢，看看它雄伟的样子，就像一个即将开战的将军！
我妈妈拿着风筝，我一只手拿着线轴，另一只手拿着线。只听到妈妈的命令：“快跑”，我赶紧跑。这时，妈妈看到了风向，松开了线，我的“鹰”摇摇摆摆地飞向空中。我不禁感到心里自豪。好像风筝也很好飞啊！这时，脚步声也停止了。突然，我的鹰像喝醉了一样，一头栽了下去。这时，我妈走过来对我说：“不要紧，再来一次！记住，你不能在发布之初就停下来。你要迎着风跑，边跑边松手，手里觉得重就松手，手里觉得轻就拉线。你要等风筝在空中稳定下来才能停下来。这个技能要试几次。”听了妈妈的话，我决定从头再来。风来了，我的鹰又慢慢飞向天空。然而，这一刻，风似乎在故意反对我。它又大又小，我慌了，鹰又很快地掉了下来。原来我只注意放线，没在风小的时候收起来，导致风筝掉下后第二次失败。但我没有灰心，一遍一遍的来回跑，大汗淋漓。这样，屡败屡战，才真正有了回报。在妈妈的帮助下，我的鹰终于又飞到了空中，渐渐飞得越来越高。
看着天上飞翔的鹰，我想，你不能半途而废，只要坚持下去，你就能飞得更高！
四年级：可可爸爸2013
【第17篇】我与风筝一起飞作文600字-小学四年级作文
我在江苏省泰州市高岗区吊浦镇中心放风筝。五班没有实验离开春天。在这个美丽的季节，我最想做的就是放风筝。
期待着，期待着，快乐的一天终于来了。在那个美丽的下午，老师带领我们在田野里放风筝。一路上，我们说着说着，笑着，跳着，很快就到了目的地。“呼啦”大家一下子散了。看，有些人很快就把风筝放了起来；有的工作很久了，风筝线还没整理好；有些人在田野里疯狂奔跑.“嗬嗬哈哈”远处传来笑声。哦，原来李鹏的风筝线断了，风筝悠悠地飞了起来！
我祈祷不要像他一样。我开始跑步，风筝跟着我一起飞。“飞起来，飞起来！”我开心的哭了。突然，我的脚被什么东西绊倒了。哦，可惜了，我叹了口气，风筝也跟着我的叹息落下来了。我赶紧站起来，可是再怎么努力，风筝就是起不来了。“这次我起不来，”我对自己说。这时，李鹏跑过来对我说：“失败是成功之母，不要挽回我的心。”于是我反复播放。一次又一次的失败并没有困扰我。我反复播放，终于成功了。我看着风筝在阳光下高高地飘着，心里充满了说不出的喜悦。蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的孩子……多么美丽的画面，多么绚丽的色彩。
“回教室”，我很不情愿的拉下了风筝线，但没想到的是风筝线一片混乱。这时，我的心已经和风筝一起飞向天空，自由地飞翔。
【第18篇】画风筝_小学生写事作文300字
美术课上，美术老师让我们画风筝。老师给了我们每人一块空白的风筝布。
首先准备画材：水彩笔、铅笔、橡皮。准备好材料后，我们开始放风筝。我先画了一只鸟在天上飞，然后画了一棵大树。在大树旁边画一条小河，在河的两边画一些漂亮的科巴那瓦绿草。当你画完之后，你开始画颜色。我把鸟涂成黄色。它看起来像一件黄色的衬衫。绿树，蓝天，清澈的河水，各种颜色的小花，黄、红、白……画完颜色，我的风筝就完成了。
星期天，我和父母去户外放风筝。我很高兴看到风筝飞得越来越高。因为我们放风筝是我自己画的。
作者：孙宝浩
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第19篇】风筝飞吧作文1100字-小学四年级作文
4月1日早上，是放风筝的最佳时间。微风迎来了我们学校的第三个风筝节，所有的学生都欢呼起来。
学生们排成整齐的队伍出发，就像一长队。大家有说有笑，吸引了不少路人大笑，也带来路人驻足观看。
走了很久，终于到达目的地，走在一条新建的水泥路上。哇！高一高二高三的风筝都在飞！看到这里，我的手发痒，立刻放下了我的食物袋。我和我的同学迫不及待地想放风筝。每个人都可以自由组队。我带了我的蜻蜓风筝，迫不及待的准备。首先，我手里拿着卷线筒，放出一些线，华飞亚用双手举起了风筝的尾巴。我大喊：“一、二、三”。当她喊“三”的时候，她立刻松手了。我跑了很久之后，风筝慢慢升了起来。等风筝稳定下来，我站在原地，慢慢放线，风筝继续向上冲。几分钟后，风渐渐平息，风筝像一个无精打采的孩子一样落下来。看到这一幕，老师走过来，叫我跑一会儿，风筝就起来了。我听了又跑，有时跑斜坡；有时跑平；有时候跑到坑坑洼洼；有时跑到陡坡。跑了很久，我转过身，把线盘里的线收回几圈，又慢跑起来。风停了，我赶紧拉风筝线，风筝没欣赏，最后掉了下来。
虽然第一次飞行失败了，但并没有让我失去信心，反而坚定了我的决心，从中吸取了教训。华飞亚忙着帮别人飞，我只好一个人打。这时我看到了孙静，她没有我这样的陪伴，我就让她过来帮我一起放风筝。
第二次飞行开始了。我正站在高高的山坡上，突然刮起一阵大风，蜻蜓风筝飘了起来。我慢慢后退，风筝飘了起来，我大胆地继续出发。过了一会儿，风停了，风筝慢慢下降，于是我迅速转动卷轴。就这样，风筝终于在空中自由飞翔了。
就在我集中注意力的时候，杜开英喊道：“你好，孙孟佳！让我们把它放在比谁高的地方，好吗？”“当然！”刚训练完，掌握了一些放风筝的技巧，当然有答案。游戏规则如下：两只风筝同时起飞。如果你自己掌握它们，谁先着陆谁就输了。
比赛开始的时候，我先把风筝线吊起来，让它飘起来，然后让它慢慢走。一开始我占了上风，卷轴上的线越来越少，我的风筝越飞越高。没想到对方追来追去，两个风筝不相上下。但过了一会儿，杜开英的线缠在了一起，我也等得不耐烦了，于是也拿着我的风筝。
玩了很久的风筝，我很累。抬头望天，看到天上有很多风筝，比如可爱的海绵宝宝，天真可爱的麦兜，还有各种拨浪鼓风筝。最漂亮的是风筝的尾巴，随风舞动，就像仙女的丝带，很漂亮。人们忍不住按下暂停键，留下这永恒的瞬间。
时间常常在欢笑和欢笑中溜走。虽然大家都不愿意去，但这个有趣的风筝节一定是最难忘的。
【第20篇】放风筝作文350字-小学四年级作文
今天最后一节课，我们一起去放风筝。
“排队”，听到这个声音，我们班都像充气球一样直奔走廊，于老师带我们去操场。
到了操场，解散后，我找了个空地，把风筝打包。找几个同学一起玩。
一个同学拿起风筝和我一起跑。我手里拿着绳子不停地跑。感觉差不多，就让同学把风筝收起来。突然，风筝飞了起来，我立刻松手。风筝越飞越高。我看了看其他学生的风筝。它们都在我的风筝下。我一分心，风筝就从天上掉了下来。
突然想起一句话：骄傲使人落后，谦虚使人进步！所以我才不明白这个道理。
我又继续飞，一心一意的放风筝。这只风筝飞得很高，几乎是半边天！
【第21篇】放风筝的启示400字
我买了一个a4纸那么大的风筝。周六晚上，我去玩了。
随着晚风的微风，小风筝轻松地飞了起来。它在夜空中翱翔，像一只勇敢的鸟和一只美丽的蝴蝶。它和我的精灵一样，紧紧跟随着我，从不离开。于是我慢慢地走着，风筝轻轻地跟着我。
玩了半个小时，风突然停了，风筝突然掉了下来。我不在乎。我轻轻地捡起风筝，又开始慢慢地走了。可是没想到，风筝飞不起来！我心里咯噔一下。于是我又开始快走，但风筝还是东倒西歪地飞。我有点郁闷，赶紧跑。风筝在飞！这让我欣喜若狂。我觉得充满了希望，充满了能量，拼命地跑。风筝终于像刮风时一样飞了起来。我无法形容我的激动。
通过这次放风筝，我明白了一个道理：没有风的帮助，即使你拼命奔跑，风筝也能飞起来。但是，这个过程很难。因为你要努力跑才能进步；你要一直跑才能飞起来！
【第22篇】放风筝作文400字-小学四年级作文
星期天，我父母带我去城市广场放风筝。为此，我妈妈给我买了一只漂亮的凤凰风筝。它有一对五颜六色的翅膀和一条又长又细的尾巴，但它很漂亮。
这只风筝打开时比我大，也比我高。我想：“我可以放风筝吗？”但是当我看到别人的风筝飞得很高的时候，我非常羡慕。我迅速把绳子缠在风筝上，然后顺着风慢慢把它放了起来。那天风很不稳定，向西吹了一会儿，向南吹了一会儿。过了一会儿，风筝被吹掉了，我特别失望。后来，在父亲的带领下，风筝又慢慢地自由飞向天空。
后来，我把所有的线都放了出来，我的风筝在空中随风飘荡。天空中有很多风筝，包括老鹰和金鱼，但我认为我放的风筝是最漂亮的。
那天很开心，但是跑步有点累，但是也知道放风筝好像是一个很简单的活动，但是技巧还是很多的！无论做什么，都要找技巧和诀窍。我觉得你也应该在学习中运用技巧，你觉得呢？
江苏省无锡市惠山区前州中心小学四年级吴金玉：
【第23篇】我的奥运风筝作文600字-小学四年级作文
我的奥林匹克风筝
春天来了，万物复苏，草长了，鸟飞了，小风筝也加入了乐趣。天气好的时候，我抬头看蓝天，我总是看到几只美丽的风筝在空中飞翔。脑子里闪过一个念头，——，自己做一个！
我准备好材料，开始工作。我用两根棍子打了个十字，用橡皮筋扎牢，在棍子边上剪了一个小缺口，然后在上面放了一根绳子。我根据木棍的建筑面积，为它剪了一张白纸，细致地画了一幅生动的福娃——《盈盈》。我用粉色丝带在上面系了一条“小尾巴”，上面写着：同一个世界，同一个梦想。这是2008年北京奥运会的口号，也是所有人的愿望。
看着自己亲手做的风筝，虽然不完美，脸上却挂着骄傲的笑容。这是我的奥运梦。
我带着我可爱的风筝，一路飞到了美丽的治水公园。风筝一被我举起来，就像一个顽皮的娃娃，左右摇摆。风筝飞了不到两米高，像醉汉一样从空中掉了下来。我又气又好笑，又扫了一遍，发现骨架半倾斜，没有中心，导致风筝掉下来了。
我把风筝改装后，又让它飞了起来。我高兴地跑着，风筝线越来越长，风筝越飞越高。福娃“迎迎”在蓝天上翩翩起舞，仿佛在迎接来自世界各地的运动员来北京参加奥运会。
这只独特的风筝释放了我对奥运会的理想和热情。在不久的将来，我相信我一定会登上奥运会的舞台展示我的才华。飞！我的奥运风筝！飞.
【第24篇】学放风筝作文300字-小学四年级作文
学习放风筝河北省保定市安新县安新小学四年级一班张宇今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。
我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着.
我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！
讲师：张小燕
【第25篇】断线的风筝，放飞的梦作文250字-小学四年级作文
人生有三大哲理：风筝断了，坚持下去，也许会找到。就算出汗了，也要找几天几夜，找到了，打个结，飞起来也有感觉。白云飘，空气弥漫，大地深邃，非常可喜。或者，如果半途而废，也可以去寻找。当你汗流浃背的时候，你不想去找，你的功劳就白费了。或者说，没办法的话，你想找到懒惰的心理，让你感受不到飞翔的快乐。
童年不成熟。是快乐的，是神圣不可侵犯的，三种哲学将伴随童年。童年，要正确选择。
实验小学四年级：曾浩文
【第26篇】浮动的风筝300字
是否还有一件事在风中，那就是风筝。
风筝——你是孩子的美丽梦想，让风筝放飞孩子的梦想。
风筝——你是孩子的烦恼，让风筝带走孩子的烦恼。
风筝——你是一个珍贵的孩子的兴趣。让风筝分享孩子的兴趣。
风筝——你是孩子永恒的象征，让风筝挂上孩子的象征。
风筝——你是孩子附的书签，让风筝托住孩子的书签。
风筝——你是孩子难忘的童年。让风筝托住孩子的童年。
千千成千上万的风筝在空中飞翔，而千千成千上万的风筝代表着不同的愿望、不可磨灭的记忆和无尽的快乐。让这些风筝飞起来，寻找它们的愿望。每个人都有自己的愿望，这些愿望是人们对美好生活的期望。让我们一起许个美好的愿望.
【第27篇】谈放风筝作文400字-小学四年级作文
春天到了，小溪的冰融化了，燕子飞回来了，草长了，柳树发芽了。春天，万物复苏，生机勃勃，各种植物茁壮成长。
星期天，我和爸爸去王城坡放风筝。那里有很多人：一些人在放大蜻蜓，一些蝴蝶，一些熊猫，一些蜈蚣，一些降落伞……天空是风筝的世界，公园是快乐的海洋。我也加入了他们。爸爸拿出我们已经准备好的“鹰”，开始向天空飞去。
我高兴地问：“爸爸，让我弹一次。”
爸爸笑着点头同意了。
爸爸先用双手举起风筝，我用手拉着线喊：“一、二、三，放开。”爸爸马上松手，我拉着风筝往前跑，跑，跑。当我回头看时，风筝已经掉到了地上。我伤心地回去问父亲。爸爸说：“别灰心，坚持下去。”
我又开始飞了。这次，我带着风筝往前跑。我一边跑，一边让风筝越飞越高。最后，风筝飞上了天空！我高兴的跳起来，爸爸夸我玩的好。
过了一会儿，我和父亲坐在草坪上，看着生机勃勃的草地。我想：无论做什么都要有耐心，不要灰心。
【第28篇】学放风筝作文200字-小学四年级作文
今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。
我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着.
我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！
【第29篇】春天,我却不能和风筝一起飞500字
每个人都有自己的烦恼。现在，让我谈谈我的一个担忧。
春天，花园里鸟语花香，古树参天。孙公公戴着一副墨镜，云姐姐穿着白纱裙在天空中悠闲散步。还有一群大雁挥舞着强大的翅膀，向远方飞去。
早上醒来，发现外面天空晴朗，春风在吹，空气很清新，让人心旷神怡。突然，我想到了一个主意。我可以出去放风筝吗？我赶紧跑去问爸爸：“爸爸，爸爸，我可以在外面放风筝吗？”
爸爸在玩游戏。当他听说我要去放风筝时，他说：“不，今天没有风。要放就放，有风就放！”
第二天早上，我一起床就觉得有点冷，于是赶紧穿上衣服，发现今天风大。我高兴得差点从床上摔下来。他对父亲说：“今天风很大。我要去放风筝！”
爸爸说：“不行，我们没时间陪你玩！”
我不得不低着头走开。其实我的心早就飘在了风筝上，和风筝一起飘进了蓝天。
就这样，我每天都问爸爸我能不能放风筝，爸爸每天都用一个让我信服的理由拒绝这个要求。我怒不可遏！
孩子，你心里是什么？能告诉我吗？
【第30篇】五彩的风筝王国作文350字-小学四年级作文
推开庄严的大门，我来到了五彩缤纷的风筝王国。
风筝国的国王迎接了我，他是一只威严的鹰。看，敏锐的眼睛明亮，深棕色的羽毛闪闪发光，坚实的翅膀放在两侧，仿佛随时都会翱翔。真是风筝国之王！
国王带我去了美丽的风筝海城，在那里我遇到了海绵宝宝。很可爱，方头，圆眼睛，金身，让人感觉很有活力。现在它在挥手向我打招呼！后来国王告诉我，海绵宝宝是风筝海城的公爵，让我大吃一惊。
然后我跟着国王去了风筝城堡。迎接我的是美丽的燕子女王，她穿着黑色的连衣裙，尾巴上开着大剪刀，黑色的眼睛极其精致。美得无法形容。我被许多美丽的风筝惊呆了。
美好的时光总是那么短暂。我已经在风筝王国度过了有趣的一天。我该回家了。打开门，我又看了一眼这个五彩缤纷的风筝王国。
四年级：董克
