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五年级作文生态瓶(7篇优秀作文)

发布时间:2023-06-30 21:59:07 查看人数:6

【导语】生态瓶作文怎么写好?本文整理了7篇优秀的生态瓶五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是生态瓶作文范文,希望对您有所帮助。

五年级作文生态瓶

【第1篇】生态瓶观察日记作文1000字-小学五年级作文

观察日记(一)

快看!我们家还有一条美丽的风景线。

一个可爱漂亮的生态瓶呈现在我眼前。在我眼里,它不是一个生态瓶,而是一个微型的水下世界,像一座水晶宫。

我跑到生态瓶,仔细看了看。生态瓶里有两条小金鱼,一些石头,一些水生植物和一只小青蛙.水草们仿佛是水中德高望重的老人,穿着墨绿色的外套,微笑着站在沙滩上。这些小鱼眼睛鼓鼓的,黑亮亮的,金色的身体夹杂着褐色的条纹。它很强壮,有一个圆圆的肚子,它的嘴一个接一个地闭着。它还不时吐出一串水泡。活泼的小鱼佛是一个真的很出彩的小女孩,在沙滩上跳来跳去,然后表现的像水草爷爷。

小鱼逆流而上,围着石头打转,奇怪地盯着石头,投来好奇的目光。而且,他们还时不时的用尾巴拍。当它们的尾巴碰到石头时,它们似乎受到了条件反射的影响,嗖的一声被带了回来。当我看到小鱼小心翼翼时,我突然笑了起来。然而,聪明的小鱼渐渐发现没有危险,于是放开胆子和石头一起玩。

精神上是放尾巴的,有时候会从水里跳出来,漏白肚皮,掉下来溅起晶莹的水花。

看到这里,我又陷入了沉思。

观察日记(2)

随着时间的不断流失,生态瓶比以前丰富多了。

今天生态瓶的变化出乎我的意料,水草长大了。前几天是一种小型水生植物。今天,它长到了7厘米高。太神奇了。但是小鱼和青蛙还没有长大。

放学回家后,我立刻跑到生态瓶观察小鱼,却发现调皮的小鱼把两三颗沙子放进嘴里,又吐了出来。然后连续几次重复这个动作。过了一会儿,它开始向上游走,把嘴靠在瓶子的边缘,绕过瓶子的边缘,然后又向下游走。

放学回家后,我像往常一样蹲在生态瓶前观察小鱼。我看到小鱼没有那么精力充沛。它们悠闲地吐着泡泡,慢慢地游着,吮吸着水草,仿佛在吃水草。它把水生植物表面的一些微小的白色微生物吸进嘴里,然后吐了几个泡泡,把水生植物转了几圈,把一些细沙放进嘴里,又吐了出来。我用手指轻轻点了一下生态瓶,小鱼一接到报警就围着瓶子游了两三秒,然后渐渐慢了下来。

小鱼累了,小青蛙却恢复了力气。这只黄色的小青蛙正大步走着。它在水上漂浮了一会儿,又潜入水中一会儿。它蹬着车,好像要跳出来似的。这一刻,它就像一个咄咄逼人的潜水少女,双腿蹬地跃入空中。

啊!生态瓶,多么多彩的世界。

一三五级:秦

【第2篇】生态瓶

最近几周马老师因为教学内容让我们分组做生态瓶。当然,我也做了。生态瓶里有漂亮的小金鱼,活泼可爱的小蝌蚪,笨笨的小乌龟,最后还有一些水生植物。当然,水也是必不可少的。

小金鱼很漂亮。眼睛大,嘴巴圆,身体胖,尾巴长。金鱼的尾巴像舵,胸鳍像桨,背鳍像帆,它们在清澈的水中自由遨游。小金鱼穿五颜六色的“衣服”,有红的、白的、黑的、花的。轻,像穿了一件鲜艳的尼龙衬衫。有时候会换成“衣服”!我见过一个从黑色变成花,从蕾丝变成红色的。

快看!他们还玩捉迷藏。银色金鱼的尾巴左右摆动,时而东翻,时而西翻,嘴巴一张一合,在水面上造成许多小气泡。

清晨,一缕阳光从窗户射进来,照在金鱼缸上。在秋日阳光的映照下,两条追逐的鱼闪着明亮的光,看起来五颜六色,像一团彩色的球在水里游来游去。

哦!别忘了还有活泼的蝌蚪和甲鱼。“喂!”原来小乌龟拼命想爬起来,却又不小心掉进了水里。蝌蚪游得太快了,你抓不到它。

把这些小动物组合在一起是一幅多么美好的画面啊!

【第3篇】生态瓶_优秀写事作文600字

前几周理科老师让我们回家做一个生态瓶,放在家里观察。一想到要做实验,我就很兴奋,马上行动起来。

从华润万家买了十几条鱼和一根杂草回家开始做生态服。生态瓶的制作方法很简单。准备沙子、水生植物、瓶子、鱼、虾等。然后,把沙子铺在瓶底,把水生植物插入沙子,植物成活后再把动物放进瓶子,生态瓶就完成了。

第二天起来,小鱼都浮到水面上快速呼吸。下午拿着生态瓶去学校和同学分享交流。一到学校就看到生态瓶里死了一条小鱼。很快,几条小鱼相继死去。不知道为什么。

我把生态瓶放在桌子上,仔细观察。我发现每一条小鱼都在一瞬间游出水面,试图获得更多的氧气,或者通过观察分析把水草围起来,我明白了小鱼是因为缺氧而死的。生态瓶内没有供氧设备,瓶内水生植物很少。瓶子太小了。我没有考虑到这一点。我就是想好看,想丰富生态瓶,就买了太多的小鱼,让小鱼的活动空间变小了。还看到小鱼互相碰撞。

很快,我看到另一条小鱼死了。于是,我问同学。经分析,大家以为是生态瓶里的自来水。因为自来水是经过消毒的,水中有很多化学成分,会影响小鱼的生活。于是,我把剩下的小鱼都放在同学的生态瓶中,小鱼至今还活蹦乱跳。

然后,科学老师在课堂上告诉我们,池塘、森林和草坪中的每一种生物都是相互依存、相互关联的。

通过这个实验,我知道了生态瓶是一个小生态系统,各种生物只有在平衡状态下才能很好的生存。如果我们打破这种平衡,就会产生不利的后果。如果其中一个缺失,将导致所有生物的毁灭。我从这个生态瓶实验中学到了很多。

【第4篇】小制作作文400字 制作生态瓶

小制作作文400字 制作生态瓶

今天打开笔记本看作业写完了没有。“做一个生态瓶,下周一带过来。”我大叫。生态瓶!不就是一个装满生物和非生物的瓶子吗?简单,简单!你知道我最喜欢diy!

动手吧!我找遍了全家,终于找到了一个超大的矿泉水瓶。要知道,生态瓶和生态瓶都离不开“瓶子”!我拿着“奖杯”来到妈妈面前,说:“妈妈!帮我切瓶子,我要用!”妈妈点点头,拿起刀,在瓶子上划开。“滋,滋”之后,瓶子就“碎”了!我妈最好!

我拿起下面的部分,把伞“扛”到院子里的一个大花盆里(石头的,几十年前的东西,超重了),用铲子把土铲到矿泉水瓶里,跑到另一个闲置的花盆里,用力一拉,连根拔起一根杂草,和土一起放进瓶子里。嗯?怎么这么痒?啊!两个“小笼包”哦不,我早上逃回屋里,把蚯蚓都托付给亲爱的爸爸,唰的一声跑到卫生间洗!

洗完澡,我赶紧去看我的生态瓶:先生(小姐)生物蚯蚓,草,非生物:土壤和水。哈哈!你完了!

这个生态瓶不仅完成了我的作业,还大大提高了我的动手能力。我敢用手拔一整株草,所以不怕脏。

【第5篇】生态瓶中的小世界

“哇,你的生态瓶好精致啊!教室里赞不绝口。你知道发生了什么吗?其实我们是在展示自己的生态瓶。让我们看看!

一接到制作生态瓶的任务,我就乐得手舞足蹈,做着生态瓶这种简单有趣的事情。对我来说,十个石螺3354是肯定的。我到处找塑料瓶。哈哈,终于找到你了。我跟我妈去买金鱼和海藻,之后万分之一。我终于找到了两条可爱的小金鱼和一条绿藻。我把塑料瓶装满水,然后把邻居给我的可爱的小金鱼小海藻小蜗牛放进水里。找一些干净光滑的鹅卵石放进去,一个精致的生态瓶就完成了。小金鱼看起来很舒服,却看到小金鱼是金色的,嘴巴张着,闭着,就像一个穿着金色连衣裙的小仙女,在清澈的水里游来游去,很可爱!我看到小鱼一会儿吐出泡泡,一会儿咽下去,逗得我哈哈大笑。

周三的理科班,同学们都把自己的生态产品带到了学校,我也不例外。其中,王十一的金鱼最漂亮,有红的、黄的和黑的,五颜六色的和美丽的。上课的时候,老师给我们讲解了生态瓶里的金鱼是怎么活得更久的。同桌看着我的金鱼说:“顾程维,你的金鱼好像缺氧了。”我看了看,只见小金鱼像小男孩吹泡泡一样钻了上来。我们马上跟老师说老师当之无愧,赶紧给我换了生态瓶里的水,还跟我说河螺不能放太多。最后,我们开展了一项活动:要看谁家的金鱼活得长,你要为小鱼努力!

做生态瓶不仅锻炼了我们的动手能力,也培养了我们对生物的兴趣。

【第6篇】小学五年级作文:生态瓶

今天理科老师布置了一个有趣又困难的作业——做生态瓶。老师话音刚落,我们欢呼起来。

我去超市准备材料。小心那些小玩意。一瓶“红马”引起了我的注意,毫不犹豫地买了下来。然后,我发现了美丽的彩色沙子和坚硬的雨花石。这正是我一直梦想的。突然想起生态平衡的重要一环——生物之间要相互依存,相互作用。我不停地带回一只小巧可爱的巴西小乌龟。

一切都准备好了,彩沙、雨花石、红马、巴西乌龟、金鱼草。首先,我用自来水冲洗彩色沙子,放在一个大的圆瓶子里,铺好,晾干。然后往杯子里倒一大杯清凉可口的井水。看着被井水冲走的彩沙像烟花一样落下,心情似乎随着水中的彩沙起伏,很刺激。然后,我把坚硬的雨花石小心而有规律地放入水中,放入一个小平台,让娇小的巴西乌龟在这个平台上吸进空气进行新陈代谢。生态瓶很快就要完成了。我等不及要把那些“红点马”放进瓶子里了。我看到他们东看,西看,北看,南看,好奇!过了一会儿,我钻进石头缝里玩捉迷藏;过一会儿,在五彩缤纷的砂岩里钻来钻去,玩玩,玩玩;咬一会水面上的金鱼藻。玩得开心。最后,我抱起焦急等待的巴西乌龟,放在雨花石上。它一到,就把“红点马”赶走,很不友好.

第二天,我的生态瓶在课上被老师表扬了,比吃蜂蜜还甜。

这种完美的生态和细致的工作是一个美丽池塘社区的缩影!

【第7篇】生态瓶观察日记

随着时间的不断流失,生态瓶比以前丰富多了。

今天生态瓶的变化出乎我的意料,水草长大了。前几天是一种小型水生植物。今天,它长到了7厘米高。太神奇了。但是小鱼和青蛙还没有长大。

放学回家后,我立刻跑到生态瓶观察小鱼,却发现调皮的小鱼把两三颗沙子放进嘴里,又吐了出来。然后连续几次重复这个动作。过了一会儿,它开始向上游走,把嘴靠在瓶子的边缘,绕过瓶子的边缘,然后又向下游走。

放学回家后,我像往常一样蹲在生态瓶前观察小鱼。我看到小鱼没有那么精力充沛。它们悠闲地吐着泡泡,慢慢地游着,吮吸着水草,仿佛在吃水草。它把水生植物表面的一些微小的白色微生物吸进嘴里,然后吐了几个泡泡,把水生植物转了几圈,把一些细沙放进嘴里,又吐了出来。我用手指轻轻点了一下生态瓶,小鱼一接到报警就围着瓶子游了两三秒,然后渐渐慢了下来。

小鱼累了,小青蛙却恢复了力气。这只黄色的小青蛙正大步走着。它在水上漂浮了一会儿,又潜入水中一会儿。它蹬着车,好像要跳出来似的。这一刻,它就像一个咄咄逼人的潜水少女,双腿蹬地跃入空中。

啊!生态瓶,多么多彩的世界。

五年级作文生态瓶(7篇优秀作文)

最近几周马老师因为教学内容让我们分组做生态瓶。当然,我也做了。生态瓶里有漂亮的小金鱼,活泼可爱的小蝌蚪,笨笨的小乌龟,最后还有一些水生植物。当然,水也是必不可少的。小金鱼很漂亮。眼…
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