【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】一个给我印象深刻的语文老师_描写老师的作文200字
我的语文老师姓朱，他是一个很有趣的人。当他讲课时，他从不照本宣科，而是遵循自己的。每次说到自己的兴趣，他真的手舞足蹈，控制不住自己。
我的语文老师也很有口才。他也是我们班的班主任。每次去班会，他都会来班里说点什么，讲完就给我们讲故事。因为老师带了几个高三的学生，他有时候会给我们讲以前高三学生高考前奋斗的故事，每次听到心潮澎湃都忍不住。
这位口才很好，很会讲故事的语文老师最后去教别的班了，但我还是很想他。
【第2篇】我的语文老师作文400字-小学五年级作文
我的语文老师。
孙芮铜陵县实验小学505
我的语文老师，姓程，今年四十多岁。他个子很高，黑发中有几根白发，眼睛明亮，表情严肃，看起来像只老虎。事实上，他很和蔼可亲，不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
他上课的时候毫无保留的教我们他知道的东西，让我们上大学，以后过上更好的生活。在批改作业时，我们小心翼翼，从不粗心大意。我们对学习也很严格。要求我们字写得工整，上课讲过的题目一定不能出错。
我记得有一次，下课后，老师正在批改作业。我一个标点符号错了，他发现了。然后他在课堂上一遍又一遍的讲解题目，直到我们听懂为止。
他生活中也关心我们，告诉我们很多道理。每次放学我都反复说回家一定要小心，走路要靠边，过马路要走人行道，看红绿灯。
记得还有一次，放学后，我们排队准备回家，老师怕学生打架，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，一个同学突然生病了，老师发现后非常着急，赶紧送他去医院。
这是我的语文老师。他和蔼可亲，受人尊敬。
【第3篇】我的语文老师作文400字-小学五年级作文
我的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，小鼻子，瓜子脸。
语文老师姓张，50岁左右，头发有点白。即便如此，张老师讲得漂亮，漂亮！
张老师特别关心我们的学习。有一次因为作业太多，我赶紧写了，但是一点都不好看。张老师看见了，就对我说：“拿支笔来，我给你写。”我说完了，语文老师给我写了“五官端正”两个字，然后转头对我说：“写得不好也没关系。关键是你要认真写。”
语文老师不仅关心我们的学习，也关心我们的健康。记得有一次，一个同学发烧了，张老师看到很着急。她乘电车送同学回家。还有一次语文老师连续给我们上了三节课，只想回办公室休息。突然，我的好朋友张欣然被一名高年级学生绊倒，摔断了头。我赶紧给语文老师打电话。张老师听后，不顾其他，拉着张欣然去打扮。还好只是皮外伤。
这是我努力的语文老师，关心我的同学。
山东菏泽成武成帝口小学5年级1班5年级：长街
【第4篇】我的新语文老师作文900字-小学五年级作文
黑发积霜，日月，粉笔无言写春秋。“老师是一艘小船，载着我们走向知识的海洋；老师是一盏灯，照亮我们前进的道路；老师是一个小指南针，指引我们前进的方向。 现在，我是一名五年级的学生，在短短的五年职业生涯中，有很多优秀的老师教过我。现在五年级，有老师。和她在一起才一个月，但她的教导已经让我刻骨铭心。她是谁？她是我五年级的新语文老师，——冯，也是我们的校长冯。她中等身材，长发充满青春气息。和蔼可亲的脸上有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上有一副眼镜，鼻子下面有一张能出口成章的嘴。 记得有一次，开学第一天，冯老师布置作业——写作文。当时有点烦，心想:开学第一天写作文，然后……哎。那天晚上，我有点不习惯。做完作业的时候已经是半夜11点多了。如果以后每天晚上写一篇作文，我就完了。几天后，冯老师教了我们三个写作秘诀。所以我用心去记，用心去掌握。果然，我的写作水平逐渐提高，慢慢喜欢上了写作，经常被老师表扬。 冯老师不仅重视学生的写作水平，也重视他们的字体是否工整。 一开始我写的字可以叫“边跳边跳”，有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语:写的不好！难道你认真写出来的字只能如此吗？你的文笔为什么忽上忽下？评论诞生在我的练习本上。我觉得很惭愧，我的文笔真的很差。后来，冯先生让同学们买一本字帖，一有空就拿出来练习。有一天，冯老师走到我的座位上，我心想:你就不能犯点错吗？这是怎么做到的？冯老师走过来，亲切地对我说:其实你的字写得并不差，也不美，只是你的学习态度不太好。态度最重要。写得好不好是不可能的。我相信，只要你努力，多练习，你的字一定能在班里名列前茅。”听了老师的悉心教导和鼓励，我暗暗下定决心，一有时间就练习写作。后来我的字有了质的飞跃，感谢冯老师！ 冯老师是一位认真负责的老师。做她的学生是我一生中最大的荣幸。花感谢太阳，因为太阳哺育它成长；鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢你，因为你教会了我知识，给了我力量。春天播种了三千个桃李园，中国的秋来果实累累。冯先生，祝你身体健康，桃李满天下xxxxx
五年级：台阁
【第5篇】一节有趣的语文课作文600字-小学五年级作文
说到有趣的语文课，我感觉我们所有的语文课都是既有趣又快乐的，但是如果要说一节语文课，那我就说说昨天的语文课吧。
下课铃响了，所有的学生迅速走进教室坐下，等待语文课的开始。铃一停，刘老师就笑着对我们说：今天我们语文课不用语文书。“啊？那怎么去语文！”一些学生发出惊讶的声音，一些张开嘴看着老师，而一些两个人一起小声说话。大家静了下来，刘老师说：“今天我们来学做异形书！”“外星人书是什么？”杨益明大声喊道。刘老师笑着说：“放心吧，现在我们按照老师的要求一起学着做吧！”
制作异形书的步骤是：
第一步：水平折一块4块的纸板，用手撕(或用剪刀剪)。
第二步：先拿一个，对折。
第三步：折叠折叠的边。
第四步：画自己喜欢的图案(注意并排画图案，把图案画大一点)。
第五步；用剪刀沿着图片剪下图片。(小心切成连续的图案)
第六步：装饰切割图案。
第七步：填写内容。
于是异形书就写完了。
学生们看着他们的异形书，兴奋地相互交流和欣赏。做外星人的书既好玩又有趣。还有好处：可以在上面写自己看故事的感受，也可以在上面写自己的成长故事…
这个语文课有意思！我们都很开心，学会了做异形书。我们也在每一节语文课上快乐的成长和学习。我爱每一节语文课，也爱我们的刘老师。
蕾丝小姐，五年级
【第6篇】谜语中的“语文”600字
三田林
前几天猜了个谜语。“左边不突出，右边不突出，要么不突出，要么不突出。”猜一个词。我答不上来。最后，答案是“林”。细细品味，这个谜语确实是巧合编出来的。“林”字左边是“不”，前面变成“木”。同样，右边的“不”字，前面也变成了“木”。然而，“林”这个字不是由一个“不”字组成的，而是由两个“不”字组成的。
说到谜语，我从幼儿园时那句“七八个兄弟围着柱子坐着，听说衣服都被扯开了”的蒜猜，到放学后语文书上的各种谜语。有的猜东西，有的猜人物，而上面猜的“林”字就是一个猜人物。我从书架上拿了《字谜小词典》，是爸爸给我买的。纵横字谜的世界很有学问！纵横字谜由三个部分组成：谜题、难题和答案。神秘是猜测的对象，谜题是猜测的范围，答案就是答案。要能猜谜语，关键是要掌握制作谜语的方法，比如双关、拆分组合、会意等。比如“你没有他，但天上没有他的位置”，答案是“也”、“两个人走过一座木桥”、“集群”、“二十四小时”、“老了”。
猜谜语是一种非常好的智力游戏。谜语和答案之间有一张窗户纸，你一猜就豁然开朗；就像拿磁铁去找掉在沙石里的细针，去伪存真，立竿见影。不知道你喜不喜欢猜谜语。谜语里有很多“中国”的知识。如果你喜欢这个游戏，试试看：“上，上，中，中”，猜一个字；“人有他大，天没他大”，猜一句话；“王阿姨和白阿姨并排坐在石头上”，猜一个字。
你答对了吗？答案是：之、易、毕。
著作者
【第7篇】奇妙的语文书记事600字
我轻轻地合上语文书，享受着语文书的诸多乐趣。
在这本充满知识和乐趣的语文书里，我遨游四方。
我进入了语文书。第一单元，我来到了茫茫草原。随着作者在蒙古包里唱着歌，呢喃着诗，品尝着好客的蒙古人带来的美食，我心里有说不出的喜悦。不知不觉，我又来到了丝绸之路，骑着骆驼，欣赏着群雕。我来到西方，走进西方，感受西方。祖国神奇的西部似乎闪耀着无限耀眼的光芒。
参观完1单元，来到2单元，讲述了最纯真的时光——童年。
来到北京，我看见骆驼驮着煤在冬日的阳光下，林正在学嚼骆驼，在他天真的外表下显露出无数的稚气。我又看见小红在她爷爷的花园里玩耍，那么自由快乐。她的童年真的很无忧无虑，我好像也很向往。虽然我的童年没有他们的自由，但我也很快乐。大人眼里的一些琐事，在我们眼里就像宝石一样珍贵，这是我们的梦想和追求！
第三单元，我感受到了语言艺术的精髓，巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默的语言可以延年益寿！快看！晏子用巧妙的语言反击楚王，楚王不得不尊重他。幽默的语言也可以委婉的讽刺一件事。你看，“打电话”的教训就是用相声的形式讽刺一个人的啰嗦。
当你来到第五单元时，你可以品尝到四大古典小说的精彩片段。《三国演义》年，诸葛亮用智慧打败了周瑜，景阳冈讲述了宋武赤手空拳打死一只老虎的故事。《孙悟空诞生了》讲述了孙悟空在郭华当国王的故事。这些鲜明的人物让我难以忘怀，《四大古典小说》趣味盎然。我最喜欢的号码是《三国演义》。我佩服赵云的武功和忠诚。曹操的狡猾奸诈让我唏嘘.
我轻轻合上语文书，充满智慧和启迪的故事会开导我，伴随我一生！
【第8篇】我的语文故事作文700字-小学五年级作文
记得开学第二周，老师就开始安排我们写一篇作文，题目是“校园一景”。学生一听，一个字一个字的讲校园的美景，然后每人拿着笔记本仔细观察，准备初稿的写作材料。
第二天，学生们准时把作文交给了老师。在早上的作文指导和评价课上，老师首先给学生朗读一篇作文。当同学们猜到是谁写的文章时，我的心情不自禁地被划了一下，因为我知道老师在看我写的作文。看到同学们赞赏的表情，心里更甜了。老师开始点评：“刚读的文章把景物描写得非常具体，不仅写出了景物的特点，还用了优美的文字和词组，让人读完之后有身临其境的感觉。但文章总分结构不明显，部分过渡语没有用好，文章感觉不连贯。”听了老师的详细评论，我突然意识到我写的这篇文章有这么多缺陷，我激动的心情一下子平静下来。老师接着说：“关于写景的文章：第一，一开始就要写好景物的具体位置和特点；第二，风景的形状、大小和数量应该具体描述；一些隐喻、比较和拟人的方法可以用来想象它；当风景改变时，应增加过渡词。老师的每一句话都像喷泉一样流进我的心里。我学会了在描绘风景的时候要把握细节，可以写的具体一些，也可以写的简单一些。比如写田径，就要写它宽阔优美的面貌，写它的面积，而写“桃曲池”，就要写它精致的面貌，写“桃曲池”里的人和物。老师说得好：“一篇好作文，反复修改，就像一炉钢，只有努力才能炼出来”。想到这，我的骄傲就没了。我下定决心仔细修改文章，写下田径的大小和形状。用比喻更合适。就这样，我一遍又一遍地从标点符号变成了单词，单词，句子，直到满意为止。最后作文考了个“a”。
在这次征文导评课上，我不仅了解了一些基本的写作方法，还学到了写作中常见的笔法技巧，这对我来说是一个很大的收获。
【第9篇】也是一堂语文课作文600字 那堂语文公开课
也是一堂语文课作文600字 那堂语文公开课
以前很期待去别的学校上公开课。今天，期待已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。
一走进教室，我就惊呆了。有成千上万的老师坐在教室里看我们的公开课。突然我紧张得坐在椅子上动弹不得。
老师踩着上课铃，笑着走了进来。学生的眼睛转向老师：“上课”.
老师开始讲课的时候，我专心听讲，但是不敢动，怕给班里或者学校丢脸。
老师讲得轻松自然，学生们聚精会神地听。老师振振有词的讲解把我们带进了唐朝。我们仿佛和张在西塞山前一字一句地工作，然后用一首诗画了一幅美丽的山水画。我改变了上课动的习惯，心随着文字膨胀.
正当我沉浸在青山绿水、桃花盛开的景色中时，老师开始提问，我的思绪被老师的提问拉回。学生在课文中找到正确答案后，举手发言，尤其是平时上课积极发言的同学。这一次，他们头上的鸭子是最好的。
其实我早就想到了答案，举手回答问题，只是没有踊跃举手。那些站起来回答得好的学生，通常是课堂上积极的发言人。对我来说，这样的场景真的很考验我的小心脏。和他们比起来，我感觉自己就像被泼了冷水一样。但是，我没有勇气站出来回答问题。我怕我紧张，忘记了答案，我渴望站起来。我真的很挣扎。看着同学高高举起的手，我皱着眉头坐在那里，不知道该怎么办。
老师的课还在上课，问题一个个解决了。不知不觉，铃响了。这节课过得太快了，我们高兴地走出了教室。
【第10篇】语文，爱你没商量作文400字-小学五年级作文
你喜欢中文吗？语文，如此生动有趣，可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，可以教会我们做人的道理，就是不要误入歧途；语文，知识的宝库，可以让我们学到很多知识；中国人，一个优秀的导游，可以让我们领略祖国的壮丽山河，领略外国的神秘之美。中国人，爱你没得商量！
在语文课上，我们还可以学习关于名胜古迹的课文。《桂林山水》年，我们被文中丰富的句子迷住了。似乎我们真的跟着它来到了桂林，投身于大自然的怀抱，在那里玩得很开心。进入《阿里山的云雾》，我们再次被阿里山迷住，被它千变万化的魅力感染。中国人，爱你没得商量！
你的中文真好看，你的美句，你的感人肺腑的话语，你的富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。你给我们讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲伟人的故事。中国人，爱你没得商量！
中国人，你的魅力无穷。我们都喜欢你的中文，你是我们的最爱。
中国人，爱你没得商量！
【第11篇】写给语文老师的一封信(转载)作文600字-小学五年级作文
亲爱的李小姐：
您好！
很快，我就要踏上初一的阶梯了。李小姐，你给了我们很多汗水。今天，我从心底里和你说话。
你是一个关心学生的好老师。我记得有一次，我们班一个同学上课感觉头晕，因为他身体不舒服。当消息传到你的耳朵里。告诉那个学生在桌子上好好休息。不仅如此，还向他求助。还有一次，一个学生生病了，你这样对他。
有一次，一天早上，你给我们讲课的时候，打了个哈欠，揉了揉鼻子。我们都知道是你的感冒让你这样的。我想：“李先生，你为什么不在讲台上休息一下？”但我知道你在顽强地为我们讲课.
临近期末考试的时候，老师比我们更紧张，所以他经常在放学后多上一节课来弥补我们。一些学生抱怨老师放学后不应该留下来。但你不在乎听他们说什么。总是帮助不会的同学，教他们解决方法，给他容易理解，让他能理解。当我们遇到无法解决的问题时，我们会征求你的意见，你会耐心地向我们解释。
李小姐，在这里，我想向你献上一首诗，表达我对园丁的真诚赞美：
如果我们是一艘船
你是一双桨。
随着桨的划动
小船可以乘风破浪。
如果我们是一支蜡烛
你们是一对。
随着火柴的点燃
蜡烛可以发光。
如果我们是茂盛的树木
你是勤奋的园丁。
随着园丁的培养
树可以又高又漂亮.
李小姐，我再跟你说一遍：“辛苦了！”老师，我希望你能好好上课，改变我们的学习态度。亲爱的李小姐，因为时间关系，我们可以下次再谈。
祝你：
身体健康！
【第12篇】有趣的语文课作文800字-小学五年级作文
发出丁当声.铃响了。这个班是语文班。学生们尽快准备好了他们的中文学习工具。许多学生甚至在课间休息时在教室里做准备。你一定很惊讶。怎么回事？语文课有这么大的魔力吗？嘿嘿，说实话，我们张老师在张的语文课本来是很吸引人的，但是这个课是最吸引人的，因为它是一个以浓浓乡愁为主题的语文园讲座！要知道，很多团体已经做了半个月的充分准备，所以所有的同学都想在这次活动中做得很好，展示自己的实力。
在课堂上，随着张老师的大声，学生们知道讲座已经开始了。这么好的机会，同学们肯定不会错过，手忙脚乱的举手。我们组很幸运，第一个上场。说实话，我当时真的很紧张，心像兔子一样抓在手里，怦怦直跳。我不能为团体拖拖拉拉！于是我努力调整心态，仔细看了看后面要背的那首诗。"下面，我和范将为大家朗诵一首诗《故乡》 . "我们的主持人杨开岳说。我按计划进行了。“在一个小山村，鸡犬相闻。穿好衣服，开柴门。欢迎客人，邀请老朋友……”读到一半的时候，发现张老师脸上写满了赞赏，同学们听得津津有味。这时，我的声音不由自主地高了起来，“中国美丽的山川，哪里不狂喜？这种情况是最尴尬的。”这时，一幅美丽的画面出现在我的脑海里。老人喝茶，下棋，谈笑风生，人们各司其职。加上村里美丽的风景，他们形成了美丽的田园风光。直到听到同学雷鸣般的掌声，我才回过神来。我们小组报告到此结束！不用说，我们的表演一定很成功！
不过其他对手也很强。其他群体是歌手，舞者，背古诗，跑报纸！其他学生表现得非常投入，学生们听得津津有味。当其他小组刚刚结束报告时，铃响了。就这样，一节没有老师指导的语文课就由我们完成了。不说了，效果真好！
今天的语文课真的让我难忘。因为学生充分展示了他们对语文知识的理解，并用自己的方式表达出来。以生动有趣的方式掌握语文知识是多么幸福啊！我喜欢这样快乐的语文课。
【第13篇】语文老师作文500字-小学五年级作文
一个五年级上半学期开始教我语文，那种感激之情连第一个老师都给不了。她是一个写得很好的老师，所以我的书法经历了完美的转变，让我受益终身。只是这个老师让我的人生出现了转折，同时也让我的作文少走了很多弯路。这位江老师为学生做了很多，也给我们带来了很多好处。这种友谊，比山高，比海深。第一个老师能给吗？
江老师是个很负责任的老师，那副眼镜显示了她的聪明。后来老师告诉我们，她的眼镜是躺着看书造成的，但是她也戴着眼镜，但是我同学看电视。蒋老师有时利用中午时间给学习有待提高的学生讲课。一天积累的作业只能晚上批。她说她每天晚上11点睡，但是她可以每天去学校教书。我怀疑她的生物钟有多长。我不是说11点起床连9点都起不来耽误课程。
现在江老师想把精力分成两部分，一半给我班，一半给一班，但是我没看到她休息，只看到她忙碌的身影。幸好两个班隔着一堵墙，不然她就算跑楼梯也要趴下！
我今天有所收获，大部分应该归功于日以继夜工作的老师们。她就像一轮明月，在我伸手不见五指的黑暗中照亮了我前方的路。这样才能少走弯路。
我感谢姜老师！
【第14篇】我的语文老师_五年级写人作文500字
时光飞逝。我是一名五年级的学生。有很多老师教过我。他们给我留下了深刻而美好的印象。但印象最深的是高一高二的语文老师——郝干峰。她给我留下了很多美好的印象，有两件事至今记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午，我上高一的时候，拉着闺蜜的手在走廊里玩。突然，一个六年级的哥哥嗖的一声跑在路上，我嗖的一声被撞倒在地。身边的同学有的吓得不知所措，有的忙着找老师，有的忙着安慰我。然而我的腿断了，很疼。不管他们怎么安慰我，我都泪流满面，声音大到连隔壁班的老师都出来安慰我。这时，郝老师来了。她先问同学情况，然后接我去医务室。消炎的时候，我又疼哭了。郝老师一边擦眼泪一边说：“我们和本尼一样最勇敢，男生比不上你……”听了老师的话，我痛得不哭了，开心地依偎着郝老师。我感受到了母亲般的温暖和关怀。
还有一次语文期中试卷发出来，我一个前鼻失误，扣了一分，得了99分。当时没看懂，以为考的不错。下课后，老师把我叫到教室，对我说：“这么简单的题目怎么了？”我不好意思低头向老师道歉。郝老师说：“知道错就改是好孩子！”
有一个关心我们，对老师要求严格的妈妈，我觉得很幸运！
【第15篇】一节有趣的语文课800字
“铃铃贝尔，铃铃贝尔……”开始上课。这一节是语文课。高老师要在教室里开一个促销会，来训练我们的口头表达能力。所以我们都很兴奋，等着老师来上课。
终于，高老师来了。她宣布促销会现在开始，全班顿时燃起熊熊大火。张带头。他给我们介绍了一个自动音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家听得津津有味。然后他教我们怎么玩。他看到自己左手拿着陀螺，右手拿着拉绳。他把拉绳插进陀螺上方的一个小洞里，用力把它拉了出来。陀螺快速旋转，一个悦耳的声音响起。这时陀螺周围也发出了五颜六色的光，非常漂亮。突然，教室里响起了热烈的掌声。
第二个领域是葛。她介绍了一款神奇的牙刷，却拿着手里的稿子推荐自己的牙刷。那把牙刷看起来和我们通常使用的牙刷没有什么不同。它很小，十几厘米长。白色的塑料手柄上镶嵌着几块绿色的橡胶块，晶莹透亮。真的很讨喜。她给我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部有一个集成芯片，可以模仿人的说话。只要你不注意或者刷牙姿势不对，这款神奇的小牙刷就会提醒你，帮助你改正刷牙的不良习惯。听了她的介绍，感觉很渴望尝试，很想自己去尝试一下这个小牙刷的神奇功能。我们都很喜欢这把牙刷，给了她最高分。葛芷玄也高兴地走下讲台。
接下来是易灵杰，他卖一套组装好的电子玩具。他一边介绍一边熟练的组装，很快就组装好了。我们的目光转向拼在一起的飞镖。当他用手按下开关时，飞镖迅速旋转起来。他太凶了，所以放手了。飞镖飞到空中，慢慢落在平台上。我们立即鼓掌。易灵杰也满意地退下.
时间不等人，当我们的促销会议在快乐和紧张中达到高潮时，铃声再次响起。下课后，我们仍然沉浸在快乐的气氛中，没有醒来。这真是一堂生动有趣的语文课。真的希望以后能举办这样的活动！
【第16篇】我学语文真快乐作文400字-小学五年级作文
古人云：“时不时学不愉快。”是的，在中国前所未有的文化史上，中国人走遍了全世界。中文让我们可以在名胜上行走，在海洋中旅行，在天空中飞翔，欣赏无边无际的宇宙。
学中文真的是一件很开心的事情。当你仔细分析一段话的时候，你会发现每一段都有深刻的道理，比如羊吃草的故事，羊吃草的时候总是那么用心细致，留下了有毒的草，胃里消化不了的根和草屑一次又一次送到它们的嘴里。他们这样重复，好像忘记了什么是疲劳。从这里，我们才能体会到什么是真正的学习。我们要一丝不苟，兢兢业业，永不厌学。我们既要取其精华，也要去其糟粕，反复揣摩我们无法理解的音乐，直到我们能遇到为止。
而且，当你读一句话，理解一段话的时候，你会感到很大的收获和喜悦，这也能增加你的自信心，对语文产生浓厚的兴趣。
语文让我们了解祖国的历史，开阔我们的视野，增长我们的知识，更重要的是，我们从中获得快乐！
【第17篇】一节有趣的语文课600字
说到有趣的语文课，我感觉我们所有的语文课都是既有趣又快乐的，但是如果要说一节语文课，那我就说说昨天的语文课吧。
下课铃响了，所有的学生迅速走进教室坐下，等待语文课的开始。铃一停，刘老师就笑着对我们说：今天我们语文课不用语文书。“啊？那怎么去语文！”一些学生发出惊讶的声音，一些张开嘴看着老师，而一些两个人一起小声说话。大家静了下来，刘老师说：“今天我们来学做异形书！”“外星人书是什么？”杨益明大声喊道。刘老师笑着说：“放心吧，现在我们按照老师的要求一起学着做吧！”
制作异形书的步骤是：
第一步：水平折一块4块的纸板，用手撕(或用剪刀剪)。
第二步：先拿一个，对折。
第三步：折叠折叠的边。
第四步：画自己喜欢的图案(注意并排画图案，把图案画大一点)。
第五步；用剪刀沿着图片剪下图片。(小心切成连续的图案)
第六步：装饰切割图案。
第七步：填写内容。
于是异形书就写完了。
学生们看着他们的异形书，兴奋地相互交流和欣赏。做外星人的书既好玩又有趣。还有好处：可以在上面写自己看故事的感受，也可以在上面写自己的成长故事…
这个语文课有意思！我们都很开心，学会了做异形书。我们也在每一节语文课上快乐的成长和学习。我爱每一节语文课，也爱我们的刘老师。
【第18篇】小学五年级作文：谢谢您，是您成就了我的语文
我三年级的时候，很幸运认识了一个好老师。
当老师给我们上第一节语文课时，我印象深刻。
当时对语文不感兴趣，父母也很着急，因为语文考不好，挂在85-90左右。直到老师来了……老师来了，她让我们看课文，我被同桌抓住，抱了起来。我心想：结束了，结束了！这怎么可能！匆匆忙忙，只好吞吞吐吐地看完第二段自然。当时我没读好，老师说：“你读得好，你多努力啊！”这句话突然让我觉得这个老师真的很好.
下课后，老师让我去办公室。到了办公室，老师对我说：“你语文成绩不是很好，但是好学生是可以培养的。老师相信，通过你的努力，你会成为一个人才！”从那以后，老师一直表扬我，因为她说我进步了(语文达到95分以上)，她很开心。也是因为看到老师开心我才开心。
就是这样的老师成就了我的语文。老师，我谢谢你！
【第19篇】语文课上的“千姿百态”作文300字-小学五年级作文
一天，老师正在给我们的学生上课，《童年的发现》。这门课真的很无聊。我们班的同学都很喜欢，都不听。老师照顾好自己，让学生放肆。我在——向外看了看教室，那里有很多空闲时间。阿君最舒服，午睡！看，那两个“白色的瀑布”不断从他的嘴里流下来，偶尔有一两个气泡从他的鼻孔里喷出来，被窗外最近的阳光反射，呈现出一道彩虹，真的很美。
b先生正在“沉思”(只是看起来像这样)，右手抵着头，眼角像妖精一样向上压着，但眼睛却望向别处，左手有规律地在桌子上敲击。或者他在做什么。
c君更有意思！假装看书，连放下站起来都不知道。我定期把手放在上面，眼睛“盯着”书。我想：他是怎么看书的？于是，我往前凑了一点(因为市里的班，我没敢做什么大动作)，晕！原来他在睡觉！
这就是我们语文课的“综艺”，不是很好玩吗？
【第20篇】我们的语文老师作文600字-小学五年级作文
“铃铃贝尔”，上课了，新学期即将开始。我听说我们班将要有一位新老师。希望我们老师温柔有趣年轻…真的很期待！
这时，一位老师从教室门口走了进来。和我想的相反，老师很老了，50 ~ 55岁左右，满脸皱纹，鼻梁上架着厚厚的眼镜。她乍一看像个老学究。真是不幸！你一定是老古董了。“同学，我叫蔡。请叫我蔡小姐。从今天开始，我们一起生活学习，现在开始上课。今天我们就来说说……”，这个时候，课堂上已经没有活力了。每个人都没有精神，有的双手捧着脸颊，有的发呆，有的躺在桌子上。老师看了看，说：“好了同学们，我给你们讲个小笑话吧！”教室突然活跃起来。一会后.老师说完了。我们笑了，笑掉了门牙。这时，我觉得老师很有趣。
下课后老师没有回办公室，而是放下讲义和我们一起玩，比如抓鸡，扔沙袋，跳绳。玩沙袋的时候，老师投的准，我们每次投的准，就像小蚂蚁一样走出球场。玩老鹰抓小鸡的时候，老师伸出手臂保护我们，怕老鹰抓住一只鸡。玩跳绳的时候老师跳的多，没有一个跳的差。我们班连跳绳的师傅都不如老师。老师被我们称为跳绳超级高手。老师说她在房山区也拿过奖。这时我觉得老师很喜欢我们，我们也开始喜欢老师了。
我觉得年纪大的老师不好，但我不觉得我错了。老教师更爱孩子，更愿意和我们做朋友。我认为我的老师很有趣，非常喜欢我们。你怎么想呢？
作者：马米菲
【第21篇】语文节的感受600字
今天，我们整个学校都没有课。你知道为什么吗？因为今天是我们学校一年一度的中国节日！
第一节课，我们所有的同学都参加了硬笔书法比赛。先来看看电脑上的书法光盘。一位老师正在教我们在电脑上写字。这个老师真的很酷！她用粉笔写的，每一个字都一样大小，每一个字都很漂亮，让我们全班人都喊“哇”“哇”“哇”！
然后第二节课，我们比赛写读书笔记。过了十几二十分钟，我们班的同学窦文坤把卷子递给了黄老师。黄老师一看，气得真的是“错字王”！每次他上去交，都有几个错别字。真是个傻瓜！
第三节课，我们在看高一到高三的作品。感觉很无聊，就在看书，但是看书把我累坏了，还得伸懒腰！
第四节课，我们在看四至六年级的作品。我和钟家伟正在帮助黄老师做板报。我们在背面放了一些学生的硬笔书法读书笔记，但需要贴一些装饰品。
下午两节课，我们看了胡和窦文坤主持的演讲节目。一共27个同学代表班级发言，第27个在我们5 (3)班。我们班是窦文坤的讲座。他是我们班的“错字王”和“幽默王”！他甚至和别人爆料。他是文都陶的弟弟！最后，他唱了一首关于月亮代表我心的歌。李佳慧说：“别再唱了。别人唱歌是为了钱，他唱歌是为了生活！”
哈哈，就这样，一个快乐的中国节日就这样结束了！
这个中国节日是多么令人愉快啊！
【第22篇】语文老师—“黑”王作文800字-小学五年级作文
我们班的语文老师很和蔼，不高不矮。私下里，我们称他为“黑王”。毫不夸张地说，他是“黑”王。他有着像木炭一样强壮的身体，像一个非洲青年。我们班有句话叫“黑王”去讲台上写板书只能看到粉笔悬空。光说长相，该说“黑”王本人了。
幽默的
“黑”王平平时话不多，但一上语文课就滔滔不绝，妙语连珠。尤其是课堂上一两句搞笑的话，有时候能把大家逗笑，甚至让我们笑得前仰后合。我们班有些学生喜欢在课堂上插秧。这时候“黑”王会巧妙地用他幽默的语言来对抗他。最后，班里除了哄堂大笑，只有同学尴尬。
温和柔软
很多时候，“黑”王看起来总是很温柔，似乎有说不尽的喜悦。尤其是我们班那些文学“大才子”，老师跟他们交流的时候总是面带微笑，即使他们一两次不交作业，他也不在乎。“黑”王上课很少生气。他不怕我们违反纪律，而是平静的告诉我们“时间是你自己的，浪费是你自己的”。这样的话给我们很大的震撼。“黑”王说话的语气很温柔，就像涓涓细流，涓涓流进我们的心里。我们都可以接受他的话。
严格的
不要看“黑”王肤浅的笑，他教会我们永远不要忽视，永远不要纵容我们。他的政策对我们班不同类型的学生是不同的。那些经常不完成作业，成绩不好的学生态度很严格。像我这样的中国“差生”不敢轻易和他面对面交流。在“黑”王班偷懒的人从来没有受到“黑”王的严厉批评，但他们从来没有好下场。上课时，“黑”王经常听写、默写，就像一把暗藏的武器，随时打在一个同学身上。被招的人就惨了。除了受到老师的严厉惩罚和家长的声讨，还有“熬夜”的折磨；学习好的学生可以赚更多的时间来提高自己的语文水平。正如“黑”王的名言：让好学生越来越好；学好不是老师教的，是自己学的。“黑”王对我们的严格要求就是以这种微妙的方式体现出来的。
“黑”王给我留下了深刻的印象，我从他身上学到了很多。他对我们的爱总是真诚而单纯的。
【第23篇】语文的真善美1000字
小学之前，语文对我来说是枯燥乏味的，最烦的就是看书，背，写。然而进入青春后，最珍贵的一年级上学期悄然离开，我寻找着触动心灵的东西，我想到的第一件事就是语文。中国人的真、善、美是不能被遮蔽的。
开学的时候老师让我们读《汤姆索亚历险记》。作者幽默诙谐的语言让我觉得自己就在那里。当我在读这本书的时候，别人总能看到我的脸突然变得苍白或发红，总能听到我一阵自言自语，甚至总能感觉到我紧张的心在一次又一次地跳动和呼吸。那些顽皮的朋友，那起可怕的杀人案，那次有趣的海盗经历，那次神奇的洞穴探险……每一个情节都深深地印在我的脑海里。当作者能写出小说《活着》的时候，中国人的真实就体现在里面了。
学期中老师让我们评论《飞鸟集》。泰戈尔花了很长时间从世界的哲学和生活的趣味出发，编撰了一本书《飞鸟集》。翻开这本经典的书，《无垠的沙漠追求一叶绿草的爱，她摇摇头，笑着走开》，《我们渴望借彩虹给那只是云雾的生命》… …。“不要以为悬崖高，就把爱放在悬崖上”，“我相信你的爱，让这句话成为我的遗言”……生活中必不可少的“爱”也在《飞鸟集》中展现，这可能是我们难以理解的，也是《飞鸟集》耐人寻味的魅力。通过像品茶一样细细品味《飞鸟集》，我体会到了语文的美好。
而语文的美在哪里？我们班每个月都有一个文学分组展，就像中秋诗社一样。精美的幻灯片，精彩的朗诵，精妙的理解，精心的准备，各种互动，千古传诵的诗词，让我刻骨铭心。“明月几时有？向天空问酒，不知道天上的宫殿，今晚是哪一年？ "眼神忧伤的同学流露对亲人的思念，乡愁不由自主升起。这个《水调歌头》我从四年级就背了，但是因为不知道是什么意思，所以总是背的生疏。在了解了它所表达的思想感情之后，深深的刻在了我的心里。“寂静独自在西楼，月亮像一个钩子。寂寞的吴彤深院，锁在清秋……”这是李煜的《相见欢》，我现在可以背字母了。每当一个人寂寞的时候，月牙下寂静的西楼清冷的景象就浮现在我们面前。
一学期的语文，一学期的真善美打动了我的心。对我来说，语文不再是阅读和记忆的耐心，而是真善美的触摸。
汉语就像一轮明月，在漆黑的夜空中给人美丽的享受；语文就像彩虹，雨后给人很好的安慰；语文就像流动的水，可以冲走谬误，反映真理。
【第24篇】我爱语文课本
我喜欢语文课本
我爱语文课本，它像一把金钥匙，打开了我知识的大门。
是这个好老师把我带进了各个领域。它把我带到了《我的“长生果”》，让我明白了两个道理。一个是：写作，首先要构思巧妙，文笔不同。还有一个原因是：作文，要写真情实感；写作实践离不开入门时的借鉴和模仿，但真正触动人心的应该是自己的苦心创作。也花了我去了解《鲸》和《松鼠》的生活习惯，了解《新型玻璃》的各种表现，让我知道人类科技在飞速发展。来到《梅花魂》，知道了梅花的本质，让我在业余时间思考，《假如没有灰尘》，这个世界会怎么样，从《通往广场的路不止一条》学到了一个道理：人生的路不止一条，一条走不了，就要走另一条。亲眼目睹了《圆明园的毁灭》的过程，看到了八国联盟掠夺圆明园的丑恶行径，激起了我对八国联盟的仇恨，坚定了我对祖国的热爱。
语文课本不仅是好老师，也是好朋友。在我胆小的时候，它磨练了我的意志，给了我勇气。有一天，我还没写作文，妈妈就说：“我回去不接你了。自己回家吧。”我要跑上楼去补作文。我一次又一次的答应，可到了可以走的时候，我后悔了，觉得自己不敢一个人回家。在我遇险的时候，我的好朋友——语文课本指导我。我想到了正文《学会看病》中的一句话：“我知道我要不断的磨练他，在这个过程中，我也要磨练自己。”我知道妈妈在训我，就自己走回去了。
我爱你，语文课本，你是我的导师。你教会了我知识，教会了我理性，引导我在生活中不断前进。
(讲师：侯秦素玲)
地址：河北省张家口市尚义县新兴街小学
邮政编码：076750
【第25篇】假如我当语文老师作文100字-小学五年级作文
金色的童年，纯洁的梦想，像一道彩虹，编织着辉煌的明天……明天，我想成为一名语文老师。
如果我成为一名语文老师，我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育，为祖国培养一代人才，让祖国早日实现社会主义现代化。
如果我成为一名语文老师，我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维，增加课本上没有的知识，让他们去探索自然界的奥秘，在实践中找到答案。如果谁有一个小创作，我会和全班同学一起祝贺他，鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜？
我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师，我会想办法改革作文教学。
如果我成为一名语文老师，我会让学生和书交朋友，邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们：“爱书，是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母，让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少，保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时，我让他们边阅读边思考，提取优美的单词和短语，然后运用到作文中。在每周的班会上，我都会开一个故事会，举办读报活动。
写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天，我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天，我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮；秋天，我带他们去收割田地，帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天，我带着它们在雪地里玩耍，带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到，只有仔细观察，才能写出精彩的作文。
如果我成为一名语文老师，我会把电化教学引入课堂。
那时候老师不用站在讲台上，不用一直用粉笔写字。那时，学生只需要走进宽敞的阶梯教室，面对电脑屏幕，戴上耳机，听同步卫星传送的教学信号。到那时，我的语文老师就不再像现在的语文老师那样，用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手，——电脑，根据每个学生的电子邮件号码来完成一系列繁琐的任务。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
在不久的将来，我们会等着新一代的孩子为她精心打扮，为她铺就一条绚烂的路，让她幸福地走过属于她的辉煌世纪！我，一个未来的语文老师，会发挥我应有的作用。
【第26篇】竞选语文科代表发言稿作文350字-小学五年级作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
戴尔卡耐基曾经说过：“不要害怕推销自己。只要你觉得你有才华，你就应该认为你有资格担任这个职位。”今天，我站在讲台上竞选语言系的代表。我相信在同学的帮助和支持下，我一定能胜任这份工作。
在语文方面，我有一定的优势。首先我语文成绩还不错，能让同学心服口服。其次，我做过语言组长，从老马那里知道路。这也是我的经历，我对这个职位有信心。第三，我和同学说话的时候，大家公认我口才好，口才好。我相信我可以用我“聪明的舌头”把阅读做好。
同学们，如果我当选了，我不会辜负大家的期望。我会带领同学们举办各种课外活动，比如：成语接龙大赛、征文大赛、朗诵大赛、听写大赛、书法大赛等。我相信这些活动会激发学生对语文的热爱。
鸟儿会飞，但金子会发光。请支持我，在你手里投我一票！
谢谢大家！
【第27篇】小学五年级作文：我的语文老师——陈信英老师
我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。
【第28篇】我爱语文课本作文400字-小学五年级作文
我喜欢语文课本
我爱书，尤其是语文课本。
语文课本就像一个老师，让我足不出户就能游览千山的壮阔水域和无数名胜古迹。它给我带来了如画的《桂林山水》和壮丽的《长城》的味道。我从长城口看到了一片绿色的草原，那里“天空如此晴朗，空气如此清新”，我感受到了草原的广阔和美丽。我已经欣赏了《可爱的草塘》。草塘上方有一座《火烧云》，夕阳的光辉映照着祖国的山川.
语文课本教会了我很多道理。它教会了我“做一个有用的人，而不是做一个对别人不好的正派人”。这让我知道，今天的幸福来之不易。也教会了我很多写作方法，“作文，首先思路要独特，写作要有点不一样的‘味道’。并写出真情实感；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的应该是自己的苦心创作”.
语文课本就像你的好朋友。如果你没有一个好朋友，你不会有很多知识。同时也是打开你的命令的一把钥匙。只要你掌握了使用它的方法，智慧之门就会为你打开。
【第29篇】我从生活中学到了语文700字
如果把人生比作一片蓝天，那么汉语就是一朵必不可少的白云；如果把人生比作一顿美餐，那么语文就是必不可少的调料。汉语在生活中无处不在，语文课的汉语是主角，但我们不能忽视生活中的汉语：对联、公司名称、店铺名称、广告、新词、流行语、外来语、现代语言。语文博大精深，没有它很难在生活中生存。所以，生活离不开语文。如果你仔细观察，你会从生活中学习汉语，体验汉语的乐趣。
走过音像店，听到周杰伦的《发如雪》让我想起了中国。如果没有中文，周杰伦就不会有《发如雪》这么好的歌词，也不会有0103010这么好听的歌。所以，中文是一首很美的歌。
走过摊位，听到小贩的叫卖声，让我想起了中国人。没有中文，人们无法交流，只能盯着对方，用手语做手势，很难表达自己的想法。
“卖对联，买对联！”“我的对联最好，我的对联最吸引人。”打开看看：云随雪枯，美景应在春来。很好，很好。一个留胡子的老人回答说：“我买的。”对联给春节增添了一点欢乐。它不仅扩展了我们的知识，也增加了我们的知识储备。
走进小区，发现两边修剪得整整齐齐，小小的草坪上立着一个警示牌，“草是绿的，脚是慈悲的”；垃圾桶旁边立着一块牌子，“不要居高临下”。是的，汉语在生活中无处不在。它可以警告人们爱护草坪，不要随意践踏。注意卫生，不要乱丢。没有这些善意的提醒，这片草坪可能会失去城市的美丽。这个街区可能到处都是垃圾。中国知识总是提醒人们注意环境保护，保护我们美丽的家园。
是的，汉语在我的生活中无处不在。没有中文，就像蓝天没有白云，鸟儿没有翅膀。我从生活中学到了很多。但是学无止境。只要我们仔细观察，更多的知识等待着我们去探索和发展.
【第30篇】我喜欢的一堂语文课
在所有的课程中，我仍然喜欢那个语文课。
你肯定会问我：“语文课不无聊吗？”是的，我真的不喜欢语文课，我讨厌背诵那篇长课文。然而，在那天的那个语文课上，我改变了主意。
“丁铃铃！”上课铃响，有同学叹息说：“哦，这个语文课一定要背一遍课文。过了一会儿，老师还是走进了教室。区别是他手里有u盘。老师对我们说：“今天，让我们学习第十二课：《黄河颂》。“老师接着弹了一段华丽的伴奏(u盘伴奏)，我们不自觉地看了课文。过了一会儿，我们看完课文后，老师气势磅礴地陪着问：“同学们，你们觉得黄河怎么样？”“宏伟！”“没完没了！”“勇往直前！”老师一遍又一遍地鼓掌。那几个学生心里很高兴。老师大声说：“同学们，你们能用刚才几位同学描述的成语背诵全文吗？”突然被老师问到，同学们先是目瞪口呆，然后异口同声地回答：“好！”然后，我们开始背诵：“我站在山顶，看着黄河滚滚，向东南方向走去。陶金汹涌澎湃，掀起巨大的浪潮.“就这样，这节语文课让我觉得没有什么无聊，就像唱歌一样。哈哈！
同学们，看完这篇作文，你们一定会喜欢语文课的。
