【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】难忘的一节语文课600字
语文是一门丰富多彩的学科，每个语文老师的教学方法都不一样。有些严肃，有些幽默.但是你见过这样的语文课吗？
“铃声！铃！”上课铃响时，学生们匆匆走进教室，坐在座位上准备上课。
谢老师拿着一朵郁金香走进教室，然后在黑板上写下几个大字“魔法书”，开始聚精会神地讲起来，让我们津津有味地听着……不知不觉，就要结束了。谢老师问大家一个问题：书为什么神奇？教室里发生了骚乱。每个人都跟我说话。虽然每个人的声音都不是很大，但几十个人聚集在一起发出嗡嗡的声音。我不知道该说什么。但是从学生的表情上，老师能猜出几分，说明老师的题太难了。当学生看到老师根本没有改题的意思，只能开始思考…
我还在犹豫要不要举手回答，看了看四周。有些学生盯着黑板，有些看着课文，有些看起来很呆滞。趁他们还在冥思苦想的时候，我高高举起了手，发现很少有人举手。我喜出望外，以为谢老师会抢先回答，但我错了。她挑了其他几个同学回答问题，称赞他们回答的好，进步也大。嘿！我也想得到她的好评！一节课下来，不仅收获了一些知识，还收获了一张姜黄花瓣的书签，久久难忘.
这对我来说是一堂难忘的语文课。
【第2篇】生活中处处有语文”给我的启示作文400字-小学五年级作文
有一天，我在一本书上看到“生活中处处都是中国人”这句话。生活中汉语真的无处不在吗？这个问题引起了我的思考。
在公园里，我经常看到“请勿打扰草生长”等标志。这些标志显示了草发出的生命之光，达到了吸引人的目的。这里体现的是汉语。
当我们看电视时，我们经常在电视的底部看到字幕。他们是向导，引导我们进入电视情节。他们用优美新奇的语言和一些文字，往往能引起注意，从而被它迷住，被故事吸引。
我们也可以在广告中学习中文，比如“眼睛是心灵的窗户，为了保护你的灵魂，请在窗户上放玻璃(眼镜广告)；你的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等。这些广告可以达到吸引人的目的，而且充满关怀，就像家人一样，会获得人们的信任。
此外，食堂里经常有“谁知道吃什么，每一粒都是硬的”等口号，这里用的是中国古诗，告诫人们珍惜食物。
好像生活中中文真的无处不在。我们要善于发现它，用眼睛去看它，这样我们就可以到处发现它，学习它。
【第3篇】小学五年级作文：我的语文老师——陈信英老师
我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。
【第4篇】我的新语文老师作文600字-小学五年级作文
我在五年级。开学时，一位名叫李的新语文老师来到我们班。她看起来快50岁了。她刚来的时候，我们觉得她很认真，很温柔，很体贴。
她自我介绍的时候说她最喜欢“真实”这个词。我们问老师为什么？她斩钉截铁地回答：“因为做人一定要脚踏实地，脚踏实地，做坏事一定要勇于承认错误，不回避错误。我就是这么做的，所以喜欢这个词。”我们为李小姐鼓掌，因为她讲得很好。她说她交了很多博士后，我们不信。她让老师证明老师从办公室带了一张照片，照片上她的学生戴着博士帽，高兴地挥手！它好像在对李小姐说“谢谢”。李小姐！你帮我们考上了一所好大学！谢谢！“老师给我们看这张照片的时候，我们就知道老师说的是真的！
第二天，我们和李老师正式开始了我们的语文课，我们换了老师，好像有点不舒服。喜欢举手或高举小手的人，不喜欢说话的人却越来越多~为什么会这样？下课后我去问他们，他们都说不太舒服。我觉得，在学校呆久了，慢慢就会习惯的~！果不其然，第四节语文课，更多的人举手发言，老师很开心，仿佛有一些说不完的人。我们的教室从冷清变成了熙熙攘攘。但是，如果我们太吵了，班主任会说：“太吵了！怎么跟“菜市场”一样！”我们一下子安静了，因为大家真的很怕老师让我们抄课文！一份是抄语文书第二十五课“开国大典”！
就这样，我们班有了一位新的语文老师，李老师！我们很喜欢她。我们把她当成自己的家人，自己的知心朋友，自己的指南针。当你迷路时，我们会带你找到正确的路！
李小姐！我们爱你！
【第5篇】上语文课作文400字-小学五年级作文
浙江省桐乡市乌镇种植小学5 (2)班语文班王海伟今天的第一节课是语文课。
现在，我已经喜欢上语文课了。语文课铃声响了，这时，我还在外面的走廊上玩。听到铃声，我以为是语文课，是我最喜欢的语文课。我立刻告诉同学，我不能再玩了，我要马上进教室等老师给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等着老师给我们上课。
过了一会，老师来了。这个时候，我们整个教室都很安静，连蚊子都听得到。几年前，即使老师在课堂上给我们上课，我们也会在下面随便聊聊。只有少数人不说话。老师背过身去在黑板上写字，更惨。我也是一个爱吵闹的人。
老师开始上课。我们聚精会神地听，思考，纠结于回答老师的问题，围绕老师的话题说话，讨论…
不知不觉中，一堂快乐的语文课很快结束了。嘿，下课了。唉，真希望语文课能长久一点！
下课后，我们必须走出教室去玩。
讲师：冯永康
【第6篇】假如我是语文老师700字
看着语文老师在讲台上威严的样子，真的很羡慕！这时，想象中的门在我脑海里迅速打开：我戴上眼镜，昂首阔步地走进教室：“上课。”我话音刚落，学生们立刻站起来恭恭敬敬地说：“王老师你好！”我点头示意学生们坐下。“同学们，今天我们学习《忆读书》。谁来介绍作者？”
"王晨晨，请重复我刚才说的话。"语文老师生气地说。我慢慢站起来，用乞求的眼神看着老师：“嗯？”
“上课不认真听讲……”我尴尬地低下了头。
回到家，我关上门，不管写没写作业都睡着了。
第二天早上，在妈妈的催促下，我迷迷糊糊的穿上衣服。洗漱穿衣后，我拿着书包去了学校。“王老师你好！”一路上，同学们都跟我打招呼。就在我纳闷的时候，校长走过来说，“王先生，看看时间。同学们都等着你上课呢！”嗯？什么，我是王小姐？我满腹疑惑：“我是老师吗？”“是的，王先生，你不应该感到困惑！”
我笑着拿着一摞试卷走进教室：“现在我发期中试卷，最高分，小明，92.小董，这次你是最后一个了，你要更加努力。在这次考试中，大量学生失败了。大家一定要加油！”“我们也想考的更好！”学生们看起来也很悲伤。唉！失败的学生那么多，怎么办？希望他们能追上来。
“早上好，你还没睡吗？”母亲走过来，慈爱地问。“嗯，妈妈，这些作业快完成了。别管我，先去睡吧。”看着这些潦草、凌乱的作业，我也担心。怎么改？我搞不懂关系，唉！
丁铃铃，丁铃铃.闹钟的声音把我吵醒了。哦，那是个梦！然而，从表面上看，当老师看起来很有气势，学生们必须做他们被要求做的任何事情。其实老师在后面着急呢！
【第7篇】我喜欢的语文老师作文700字-小学五年级作文
我最喜欢的语文老师
第5类(1)
胡隆龙
张先生是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上长着两道柳眉和眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，三十岁左右。上课时，她的语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实动人。待人和善严厉。
我记得那是在早自习的时候发生的。我一大早就来到学校，把练习册放在桌子上，高高兴兴地拿起语文书，大声朗读课文。
大约过了一刻钟左右，张先生满面笑容地走进教室，走到讲台上，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色逐渐由晴转阴，还拿了一些学生的练习册到讲台上。轮到我了。我心里又高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。担心老师会拿走我的练习册。不出我所料，我看到了放在讲桌上的练习册。我真的很想自己下来，可惜不可能。
下课后，老师一脸阴沉地对我们说：“如果你们想要一本练习册，请在上课的时候到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这里我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么：训斥、批评、表扬.唉，我不想，顺其自然吧！
“丁”第二节课后，我和这些同学拿着笔来到老师办公室，准备接受培训。谁知道，老师改变了常态，和蔼地说：“你昨天晚上回去的时候怎么不认真做完？请更正工作簿中的错误。我们几个人忐忑不安地接过练习册，倒在老师的桌子上，一个个改正错误。然后，让老师再读一遍。这时，老师笑着说：“没错。注意看书的人数，作业不能马虎！”听完之后，我们终于像石头一样落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你说，这样的老师怎么能不讨好我们呢？
2009年5月15日
张健
【第8篇】难忘的一节语文课作文500字-小学五年级作文
语文是一门丰富多彩的学科，每个语文老师的教学方法都不一样。有些严肃，有些幽默.但是你见过这样的语文课吗？
“铃声！铃！”上课铃响时，学生们匆匆走进教室，坐在座位上准备上课。
谢老师拿着一朵郁金香走进教室，然后在黑板上写下几个大字“魔法书”，开始聚精会神地讲起来，让我们津津有味地听着……不知不觉，就要结束了。谢老师问大家一个问题：书为什么神奇？教室里发生了骚乱。每个人都跟我说话。虽然每个人的声音都不是很大，但几十个人聚集在一起发出嗡嗡的声音。我不知道该说什么。但是从学生的表情上，老师能猜出几分，说明老师的题太难了。当学生看到老师根本没有改题的意思，只能开始思考…
我还在犹豫要不要举手回答，看了看四周。有些学生盯着黑板，有些看着课文，有些看起来很呆滞。趁他们还在冥思苦想的时候，我高高举起了手，发现很少有人举手。我喜出望外，以为谢老师会抢先回答，但我错了。她挑了其他几个同学回答问题，称赞他们回答的好，进步也大。嘿！我也想得到她的好评！一节课下来，不仅收获了一些知识，还收获了一张姜黄花瓣的书签，久久难忘.
这对我来说是一堂难忘的语文课。
五年级：多柯宇
【第9篇】语文书风波作文100字-小学五年级作文
今天的音乐课，大家都陶醉在美妙的音乐中，连铃声都没听到。等到老师发现的时候，课又要开始了。学生们飞回教室，拿出语文书，为下一节课做准备。
我以前都是翻出书包的，不好。为什么我的语文书没有消失？我睁开眼睛，把整个书包翻了个底朝天，还是没有影子。我的头脑一片混乱。当我明白过来的时候，无情的铃声刺耳地响起。曹先生已经准时站在教室门口了。好像没有希望向隔壁班的同学借，只好等老师批评了。
同学们都在聚精会神地听老师讲课，我却在心里默默祈祷：老师，老师，不要找出来，不然你不会批评我！为了不让老师知道，我假装很认真，心里一直在想。否则，我可能会用一本数学书来代替它。但转念一想：如果老师发现了岂不是更生气？就在我想着的时候，老师锐利的目光扫视了我一眼。我多么希望眼前的学生像山一样，可以挡住老师的视线。这时候老师让我们朗读课文，学生朗读。没有人发现我两手空空，但是我细心的同桌好像猜到了我的心思，把书移到了我身上。我很感动。终于过了这一关，我在努力松一口气。但是我的老师来找我们。我想：这就完了。我老师肯定发现了。我是学习委员，上课连书都不带。我会吗.原来是老师让坐在我前面的同学回答问题。我心有余悸，长长舒了一口气。然后老师让我们自学课文。我和同桌在看。我抬头一看，发现老师已经不自觉地向我走来。我的脸突然红了。看来这一刻要来了。曹老师轻声问我：“你的语文书呢？”我支支吾吾地说：“我.环顾四周，没有找到它。大概是忘在家里了。”老师严厉的看了我一眼，说：“以后别忘了。”我使劲点头，心里骂了自己几百遍：为什么做事这么马虎！
当我从学校回家时，我一眼就看到了放在我桌子上的语文书。我拍了拍说：“你什么时候从书包里跳出来的？今天被你折腾惨了！”
【第10篇】如果我是语文老师作文500字-小学五年级作文
如果我是语文老师
如果我是一名语文老师，我会用自己独特的教学方法来激发学生对语文的兴趣，让学生知道每个单词背后都有它精彩的故事。
如果我是语文老师，我会用丰富生动的语言把枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让学生融入文本，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。在一节课结束时，总结重点，然后用一串单词把它们连接在一起，让学生感觉像故事一样，虚拟地留在脑海中。这样，学生对课文的理解加深了单词的含义，让学生知道了课文中的不同用法，从而提高了课外知识，使他们感受到了单词的魅力。
如果我是一名语文老师，在作文课上，我会给同学讲解写作的要领和技巧，让他们在课堂上练习，评论作文，提出和改进不足，让学生们互相循环，互相学习，不断提高自己的写作水平。
课文总结后，我会让学生玩成语接龙，加深对成语和单词的印象，让学生在快乐中不断学习和巩固。每次考试来了，所有的课都在复习，学生会很累。在作业中，我会让学生一点一点地学习和记忆重点、难点，背诵课文和诗歌。考试前，我和同学会回忆一下学过的东西，让学生轻松面对考试。
如果我是一名语文老师，我会使用不同的教学方法和优美生动的语言。把课堂变成书的世界，让枯燥的文章变得有趣，让枯燥的文章变得生动。这样学生可以更好地学习这一课。
【第11篇】学好语文作文500字-小学五年级作文
今天看了一篇关于学好语文的作文。看完之后，我感慨万千…
第一，以开门见山的形式，他指出“学着认真学，玩着玩着玩着玩着”，一定会事半功倍！是一个考上清华的大学生写的。它正确的指出了很多人不喜欢学中文的原因，然后写出了解决方案。他甚至拿出几个个人例子来打个比方，让我想起了水滴石穿的故事。学习不也是这样吗？一天记住一个单词，小学就能轻松记住2562个单词~其实玩没什么不好，心里要清楚什么时候玩，什么时候不玩！
语文，其实挺简单的。单词和短语呢？只要多用零食，就能轻松克服“它”！而读一节课，你需要用更多的心去做一些关于这门课的练习来提升自己！至于作文，我可以教你一个方法。第一，每天背张。第二，隔天写一篇作文。有时候，父母总会抱怨孩子的学习成绩“不进不退”。其实我们学习的时候，有时候不仅没有进步，反而退步了。也是很正常的事情，因为每次考试的难度都不一样，所以我们用分数来判断。
其实只要记住正确的学习方法，一定可以提高成绩！努力技能=成功！只要你努力，我相信每个人都会成功！
【第12篇】语文课变得有趣了600字
同学们，你们喜欢语文课吗？越来越喜欢了。因为，在我们语文课上，我们不再是静静地听老师讲课了。我们要收集资料，要有读书比赛，要有当评委的机会！
以文本《爬天都峰》为例。新课前，老师让我们收集关于天都峰的资料。回到家仔细看了《辞海》 《少儿百科全书》 《少年万事通》等书，通过电脑搜索，收集了很多关于天都峰的信息。第二天早上上课时，学生们争先恐后地举手发言。一个同学站起来说：“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南。”另一个学生接着说：“天都峰是黄山三大主峰之一，险峻。是黄山三大主峰之冠……”听着同学们的介绍，仿佛把我带到了山前。深感天都峰真的很雄伟！这时，老师让我说话，我开始如梦如幻的说话。同学们没提的，我加了。演讲的时候，我环顾四周，发现同学们饶有兴趣的听着。正是因为学生们理解了天都峰的陡度和陡度，所以他们觉得课文更容易理解，课堂气氛活跃得多，他们学到了课本上没有的知识，开阔了视野。更何况现在学生上课发言的机会很多。他们中的一些人为一个问题而学习。你说你的看法，我说我的看法。这就像一场辩论，我脸都红了。教室里太吵了，老师不生气反而夸我们！我们认为语文课变得有趣，学生喜欢语文课。
【第13篇】一节特殊的语文课作文900字-小学五年级作文
今天，戴老师在操场上给我们上了一节语文课，让我们兴奋不已。
我们先跳兔子舞。我们女生熟练的跳了起来。男生安排不好自己，只好跳何老师帮他们安排队形。他们东倒西歪地跳着，像个不倒翁。
然后是激动人心的抢球比赛。代老师简单说了一下游戏规则，男同学冲到篮球场上。只见江希希拍着球冲到了队伍前面，一副洋洋得意的样子，仿佛要把我们的姑娘们炫一炫。李坤杰一看到，眼睛就红了。他用自己特有的绝招“蜿蜒西风”，伸手一勾，一扫篮球。江希希不甘示弱，冲上前去和他搏斗。操场上的篮球大战主要集中在他们之间，他们打得你死我活。
戴杰与众不同。而不是等死，他站在旁边“会安安静静坐着看老虎赛跑”。当他们筋疲力尽的时候，当他们看到“收获利润”的时候，他们走上前去，轻松地拿走了“水果”。当他庆幸自己的“阴谋”已经呈现时，一群小男孩围住了他，穷追不舍。不久，他们把戴杰追得晕头转向。他别无选择，只能把球扔出去。胖熊何伯林一直站在操场中央，懒得动腿。他没想到球会向他扑来，躲也来不及。他双手抱头缩了下去，就像一只灾难中的乌龟，但还是得到了一个球。
球被江希希抢断了。可惜此时被重兵围困，无法突围。更不幸的是，这群野生的“毛猴”看到江希希不投降也不交出球，于是太多的厨子把他推倒在地，拿着球递了出去。只听见可怜的江希希躺在地上大喊：“妈妈！爸爸！好痛！”学生只是跟着球走。毛明宏追累了，连球底都没摸到。他双手拍着屁股说：“抓不住，不如回家养老。”说完，学着和尚盘腿打坐。你累吗？你不在人世了吗？我们不知道。
“叮当.叮当声.叮当……”
讲师：戴
本练习是采用“提出要求-观察活动-思考讨论-评价交流”的教学方法后的学生练习。它珍贵在“真”:有孩子的视角、思维方法、语言、情感。作文教学体现了以下特点：第一，作业的内容和过程是开放的。第二，它体现了作文教学的生命。第三，作文教学不仅注重学生个体书面表达能力的提高，还注重学生自我意识的发展和精神世界的构建。第四，体现了教学生修改作业的教学思想。
【第14篇】语文复习作文900字-小学五年级作文
《唐杜甫《春夜喜雨》中有一句话，经常被人们引用：形容育人是以一种潜移默化的方式进行的，收到了良好的效果。这句话是随风潜入黑夜，润物细无声。
2.爷爷七十大寿，亲戚朋友都来祝贺。大家都祝爷爷“幸福如东海，寿比南山”。爷爷叹了口气，“_ _看太阳，为了他所有的荣耀_，_ _被即将来临的夜晚埋葬_”。我赶紧止住爷爷的话：“_ _霜叶二月开”。
3.外面烟花盛开，鞭炮齐鸣。"鞭炮声持续了一年，春风温暖了屠苏."新的一年开始了！
4.我们经常用李白《行路难》里的那句诗“我总有一天要乘着长风破浪，把我浑浊的帆摆正，架在深深的大海上”。表现出巨大的野心和必胜的信心。
5.齐敏明天将和他的父亲去另一个城市学习。萧蔷在送他的时候拍了拍他的肩膀说，“然而，尽管中国和我们保持着友谊，天堂仍然是我们的邻居。”
6.有许多赞美祖国壮丽山河的诗歌。比如李白在《望天门山》中写道：“天门断楚江开，清水东流。”爬楼的时候视野更开阔。你会想起王志焕在《登鹳雀楼》中的一句诗：“但是你把视野扩大了三百英里，上了一段楼梯。”坐在一艘沿河航行的船上，海峡两岸的风景闪过，不禁让人想起《早发白帝城》年李白的一句诗：“海峡两岸的尖叫声止不住，轻舟已过万重山。”
7.根据《松竹梅春风三友》写至少4段相关诗句：“墙角有几个李子，凌寒独开”；“竹外三两桃花，春江水暖鸭先知”；“春不可闭，墙外出一杏”；“坚持青山不放松，根在破岩”。
9."小河只露出尖角，他已经倒立了."刚开的荷花，婀娜可爱，盛开的荷花则是“荷叶无限，荷叶晒红。”等到“荷花没有遮雨，菊花还有傲霜枝”，预示着夏天已经结束。10.春雨往往是历代诗人吟诵的对象。“天街雨酥如酥，草色近而不近。”像牛毛，像花针，伴随着温柔的春风，打在身上也不会湿。这时我想起了唐代诗人韩愈的一首诗“衣服湿了，吹柳风也不冷”，又想起了唐代诗人的一首诗“随风潜入夜，润物细无声。”这三首诗都描写了春雨的特点，静、细、密。春雨也有不开心的时候。如：“春潮带雨来匆匆，野无人渡舟。”还有突如其来的春雨，让很多花“绿胖红瘦”，比如“昨夜雨稀风大”。11.“但金子总会发光。”是的，就像一首诗，“春天不能关在花园里，一颗杏子会从墙上冒出来。”如前所述，美好的事物是不能被任何禁锢所阻挡的。
【第15篇】读《凡卡》有感_五年级下册语文第六单元作文800字
看完文字《凡卡》，我的心就像扔进平静湖中的一块石头，泛起久久不能平静的涟漪。文章主要写道，在平安夜，9岁的凡卡在他的老板去教堂做礼拜时偷偷写信给爷爷，告诉爷爷他在莫斯科过着非人的学徒生活，并恳求爷爷带他回家。
凡卡生活在俄罗斯的黑暗统治下。这是富人的天堂，穷人的地狱。富人整天消费，穷人生活贫困。凡卡只是千千黑暗社会中成千上万受害者的一个缩影，在黑暗社会中有许多人与凡卡有着相同的悲剧命运。
看书看书，我眼前浮现出了小凡卡的悲惨生活；我仿佛看到他，骨瘦如柴，光着脚，被他残忍的老板鞭打，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩在过道里过夜；我仿佛听到小凡卡的声音在呼唤：“亲爱的爷爷，请发发慈悲，来救我，带我离开这里回家……”
我不禁想起了我9岁的孩子。9岁的我已经背着书包踏入了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是一个“小公主”，被父母疼爱，连皮带抽打都不敢想。
看到凡卡每天只吃一点点面包和粥，鼻子就发酸，真的想哭。我妈每天想尽一切办法给我准备营养餐，让我有充足的精力学习。我妈妈总是尽力让我满意，从不让我失望。饥饿，对我来说是不可能的。
我真的很同情凡卡，我多么想给他点吃的。凡卡每天晚上都睡不着。为了避免被打，他不得不摇摇老板的“小崽”的摇篮。而我每晚都睡得那么香。冬天妈妈会给我盖被子；夏天，家里会开空调，开风扇.
凡卡在城市里没有伴侣，他是多么孤独和痛苦啊！小时候父母很爱我，给我买了很多玩具，还养了小猫，兔子，小鸭子……我多幸福啊！比起方卡的童年，我越觉得甜蜜快乐。我希望凡卡能像我一样感受到世界的温暖。
看看小凡卡，再看看自己。我们太幸福了。我想更加努力地学习，成长，更好地建设我们的社会主义祖国，让更多的孩子过上更幸福的生活。
【第16篇】竞选语文课代表的发言稿700字
各位老师同学：大家好！
今天，我走上讲台，竞选语文课代表的职位。我相信，凭借我的信心和勇气，我将能够迎接下一次就职演说。我叫姬克宇，从小就热爱文学。从小就看了很多著名的文学作品，比如《简受》，《骆驼祥子》，《童年》，《爱的教育》等等。今天竞选语文课代表一直是我的梦想。就因为我是一个热爱文学的人，我的语文成绩在班里名列前茅。尤其是作文水平，我的《春天的风》和《冬天的风》在全国作文大赛中获得名次，有不少诗词在报纸上发表。所以，我相信，这种杰出的成就和百折不挠的毅力，一定会成为我作为语文课代表地位的敲门砖。
各位同学，我从来没有做过语文课代表，没有工作经验。这是我在这次选举中的劣势，但也是我的优势。正是因为我没有当过语文课代表，所以我不会被那些“规章制度”束缚，而是可以大胆地去工作，去为我们班的语文成绩上一层楼做出贡献。所以，请投下宝贵的一票，给我这个机会！如果你给我这个展示才华的机会，我会严格要求自己，成为老师的得力助手。我会在保证学习成绩优异的前提下，抽出大部分时间帮助学习困难的学生；而且我会尽快制定出工作计划，保证班里的语文工作快速进入正式阶段；而且我会把在班里设立小书角的工作提上日程，及时编制图书类型调查表，根据调查表到学校图书馆借书；我还会在班里成立“阅读兴趣小组”和“写作兴趣小组”……相信在我们的共同努力下，我们的班级会更有活力，更繁荣！
同学们，请投我一票。也许你的投票将决定谁将是语文课的代表。请相信我，时间会证明一切！谢谢大家！
【第17篇】语文体会500字
2011年9月2日星期五天气：好
中国经验
新学期，新氛围。全新的学期又开始了。昨天学了一篇课文，就是这本语文书的第一课《窃读记》。
故事中，主人公喜欢读书却没钱买书，就去书店偷偷学习，但又怕书店老板发现。于是我仔细看了看。于是，她想出了一个好办法：看书的时候，把书贴在一个大人身边，就好像是他的小妹妹或者小女儿一样。
作者喜欢和很多人在书店看书，因为不会被别人注意到。她也喜欢下雨天，越下越开心，因为那样她就有足够的理由呆在书店里，就像屋檐下避雨一样，书店老板也不会羞于赶她出去。
当餐厅里出现一阵美食时，作者不禁做了白日梦。要是他口袋里有钱就好了，他会吃一碗热面条。他回来的时候，已经有人把它放在沙发上，舒舒服服地坐下了。
作者吃过酸、甜、苦、辣的苦，但她凝重的阅读中的最后一句话，让我受益匪浅。“记住，你是吃着读书长大的。”吃饭长大是指物质需求，读书长大是指精神成长。食物滋养身体，书籍滋养灵魂。只有双方都有的人才能健康成长。
【第18篇】关于班级作文600字 语文老师“下岗”了
关于班级作文600字 语文老师“下岗”了
“丁，丁”，语文课开始了，大家飞进教室，身后卷起一片飞扬的尘土，仿佛一群凶猛的狼在后面追着我们，进了教室，大家回到座位上，做好课前准备，等着老师来上课。
啧啧！五(3)班讲台上为什么没有老师？老师还不会来吗？那是不可能的。已经上课五分钟了。仔细看看。哦，是的！原来雷老师正坐在讲台下面听课呢！
实际上，雷先生已经给我们布置了任务。我们是这个班的“老师”，雷老师已经下岗了。
现在轮到第一组讲课了。首先，小老师刘一和盛汉博负责说容易写错的话。但是他们一上台就开局不顺，没人想先说话。最后，刘一成了“先锋”。他鼓起勇气说了出来。“上瘾”这个词很容易出错，很多人在病句框里忘了两点。轮到盛牵制博了。他的表现和刘明年的表现很不一样。他的声音小得像蚊子的叫声。他们根本不合作。看来他一点准备都没有。
接下来，赵向大家口述了的情况。和丁打算在黑板上写字。赵比的前两个拖油瓶强多了。她的声音洪亮，发音清晰，听写速度恰到好处。大家都写得很悠闲，一点都不紧张。
好了，第一组的讲座时间到此结束。现在轮到第二组了。第二组的青年教师是朱和孙。他们想让我们知道一些单词的意思。小老师说意思，我们写单词，答对了可以加分，太简单了。我们争先恐后地举起手。没人能阻止我们这些小医生。大家加分。看来朱和孙英准备的很充分啊！
在我们第三组，第一位选手是我们骄傲的将军“李小姐”，她想和你谈谈她读完第一课的感受。我们对她充满信心，我相信李小姐一定会给我们组加分的。果然，李金童表现非常出色，为我们组加分不少。
就在大家都入迷的时候，铃声响了。雷老师，我们是一个好的小老师。哈哈！
【第19篇】竞选语文组长发言稿400字
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我叫李佳琪，我是五年级五班的学生。在我四年的学习和生活中，我一直担任语文、数学和英语的组长.那是因为我爱好广泛，成绩优秀。在英语、数学、英语三门课程中，我最擅长语文。语文考试往往名列前茅，作文更是难上加难。老师一再表扬我热爱语文，我今天就冲刺语文组长的位置！俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当干部的学生不是好学生！”
如果我赢得选举，我会严格要求自己：
1.按时完成作业。
2.对工作认真负责。
3.主动帮助学习困难的学生。
我会努力做一名老师的助手，在保证成绩优秀的同时，给同学们树立榜样。
如果我竞选失败，我仍然会努力学习。改正。
在此，还是希望大家支持我，投下你们宝贵的一票，谢谢！
【第20篇】有趣的语文课作文800字-小学五年级作文
发出丁当声.铃响了。这个班是语文班。学生们尽快准备好了他们的中文学习工具。许多学生甚至在课间休息时在教室里做准备。你一定很惊讶。怎么回事？语文课有这么大的魔力吗？嘿嘿，说实话，我们张老师在张的语文课本来是很吸引人的，但是这个课是最吸引人的，因为它是一个以浓浓乡愁为主题的语文园讲座！要知道，很多团体已经做了半个月的充分准备，所以所有的同学都想在这次活动中做得很好，展示自己的实力。
在课堂上，随着张老师的大声，学生们知道讲座已经开始了。这么好的机会，同学们肯定不会错过，手忙脚乱的举手。我们组很幸运，第一个上场。说实话，我当时真的很紧张，心像兔子一样抓在手里，怦怦直跳。我不能为团体拖拖拉拉！于是我努力调整心态，仔细看了看后面要背的那首诗。"下面，我和范将为大家朗诵一首诗《故乡》 . "我们的主持人杨开岳说。我按计划进行了。“在一个小山村，鸡犬相闻。穿好衣服，开柴门。欢迎客人，邀请老朋友……”读到一半的时候，发现张老师脸上写满了赞赏，同学们听得津津有味。这时，我的声音不由自主地高了起来，“中国美丽的山川，哪里不狂喜？这种情况是最尴尬的。”这时，一幅美丽的画面出现在我的脑海里。老人喝茶，下棋，谈笑风生，人们各司其职。加上村里美丽的风景，他们形成了美丽的田园风光。直到听到同学雷鸣般的掌声，我才回过神来。我们小组报告到此结束！不用说，我们的表演一定很成功！
不过其他对手也很强。其他群体是歌手，舞者，背古诗，跑报纸！其他学生表现得非常投入，学生们听得津津有味。当其他小组刚刚结束报告时，铃响了。就这样，一节没有老师指导的语文课就由我们完成了。不说了，效果真好！
今天的语文课真的让我难忘。因为学生充分展示了他们对语文知识的理解，并用自己的方式表达出来。以生动有趣的方式掌握语文知识是多么幸福啊！我喜欢这样快乐的语文课。
【第21篇】美丽的语文老师作文900字-小学五年级作文
站在五星红旗下，我们又迎来了一个教师节。在这个激动人心的时刻，我忍不住哭了：许先生，你辛苦了！
在过去的几年里，你一直在教我们的中文。从丰富的经历中，你不仅教会了我们很多语文知识，也教会了我们做一个自信的、能超越自己的人；你不仅教会我们从成功中总结经验，也教会我们从失败中学习，不要气馁；你说你会把我们培养成祖国的栋梁，你是支撑这些栋梁的脊梁。
你总是愿意听我们的话，像天使一样与我们同行。你也愿意和我们分享你的努力和快乐。当然，我们固执的学生经常让你生气。当我们看到你生气的时候，我们常常后悔自己的无知。
我经常爱作文，也经常讨厌作文。当我的思绪来临时，写作如泉涌般涌现，写出来的文章机智诙谐，但有时又写不出失落的灵魂。你经常耐心的指导我们写好作文，为我们想出很多好点子，比如：平时让我们积累更多的好词和名言等等。并专门设置了一个班级小图片书柜，每个学生提供自己认为好的书籍一起分享，让大家每天中午都能坚持阅读。每篇作文写完之后，你专门组织评论，让大家有机会互相交流，让大家的作文快速提高。当然有很多好的方法，让我逐渐对写作产生兴趣，不再那么害怕。
你对我们的爱像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你对我们的爱有时像父爱一样严厉，有时像母爱一样细腻。冬去春来。当我们这些来自无知的学生在知识的阶梯上蹒跚而行时，你总是用你强壮的手握住我们。众所周知，那就是你——亲爱的许老师。
徐老师，我们知道你是我们学校最好的老师之一。我们很幸运遇见你。虽然你站在一个短短的三英尺的平台上，但你为我们提供了一个无限延伸的舞台；它是一支我们视而不见的粉笔，却似乎让我们在浩瀚的知识海洋中徜徉。你讲的每一节课都是那么丰富多彩，那么有趣。每一节课似乎都在我心中打开了一扇明亮的窗户，让我了解了外面多彩的新世界…
徐老师，我常常想：你是大蜡烛，你的学生是小蜡烛。你把我们一个一个点燃后，随着时间的推移你逐渐衰弱，但我们的小蜡烛却逐渐点亮。正是因为你的无私，我们才有了今天。徐老师，你在我眼里永远是一位美丽的老师。
5级：董一斌
【第22篇】知识宝库——读《语文新课标四库全书》有感作文600字-小学五年级作文
眼睛就像打开每一个知识宝库的钥匙，所以让我们意识到知识在哪里。看了《四库全书》，总结了这句话。
《四库全书》当然涵盖了四个方面。单词分别来自词库、词库、图书馆、数据库。图书馆里有很多著名的文章，比如《红楼梦》，《聊斋志异》(节选)等。词汇丰富，如对联、歇后语、谚语等。词汇词典可以说是强大的。这部分最突出的是同义词反义词不仅齐全，而且每组都有注释。除了数据库，整本书的这一部分最有意思。甚至还有网络流行语。
学无止境。人和动物都需要学习。动物需要学生的技能，人需要学习知识。当我们学习一篇课文时，我们需要知道课文的中心思想，文章的主人公为什么这样说/这样做，文章是如何分段的，你读完之后的感受……这些都是学习一篇课文的步骤。如果想让句子更生动优美，可以使用一些比喻、拟人、排比等修辞手法。除了修辞手法，还可以运用一些解释方法，如类比、比较、举例等。
高二的时候，老师让我们每周写一篇周记，让我很害怕。我妈妈发现我不喜欢写日记。他走过来对我说：“其实，周记只是这一周让你印象最深的一件事。用钢笔写下来。写出你的想法。”听完妈妈的话，我半信半疑的坐在书桌前开始写。我发现写200字有点“拦不住车”，于是尝到了甜头。直到今天，我还是按照我妈说的做了，只加了自己的想法。写作文就像盖房子。我妈给了我一个架子加瓦装门，最后完整的房子盖好了。
我不仅从《语文四库全书》中学到了知识，还通过阅读里面的文章学到了做人的道理。
北京市东城区李葆华小学五年级赵霁
【第23篇】童年趣事_五年级下册语文第二单元作文500字
童年像一束花，童年像一首儿歌，童年像一缕阳光。让我们打开童年的回忆，回忆过去。
小时候养了一只可爱的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天给她青菜萝卜。
有一天，我和小雪在楼下的水池边玩耍，弟弟子君追上了我。我和儿子小君泼水，玩得很开心！多热的一天啊！哎，小雪不怕热吗？它为什么不玩水？弟弟见天热，指着小雪说：“姐姐，把小雪放到水里洗个澡。我点头表示同意。当初是我把小雪抱起来的，但是小雪好像是个调皮的孩子，抱不动。”这需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我刚抱起小雪，她就从我手里灵活地跳了出来。哥哥也来帮我，我们扛到水边，“一、二、三放。”我对小雪说：下水真好玩。赶紧趴下。”小雪似乎明白了我的意图，把一条腿抬到水里，摇晃了一下，又缩了回去。小雪站在那里一动不动，仿佛水是它的天敌。
“就这样吧！我们把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里挣扎，我看到它在发抖，我好像明白了小雪不会游泳，我沮丧地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也没在意。没多久兔子就死了。
现在，每当想起这种事，很遗憾我很感动，但我的纯真让我笑了。现在的我没有那么傻，但是我的纯真让我刻骨铭心。
【第24篇】活跃的语文课800字
今天，我们在语文课上学习《宇宙生命之谜》。我们班在充分准备的基础上，用犀利的言辞进行了热烈的辩论。
我们积极的观点是宇宙中还有其他生物。
我是主张权利的，所以首先我陈述一下我们的观点：“同学们，老师们，尊敬的主持人们，你们好！我们的观点是宇宙中还有其他生物……”我列举了通古斯大爆炸的两种解释(飞船碰撞理论，天鹅星座61号激光理论)，比利时成千上万的人看到了巨大的飞碟，美国飞行员在1947年看到了九个闪亮的盘子等等。同时指出，浩瀚的宇宙中有几十万个星系，几百万个适合人类居住的星球。科学家们几十年来孜孜不倦地探索外太空信息，始终坚信宇宙中还有其他生命体存在。“神五”号在中国开始了探索外太空信息的新旅程。
然后，当对方争辩的时候，张大成站起来阐述了论点的观点：宇宙中没有其他生物。并且通过使用光的逆折射，解释了ufo和其他未知飞行器的现象(但是有些解释是不能令人信服的)。
我们第二辩护，董玉麟举了“天一星”的“宇宙飞船”的例子，对方无言以对；我把复活节岛上的石像和古埃及神庙里的“魔法战车”壁画放了出来，被对方的第一道防线、张大成的第二道防线戴宏珍解读为史前人类在一个古老的洞穴里穿过一个脚印，史前人类的技术已经达到了非常高的水平。后来我举了很多例子，他们却解释为史前人类，于是就抓住了史前人类的借口。我一看到决战的时机，就大喊：“既然史前人类的科技远高于现代文明，那他们去哪里了？”没了吗？或者乘坐宇宙飞船去外太空躲避灾难。于是我说：宇宙中还有其他生物。观众报以雷鸣般的掌声。这时，铃声匆匆响起。
朋友，看完我们的辩论，你有什么感受？你认为宇宙中还有其他生命吗？
【第25篇】快乐的语文实践课作文400字-小学五年级作文
快乐语文实践课
今天早上语文老师说下午要带我们玩游戏，我们心里充满了喜悦！练完汉字，我们静静地等待老师的到来。最后，老师那短而黑的身影出现在我们面前。
老师先在黑板上画了一个歪头，然后画了三毛，两个不同形状的耳朵，最后画了一个微笑的嘴。老师先找了个女生，用他的红领巾蒙住了眼睛。还找了两个保镖保护。老师伸出手，递给她一支粉笔。老师左抱三次右抱三次让她头晕。让保镖告诉他上去画鼻子。他们来到黑板前。我们会喊：“左转。”
“不，往右。”
“别听他的，听我的。”
“左……”
老师让我再上去。我也去过。画起来不容易！
我们玩了第二个游戏，叫做“成语接龙”我们有四组。有蓝帮，也有红帮。我是蓝帮的。先帮着进攻吧。我们把红帮打倒在地。红帮每个人都愿意让步.
这是我们快乐的语文实践课！
完成
青岛开发区湘江二路小学
五年级一班
黄
【第26篇】20年后回故乡_五年级上册语文第二单元作文500字
“呜呜”，一架从美国纽约飞往浙江桐乡的飞机在桐乡和平机场降落。门开了，一个穿着时尚、拎着白色手提包的年轻女孩走了出来。这就是我！十几年没回老家了。趁着这个长假，我打算回来看看我的父母。
走到北港河边，刘阳像母亲温柔的手一样抚摸着她的脸颊。鸟儿在头顶快乐地歌唱，仿佛在欢迎我！过去，浮萍的北港河流很多都消失了，只有一条河底清澈，鱼儿跳跃的河流出现在我们眼前。这是小时候的北港河吗？
河边是我的母校，北港小学——！当我踏进校门的时候，我惊呆了。我的母校不再是那种简单的教学楼，而是几栋英式风格的高大洋房。走进其中一栋教学楼，楼梯干净的没有一丝灰尘，墙上贴着清新优雅的田园壁纸，给人耳目一新的感觉。我觉得在这里读书应该是“人生一大乐事”。从楼上看，操场又大又宽，中间的草坪上插着学生们做的警示牌：“你给了草一个生长的空间，草给了你一个美好的世界！”啊，母校真美！
出了学校，在街上慢慢走着，再也听不到刺耳的“滴滴”声，再也看不到人吐痰，却看到鸟儿大胆地落在人的肩上，看到人们互相搀扶.
我的家乡变了，变好了！二十年后，当我回到家乡，我的家乡将会有一个新的景象。每个人都有高质量，高质量，每个人都在为小康而奋斗！
【第27篇】竞选语文组长发言稿作文350字-小学五年级作文
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我叫李佳琪，我是五年级五班的学生。在我四年的学习和生活中，我一直担任语文、数学和英语的组长.那是因为我爱好广泛，成绩优秀。在英语、数学、英语三门课程中，我最擅长语文。语文考试往往名列前茅，作文更是难上加难。老师一再表扬我热爱语文，我今天就冲刺语文组长的位置！俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当干部的学生不是好学生！”
如果我赢得选举，我会严格要求自己：
1.按时完成作业。
2.对工作认真负责。
3.主动帮助学习困难的学生。
我会努力做一名老师的助手，在保证成绩优秀的同时，给同学们树立榜样。
如果我竞选失败，我仍然会努力学习。改正。
在此，还是希望大家支持我，投下你们宝贵的一票，谢谢！
中国李佳琪陕西省xi市延安区西飞第二小学五年级，邮编：
【第28篇】我的语文老师_五年级写人作文500字
时光飞逝。我是一名五年级的学生。有很多老师教过我。他们给我留下了深刻而美好的印象。但印象最深的是高一高二的语文老师——郝干峰。她给我留下了很多美好的印象，有两件事至今记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午，我上高一的时候，拉着闺蜜的手在走廊里玩。突然，一个六年级的哥哥嗖的一声跑在路上，我嗖的一声被撞倒在地。身边的同学有的吓得不知所措，有的忙着找老师，有的忙着安慰我。然而我的腿断了，很疼。不管他们怎么安慰我，我都泪流满面，声音大到连隔壁班的老师都出来安慰我。这时，郝老师来了。她先问同学情况，然后接我去医务室。消炎的时候，我又疼哭了。郝老师一边擦眼泪一边说：“我们和本尼一样最勇敢，男生比不上你……”听了老师的话，我痛得不哭了，开心地依偎着郝老师。我感受到了母亲般的温暖和关怀。
还有一次语文期中试卷发出来，我一个前鼻失误，扣了一分，得了99分。当时没看懂，以为考的不错。下课后，老师把我叫到教室，对我说：“这么简单的题目怎么了？”我不好意思低头向老师道歉。郝老师说：“知道错就改是好孩子！”
有一个关心我们，对老师要求严格的妈妈，我觉得很幸运！
【第29篇】语文老师作文500字-小学五年级作文
一个五年级上半学期开始教我语文，那种感激之情连第一个老师都给不了。她是一个写得很好的老师，所以我的书法经历了完美的转变，让我受益终身。只是这个老师让我的人生出现了转折，同时也让我的作文少走了很多弯路。这位江老师为学生做了很多，也给我们带来了很多好处。这种友谊，比山高，比海深。第一个老师能给吗？
江老师是个很负责任的老师，那副眼镜显示了她的聪明。后来老师告诉我们，她的眼镜是躺着看书造成的，但是她也戴着眼镜，但是我同学看电视。蒋老师有时利用中午时间给学习有待提高的学生讲课。一天积累的作业只能晚上批。她说她每天晚上11点睡，但是她可以每天去学校教书。我怀疑她的生物钟有多长。我不是说11点起床连9点都起不来耽误课程。
现在江老师想把精力分成两部分，一半给我班，一半给一班，但是我没看到她休息，只看到她忙碌的身影。幸好两个班隔着一堵墙，不然她就算跑楼梯也要趴下！
我今天有所收获，大部分应该归功于日以继夜工作的老师们。她就像一轮明月，在我伸手不见五指的黑暗中照亮了我前方的路。这样才能少走弯路。
我感谢姜老师！
【第30篇】一堂受益匪浅的语文课800字
今天是我们学校五年级的家长开放日。父母来听我们的课。第二节我们班是语文班，老师打算开成语故事会。
第二节课的铃声即将响起，很多同学聚在一起排练成语故事。我没有服输，就和搭档顾小耀又试了一次。我想：“表演的时候一定不要紧张，不然会出丑的！”我又给自己打气：“其实也没什么，就是讲个故事。”于是我回到座位上，放松了自己。
上课铃响了，学生们赶紧跑回教室坐下。过了一会儿，教室里一片寂静。老师宣布成语故事开始。可能是因为万事开头难吧。没有一个学生能勇敢举手。我想：“不要做‘第一’。”谁知道，老师见没人敢举手，就说：“让陈雨欣和顾小耀表演。”我心里一怔，怎么让我们组当“第一”！算了，就当我在台上唱歌，什么都没想。于是，我抛开紧张，轻松地走上讲台。刚开始我笑了，但是眼睛扫视了一下教室。后来我突然想到，谢老师曾经跟我们说过，千万不要在台上东张西望，找个“靶子”，对着“靶子”笑，让观众看得舒服些。于是我立刻在“目标”——墙报中间找到了娃娃。给它讲《杯弓蛇影》的故事。故事讲完后，我和顾小耀向大家鞠躬，轻松回到座位上。随后，郭、曲丽阳、曾六人组在讲台上表演成语《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火，不许百姓点灯》，课堂气氛越来越热烈。最后全班进行了一次成语接龙，大家都很开心。
下课后，我仍然沉浸在刚才的快乐中。这节课不仅给了我们锻炼勇气的机会，也让我知道了学海无涯，一定要继续努力学习。啊，真是受益匪浅的语文课啊！
