【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】语文,想说爱你不容易作文400字-小学五年级作文
那时候我语文很差，父母叫我培养兴趣，不要偏科。但是我对语文没兴趣，也没兴趣背书，语文课也没认真。老师多次告诉我要努力，但我还是对语文课不感兴趣，一直认为语文不重要。本来应该是一节有趣的语文课，但是在我眼里已经死了。说我爱语文课不容易。直到那天，语文老师把我叫进办公室。
我觉得；老师让我去办公室。肯定没什么好事。可能是没听讲座吧。语文老师要对我施暴了。我走进去，看见语文老师摸着我的头对我说；张，你很聪明，但是读书并不意味着只要你聪明，你就会有好的未来。记性好不如文笔差。你已经学会了这句话，知道它的意思。老师只是想告诉你，读书不难，只要你用心，就能做到。并不是说你要努力学习，因为努力迫使你去读书，所以你一定要有意识，老师和家长不能天天看你读书。就算爸爸妈妈有这样的时间看你学习，你也不想做，所以一开始就要有一个好的态度去做。我听着听着，点点头，回家就跟我爸说，我爸点点头说；你老师说的对。你当然应该这么做。
慢慢的，我开始改掉以前的坏习惯，成绩慢慢提高。所以，中国人说我爱你并不容易。想要取得好成绩，必须付出汗水！
【第2篇】妈妈你真厉害_五年级下册语文第七单元作文500字
五年级下册语文第七单元作文500字篇一_妈妈你真厉害
我妈妈有一头卷发，脸上有一双不大不小的眼睛，红红的嘴巴和嘴唇，就像一颗成熟的红樱桃。虽然它有一个胖胖的身体，但一点也不给人沉闷的感觉，反而让人觉得很敏感。我妈也很健谈，《红楼梦》里就王力可凤姐。你要是和我妈说话，我妈说了什么，然后你就无语了！
有一次期末考试语文考了96分，作文扣了4分。回到家，我拿着试卷，看了一遍又一遍，亲了一遍又一遍。我心想：我妈回来我一定给她看。我妈会夸我的！哦，也许吧.“丁咚丁咚”门铃响了，我仍在陶醉于自己的成就。我慢慢走到门口，打开门。当我看到妈妈回来了，我拿着报纸和她打招呼。我得意地说：“你看我妈，看你女儿，我语文考了96分。我该不该庆祝这个历史性的时刻？”没等我妈说，我接着说：“你是去吃火锅还是去吃烧烤？”我妈妈说：“闫妍。你今天语文考了96分。虽然值得表扬，但是不能这么骄傲。骄傲使人落后，谦虚使人进步。你不懂这句话吗？虽然你已经考了96分，但是你再嚣张，下次也不会有进步，可能会落后，所以你要继续努力，下次考96分！”我听了这句话，脸就红了，说：‘妈妈，我不骄傲了。下次我会尽力的！”说完，我走进书房，读起书来。
我妈说话特别好听！
五年级下册语文第七单元作文500字篇二_厉害的妈妈
我妈妈是我最好的朋友。
我妈妈很瘦，比我高很多。她喜欢留长发，有时披在肩上；有时还戴着一个漂亮的发髻。她的眼睛又亮又大，笑起来脸上出现两个浅浅的酒窝。
妈妈喜欢打羽毛球。她经常让我和她打架，在玩的过程中，教会了我做人做事的道理。有一次，我总是抓不住球，发脾气流泪。我妈不让，就拉着我的手说：“哭也不行。如果你想赢得我，你必须为之奋斗，做任何事。只有坚持不懈的努力才能成功。”
妈妈喜欢读书。每当我半夜醒来，我总是看到我妈妈坐在床上看书。她不仅看了自己的专业书，还看了我喜欢的书，和我聊了聊里面的人物。有一次，我看完《木偶奇遇记》，她问我喜不喜欢匹诺曹，我说喜欢。她说：“皮诺奇很可爱，但他不应该说谎。”并且说她小时候撒过谎，但是看了《木偶奇遇记》，她就不撒了，因为怕长个可怕的长鼻子。我们都笑了。
每当我和妈妈在一起的时候，我们总是感到轻松愉快。当然，我妈有时候很严厉，但她不惩罚我。一天，我做完作业后，出去玩了。我妈让我八点回家，我一高兴就忘了时间。我到家时已经九点多了。妈妈很不高兴，但她没有生气，只是让我快点睡。第二天放学回家，妈妈很认真的说：“晚上要按时回家，不然休息不好，影响学习和身体。”
我妈就是这样的人，没有任何父母的尊严，所以我和我妈就像朋友一样相处。
【第3篇】童年趣事_五年级下册语文第二单元作文500字
童年像一束花，童年像一首儿歌，童年像一缕阳光。让我们打开童年的回忆，回忆过去。
小时候养了一只可爱的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天给她青菜萝卜。
有一天，我和小雪在楼下的水池边玩耍，弟弟子君追上了我。我和儿子小君泼水，玩得很开心！多热的一天啊！哎，小雪不怕热吗？它为什么不玩水？弟弟见天热，指着小雪说：“姐姐，把小雪放到水里洗个澡。我点头表示同意。当初是我把小雪抱起来的，但是小雪好像是个调皮的孩子，抱不动。”这需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我刚抱起小雪，她就从我手里灵活地跳了出来。哥哥也来帮我，我们扛到水边，“一、二、三放。”我对小雪说：下水真好玩。赶紧趴下。”小雪似乎明白了我的意图，把一条腿抬到水里，摇晃了一下，又缩了回去。小雪站在那里一动不动，仿佛水是它的天敌。
“就这样吧！我们把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里挣扎，我看到它在发抖，我好像明白了小雪不会游泳，我沮丧地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也没在意。没多久兔子就死了。
现在，每当想起这种事，很遗憾我很感动，但我的纯真让我笑了。现在的我没有那么傻，但是我的纯真让我刻骨铭心。
【第4篇】点滴的感动_五年级下册语文第四单元作文700字
感动我的事很多，我只会被那一点点真情感动。很清晰，没有一丝灰尘；是善良的，一点不假；这是纯洁的，不自私的.
一缕白发触动了我。有一天，妈妈下班回来，让我给她按摩。突然，我发现她头上有一缕白发。妈妈，是我不好的说话态度让你生气吗？我的任性打扰你了吗？是不是因为我考试成绩不好你才心寒？你刚刚过了毫无疑问的年龄.想到这，我的眼睛再也忍不住流泪了，泪水一滴一滴的落在妈妈的头发上。妈妈，你为了家庭，为了生活而努力，为了照顾好我们而伤透了心。从那天开始，我才真正明白什么是“感动”。
我被关心的话语感动了。“感冒好的话一定要坚持每天吃药，不要影响学习。”“回家的路上要小心，下雨了，路很滑。”“备考怎么样？”.这些语言凝聚了老师对我们的爱，像温暖的阳光一样闪耀；它就像一把伞，保护我免受风雨；就像失望时的一句鼓励的话，让我又有了信心。老师对我们的无微不至的关心让我们一天天成熟，老师对我们的认真教导让我们更加努力。
我被朋友的真情感动了。友情是天空，包含天地之间的一切；和朋友在一起，可以感受到温暖；和朋友在一起，可以感受到快乐；当你和朋友在一起的时候，你可以感受到同理心。一天放学后，我的腿受伤了。回家的路上，她一直问我怎么样。她说的每一句话都打动了我……她心情不好的时候安慰我，成绩不好的时候鼓励我，遇到困难的时候帮助我。我们一起朝着同一个目标和梦想努力，互相鼓励。友谊是沟通心灵的桥梁，是人们和谐相处的润滑剂。它让你更接近你的朋友，让世界变得更美好。
渐渐地，我被真实的感情深深打动了。它纯洁、真实、无私。平凡的真情让我明白了生命之书，真正体会到了真情的价值，让我明白了生命的真谛，让我奋进。
【第5篇】竞选语文课代表作文500字-小学五年级作文
老师和学生：
大家好！
今天，我站在这个平台上，竞选语文课代表的职位。这一刻，我很激动。我竞选这个职位不是为了向大家展示我的才华，而是为了更好地为老师分担烦恼，为同学服务。我觉得作为5 (1)班的一员，应该为班级贡献自己的力量。
著名作家罗曼。罗兰曾经说过：只有先相信自己，别人才会相信你。今天，我给了自己充分的肯定。从二年级开始，我被选为语文课代表已经四年了。我相信我比别人更了解郑老师布置作业的习惯。所以我能比别人更快的胜任语文课代表这个职位。
在我看来，作为语文课的优秀代表，他应该在语文上以身作则，而不仅仅是语文。作为一个优秀的班干部，各科都要领先。所以，如果我选择这个岗位，我会努力提高语文成绩，比以前更好地完成老师和同学交给我的任务。做好老师的助手，做好同学的领导。
请不要让我带着希望来，带着失望去，请为我的圣灵投票！
谢谢大家！
秭归县吴实验小学(1)吴坂村
【第6篇】一堂语文课_写事的作文600字
"寂静笼罩着这座漂浮的城市，古老的威尼斯又睡着了."阅读的声音来自我们的教室。
原来我们在上中文交流课！是著名的冯老师给我们上这个课的。
冯先生有点胖，挺着大肚子，头发披在头上，眼睛闪着光。善良中有严厉，让人不敢奢望。
我们都想看看这个老师上课会是什么样子。
上课开始了，和往常一样的程序逐渐放松了我们紧张的心情。而冯先生就像在自己的班里教书一样，看上去很随意，脸上没有一点惊慌。真的是久经沙场的老将，心里佩服。
这是课程的白热化阶段，我们都在加紧准备，渴望尝试。回答了一个又一个问题，大家都觉得挺简单的，更有动力了。突然，大屏幕上出现了一段话。第一句用蓝色突出显示。当冯老师讲话时，我们不知道该怎么办。"这一段用了什么修辞手法使这一段更具体？"冯老师问了两遍，我们都没有举手，因为大家之前都没有做过类似的题，不知道该怎么办。冯老师满怀希望地看着我们。
学生们一个个紧锁眉头，思索着。我突然灵机一动，想出了一个答案，但是不正确。冯老师什么也没说，我的脸就像捡了热鸡蛋一样滚烫。
当冯老师领着我们读完课文最后一段时，威尼斯仿佛就在眼前，我们在这壮丽的书声中下课了。
希望学校以后能在校外开展交流班，丰富我们的课堂生活，提高课堂效率。
作者：张志佳
讲师：罗
【第7篇】学习语文的苦与乐作文1000字-小学五年级作文
“掐指一算，学校已经六年半了。我读书做题也不懒。今天老师让我做卷子，啊！中国卷……”我在做语文作业的时候唱了这首歌。
唉，小学的时候，我最头疼的就是语文。现在我六年级了，很快就要小考了。年级一年比一年高，越来越难处理，语文也是从a，o，e到阅读写作例题，再到一篇美文的辉煌成就。
大三语文——易如反掌
一年级的时候，虽然不是班里第一，但绝对是数一数二的。那时候，以我的聪明，学中文对我来说很容易。只要你记住老师说的话，把书上的习题做好，总可以得高分。爸爸妈妈告诉我：“不要太开心，别忘了山外有山，人外有人。骄傲就是落后。”哼，我不怕！于是我大喊，“中国人，我来，”
大四语文——大风大浪
轻轻一指，我已经是五年级小学生了，对语文的看法也变了。它不再是一块蛋糕，而是像一片海洋。我在海里游泳，不知不觉中迷失了方向。一次又一次，一次又一次被打，考试分数从90分降到60分。就像掉进了深谷。我不知道在哪里可以找到去山顶的路。语文，语文，学好你太难了！为了你，我牺牲了多少时间打球看动画片；为了你，我被爸爸骂了，被老师批评了。就像一副中药，煮出一股苦涩的浓汁，我真的不想喝。但我知道“良药苦口利于病，良策不利于实践”，语文是每一门学科的基础。这药好难喝的话，我只好咬着牙喝了。于是我决定再次站起来，“中国人，我要挑战你……”。
挑战中国人——是轰轰烈烈的，坚决的
我把所有的空闲时间都用来拼尽全力。多读书，勤思考，记笔记，写感悟。上课不要放松，课后多注意。考前不放过任何难题，考试时认真回答每一道题，考后认真分析失分原因。最后，好事多磨。到了六年级，成绩直线上升，成90度直角，最后重新找回了位置，——，名列前茅。“哈哈哈”，我高兴得合不上嘴，却想起了父母常说的一句话：“山外有山，人外有人，骄傲要落在后面”。我赶紧闭上眼睛背诵经文：“我不会自大，也不会输。我一定要攀登语文的最高峰。”
难，它更有挑战性，难，它能体现英雄本色。从“轰轰烈烈的行动”的挑战中，我从来没有感到过快乐。中餐既不是小菜，也不是苦药。它实际上是一罐蜂蜜。只有像蜜蜂一样努力采集花粉，才能酿造出甜蜜。
学语文有喜怒哀乐。我喜欢华文。它让我在黑暗中找到光明，在悲伤中找到快乐，在迷茫中找到理想。
【第8篇】语文，并不枯燥1000字
我一年级的时候，一直抗拒上语文课。虽然成绩很好，但总觉得语文很枯燥。我不得不死记硬背，学习无尽的知识。什么时候结束？因为我很讨厌语文，有时候上课有点走神，回家还要等到很晚才写作业。
那个班又是中国人。我又要背那些拼音了，真麻烦！上完那节课，感觉语文越来越烦了。我就不能知道这些话吗？为什么一定要学拼音？回到家，妈妈对我说：“快点做完作业。你写完作业我给你玩电脑！”一听到“玩电脑”这个词，我的精力一下子就来了！做完三两遍作业后，我跑向电脑。我妈跟我说：“我给你一个可以聊天的qq号。你要记住账号！”我开心的点点头，加了我妈的qq，没想到在qq聊天的时候还会输入拼音。我用学过的拼音勉强拼了几个字。经过这一折腾，我对语文的厌恶开始逐渐减少，津津有味地听老师讲课。那时候语文还不枯燥。
弟弟指着不认识的地方问我，我很轻松的回答了他的问题，心里隐隐有些得意。我问我哥一个我不知道的问题，他很轻松就解决了！货真价实，语文知识是无穷无尽的，要想知识渊博，一定要去学校探索。中国人，玩法很多。比如我突发奇想想打哑谜的时候，会叫几个好朋友一起。那时候语文还不枯燥。
从老师在课堂上讲的知识中获得真理是远远不够的。我开始泡书店。在书店里，我想在知识的宇宙中漫游，有很多秘密等着我去探索。我通常在书店呆一个下午。如果有什么不明白或者想知道的地方，我会去书店找答案。那时候语文还不枯燥。
以前觉得学无止境的知识很麻烦，因为永远学不完，现在不一样了。有了无穷无尽的知识，人只能学到更多，明白更多的道理。
自从感受到对语文的兴趣，我就对语文非常热衷，对那些我觉得很枯燥的课文越来越感兴趣！现在五年级了，我对语文的热爱不是在减少，而是在增加，因为以后学的越多，我的知识就会越有趣，越丰富，越有意义！语文不枯燥。
【第9篇】语文，数学800字
我已经是一名五年级的学生，即将进入第十个学期。有时候翻一个学期的作业本，发现打“”的地方不在少数，但现在觉得不难。这也说明我们的整体学习是在不断提高的，当我们在过去遇到难题的时候，有时会感到不知所措，不知道从何下手。现在我知道，只要我懂了，就算是最难的题，我也能做。在学习过程中，我发现每一科都是有联系的。一门学科学习不好，会影响其他课程。所以每一科都不是分开的，一定要学好。比如数学和语文，数学中经常会有一些应用问题。考题关系到语文理解。如果有些关键词的意思被误解，标题就不正确了。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果单词、单词、句子的组织能力不够强，表达就会偏离主题，失分率很高。还有语文作文，阅读随笔，课外书，和数学相关的内容，比如单位换算，面积计算，数学基础差也会影响语文。
语文和数学也和其他课程有关，比如数学和科学。有句话叫“数学是最基础的科学。”理科课上，老师经常让我们记录一些实验数据，有些需要计算。数学不好，实验数据记录不正确，就会闹笑话。不仅找到了课与课之间的联系，还发现学习不是靠读书就能完成的，要灵活地记住一些“死知识”，让“死知识”不要“死”而要“活”！
“死记硬背”中最让人望而生畏的就是用英语背单词，这也是我觉得最无聊的事情。每次背单词，总想集中精力背好，反复背。我觉得背下来结果还是不理想。渐渐地，我发现了门道：有些单词的发音和汉语拼音很像，所以我们可以通过汉语拼音的拼写过程来帮助我们记忆单词。想学好数学，语文基础也很重要。你必须动脑子，理解它。学好语文，除了课堂学习，还要多读课外书，勤看书，多记笔记。如果你想学好英语，你应该努力工作，努力找到自己的路。每个学期的学习就像翻过一座小山，遇到一个难题，就像遇到一个路障，努力自己去克服。只要多思考，多努力，就能不断进步。
【第10篇】我敬爱的语文老师——熊老师作文300字-小学五年级作文
我四年级的时候，我们班有了一个新的语文老师，熊老师——。熊老师不仅是我们班的语文老师，也是我们班的班主任！他有一头黑发，一张红脸，一双弯弯的美眉，一双宝石般的大眼睛。他高高的鼻子下有一张樱桃嘴，嘴唇经常微微上扬，露出慈祥的笑容。
熊老师是一个在学习上对我们要求严格的老师！
记得有一次语文课，我作业填空错了，但是很不幸，这个填空是老师说的，我们班也没什么错，就是我一个人错了，老师暴怒，非常生气！老师在全班批评我，同学也说了很多。我很惭愧！老师问我：“告诉我怎么办！”“我，我，我，我不知道！”我羞愧地说。老师问学生以前的规定是怎么制定的。学生们大声说：“作业写两遍！”老师生气地说：“那你可以写两遍！”下次不要这样了！我低下头说：“对！我再也不会这样了！”老师的批评让我受益匪浅！
熊老师！我会好好学习的！
【第11篇】我的语文老师1000字
有人说，班级是一个大家庭，老师是家长，我们是孩子。有人说，班级是一个大花园，老师是园丁，我们是花朵。每个人都有自己的老师，我也是，十一春秋我有很多老师。
我们的语文老师蔡老师是一个天真烂漫的人。她和我们一起玩耍和学习。
四年级的一天，我们正在上语文课。突然外面下起了大雪，不一会儿外面就变白了。对于出生在东南部的孩子来说，下雪是一件可以让我们兴奋几天的事情。但是，快期末考试了，我们学习很努力。怎么才能玩雪？但是我们的老师蔡是不同的老师。她带我们出去玩雪(虽然要求是写作文)。
在白色的草地上，我们打了一场雪仗。而蔡老师也像小孩子一样玩雪。打完雪仗，蔡老师想和我们一起堆雪人。两个雪球，在雪地里滚来滚去，你推我踹。不久，他做了一个大雪人。有的学生戴帽子，有的学生围围巾。有的同学找石头做眼睛，有的同学找竹竿做手。雪人准备好了。我们抱着它，觉得很温暖。
有一次我们语文课考得好的时候，蔡老师带我们去操场看阳光合伙人的培训。看得出蔡小姐是有备而来。她提着一个大包。当我们看到包时，我们吵了起来。看完比赛，蔡老师从包里拿出很多纱布球，和我们一起打了很多集体比赛。多么快乐的体育课啊。
有一次公开课前，蔡老师对我们说：“今天的语文课有很多老师来上课。希望大家玩得开心。大家表现好，老师就奖励大家！”大家都想知道蔡老师奖励什么，蔡老师眨眨眼就走了。我们在那个公开课上表现很好，激励了后面的课。最后一节课，蔡老师说话算数，带了两个大黑包。她和徐老师在讲台后面工作了很长时间。答案揭晓了，奖品是一袋饼干和一些香肠。
突然，愚人节到了。我从不关心这些节日。早上来教室总觉得有点奇怪。第一节课之前被骗了好多次，后来才知道今天是愚人节。语文课上，当我们说完“你好老师”后，蔡老师说她和徐老师决定下午放学后带我们去肯德基吃顿饭。大家一听，立刻跳起来，伸出两根手指欢呼，只需要一个拥抱。到处给愚人节制造“气氛”的男生首先反应：“愚人节！”这时，蔡老师正在偷音乐，学生们反应纷纷。沉默了几秒钟后，笑声随之而来。轻松的语文课开始了。
这是我们的老师蔡——，一位文笔优美，幽默风趣，童心未泯的语文老师。
【第12篇】学习语文的好方法作文600字-小学五年级作文
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心，因为我掌握了一个学习中文的好方法。预习是学习语文必不可少的方法之一，也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候，至少要看六遍。遇到不认识的词，就去找字典公公请教；遇到不懂的词，去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境，找出其中蕴含的道理；遇到自己做不到的问题，先自己想，想不到再问家里长辈，想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候，今天的课读两遍，明天的课读几遍，学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的时候，我读书的方式多种多样，比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时，我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真，一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章，积累一些单词和成语，对写文章有很大帮助。另外，如果写不出作文，就从课文或者课外文章里找一些句子，然后一个一个背，这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路，学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
【第13篇】语文书来了作文600字-小学五年级作文
中文书来了
开学了，新书发行了。但是有这么一个奇怪的事情，中国的书还没有发行。这让我们学生有点不解。数学英语等书就算了，语文书肯定会来的！就在我们说话的时候，老师说话了，说：“明天一定来。”于是我们等了第二天。但是奇怪的事情又发生了。
第二天，没有中文书的消息。这让我们更加不解。然后老师说：“后天一定来！”听了老师的决心，我们又信了。但是，我相信还是没有语文书，只是要写作业。只好抄书。考虑到我们太难抄课文，老师让我们抄古诗，布置了一些讲解古诗的作业。知道了就抄，但是第二天老师看到不对。抄的古诗都是错的，原来我昨天抄错了书。
周四因为是元宵节，下午放假，没有作业。所以好像这一天从来没有过。抄书的日子已经过去了。
星期五，我们愉快地来到学校。准备带语文书。然而，意想不到的事情又发生了。这本书可能要到下午才能发行，所以我们耐心地等到下午。下午听到的时候还是没到。这一次，我们彻底失望了，极度沮丧。
星期一，我们正在上“无书课”，这时一个老师进来了，和我们老师“咬着耳朵”走了。一个同学隐约听说“语文书来了”，于是欢呼起来。别人问他为什么，他说：“语文书来了！”于是我们都欢呼起来，有的跳了，有的拍了拍桌子，有的踢了踢凳子，像街上疯狂的聚会。
语文书发了，我如玉捧在手里。
【第14篇】我心目中的语文老师300字
老师，谢谢你叫醒我。
当我在春天去秋来的时候，太阳升起来了，太阳落下来了，一段关于欢笑和泪水的记忆从我的脑海中消失了.那个平时像对待孩子一样对待我们的语文老师突然成了学校的副校长，但是我们没有忘记语文老师对我们的关心。然而“严于律己”这句话，却从未在我们心中消失；我们的语文老师以上课严格著称，但是下课后，语文老师和同学一样和谐。
记忆中，我心目中的语文老师曾经说过，课文越难，她教我们的就越多。语文老师说课前课后认真听讲是他上课最基本的要求，这样语文容易掌握。
我的语文老师很细心。
【第15篇】8．记一堂生动的的语文课作文300字-小学五年级作文
杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，语气抑扬顿挫，情绪真实感人，上课有磁铁一样的吸引力，吸引着大家。
“叮铃铃——”响了，杨老师来了。杨老师说：“今天我们上第一课—— 《桂林山水》。自己预习课文，把不懂的地方标出来。”过了一会儿，杨老师说：“请听我朗读，一起想象和欣赏桂林的风景。”".漓江的水很安静，你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你感觉不到它在流动。漓江的水真的很绿，绿得仿佛是一颗无暇的翡翠……”我们听着听着，想着，感觉就像是跟着老师在漓江上交换了意见，欣赏着清澈美丽的漓江。老师带我仔细看了桂林的山。杨老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都把桂林的山画在了我的面前。甚至班里几个健谈的同学都在津津有味的听着，思考着，想象着……
“定陵——”下课响了，但我们仿佛仍在美丽的桂林山水中。
【第16篇】欢乐的语文课堂作文400字-小学五年级作文
说到喜悦这个词，我们班的同学都很熟悉，因为我们几乎每节语文课都是在笑声中学习的，全班都充满了幸福和快乐。那种喜悦让学生们互相感染，让他们的学习更有活力。
宁老师经常给我们抄一些古诗，比如木兰诗，一些有趣的诗。我记得那是四年级的一节语文课。宁老师在黑板上写了一首诗：《虞美人》。写完后，宁老师让我们读了一遍，说：“同学们，这首诗也是一首歌。你想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗歌也可以用歌曲的形式来表达，这当然是我们想要的。于是，我们一遍又一遍地跟着宁老师，像在唱一首优美的歌，教室里充满了欢快的旋律：“春花秋月是什么时候，你对过去了解多少？”。昨晚小楼又偏东了，就像一条向东流的河。“我们唱最后一句的时候，因为声音和“捏”很像，每次在这里唱，同学们都会打起精神，好像要掐死一个人。同学们看完都自己笑了起来，教室里的气氛很热闹。
这就是我们的语文课，永远充满欢乐，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容。在这里，我们不仅学到了很多知识，而且在娱乐中快乐学习，健康成长。
【第17篇】语文事件作文600字-小学五年级作文
中国诗人何其芳曾经说过：中文就是翻译，因为从来没有两个人有相同的经历。一个糟糕的读者就像一个糟糕的翻译：他会在需要的时候逐字翻译，但他会在需要的时候逐字翻译。在学习如何看书的时候，学习是极其有价值的，但不如直觉重要。的确，汉语和我们的生活息息相关，汉语的节奏无处不在。但是，光靠中文会犯一些错误。
寒假的一天，妈妈告诉我，我们要去看望一个远房亲戚。
在车上，我妈叫我说个没完；“今天去你大姐家。你没见过她。她是我的侄女。你不妨叫她姐姐。在别人面前要有礼貌，看到别人就打电话，不要保持沉默……”“听说这位大姐有个女儿。”我打断了妈妈的“讲话”。我妈是唐僧的后代，说话可谓“滔滔不绝，口若悬河”。“我该怎么称呼她？”他会叫我什么？"
没问，没事，但是一问就惊呆了。妈妈说：“你可以叫她玲玲，她还不会说话！”妈妈沉思了一会儿，慢慢地说：“我是你大姐的阿姨，所以玲玲也会叫你阿姨！”
这句话吓了我一跳。我想：阿姨？开什么玩笑？我才十二岁。哥哥郝浩，出生比玲玲早，叫姐姐！但是，转念一想，我想叫妈妈的姑姑的女儿，可是她才十八岁，只比我大六岁。想到这里，我的心怦怦直跳。这不是典型的中国事件吗？我身边有很多中国事件：我妈的姐姐的女儿应该是我表妹，但是她比我小……诶，哎。这样的话，我们家岂不是一塌糊涂？也许在世界的尽头，孩子比父亲还大！
【第18篇】语文老师作文400字-小学五年级作文
我的语文老师是陆老师，她大约50岁。她的善良体现在一双微笑的眼睛上。
每次我们上语文课，鲁先生总是以故事的形式给我们讲述课文的背景和材料，生动形象，让我们有身临其境的感觉。因为我们粗心，经常会把类似的人物搞混。陆老师每次都会找出啄木鸟给小树抓虫之类的错别字，然后像医生一样帮我们纠正粗心的坏习惯。记得有一次，鲁老师教我们区分相似的字“萍”，“萍”她说：“马萍生了三个儿子，其中一个很喜欢吃水果，取了个名字叫“萍”；有一个儿子很好学，很有学问，叫“平”，还有一个儿子很贪玩，经常在草地上打滚，叫“平”。然后陆老师问我们喜欢哪个儿子。我们笑来笑去，再也没有混淆这三个字。然后鲁老师在黑板上写了“四姐妹”“歧视”“辫子”“辩论”“拍打”，让我们区分。听着陆先生的课，我们觉得亲切和珍妮弗，没有一年过的感觉。
这是我们的鲁老师，他既有趣又幽默。从高一到高三，我从来没有这么喜欢语文课！喜欢语文老师！
【第19篇】语文数学星球历险记作文400字-小学五年级作文
美国有个小男孩。他叫洛奇盖亚。
在一个美好的日子，天空突然出现一个黑色的圆圈，把盖娅吸了进去。转眼间，盖娅来到了一个外星星球。这个星球的居民很迷茫。盖亚赶紧拉住一个老外星人，问他怎么回事。听了一段话，盖亚才到了。原来这里有两个国家：语言国家和数学国家。两国总统争论哪个国家强大，导致了这场战争。其实他们的战争不是抢林打雨，而是彼此的问题。如果答案是错的，那就失败。
盖亚的好奇心亮了起来，他悄悄跑到战场附近的一个大纵队里偷看。我看到汉王穿的是苏轼服，而数学王穿的是华服。数学大王先问：934988706乘以82633316等于？中国国王是哑巴。虽然他精通中文，但他不会在数学上加一。他怎么解决这个问题？只有放弃。中国国王还提了个问题：“孙行者”下一句是什么？数学之王变得像语文之王一样哑巴了。两国总统沉默不语，似乎明白不学习其他知识是不可能的。之后，语言之王和数学之王决定将语言国和数学国合并为一个国家，称为“语言国”。人与人之间互相学习，互相交流，互相发展。
盖亚不自觉的回到了地球，他也知道自己不能独自学习一项技能，否则会被鄙视！
重庆垫江县凤山小学五年级：胡家润
【第20篇】我的新语文老师作文400字-小学五年级作文
我的新语文老师
新学期开始了。如果你要问我开学以来最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫的回答：“教语文的万老师。”我们以前的班主任王先生不再教我们语文了。虽然我们的新班主任万老师只和我们接触了一个星期，但他已经给我留下了深刻的印象。
万小姐，她有金色的大眼睛，黑色的短发，红润的嘴唇和高高的鼻梁。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。一次上语文课，她让李读课文。李结结巴巴，犯了几个错误。我们一大群同学都笑了。她很认真地说：“那个同学没把课文看好。我们不应该取笑他，而应该热情地帮助他。只有笑的人才傻！”我们牢记她的教诲。她还在上语文课的时候给我们上了一堂生动的思想品德课。
不要把万老师当女老师看。她的声音洪亮、清晰、标准，让我们听起来毫不费力。万老师上课的时候，讲得很漂亮，让我们有身临其境的感觉。多么快乐的一堂课！
老师的工作很辛苦，我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个纪律严明，学习成绩突出的好学生。我不能让老师失望。
【第21篇】一次语文课上作文800字-小学五年级作文
作者；黄新艳
“丁，该上课了。请回教室准备。”铃响时，学生们走进了教室。我从操场来到教室门口，抬头看了看课表。哟，这其实是我最喜欢的语文课！我走进教室，在座位上坐下。过了好一会儿，学生们见老师没来，就开始议论起来，课堂一下子就吵起来了。
噪音中，班长——黄学勤走到讲台上，拍了拍桌子，大声说：“别吵了！语文老师上了这个班！去‘写作教程’里写‘游历汉字王国’，写完就写黄冈！”班长讲完后，回到座位上拿了一本《写作教程》来写。教室里的声音逐渐从嘈杂变成了安静。
突然，班长跺了跺脚。是的，班长跺脚，全班又吵起来了。当班长听到班上的噪音时，她大声说。“安静！安静！”景润举起了手。他站起来说：“班长，你先跺脚。你惊动了全班，全班就吵起来了。”这时，同事黄新浩小声对我说：“这就是一班的力量！”班级变得越来越嘈杂，班长也束手无策。她不得不哭。很多人看到班长哭了，就安静了下来。
当同学们用黑笔写了一篇‘写作教程’的时候，我们班的班主任又开始“带头”说话了。她把手放在腰间，对我们说；“你说完了吗？”学生们异口同声地说：“还没有。”班长生气地说：“这么慢，语文老师都在，你还能写这么快。”星星：“切，你说话一直是带头的。”“你……”班长准备骂星星的时候，下课铃响了，班长用手拍着桌子说：“你写完教程才准下课！”“哦，”学生们轻声回答。
上课铃响了，语文老师从门口进来问班长：“雪琴，最后一节课有没有动静？”班长站起来回答：“老师，上节课班级很吵。我快要哭了，所以他们没有出声。”老师听了班长的话，说：“看来以后要多安排作业了。”这个时候班里每个人都很难过。
这时候我们傻到吃黄莲——。
5年级：黄
【第22篇】期末考试（语文）作文150字-小学五年级作文
“今天我们要考综合卷，”冯银雪毫不客气地说。“如果考不到90分，我就发短信。”“天地，我只要九十五。”于子洋尖叫道：
“同学，只是帮你找漏洞。努力！我有事要出去一会儿。傅、卢安宁、清纯而关机。”他匆忙离开了。“嘿！同学们，安()开心吗？”“简单，安居乐业。”“哦！”“你说完了吗？”冯叫道。结束了。结束了。我完了.
义乌实验小学五年级：菲律宾！
【第23篇】我与语文的故事作文200字-小学五年级作文
这是新学期的开始。我继续和六年级牵手，我继续和语文牵手。这是连续第五年了！
连续五年，连续五年教同样的教材，难免枯燥。感觉自己失去了很多教书的热情和欲望，感觉自己在重复昨天的故事，拿着一张旧船票，一直在同一条船上。
我要改变，我要“改变”，虽然走的是同一条路，但我要在路边创造不同的风景，我要为这段旅程创造不同的心境.
这是最后一年用旧课本了。江苏教育版国家标准已经到了五年级。试着在最后一趟航班上留下一些美好的回忆和难忘的时刻。
设置这个帖子记录我今年用中文写的故事！
【第24篇】我的新语文老师作文900字-小学五年级作文
黑发积霜，日月，粉笔无言写春秋。“老师是一艘小船，载着我们走向知识的海洋；老师是一盏灯，照亮我们前进的道路；老师是一个小指南针，指引我们前进的方向。 现在，我是一名五年级的学生，在短短的五年职业生涯中，有很多优秀的老师教过我。现在五年级，有老师。和她在一起才一个月，但她的教导已经让我刻骨铭心。她是谁？她是我五年级的新语文老师，——冯，也是我们的校长冯。她中等身材，长发充满青春气息。和蔼可亲的脸上有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上有一副眼镜，鼻子下面有一张能出口成章的嘴。 记得有一次，开学第一天，冯老师布置作业——写作文。当时有点烦，心想:开学第一天写作文，然后……哎。那天晚上，我有点不习惯。做完作业的时候已经是半夜11点多了。如果以后每天晚上写一篇作文，我就完了。几天后，冯老师教了我们三个写作秘诀。所以我用心去记，用心去掌握。果然，我的写作水平逐渐提高，慢慢喜欢上了写作，经常被老师表扬。 冯老师不仅重视学生的写作水平，也重视他们的字体是否工整。 一开始我写的字可以叫“边跳边跳”，有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语:写的不好！难道你认真写出来的字只能如此吗？你的文笔为什么忽上忽下？评论诞生在我的练习本上。我觉得很惭愧，我的文笔真的很差。后来，冯先生让同学们买一本字帖，一有空就拿出来练习。有一天，冯老师走到我的座位上，我心想:你就不能犯点错吗？这是怎么做到的？冯老师走过来，亲切地对我说:其实你的字写得并不差，也不美，只是你的学习态度不太好。态度最重要。写得好不好是不可能的。我相信，只要你努力，多练习，你的字一定能在班里名列前茅。”听了老师的悉心教导和鼓励，我暗暗下定决心，一有时间就练习写作。后来我的字有了质的飞跃，感谢冯老师！ 冯老师是一位认真负责的老师。做她的学生是我一生中最大的荣幸。花感谢太阳，因为太阳哺育它成长；鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢你，因为你教会了我知识，给了我力量。春天播种了三千个桃李园，中国的秋来果实累累。冯先生，祝你身体健康，桃李满天下xxxxx
五年级：台阁
【第25篇】一节有趣的语文课作文700字-小学五年级作文
一堂有趣的语文课
“铃铃贝尔，铃铃贝尔……”开始上课。这一节是语文课。高老师要在教室里开一个促销会，来训练我们的口头表达能力。所以我们都很兴奋，等着老师来上课。
终于，高老师来了。她宣布促销会现在开始，全班顿时燃起熊熊大火。张明？他给我们介绍了一个自动音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家听得津津有味。然后他教我们怎么玩。他看到自己左手拿着陀螺，右手拿着拉绳。他把拉绳插进陀螺上方的一个小洞里，用力把它拉了出来。陀螺快速旋转，一个悦耳的声音响起。这时陀螺周围也发出了五颜六色的光，非常漂亮。突然，教室里响起了热烈的掌声。
第二个领域是葛。她介绍了一款神奇的牙刷，却拿着手里的稿子推荐自己的牙刷。那把牙刷看起来和我们通常使用的牙刷没有什么不同。它很小，十几厘米长。白色的塑料手柄上镶嵌着几块绿色的橡胶块，晶莹透亮。真的很讨喜。她给我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部有一个集成芯片，可以模仿人的说话。只要你不注意或者刷牙姿势不对，这款神奇的小牙刷就会提醒你，帮助你改正刷牙的不良习惯。听了她的介绍，感觉很渴望尝试，很想自己去尝试一下这个小牙刷的神奇功能。我们都很喜欢这把牙刷，给了她最高分。葛芷玄也高兴地走下讲台。
接下来是易灵杰，他卖一套组装好的电子玩具。他一边介绍一边熟练的组装，很快就组装好了。我们的目光转向拼在一起的飞镖。当他用手按下开关时，飞镖迅速旋转起来。他太凶了，所以放手了。飞镖飞到空中，慢慢落在平台上。我们立即鼓掌。易灵杰也满意地退下.
时间不等人，当我们的促销会议在快乐和紧张中达到高潮时，铃声再次响起。下课后，我们仍然沉浸在快乐的气氛中，没有醒来。这真是一堂生动有趣的语文课。真的希望以后能举办这样的活动！
讲师：高美华
【第26篇】假如我是语文老师700字
看着语文老师在讲台上威严的样子，真的很羡慕！这时，想象中的门在我脑海里迅速打开：我戴上眼镜，昂首阔步地走进教室：“上课。”我话音刚落，学生们立刻站起来恭恭敬敬地说：“王老师你好！”我点头示意学生们坐下。“同学们，今天我们学习《忆读书》。谁来介绍作者？”
"王晨晨，请重复我刚才说的话。"语文老师生气地说。我慢慢站起来，用乞求的眼神看着老师：“嗯？”
“上课不认真听讲……”我尴尬地低下了头。
回到家，我关上门，不管写没写作业都睡着了。
第二天早上，在妈妈的催促下，我迷迷糊糊的穿上衣服。洗漱穿衣后，我拿着书包去了学校。“王老师你好！”一路上，同学们都跟我打招呼。就在我纳闷的时候，校长走过来说，“王先生，看看时间。同学们都等着你上课呢！”嗯？什么，我是王小姐？我满腹疑惑：“我是老师吗？”“是的，王先生，你不应该感到困惑！”
我笑着拿着一摞试卷走进教室：“现在我发期中试卷，最高分，小明，92.小董，这次你是最后一个了，你要更加努力。在这次考试中，大量学生失败了。大家一定要加油！”“我们也想考的更好！”学生们看起来也很悲伤。唉！失败的学生那么多，怎么办？希望他们能追上来。
“早上好，你还没睡吗？”母亲走过来，慈爱地问。“嗯，妈妈，这些作业快完成了。别管我，先去睡吧。”看着这些潦草、凌乱的作业，我也担心。怎么改？我搞不懂关系，唉！
丁铃铃，丁铃铃.闹钟的声音把我吵醒了。哦，那是个梦！然而，从表面上看，当老师看起来很有气势，学生们必须做他们被要求做的任何事情。其实老师在后面着急呢！
【第27篇】我从游戏中学到了语文1000字
语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。
我记得那天我表哥在我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是神秘地坐了一会儿，然后在一张纸上写了一句话：别给他。然后，他说要我在这句话里加个标点符号。改变这句话的意思。刚开始的时候，我是全心全意的坐在那里，看着题目，想着题目。现在对我来说很简单，但当时对我来说很难。我反复思考，这句话的意思变了。这句话的意思是论文不会交给他。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上，就变成了“不要发论文，给他”。旁边的表哥马上拍着手，惊讶的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后表姐给了一个类似的问题，题目是“别让他在纸上乱涂”，看起来比上一个更深刻，但是以我上次的经历，很快就想出了，我沾沾自喜地笑了笑，谈了答案：别让他在纸上乱涂。我旁边的表哥再次给予了雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“是猜谜游戏！”一说到猜谜游戏，我就头晕。但是我喜欢新鲜和刺激。我必须尝试一切，并一直承诺。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右分裂。看到这个拼图的时候，我想都不敢想。我看到表哥不满意的表情，我转过头想：你表哥又要逼我下死海了。我想了很久，还是想不通。我不得不用期待的眼神看着我的表弟。表哥看着我，最后说了答案：是个破词。“哦，我忍不住笑了.我从这个游戏中学到了很多中文知识。我学到了要注意理解句子的意思，符号在不同的位置可以起到不同的作用……还有很多语文知识等着我们去发现，去观察，去学习。
【第28篇】我的语文书作文500字-小学五年级作文
我的语文书
语文是一种文化，也是通过书本传授语言文学知识的。
开学刚拿到五年级第一册。如果它是一个宝藏，它就像一个知识的宝库，内容丰富，就像一把打开知识之门的金钥匙。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。
中国的书是长方形的，封面千变万化。从一、二、四年级的动漫人物到三、四年级的课文，人们对知识和文化的需求不仅提高了，而且内容丰富多彩。中国书籍的封面描述了桂花雨文本的场景。
我随意打开，看到的是栩栩如生；生动的画面搭配文字，仿佛带来了一种看不见的景象。久而久之，我收集了很多诗词，日积月累。还有包含无数资料的资料袋。语文书包里蕴含着无限的知识，它以胡贝故乡的叙事、产品的解说、生活中的道、有趣的汉字、父母之爱的故事、政治家园精神的诗意给我留下了深刻的印象，也给我以启发。语文书是知识的深井，知识的源泉取之不尽，用之不竭。
我的语文书是一个学识渊博的小博士，一个汇聚世界的相机，一个精通诗画的诗人。我的语文书，连同我和我的语文老师，教会了我语言文字的知识，语文书也给我带来了极大的乐趣！语文书充满无限魅力！让我们热爱并喜欢它！
【第29篇】我尝到了学语文的快乐500字
生而为学，然而学有语文，这是一门学科。只要努力学习，就能尝到学语文的快乐。那是一个炎热的夏天。老师给我们布置了作业，写了一篇作文：模仿《山中访友》，对我们说：“这篇作文主要是给你从美式英语中提炼出一些好的单词和句子，自信地使用。是借的，不是抄的。”于是，这个周末我想过选这篇作文的题目，但不知道选什么好。后来经我妈提醒，我决定写《公园访友》。为了让我的作文内容更有创意，更生动，更具体，我会仔细观察，仔细阅读。同时也参考父母的建议，虽然弟弟才四年级，但是特别喜欢给别人家出主意，找茬。当我的作文即将在作文本上发表时，我不知道我的父母和弟弟已经读过无数遍了。收集一些有意义的建议，甚至想一想，都没有意义。周一，我交了作文。过了好多天，老师发作文说，我的作文很好，作文投在电台上选的；我把作文发到岭南论坛了。老师还说我会把作文登在学习报上。那一刻，我像八月的石榴一样开心。通过这篇作文，我尝到了学习语文的乐趣，也学到了一个道理：只要付出，成功就会回报你。
【第30篇】假如我是一名语文老师作文900字-小学五年级作文
如果我是语文老师
金色的童年，纯粹的幻想，就像一幅色彩斑斓的画卷，也像一曲欢快跳跃的音乐篇章…
童年的美好，有着自己最渴望的渴望；心中的渴望，就像涓涓的雨露，春天浇灌着灵魂的“蓓蕾”。我用手中神奇的“金钥匙”打开心里的憧憬——明天！明天我将成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，在阳光和微笑的陪伴下，我会轻装上阵，捧着新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，请他们到讲台上做自我介绍。第一次，我遇到了很多“孩子”！
如果我是一名语文老师，我首先应该做的是改革语文教学。我很清楚，不能像灌一样强迫学生学习知识，不进则退。所谓“扭瓜不甜”。学习一篇课文时，我会让他们四人一组讨论，然后我会让他们分别扮演课文中的人物。讨论结束后，我会邀请几组学生表演。演出结束后，我会和同学一起给他们鼓掌。我想让他们明白，学习就像玩游戏，你只有亲身经历过，才能成功和收获。
如果我是语文老师，下课后，我会脱下老师的“胳膊”，和同学一起玩。我们一起唱歌跳舞，一起跳绳。并从游戏中了解他们不同的性格，运用孔子的教育方法——“教而不课，因材施教”。
如果我是语文老师，我会让我的学生闯出一片天地。当今社会是一个竞争的社会。我想让我的学生在学习上形成一种互相追逐的学习氛围，树立远大的理想和远大的抱负，让他们努力奋斗。
如果我是语文老师，放学后我会尽量少安排作业，让他们有一个小时的时间看课外书。我也会要求他们每天写日记。经过长时间的积累，一篇简单的文章就会变成一首优美的诗名.
如果我是一名语文老师.
如果我是语文老师就太好了！但是现在我还是小学生，但是我不怕。我想用行动证明我的决心。从现在开始，我想积累自己的文化知识。我要用我的勇气和努力，划掉题目中的“如果”字，做一个态度端正、对学生负责、名副其实的真正的语文老师！
顾问
刘
