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讲卫生作文(7篇优秀作文)

发布时间:2024-05-19 09:18:03 查看人数:81

【导语】讲卫生作文怎么写好?本文整理了7篇优秀的讲卫生五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是讲卫生作文范文,希望对您有所帮助。

讲卫生作文

【第1篇】记一个爱清洁讲卫生的人作文700字-小学五年级作文

有一次,我记得是星期一,因为星期天下了一场大雨,纸屑全卡在雨里了。让人恶心,扫帚扫不走。没有人想把它捡起来扔进垃圾场。这时,班长,也就是爱干净卫生的何军走了过来,看了看地上沾满泥巴的纸屑,又看了看大家,似乎明白了什么。他立刻弯下腰,用手捡起地上的纸屑,扔进垃圾堆。大家看着她的举动,她的脸一下子红到了脖子根,她也很努力。当她遇到沾满泥巴的纸屑时,她赶紧去捡。何军看到这一幕,笑着对大家说:“大家都干得不错。从现在开始,我们要做讲卫生的好学生。”大家异口同声:“好!”

何军不仅关注班级健康,还关心公共卫生。

学校组织大家去电影院看电影。到了电影院,发现好多同学吃瓜子,把瓜子扔在地上;吃完橘子,我把橘子皮扔在地上。她觉得不对,于是看完电影,征得工作人员的同意,拿起扫帚扫了一地,直到一尘不染,然后才松了一口气,会意地笑了。同学们都很惊讶,问:“班级卫生要评估。干净是没错,但是电影院……”何军看着大家说:“同学们,公共场所的卫生跟上课一样。如果只维持班级卫生,谁来维持公共卫生?”我们不是学到了“爱干净,讲卫生”的一课吗?你说,是这个原因吗?”学生们坚定地点头。她简单而富有哲理的话语让大家知道了很多道理,大家都被何军的精神所感动.

何军爱干净,爱讲卫生:有的同学有随地吐痰的习惯,整天在公共场所吐痰,何军教他们往卫生纸上吐痰;有些学生穿不干净的衣服,所以何军告诉他们应该知道卫生.

总之,何军不仅爱自己打扫卫生,还教别人讲卫生。无论她去哪里,她都会非常干净卫生。

爱干净讲究卫生是中华民族的优良传统。贺军有这个优良传统,我们应该向她学习。

【第2篇】不讲卫生的小鱼作文400字-小学五年级作文

不健康的鱼

一大早起来就跑到鱼缸去看小鱼,好几天没和它们说话。我俯下身,吓了一跳。鱼缸里的水太浑浊了,我几乎看不到鱼的美丽身影。(这次我把喂小鱼的工作交给了妈妈。)我走近鱼缸,仔细看了看。哇,好臭!水里到处漂浮着又细又长的棕黑色粪便,像游动的蚯蚓。

我拿出放大镜仔细观察它们的一举一动,才看到小鱼吃了食物后从尾巴上的一个小洞里排出粪便。它吃,拉,吃。真的不卫生!我很生气,大喊:“你们两个坏东西,敢随地大小便,看我怎么收拾你们!”鱼儿也仿佛听到了我的话,向我游来,不停地甩着尾巴,用乞求的眼神看着我,动着嘴仿佛在说:“小主人,如果你这么久不关心我们,不给我们换水,我们就要死了。”听到鱼的话我很惭愧。是的,都是我的错,我怪小鱼。

我立即采取行动,换了鱼缸里的水,清理了粪便,把小鱼放回了干净的“家”。这时,鱼在水中转圈跳舞,燃烧的尾巴像水中的热火焰一样滚动着。我好像也听到了:“谢谢小主人!”那个声音,我开心地笑了。

【第3篇】讲卫生爱清洁700字

说到卫生爱打扫,垃圾桶上有一句醒目的标语:“说到卫生爱打扫。”我手里拿着簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又脏,离垃圾桶有两三步远,我就使劲往垃圾口扔。哔的一声,一半的垃圾散落在垃圾桶外。我刚转身离开,身后突然闪出一道亮光,心想这一定是我们学校又一个红领巾记者带着他们的“害虫”来拍我了。这时候我的心就像十七个水桶打着水——,又像十二个壮汉打在肚子上,我心不在焉,不敢回头,心想:这下完了,老师要是知道这事,我又要在全班了。绝望之下,我立刻踩着我的“筋斗云”往前跑。小记者们也不甘示弱。他们踏上他们的“热车”,追着我。我走进教学楼,躲在一个地方,然后观察他们的一举一动。他们发现我不在了,就停下来咕哝了一句:“我们别追了,反正他肯定会有麻烦的。”说完,他们朝教导主任办公室走去,我更担心了。周三下午,在班队班小记者发布会上,我忐忑不安地在教室里看电视。这些新闻里有很多好的,也有很多不好的。看了我这张照片,听了小记者的描述,大家开始议论这个人是谁(因为只拍到我的背影),有的说:“这个人是谁?为什么不那么热爱环境?”还有人说:“如果这个不爱环境的人被我发现了,我一定会教训他。”连老师都说:“这个人太不文明了,请不要学这个人。”

我后悔了,我心想:从现在开始,我要热爱环境,不要再像今天这样犯错,用以后的努力和劳动来弥补这个错误。第二天,我主动向老师认错,老师不但没有批评我,还表扬了我的改错精神。

从此我成了一个爱谈学生的少先队员。

【第4篇】不讲卫生的小猪作文300字-小学五年级作文

在一个森林里,住着一只小猪。这只小猪是森林里最不卫生的,每个人都不喜欢和它玩。

有一天,猪在外面干活,买了一根冰棍。吃完后他刚路过他家门口就想,反正我家里没有垃圾桶,不如扔在这里。他想,扔在地上,又走了。过了一会儿,小猴子拿着香蕉皮走了过来。他看到猪扔的垃圾,就把手边的香蕉皮扔过去,嘴里说:“别人能扔,我就扔!”过了一会儿,熊带着一袋垃圾来了。当他看到小猪和猴子扔的垃圾时,他惊讶地说:“嘿,这里建了一个新的垃圾站?为什么我不知道?比原来的近多了。让我贴个牌子让大家知道!”于是,一个写着“垃圾站”的牌子在猪舍前立了起来。

一小时,两小时.小猪家门口全是垃圾。猪下班回家,看到这一幕气得跳了起来。

【第5篇】不讲卫生的小猪作文900字-小学五年级作文

不健康的小猪

小猪很不卫生。他们吃饭前不洗脸,不刷牙,不洗手。整天在土里打滚,在泥里爬。他是一只小白猪,但他是一只小黑猪。森林王国的其他小动物不像小猪。它们非常卫生。快看!小白兔姐姐在梳理自己的白色绒毛,花猫哥哥每天早上起床后用爪子洗脸。小白兔妹妹看到黑猪,就反复劝猪洗澡,讲卫生。但是小猪不但不听,还说:“不脏,吃完不恶心。”愤怒的小白兔姐姐再也没照顾过小猪。

换句话说,病毒王国里有禽流感之王。只见禽流感之王坐在王座上问:“最近几天,动物和人都变得卫生了,不再乱扔垃圾,环境也一天天好起来,让我们无处可攻。如果我们攻击讲卫生的人,我们就输了;如果我们不在人体内,我们也会死亡。你说,我们该怎么办?”大臣们,你们看着我,我看着你们,谁也没有好办法。这时,一号侦察兵回来了,他气喘吁吁地报告说:“报告大王,我发现了一只非常不卫生的小动物,是只小猪。饭前不洗手,饭后不洗手,这是我们进攻的好目标!”禽流感之王大喜曰:“入猪内,务必速行!快!”我看到数十亿病毒部队出发了,他们都想冲到猪身上!

何况这一天,猪在吃午饭,手里拿着泥包子。他不知道禽流感大军已经在他体内了。午饭后,猪觉得有点不舒服,但他不在乎,上床睡觉了。醒来后,小猪觉得头很痛,站不起来。他想呕吐,只好扶着墙,一步一步去找河马医生。河马医生看到小猪的症状,惊呆了。他赶紧翻了翻医书,才看到和猪一样的症状:“禽流感”。河马医生让猪伸出手给他把脉。猪伸出手后,吓了河马医生一跳。猜猜他看到了什么?他看到猪的手上沾满了泥和细菌。河马医生说:“哦!就是这样!你为什么会得禽流感?是因为你不讲卫生!看看你现在,好难受!”小猪说:“我知道,河马医生,请你快点治好我的病!拜托!”河马医生从药箱里拿出一罐吊瓶,放进小猪的血管里。正当禽流感军玩得开心的时候,义军来了,打死了禽流感军。

从此,小猪从小黑猪变成了小白猪,再也不用脏手吃饭了,再也没有生病!不信可以去森林里打听。

【第6篇】《弟子规》读后感——人人讲卫生

“房室干净,墙净。少数情况干净,笔墨无误。”听着,这是学生们在操场上热情的朗诵。它们与《弟子规》集成在一起。这句话我想大家应该都很熟悉,因为它是《弟子规》中的内容之一。

现在,我先给大家讲个故事。

东汉时期,有一个著名的学者叫陈蕃。他年轻的时候一个人住一个房间,整天研究各种经典和书籍,想做一些惊天动地的大事。一天,他父亲的朋友秦雪来看他,发现他的住处杂草丛生,到处都是纸屑,空气中充满了灰尘,非常凌乱。秦雪莫名其妙地问:“孩子,房子这么脏,你为什么不打扫?客人来看不是更好吗?”陈凡自信地回答:“我的手是用来扫世界的。”秦雪问:“如果你不能打扫好一个房间,你怎么能打扫世界?”陈凡一听,脸红了。他立即拿起扫帚,把地板打扫干净,收拾文具和书籍,招待客人。

每个人都必须从中看到一个真理:我们应该从小事做起。但是,我也明白,我们应该把房间整理好,这样看起来会更舒服。

记得有一次,我写完作业后,随手把作业扔在旁边。第二天早上,我把作业放进书包里,作业却消失得无影无踪。我找遍了我的桌子,不是吗?你搜过我的书包吗?到底在哪里?我花了很长时间仔细搜索了二楼,才在一个装有玩具的盒子里找到了练习本。原来昨天写完作业很开心,就扔进去了。这只是巧合吗?不。这是因为我没有把用过的东西放回原处,这就是结果。

自从亲身经历了这件事,我突然明白了一个道理:我知道造成这个结果的原因是我不记得《弟子规》,也没有一直提醒自己“房间干净,墙也干净”。几箱干净,笔砚都是”。所以我定了一个座右铭,就是“践行弟子之规,人人讲卫生”。

【第7篇】记一个爱清洁讲卫生的人作文700字-小学五年级作文

有一次,我记得是星期一,因为星期天下了一场大雨,纸屑全卡在雨里了。让人恶心,扫帚扫不走。没有人想把它捡起来扔进垃圾场。这时,班长,也就是爱干净卫生的何军走了过来,看了看地上沾满泥巴的纸屑,又看了看大家,似乎明白了什么。他立刻弯下腰,用手捡起地上的纸屑,扔进垃圾堆。大家看着她的举动,她的脸一下子红到了脖子根,她也很努力。当她遇到沾满泥巴的纸屑时,她赶紧去捡。何军看到这一幕,笑着对大家说:“大家都干得不错。从现在开始,我们要做讲卫生的好学生。”大家异口同声:“好!”

何军不仅关注班级健康,还关心公共卫生。

学校组织大家去电影院看电影。到了电影院,发现好多同学吃瓜子,把瓜子扔在地上;吃完橘子,我把橘子皮扔在地上。她觉得不对,于是看完电影,征得工作人员的同意,拿起扫帚扫了一地,直到一尘不染,然后才松了一口气,会意地笑了。同学们都很惊讶,问:“班级卫生要评估。干净是没错,但是电影院……”何军看着大家说:“同学们,公共场所的卫生跟上课一样。如果只维持班级卫生,谁来维持公共卫生?”我们不是学到了“爱干净,讲卫生”的一课吗?你说,是这个原因吗?”学生们坚定地点头。她简单而富有哲理的话语让大家知道了很多道理,大家都被何军的精神所感动.

何军爱干净,爱讲卫生:有的同学有随地吐痰的习惯,整天在公共场所吐痰,何军教他们往卫生纸上吐痰;有些学生穿不干净的衣服,所以何军告诉他们应该知道卫生.

总之,何军不仅爱自己打扫卫生,还教别人讲卫生。无论她去哪里,她都会非常干净卫生。

爱干净讲究卫生是中华民族的优良传统。贺军有这个优良传统,我们应该向她学习。

讲卫生作文(7篇优秀作文)

说到卫生爱打扫,垃圾桶上有一句醒目的标语:“说到卫生爱打扫。”我手里拿着簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又脏,离垃圾桶有两三步远,我就使劲往垃圾口扔。哔的一声,一半的垃圾散落在垃圾桶外。我…
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