【导语】蜡烛作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的蜡烛五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是蜡烛作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】老师不是蜡烛
有人说：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”但是，我觉得这个说法只能算是一点知识。
毕竟老师和蜡烛不一样，因为蜡烛点着的时候，悲伤的眼泪总会流出来，而我们的老师，在努力的时候，总会闪着开心的笑容，露出甜甜的笑容。
老师不是蜡烛，是太阳，温暖着每一个学生。
语文老师给我们上课的时候，总是认真生动的讲解，一字一句的给我们分析。学生不懂的地方，他也卖孜孜不倦的讲解，从不生气，总是面带微笑——他教给我们知识，同时感受到满足和快乐。
在办公室，吴老师批改我们作文的时候，眉头紧皱，点头微笑…，哟！有时候忍不住笑出声来！当我们班几个同学获奖或者发表作文的时候，他们会很开心，很微笑。
“我喜欢吴先生。他经常“忘记”作业。”学生们说。吴老师笑着说：“是的，语文不是以作业为基础，而是以文本解读的深度为基础。我们已经消化了课堂上的内容，学习要有趣，要有娱乐性。”
老师不应该是蜡烛。照亮自己的是别人。面对几十双求知的眼睛，教学生提升自己，而不是“燃烧”自己。老师很努力。他有蜡烛的精神。然而，与蜡烛不同，他在给予的同时毁灭了自己。相反，他培养了几代人，延长了他的生命。大多数学生在旧的无声劳动中感受到乐趣和巨大的幸福。
老师不是蜡烛就是太阳。他们用自己的爱闪耀光芒，通过迷茫传播未来。他们用青春和激情，无怨无悔地收获花朵。
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【第2篇】小学五年级作文：蜡烛给我们的启示
那是平凡的一天，却告诉了我做人的道理。
那天晚上，当我正在做作业的时候，天突然黑了。原来停电了，我妈不在。我不得不自己点燃蜡烛。一点钟，我看到蜡烛不停地掉东西，好像在哭。我心想：它在忍受着为了照亮我而被火烧的滋味，它在坚持。我一直看，只看到它忍了。它知道它不会失败。它没有任何想法，心里只有一点点——想照亮我。这一刻，我觉得心里有事。它被炽热的火烤着，但它仍想照亮我。
最后，蜡烛受不了了，它的身体已经消失了，但它成功地照亮了我一个晚上。它看到这个我就忍不住哭了。多么感人的一幕！如果我们每个人都像蜡烛一样为他人的幸福而努力，我们的生活就会更加和谐。
但是我们的生活早已失去了这种无私奉献的精神。难道我们不应该从这些蜡烛中学习吗？
直到今天，我才知道，喜欢蜡烛的人很多。每天早上，我们都能看到一些环卫工人在打扫街道。他们很早就打扫街道，为了城市的卫生和整洁，他们坚持每天打扫街道。我们不能没有互相帮助、无私奉献的人。也许蜡烛已经被新电器取代了，但这种无私奉献的精神会留在人们心中，代代相传。
我们要学习无私奉献的蜡烛精神，即使自己的生命垂危，也要优先考虑别人的生命。
从此，我成了一个全新的我，一个为人民服务的人。
【第3篇】蜡烛与电灯1000字
从前，在一个镇上住着一家人。这家人家里有一支蜡烛和一盏电灯。
电灯很自豪，因为人们经常赞美它们。而电灯更自豪，因为它的家庭比蜡烛好。蜡烛是谦虚的，因为蜡烛在赞美镜前看到了自己的优缺点。
有一天，主人不在家。电灯突然对蜡烛说：“看蜡烛哥哥。现在科学发达了，家家户户都用我，你却几乎一天用不上。”蜡烛一听，说：“对！你真的很棒。但是，我们的用途是一样的，就是照明人，但是现在有电，我暂时用不上。”电灯不高兴地认为他比蜡烛更有用，所以他生气地说：“好吧，你是什么？我的用处比你的大得多。怎么能和我比？”。就算停电了，我们家也可以当装饰品。不信就听我说。我们家有很多品种，比如水晶吊灯，落地灯等等。那些品种比我好看多了。我是我们家最丑的一个。你看我这么漂亮，还属于我们家最丑的，可见我们家有多漂亮！”蜡烛谦虚地说，“我承认你家真的很漂亮，但是我觉得漂亮的外表有什么用？“我们的最终目标不是照亮人。”电灯又说：“我觉得你配不上我，所以我说这个！因为你太丑了。”蜡烛忽略了电灯。
又是一天。这一天，房子的主人不小心弄坏了灯的开关。不过没关系。有蜡烛吗？晚上蜡烛就派上用场了。电灯很不服气，傲慢地说：“今天你终于派上用场了，但是我没有给你这个机会。如果不是我故意弄坏了按钮，你现在会有吗？”我怕我身上的灰尘厚到没有机会用你。你不应该好好感谢我。”听完蜡烛，我只好无奈地说：“谢谢你，让我有机会派上用场。“慢慢地，随着蜡烛燃烧的时间越来越长，身体逐渐融化。电灯看见了，得意地说：“看，蜡烛哥，我说你的用处比不上我的，你还不信。现在现实证明了！看你烧多少次就死多少次，这和我一样，开灯几千次，几万次都不会死。现在你应该承认我比你有用！"
后来蜡烛燃尽了，但蜡烛没有抱怨。最后电灯高兴了，因为蜡烛没了，以后没人跟它竞争了。
看完这个故事，我决心做一个蜡烛般的人。因为蜡烛是如此高贵伟大。蜡烛没有珠宝首饰珍贵，让人一见钟情；没有闹钟那么嚣张。它总是在大惊小怪的时候默默的给人做贡献。所以我想成为一个像蜡烛一样的人。
【第4篇】水晶吊灯与蜡烛作文900字-小学五年级作文
现在我们的技术发达了，家家户户都用水晶吊灯来装饰房间，但蜡烛却逐渐被裁掉。(开门见山，但缺乏文字的敏捷性，一开始就要抓住读者的眼球。)
有一天，水晶吊灯用骄傲的语气对蜡烛说：“唉，我说，哥哥，你看，随着人类科技的发展，人们都来利用我了。你知道为什么吗？”我能照亮和装饰房间，我很漂亮。嗯，我用的很广泛吗？什么像你，你满身灰尘。(需要补充的是，它一点都不美，和它本身的美形成了鲜明的对比。而水晶吊灯的基调应该是比较傲慢和自以为是的，可以突出蜡烛的谦虚。)”但蜡烛谦虚地说(这里的谦虚有点突兀。):“我承认你真的很美，但我们都是为人照亮的.”蜡烛还没完，水晶吊灯就说了一句(“你”在这里更贴切):“你还为人照明！我看你加油！不一会功夫就要说再见了."
水晶吊灯和蜡烛在互相争吵(最好用成语代替，比如简单的成语“蜂如蜂”。这篇文章的成语运用不好，会让语言显得单薄，无法在优秀的作文队伍中排名。)，水晶吊灯突然熄灭了。师傅跑出去，看到保险丝断了，邻居正在修。当主人皱着眉头时，他突然想起了那根已经沾满灰尘的蜡烛。蜡烛燃烧着，流下了眼泪。水晶吊灯(可以辅以形容词，可以体现吊灯的阴阳和自负)说：“啊，真难得。没想到你今天终于用上了。你知道是谁给你这个机会的吗？”是我的——水晶吊灯好吗？“知道，知道，你能不知道吗？”“我知道我还是不说谢谢。”"谢谢你"蜡烛无奈的说。(这背后的对话比较繁琐，可以删除。)
蜡烛用完了，保险丝修好了，水晶吊灯亮了。正当水晶吊灯幸灾乐祸的时候，我听到大师说：“蜡烛更好！没电的时候可以派上用场！”
水晶吊灯一听，想起了自己之前的错误，羞愧地低下了头。小何总评：本文描述了水晶吊灯拟人化形态的优越性，其单薄之处在于缺乏丰富的语言运用。既然是童话，就要做到以下几点：第一，语言的巧妙运用。把一个物体拟人化之后，就要赋予它人性。为了表达的淋漓尽致，描述一定要充分。那么，童话一定揭示了一个深刻的道理。像你的故事，结局太仓促，不妨写下白色水晶吊灯从骄傲到羞愧的变化过程。这里，大师的话有点不灵了。或者可以直接透露，让故事更加跌宕起伏。
【第5篇】假如我是一支蜡烛作文600字-小学五年级作文
如果我是一根蜡烛，广西区灵山中心小学62班的周伟以“春天的蚕丝被织到死，每晚蜡烛的灯芯都在哭泣”而闻名如果我是一根蜡烛，一颗蜡烛心和一杯蜡就构成了我的平凡生活。蜡烛心就是我的灵魂，让我不再是一个弱小的普通蜡炬。跳动的火焰是我短暂生命中的光！
如果我是蜡烛，我不会因为自己是小蜡烛而自卑自暴自弃。相反，我会自命不凡，我会为自己对人的贡献感到无比自豪。现在人们有了明亮的电灯，他们不再需要我的小蜡烛，但我不会嫉妒电灯，因为我知道每个人都在为人们的幸福生活而努力。虽然灯很亮，但是降权的时候房子还是一片漆黑。这时，我会静静地站起来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己，直到灯再次亮起。我就这么默默的走了。也许，我的油用完了……但我没有遗憾，因为我把生命献给了人，给世界带来了光明。我还觉得“人走茶凉”吗？
我一生都在燃烧。也许你会问：你“浪费”了一生，最后得到了什么？到头来不是竹篮打水一场空吗？的确，我这辈子什么都没有，也从来没有想要过什么，只是希望能为人们做点什么。如果我是蜡烛。不要因为你可怜我而熄灭我的火焰，这是对我的侮辱。我活着只是为了燃烧，给世界带来光明。如果我活着只是为了“活”在这个世界上，活着有什么意义？
如果我是蜡烛，我会默默燃烧，直到生命的最后一刻，直到一点点烟冒出来，直到我悄悄地离开这个世界…
你愿意做这样一根普通的蜡烛吗？讲师：黄明霞
【第6篇】〖自贺〗十二支蜡烛齐祝贺。作文1000字-小学五年级作文
[祝贺]十二支蜡烛庆祝。
3月13日，阳光懒洋洋地照进了房子。我早早起床，舒舒服服地沐浴着阳光，收拾好书包，向着日出的方向向学校走去。今天，是我长大的一岁。突然觉得自己明白了很多世界上的事情，变得更懂事了。
_ _ _ _ _ _ _零件.一.
今天是我生日。一进教室，后座一句“生日快乐”立刻让我开心起来，我开心地说了声“谢谢”。
然后，是“远方”的朋友传下来的书。我打开一看，上面工整地写着：生日快乐，鹏仔！天天开心！我看着他，看到他冲我笑了笑，我的心一下子就迸溅了。
一天的学习即将结束。后座和前排都给我唱生日歌，祝我生日快乐。
晚上，在小河作文馆闲逛，同学又打来电话，祝我生日快乐。
呵呵，虽然有几个“生日快乐”，但我觉得同学之间的友谊真的很深。久而久之，我们的友谊就永远像一棵松树，天长地久！
_ _ _ _ _ _ _零件.二.
吃完饭，打开电脑，看到今天的生日名单上有我的名字，会有一点发自内心的喜悦，也许是因为这是我在小河的第一个生日。打开个人留言板，上面有很多留言，都祝我生日快乐。我看到了，心里暖暖的。
荷花朋友的祝福温暖着我，让我感受到他们的祝福.
_ _ _ _ _ _ _零件.三.
早上，父母的喊叫声把我吵醒了。他们神秘地对我说：“今天怎么了？仔细想想！”
“嗯.今天有信息课！”
“哦，我天天想着信息课，今天是你生日！”
“哦！终于是我的生日了。”我兴奋地说。
中午回到家，妈妈又对我说：“儿子，生日快乐。”
我妈妈也给了我很多好吃的。我开玩笑说：“这是满汉全席吗？”“哦，今天是你的生日，当然煮得更好。”
晚上，姐姐也给我打了电话。
亲人的祝福还有另一层含义.
_ _ _ _ _ _ _零件.四.
今夜，烛光摇曳，每个人的祝福都随着烛光释放。彭将永远记住你的祝福.
ps:有点急。一般般。谢谢你。
【第7篇】蜡烛与电灯作文500字-小学五年级作文
从前，一个家庭里有一支蜡烛和一盏电灯。蜡烛很谦虚，电灯以更漂亮更豪华为荣。
有一天，主人不在家，电灯对着地上的蜡烛说：“蜡烛哥，你以为我们的电灯比你的好用多了？”蜡烛笑着说：“是的，你很有用，但我们共同的目的是照亮人。”电灯听了，不服气，说：“嗯，我觉得你这么说是因为嫉妒我。风一吹，就能把你吹出来。我不一样。只要有电，就能让我长时间开着。另外，我们家比你家好多了。我们有许多种电灯和许多种颜色。我只是家里比较单纯的一个。但是你，大部分都是白的，丑的，没有我们的耐用。而且主人更喜欢我，几乎每天都在用。你看，你看，你那破旧肮脏的外套就是最好的见证！”指着满是灰尘的蜡烛说道。蜡烛忽略了电灯。
过了几天，电灯坏了，主持人只好找蜡烛照明。电灯一看，就叫了：“蜡烛哥，你今天终于派上用场了，得谢谢我，不然一辈子都用不上，快谢谢我！”蜡烛别无选择，只能感谢灯光。渐渐地，蜡烛开始慢慢融化，电灯也沾沾自喜了，因为以后没人会和它竞争了！但蜡烛并不悲伤，因为它帮助人们照亮，达到自己的目的，而且很快乐，所以蜡烛没有遗憾！
我们应该向蜡烛学习，学习他们无私奉献、默默无闻、为他人着想的高尚品质！
【第8篇】蜡烛作文3000字-小学五年级作文
初冬的早晨。六点半，罗浩像往常一样被手机甜美的音乐从睡梦中吵醒。
窗外天还没亮，路灯的橙光就透过晨雾射进了七楼的房间，很柔和。周围很安静，偶尔听到楼下有出租车经过。虽然他昨晚睡得很晚，仍然很困，但他选择离开温暖的床，匆忙去上班。
昨天下午放学，他没有直接回家，而是去他妈妈那里和她聊天聊天，已经是晚上十点了。妈妈最近出院了，做了肾结石手术。这一年，她真的很倒霉。上半年3月，他过斑马线，被摩托车撞，右腿胫骨和胸骨粉碎性骨折。他在医院躺了将近两个月。5月12日汶川地震的时候，房子里所有的东西，窗户，床……都抖得厉害，她想跑却跑不动。她出院后不久，医生说她的肾结石很严重，已经溃烂，需要立即手术。就这样，母亲两次入院，身体在不花钱的情况下遭受了巨大的损失。她有高血压和糖尿病，但现在吃不了多少，吃不了好东西，身体虚弱，行走困难，需要人照顾。父亲除了吃饭睡觉，一天大部分时间都在街上度过。长期以来，他怨恨村干部修理他，侵占他的土地。他没有编计划，而是付钱给法官颠倒是非，跳到判决上，让他无处可做。他口口声声说要去北京投诉，但无论家人怎么劝，他都改变不了自己的固执。据估计，我父亲最近正打算去北京，罗浩说服不了他，他心里已经很恼火了。妈妈现在大部分时间都是一个人在家，陪着看电视。他想给父母更多的安慰和幸福，但不知不觉，他回家晚了。
罗浩穿好衣服，洗漱完毕，噔噔噔下楼。从停车场把摩托车开出来花了很长时间。戴上皮手套，开车穿过三条街两个路口，出城，开到30公里外的乡镇学校。
这是一辆破汽车。很多年来，修修补补，拆改都需要一段时间。不到一半，汽车又抛锚了。听了一连串的噪音，他知道继续前进会造成更大的损失，于是迅速拉下离合器，刹车，停在右边。原来前轮上的挡泥板掉了，落在轮胎上了。挡泥板由四根铁棒支撑着。一个月前断了两根杠，暂时用铁丝固定。现在，后面的铁条断了。
村前店后。怎么办？
像往常一样，你可以毫不拖延地骑自行车提前半小时到达学校。只要一元五角，你就可以在镇上的街头小店吃早餐。吞下四个馒头和一碗粥。你进教室的时候还不到八点。恐怕今天不行。
要是路上有绳子就好了，挡泥板可以暂时修好。他向四周望了一眼，路边有一片麻田。麻地面积小，青麻不多。树叶一极脱落，深褐色的皮肤露在外面，孤立地斜对着天空。因为便宜，村民对这些地方特产——苎麻并不在意。罗浩拨了一杆麻，两块麻皮拿在手里。摸到挡泥板，不知道麻丝应该固定在哪里。只需取下挡泥板，暂时绑在后备箱支架上，继续上路。
清水河，两岸竹林掩映，被留下。冷风迎面扑来，直吹到脸、脖子、膝盖和腿上。
想起最近发生的一些事情，想起过去20年的一些经历，他惭愧，自责，后悔…
自从他从学校毕业并被分配到这个镇上以来，他一直在努力工作。努力学习，努力工作，希望改变命运，过上安逸的生活。但是，20多年过去了，生活还是老样子。
刚分配到学校的时候，虽然工资只有56.5元，但和麻纺厂、丝厂等企业的工人待遇相差甚远。毕竟一个人省了消费，价格也不高，每个月还是可以用的。因为赶在学生潮毕业，分配的单位不仅离市远，而且村里小，待遇低。社会上很多人都说老师抠门，到了谈婚论嫁的年纪也没人求婚。幸运的是，按照上帝的安排，几年后命运给了他一个贤惠的妻子，几年后又给了他一个聪明的儿子。
工资每隔几年涨一点。至于价格，不知道什么时候会跟得上，还是已经超前生活了。
一些网上的朋友，觉得现在的老师待遇有多高，听到老师们怨声载道，突然指责老师乱办班，乱收费，向家长要红包，要礼物，要吃喝……拿个人代表整体，拿少数代表多数。其实农村老师就算有那份心，也没有那份缘分。
20多年来，罗浩自学的每一个学生，一旦初中毕业出去工作，就能挣得比自己高得多的收入。
20多年来，他利用业余时间努力学习，加入了自考行业，考了专科，上了本科，学历高，见识多；环境也是从村小到中心学校再到中学。但是我们面对的学生也是一天比一天难管理。白发日渐增多，皱纹加深，烦恼层出不穷。
在过去的20年里，社会发生了巨大的变化。城市越来越大，建筑越来越多，收入越来越多，消费越来越多，法律越来越完善，黑暗在蔓延，灾难在蔓延，疾病在蔓延.教师地位提升，但实际情况并非如此。——限制教师的规章制度越来越多，自由越来越少；评价提升的机会越来越少，受伤的也越来越多。
20多年了，攒钱攒的钱还不够买一台大彩电。现在虽然有私房，但是有负债，不知道什么时候才能还清。
哪里有困难，哪里就有帮助。每年都有爱情献上，但是我想象不出我是哪一年哪一个月哪一天生病的，家里人生病了，我需要很多钱来保命。谁会为自己献上爱？
……
他满脑子都是想法。不知不觉中，汽车经过一个小镇后不久就到达了目的地。
“好老师！”“早上好老师！”在去学校的路上，学生们遇到了罗浩，一个浑身是雾的老师，并主动和他打招呼。他点点头，递给他们。
我匆匆吃过早饭，离早读时间还有二十分钟。和往常一样，罗老师花了几分钟熟悉教案，然后走进二班教室，组织第一批学生阅读课文。两个学生在楼下教室外的走廊上看学生的比赛。当他们发现老师来了，他们跑到厕所，直到早读时间结束才回到教室。操场上也有几个打篮球的同学，晨读的时候下课铃声响了就忙着往教室赶。
今天只有两个班——。上午第一节课是二班语文，下午第一节课是一班品德。
第一节语文课，三个学生趴在课桌上睡着了。罗老师让他们站起来听，几个学生比老师还大。站在前面的一个男孩挡住了学生们看黑板和记笔记的视线。教室里偶尔会有学生抱怨。课堂效果不理想。
昨天留给二班的作业应该今天早上交。第一节课后，罗老师让大家交作业。七八个同学还没读完。回到办公室，他没上厕所，就开始认真批改作业。
这个班的学习氛围不是很好。小学毕业，成绩好的同学跑到附近的高湾中学，或者去县城中学读书。剩下的要么基础差，要么调皮捣蛋。上学期结束时
现在大部分农村学生的父母都去沿海省市打工挣钱，委托爷爷奶奶或者亲戚照顾孩子。对于这样的留守学生来说，好的行为习惯很难养成，坏的习惯却很容易养成。进网吧，谈恋爱，群殴，厌学……家长管不了，老师管不了。
一节课时间多，作业批改。罗老师把作业按照“好”、“尚可”、“差”(包括上交未完成成绩和稀里糊涂、潦草潦草字迹的人)分为三类，并做好记录。需要补的补上，没交的补上。
接下来的时间就是备课。为了顺利上好一堂课，老师们往往会花上两三次时间去准备。
第三节，铃响了，同学们应该休息了。第四节，学生们上完体育课后，可以自由地打篮球、乒乓球、羽毛球、羽毛球和游戏。罗老师拿着作业登记记录本赶到教室，催促作业没交的同学再来一遍。
不按时交作业的往往是“现在的人”——。他上课没精神，下课到处都是。学习成绩不太好，身体跳的很快。我十三四岁一米七，比我们有的老师还高，还魁梧。脾气不小，老师语气有点重，就盯着眼睛和眉毛反驳你。
"张文，你昨天的作业什么时候交？"骆老师走到张文身后，左手搭在他的右肩上问道。
戴着耳塞的张文正坐在教室门口的座位上，聚精会神地玩着手游，被老师的抚摸提醒着，一边回头看着老师，一边腾出右手试着把老师的手举在肩上回答：“那些题我不会！”语气很浓。
“那你去办公室，我教你。”老师的语气还是很平和的。
"体育课是我们玩耍的时间。"张文甩了甩长发，埋下头，不想再和老师说话了。
“你什么时候完成作业？”老师的语气也变得强硬起来。“走，去办公室做！”用手拉他的胳膊。
张先生扭着身子，挣脱了老师，站了起来。他大声喊道：“别走！我不去！”邪恶的态度。
“张先生，你是什么态度？"老师的声音被放大了几倍。他们的对峙引来了一些围观者，有自己班的，也有自己班的，都是来看热闹的。“张先生，你做还是不做作业，看你自己。你不去办公室，算了。”老师让教室里充满了火。
回到办公室，老师把刚才发生的事情告诉了在场的几个同事。大家七嘴八舌地聊着。一个女老师马上说经常遇到这种事，只是摇头叹息现在学生难教。一位老师建议说：“这种学生太丢人了。不知道设置好了以后会怎么样。"然后，一个年轻的男老师走了出去，很快就把张文带进了办公室。
张先生此时正站在办公室中央，以一种非常傲慢的态度把头歪向一边。他不时斜眼看看老师。他的脸绷得很长，他咬着牙，嘴唇紧闭，双手交叉放在敞开的外套胸前，不管老师们怎么说，他就是不开口。我们对他无能为力。
校代表大会多次强调，不允许教师体罚或变相体罚，谁不听谁负责。再说，你能把学生逼急了，给你一刀吃？上个月，网上报道了三起杀害教师的案件，这是一个血的教训。谁敢尝试？以前我们学校不是学生打老师，家长打老师吗？之前的事，之后的事。
快到中午时间了。罗老师正准备邀请他的父母来学校。这时，张文终于开口了：“作业，我来做。”
张文过去常常不按时交作业。老师催促他。他要么借同学的作业，随机抄。纸面可想而知；或者干脆找个同学给你做。上课的时候，我不是睡觉就是呆在那里，不想把书拿出来。
罗老师知道张老师现在正在答题写作业，但是他想早点跑路，心里并没有真正忏悔。他说：“把笔记本拿下来，在办公室做。如果你做不到，我可以教你。”
张文不吃这一套。“反正下午就要交作业了。”他极不愿意再呆在办公室里了
“不，你可以在办公室做。”老师的语气不容置疑。张文似乎很无奈。“好的。”
所有其他老师都离开了办公室。罗老师等了一会儿，没有看到张先生回来。她站在门口，看着教室。当她看到一个女孩在走廊上吃饭时，她让她帮我看看张先生在做什么，并告诉他下来。女生回答，张先生在教室坐了一会就走了。
骆老师气不打一处来，嘴里嘀咕着，没办法。
整个中午都没有看到张先生的影子。问我同学，他们都说没看到。打电话到张文家，他爷爷接了，说“他没回去”，答应马上出来找。打电话给班主任汇报，答案只有我知道。他今天因为一些事情没有来学校。
老师很着急，就派了几个学生分头去找。
下午上课，没有张文的踪影。
不久，两个学生回来告诉老师：“张文一一个人在山上，不肯回来。他说他不想学习。”
老师立刻跟着两个学生到了山坡上，邀请张文回学校。
班主任在电话里对罗老师说：像张文这样的学生玩野，不管他有没有写作业，都没必要管他。言外之意：不要吓跑学生。
但是，老师不关心学生。管理学生是教师的天职。再者，一个班一个学生不学习，可能会带动两个、三个甚至一大批学生不学习。
怎么控制？走失的学生，班主任找你麻烦。教学无效，管理错误。学校领导应该问你。老师脑子坏了。当老师很难。
骆老师坐在办公室里，不经意间备课，越想越不是滋味。
“我不想教这本书！”刚想出这么一个点子，又被另一个念头挡住了：“不教还能干嘛！”
是的，我教了20多年书。我又老又年轻，没人想转行。我没有资本，也没有能力做生意。还能怎么办？好在生活环境没有战乱瘟疫，国家繁荣昌盛，人民安居乐业，穿得暖暖的，吃不饱肚子。普通人想要的是和平和幸福。知足就好。哪个行业不难？你只是没明白。
教育需要一个漫长的过程，这个过程是紧迫的、迫切的、耐心的。你应该慢慢等工作评估。
放学了。天气多云，要下雨了。他拖着疲惫的身心，没有像其他老师一样赶公交车，仍然上了破车，先修好，然后回家。
【第9篇】读《半截蜡烛》有感作文800字-小学五年级作文
《半截蜡烛》这篇课文讲述了伯恩德夫人的家人用智慧隐藏蜡烛，以她的智慧和冷静带领德国人离开的故事。让我们一起看看。谁会相信贝恩德夫人会想到在这样紧张的气氛下用油灯代替蜡烛呢？谁会相信一个大男孩会以在柴房搬柴火为由，冷静地试图拿走蜡烛？谁会相信一个小女孩会机智地靠睡楼上来欺骗那些凶狠残忍的德国人？很显然，他们都是为了保护国家而付出代价的，欺骗德军的奇迹以前并不存在，而是被伯尔尼德夫人一家的机智和冷静心理所收买，虽然前两人的计划并没有成功。其实我们也要学会，在困难面前，要有一个淡定的心态，时不时的调转机智的大脑，让困难这个词消失，你也就触手可及了。
通过文字《半截蜡烛》，我若有所思。遇到困难，有足够的时间去动脑，我们能有一个平静的心态吗？我还记得那一次，在我做作业的时候，“拦路者”拦住了我的去路，让我久久不能前行。有一次，两次，三次，我反复琢磨，但是这个“拦路虎”太嚣张了，几次都没有打倒他。好几次的思考让我很生气，我很生气，把作业狠狠地扔在地上。时光飞逝，后来，我觉得这样发脾气也没用。不如静下心来想想。一个计算，一个绘图，一个对自己成就的挑战。最后，天助那些帮助他的人，这个问题已经被我成功解决了。碰巧，我现在已经学会了这篇课文。学了之后真的受益匪浅。同时，我也更加准确地理解了以平常心面对困难，转过头来的道理。我发誓，以后不会因为鲁莽而坦然面对。
只要我们明白这个道理，希望之光一定会驱散绝望之云！大家一起感受一下吧！我建议你有时间不妨看看正文《半截蜡烛》。也许你会从中获得更好的收获。但是，总有一件事是打不过闪电的：遇到困难时，沉着的头脑和机智的大脑可以是一笔财富。如果你能理解，呵呵，上帝会给你“风吹来吹去，水看起来像湖下的天空”的场景。
广东省湛江市31小学《2》班五年级：董勇军
【第10篇】老师好比蜡烛1000字
在我和我的同学中，有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满生机和活力。这支蜡烛和我们身边一个值得我们敬佩的人很像吗？她给我们讲了做人上课的道理；下课后，她是我们最好的朋友。如果她的同学遇到不懂的问题，她会耐心的教我们。是的，她是我们的老师。“蜡烛总会提醒我们处处为他人着想。”也许这就是老师常说的吧！
三年来，老师为我们掉了多少颗“珍珠”？我们呢？但是经常惹她生气，我真的觉得很难过很后悔：我一个中学生，没有全心全意的努力。老师，我想对你说：“你为我们努力，努力；你带我们进入知识的海洋，在那里旅行，让我们体会书本中的乐趣；你精心备课，和我们一起品尝书中的美食；你像父母一样关心我们；你，你，还是你！你就像一支红烛，把所有的光和热都给了年轻一代！你的素质和精神可以用两个字来形容，就是——燃烧！继续烧！你像会说话的小鸟一样来给我们讲课，色彩斑斓，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界…
老师，你曾经说过：“通往未来的路需要自己走，所以我开始了寻找梦想的道路，多少次努力，多少次失败，多少次站了起来。谢谢你，你是我们生活中的好老师！年复一年，你为我们努力。请接受我深深的感激和炽热的爱。你的影子印在我的脑海里。你是一个老师，你高高举起手中的红烛，在我心中点燃它，高高挂在我们头顶，让它燃烧你的诗歌和激情，让它照亮你的心灵和旅程，让它点燃你的机智和活力，让它升起你的毅力和爱心！你高举手中的红烛，照亮了我的人生。你愿意燃烧你身体的每一寸，让我们得到生命的青春。你在跳动的烛光中升华，在鲜红的血液中奔涌。就因为你是老师，就没有遗憾。粉笔灰弄脏了你的太阳穴。只要你希望照亮我们前方的路，你宁愿把自己变成尘土。平坦的三尺平台是你的人生舞台。
因为你的爱，你用深情演绎你的人生。因为你的坚持，你会微笑着写下你的希望，抹去你的功利。因为你的爱，你可以不忍看桃熟梅熟，因为你的执着，你选择诗画遍天下。为什么你眼中的“珍珠”总是饱满？因为你一生都对我们有深深的爱。在这个特殊的日子里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”愿你以后更健康快乐！
【第11篇】抒情作文400字 蜡烛
蜡烛是一种常见的家居用品。它的外形并不漂亮，但穿着白色，挺拔光滑，毫无吸引力。然而它却毫无保留地把一生献给了人类，它所需要的只是一些不起眼的角落，它从不在乎。
蜡烛，你没有华丽的吊灯那么显眼，更没有五颜六色的灯笼那么显眼。但是你舍己为人的精神让我佩服你，喜欢你。记得有一个夏天的晚上，我在做作业的时候，突然停电了，房间里一片漆黑。作业还没写完，急得像热锅上的蚂蚁。我该怎么办？我着急的时候，我妈从柜子里找到一根白蜡烛，点着了。突然，蜡烛亮了，把房子照得金光闪闪。我高兴地拿起笔，一丝不苟地开始写作业。今天晚上，在蜡烛的帮助下，我终于顺利完成了作业。现在，我对蜡烛的厌恶完全消除了。而且我很感谢他！可惜已经被大火吞噬，为了别人的利益牺牲自己，毁灭自己！
蜡烛！你给人们带来了光明和方便。但是当你点燃或者熄灭它的时候，你根本就没有发出声音，而是毫无怨言的尽自己最大的努力，做出最后最亮的火。默默为人民服务。蜡烛，你的性格多么令人钦佩！多么值得世界上每个人学习！
我爱我的启蒙者——蜡烛。
【第12篇】微暗的火光--蜡烛作文400字-小学五年级作文
暗淡的火焰蜡烛
有人说世界上最亮的东西是温暖，有人说世界上最亮的东西是光，有人说世界上最亮的东西是台灯。然而，它总是最亮的东西，只有一点点昏暗的光。比台灯还亮。
比温暖还亮，比光还亮。
不用说，这昏暗的光线肯定是指不知名的蜡烛。降权时，什么温暖都不发光。它有什么光？降权的时候有灯吗？还有一个台灯，关了电跟废物一样没用。但只有蜡烛才能在突然降权时发挥作用。
虽然蜡烛只能发出这种暗淡的光，但人有了光就会忘记，但是黑暗中发出的昏暗的光让人感觉温暖明亮，比平时更幸福。
蜡烛不像任何东西，它总是默默无闻。每当降权，蜡烛都知道自己的生命即将飞上天堂，但它仍然保持沉默。它认为：一生为人类而活，也应该为人类而死。只要他为人类而死，他就心满意足，永不后悔！
这昏暗的灯光，这昏暗的蜡烛，真的是人类的朋友，老师，救世主。我喜欢昏暗的灯光，我喜欢昏暗的蜡烛。
【第13篇】一支蜡烛作文200字-小学五年级作文
在黑暗中发光
照亮了房子。
一支蜡烛
白蜡，白铅。
它象征着一颗纯洁的心。
一支蜡烛
像一个慈爱的母亲
在我们成长的道路上
在我们迷路之前
它会照亮我们心中的光。
一支蜡烛
是老师。
有句话说得好！
春天的蚕蛾会一直织到死去
每晚蜡烛都会哭泣。
我们的老师就像春蚕和蜡烛。
一支蜡烛
给了我一生的启示.
【第14篇】美丽的新年蜡烛作文450字-小学五年级作文
我的桌子上有一支漂亮的新年蜡烛。它是一种小而淡黄色的“花”，有五片花瓣。有明显的花香。这是我二年级英语老师vita送的礼物。
我点燃蜡烛，它发出微弱的烛光。望着烛光，我想到了我的祖国。没有祖国，我们就没有家。我也想到了无数为革命牺牲的革命烈士，他们让我们过上了幸福快乐的生活。
望着烛光，我想起了我的父母，他们把我带到了这个世界，爱我，关心我，让我过上了幸福的生活。我记得我的老师，他们为我们打开了知识的大门，并带领我们进入其中。我想起了我的朋友，他开心的时候会和我分享快乐。我难过的时候他会分担我的悲伤。我想起了帮助过我的那个陌生人。记得有一次，我出去玩直升机，飞机被树枝卡住了，被一个路人看到了。他想了各种办法，终于下了飞机。当我想感谢他的时候，发现他已经走了。真的是不留名的好事！
父母，老师，朋友，陌生人像蜡烛一样给我爱？当蜡烛熄灭时，我想为新的生活做好准备。
五年级：jeffqfl
【第15篇】赞蜡烛
蜡烛是生活中不可缺少的东西。人们只在晚上停电的时候关注它，但它仍然做好自己的工作，从不抱怨任何人。蜡烛就是这么舍己为人，默默无闻。它燃烧自己，但照亮别人，从不记录优点。不管人们怎么对待，他还是在痛苦挣扎，在为别人牺牲自己短暂的生命。他不怕危险，因为他热爱自己的工作，不怕风雨。这是我们所有人学习的榜样。它是那么的坚强，而不是软弱，坚定不移。然而，在白天，它将告别这个世界，结束它脆弱而年轻的生命。但是，临死之前，他似乎露出了会心的微笑：“我不后悔，我愿意为人民做些有益的事。”
【第16篇】一支蜡烛作文500字-小学五年级作文
一支蜡烛，只要你点燃它，它就会不知疲倦，休息，尽全力释放它最大的能量，发出耀眼的光芒照耀世界。蜡烛一直燃烧，直到蜡烛熄灭，它的生命才结束。在日常生活中，千千有10000多人点蜡烛，但很少有人真正关心它。今天，我要歌颂这支不为人知的无私的蜡烛。
那是我去珠海旅游的一个晚上。我在洗澡的时候，酒店的电突然停了，我妈点了蜡烛，把卫生间照得亮亮的。我继续在那里洗澡。洗完澡，我把烛台拿出浴室。这时蜡烛已经烧了很多，烛台上的蜡快要溢出来了。
我赞美蜡烛的简单。与明亮的台灯相比，它算不了什么，也不像台灯那样豪华美观，但在关键时刻起着重要作用。停电了，灯都失去了光彩，只有蜡烛，随时随地把一切都给人。
我赞美蜡烛无声的贡献。漫长的黑暗过后，也许蜡烛里只剩下一滩蜡，也许只剩下一根短短的蜡烛，但他们都没有怨言。蜡烛总是站在它的位置上，静静地闪烁着微弱的光，直到它燃尽。
想到蜡烛，就想起教我们的老师。在校园里，老师每天都在辛苦的教我们。我们像祖国的花朵，老师像勤劳的园丁。但我觉得老师更像蜡烛，照亮别人，却奉献青春。他们竭尽全力一组接一组地教学生。老师不求回报，把孩子培养成国家栋梁，为祖国的教育事业做出贡献。亲爱的老师们，请允许我对你们说：谢谢。
【第17篇】一生平凡的“蜡烛”作文450字-小学五年级作文
蜡烛是我们生活中非常常见的日常用品。大家都知道他们很便宜。可能有人会奇怪：我为什么要写一只普通的蜡烛？原因是：我觉得它有一种无私奉献的精神。
它照亮自己，也照亮别人，不求回报。他的精神也让我想起了我们的老师——，人类灵魂的工程师，默默为我们付出的老师。我们的老师每天都早早来到学校，教我们做人的道理和丰富的知识。晚上，他们忙着写教案，教我们新知识。
如果没有电灯，我们有蜡烛。然而，即使没有它，我们也会陷入黑暗，什么也看不见。同样，没有老师，我们的生活也会陷入黑暗。老师就像蜡烛，会毫无保留的给我们所有的知识；记得开学的时候，央视播出了《开学第一课》，有一位70岁的老师参加了节目。她已经教了1000多名学生。老师像蜡烛一样，为别人照亮了前路，却牺牲了自己。
蜡烛那么普通，却又那么伟大。
五年级：秘密？
【第18篇】蜡烛纸船作文400字-小学五年级作文
蜡烛，纸船？听起来好像有点不对劲！蜡烛放在纸船上就不能点着吗？哦，不，不要相信我，请继续跟着我！
晚上我和妹妹在三桥的气枪处玩，因为他妈妈想摆地摊。突然，我们听到了《祝你生日快乐》的生日歌。我们下去看看。原来有几个姐妹在一起过生日。他们用蜡烛做爱，中间放了三个大蛋糕。当时已经11点多了，人也几乎不多。
当他们聚在一起想离开的时候，我们收起蜡烛，想出了一个好主意：——。把蛋糕盖上的蜡烛全部点燃，放在涟水河里让它们随风而去。
我们认为这是个好主意。我们二话没说，马上向舅舅要打火机。我们拿了打火机、蜡烛和盖子，开始点蜡烛。那天晚上有微风。我们点燃蜡烛，蜡烛又熄灭了。我们又去点燃熄灭的蜡烛，刚刚点燃的蜡烛又熄灭了，这让我们都不耐烦了。聪明的我想到了一个好主意：不是有三块蛋糕吗？如果有三个蛋糕，就有三个盖子！我们为什么不用盖子盖住风呢？很久过去了，我们顺利地点燃了蜡烛。接下来的事情就好办了。我们把“蜡烛纸船”放在涟水河里，让它随风漂走。12点，我们正要回家，却看到我们的“蜡烛纸船”从三桥漂到二桥。
如果你也想玩，就要注意蜡烛，不要烫伤手！
【第19篇】蜡烛作文200字-小学五年级作文
蜡烛
古人说烛光照亮人心，烛光是生命之光：烛光越来越少，越来越暗。烛光是梦的光：蜡烛越少，梦就越近。
“蜡烛”为人们照亮前进的道路，使人们永不停止向“梦想”前进。
“蜡烛”照亮人却牺牲自己。这种无私奉献、自我牺牲的精神值得学习。蜡烛帮助人们照明，但人们从来不注意它们。耶！既然有电灯，有电泡，有手电筒，那什么是蜡烛？只能用来给汽车打蜡，给桌子增加一些亮度。
蜡烛是我们学习的榜样，我们也应该像蜡烛一样给自己和自己。
【第20篇】台灯和蜡烛作文600字-小学五年级作文
桌子上有一盏台灯。她戴着粉色的面纱，姿态优雅，引人注目。夜幕降临时，她发出银白色的光芒，照亮了自己和整个房间。
台灯觉得她是最漂亮的，没有人能比得上她，于是她站起来对角落里的蜡烛说：“我不仅漂亮，而且有用。但是你太土了，桌子上的空间太大了。你是上个世纪的东西，现在应该已经淘汰了。”蜡烛看了一眼得意的台灯，说：“朋友”。他的话还没开始，台灯就愤怒地尖叫起来：你的朋友是谁？你怎么配做我的朋友？”蜡烛不慌不忙地说，“我承认你很漂亮，很有用，但是你没有缺点吗？你真的完全了解自己吗？”台灯不耐烦地说，“算了，不说了，我只是比你有用！"
晚上，台灯亮了，发出柔和优美的光。“好美！”台灯正自得其乐，突然灯闪了几下就灭了。刹那间，整个房间陷入一片黑暗。原来电路有问题。这个时候，人需要多少光，哪怕是一点点，也是最珍贵的。主人拿出角落里不知名的蜡烛，给他点着。一瞬间，蜡烛照亮了整个房间。
直到这时，台灯才发现蜡烛的重要性。她羞愧地对蜡烛说：“对不起，但是你在这个世界上同样重要，所以我不应该这么骄傲。”
蜡烛谦虚地说：“我的光线暗淡，只是扮演一个替代品的角色，生活主要靠你！”
随着时间的推移，蜡烛一点一点的变短，直到最后变成了几滴红色的“眼泪”。台灯看到这一幕，忍不住哭了。
广东省惠州市惠阳区淡水七小学五年级文天棋
【第21篇】坚强的蜡烛
强力蜡烛
蜡烛是稀有的东西。停电的时候，人们用手到处摸，但是发现蜡烛上全是灰尘，可能用不了多久。但是几根不像一根那么脆弱。我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏。
规则是把几根蜡烛排成一排，一口气吹完。男女比赛，哪个队吹得多，谁就赢。哪个队吹得多，谁就赢。谁赢了谁就有神秘的天赋。
我们只听到我们的口哨声和欢呼声。我跟她比的时候，吸足了气，然后把气全吹出来。我吹了8个，她吹了10个。我们都“哇”。彻底毁了。她是第一个被完全摧毁的人。再轮到我的时候就尴尬了。我吹的时候只灭一个，她只灭两个。最后一次吹的时候，吹得我都喘不过气来，吐出九个。我们17比29赢了，老师送我一个神秘的礼物，是贴纸。
这个蜡烛弱，但是有几个不弱，说明人多力量大。
【第22篇】小小蜡烛暖我心500字
“感动”是一种美好的情感，常常会涌上我们的心头。而那些让人流泪的事情，往往都是小事。
在我们整个大楼里，唯一能在黑暗中带进来的光是声控灯，但人们从来不让它休息一天。终于有一天，它罢工了。
走廊里没有灯光，就像一棵树被砍断，一个人迷失了方向。晚上没有灯的走廊完全乱了：隔壁王老台视力不好，现在也没有灯。她只能碰壁，扶着扶手，一步一步下楼；孩子们心很大，一吃完就冲下去，但因为什么都看不见，几个孩子接连“出事”.
我们都期待着声控灯再次结束它漫长的“假期”和“工作”，但它似乎反对我们，无论如何也不肯回来“工作”。
终于有一天，走廊里出现了几根不起眼的蜡烛。晚上，他们点燃星星之火，“取代”了声控灯的“职责”。走廊又亮了，大家又照常生活了！整个走廊充满了笑声和欢笑。真的要感谢放蜡烛的人！
第二天白天，放蜡烛的地方出现了一团灰烬。但令我惊讶的是，晚上，蜡烛出现在其他的门口台阶上！就这样，家家户户都把蜡烛给了他们，直到灯修好。
蜡烛虽然那么微弱，但我们感觉它比太阳还温暖，穿透并温暖着我们的心。
【第23篇】蜡烛作文550字
黑夜里，蜡烛燃烧自己，照亮别人，这是一种崇高的精神。
就说前一晚吧。我妈妈工作到很晚，我和爸爸呆在家里看电视。兴奋地看着，突然电视啪的一声关了，灯也关了。突然，天太黑了，人们看不见他们的手指。我第一反应是我妈下班回来玩恶作剧。我大声说：“妈妈，别玩了，快点开灯。”过了很久，没人接。我想了想：“不会吧，我妈没有那么长的手，怎么能把电视关了呢？”突然，我清醒过来，大声对父亲说：“停电了。”。爸爸不慌不忙地拿出手机，借着它的微光寻找蜡烛和打火机。咔嚓一声，蜡烛点着了，火光顿时照亮了整个房间。
没事的时候就盯着蜡烛看。奇怪的是，中间的一根线，带着一些火焰，可以持续燃烧发光。我看得入迷。这时，窗外吹来一阵微风，火焰突然折了下来，把蜡烛外围的一侧推了下去，烛油沿着塌陷处肆虐着。渐渐地，蜡烛越来越短了。这时，我想起了我曾经读过的一句名言：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。”
生活中有人像蜡烛一样牺牲自己，帮助别人。听说有报道说一个成年人拍照的时候不小心掉进湖里了。旁边路过的一个武警听到了，边跑边脱衣服，跳进湖里。摔倒的人本能地在水中挣扎，这让救援武警更加困难。落水的人被武警救起，因体力不支沉入湖底。看完这篇报道，我的心久久不能平静。
这个武警就像蜡烛，牺牲自己，照亮别人，用生命写下一章。
【第24篇】蜡烛作文300字-小学五年级作文
中午，我发现只剩下一半的蜡烛。我以为满是灰尘，就扔了。我想现在有电灯了。电灯有什么用？
晚上，当我们都准备睡觉的时候。突然灯灭了，原来是停电了。爸爸让我买蜡烛。我一边走一边想：真巧！下午把蜡烛扔了，晚上停电了。我来到店里，店主说：“蜡烛卖完了。明天再来吧。”我把店主说的话告诉了父亲。爸爸让我们去找，我们借着一丝月光分开找。我终于费了很大的劲找到了蜡烛。我点燃蜡烛，我看到它一点一点燃烧融化，我看到许多革命烈士在战场上英勇战斗。正当蜡烛快要熄灭时，灯亮了。蜡烛永远熄灭了。
我崇敬牺牲我的蜡烛去照亮别人。但是，我尊重为人民而战的英勇烈士。
【第25篇】蜡烛作文300字-小学五年级作文
以前偶尔停电的时候，我妈会点几根蜡烛。
我喜欢在家点蜡烛的感觉。蜡烛的光照亮了房间，就像童话世界一样。
我坐在桌旁，看着蜡烛，看着它们一点一点燃烧。它无怨无悔地燃烧着自己，这种无私奉献，不求回报的精神，很像我们的老师！
看着蜡烛的身体变小，它的生命即将结束。落下的红宝石蜡水是它含泪的微笑吗？在最后的一丝，是那么的灿烂，那么的无私，那么的美好！
它用有限的生命变成无限的力量照亮我们。就像我们老师一样。老师把所有的知识传授给我们，教育无数的学生，带领他们走向成功之路。
蜡烛熄灭了。家电继续正常运转，蜡烛慢慢被人们遗忘。但是我永远不会忘记蜡烛的精神和老师教给我们的知识！
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句古老的名句是对蜡烛的褒奖，不也是对老师的写照吗？
五年级：黎卓恒
【第26篇】蜡烛给我们的启示作文500字-小学五年级作文
那是平凡的一天，却告诉了我做人的道理。
那天晚上，当我正在做作业的时候，天突然黑了。原来停电了，我妈不在。我不得不自己点燃蜡烛。一点钟，我看到蜡烛不停地掉东西，好像在哭。我心想：它在忍受着为了照亮我而被火烧的滋味，它在坚持。我一直看，只看到它忍了。它知道它不会失败。它没有任何想法，心里只有一点点——想照亮我。这一刻，我觉得心里有事。它被炽热的火烤着，但它仍想照亮我。
最后，蜡烛受不了了，它的身体已经消失了，但它成功地照亮了我一个晚上。它看到这个我就忍不住哭了。多么感人的一幕！如果我们每个人都像蜡烛一样为他人的幸福而努力，我们的生活就会更加和谐。
但是我们的生活早已失去了这种无私奉献的精神。难道我们不应该从这些蜡烛中学习吗？
直到今天，我才知道，喜欢蜡烛的人很多。每天早上，我们都能看到一些环卫工人在打扫街道。他们很早就打扫街道，为了城市的卫生和整洁，他们坚持每天打扫街道。我们不能没有互相帮助、无私奉献的人。也许蜡烛已经被新电器取代了，但这种无私奉献的精神会留在人们心中，代代相传。
我们要学习无私奉献的蜡烛精神，即使自己的生命垂危，也要优先考虑别人的生命。
从此，我成了一个全新的我，一个为人民服务的人。
五年级： kiwi
【第27篇】蜡烛与电灯想象作文350字
嗯？什么叫吵？哦，原来吸顶灯又在那里大声炫耀了。看他的德行，不就是比蜡烛还亮吗？值得炫耀吗？太好看了，让人不舒服。但是他在炫耀什么呢？我来告诉你吧！
书桌在电灯下，我不禁由衷赞叹：“我说电灯，今天你能出风头，像太阳一样，把房间照得亮亮的，多亏了你！”。“怎么了？往下看。如果你不让那该死的蜡烛和你分享我的光，也许我会更亮！”书桌觉得有理，抖了抖身子，把蜡烛放进抽屉。在整个过程中，蜡烛一句话也没说，一直保持沉默。书柜上写着：“电灯，别不识抬举。唐朝有一位著名的文学家和哲学家，名叫韩愈，小时候被老师用蜡烛称赞。现在社会虽然发达了，但是人离不开蜡烛啊！”。“你不要夸张，蜡烛说得那么重要，说实话，没有蜡烛？我只是觉得他是个负担！”电灯发牢骚，看不上书柜。
晚上，电灯还亮着，但只听到一声噼啪声，房间就黑了。这时候大家都需要光，大家都问：“电灯！为什么不点亮？我们需要你！”。这时的电灯已经不像以前那么装腔作势了，他开始感到不知所措。这时候蜡烛跳出来，默默点燃自己，把温柔的光洒在每个人身上，唯独我.这时候书柜上写着：“蜡烛变成灰泪就开始干了！”他叹了一口气。“唉！”。从那以后，自鸣得意的电灯再也没有出现过。
蜡烛虽然不起眼，但只要它存在于世间，就有它的用处。
【第28篇】骄傲的电灯和谦虚的蜡烛
俗话说：脚短，寸强。
每天晚上，电灯都骄傲地对蜡烛说：“你看，没有我，人们什么也做不了。因为我干净明亮，他们离不开我。”
但卑微的蜡烛却说：“唉！我的生命力差，风吹出来，没有你明亮。人家不太喜欢我，总是把我一个人放在黑暗的抽屉里。”
然而，在一个风雨交加的夜晚，整个城市的电线杆都倒了，电灯被大雨“打败”。但是电灯骄傲地说：“如果我不在了，看看人们是怎么生活的。我还是人离不开的东西。”但是在这个漆黑的夜晚，人们从柜子里拿出蜡烛，用打火机点着自己的辫子。昏暗的房间里微弱的光线极其明亮。这时蜡烛高兴地说：“看来人家还没有忘记我，我就好好伺候他们。当电灯知道人们使用了光线最弱的蜡烛时，它的心突然被刀子割破了。同时，他也明白了一个道理：在这个世界上，没有人可以骄傲。凡事谦虚就能成，自满就成不了。
从此骄傲的电灯不再骄傲，他向蜡烛道歉。
【第29篇】蜡烛作文1400字-小学五年级作文
“烛光”是燃烧蜡烛发出的光。蜡烛的光可能比太阳更明亮，但它是如此的渺小和无足轻重。特别是在当今先进的科学中，能量是可以相互转化和利用的。有“小豆子”的烛光似乎越来越不被人们重视。有的人可能觉得不值得珍惜，现在已经没什么用了，甚至会说“这只是一个微不足道的东西。”
我的朋友，你有没有想过：
——当人在“看不到手指”的夜晚，在无边无际的旅途中，在苦苦探索，始终分不清方向的时候，它能让你在黑暗中穿过它，它的微光能让你看到希望，它会让你“让开”。烛光是方向，是向导，是通向你理想彼岸的坐标。
——当“祝你生日快乐”的快乐歌声响起时，在明亮的烛光下，激动的泪水挂在人们的脸上。烛光带给我们温暖的祝福，甜蜜的微笑，对美好生活的向往。
人们可以进一步想到曾经想过的：
——烛光给人带来光明、欢笑和希望的时候，是以燃烧自己的“身体”为代价的。这种舍己为人的勇气，这种“燃烧自己，照亮别人”的精神，是烛光的高贵品质，也是千百年来人们歌颂赞美的主题。
面对这种忽明忽暗的红色烛光，我想了很多，但我首先想到的是，老师——烛光的精神，并不是我们身边老师真实行为的写照。多少次，老师因为批改我们的作业，孜孜不倦地伏案工作到天亮；有多少次因为认真给我们备课而主动放弃休息时间？因为过度劳累入院多少次；为了弥补错过的同学，你有多少次不情愿地把饥饿的孩子留在家里？我有多少次因为送了生病的学生而忘记家里的病人需要照顾？多少次…各位老师，你们站在讲台上，一代代培育新世纪的花朵，却没有要求任何回报。讲台让你变老了，粉笔染了你浓密的黑发，但你无怨无悔，决心不改，把讲台培养了一会儿。你那种为别人当梯子，无私奉献的精神就像烛光。你愿意燃烧自己照亮别人，用自己的努力换来一批批学生的“照耀你胜过蓝色”。有些人把老师比作勤劳的园丁。我说老师更像春蚕和蜡烛，就像唐代诗人李商隐说的，“春天的蚕蛾会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。”
虽然“教师”只是一个职称，但在现实中，教师的职业行为几乎成了他们的一生。他们牺牲自己来换取学生的茁壮成长。他们关心学生，热爱论坛，把学生的喜怒哀乐写在自己的脸书上。他们是老师，但更像家长。有时候他们比父母的爱更慈善，更深沉，更感人。
老师的爱是初春温暖的阳光，温柔地播下知识的种子，于是知识的花园充满了春天，五彩缤纷；老师的爱是盛夏的浓荫，它默默地覆盖了汩汩溪流中的每一条溪流，于是汩汩的溪流顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天的一片红叶，所以它迎着花园的秋色，硕果压枝头；师爱是冬天的一缕梅花，雪很冷，教我们不要怕困难，树立信心，克服障碍，勇往直前。
其实有很多人和事就像蜡烛一样“燃烧自己，照亮别人”。老师是蜡烛高尚品质和高尚气节的典范。我想，如果我们都能像蜡烛一样来，勇于牺牲，愿意付出，那么这个世界就不会变成一个美好的地方？愿世界上有更多不为人知的无私的人！然后，我们生活的这个大家庭就会变成“一个光明的世界，一个美好的世界，一个美好的世界”！
5级：23634453
【第30篇】蜡烛的精神作文500字-小学五年级作文
鲜红的身体，在火焰的催促下，慢慢牺牲自己，直到生命的尽头……那就是无私奉献的蜡烛。
蜡烛是一种非常常见的物品。相信大家都见过蜡烛。蜡烛很普通，但它默默为别人付出的精神深深吸引了我。它燃烧自己，照亮别人，不求回报。想到这，我想到日复一日，年复一年为我们打扫街道的街道清洁工。
在寒冷的冬天或炎热的夏天，我们会在家。清洁工出发了，路上有树叶就扫树叶；路上有垃圾的时候，他们扫垃圾；当路上有雪时，他们会扫雪。
有一次，半夜下了很多雪。早上妈妈发现屋顶有雪，就约我出去玩。我蹦蹦跳跳的下楼，想象着被银装素裹的样子，可是到了楼底，发现根本没有雪。我只看到远处几个清洁工的背影，他们把雪推得像小山一样高。我突然明白，清洁工一大早就起床，把厚厚的积雪清理干净，是为了方便我们走路。我看着清洁工的背影，流下了眼泪。暑假期间，我早上七点起床。因为太热，我准备吹凉风。我一打开窗户，就看到一个清洁工在街上费力地扫地。我看见他把垃圾倒进桶里，然后抓起扫帚扫地。我想：这么热，清洁工肯定是汗流浃背，多辛苦啊！但是清洁工好像并不觉得热，只是低着头，只是扫地。
春天的蚕丝被会一直织到死去，蜡烛会变成灰烬，眼泪会变干。蜡烛，它是如此平凡而伟大。
雷志波，5年级
