小学五年级掌声作文（30篇优秀作文）

发布时间：2024-10-03 11:36:03 查看人数：75

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【导语】掌声作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的掌声五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是掌声作文范文，希望对您有所帮助。

小学五年级掌声作文

【第1篇】掌声作文400字-小学五年级作文

有个笑话说：“一个女孩上台表演时很紧张，说不出话来。一个走下来的男孩为她鼓掌。女孩并不紧张，退下后非常感谢男孩。男孩不为所动地回答：‘别误会，这里蚊子太多了。“我在打蚊子，”"

虽然这是一个玩笑，但是在我们笑过之后，让我们品味一下这掌声的魅力。

掌声，原本是现代西方运动，有记载说有一个著名的歌手在舞台上表演，下面的听众都是他狂热的追随者。他上台后，观众无法掩饰自己疯狂的喜悦。为了发泄，他们用手互相殴打。

渐渐地，这种不可或缺的“掌声”出现在讲座上，出现在舞台上……数量无法计数。

但是掌声是什么意思呢？在过去，掌声是观众表达难以形容的喜悦的一种方式。

现在的掌声代表着观众对你的认可，给你信心，鼓励你。

已经逐渐成为鼓励人们前进的标志了吧？有可能这个讲座会决定你的人生，掌声会让你坦然面对。我们应该感谢它。

给你掌声就是激励你。激励你的最好方法是给你掌声

河北承德兴隆县兴隆县第一中心小学五年级：z三昌

【第2篇】写事作文400字掌声为我响起

掌声有神奇的力量。它能让人变得自信和勇敢。我曾经得到过掌声，那是一种幸福的感觉.

那天是班干部选举的日子，我拿着演讲稿焦急地等待着。轮到我了。我胸口好像有只小白兔，砰砰直跳。面对着一字一字写下的演讲稿，我突然觉得很奇怪，好像刚刚第一次看到一样。

“下一个。”“下一个。”王老师重复了两遍。

我慢慢走到讲台上，开始说：“大家好。”“我……”真的忘了说什么，脑子一片空白。除了知道我的名字叫金逸玮之外，我什么都不记得了。

脸变红了，听到一个同学的笑声。脸更红了。我真的很想放弃。站在这里很丢人。

“——”，就在我要放弃的时候，听到有人在为我鼓掌。越来越多的人鼓掌，掌声越来越密集。在掌声中，我恢复了勇气。除了教室里的掌声或者掌声，我记住了演讲的内容，流利地说：“各位老师，各位同学，你们好！时间过得真快，时间过得真快……”演讲结束后，掌声再次响起。

当王先生宣布我当选时，我的心里只感激第一个为我鼓掌的同学。感谢那掌声，它给了我勇气和信心，让我成功地完成了我的演讲。

掌声，谢谢！同学，我谢谢你！

【第3篇】掌声作文450字-小学五年级作文

生活中，每个人都需要掌声。获得成就和荣誉，掌声会给人以赞美，给人以鼓励，给人以重新创造的活力；面对困难和考验，掌声给人信心、勇气和奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，一种鼓励，一种尊重。所以要学会鼓掌，为自己鼓掌，为自己丰富多彩的生活鼓掌。

记得有一次，数学考了99.5分，老师给我鼓掌，同学给我鼓掌，我自己也给自己鼓掌。但是后来发现自己填空题答错了，不应该满分。于是，我举手告诉老师，虽然我只考了98分，但大家还是为我鼓掌；当然不是因为成绩，而是因为我老实。

还有一次，语文只考了80.5分。就在我为自己分数太低而难过的时候，好朋友给我鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话，心情变好了，决定重组。结果后来一次考了90分。虽然不是很好，但也说明我有进步。

生活需要掌声。多神奇啊！如果一个人取得了很大的成就，但是没有人为他鼓掌，他可能会气馁，沮丧。让我们为别人和自己鼓掌！

中，五年级

【第4篇】掌声作文500字生活需要掌声

掌声作文500字生活需要掌声

生活是丰富多彩的，离不开很多东西，但我认为生活需要掌声，因为它给人勇气。

有一次，班上举行了一次阅读比赛。在此之前，我已经做好了每天在家阅读和练习的充分准备。现在我准备展示我的才华。“差点给我，差点给我！”马上就要来了，心里越来越激动，像小鹿乱撞。我想：快到了，一定要好好干。但是读书的时候掉链子怎么办？万一我.我越来越紧张了.“请王佳莹为我们背诵！”突然，全班同学都鼓掌了，不知怎么的，我的心不再开始紧张了，但我还是不断鼓励自己迈出这一步。我慢慢走向讲台，离讲台越近越激动越在意，同学们一双双恍惚的眼睛盯着我。走到讲台上，看着52双眼睛盯着我，心里越来越紧张，久久说不出话来。不知道是谁，却响起了令人鼓舞的掌声——，再次响彻整个教室。听完掌声，我不知道从哪里来的勇气开始流利地读课文.看完之后，我忍不住松了口气，从座位上走了下来。这时，学生们热烈鼓掌。这掌声不仅祝贺了我，也让我重拾勇气，获得了成功和财富。

是的，你的生活需要掌声，没有掌声你活不下去。是别人无私地给你掌声，才会给你勇气、财富等很多东西。当然，别人给你掌声的同时，你也要给别人掌声。

【第5篇】送给佩尔森的掌声500字

2008、8、23

昨晚奥运会的电视直播节目非常精彩。乒乓球男子单打铜牌争夺者是王和42岁的瑞典老将佩尔松。这是一场紧张而友好的比赛，令人兴奋和激动。虽然老将佩尔松最终输掉了比赛，但却保证了球场上的三面五星红旗再次同时升起，维护了国球的尊严。然而，人民给了与中国队并肩作战的老兵热烈的掌声。

第一场比赛后，佩尔森躺在休息地板上，接受现场治疗。从照片上，他可以看到大腿拉伤后的痛苦表情。按摩和冷冻治疗后，他很快恢复了精神。当他再次走到球台上搏击时，全场响起了雷鸣般的掌声，充分肯定和鼓励了老将的顽强拼搏精神。表现了观众的崇高精神！比赛结束时，佩尔森尽管落败，但还是微笑着向观众挥手，观众再次给予了他热烈的掌声！

一个42岁的老将，依然可以坚持运动，站在奥运会的战场上，展现自己的风采。嘲笑失败真的很感人，也很佩服。他顽强的战斗精神值得学习和发扬！中国观众给了他热烈的掌声，其实际意义超过了金牌的重量！

【第6篇】掌声在哪里

什么是掌声？它是赞美、掌声、尊重、鼓励和安慰.今天我们打了一场比赛，再次见证了掌声的魅力。

比赛开始的时候，杨协尔站在门口等着。金老师蹑手蹑脚地走到高玉祥的座位上，小心翼翼地把红心藏在高玉祥的桌子里。然后我们一起用热烈的掌声欢迎杨雪儿。“寻找你的心的旅程现在开始！”金先生一声令下，全班顿时鸦雀无声，都用等着看好戏的眼神看着杨协尔。

杨协尔第一个走到老师桌前，没有鼓掌。她满怀希望地向前走了几步，但她没有。她的自信心被我们的表情稍微切断了一点。她用热切的目光问我们：“掌声在哪里？”我们也默默拍手告诉她：“别气馁，加油！”

杨携儿似乎又振作起来，深呼吸，往前走到第三排。啊，近，近！我们轻轻地拍着手，对她微笑着点头。轻轻的对着她的耳朵鼓掌说：“去吧，红心在前面！”杨听了我们的话，更加坚定地向前走去。很快，很快，我们的掌声越来越大，我们迫不及待地变成一只小飞虫，飞到杨雪儿的耳边，告诉她心在哪里。杨协尔边走边问掌声在哪里？我们的掌声回应道：“前面，快到了，加油！”

眼看胜利在望，但不知怎的，杨协尔就是找不到自己的位置，无论是之前还是之后，我们的掌声都没有那么热烈。很久了，还是找不到。杨协尔在目标附近来回踱步，头上渗出一层汗珠。他的眉毛变得倒竖，上牙紧咬下唇。好像眼泪快出来了。

十分钟后，杨协尔终于来到了蔡珏的位置，我们的掌声又响起了一点。到了高玉祥，杨协尔又问：“掌声在哪里？”我们尽力了，有的拍桌子，有的闭着眼睛使劲拍，有的站起来，甚至有的边拍边跳边喊！掌声如潮，震惊四方！杨协尔知道胜利就在眼前。他什么也没说，埋下头在箱子里翻找。过了一会儿，桌子上出现了一个人影。杨协尔高高举起红心，眼睛眯成一条线，脸上挂着微笑。“掌声在哪里？”我们再次由衷地赞叹。

是的，每个人都需要掌声，尤其是当一个人有困难的时候。掌声在哪里？掌握在我们每个人手中。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要吝啬自己的掌声！

【第7篇】生活中需要掌声作文450字-小学五年级作文

在我的生活中，掌声就像一个调色板，让我的生活丰富多彩。它有时会鼓励我成功；有时它会成为我自信的源泉.

记得今年十月一日，学校举办了一次诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是朗诵者时，我的心怦怦直跳。回家后，我努力练习阅读。最后，比赛那天，我坐在观众席上，看到大三学生在台上看书，紧张的脚不停的抖。这时候主持人汇报：5 (1)班背下面一节课的时候，我突然很惊讶，觉得通往舞台中央的路好长啊！来到舞台中央，看到下面黑压压的人群。脑子一片空白，手心冒汗。

突然，响亮的掌声响起，美得难以言表。这时候我突然有了自信，读书稿立刻出现在我眼前，在张开岳和孔嘉华读完之后。我立即拿过话筒，然后读了起来。朗诵的时候，同学们的掌声越来越高，增添了不少自信，于是我朗诵的声音越来越大。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步走了下来！

生活需要掌声，掌声让我至今记忆犹新，却让我越来越自信。我相信掌声能让我越走越远，飞得越来越高。

孙金辉，5年级

【第8篇】观众的鼓励和掌声作文700字-小学五年级作文

美国派出了一名优秀的乒乓球运动员，——筹码，参加第50届广州奥运会。

第一次来广州参加奥运会后，taps对这里的一切都是那么的陌生。他怕有坏人抓住他，在广州迷路，因为taps是个胆小的人。

在广州宾馆住了几天，马上就到了乒乓球比赛现场。塔普斯走进月穗体育馆。显然，他害怕观众看比赛。教练总是给他心理援助，因为他害怕自己表现失常。不一会儿，斯台普斯慢慢适应了环境。

他迎接的对手是——名中国著名男子乒乓球运动员。首先，张怡宁发球，塔普斯立即把球捡起来。没想到，他被张怡宁拉了，taps反应很快。他接到张怡宁的拉离桌子两米远，但他打不到张怡宁的桌子。所以是一比零领先。观众立刻想到了热烈的掌声。一阵掌声过后，观众不停地喊着“张怡宁，加油”！tapps没笑也没说话。第二球由张怡宁发球。可惜张怡宁发球失误，比分一比一，扳平。然而，塔普斯赢了。他根本听不到观众的掌声。他低下头，感到尴尬。在接下来的比赛中，每当tapps获胜，掌声都会很小；张怡宁赢了，全场欢呼。tapps很难过，所以在比赛中没有精神。最终，张怡宁以4-0击败了taps，taps并不难过。

四年后，第51届奥运会在美国西雅图举行。也是在乒乓球比赛期间，zpsi和张怡宁被抽到了一个小组，zpsi和张怡宁再次相遇。这次比赛，塔普斯信心满满，因为这次真的是在自己的国家举办，观众肯定大多是美国人。果然，在接下来的比赛中，taps一获胜，全场就响起了经久不息的掌声和一阵英语欢呼。张怡宁赢了比赛，掌声很小，张怡宁提不起精神，最终以2-4输掉了比赛。

从这两件事可以看出，观众的鼓励和掌声很重要。

(ps:这个故事纯属虚构！)

【第9篇】小学五年级作文：难忘的掌声

掌声是一种鼓励，一种赞美，一种赞美，是我们不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，跃入我记忆的长河，让我念念不忘。

记得我高二的时候，不太喜欢说话，上课不敢举手回答问题。正因为如此，我很少得到老师的表扬。就在我上二年级下期的时候，老师终于给了我一个赞许的眼神。

一天在语文课上，我们学习了一篇新课文。当老师让我们读课文时，许多学生高举双手，像对老师说：“老师，叫我，我就读。”但是我呢？坐在那里，好像与我无关。老师一个接一个地叫学生。就在我要读最后一段自然的时候，我看到老师看着我，仿佛在对我说：“易伟敬，勇敢无畏，老师相信你，你是最棒的。”看着老师自信的眼神，我终于鼓起勇气，高高举起了手。老师一眼就看到了我，马上喊出了我的名字。虽然我很紧张，心都提到嗓子眼了，但我还是大声而动情地读完了这段话。看完之后只听到老师和同学热烈为我鼓掌的声音。后来老师对我说：“虽然之前易伟静不敢回答问题，但是今天，她勇敢地举起了手，非常动情地读着课文。我们应该好好表扬她。”老师的话和同学的掌声让我激动得脸都红了。

从此以后，每次遇到困难，我都会想起那一声掌声，因为那一声掌声让我充满了信心。

【第10篇】掌声等于不懈努力作文600字-小学五年级作文

人生的道路上到处都是掌声，在我成长的足迹上到处都是掌声留下的痕迹。我记得最深的痕迹是…

那是高一第一次考试。因为是第一次，不知道考试是什么。我像往常一样坐在那里无所事事。考试时间只是让我一点一点的过去，我却不知道。终于考试成绩出来了。我只考了66分，最高99分。老师让我们鼓掌。这是我听到的第一声掌声。

回到家，我跟妈妈说了考试的事，但是妈妈已经知道了。原来老师提前通知了我妈，我妈也没怪我。她反而安慰我，我却哭了。第二天，我妈请了一个月的假。这一个月里，我妈每天看着我学习，监督我做作业，不明白的地方随时找我妈咨询。我妈很耐心的开导我，我在这期间学的很稳很踏实。

一月之后.终于到了第二次考试。这次我很谨慎，认真思考了每一个话题。后来发现都在原纸上。回首一个多月的努力，我又握紧了拳头。“嗯，千万别让我妈失望。”我心里暗暗对自己说。考试成绩终于出来了。老师看别人卷子的时候，我偷偷祈祷。果然，黄天有收获，突然老师愣了一下，“张甫文考了98分”，我又激动又紧张，紧张得怀疑自己是不是在做梦。

但当我站在讲台上听到雷鸣般的掌声时，我确信这不是梦。这是我听到的第二次掌声，我绝对肯定这一次是家人给我鼓掌。掌声经久不息，我学到了一个道理：掌声等于不懈的努力。

那一天，天空不仅格外的蓝，我也明白了生命这个主题的很大一部分。

五年级：张甫文

【第11篇】读《山洪一样的掌声》有感500字

前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，给我留下了很深的印象。

事情大概是这样的。地震刚过，周总理就要去邢台地区。他不顾余震的危险来看望大家，给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们是逆风而坐，但总理方便，他们也满意。丞相发现后大叫：“回头——！”就这样，每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声，比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄，回荡…

像周总理这样和蔼可亲的人不止一个，把心交给群众的毛主席也不止一个，哪怕是一件小事。为了不影响他，他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对毛主席好，但主席是为群众着想的，所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思？这体现了毛主席以群众为本的精神。而且毛主席每天都喝河水，吃的蔬菜不多，只有一点土豆，还要熬夜，急需茶水，但是这个时候主席不喝，而是把泡好的茶全部分给群众，可见主席和蔼可亲。

看完《山洪一样的掌声》，我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习，像周总理和毛主席一样伟大。

【第12篇】我把掌声送给自己作文600字-小学五年级作文

妈妈经常说：“小孩子看那么多书干什么？现在小学生最重要的是学习。”“唉，我妈是这么想的，我可不这么想。无聊的时候，只有书友能打开我的心窗。

“铃，铃，铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里拿着《水浒传》，饶有兴趣地看着。突然，同桌小红说：“我今天要考试。”我头都没抬就说：“你考什么科？”小红道：“中国人。”我心里一跳，心想：“语文不是我强项。”

放学后，我沮丧地走出教室，希望明天的语文考试能简单一点。谁跟我说我语文成绩不好？我真的活该。

回到家，我先做完作业，然后看课文。我看了一眼桌上的书，想看，但忍住了。课本我都背下来了，每一个字。能否考高分取决于你的作文。我看书的时候，速度真的可以算吞咽了。我看着，该上学了，只好慢慢收拾书本去上学。

考试开始的时候，我拿着试卷，埋头于其中。我轻松的完成了前半部分，最后只剩下作文了。我绞尽脑汁，想尽一切办法去想。最后，我的好朋友——帮了我很大的忙，我把很多好的单词和句子都用上了。不一会儿，作文就写完了。

回家的路上，我还是又担心又肿，觉得自己语文考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考试是全班第一。”“真的？”我大喜过望。“当然。”小红羡慕地看了我一眼。

第二天来上课，同学们纷纷向我祝贺，有的甚至说：“真羡慕你，知道怎么弄这么多！”对不起，没想到我也有优势！

平时我总是给别人鼓掌。今天，我要给自己鼓掌！

【第13篇】世间少不了掌声

在长长的跑道上，如果只有跑步者一个人跑，身后没有支持和鼓励的声音，只有耳边寒风的呼啸，也许他早就放弃了，过了终点线也不会有耀眼的瞬间。

台湾作家刘继荣的女儿给出了一个普通而感人的回答。她只想做那个在路边鼓掌的人。如果没有路边鼓掌的人，只有一味批评指责的人，世界会是什么样子？那么这个世界就会变得缺乏支持和关爱。

我们不妨肯定一下坐在路边鼓掌的人。

法国皇帝拿破仑在大败后被流放到一个孤岛上。他在一个孤岛上过着平静而无聊的生活。当他以为自己会这样度过下半年的时候，从远处传来消息，人民需要他。他有希望重新恢复国家，他决定收复人民日夜思念他的地方。没有了人民的支持和鼓励，拿破仑谈了恢复国家的希望？

美国著名女作家海伦凯勒生来又聋又瞎。当人们以为她会自暴自弃时，她继续学习，最终创作出了《假如给我三天光明》的代表作。一个人总是在她小时候帮助她，支持她，在她想放弃的时候默默鼓掌。那个人是她的老师。老师一直在默默地教她的语言和写作，与她的灵魂交流，让她看到灵魂的世界，发现花是鲜红的，树是绿色的，天空中的白云是美丽的.

没有老师无声的掌声，海伦凯勒怎么成事？

一辆车从远处驶来，一群洋溢着天真笑容的孩子完全意识不到身边的危险，若无其事地走在路上。然而，孩子们背后的老师张丽丽意识到了危险。千钧一发之际，她扑向孩子们，救了他们的命，却把自己推到了生死边缘。全社会鼓掌。在大家的支持下，社会上的正能量得以传播，“最美的老师”“最美的司机”不断出现.

掌声是这个世界不可或缺的，只有默默支持在身后的人，才能在平凡的生活中发出激昂的呐喊；掌声是这个世界不可或缺的，只有在路边鼓掌的人才有力量在人生的道路上勇敢前行。让我们为身边的每一个人鼓掌！

【第14篇】巜读山洪一样的掌声》有感作文400字-小学五年级作文

古今中外有无数伟人。他们不仅思想深刻，感情宽广，视野开阔，而且他们的故事陶冶人心，启迪人心。今天，我们学会了像山洪一样读懂掌声。看完这篇文章，心情久久不能平静。

1966年3月8日，周总理代表中共中央慰问了邢台地震灾民。作为一名共产党员，周总理不能让群众受苦。总理宁愿让自己面对的寒风，也不愿让群众面对寒风，这样我更能感受到周总理关心群众，宁愿自己受苦。也不能让群众受苦。

周总理把凛冽的寒风留给了自己，却把温暖留给了群众。周总理如果不认为自己是国家领导人，就应该迎风而立，让群众迎风而立。这是我们的好总理。他在人们痛苦的时候来了。他给群众以温暖，却把寒冷留给自己。

看完这篇文字，我才真正体会到周总理是一个爱人民如子的人，这让我深深佩服。我们应该学习周总理为他人着想的精神，积极帮助生活中有困难的人，做一个关心他人、热爱他人的好学生。

【第15篇】小学五年级作文：掌声

“啪啪……”这个声音断断续续，忽高忽低，但是这个声音来自哪里？原来我们学校要举办艺术节演出。

听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界带到正月十五吃元宵的场景。这音乐有快有慢；高低；有时开朗；有时喜怒哀乐。弹完一首歌，赢得了在场所有老师、家长、学生的称赞，迎来了排山倒海的掌声，雷鸣般，气势磅礴。

看，孩子们穿着华丽的衣服来到舞台上。原来拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小姑娘们跳得像小蝴蝶；小男孩们像小燕子一样活泼。多可爱啊！优美的舞步，无数清脆的钟声，像轻云一样移动，像旋风一样转动。他们的舞步优美，迎接他们的是一阵阵掌声。

看，相声《珍惜时间》开始了。两个人走了过来。他们讲了一个叫王小虎的故事。他整天只玩不做。考前不要努力学习，考试的时候四处看看，想办法从别人那里拿点分数。下面是他们生动有趣的对话

你能在5分钟内做什么？

你可以在5分钟内做很多题！

是的，王小虎不这么认为。

他怎么想的？

甲：五分钟？可以玩牌一次！

十分钟怎么样？

答：说自己傻不疼！10分钟可以打两次牌！

有些话逗得大家哈哈大笑，掌声雷动，掌声雷动。

听，合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》伴随着优美的音乐而来，学生们唱得婉转。如此高贵；好漂亮；如此动人，有时高音；有时温柔；有时温柔如水；有时候像火一样强烈。真的是“这首歌只存在于天空，那么世界上你能听到多少遍！”听着听着，我仿佛飞了起来，来到了音乐世界的门口，打开了门，在音乐世界里尽情享受.这时，响起了热烈的掌声，震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；我对歌手的感谢。

美好的时光总是短暂的，不知不觉，演出结束了，但我永远不会忘记“啪啪……”的掌声，因为它给人一种鞭策；给人鼓励；给人赞美和激情。

【第16篇】掌声响起来作文600字-小学五年级作文

掌心向上

掌声是人类进步的动力。它能让人重拾信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声来丰富我们的生活，让我们的生活更加精彩。掌声一次次在耳边响起，每一声掌声都代表着我成长的足迹，为我的人生增添光彩。

小时候刚学会走路，爱跑来跑去，摔倒了。孩子就是孩子。好像有点疼就哭都是父母的错。我妈看到我，没有安慰我，却一点反应都没有，站着不动。良久，我妈见我渐渐不哭了，就过来给我鼓掌。并鼓励自己站起来。当时我不明白那是什么意思，以为我妈不喜欢我。但听了妈妈的话后，我艰难的站起来，慢慢的向目标跑去。我妈看到了，会意地笑了。现在我明白了，真正让我起床的是妈妈的掌声。是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起来，懂得坚强。最后上了小学，第一次考试轻松得了一百分。我以为我妈会给我奖励什么，但是我没有得到我想要的礼物，但是我得到了一个比那个更有价值的礼物。当时的掌声成了我努力学习的开始。我每天都很努力，一次次得到掌声。但是在另一次考试中，我失败了。回到家不知道怎么办，把成绩告诉了妈妈，对学习失去了信心。我觉得我妈会批评我。没想到，我妈并没有批评我，而是给我讲了她小时候的故事，说她坚持努力，终于成功了。

现在我是一个12岁的孩子，我从中学到了很多掌声。掌声一次又一次在我耳边响起。每当掌声响起，我的脑海里就会闪现一个念头：我要努力学习，不辜负老师、父母、朋友的期望和贡献。

【第17篇】掌声作文800字-小学五年级作文

“啪啪……”这个声音断断续续，忽高忽低，但是这个声音来自哪里？原来我们学校要举办艺术节演出。

看，相声《珍惜时间》开始了。两个人走了过来。他们讲了一个叫王小虎的故事。他整天只玩不做。考前不要努力学习，考试的时候四处看看，想办法从别人那里拿点分数。下面是他们生动有趣的谈话：

你能在5分钟内做什么？

你可以在5分钟内做很多题！

是的，王小虎不这么认为。

他怎么想的？

甲：五分钟？可以玩牌一次！

十分钟怎么样？

答：说自己傻不疼！10分钟可以打两次牌！

有些话逗得大家哈哈大笑，掌声雷动，掌声雷动。

美好的时光总是短暂的，不知不觉，演出结束了，但我永远不会忘记“啪啪……”的掌声，因为它给人一种鞭策；给人鼓励；给人赞美和激情。

五年级：心灵的微笑

【第18篇】掌声响起作文500字

掌声响起作文500字

期中考试结束了。从老师的话和学生的传言中，我知道我们班的语文成绩不错。我觉得应该是，因为你知道，这个成绩的背后，有我们老师和学生的很多努力！

那天语文课，老师拿着一大摞卷子走进教室。看到这一幕，老师们之间的气氛顿时紧张起来。有些人兴奋而紧张地环顾四周，嘴里还在喊着：“报纸，报纸……”其他人忧心忡忡，睁大眼睛，搓着手，默默祈祷能考个好成绩。

老师看着大家的表情，轻轻一笑，然后拿起试卷，用张念打分。当时教室里鸦雀无声，大家都屏住呼吸，静静地听着。我相信如果当时有人把针扔在地上，大家都会听到针落下的声音。老师看完之后，我想大家的担心肯定都消失了，很多人齐声拍手。掌声是给别人的，是给自己的，是给我们五班和二班的。我觉得掌声值得。这掌声里有欣赏，有鼓励，好像在说：“对，你好！你也可以去争取最好的，你会是最好的！”我们当时都觉得很开心。

努力，成功，然后为自己鼓掌，是多么幸福啊！努力是成功的必经之路，成功是奋斗的果实，掌声——是最好的礼物！

掌声响起作文500字

我还记得，那时候，我刚刚进入四年级。进入中高年级，学习任务重。

有一天班主任把我叫到办公室，他说：“你要去竞选旅委。你应该在这几天里写好你的演讲稿，争取成为旅委……”我太惊讶了，我从来没有想过我会有机会竞选旅委。多么光荣的事情！

回到家，我立刻把这个好消息告诉了父母。他们说：“很高兴有机会参加竞选！你一定要认真写演讲稿，不管最后结果如何，爸爸妈妈都会支持你的。”听完这些，我高兴地跑回房间写演讲稿。

我构思了一下内容，一个字一个字写下来，认真修改，希望不要辜负老师的期望。

选举前一天晚上，我做了充分的准备，把稿子看好，早早休息，希望第二天能以最饱满的精神和精力竞选大队委员，给台下所有观众留下好印象。

最后，竞选的时候到了，触动人心的时候到了。我坐在台下静静等待。过了一会，主持人说：“我们请四班的同学来给我们演讲吧。欢迎。”

台下，响起了热烈的掌声，顿时鸦雀无声，增添了一些紧张气氛。站了一会儿，我终于鼓足勇气说：“各位老师，各位同学，你们好！我是……”

观众的掌声再次响起，像海浪，像高山，滚滚而连续.

在这掌声中，我感到很亲切，很感动。

过了几天，老师告诉我，我成了旅委。我很激动，是他们的掌声激励了我，是他们的掌声激励了我！

我很想对同学说：“谢谢你们的掌声！”

掌声响起作文500字

我们的小记者班又开始了。今天早上第三节课，我们热烈鼓掌。这掌声是给谁的？为了做一个只为别人着想的有爱心的人。

第三节课，我们老师说要换座位，我们就一个个站在中路。我被安排在第二排中间，其他人被老师按顺序安排在适当的位置。

刚调整完，一个叫杨小曼的女生说她近视，最后一排看不清。这时，老师说：“谁的身高高，快来给她换！”这时我想：我不想坐最后一排，我怕我也看不清楚。不过，我的眼睛还可以。小学坐第九排就能看清楚。我是不是担心坐在第六排这里看不清楚？激烈的思想斗争正在我的脑海中进行.

就在我决定换座位的时候，我准备举手了。突然，一只手在我面前高高举起。我愣了一下。这是坐在前排的杨国申。我仔细看了看他，他也很矮，但是用了0。我1秒钟就做出了判断：我同学有麻烦了，我一定要帮她！于是，他迅速举起手。他甚至没想到我会高一点。他甚至没有想到我是坐在前排的一个很低的人.他满脑子想的都是帮助别人！

我也想到了这一点，我也举手高！只是我慢，有点慢。1秒。老师很惊讶，对他竖起大拇指。这是零。时差1秒，老师让杨国深改。我们也热烈鼓掌。老师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神值得学习。”

这是一位恩爱的同学：杨国深。这掌声是给他的。我也想向他学习，做一个帮助别人的好孩子。同时也希望能经常听到这样的掌声。

掌声响起作文500字

周六晚上，我和父母去看了一场戏剧表演。

当我们到达剧院时，我们坐下来仔细观看节目。我对之前的节目一点都不感兴趣。什么是歌舞？我一直心不在焉。突然主持人说搞个互动节目。一听就来了兴趣，认真听了主持人汇报的话题。主持人用温柔清脆的声音说：“澳门什么时候回归的？”我怎么知道我什么时候傻了眼？那时我还没出生！我妈跟我说是1999年12月20号。我点点头，决定回答这个问题。这时主持人说：“知道的请上台回答。”我一高兴地跑到舞台上，观众就为我鼓掌。一听到掌声，我就更有勇气，迈开大步向主持人跑去。主持人把话筒递给我，我想：加油！蓝天，鼓起勇气，让观众看到你有多勇敢。我听着话筒，用主持人的语气大声说：“那是1999年12月20日。”观众听了都夸我，有的说：“哪个孩子勇敢！”此时，观众中响起了经久不息的掌声。当我听到掌声时，我不再害怕，就像悬在心头的石头突然掉在地上。主持人继续问我怎么知道答案的。我想让观众更开心，脱口而出：“我瞎了。”观众真的被我逗乐了。有人说：“你看这孩子好逗！”之后，观众再次鼓起雷鸣般的掌声。我不敢相信我得到了这么多掌声。我很想对观众说：“谢谢你们鼓励我。”最后我高兴得忘记拿奖了，赶紧回到座位上。

现在想想，掌声真的鼓励我在几百人的注视下回答问题，我得到了至今难忘的热烈掌声。

掌声响起作文500字

生活中有一种美妙的声音，那就是掌声。它给人鼓励和鼓励。我的亲身经历充分说明了这一点。

我没转学进城的时候，每次有“六一”的时候老师总让我表演一个节目，每次都能得到一个名额。我欣然同意。我聚集了两个好朋友玩小品《逗你玩》，我们每天放学都排练一会儿。累了就喝水，休息两分钟，然后练。同学说，休息一下，今天不练了，多累啊！但我不这么认为。怎么能不练呢？如果你玩得好，这将是我们班的荣誉。你玩的不好，也不会让我们班难堪！听完他们的话，他们像鸡啄米一样点点头，赞赏地盯着我，为我鼓掌。我心里很高兴。

经过大约一个月的辛苦排练，儿童节终于到了。早上，阳光明媚，学生们早早地聚集在操场上。周围的人也加入了进来。有好几层人！庆祝开始了，我们的节目接近中间时间。之前的节目也很优秀，大家都拍手叫好。它向我们走来，我手心冒汗！"下一个节目：小品《逗你玩》，表演者张静、周凯、李博."学生们欢呼，但我们并不紧张。我们三个人走到场地中央，认真表演，在一个搞笑的地方表演。我们周围的掌声不由自主地响了起来。我们心里很开心。伴随着热烈的掌声，我们的表演圆满结束了。下台后，我们心里在想，这次能拿到什么位置？能进前三吗？没有！第二天，评选结果出来了，我们的小品得了三等奖。一个月的努力没有白费。

同学们的掌声是对我的认可和鼓励，让我难忘！

【第19篇】掌声的鼓励700字

今天军训第二天，天气比昨天热。班主任梁老师坚持在大操场上看我们训练，大家训练的更认真了。训练内容增加了敬礼、仪式、推演、解散，训练强度也加大了。7班的一个学生，蹲着的时候脸色发青，吐着白色的味道，很快被送到医务室治疗。所以训练解散的时候，他休息10分钟，大家都迫不及待的喝水补充体能，以便更好的训练。

今天的训练从复习昨天的动作开始。教官点名让我演示昨天学的动作，并向同学提议：我做对了就鼓掌，不规律就不鼓掌。

我的心怦怦直跳，我害怕出丑，但我鼓起勇气，决心尽力而为。按照教官的命令，我先完成了左右转弯动作，得到了同学们阵阵掌声；然后我回头，得到了热烈的掌声。我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。非常感谢同学们的鼓励！感谢教官对我的信任！

努力有回报。因为我很爱军训，虽然昨天回家后很累，但还是把在家里学过的动作练了一遍。今天中午，我教一年级的妹妹像我一样做动作，所以这次我能够顺利通过，得到同学的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励和信心。我决心认真参加军训，努力掌握每一个动作的要领，认真提高素质和思想素质，认真强化纪律观念和集体观念，为班级争光！听说军训结束每个班都会有比赛。希望我的课能取得显著的成绩，让校长开心，让班主任满意，让自己满意！

【第20篇】以掌声为话题的作文

以掌声为主题的作文

记忆中有熟悉的掌声。掌声是欢迎的最佳语言；掌声是鼓励的最好表达；掌声是表扬的最好证明.....................

那是美好的一天。我把我熟悉的钢琴技巧带到了钢琴比赛中。在我表演之前，姐姐总是给我鼓劲：“不要怕，发挥自己的水平，就像平时练习一样”。虽然姐姐话这么多，我还是有点担心。时间似乎让我很难受，不知不觉，轮到我表演了。

现在请邓庆仪表演，选择自己的曲目。我怀着紧张的心情走上舞台。刚开始总是怕出错，后来玩的更流畅了。突然，我忘记了所有的观众，仿佛在平日里练习。当我弹完的时候，我发现自己做了一个梦。我回到座位上，心怦怦直跳，等着评委打分。终于，经过我的等待，结果出来了。听主持人说成绩，优秀奖，三等奖，二等奖没有我的名字，我很激动，我的损失也在一点点增加。“一等奖——邓庆宜”。听完主持人的话，我好像失去了知觉，心里哭了；怎么会是我！怎么会是我！当我上台领奖时，观众以最热烈的掌声称赞我。我终于知道掌声了。

心情低落的时候，总想去那一轮掌声。

【第21篇】鲜花与掌声_梅西的故事作文900字

一双眼睛盯着窗外，一群孩子在踢足球。这是一个极其瘦弱的男孩。不，他似乎是一块坚硬的干柴。穿着一件宽松肮脏的t恤。他犹豫了一会儿，径直走了出去。

“哎，兄弟，给我加一个！”瘦男孩对孩子们中的领头男孩说。

“你？是的，但我怕你连踢都不知道？”领头男孩的话引起了一阵笑声。

“我当然知道你得用脚踢。”

“嗯，你懂点常识，所以你应该是他们的守门员。”

瘦男孩跑进了另一半。他来到了所谓的“目标”:与其说是一个目标，不如说是一个随便用书包标出来的边界。当他过线时，他进了门。男孩摔倒了，盯着那个黑白相间的足球，怕它从鼻子里溜走。

不好！对手闪过用球拦住他的队员，狞笑着把球踢向自己的球门。球越来越高，然后迅速下落.突然，男孩张开双臂，像大鹏张开翅膀一样，用脚使劲踢，跳起来接住了飞来的球。“董——”男孩和球都掉到了地上，倒在了草地上。

幸运的是，除了轻微的擦伤，这个男孩很好。他连绷带都没绑上，斗志昂扬的回到了球上。“哦，——”队友们欢呼起来，热情地为他鼓掌。男孩满脸通红，眼里闪着喜悦的光芒。

比赛只剩下最后一分钟了！场上局势已经进入白热化状态。不知不觉中，一大群人已经围上了草地。有些人屏息以待，等待最后的胜利者；有的正焦急地走在球场外，不时回头看看球场上的情况；有的伸长脖子瞪大眼睛，希望能把选手们尽收眼底。现在还是平局，每个球员都不敢放松。

这时，对方前锋运球冲向男孩把守的禁区。男孩把球扔得很好，但是领头的男孩绊倒了，摔倒在草地上，腿上渗出了深红色的血。前锋抬起脚，准备射门。男孩顾不上疼痛，退后几步，又跑了几步，从旁边跳了过去。男孩绝望地伸出手臂，试图抓住球。太棒了，男孩终于用胳膊把球挡出了球门。

“哦——”体育场外响起了欢呼声，所有人都站了起来，手拍红了。队友把花扔向空中，一次又一次把男孩扔了上来.

这小子就是后来的梅西。

同学们，我想和大家分享一句话：天赋是与生俱来的；而成功，就是积累。流汗的人接近鲜花和掌声。

【第22篇】最难忘的掌声作文700字-小学五年级作文

最难忘的掌声

河北省承德县实验小学五年级

武陵源

记得四年级的时候，我得到了最热烈的掌声，掌声还在耳边响着，成了我最难忘的掌声。

四年级的时候，我不爱说话，上课就更不用说说话了。下课后，我总是一个人坐在座位上，但老师经常告诉我起床读课文，认生词，回答问题。这些东西成了我的“套路”。

第一节语文课快结束的时候，老师说：“读下一节课大家写的《街道使用文字情况的调查报告》。学生要在下节课好好复习。”铃铃铃铃。下课铃一响，学生们一个接一个地回到座位上。老师站在讲台上说：“今天我们来读一读大家写的《街道使用文字情况的调查报告》，看看谁写得最好！“首先，老师叫来了一些学习好的同学，他们都写得很好。然后老师把我叫起来让我读。突然，我的心像一个大球，怦怦直跳。我心想，同学嘲笑我文笔差怎么办？我惊恐地站了起来。我看了我写的《街道使用文字情况的调查报告》。不知道过了多久。不知道自己是怎么完成的。心里的大球渐渐停了。我一念，就想起了一阵热烈的掌声。同学说我写的好，老师夸我。这时我激动了，心里的大球又蹦了起来。

在这难忘的掌声鼓舞下，给了我无尽的学习动力。从那以后，我喜欢写作。掌声就是这样，有时候能让一个没有自信的人找到自己，战胜自己。我希望我们的生活有更多的掌声。同学们，请不要吝啬你们的掌声。

对小作者经历的评论可以在我们的身体里找到，但不能都像作者一样对待。是的！作者很幸运。感谢作者遇到了一群有爱心的师生。实际作者的经历也提醒了我们如何对待学习成绩比我们差的学生。这篇文章没有华丽的词藻，但是感情真挚。

(讲师

郝增)

【第23篇】掌声作文900字-小学五年级作文

在记忆的最深处，我保持着一片掌声。那掌声是自信的源泉，自信是成功的灯塔。

记得是在幼儿园班级“六一”毕业演出的时候。因为平时胆小，总是不愿意主动表现自己，老师就直接给我报名了。得知要弹钢琴独奏时，吓出一身冷汗。于是，我在家一遍又一遍的练习那首歌，连我自己都不知道练了多少遍。“六一”演出马上就来了，老师带我去后台准备，告诉我第十个节目是我，“我的天”。我咽了咽口水，看着前几名选手自信上台下台。我脸红得像个熟透的红苹果，深深地吸了几口气，却丝毫没有缓解我的紧张。我的脑袋也在想：我打得不好怎么办？我出丑了怎么办？正想着，主持人开始为我的节目做报道，我站起来慢慢走向舞台。

来到舞台上，我越来越紧张。这时候我就像扛着一块沉重的石头，喘不过气来。再看看观众，我的天！天很黑，到处都是人。幼儿园的所有学生、老师和家长都在那里。这时我的腿开始发软，呼吸急促。我走到椅子上，双手放在钥匙上坐下。我的大脑一片空白。以前背过的音乐怎么会变得陌生？我知道我很紧张，我不断安慰自己：我以为下面的观众都是萝卜白菜。这种自我安慰让我更加紧张。我的内脏开始动员所有的人，在体内敲打交响乐，一时间不知所措。“啪，啪，啪”，台下突然响起了一个人的掌声。掌声如此清脆。我回头一看，是一个小班的无辜同学在给我鼓掌。我震惊了。我当时还只是个比我小两三岁的孩子，但我懂得用掌声鼓励别人，让别人增加自信。我的眼睛湿了，我笑了。突然，我所有的紧张都消失了，仿佛他们都出云了。我开始自信地弹奏，手指在黑白琴键上轻快地跳动，那串优美快乐的音符响彻幼儿园的每一个角落。歌曲结束时，观众仍沉浸在音乐的意境中。一瞬间，台下响起了雷鸣般的掌声，我自信地站了起来，心中有一种说不出的成就感。观众都给了我一个赞许的眼神。我惊喜地发现，刚才给我信心的那个孩子也在拼命鼓掌，笑得像个铃铛。

掌声给了我信心，赶走了心中的紧张；掌声给了我鼓励，让我走向胜利；掌声给了我赞美，给了我成就感，是我成功后得到的最好的礼物。

掌声是无价的！

【第24篇】掌声响起来－张延宇作文300字-小学五年级作文

掌声响起

张彦宇

生活中有很多事情发生在你我他身边，有很多惊喜和成功等着你我他去发现。但是，这些东西都装在你自己的“五味瓶”里。

我是一个活泼调皮，爱说话爱动的小女孩。我妈从小就对我要求很高，对我的所有课程都很努力。我没有辜负妈妈的期望，经常在班里拿第一。但是到了初三，我的成绩开始直线下降，从前五名到前十五名，从前十五名到前二十名。终于在四年级月考的时候，我居然拿到了一个惊人的排名：33。班主任杨宏清很生气。下课后他找我聊天，让我考前十。我有点没有安全感，心想：我能行吗？

然而，我得到了一个惊人的结果：我是全班第一。突然，全班的掌声响起，我的心里充满了喜悦。

我会继续努力的！

教官崔美茹

【第25篇】掌声作文400字-小学五年级作文

我从来没想过自己能在公共场合表现出色，更别说在舞台上表演了。

就在前几天，我参加了一个钢琴学校为学生家长举办的电子琴表演班，弹的是电子琴。当时我很害怕，手心冒汗，一直发抖。不知不觉，我发现自己站在舞台上，啊，几十双眼睛盯着我，我有点不舒服。自我介绍完，有点心慌。匆匆忙忙，把琴调错了。玩到一半，发现自己的粗心。我不得不停下来，小心翼翼地调好钢琴。豆大的汗流了下来，父母焦急，似乎急于完成后半段。就在我准备以道歉开始的时候，观众突然爆发出一阵热烈而持久的掌声。掌声如火，点燃了我胸中的激情，让我有了莫名的动力。我抬头看着观众的笑脸，听着掌声。这一次，我一气呵成地表演了下半场，然后深深鞠躬，全场掌声雷动。

我要感谢我的叔叔阿姨们，我要感谢世界上最精彩最美好的掌声！让我们学会为别人鼓掌！会给他们信心，表现更好！

讲师：牟学莲

【第26篇】小学五年级作文：生活需要掌声

掌声，激昂热烈；掌声，给予鼓励和安慰；掌声，让人思考，让人奋进，无处不在。我们需要掌声。

上课答题，无论对错，都要给予掌声；在舞台上表演时，无论美丑都要鼓掌；每次考试结束，无论好坏都要鼓掌。

我曾经在一本杂志上看过一个小故事，讲的是英国的一个音乐厅，那里有很多世界著名的音乐家，但是有一个初出茅庐的人a，a是在一个小音乐会上被发现的，发现他的b认为他是一个很有才华的人，但是他的才华还没有被完全发现，所以b带他来参加音乐会，让他可以学到很多东西，看看他是否能充分发挥自己的真实能力。说实话，a之前没见过这么大的场面，所以心里很紧张。虽然b在努力安慰他，但他还是紧张得浑身发抖。

a表演的时间到了。他忐忑不安地走上舞台，向观众鞠躬，然后开始表演。因为太紧张，手一直抖，连按键都按不准，脑子一片空白，记得的歌都是云里雾里的。他失败了！a的眼里满是泪水，在柔和的光线下闪闪发光。他向观众深深鞠躬，转身准备下台。

但就在这时，哔哩哔哩站了起来，有节奏地一遍又一遍地拍手，整个观众瞬间安静下来。只有b的掌声在音乐厅里一次又一次的回荡，大厅里所有的乐手都在窃窃私语。然后，台下所有人都站了起来，所有人都鼓起了掌，啪！爸！爸！整齐的掌声一次又一次，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，a转过身，看到了如此壮观的一幕，眼泪滴在他的眼睛里打转来了。b喊道：“对！太好了！再来一首。”a迈着沉重的脚步走到钢琴前，坐下，抬起头，耀眼的灯光照在他身上。他调整了自己的情绪。这次，他成功了！他高超的钢琴技巧不如在场的许多人。b笑了，a哭了！都是发自内心的。

掌声，给人鼓励和安慰，给人信心和力量，让人努力奋斗，让人奋斗前进。掌声造就了一代伟人！

我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。

【第27篇】掌声话题作文500字掌声的魔力

掌声话题作文500字掌声的魔力

你相信吗？掌声是魔法，它给胜利者带来欢乐，给失败者带来勇气和力量，给失败者带来一丝曙光！

在今天的课上，我们所有人都和老师玩得很开心。我们玩的游戏叫做掌声的魔力。游戏规则很简单：在我们中间选一个藏宝人和一个寻宝人，寻宝人先在门外等着，然后藏宝人把宝藏藏起来。藏宝人藏宝后，寻宝人可以进来寻宝。如果寻宝者更接近“包”的位置，我们的掌声会更轻。

第二轮第一局，我来找宝，小张来藏宝。一进门，只听“哇”的一声，掌声热烈响起。我向前走了一步，掌声响起，于是我搜索了这个区域，但是搜索了很久，还是没有看到任何“宝藏”的痕迹。嘿！不知道下面谁喊的：“先四处看看。”我转过身，整个房子转了一圈，却找不到。这一刻，我焦急万分，眉头紧锁。突然，我听到我的好朋友唐笑在下面提示我：“嘿，谁在你旁边？”我回头一看，啊，是郭郭郭老师！哈哈，这个“宝”一定在郭果老师的某个地方！我仔细看了看郭老师，才看到郭老师露出了笑容。“嗯？”我发现郭果的口袋鼓鼓的。“我找到了，呵呵！就在郭老师郭的口袋里！”我很兴奋很开心，忍不住欢呼。藏宝小张也很郁闷，大家都笑得很开心.

哇，看，掌声的魔力太神奇了！赶紧伸出手，给自己鼓掌的魔力！

【第28篇】掌声响起来500字

”独自站在舞台上，听到掌声响起，我心中有无限的感动。多少青春逝去，多少感情改变，我还有你的爱。

就像第一阶段，听到第一声掌声，眼泪就忍不住掉下来。失败之后，等待之后，告诉自己要有耐心。

当掌声响起时，我的心更明白你的爱会和我在一起。当掌声响起，我的心才更明白，歌声夹杂着你的爱。"

听着这首歌，我想起了小学的我！

当时我小学三年级，学校组织了“六一儿童节庆祝活动”。每个班都要准备一两个节目。这方面我一直不了解，但被选中参加。当时我吓得脸都红了白了，真的不知道该怎么办。老师让我们排练节目并安排好。我就是想玩玩。

没多久，又是——“儿童节”。我真的很害怕，不敢扔一个人，丢班里的脸。结果可想而知！我好紧张，在台上都不好意思忘词！被人取笑总是记在心里，念念不忘。

又一次，6月1日，老师还是像“倔强”一样选择了我。上次的尴尬和羞愧让我怯场。但是老师和同学给我的鼓励，让我有了底气。上去后，我轻松流畅地成功完成了任务。观众一阵掌声，让我的心里仿佛充满了一只小鹿，蹦蹦跳跳。我当时真的很开心，因为我尝到了胜利的喜悦和甜蜜！

【第29篇】享受掌声作文600字

听着人们的掌声是一种无与伦比的享受，最让我开心的是赞美的掌声。

我是校园舞蹈队的一员，每天下午在老师的带领下和朋友一起排练。"1234, 2234 ."舞厅里传来一连串有力的节拍。我们把腿统一放在手柄上，跟着节拍练基本功。“啦啦啦啦啦啦……”我们快乐有序地跳舞。转身，分开，翻滚.所有的动作都井然有序。

我觉得最难的是“练笑”。“在舞台上，表情是最重要的。评委们看着阳光灿烂的脸会很开心。如果拉一张木脸，评委怎么看都觉得舒服？表情是整个舞蹈的灵魂。哭的时候就使劲哭。笑的时候要发自内心的笑。”老师刺耳的声音在我们耳边回响。“为什么说“练笑”很难？笑不应该很简单吗？”很多人会问这个问题。笑起来真的很容易，但是持续坚持下去就不容易了。我们笑了几声，脸上抽筋了，即使时间长了，好几天都笑不出来。因为稍微动一下嘴就会感觉肌肉疼痛，很痛。

演出那天，我们都穿了一个统一的发髻，穿了同样漂亮的衣服，画了同样的妆。聚光灯下，我们是最亮的中心，所有的目光都在我们身上。我们的内心紧张而迷茫，但脸上的笑容却一如既往的灿烂。

努力是有回报的，我们的舞蹈获得了金牌。掌声响起的时候，我们不禁泪流满面，其中有这段旅程的艰辛和艰难，也有喜悦和自豪。听着掌声是多么享受！我爱精彩的舞台，更爱掌声。