【导语】语文老师作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文老师五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文老师作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】我的语文老师_五年级写人作文500字
时光飞逝。我是一名五年级的学生。有很多老师教过我。他们给我留下了深刻而美好的印象。但印象最深的是高一高二的语文老师——郝干峰。她给我留下了很多美好的印象，有两件事至今记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午，我上高一的时候，拉着闺蜜的手在走廊里玩。突然，一个六年级的哥哥嗖的一声跑在路上，我嗖的一声被撞倒在地。身边的同学有的吓得不知所措，有的忙着找老师，有的忙着安慰我。然而我的腿断了，很疼。不管他们怎么安慰我，我都泪流满面，声音大到连隔壁班的老师都出来安慰我。这时，郝老师来了。她先问同学情况，然后接我去医务室。消炎的时候，我又疼哭了。郝老师一边擦眼泪一边说：“我们和本尼一样最勇敢，男生比不上你……”听了老师的话，我痛得不哭了，开心地依偎着郝老师。我感受到了母亲般的温暖和关怀。
还有一次语文期中试卷发出来，我一个前鼻失误，扣了一分，得了99分。当时没看懂，以为考的不错。下课后，老师把我叫到教室，对我说：“这么简单的题目怎么了？”我不好意思低头向老师道歉。郝老师说：“知道错就改是好孩子！”
有一个关心我们，对老师要求严格的妈妈，我觉得很幸运！
【第2篇】如果我是语文老师作文500字-小学五年级作文
如果我是语文老师
如果我是一名语文老师，我会用自己独特的教学方法来激发学生对语文的兴趣，让学生知道每个单词背后都有它精彩的故事。
如果我是语文老师，我会用丰富生动的语言把枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让学生融入文本，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。在一节课结束时，总结重点，然后用一串单词把它们连接在一起，让学生感觉像故事一样，虚拟地留在脑海中。这样，学生对课文的理解加深了单词的含义，让学生知道了课文中的不同用法，从而提高了课外知识，使他们感受到了单词的魅力。
如果我是一名语文老师，在作文课上，我会给同学讲解写作的要领和技巧，让他们在课堂上练习，评论作文，提出和改进不足，让学生们互相循环，互相学习，不断提高自己的写作水平。
课文总结后，我会让学生玩成语接龙，加深对成语和单词的印象，让学生在快乐中不断学习和巩固。每次考试来了，所有的课都在复习，学生会很累。在作业中，我会让学生一点一点地学习和记忆重点、难点，背诵课文和诗歌。考试前，我和同学会回忆一下学过的东西，让学生轻松面对考试。
如果我是一名语文老师，我会使用不同的教学方法和优美生动的语言。把课堂变成书的世界，让枯燥的文章变得有趣，让枯燥的文章变得生动。这样学生可以更好地学习这一课。
【第3篇】假如我是语文老师作文500字-小学五年级作文
如果我是语文老师，面对三尺讲台下一双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，同学们，我希望你们走一条新的路。”首先，我要改革课堂教学，永远不要把学生当听书，我要每个学生都爬上理想的马，在知识的跑道上奔跑。带问号阅读、分析、思考。写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他们去广阔的世界。春天，我和同学在大自然中放风筝，一起去郊游。夏天，我带同学去荷塘看荷花，去划船，去河里游泳。秋天，收割下垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还想在班里成立一个“小记者站”和一个“小作协”，动员我的学生给报纸投稿，让他们练习“说什么就说什么”和“写什么就写什么”的技巧。我想让我的同学和书交朋友，在书的海洋里旅行。让孩子从小看世界名著等课外读物。让大家尽早了解“百首斗酒诗”的诗人李白.在书里，我想让他们和小鸟的弟弟聊聊天，和刘爷爷聊聊天，去看看嫦娥姐姐的房子。
我一定要少给同学布置作业，保证每个人每天都有一个小时的阅读时间。在我的课堂上，我会定期举行“故事会”和“阅读体验讲座”。
如果“我”是语文老师，虽然这只是一个理想，但我相信“我”努力后，作者几十年后会站在学校老师的平台上。加油！
五年级：叶落
【第4篇】假如我当语文老师作文100字-小学五年级作文
金色的童年，纯洁的梦想，像一道彩虹，编织着辉煌的明天……明天，我想成为一名语文老师。
如果我成为一名语文老师，我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育，为祖国培养一代人才，让祖国早日实现社会主义现代化。
如果我成为一名语文老师，我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维，增加课本上没有的知识，让他们去探索自然界的奥秘，在实践中找到答案。如果谁有一个小创作，我会和全班同学一起祝贺他，鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜？
我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师，我会想办法改革作文教学。
如果我成为一名语文老师，我会让学生和书交朋友，邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们：“爱书，是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母，让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少，保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时，我让他们边阅读边思考，提取优美的单词和短语，然后运用到作文中。在每周的班会上，我都会开一个故事会，举办读报活动。
写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天，我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天，我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮；秋天，我带他们去收割田地，帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天，我带着它们在雪地里玩耍，带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到，只有仔细观察，才能写出精彩的作文。
如果我成为一名语文老师，我会把电化教学引入课堂。
那时候老师不用站在讲台上，不用一直用粉笔写字。那时，学生只需要走进宽敞的阶梯教室，面对电脑屏幕，戴上耳机，听同步卫星传送的教学信号。到那时，我的语文老师就不再像现在的语文老师那样，用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手，——电脑，根据每个学生的电子邮件号码来完成一系列繁琐的任务。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
在不久的将来，我们会等着新一代的孩子为她精心打扮，为她铺就一条绚烂的路，让她幸福地走过属于她的辉煌世纪！我，一个未来的语文老师，会发挥我应有的作用。
【第5篇】我的语文老师作文100字-小学五年级作文
从今天起，我们的语文课将由李老师教。
李小姐三十多岁。她又高又胖，脸上总是带着微笑。据说他能教好语文！我很想早点听李先生的课。
李老师来了，像个孩子一样挥手和我们打招呼，我们都笑了。我知道，李老师已经备课了。
李老师说，他会无私地把学习的快乐和知识的甘露洒在每一个同学的心里。
我爱我的语文老师！
【第6篇】我最喜欢的语文老师600字
一个“啤酒桶”、黑框眼镜、眼神犀利、满是墨水、知识丰富的男人被形容的那么惨是谁？他是我们的语文老师，老阳同志。
虽然老阳同志被描述得如此严厉，但他实际上是一个彻头彻尾的无辜者，他的教学方法在所有教师中很突出。我记得有一次，老阳同志正在作严肃的报告。我们认真记笔记的时候，他突然说：“今天来了一个女同学，穿着锤子(裙子)。”听了他的话，全班笑得合不拢嘴。功力深厚的老阳同志傲然横扫全班，不失时机地感叹了——。又响又高，像一颗精神原子弹扔进学生的耳朵里，——“哇哈哈”的一声，全班哄堂大笑，笑的同学们早已哭笑不得，心烦意乱。此刻，老阳同志正得意地扫视着大家，仿佛在向全班宣布：“我已经一鸣惊人三年了！”
老阳同志不仅“沉默寡言”，而且书法也颇有造诣。老阳同志在谈到古诗词《竹石》时，不知道是想炫耀自己的书画，还是心血来潮，在黑板上画了一幅竹子，用草书抄了这首诗。这幅画轮廓分明，这首诗的文字浑厚笔直，全班热烈鼓掌。老阳同志骄傲地献宝：“我的画真的很棒，郑板桥也是！”顿时，热烈的掌声变成了“热烈”的嘘声。
老阳同志站在“啤酒桶”里，戴着黑框眼镜，手里拿着课本，大摇大摆地走过来。耶！上课时间到了！说起来我还得准备——。被雷打翻了要小心！
【第7篇】我的三位语文老师作文1700字-小学五年级作文
你是我的老师
你传道授业
教育我成为一个天才
给我打开知识宝库的钥匙
你是我的朋友
你最了解我
你我同路。
时不时的鼓励和为我加油
——铭文
2000年，我的母校宁阳一中以宽广的胸怀接纳了我。在这里，我遇到了许多老师，他们严肃、活泼、热情，或者幽默。他们不仅完成了教学和困惑的重要任务，还用朋友的热情感染了我，让我受益匪浅。是的，还有什么比遇到一个在生活中也是老师和朋友的人更幸福的呢？情感的波涛一直按捺不住地汹涌，三位老师的面孔浮现在我们面前。
认真负责的程老师
高一的时候程老师教我语文。那时候他已经是五十多岁的老教师了，但是从他的黑发看不出来。他仍然站在三英尺高的平台上教我们。有幸成为他的课代表，真的感受到了他那种“认真负责”的精神，可以用言语和文字来形容。我认真备课，认真上课，没有放过一个知识点；认真批改作业，写得不规律，标点符号错误都逃不过他的“眼睛”。一位老师常说：“学习和工作都不要马虎。”虽然“认真”二字简单，但凡事认真不容易，但他做到了。他的敬业精神和对工作的热爱真的让人看不到就仰视。他高一批改的作文还保存在我的书柜里，因为上面密密麻麻的圈圈和随笔后半页的评论深深打动了我。
虽然后来老师没有教我，但是我的教学贯穿了整个高中阶段。成绩不理想的时候，我总是躲着他，怕辜负他的笑脸，但很多时候都逃不掉，所以鼓励我教育他。放学后，老师和学生面对面坐着，有说有笑也是人生一大乐事。我有幸看了他的散文，了解了他坎坷的青春，但那篇文章洋溢着爱国情怀，执着的教育追求，幽默的风格，乐观的精神，真的让我震撼。
"雨人为了从蹄腕爬上顶峰，有了自己的鞭子."这是我对他的敬佩，也是我对学习的铭刻。真心祝他健康快乐！
魏先生，谦虚克制
魏先生是我的二年级和三年级老师。他是一个经验和能力都有限的年轻老师，但是在他身上可以找到两个字——豁达，这不是每个人都能做到的。我可以很好的问中文问题。作为我的语文老师，他自然逃不过我的提问。有时候，我问的问题会让他很难回答。这时候他会陪笑着对我说：“这个问题我没考虑过。等我问问别的老师，下节课回来告诉你。”或者他会挥挥手，笑着说：“跟我来，让别的老师告诉你。”我很惊讶，因为他的诚实，因为他的谦虚和克制。
可能是因为年龄差别不大吧。他总是很理解我们。在课堂上，他会穿插一些我们感兴趣的知识。他有一双大大的眼睛，长长的睫毛，忽明忽暗，有趣，而且谈课更刺激。那时候我和他“交情”很好。他一直鼓励我。有一段时间，他因为语文成绩优秀而沾沾自喜。他及时找到了我，长期利益谈判的场景至今难忘。
国庆节我回去看他。他说以后让他女儿(刚过一岁)好好学中文，跟我一样。这让我感到惭愧，因为我不是他的优秀学生。
个性飞扬的陶老师
我高三的时候，陶老师教我语文。不知道是不是用了“飞行人格”这个词冒犯了老师。但那是我对他发自内心的评价。高三的时候老师没教过我，但是每次遇到他我都会很有礼貌的跟他打招呼，他也会看着我答应，等他真正教我的时候，我才知道他是一个怎样的人格。他的课没有违规，但完全没有照本宣科。他的教学视野非常广阔，古今中外，东西南北，都在他的胸前；他在讲题目的时候，完全可以否定参考答案，说出让我们信服的点；他让学生做他们该做的，但如果他们不要求，他就不会表扬，因为他要的是“少而精”，而不是“多而多”，我为此被他批评！
我不是他的课代表，但我和他有很多接触，有时会和他说话，但更多的时候是和他争论一连串的问题，否定他的观点。终于有一天，他说：“你太扭曲了，明明错了，却要老师证明是对的。说白了，你自以为是！”这无疑是直接批评。我当时很不服气，但现在明白了，我总是觉得对不起他，因为我经常惹他生气。
国庆节我回去看他。看着老师忙碌的身影，我心想：他还会再遇到我这样难对付的学生吗？
山青水秀，君子之风，山高水长。我很幸运地认识了在我的生活中也是老师和朋友的人。他们给我的生活带来了无穷无尽的财富。以后我会用实际行动来回答他们的教导，以认真负责的精神和虚心的态度来发展自己，让自己的人格腾飞。这是我对他们最好的奖励！
【第8篇】我的语文老师600字
我的班主任孙老师是一名年轻的语文老师。她不高，整齐的直发，明亮的眼睛，脸上带着微笑。
孙老师和蔼可亲，讲课生动活泼。只要是她的课，我们班的同学都会挺直腰杆，生怕漏掉一个精彩的句子。
语文老师对我们要求很严格，但也很爱鼓励我们。新学期开始，老师告诉班上的同学，作业写得好的话，期末可以评“作业优秀奖”，大家都要认真对待。以前写作业就是为了完成任务，写的潦草，经常有错别字。听了老师的话，我认真写了第一篇作业，老师批改的时候我看到了。哇！一句“优秀”特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那以后，我非常认真地对待我的作业，并没有忘记检查它。
语文老师不仅严格，而且勤奋。每天早点去教室，帮助一些学生写作，写单词和句子。我的作文水平不高，所以老师经常让我写作文给她修改。她指导我写的时候，我要先构思，多用好词好句，仔细观察身边的小事，写出自己的真情实感。她还鼓励我说：“作文改了。每次作业后，你都要仔细阅读和修改。平时多看看课外书，积累好的单词和句子，写作能力就会提高。”有一次，我认真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文。老师看完之后写了一个“好”字，画了我写得好的句子和单词。
经过老师一段时间的指导，我不再害怕写作文，也明白了“不劳无获”的道理。以后一定要好好学习，克服困难，努力在考试中取得更好的成绩来回报我的语文老师。
【第9篇】写给语文老师的一封信(转载)作文600字-小学五年级作文
亲爱的李小姐：
您好！
很快，我就要踏上初一的阶梯了。李小姐，你给了我们很多汗水。今天，我从心底里和你说话。
你是一个关心学生的好老师。我记得有一次，我们班一个同学上课感觉头晕，因为他身体不舒服。当消息传到你的耳朵里。告诉那个学生在桌子上好好休息。不仅如此，还向他求助。还有一次，一个学生生病了，你这样对他。
有一次，一天早上，你给我们讲课的时候，打了个哈欠，揉了揉鼻子。我们都知道是你的感冒让你这样的。我想：“李先生，你为什么不在讲台上休息一下？”但我知道你在顽强地为我们讲课.
临近期末考试的时候，老师比我们更紧张，所以他经常在放学后多上一节课来弥补我们。一些学生抱怨老师放学后不应该留下来。但你不在乎听他们说什么。总是帮助不会的同学，教他们解决方法，给他容易理解，让他能理解。当我们遇到无法解决的问题时，我们会征求你的意见，你会耐心地向我们解释。
李小姐，在这里，我想向你献上一首诗，表达我对园丁的真诚赞美：
如果我们是一艘船
你是一双桨。
随着桨的划动
小船可以乘风破浪。
如果我们是一支蜡烛
你们是一对。
随着火柴的点燃
蜡烛可以发光。
如果我们是茂盛的树木
你是勤奋的园丁。
随着园丁的培养
树可以又高又漂亮.
李小姐，我再跟你说一遍：“辛苦了！”老师，我希望你能好好上课，改变我们的学习态度。亲爱的李小姐，因为时间关系，我们可以下次再谈。
祝你：
身体健康！
【第10篇】幽默的语文老师作文600字-小学五年级作文
我有一个幽默的语文老师。
我有一个幽默的语文老师。她姓陈，名。我们的语文老师有着黑褐色的头发，也有着标准的瓜子脸。让人看到她就觉得她很美。我们都很喜欢她。因为他幽默。我举个例子。
有一天，第一节课，我们老师对我们说：“你们一定要勤洗手，勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师说：“长时间不洗澡不洗脖子，脖子上会有小蚂蚁爬来爬去。”老师讲完后，全班同学立刻笑了起来。一开始我们在前面开始笑，后来在后面开始笑。我们全班笑完之后，老师忍不住笑了，最后我们全班都开始笑了。我还有一个例子！请看下一段。
我记得周二。早上，我刚去学校。我交了作业之后，刚从讲台上下来，发现我的前台很宽，从凳子上摔了下来。新来的语文老师也看到了这一幕。后来老师赶过来把石阔扶起来，说：“你看看你的凳子。是时候修复了。都这么破。”后来老师接着说：“等你没事了，拿一张白纸，在白纸上画个凳子。之后，我会给你带些木头。自己修。”老师讲完后，我们全班又开始笑了。
你说“我们语文老师幽默吗？”
不知道你是不是觉得我们老师很幽默。然而，在我们全班人的心中，我们的语文老师永远是最幽默最美丽的。
希望以后我们班也能发生这样的事情。让我们班成为每天快乐的班级。
加油！51级。你永远是最好的。
【第11篇】描写我的语文老师的作文600字
李老师是我们班的语文老师。她40多岁了，教了我们三年。她发表了许多文章，每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，课堂魅力如磁石。
我最喜欢我的班级。
有一次，铃响了，李老师来给我们《桂林山水》。他说：“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”".漓江的水很静，你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，感觉就像和李先生一起在漓江上游泳，享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中，呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后，李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字，每一个手势，都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前！就连我们班最调皮的同学也在听，在想，在想象…
李老师教我们《月光曲》，学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前，仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃，银色的月亮从海与天相遇的地方升起.教书《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。
李老师的语文课就是这样，总是营造出一种富有情感的场景，带领我们在知识的海洋中遨游探索。
我怎么能不喜欢李先生的语文课呢？
【第12篇】如果我是语文老师作文500字-小学五年级作文
如果我是语文老师
如果我是一名语文老师，我会用自己独特的教学方法来激发学生对语文的兴趣，让学生知道每个单词背后都有它精彩的故事。
如果我是语文老师，我会用丰富生动的语言把枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让学生融入文本，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。在一节课结束时，总结重点，然后用一串单词把它们连接在一起，让学生感觉像故事一样，虚拟地留在脑海中。这样，学生对课文的理解加深了单词的含义，让学生知道了课文中的不同用法，从而提高了课外知识，使他们感受到了单词的魅力。
如果我是一名语文老师，在作文课上，我会给同学讲解写作的要领和技巧，让他们在课堂上练习，评论作文，提出和改进不足，让学生们互相循环，互相学习，不断提高自己的写作水平。
课文总结后，我会让学生玩成语接龙，加深对成语和单词的印象，让学生在快乐中不断学习和巩固。每次考试来了，所有的课都在复习，学生会很累。在作业中，我会让学生一点一点地学习和记忆重点、难点，背诵课文和诗歌。考试前，我和同学会回忆一下学过的东西，让学生轻松面对考试。
如果我是一名语文老师，我会使用不同的教学方法和优美生动的语言。把课堂变成书的世界，让枯燥的文章变得有趣，让枯燥的文章变得生动。这样学生可以更好地学习这一课。
【第13篇】和蔼的语文老师500字
我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。
长长的直发，整齐洁白的牙齿，整齐的刘海，还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任，张老师。
张老师平时爱写文章，我也模仿过她的文笔！印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。
张老师从来不批评人，只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题，老师都会亲切地说“请坐”。
我们的班主任受过良好的教育，每个节日都会举办一些活动，这样我们不仅可以在学校学到更多的知识，而且可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。
今天六一儿童节，张老师专门准备了班会《亲子互动节》，并邀请她爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与，内容丰富，形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母儿女表演了正义勇敢的孙悟空，有的表演了可笑愚蠢的猪八戒，有的表演了英俊潇洒的白。
这门课不仅让更多的父母喜欢和孩子分享快乐，健康成长，也让更多害羞、恐惧舞台的孩子变得大胆开朗。
我的班主任是老师，也是妈妈。她必须努力教育我们，照顾她的家人。所以，我深深地向你致敬，真诚地对你说：“老师，你辛苦了！”
【第14篇】我的语文老师作文600字-小学五年级作文
我的语文老师。
作者：文化路小学五年级二班
韩影
讲师：蒋冰
我非常喜欢我的语文老师。语文老师整体比较胖，大眼睛，圆脸。在我心里，她是一个可爱的阳光女孩。
都说可爱的女生不爱发脾气，但是语文老师不一样。她在课堂上总是发脾气。让我告诉你一个小秘密。我班上的语文老师是我的表弟。虽然我们是姐妹，但在学校，她把我当普通学生。要不是我们有相似之处，你也不会认为我们有血缘关系。然而，当她回到家，她对我不一样。
她在家很温柔。她会给我做饭，讲故事，讲笑话，有时候还会像小孩子一样和我玩电动飞机。无论我想要什么，她都会给我想要的。虽然她是我表妹，但她比她姐姐好。我记得我第一次转到这里上学的时候，我姐姐对我照顾得无微不至。在学校，她会在课后给我讲课，天冷的时候，她会给我看她的衣服。在家里，帮我复习功课，和我聊天。我姐姐一直关心我，照顾我。
我记得我今年的生日正好是周六周五，当我上完语文课，语文老师把我叫到她的办公室说：“你明天不是过生日吗？”我说：“可以！”“看看我给你买的衣服。脱下外套，穿上这个。”我尽力了，“咦！刚刚好。”那太好了。姐姐说；“好吧，那晚上带回家吧！”，“好。”
铃.铃.铃.放学后，我开心地走出学校。啧啧！我忘记带衣服了。我赶紧跑回教室，拿起衣服，小心翼翼地放进书包里。看我老师给我的衣服，别提我有多开心了。
语文老师，你对我的爱永远不会忘记。我会努力学习来报答你。我特别荣幸有你这样的表哥，有你这样的语文老师！
【第15篇】我最喜欢语文老师作文350字-小学五年级作文
我最喜欢的老师是语文老师。她三十多岁，中等身材，黑发，明亮的眼睛，鼻梁上架着眼镜。鼻子下面有一张多嘴。学生们也很喜欢她。
周二上午第二节课老师提问，班上一大半的同学都不会，只好在那里打坐。老师看到了，笑着说：“哎于兴智，你是不是发呆了？”我逗同学笑了。有同学趁机说悄悄话，老师没有马上制止。他只是走上讲台，拿起语文书，然后讲课
今天老师给我们讲课的时候，很有意思，就像讲故事一样。我听了老师的话，下课了。然后老师说他下节课上语文。感觉很幸福。
现在又能听到那个班了。
我觉得语文老师不错。
我相信好老师总会培养出好学生。
五年级：凌维阳
【第16篇】我的语文老师作文300字-小学五年级作文
我的语文老师叫李建军。她又瘦又高。李小姐有一头浓密的黑发。在她斜刘海下，她有一双大眼睛，一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴。对了，老师还戴了一副浅紫色的眼镜，更迷人。
李老师上课很认真，没有一个同学能逃过她的眼睛。即使老师背对着我们，他也能“看见”看见。
“同学们，我在黑板上写几道题，你们抄下来。”
同学们都很认真，但调皮捣蛋的国王——徐泽明却不耐烦了，开始了“开小差”。
老师猛一转身，徐泽明马上不说话了，继续写。老师也转身走了。当老师不注意的时候，他又和对方说话了。
“徐泽明，别说话。”老师用严厉的语气说。
“啊？老师背对着我，看得出来？"
坐在前排，我心想：没门？老师是“二郎神”吗？后脑勺有眼睛？
听了我的介绍，你一定也觉得老师是“神仙”！
指导员李建军
【第17篇】我的语文老师_写人的作文500字
张老师是我们班教我们语文的老师，也是六年来除了班主任之外教我们时间最长的老师。虽然她已经快六十岁了，但她仍然不厌其烦地教我们知识和做人的道理。
在我的印象中，张先生善良幽默。她经常把齐腰的头发梳成一个发髻，绑在脑后。她从来不化浓妆，也不化妆。普通话流利，污言秽语很少。所有的学生都喜欢她，她也爱我们。多么淳朴慈爱的老人啊！
课间休息时，张老师喜欢和我们聊天。有时候，当她在讲台上打包书籍时，很多淘气的男学生会聚在一起和她油嘴滑舌地说话。即使成绩不是很好，也不是特别听话。但是，张先生并没有嘲讽他们，对他们充耳不闻。相反，他会开玩笑，热情地和他们讨论问题。
张老师对我们很负责，几乎每篇课文的知识点都会提到，讲解透彻。如果任何一个学生都不知道什么样的问题，她会耐心地教他们，直到她能为止。张老师习惯让我们先自学。她说只有这样才能看文章，提高阅读能力。她喜欢让我们读书。她常说：“书自有金屋，书自有颜如玉。”为此，张老师还在班里腾出空间设立书角，每周二下午安排一节阅读课。
张老师总是夜以继日地不知疲倦地工作。为了我们，纸染了她原本的黑发，时间刻了她的皱纹。我们夺走了她美丽的青春。
张老师你辛苦了！
【第18篇】我眼中的语文老师作文350字-小学五年级作文
在我眼里，语文老师对她一视同仁，尽职尽责，毫无保留。
早上语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冰冷的眼神扫视着教室，喧闹的教室突然安静下来。
说语文老师一视同仁不是吗？她给每个学生平等的机会，不管你是好学生还是差学生。只要你举手，语文老师一定会给你意见。
我说语文老师尽职尽责，她不是吗？语文老师认真复习了作业，为我们发现了不足。当我们写作文的时候，当你不知道从哪里写的时候，举手，语文老师会帮你补充营养。当你有退学的心情时，语文老师会用千言万语劝你改变主意，直到你愿意去上学。
说语文老师毫无保留，所以没有。她毫无保留地把学到的东西传授给我们，这让我们受益终生。
这就是我眼中的语文老师。
五年级：天天笑
【第19篇】语文老师500字
一个五年级上半学期开始教我语文，那种感激之情连第一个老师都给不了。她是一个写得很好的老师，所以我的书法经历了完美的转变，让我受益终身。只是这个老师让我的人生出现了转折，同时也让我的作文少走了很多弯路。这位江老师为学生做了很多，也给我们带来了很多好处。这种友谊，比山高，比海深。第一个老师能给吗？
江老师是个很负责任的老师，那副眼镜显示了她的聪明。后来老师告诉我们，她的眼镜是躺着看书造成的，但是她也戴着眼镜，但是我同学看电视。蒋老师有时利用中午时间给学习有待提高的学生讲课。一天积累的作业只能晚上批。她说她每天晚上11点睡，但是她可以每天去学校教书。我怀疑她的生物钟有多长。我不是说11点起床连9点都起不来耽误课程。
现在江老师想把精力分成两部分，一半给我班，一半给一班，但是我没看到她休息，只看到她忙碌的身影。幸好两个班隔着一堵墙，不然她就算跑楼梯也要趴下！
我今天有所收获，大部分应该归功于日以继夜工作的老师们。她就像一轮明月，在我伸手不见五指的黑暗中照亮了我前方的路。这样才能少走弯路。
我感谢姜老师！
【第20篇】小学五年级作文：我的语文老师——陈信英老师
我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。
【第21篇】我们的语文老师作文300字-小学五年级作文
我们的语文老师。
快看！一头乌黑亮丽的头发，细细的柳眉，明亮的眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇，是我们的语文老师。
你一看到这张帅气的脸，就知道她一定是个善良的老师。当然，让我告诉你一些事情。每次下课后，学生们都会走到讲台上，围着老师和她说话。有趣的事，难过的事，兴趣，平时经常做的事.老师和学生无话不谈。学生很容易接近她。他们总是喜欢和余老师谈笑风生，老师很高兴，因为她想更多地了解她的同学。这就是余先生平易近人的一面。
有一次，班上很多人没有交作业。于老师拿起尺子，给他们每人一个“尺子红烧肉”。从此学生交作业，老师会意地笑了。这就是余老师苛刻的一面。其实我心里很清楚，无论余老师对我们是温柔还是粗鲁，目的只有一个，那就是我们的学习。余老师就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
这是我们的语文老师。
【第22篇】语文老师—“黑”王作文800字-小学五年级作文
我们班的语文老师很和蔼，不高不矮。私下里，我们称他为“黑王”。毫不夸张地说，他是“黑”王。他有着像木炭一样强壮的身体，像一个非洲青年。我们班有句话叫“黑王”去讲台上写板书只能看到粉笔悬空。光说长相，该说“黑”王本人了。
幽默的
“黑”王平平时话不多，但一上语文课就滔滔不绝，妙语连珠。尤其是课堂上一两句搞笑的话，有时候能把大家逗笑，甚至让我们笑得前仰后合。我们班有些学生喜欢在课堂上插秧。这时候“黑”王会巧妙地用他幽默的语言来对抗他。最后，班里除了哄堂大笑，只有同学尴尬。
温和柔软
很多时候，“黑”王看起来总是很温柔，似乎有说不尽的喜悦。尤其是我们班那些文学“大才子”，老师跟他们交流的时候总是面带微笑，即使他们一两次不交作业，他也不在乎。“黑”王上课很少生气。他不怕我们违反纪律，而是平静的告诉我们“时间是你自己的，浪费是你自己的”。这样的话给我们很大的震撼。“黑”王说话的语气很温柔，就像涓涓细流，涓涓流进我们的心里。我们都可以接受他的话。
严格的
不要看“黑”王肤浅的笑，他教会我们永远不要忽视，永远不要纵容我们。他的政策对我们班不同类型的学生是不同的。那些经常不完成作业，成绩不好的学生态度很严格。像我这样的中国“差生”不敢轻易和他面对面交流。在“黑”王班偷懒的人从来没有受到“黑”王的严厉批评，但他们从来没有好下场。上课时，“黑”王经常听写、默写，就像一把暗藏的武器，随时打在一个同学身上。被招的人就惨了。除了受到老师的严厉惩罚和家长的声讨，还有“熬夜”的折磨；学习好的学生可以赚更多的时间来提高自己的语文水平。正如“黑”王的名言：让好学生越来越好；学好不是老师教的，是自己学的。“黑”王对我们的严格要求就是以这种微妙的方式体现出来的。
“黑”王给我留下了深刻的印象，我从他身上学到了很多。他对我们的爱总是真诚而单纯的。
【第23篇】卖药的语文老师作文400字-小学五年级作文
我们的语文老师，姓何，是个和蔼可亲，一丝不苟的小老头。他喜欢穿中山装。更有意思的是，他从不耽误课。这可以给我们这些疯猫一个制造麻烦的机会。
他读书的时候专门卖药，他的药店几乎什么药都有。他经常卖给我们这些懒猫药。我们偷偷给他起了个外号，“卖药的雷公”。因为他经常卖药，我们都被他的药变成了“中国大师”。不是有句话叫“名师出高徒”吗？
记得上次语文课，何老师突然有一种冲动，给我们讲了“两兄弟”的童话。我们津津有味地听了两节课。老师讲完故事后，对我们说：“同志们，注意，写作文！”“写什么？”我们在窃窃私语。“《两兄弟读后感》”难怪老师要告诉我们《两兄弟》。什么是看完的感觉，明明就是听完的感觉。我们拿起手中的笔开始写。不一会儿，写作成了一个篇章。
就是有了这个“卖药”老师，我们语文成绩才会这么好。
【第24篇】我喜欢的语文老师作文700字-小学五年级作文
我最喜欢的语文老师
第5类(1)
胡隆龙
张先生是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上长着两道柳眉和眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，三十岁左右。上课时，她的语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实动人。待人和善严厉。
我记得那是在早自习的时候发生的。我一大早就来到学校，把练习册放在桌子上，高高兴兴地拿起语文书，大声朗读课文。
大约过了一刻钟左右，张先生满面笑容地走进教室，走到讲台上，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色逐渐由晴转阴，还拿了一些学生的练习册到讲台上。轮到我了。我心里又高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。担心老师会拿走我的练习册。不出我所料，我看到了放在讲桌上的练习册。我真的很想自己下来，可惜不可能。
下课后，老师一脸阴沉地对我们说：“如果你们想要一本练习册，请在上课的时候到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这里我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么：训斥、批评、表扬.唉，我不想，顺其自然吧！
“丁”第二节课后，我和这些同学拿着笔来到老师办公室，准备接受培训。谁知道，老师改变了常态，和蔼地说：“你昨天晚上回去的时候怎么不认真做完？请更正工作簿中的错误。我们几个人忐忑不安地接过练习册，倒在老师的桌子上，一个个改正错误。然后，让老师再读一遍。这时，老师笑着说：“没错。注意看书的人数，作业不能马虎！”听完之后，我们终于像石头一样落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你说，这样的老师怎么能不讨好我们呢？
2009年5月15日
张健
【第25篇】我的语文老师500字
他姓赖，个子有点高，但极其聪明。上课认真，从不马虎。
他知识丰富，获得过许多作曲奖。
赖老师，你上课的时候要多讲讲这篇课文。比如第五课《童趣》，老师告诉我们，作者表达了对蚊子的厌恶，然后蛤蟆把两只蚊子都吞了。然后第二课的《走一步，再走一步》老师告诉我们，每个人都有遇到挫折的时候，但是从来不会因为一时的挫折而怀疑自己的能力，从而产生一种压力。我想说：遇到困难的时候，请记住一句话：——没有永久的困难，也没有不可克服的困难，只是解决的时间长短。与生活相比，困难只是一种颜料，一种为生活增添色彩的颜料。遇到困难，不要逃避问题，也不要借酒浇愁。俗话说“借酒浇愁，愁更愁！”只要你对自己有信心，没有任何困难能打败你。
老师，谢谢！你像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样，你奉献了自己，装饰了别人；像粉笔一样，你牺牲了自己，留下了知识。你更像一盏导航灯，在知识的海洋中指引我们前行…
我要感谢赖老师，他教会了我们很多知识。赖老师你辛苦了！
【第26篇】语文老师我想对你说作文300字-小学五年级作文
1.你的作业太多了，不是说“写多了就好学”。在某些情况下，这不仅会让我们学得更好，还会让我们对学习感到“厌恶”，成绩反而会下降。
2.你应该更有礼貌，少挑剔。在课堂上，你听到最多的是你对同学的批评，即使是杨的一种表达，也是针对一个成绩优秀的同学。成绩差的学生不一定总是差的！只要他有进步，就应该受到尊重，至少我是这么认为的。
我知道你做这一切都是为了我们，你也希望我们在未来取得巨大的成就。我知道我不应该质疑你，但你是老师。也许你是站在老师的角度思考，但我们是站在学生的角度思考。我们发现了你的问题，应该改正，对吗？
也希望你发现我的不足时能及时提醒我。
【第27篇】我的语文老师作文400字-小学五年级作文
我的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，小鼻子，瓜子脸。
语文老师姓张，50岁左右，头发有点白。即便如此，张老师讲得漂亮，漂亮！
张老师特别关心我们的学习。有一次因为作业太多，我赶紧写了，但是一点都不好看。张老师看见了，就对我说：“拿支笔来，我给你写。”我说完了，语文老师给我写了“五官端正”两个字，然后转头对我说：“写得不好也没关系。关键是你要认真写。”
语文老师不仅关心我们的学习，也关心我们的健康。记得有一次，一个同学发烧了，张老师看到很着急。她乘电车送同学回家。还有一次语文老师连续给我们上了三节课，只想回办公室休息。突然，我的好朋友张欣然被一名高年级学生绊倒，摔断了头。我赶紧给语文老师打电话。张老师听后，不顾其他，拉着张欣然去打扮。还好只是皮外伤。
这是我努力的语文老师，关心我的同学。
山东菏泽成武成帝口小学5年级1班5年级：长街
【第28篇】我敬爱的语文老师——熊老师作文300字-小学五年级作文
我四年级的时候，我们班有了一个新的语文老师，熊老师——。熊老师不仅是我们班的语文老师，也是我们班的班主任！他有一头黑发，一张红脸，一双弯弯的美眉，一双宝石般的大眼睛。他高高的鼻子下有一张樱桃嘴，嘴唇经常微微上扬，露出慈祥的笑容。
熊老师是一个在学习上对我们要求严格的老师！
记得有一次语文课，我作业填空错了，但是很不幸，这个填空是老师说的，我们班也没什么错，就是我一个人错了，老师暴怒，非常生气！老师在全班批评我，同学也说了很多。我很惭愧！老师问我：“告诉我怎么办！”“我，我，我，我不知道！”我羞愧地说。老师问学生以前的规定是怎么制定的。学生们大声说：“作业写两遍！”老师生气地说：“那你可以写两遍！”下次不要这样了！我低下头说：“对！我再也不会这样了！”老师的批评让我受益匪浅！
熊老师！我会好好学习的！
【第29篇】令我难忘的语文老师
那是一年级，我是新来的。我什么都不知道。但是你，我亲爱的语文老师，你教会了我一点一滴，你让我下定决心要进步，你教会了我要独立，你教会了我做人的道理，你教会了我什么是尊师重道。你上学的时候，第一节课对我们说：“小朋友，我知道你是从大班来到我们一年级的。既然来了学校，一定要好好相处，尊重老师，遵守规则。你能做到吗？”自然，我们全班异口同声地说：“好！”老师满意地笑了。她瞥了我一眼，看到我正端坐着。她走到我身边说：“我们一年级(1)班缺一个值日生。你以后应该做。”我心里一甜，说：“是，先生。”下午，我让爷爷早点送我去学校，高高兴兴地来到教室。我发现教室前面大约有五六个学生在说话。过了一会儿，一个老师走上前来说：“值班的学生是谁？”我胆怯地说：“我.我是……”老师把事情搞得更糟了。“既然是值班，那就好好管理班级吧！现在，你还不快开门！”听完老师的话，我觉得很委屈。我只来了几分钟，他们都来了很久。他们来了很久没有挨骂。怎么，我一来就被骂了，不公平！后来老师发现他误会我了，安慰我说：“是老师错怪你了。”没过多久，大概是第十周了，老师却对我们说：“我们要举行换班了！”老师这么一说，我就像晴天霹雳，心里默默想着，别念我，别念我，别念我.但是我万万没想到，二班的郭老师竟然说“苏、刘、李素素.到类别(2)。”听了这话，我很不愿意去排队，瞥了一眼语文老师。我没想到语文老师会站起来说“老郭！”苏瑾玺是我的爱人，为什么要带她走！”郭老师说，“刘先生，我只是跟着名单走。"
五年没见了。我亲爱的刘小姐，在我心里，你永远是我的老师。
【第30篇】我的语文老师作文500字-小学五年级作文
我的语文老师中等身材，黑软的头发，尖尖的鼻子，一双大眼睛，多嘴，鼻梁上有一双紫色的眼睛。她很漂亮，很关心她的同学。
有一次，我起晚了。我没吃妈妈给我做的早餐，因为怕上学迟到，只好空腹去上学。上完第一节课，我不争气的肚子开始咆哮，好像在说：“小主人，我饿了.我饿了，就假装没听见。第二节课，肚子痛得要命。我忍不住躺在桌子上。李老师来到我桌前，和蔼地说：“沈迎春怎么了？”我虚弱地对李老师说，“我肚子疼。当李老师得知我肚子疼时，她心情非常焦虑。她在黑板上写了一些作业，带我去了诊所。门诊的张医生用听诊器听了听，然后问我今天早上有没有吃早饭。我不好意思对张医生说：“我没吃饭。张医生又说：“我给你打一针，但是我的胃一会儿就不行了。打针时，李老师抚摸我的手，对我说：“沈迎春，你一定要坚强。我在心里暗暗发誓。过了一段时间，我打完针后，李小姐不顾辛苦劳累，忙着给我打针。老师跑到教务处又给我爸打电话。爸爸来学校接我。
这是我的语文老师。呵呵，我有这样一个中国人。你应该羡慕。
讲师：李建军
