【导语】文具作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的文具一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是文具作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】文具的讨论
有一天晚上，很安静，只听到水流的声音。但是曼迪的家人不太平。仔细一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们去看看吧。
引起这场争论的是一支铅笔。铅笔说：“这一定是我最大的用处。没有我，孩子不会写字。没有我，他们怎么画出好看的画？”
橡皮擦不干了，说：“没有我，你改不了错别字，更别说画出好看的图了！所以我比你有用！”
然后统治者生气了。他说：“胡说！我最有用！没有我，孩子不会画直线，不会测量物体的大小，不会画各种角度的角度。所以我觉得我最有用。”
他们的对话激怒了各种颜色的笔，他们的兄弟集体去战斗。红笔说：“难道我不判断铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮做的错吗？”其他颜色的墨水笔异口同声地说：“你不需要我们给你的画加点颜色吗？没有我们，画面将是灰色的。”
当他们无休止地争论时，他们吵醒了正在睡觉的肖敏，因为噪音太大了。肖敏听了每一张信纸，马上笑着对信纸说：“你们都有自己的长处。只有团结一致，才能最大化自己的优势，没有一个就不行！”
文具知道肖敏的良苦用心，所以他们团结一致，使得肖敏的100分越来越多.
【第2篇】我的好朋友——文具盒作文
说到我的铅笔盒，它是我最喜欢的东西。它陪伴了我三年的学习。虽然有些地方损坏了，妈妈经常说给我买新的，但是我还是舍不得换掉。
我的铅笔盒是蓝色的，上面有许多美丽的卡通图案，“高菲在滑板车上滑冰”，“米奇在追”…
铅笔盒有两面。打开正面，里面整齐地放着自动铅笔、自来水笔和橡皮.我还在里面的封面上放了一个时间表，方便我了解下一门课程。
打开后盖，把三角尺和铅笔放进去。当然我也经常贴一些贴纸。我妈总说会没收，怕影响我学习，但是我同学要经常交换这些图片。如果没有，那就太失望了。
我的文具盒有很多功能！上面有日历装置，让我随时知道今天是几月几号。它的一端还有一个卷笔刀，所以我不需要再带一个卷笔刀。
本来文具盒里有温度计，但是和同学吵架的时候，文具盒被同学放在地上，温度计坏了。为此，我伤心了很多天。
总之，我的文具盒不仅功能齐全，而且很漂亮。我爱我的铅笔盒，非常感谢设计它的人。我一定要好好珍惜，努力让它陪我走过小学。
【第3篇】小学一年级作文：我有一个漂亮的文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒。文具盒的表面是皮革的，上面有三只熊。有两只小熊在一起，好像在窃窃私语，一只小熊比那两只小很多。他双手向前，仿佛在说：“你在窃窃私语，别抱我。”熊的侧面有一个小卷笔刀，卷笔刀的边缘有一个小按钮。只要轻轻一按，卷笔刀的门就会打开，你就可以把铅笔放进去刨了。
打开铅笔盒。文具盒的盖子上有一个白色的小袋子，可以装一些小纸条。铅笔盒的盖子下面有一排小孔。把笔放进去可以使笔整齐，不易折断。文具盒后面还有一层，里面可以放一些笔芯。
这是我的铅笔盒。喜欢吗？
【第4篇】文具们的争辩作文300字-小学一年级作文
有一天，小师傅把用过的铅笔尖拿出来扔掉了。小师傅买了新型自动铅笔和一盒铅笔尖。新型自动铅笔，只需轻轻一点，就可以重新书写，不需要像铅笔一样用卷笔刀削。所以新型自动铅笔很受喜爱，小师傅经常用新型自动铅笔写作业，很少用铅笔。
因为少爷经常用新的自动铅笔，新的自动铅笔一天比一天骄傲，新的自动铅笔再也不能看不起铅笔、铅笔芯、卷笔刀和钢笔等。铅笔、铅笔芯、卷笔刀等文具怕新自动铅笔走偏了，都劝新自动铅笔不要那么骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步，新自动铅笔不但不听，反而越来越骄傲，笔芯的寿命越来越短。笔芯和新自动铅笔都掉了。因此，新的自动铅笔无法书写。少爷不再用新的自动铅笔了，于是扔掉新的自动铅笔，继续写铅笔。
因为新的自动铅笔不听劝告，被扔掉了。骄傲使人落后，谦虚使人进步。
【第5篇】文具盒里发生的故事作文600字-小学一年级作文
“是我最大的贡献！”“应该是我，是我最大的贡献！”“是我！”“应该是我最大的贡献吧！”“应该是我！”在一个安静的夜晚，文具盒里传来一声嘈杂的哭声。
文具盒大叔惊醒，看见一支笔、铅笔、尺子、卷笔刀、橡皮擦吵起来，问：“怎么了？为什么半夜不睡觉还吵架？”
铅笔回答：“我们给小师傅做的功劳比谁还多！”说着，他们又断断续续地吵了起来。
铅笔抢先我说：“你们这些多余的失败者生来就是干嘛的？”！要说，我是小主人的好帮手！帮小师傅写字，画角，画线。我的功劳最大！"
铅笔还没说完，橡皮擦就打断了它，“切！你看你这种东西写的字好丑好丑！犯错，需要我高贵洁白的身体来清洗你丑陋的文字。这是对我极大的不可挽回的侮辱。”
然后卷笔刀说：“呸！呸！呸！和你交朋友真的很倒霉！没有我，你骄傲的铅笔也不过是几根小棍！”这句话让铅笔气得脸都红了。
统治者故意放大声音说：“去！快走。快走。和我在一起，我的小主人可以画一条直线。所以，我有最大的功劳。”
住在二楼享受高级待遇的钢笔气势汹汹地说：“你们这些无知的蠢货，小主人现在上四年级了，用的是钢笔，不是铅笔！我最有功劳！”
铅笔盒叔叔平静地说：“你们都有优点，只是优点不一样。但是如果我们不团结，怎么做呢？不是有句话叫‘团结有力量，一起抵抗’吗？”
钢笔，尺子，铅笔，卷笔刀，橡皮听了文具盒叔叔的建议，又和好了。很快，他们睡着了。
【第6篇】文具家族作文400字-小学一年级作文
汤紫怡，启蒙二班
文具系列
我家有许多文具：铅笔、钢笔、橡皮、尺子等。我一开始没有家，但是我妈买了一个小房子做文具，他们都过得很幸福很和谐。
有一天，小师傅期末考试得了一个百分比，铅笔高兴地从铅笔盒里跳出来说：“哈！我有最大的功劳。如果你没有我的铅笔，你用什么写字！”橡皮擦从铅笔盒里跳出来说：“不！不对！应该是我最大的贡献。如果铅笔没有橡皮擦，那么你写错了。我该用什么给你擦掉！”钢笔听到了，跳出来说：“不！不对！应该是我最大的贡献，因为小师傅五年级了，应该会用笔。”墨哥和修正贴姐跑过来说：“应该是我们最大的贡献。如果笔没有我们俩，用什么改错，用什么加墨！”他们正在大惊小怪的时候，小主人来了，说：“别吵了，你做出了很大的贡献，所以我要表扬你。”
他们过着幸福的生活。
老师的评价：
你在课堂上越来越活跃了！在文章中，你抓住了文具之间的争吵来突出文具的作用。看来他们贡献很大啊！
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【第7篇】铅笔、橡皮和文具盒
周日早上，两位客人来到文具盒家。一个是铅笔，一个是橡皮擦，他们成了好朋友。
橡皮擦问铅笔：“你叫什么名字？”铅笔说：“我叫铅笔。”铅笔问：你呢？我叫橡胶。铅笔说：“我们家的铅笔五颜六色，有蓝的，红的，黄的等等。我们又高又瘦，非常苗条。我们可以让大师写出漂亮的文字，画出漂亮的图画。”橡皮擦说：“我胖，穿着五颜六色的衣服，散发着迷人的香味。我可以帮失主擦掉错字，比你强多了。”铅笔说：“谁说的？因为我比你强多了。”铅笔盒上写着：“你们两个各有利弊。当铅笔写错单词时，橡皮擦可以帮助铅笔擦掉错误的单词。橡皮擦错字，铅笔可以帮助橡皮擦写字。”
铅笔和橡皮擦听完铅笔盒笑得很开心！
瑞安新时代实验学校一年级：小作家ybj
【第8篇】小学一年级作文：我喜爱的文具盒
我最喜欢的铅笔盒
我有一个非常精致的铅笔盒。是我高一期末考试时老师给我的。我用了两年了。虽然破旧，但我还是不肯扔掉，因为它象征着我的荣耀。
它的外皮覆盖着一层浅蓝色的铁皮，上面有深蓝色的条纹。中间有两只可爱的小熊紧靠在一起，仿佛在享受团结友爱的滋味！打开盖子，你会看到一个大家庭。首先映入我眼帘的是我的表弟，他会告诉我每天带哪些书去学校。然后你会看到无私的铅笔宝宝躺在它白色的小床上，默默无闻的橡皮擦爸爸在照顾它。还有帅气的大叔笔，漂亮的阿姨红笔。最后，当你打开第二个盖子时，你会看到尺子哥哥和刀妹妹。这些文具很有用。当我做作业的时候，我的铅笔宝宝忍不住跳了出来。我考试修改大纲的时候，当然需要阿姨叔叔拿红笔。
他们是我生活中的好朋友，也是我学习中的好帮手。我喜欢我的铅笔盒。
【第9篇】我最喜爱的一个文具盒作文100字-小学一年级作文
我有一个铅笔盒，每天都离不开我。
它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。
一年级：思想简单
【第10篇】小学一年级作文：我的文具盒
我喜欢我的铅笔盒。它是黄色的，上面有乔虎和可乐球。
打开铅笔盒，哇！原来文具盒的肚子里有各种各样的铅笔。铅笔又细又长又尖。当我写作时，我用那个又瘦又长又尖的小家伙来写作。当然，除了铅笔，铅笔盒里还有方形橡皮和长尺子。啊，这里不对。求橡胶宝宝帮忙，连题时求尺子先生帮忙。看，我的作业很棒！这都要归功于铅笔、橡皮和尺子。
下课了。铅笔、橡皮和尺子该回家了。我把他们送回了家——铅笔盒。让他们好好休息。
【第11篇】我是一个文具盒作文
我是文具盒，文具是哥哥姐姐。他们都住在我家。
我的衣服上画着蜘蛛侠。蜘蛛侠正从二十层楼跳到对面七十一层楼和敌人战斗。
我有这么多兄弟姐妹！有铅笔哥哥，尺子妈妈，钢笔哥哥，魔笔哥哥，修改器。每当大师想写的时候，他哥哥就会出来帮大师写。但是笔哥有时候也会犯错，于是魔笔哥就出来帮忙改正。而且如果小师傅做连接测试，他妈妈和铅笔哥会帮小师傅很好的完成任务。
如果我的小主人受到表扬，我会提醒他不要骄傲，受到批评时，我会默默鼓励他。
这就是我。这次我来说说。下次再说。
【第12篇】文具盒的自述作文100字-小学一年级作文
我是一个漂亮的文具盒，蓝色的机身，身上有漂亮的图案，但是很漂亮！
我的主人对我很好。她很爱我。我喜欢她用毛巾擦我的身体。我知道她在给我洗澡。
有一次，她的同学偷偷在我身上花了几句话，她伤心地哭了。
我爱我的小主人！
【第13篇】小学一年级作文：文具的争吵
一天晚上，一所房子里传来唧唧喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮、尺子在争论。他们在争论什么？他们在争论谁对小主人的影响最大。所以，他们约定明天这个时候比较。
第二天，同时，他们开始比较。首先，铅笔说话了。他说：“我的小主人不能没有我。所以，我才是最重要的。”“呵呵，不自量力而已，如果你写错了字，我也可以擦掉白色错别字！所以，我比你重要。”统治者不以为然：“如果没有我，小主人会画一条直线，所以我最重要。”
这时，小主人听到了他们的争吵，说：“你们都很重要。如果你在思念一个人，你做不到。”
【第14篇】文具盒的自述作文300字-小学一年级作文
铅笔盒自述
李嘉诺
嗨！大家好，我出生在新新文具厂。我以前在专柜展示过，但是是一个有钱人家的孩子买的。
我以为我可以在这里过上好日子，但是我的小主人一整天都在调转我。你可能要问，我为什么这么痛苦？啊，都是我的小主人，一个懒汉。我每天被主人放在一堆废纸里，真是侮辱我的美貌。我记得那一次，我师父想写字，找不到我。他把书包翻了个底朝天，把所有东西都撒在地上，却找不到我。他忘了把我丢在哪里了。
还有一次，他在学习的时候，把我放在桌子的角落。结果我摔倒了，刮下了一大块漆，有些地方凹进去了。“疼——。”我发出咔咔的声音。
小主人，我真的希望你能珍惜文具，也希望所有的孩子都能珍惜我们的文具！
教官崔美茹
【第15篇】文具家族作文450字-小学一年级作文
启蒙二班梅希若
文具系列
今天，我想把你介绍给文具家族的成员。它们是钢笔、铅笔、尺子和橡皮。他们住在我为他们装修的小房子里，和睦幸福地生活着。
有一天我考了百分百，他们要学分。铅笔对我说：“师傅，你要好好休息。我为你写的。”这时橡皮擦生气地走过来说：“你是一时写错字的笨人，还是我把错字擦干净了？”这支笔又不高兴了，说：“师傅三年级了。现在他不需要你了。他考试没用我们俩。”统治者忍不住跳出来说；“你说的不对。应该是我最大的贡献。我要用钢笔和铅笔画直线。”小房子会很吵。
我很认真地对他们说：“你们都有功劳，我能让你们每个文具休息一下吗？”他们都说：“好！”终于安静了。
我以为我从这件事中学到了，只要团结一致，什么都做不了。
老师的评价：
希若，你的文章不仅非常具体地描述了文具家族成员之间的争吵，而且语言特别优美！
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【第16篇】天天的文具_想象作文150字
他每天都是一个粗心的学生，经常乱扔文具。
那天晚上，我完成了每天的作业，把文具摊了一桌子，就去睡觉了。
这时，桌子上的文具开口了：“我们真的要回家了！”
铅笔说：“我的小主人真的，我的头很厚，我不刮胡子，我也不把它放在家里。”
“对，对！”橡皮大叫：“看他对我做了什么，不是个好主人，嗯！”
“是的，小主人真的很坏！我差点把身上的花纹划了。”统治者说。
……
每天被文具人的声音吵醒，知道自己每天都做错事，就开灯把桌子上摊的文具一件一件送回家。房间变得安静了。每天渐渐进入甜蜜的梦境。
【第17篇】文具们的争吵作文350字-小学一年级作文
文具的争吵
文具店里住着一个文具世家。有一天，他们吵架了。
第一个发言的是老大哥统治者：“我最有用，小学生一定要有我。”“你有什么用？我是最有用的，我是小学生最需要的。”铅笔说。“小铅笔哥，你可以让我擦错字。我是最有用的。”雨刷说。“切！我写的字你抹不掉。为什么我要说你最有用？我最有用。”钢笔说。订书机说：“我是最有用的，我能把散落的书还原成原来的状态，小学生最需要我，我是最方便的。”“我是最有用的，也是学习数学的好帮手，能很快算出题来。”帅算盘说。……
其实事情各有千秋。我们必须看到自己的弱点，看到别人的优点；综合看待事物，不仅仅是为了美观，更是为了实用。
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【第18篇】我的文具盒作文500字-小学一年级作文
我的文具盒
郑东街小学四年级罗淑媛
我有一个漂亮的铅笔盒，是我妈妈在我生日时送给我的。它陪伴了我四个春秋。
我的文具盒大约4厘米长，大约20厘米长。它的外观是粉红色的。在铅笔盒的顶部，有一只非常可爱的小猪，正在吃一个又大又圆的西瓜。聪明伶俐的小天使，在蓝天上飞翔，漂浮在一朵白云的旁边，云是用英文妈妈写的：“我喜欢我的铅笔盒，它很漂亮！”。铅笔盒背面是课程表和乘法口诀。
我的这个铅笔盒不同于其他铅笔盒。我的铅笔盒有三层。文具盒上有两层，里面有钢笔、尺子、油笔和自动铅笔，静静地躺着睡觉。背面还有一层，里面放着我的小红花和各种漂亮的贴纸。小猪，小狗，草莓，爱情桃子.还有无数的事情。
在我平常的学习生活中，文案先生为我做出了很多贡献。
在学校的课上，我准备写作文的时候，听话的笔友跳出来给我用。平日里我是个粗心的人，总是写错别字。橡胶先生为我努力工作。每当我写错别字，橡皮就慢慢出来。我是老师的勤快助手，经常帮老师在别人的作业上画画。这时，急性子的红笔匆匆跑了出来。
我的铅笔盒就像一个勤奋的工人，每天都在为我服务。我喜欢我漂亮听话的文具盒。
讲师：罗慧芝蔡小德
【第19篇】漂亮的文具盒_我的文具盒作文100字
我有一个漂亮的铅笔盒，是我爸爸给我买的。我太喜欢了，放不下。
它是长方形的，深绿色的。上面的图片是一只小牛。每当我看到它，它似乎都在对我说：小主人，希望你的学习是班上最好的。打开铅笔盒。分为上下两层。上层用来放铅笔和橡皮。下层是彩色铅笔和尺子。每天都把文具整齐的放在里面。铅笔盒真的是我学习的好帮手。已经是形影不离的好朋友了。
我非常喜欢我的铅笔盒，非常喜欢。
【第20篇】文具盒的自白作文300字-小学一年级作文
嗨，大家好！我的名字是铅笔盒。我的脸上，有三个可爱的小精灵在跳动。是蓝猫挥臂大踏步；是咖喱扭了头晃了身。他们正在参加跳远比赛！胖胖的那个比较胖，虽然不高，但是力气也不小。看，他在举重。
从外面看，我像一个上下三层的长方形房间。铅笔娃娃和橡皮宝宝住一楼，指南针妈妈和尺子睡二楼，剪刀爷爷和卷笔刀奶奶住三楼。
每当你想写字的时候，铅笔娃娃总是调皮地钻进小主人的手指里；只要单词写错了，聪明的橡胶宝宝就会自动把错字擦掉。指南针妈妈很体贴，只要小主人需要，她总会站起来给小主人画一个漂亮的圆，尺子爸爸可以画一条又一条直线，不会让我绕道。三楼的爷爷奶奶每天晚上总是小心翼翼地给铅笔娃娃剪指甲。
我三岁了，身上伤痕累累，但是小主人还是舍不得把我扔掉，没有小主人我活不下去。
【第21篇】我的文具盒作文600字-小学一年级作文
我的书包里有一个铅笔盒，里面像一个大家庭。铅笔盒里有铅笔、透明胶水、橡皮、红笔等等。它们有不同的用途，各司其职。
像孩子一样，铅笔既不长也不短。它头上有个圆脸，然后瘦得像根柱子。它的作用是：如果错了，很容易改。错了之后只能用橡皮擦擦。
透明胶看起来像婆婆，一点也不好看。中间是一个中空的圆圈，上面覆盖着许多层。透明胶是一种粘性很强的胶。它的功能是用圆珠笔或自来水笔写字。如果犯了错误，可以用透明胶。如果你犯了错误，你可以粘贴错误的单词，然后你可以写下新的单词。这种透明胶就像清洁剂，很努力。
尺子很长，像个高个子男生，对我影响很大。只要是有线或者连接的，就需要他。一旦连起来，只要两个对，一条线过去是直的，一条线很直，不像老人那样弯，所以尺子对我影响很大。
红笔，他不长也不短，他是一个苗条可爱的小女孩！他全身通红。他对我的作用就是只要是别人的作业就打勾或者划掉。如果是对的，就是对的。错了就是错了。但是如果是错的，就要用红笔把错的答案改成对的。也可以像彩笔一样涂上颜色。他是一个严厉的老师，告诉我们真相和错误。
这些文具在我们的学习中是不可缺少的。他们互相合作，帮助我们完成作业。我很爱护这个铅笔盒。如果用完了，我会小心翼翼地放回铅笔盒。我每天都带着它们舒服地去学校。
【第22篇】文具盒作文200字-小学一年级作文
文具匣
我的铅笔盒是用布做的。它的颜色是粉红色的。上面有两只小猫。它非常漂亮。
它由三部分组成，第一部分是用来装尺子的，它的嘴是三角形的，一直开着，但是你把尺子放在上面它就不会掉出来。真的很精彩！第二部分是用来装笔的，空间大。里面二十支没问题，外面有个好看的拉链。第三部分有两个小口袋，可以装笔芯、橡皮和小纸条。简而言之，我想拿什么就拿什么。
我特别珍惜它，爱它，永远不会把它弄脏或弄坏。我是它最能干的小主人。
【第23篇】我最喜爱的一个文具盒
我最喜欢的铅笔盒之一
我有一个铅笔盒，每天都离不开我。
它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。
【第24篇】文具盒作文250字-小学一年级作文
有一次，我语文考了满分。我高兴地接过试卷，递给妈妈。妈妈看完之后很开心，表扬了我，希望我继续努力，再接再厉，取得更好的成绩，于是妈妈给了我一个铅笔盒。
我非常喜欢这个铅笔盒。绿色的铅笔盒是长方体的。盖子上有一把小锁。上面还有奥运福娃。打开盖子。里面有三层。上层是尺子和三角，中间层是铅笔和橡皮擦，下层是小本子。使用起来非常方便。在它的帮助下，很容易找到学习工具。
我爱我的铅笔盒，我喜欢它上面的福娃。它给了我美好的祝愿，给我的学习和进步带来了好运。
【第25篇】文具盒的自述_一年级想象作文100字
我是一个文具盒，长方体的身体，黄色的皮肤，穿着花裙子，我很漂亮，大家都很喜欢我。
小师傅买新铅笔的时候，会打开我的肚子，把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而，我慢慢变老了。
我有一个愿望，就是想永远漂亮干净，陪小主人一辈子。
【第26篇】我是一个文具盒作文100字-小学一年级作文
小师傅买新铅笔的时候，会打开我的肚子，把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而，我慢慢变老了。
我有一个愿望，就是想永远漂亮干净，陪小主人一辈子。
【第27篇】如何让作文具体生动起来（教师手记之220）作文2500字-小学一年级作文
也许友谊的力量真的很大，它能让雨落对生活充满希望。
——铭文
这是一个阳光明媚的日子，每个人心情都很好，因为五天之后，每个人都会去“水上乐园”，那里充满了欢乐。这里有很多动物和设备。是大家的夙愿，现在终于可以实现了。大家都能不开心吗？蓝月亮高兴地跳着，高兴地喊着；“好久没这么开心了。”“傻瓜，还有五天呢~你怎么这么激动？”“没错，不要高兴吓过去。”我不知道陈奇什么时候加入这个团队的。“我不会！”尽管如此，还有一个坏消息。陈毅老师会陪他。在学生眼里，陈先生似乎是个魔鬼，喜欢“纠缠”他们。他们不想破坏那天的乐趣，撅嘴生闷气。生气有什么用？事实或事实是无法改变的。
这次分配队员的原则是三男三女，自由组合。这可乐坏了蓝月亮，所以项和被赶紧拉了进来。文慧和陈济在苦苦寻找目标。"切尔，我们把文慧和陈其结合起来好吗？"项只是吐血。谁不知道文慧和雪儿是同桌好友？他们是一伙的，总有一天会出事的！“下雨了，你呢？”“我不管。”“那是可怜的雪君，快评论！还是应该结合邢俊？”项听了，连忙改口。“对，对，我们快组合起来！”这样，成员就组装好了。虽然不是100%免费，但终于把人聚到了一起。
大家都在兴奋地准备。蓝月亮每天放学的时候都会拉着雪儿选东西。(本来要下雨，但是下了。)蓝月很热情，雪儿不擅长拒绝，就陪蓝月到处逛。当他们去购物时，他们的腿很痛。终于迎来了这一天。大家怀着极大的兴趣上了车。但是还是蛮挤的。你推我我推你。没有“阳刚”和“女权”(这是他们老师骂他们的。)但是他们看到下雨，就把座位让给了其他班的女生。错的原因是什么？如果你没有座位，为什么要给别人？唉！是菩萨心肠，受苦的是自己。
“哇，不愧是‘水上乐园’，连装修都这么不鼓励。”一个没见过世面的男生感慨地说。真的很豪华。墙壁是粉红色的。当你走进去的时候，会有微风吹过。感觉很奇妙。微风吹在脸颊上，下巴轻轻托起。嗯，真的很荣幸。当大家准备进去的时候，一个声音跳了出来，“你好，我是这里的机器人佟碧阳，欢迎来到公园。请让我带你四处看看。”原来《水天堂》里也有“管家”。随着佟碧阳的介绍，大家看到了很多以前没见过的花草。“这是‘七色草’，由七种颜色组成，呈现出一种香味，这就是茉莉花香。这是“蔡新草”。你一听名字就知道这是一种神奇的草，能察觉到你在想什么。这是……”大家都累了，躺下了。这个草席是用草做的，很柔软。太舒服了。
这里的风景一年四季都像春天一样，是一派生机勃勃的景象。当他们来到这里时，他们不想回去，但时间让他们选择离开。他们走的时候，看到一个小女孩在秋千上荡来荡去，很开心。他们时不时地唱着“不古，不古……”大家都很怀念，希望回到童年，和这个小女孩一起荡秋千。“下雨了，你说我们什么时候能像现在这样幸福快乐？”蓝月问道。“恐怕我们得等到我们转世投胎。我们不能在这种生活中。”文慧打趣道。“见到你真不好。”项此时不忘发泄。“好，好，我们难得出来一次，有必要一直吵下去吗？"说到关键，陈奇还在工作。
大家都上了车，准备回家。突然，意想不到的事情发生了，下雨了。老师和同学们瞬间就慌了，但项要求大家把雨送到医院。每个人都很害怕，看着困倦的雨，很担心。老师已经联系了下雨的父母，只听到一声喊叫。每个人都知道下雨的妈妈要来了。“下雨了。哎，你不能有事！”(待续)
后记：雨娘说的是实话。原来雨燕转学到元飞飞高中是因为想快乐地度过一个学期。
【第28篇】文具盒里的故事
小明要考试了。爸爸妈妈给小明买了很多文具，包括橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完试，文具盒里很吵。原来文具人一起吵架。看着他们的眼睛，听着他们的声音。
第一个说话的是大师兄潘，声音如铜鼓：“伙计们，我是钢做的，断不了。上次考试，摔了好几次，还是没有受伤。我也写了很多字。”铅笔哥说：“我也能写很多字。”“我还帮小明考了一百分。没有我能考一百分吗？”橡皮擦说：“小明写错了一个字，但只有在我的帮助下，他才能改正。”尺姐怒道：“不说了。没有我，你能画直线和数字吗？”能打一百分吗？”没说话的姐姐说，“没有我，小明就不会有这么多知识？"
小明笑着说：“没有你，我拿不到一百分，你拿不到一分。”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，不能吵架，一起帮小明学习。”“是的，”小明说。“小学生连写字都不会。”
从那以后，他们就认真帮助小明学习。小明很感激他们，也很爱他们。
石岩小学一年级：陈余
【第29篇】夸夸文具盒200字
我有一个漂亮的铅笔盒。它是一辆奔驰汽车。外面有两只小猪在开车，还有很多神奇宝贝，比如神奇宝贝、皮卡丘、投球、雷丘、小火龙、吐火龙、火恐龙等.打开铅笔盒，里面有雨刷、铅笔、尺子、转笔刀、钢笔等.我非常喜欢我的铅笔盒。
【第30篇】小学一年级作文：我最喜爱的一个文具盒
我最喜欢的铅笔盒之一
我有一个铅笔盒，每天都离不开我。
它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。
