【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文初一作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】在生活中学到了语文作文600字-初中初一作文
中文无处不在。有人认为语文很无聊，因为仅限于书本。有点无聊。事实上，中国人分散在世界各地。如果你去找，你会发现它很有趣。
树木森林
当我走进这片森林的时候，地上长满了金黄色的树叶，我一脚踩上去，就软了。这些语言不是都被埋没了吗？摘两片落叶，体会“落红不无情”的精神。是的！树叶为人类服务了一生，树叶在春天来美化世界。在仲夏，它们为你遮风挡雨和夏天；秋天，它们落下来，折叠成“毡”；冬天，它们深埋在土壤中，来年会成为很好的肥料。这不就是语文赋予的精神吗？
单词和词组
我们出生的时候，身边有各种各样的语言，有温柔的，也有平凡的，但是里面有中文荡漾的美，这是中文最基本的东西。江火的渔船，美酒和美女，饮酒和写诗充满了中国的色彩！
电子视觉
事实上，电视节目中有许多语言。今天看《快乐词典》，了解了很多历史名人，提高了文学素养。我又学了一个成语和一首诗。我又懂了孔子的一句话……中国人不都是靠这1.1滴吗？
演一出戏
游戏是语文的浓缩。游戏的标题都很简洁，包括电脑游戏。用几句简短的话概括了游戏的本质。看一个游戏介绍也可以提高你的阅读和写作能力。它用简洁的文字告诉你怎么玩游戏，简单易懂，容易操作。做到这一点有多容易？这也需要很高的文学水平。
其实语文在我们的生活中，有一些是我们很感兴趣的，但是我们需要去发现，去领悟，去研究。
【第2篇】初中语文，让我喜爱800字
时间过得真快，一个学期转眼就过去了。初中的学习生活让我既开心又难过。然而初中语文让我爱不释手。漂亮的文章让我爱不释手。初中语文课本里有很多情绪：《迢迢牵牛星》写了世界上有多少痴情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表达了诗人深深的乡愁。《事物的正确答案不止一个》写了人类的真相。还有优美动人的文章，蕴含诗人无限情感的古诗，都让我陶醉。我喜欢语文老师的声音和笑容。老师讲的课都很生动有趣。而语文老师丰富的情感让我最爱。每次老师教一篇新课文，他总是告诉我们闭上眼睛听他读漂亮的文章。他读一篇文章的时候，总是闭着眼睛让我陷入想象的天堂，跟着她的声音，在文章的想象世界里漫游，让我感受到诗人丰富的感情，沉浸在无尽的想象世界里。而她自己也会沉浸在她读过的文字里，无法自拔。我喜欢表达作者丰富情感的作文。对于作文，很多人感到无奈和懊恼，但对于我来说，作文是一个反映自己真实感受的世界。除了写作文，我更喜欢读。在构图上，有丰富的人的情感。一篇认真深入的阅读，比无数篇简略漫不经心的阅读好无数倍。我喜欢沉浸在一篇优美的作文中，感受作者的感受。这也会让我对“它”喜忧参半。丰富多彩的小说也是我的最爱。我喜欢文学小说，言情小说，冒险小说。剧情中的波折和人物内心深处的情感让我无法割舍。通过看小说，我明白了很多课本上学不到的道理和知识。看小说的时候，我的心会随着书的内容波动。比如钱钟书的《围城》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》都是优秀的文学作品。初中语文，让我爱死了。不知不觉，一个学期就要结束了。虽然这学期很舍不得，但也很期待下学期。初中语文——让我爱死了。
【第3篇】从生活中学到语文作文900字-初中初一作文
汉语在生活中无处不在，无处不在。如果你仔细观察和发现它，你会收获很多。
生活是丰富多彩的，但生活离不开语文。是语文这块耀眼的宝石，让生活更加美好。中国人就像一颗星星，照耀在人生的平台上，成为崇拜的对象。她充满魅力。她和中国人，与生活息息相关，在生活中扮演着重要的角色，随处可见。比如在大街上的商店、广告、招牌、标语的名称中，在电视屏幕上的信息传递中，在人们的交流、沟通等手段中，在各种报纸、出版物中……中文向我们展示了她的魅力。
我们可以从报纸和杂志上学习中文。书中的知识丰富有趣，蕴含着语文的精髓。纸上的世界让人怀念。报纸是反映生活的一扇小窗户。我们也可以从影视中学习汉语，比如屏幕上的广告语言，让人回味无穷。有个广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改成了古诗词“重山之后无路可答，暗花之后村”。文字简单，但内涵很丰富。首先，它显示了高质量；其次，它显示了汽车的适应性；第三，它表现出极大的自信，给人一种信任的感觉。广告使用真正的修辞手法，读起来朗朗上口。这就是广告的本质。
的确，中国人在生活中是很丰富多彩的。记得有一次，在电视上看到这样的广告：“ 蚊香，无蚊(闻)奉献。”看了这个广告，很喜欢。它打破了传统的广告模式，用谐音词改变成语的含义，使其更接近自己的产品特色。这样，店主不仅推广了产品，还让消费者记住了这个有趣的广告。
几天前，我们刚从莫顿亨特那里得知《走一步，再走一步》。因为一直生病，从悬崖顶上爬了三分之二路狭窄的岩架，就“吓”了，“吓晕了”。最后，在父亲的指导和建议下，我勇敢地度过了难关。想到这，我不禁发自内心的感叹：是啊！在人生的道路上，无论你面对什么困难和障碍，如果你把大的困难分成小的，一个一个认真解决，你最终会克服大的困难，赢得最后的胜利。
不仅如此，我还以为曹雪芹失意时写的中国四大古典小说之一《红楼梦》；爱迪生在艰苦的实验基础上，终于用自己的聪明才智发明了电灯泡，后来成为举世闻名的发明大王；大作家霍金病重时，医生告诉他只有几个月，但他依然没有放弃写作，一切都有了回报。短短几个月，霍金写了《时间简史》。
【第4篇】我从生活中学到了语文作文400字-初中初一作文
我从生活中学习汉语
老师曾经说过：“生活就是语文，语文就是生活。”是的，在生活中，汉语的痕迹无处不在，学习汉语也离不开生活。生活就像一本宝典，如果你想得到充满爱与希望、热情与赞美的优秀作品。你必须学会观察、体验和享受生活。
我在街上漫无目的地走着。路过一家彩票店，突然抬头看到一条标语，上面写着16个强有力的大字：早买、晚买、早买、晚买；早中晚，早晚。我忍不住鼓掌。当我经过一家华丽的服装店时，门上有一句醒目的标语：“衣服都适合”。我不禁赞叹：“太好了！”是的！中文在生活中无处不在，只要你关注生活的每一点，你就可以在生活中学习中文。回到家，我写下了这两句简洁的口号，学中文也更快了。
其实生活中的每一件小事都有其动人之处，需要我们去观察，去寻找其中的闪光点。语文学习既需要练习，也需要积累，而这种积累来自于对生活中每一件小事的记录，实际上是一种情感的充实和精神的触动。不仅句子优美的文章是好文章，真正的文章也可以算是好文章。
我从生活中学会了中文！
【第5篇】我从报刊中学到了语文作文600字-初中初一作文
我坐在书房里，思考着一个奇怪的问题：我真的能在生活中到处找到汉语的“身影”吗？然后，带着一种疑惑，我开始仔细观察周围。
嗯？中国人在哪里？我翻遍了衣柜和抽屉。累得气喘吁吁，还是找不到中文的“身影”。我气呼呼地坐在椅子上，不再有兴趣寻找。突然，我看见桌子上有一份报纸。不是爸爸的报纸吗？我心想：反正我闲着没事，就看一会报纸吧！于是，我拿起报纸，津津有味地看了起来。
这只是一份关于旅游景点的报纸，我仔细看过。突然看到一个标题：世界文化自然遗产？峨眉山。这让我很感兴趣。“峨眉山被称为世界上最神奇的地方。北纬30度，地球上最神秘的区域，有无数的奥秘。被称为“天府之国”的中国四川盆地，是世界上唯一一个古老文明起源于北纬30度而没有荒漠化的地区。峨眉山位于北纬30度，四川盆地西南部，因其两山而得名，两山犹如美丽的飞蛾。它的三座山峰高耸入云，面对着悬崖上的天空。古往今来，3077米高的金顶被称为天梯。峨眉山位于长江上游，位于大渡河和青衣江之间。它是长江上游唯一的自然和文化遗产。在几千年的沧桑岁月中，峨眉山汇聚了天地灵气，创造了集一千多种药用植物、三千多种高等植物、两千三百多种动物于一体的人间天堂，是修行者修行的理想场所。”生动的句子和优美的文字组成了这篇引人入胜的文章，让我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！
嗯？这句生动漂亮的话不是中文吗？中文不就是语言和文字吗？
哦！生活中真的到处都能找到中文！汉语就像鲜花，点缀着世界和文化！
【第6篇】电教让语文课“味味俱全”作文1700字-初中初一作文
有一个共识就是语文课要有“中国味”。程少棠先生在《语文味：中国语文教育美学的逻辑起点》上的文章说：“所谓语文味，是人们在语文教育过程中所体验到的一种醉人的审美愉悦，它建立在师生共生互学的关系之上，主要是通过情感刺激和语言味来实现的。”所以能否激发学生的情感，引导学生进入课文，是语文品味的关键。视听媒体以其生动的声音、丰富多彩的画面和灵活便捷的互动手段，充分调动学生的感官参与各种学习活动，促进学生的自主发展。既能帮助老师上中国味浓厚的语文课，又能帮助老师打造以中国味为主，音乐味、艺术味、动画味为辅的完美课堂。
第一，音乐品味
著名特级教师李吉林认为：“音乐是一种抒情性很强的艺术形式。通过音乐的力量，旋律的起伏，节奏的抑扬顿挫，人们可以以一种直接的方式获得比其他艺术形式更直接、更丰富、更生动的感觉。”因此，在阅读教学过程中，如果我们能恰当地使用音乐，让音乐作用于学生的听觉，就会把他们置于音乐创造的特殊氛围中，激发他们的情感，促进他们对语言和文字的理解。比如文本《第一次抱母亲》，字里行间，有一种母亲对孩子深深的爱。说到“在我的记忆里，我妈总是把我捧在手里，背着妹妹，扛着一百多斤的担子去爬山爬山爬山。”年复一年，直到我们长大。长大了可以工作了，但是有了沉重的负担，妈妈总是告诉我们放手，让她选择。我一直以为妈妈的力量是无穷的。没想到她用80多公斤的身体承受了这么重的负担。“在这关键的一句话里，作者的感受并不是直接在文中表达的，都是字里行间发出的，学生很难理解作者对母亲的道歉。这时，我立刻放了首《烛光里的妈妈》。悠扬、真挚、深情的音乐深深打动了学生的心。他们真的走进了文本，感受到了想倾诉多年却无法解释清楚的情感。
教学实践证明，在合适的时候，一首与文本高度匹配的音乐往往能最大限度地传达语言所包含的东西，让课堂上的语文趣味更加丰富。
二、艺术品味
文学作品以生动、活泼、感人的形象讲述。创造一个与文本内容相协调的场景，把枯燥乏味的符号变成生动的画面，可以获得超越时空的精神对话和美感。江苏教育版第六册《荷花》课，图文并茂。在引导学生整体感知课文含义时，我用幻灯片展示了一幅荷花图：(碧玉盘般的荷叶漂浮在清澈的水面上，通过荷叶之间的缝隙，莲茎露出水面，上面有荷花。有的怒放，有的含苞待放，有的含苞待放。蜻蜓在群中飞翔，小鱼在池塘里游泳。看着这样一幅精彩的画面，学生们深深地陶醉了。荷花的整体之美自然进入学生的脑海，学生举手用优美的语言描述这幅画。在指导学生理解“白莲浮现在这些大圆盘之间”中“毛”一词的用法时，我用幻灯片展示了另一幅图：(一朵白莲从拥挤的荷叶中浮现出来)。这时，课堂气氛活跃，学生们争先恐后地发言。有人说：荷叶浓密，阻碍了荷花的生长，但荷花不愿意“硬钻”；有人说：“毛”二字，既形容荷叶茂盛生长，又体现荷花的生命力；还有人说：“毛”写荷花姿态优美……可见学生尝到了作者文字的准确、生动、形象。
事实再次证明，利用视听媒体将语言与艺术作品融为一体，可以提升语言的境界，激发学生创造语言的火花，使具有中国气息的课堂充满艺术气息。
三、动画味道
学生的学习动机和兴趣是教学中非常重要的心理因素。动画片是孩子们的最爱。在语文课堂上，利用多媒体技术制作一些flash动画或将动画作品带入课堂，可以充分调动学生的学习热情，将一般的语言描述转化为真实的感受，全方位激发学生的感官，是培养学生语感和写作能力的好方法。教《恐龙》的时候放了一段《侏罗纪公园》的片段。这是一张展示大量恐龙生活的图片。图像由远及近，定格在海洋中的一个孤岛上：在一片茂密的丛林中，大型恐龙悠闲的行走着，吃着，打着。冻结画面后，老师指导学生识别：“这些是哪些恐龙，它们的特点是什么”，让学生对恐龙的认识更加感性和真实，充分激发了学生的学习兴趣和自主学习意识。
如果把语文课堂比作一个中国味很浓的菜，有视听媒体的参与，有音乐味、艺术味、动画味的渗透，就是一顿美味的饭。
【第7篇】语文课，也有趣。作文250字-初中初一作文
其实我是这么想的，因为语文课是我们国家的精华。随意学中文是不好的行为艺术。
所以，我带着死的心学习语文。没想到语文课这么有趣。不是吗？别说我。
汉语在世界上无处不在。所以，学好语文，好吃，好玩，好做，好。对，没错！而且那个生活充满了中国人。语文课就是最好的例子。
语文课上可以看到水浒的雄伟，西游记的想象，红楼梦的韵味，三国演义的精致。每本书都应该和我们一起飞到这里。
让我们一起学中文，让它满天飞。
语文课。你应该认真对待。
一定要好好学习，学好语文课！
【第8篇】身边的语文作文600字-初中初一作文
蓝心梦是个很美的名字。我觉得一个名字这么美的人，一定也很美。
得知蓝心梦很不开心，我很惊讶。我没想到她会不开心。但也许每个人都有自己的难处。她也一定有所隐瞒。但是，我希望她开心，幸福。
其实幸福就在身边，幸福需要自己去寻找。曾经我以为自己很不开心，但是朋友的话让我明白，其实我很开心很开心，也许我也有。
有个朋友曾经对我说：“显赫的家世不代表幸福，漂亮的外表不代表幸福。什么是幸福？谁都说不准，但你是幸福的。你父母很爱你。在你家里，他们从来不打你。而且你家很民主，你爸妈会征求你的意见，有时候还会和你商量。你和你的父母有时感觉像朋友。他们不仅爱你，爱你，还把你当朋友，让你高兴地告诉他们，父母和孩子之间没有隔阂。”
也许，这就是幸福。只是因为幸福，我觉得幸福也会随之而来。
蓝心梦，记住，幸福就在身边。幸福不一样，它找不到你，只能自己找。无论何时，记住：珍惜现在的生活，也许会有点不如意，但如果错过了现在，不珍惜，可能会后悔一辈子。
最后，祝你早日找到自己的幸福和快乐。微笑面对生活，幸福总会出现。
【第9篇】人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文2作文500字-初中初一作文
生活中，语言无处不在，比如网上；在生活中；语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里，都有汉语，无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。
那是春天里美好的一天，柳树开始发芽了。我想：我以前是个小姑娘，但是我不会说我妈的话。现在长大了，语言一定已经超过了我妈的水平。我说：“妈妈，你看，柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽，是说柳树发芽了，柳树的美写出来了。但我妈说：“对，杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次，我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒，经常什么都不做，除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完，打断道：“懒如猪。”我想我上次输给你了，但这次我总是赢。但是，我妈说：“他不是懒的像猪，而是懒得成仙。”哦，这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是，好像在说：“姜还是老的辣，跟我拼了，吃十年。”“哎呀，我又输了，真讨厌！”我独自对自己说。
中文无处不在，只要你善于发现问题，你就能发现！
【第10篇】语文最爱作文300字-初中初一作文
热爱苍鹰对舞蹈的热情；
就像清晨的草
爱那甜美清爽的花蜜。
向往你，延续革命英雄不屈不挠的精神；
思念你，描绘壮丽祖国的美妙风光；
渴望着你，响亮而平和的鸽子的笑声和欢笑；
期待你，据说童话王国充满了奇怪的故事。
灿烂的金牌层出不穷
生活的歌舞是活跃的。
神秘的是你编织了多彩的地球
祝激情的旋律为你而快乐。
不知不觉，你的童年已经准备好飞翔
人生的阶梯即将结束。
我们脸颊拂去昨天的灰尘
但是我从来没有吹你的话。
啊！中国人，你丰富多彩的内涵
诬陷我少年华萌的诗。
如果你失去了公司
梦幻的未来如何才能充满芬芳？
神笔，闪耀着多彩的美；
想象和舞动多彩的翅膀。
千言万语无法倾诉
让我触摸芬芳的梦之花。
【第11篇】语文，我想对你说作文600字-初中初一作文
中国人，我想对你说
中国人，你知道吗？我一直对你有好感。我以前喜欢语文，但我害怕语文。曾经我一个字都不会写。我曾经对生活有一个模糊的概念.
是的，你告诉我，我妈对我们的爱是如此的宽广，没有边界。你告诉我如何写一篇好作文。然而，生活是什么？
在我长大的第一天，你告诉我：
在人生的旅途上，你会遇到一座大山。它或高或低，或平或陡，但无论如何，你都必须勇敢地面对它，尽最大努力爬过它们。因为，当你一次又一次的爬上山顶，当你一次又一次的克服困难和挫折，你会看到一个全新的世界在你面前。这个时候，你就是胜利者，你实现了你的理想。然而，你不能就此止步。你必须攀登下一个高峰！
啊！感谢——中文！我会为我的理想不懈努力！
你告诉我：
遇到困难，不要急，不要慌，不要想结果。而你，想想下一步该怎么走，是“左脚”还是“右脚”。走这一步，再走下一步。总有一天，在经历了无数起起伏伏之后，你会发现，你已经斩断了人生的许多荆棘，你已经走了很长的路。
啊！感谢——中文！我这辈子一定会一步一步走下地球！
你又告诉我了：
生活的伟大和卑微是什么？生活之外的美丑是什么？贝壳为如此微妙的生活提供了如此美丽的居所。你有没有一丝不苟地做好每一件事？再小再微不足道，也要认真对待。
啊！感谢——中文！我一定会让我的生活变得更好！
或者你，告诉我.
中国人，我想悄悄地对你说：
“我喜欢你！”
【第12篇】语文成绩作文100字-初中初一作文
今天上语文课，语文老师说语文最高分86，我惊呆了。86，这是个小分数。
拿到成绩的时候看到我语文成绩76。我很难过，也很好奇。最后出了什么问题？我实际上得了76分。我把成绩告诉我妈，我妈安慰我说，没事。尽力就好。下次继续努力。
这次作文肯定写的不好，所以扣分应该很严重，阅读，阅读题有点难，都是我瞎写的。
我会继续努力，期待下一次挑战。
【第13篇】语文课反思800字
不要对自己失去信心。虽然这次考的不好，但是我相信自己的实力。下次考试我一定努力。这次语文考试我没考好。我要深刻反思。
首先要学会审题。我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候会经常看题目前面，顺手把下面的问题写下来，但是错误很多，也和答题技巧有关。正确的答案需要仔细检查题目。你不应该匆匆忙忙地看完一篇文章就回答它。而是先看题目，找出梗和眼，画横线，圈出中心词，反复考虑，再看文章。如果你按照题目来看文章，你就有了目的。找出文章中对应的段落，画出对应的句子，看看是否符合题目的要求。最后，组织语言，回答问题。通过以后的实践，我一定要在考试过程中认真审题，自己看题，保证题准，乐观。时间允许的情况下检查几遍，绝不允许自己再犯这样不必要的错误。第二，要多做题。平日里大家聚在一起做同一个题目，没有明显的区别。但是当我考试的时候，我发现有那么多我从来没有见过的考题。我只怪自己锻炼少。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增强实力，为下次考试做准备，打好基础。练习是考试技巧的关键。生活中，我要加强自己的练习和复习，考前做一个彻底的复习计划，这样才不会很匆忙，没有方向。学习积累在日常生活和学习中，语文需要积累好的单词和句子，发作文素材，积累答题技巧，给自己订错一套题也是好方法。第三，调整考试心态。汉语是国语，我们没有理由学不好。但很多时候，因为我们熟悉和轻视这个话题，就会不小心错过荆州。这就是我这次考试的情况。从现在开始，我要战略上不服，战术上高度重视。不要放弃任何问题。不要空洞，即使觉得自己写的不对，也要努力回答。不要对自己失去信心。虽然这次考的不好，但是我相信自己的实力。下次考试我一定努力。
【第14篇】我从电视里学到语文700字
真的只有在书里才能学中文吗？我不信，就疯狂地到处找有问题的中文。哈哈，终于找到了，嗯？原来你可以在电视、报纸、杂志、商场、眼镜店等的招牌和标语上学习中文。
今天，我在电视上学习了汉语，电视剧和广告也是如此。其实电视剧就像文章一样，只是表达方式不同。由人来论证，这样效果会更好，让人更容易理解。
我在电视上看到一个产品的广告：“我们的名声被炸飞了。”刚开始的时候我很纳闷，一个口碑被吹出来的人，不就是让客户对自己的产品失去了信心吗？怎么可能？现在夸他们是产品已经晚了。怎么会有人贬低自己的产品？我仔细一看才知道是电风扇还是广告。难怪，它的名声是真的吹出来的，而不是空洞的名声！广告语言是汉语的精髓。它利用词的同音异义，使语言优美，意义滑稽。比如一家鸡店的招牌：鸡不能丢。发廊招牌“头是道”也有多重含义，一是指他们发廊里的理发师都很会剪头发，二是剪头发也是一种学习。
电视剧的名字更丰富多彩。一部电视剧的收视率是否高，不仅取决于内容是否好，还取决于它是否吸引观众。比如“你好小姐”是我很想看到的名字。不知道为什么叫hello小姐，hello小姐里面这位女士是谁，为什么又叫hello小姐.名字改好了，观众看到这个电视就会想知道这个电视的内容。如果名字改得不好，有个好标题吸引观众也没用。
其实总体来说，漂亮的广告语言是书面语的精髓，但不完全是。其实只要我们仔细观察周围的一切，就会发现比书更精致的语言。
【第15篇】我在这次语文活动中成功了作文500字-初中初一作文
早上的天气很晴朗，教室里的学生都在静静地等着老师来上课。随着一阵脚步声，陈老师走进教室，看见老师笑着说：“同学们，今天我要安慰你们。去吧，老师今天请你吃饭。”这时，一个同学问：“要不要带个饭盒？”陈老师开玩笑地说：“当然要带筷子和叉子。”同学们都很清楚，老师让我们带作文本，举办作文比赛！我们一个接一个地来到食堂。经过选拔，小组决定派我和小进入决赛。
周一早上，我们又在教室里举行了期末考试。共有14人进入决赛。我做了个对比。我的敌人是刘。我暗暗下定决心要打败他。我看到他一上台就不慌不忙的打开正文，深情而有节奏的为自己的阅读画上了圆满的句号。学生评价后，他的作品和朗读得了满分，共10分。我越来越不自信了，但是我尽力把文章看完了。在我还在担心成绩的时候，一件意想不到的事情发生在我身上。由于我的文章幽默风趣，赢得了同学们的一致好评，这使我的阅读能力不如刘。我得到了和他一样的分数，满分——，这让我很兴奋。
在这次活动中，我成功了。这让我发现了自己隐藏多年的巨大潜力，增加了我学习汉语的信心。我坚信我能成功！
讲师：陈慧兰
【第16篇】我与语文作文700字-初中初一作文
那年在那月，我了解了中文，并和她结下了不解之缘。
我走进中国人的世界，置身自然，追求唯美浪漫，仰慕一代行云流水的书法家，把我的爱送到春光朦胧的山水间。
诗人李白“笑傲青天出，我辈已是蒿人”，辛弃疾豪情“醉而望灯剑”，李清照“一种相思，两闲愁”满腹幽怨，苏轼“飞石击空，强攻岸”奔放，范仲淹“先忧天下，后忧天下”忧国。
我生长在中国人的世界里，思考着世界，感叹着苍凉的世界，追寻着善如水的哲人境界，品味着红尘的沧桑。
如果能慨叹盛唐皇帝的才华，就不得不惊叹深宫后妃的美貌与智慧；如果能爱上戴望舒的长雨巷，就要听大观园的恩怨情仇；我们可以佩服诸葛亮的人才，不得不感叹三国战乱肆虐；如果能被鲁迅先生的文采所震撼，就要明白那段历史的屈辱和悲惨。颇具批判性，通过华丽、苍凉或尖锐的文字，汉语不仅反映了事物的美和人物的情感，也反映了一个时代的失败。
我陶醉在汉语的世界里，那颗以潜移默化的方式被净化，因忙碌而疲惫的心，在时间的间隙里充实着飞翔的思绪。
简。爱情的执着，《呼啸山庄》中委屈的纠结，《巴黎圣母院》的壮美，埃斯梅拉达的悲惨命运，卡西莫多丑陋外壳下高大的灵魂，阿莱莎悲惨童年的成长过程，贝多芬坚强的刚毅，保罗伟大的钢铁精神.活生生的人物从语言中向我走来，让我向他们非凡的灵魂致敬，回忆动荡的欧洲历史和历史潮流。
现在，我仍然沉迷于汉语的世界，写我和汉语的关系。
【第17篇】“我是怎样提高语文成绩的”演讲稿作文500字-初中初一作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
不知道大家有没有这样的感受：当我们一个接一个的学习一个又一个的知识点，克服一个又一个的困难，在学习的路上越走越好的时候，心中难免会有一丝兴奋和自豪。我学中文的时候也是这样。一个接一个的难点是作文。
以前写作文的时候，总是拿起笔，脑子一片空白。就算我想的再苦，也不过是废话。
但是经过几年的写作经验，我觉得我可以从这几个方面来写：
1.引用一些诗词歌赋，运用一些修辞手法：拟人、夸张、排比、比喻等。
2.开头和结尾都很重要。所以开头和结尾可以从头到尾呼应。
3.我们也可以用副标题、题字、日记体、童话体等。这样一篇没有音乐的文章就生动多了。
只有当写作被视为一种乐趣时，写作才能成为你的好朋友。学习就是快乐地学习，享受学习带来的快乐。当我们努力思考，花费时间和精力，做了一道具有挑战性的数学题；当我们仔细推敲每一个字，完成一篇优美的作文；当我们花时间和精力用手中的图画画出一幅美丽的图画时，我们的内心难道不会充满喜悦、激动和自豪吗？
永远不要把写作当成负担或负担。它愿意和你交朋友，和你携手走进文学的世界。
我的演讲结束了，谢谢。
广东省江门市五邑碧桂园中英学校一年级何：
【第18篇】语文课作文500字-初中初一作文
星期五下午总是很美。像今天下午，阳光明媚，心情很好。能不美吗？但是一想到又是一节语文课，我的心情一下子就沉到了最低点。要知道，我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥，没有创新。这样的课我几乎不说话，除非老师逼我。
今天下午还是一样。当我打开我的语文书时，我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而，我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外，阳光散落在学校的花园和草坪上，很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光，温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉！绿叶被一部分阳光染成金黄色，就像挂在叶子上的珠子，一不小心就会掉下来，我还得小心地看着珠子，怕掉下来。
无论太阳走到哪里，我都能感受到一种温暖，因为它藏在我心里很久了，让我感到温暖。为什么语文课这么无聊？回想起来，我是这么认为的。琼姐还在做老套路，我已经能背下来了。嘿，让自己喝醉吧！就这样，我的眼睛又从窗户里出来了。突然，我好像明白了什么，转身开始听课！为什么？因为现实，因为我开始学会面对现实，外面的风景终究会退去，但我停不下来，虽然有点难过，但也要面对。其实童话并不完美。
【第19篇】从大自然中学到了语文作文500字-初中初一作文
我从大自然中学习汉语
自然中，山水无疑是最美的。它们构成了一幅美丽的自然画面，山倒水，水衬山，相互协调，使自然更加生动可爱。
中国人就像自然界的山川一样，隐藏着许多大自然的奥秘。在那种干燥的天气里，什么东西都耸耸耳朵，不敢挺直身体，怕被烈日灼伤，但又不能长久保护。雨看着空气中所有可怜的东西，感到难过。于是，它掉进水滴里，润湿了一切。这时，他们骄傲地展开枝叶。水是美丽的，是自然界不可缺少的。它也是人类生命的源泉。语文是如此的水，让人体会到生活的乐趣和价值，令人振奋。
中国人就像一条河的水，内柔外刚，日夜流淌，不停地奔向大海，把坚持追求的人送向理想生活的彼岸。
中国就像一座山，雄伟壮丽，刚柔并济，景色迷人，风景如画。在中国人的山上，因为又高又大，所以站在山顶上，并没有什么韵味。一个诗人站在这里，他会唱出无数精妙绝伦的诗句。当画家站在这里时，他会画一副巧妙的画。语文太精彩了。
大自然赋予风景以生命，它装饰了大自然，给大自然增添了美丽。生活赋予中国人生命，文学启蒙生命，带来生命的价值。
当然，我从大自然中学到的中文还不止这些，还有更多的奥秘需要探索。理解自然。学中文。风景的趣味。体现中国人的兴趣。突然发现，学习自然界的汉语是如此的轻松愉快。
大三1 :帅子
【第20篇】第一节语文课作文400字-初中初一作文
第一节语文课
今天是新学期的第一节语文课，我特别有精神地听老师讲课。
第一课的内容是关于第《古诗三首》课，李白在里面写了《独坐敬亭山》。老师先让我们单独练习读这首诗。然后教我们抓住一些关键词来读，让这首诗更有感情，更押韵。然后老师帮我们解释了一些我们不太懂的单词。老师还通过一些小技巧启发我们找到诗中的关键词。找到后，他帮我们分析。比如诗人在诗中的“新面貌”一词中使用了拟人修辞……最后老师给我们讲解了整首诗的意思。
我觉得全班最有趣的部分就是找学生来扮演诗中的角色。老师先讲解规则，然后给我们时间思考行动。同学们想好了，老师就请了几个同学来表演。学生们绞尽脑汁想出了许多奇怪而有趣的动作。有些学生玩鸟，有些玩云，有些玩山，有些玩诗人。滑稽的动作和感人的诗歌朗诵吸引了“观众”的称赞.
真的希望以后每节语文课都能这么有趣！
【第21篇】作文：生活中处处有语文
中文在生活中无处不在。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视，普通的还是小说的，艺术的，只要你随时注意观察，注意语言形象，你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。
出门旅行，在街上偶然看到几个有趣的广告牌，比如一个路过买丰田车的广告牌：山前必有路，必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑，暗花之后村”。文字简洁明了，但内容丰富：这个广告并没有直接宣传产品的质量，也没有直接用数量来表示，也说明车的适应性很强。
还有一个广告是这样的：不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅，上面写着“不要偷看”！但是没有掩体，路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条，上面写着“我们有不同的，醇香的生啤酒，一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。
有人说汉语是海洋，是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。
【第22篇】欣赏数字中的语文作文800字-初中初一作文
欣赏数字中的汉语
欣赏数字，突然发现语文之美.
“1”是擎天柱，正直，不服输。所以我们有“自古以来生而不死，守丹之心为光辉榜样”的正气；带着“我横刀向天微笑，待肝胆中”的勇敢无畏；带着“有心杀贼，无力回天，死得其所，快且快”的英气。
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美丽。所以，我们有一点“一颗杏出墙”的渲染；雨后有一只海獭“知道，知道，应该是绿的，胖的，瘦的”；随着“花儿越来越迷人，浅草可以没有马蹄铁”的田园风光
“3”是一只耳朵，听着。听无限悲伤，听悲伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，清冷清清，凄凄惨惨”的悲伤和无奈；带着“夕阳西下，断肠人天涯”的思想痛苦；带着“千帆万事不顺，水长肠子断”的失望.
“4”是把尖刀，豪放。所以我们有“举弓如满月，望西北射天狼星”的远大志向；”老人蹲着，瞄准千里；烈士们来年的英雄心是满满的；用“我劝上帝在不拘泥于一种模式的情况下，使人才年轻化、减量化”的说辞
“5”正在运行，显示出活力。所以我们有“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭上青天”的生命力；随着“几只早生莺争暖树，新燕啄春泥”，春意浓浓；以“一水护田转绿绕，两山送春”的宁静与动感
“八”是两颗紧密相连的心，是深厚的友谊。于是我们有了“桃花深千尺，不及王伦送我情”的深厚情谊；以“风萧萧，水寒，壮士去而不返”的离别线；“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，这里有一种强烈的感情.
“9”是一个气球，它是自由。因此，我们有了“不愁穷，不讲究富就是旷达”；所以我们有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武贵不能屈”的力量；带着“采菊悠然见南山”的自我满足.
我们欣赏数字，我们欣赏中文，我们欣赏数字中的中文。
【第23篇】语文真有趣作文1400字-初中初一作文
中文真的很有趣
湖北省翼城市邗江中学7 (1)班
江曼玉
中国人，中国人，你们真有意思！生活中到处都是你，大街上到处都看不到你跳来跳去。
中国人，中国人，你们真有意思！诗情画意，你把我带到了一个仙境。哎哟！那不是我们的林姐姐吗？我身边还有一个玉树临风的公子哥。不用说，一定是我们的英雄贾宝玉。为了不破坏这如画的美景，我静静地站在一棵树下，看着他们吟诗。突然觉得那些诗其实挺好记的。
中国人，中国人，你们真有意思！你，充满幻想，把我从一本无聊的书带到两个人面前，定睛一看。那些不是白和孙行者吗？这个时候，他们在玩命地砍！好势头！小心点。说时迟那时快，孙行者挡了一剑。“你在干什么？出来吧，书上没说，你想去哪里？”。一个声音叫我回去，啊！原来我在做梦，呵呵！很抱歉让你笑了，但我又把头埋进去了。
中国人，中国人，你们真有意思！你把我从无聊的历史课上救了出来。我面前人山人海，紧接着就是震耳欲聋的巨响，比如武器碰撞的声音，马的叫声，躺在血泊中的人的哀嚎，还有吐血的味道。原来这是两国为了领土的战争，我终于体会到了和平的价值。另一种情况，一群人在说什么？一个男人开口了。这不是诸葛亮吗？你看另外三个人，不就是刘、关、张桃园三个结义的吗？我今天真是饱餐了一顿。听着他们的布道，我心里暗暗叫好。然后我就看到了吴淞打虎上面的人，还有梁山好汉，个个高大威猛。那气势是学不会的！似乎总是自称侠客的人都忍不住为自己感到羞耻。
中国人，中国人，你们真有意思！中国人的天空真的很广阔很美丽。我最喜欢的是语文课，这当然和老师有关系：我的语文老师是段，我喜欢老师清澈的眼睛和莲花般的笑容。在我心目中，老师就像仙女一样是神圣的人，老师就像一朵圣洁的紫罗兰花，老师的美丽非凡，清新自然，没有任何杂丝。
还记得那次语文课：老师让大家“递包裹”打电话小品，我一直在心里暗暗祈祷：“别来找我！”但上帝似乎是聋子。递包裹第一次和我在一起，这给了我一个打击，我害怕了。刚说完几句话，我就开始偷偷观察老师，发现老师在看我。清澈的眼睛包含鼓励，嘴角微微向上翘。看到老师在笑，看到鼓励的眼神，心里的乌云散了。突然，我充满信心，顺利完成了表演。听完老师夸我演技好，我很开心！但我遇到了老师的目光，似乎在对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”啊！老师，您在我的知识海洋中引领我前行；在我心里，你不仅限于老师这个词，而是我的第二慈母！老师，如果我是溪流中的落叶，那么你就是溪流。带我去看广阔的天空，壮观的山脉和美丽的动物。
中国人，中国人，你们真有意思！你总是今天一样，明天也一样。好一个爱打扮的小姑娘。
中国人，中国人，你们真有意思！你是我生命中不可或缺的。你给了我字里行间的灵气，方块字在我的书里乱糟糟的。轻轻一碰，方宝宝快乐地找到了自己的家。
中国人，中国人，你们真有意思！不，更准确地说，太神奇了。你给了一切光环。你让巢中鸟儿的笑声温暖；你让花儿的笑脸在阳光下更加灿烂；你让丁咚弹的泉水更加活泼。
中国人，中国人，你们真有意思！我爱你——中文！
讲师：段
【第24篇】心动语文600字
笑的时候总想挑个腮红；总想在微风吹过的时候接住你的裙子；我总想在转瞬即逝的时光里留住你的脸。心跳——中文。
清晨，走在雾气尚未散去的校园里，朦胧而神秘。我抱着一本书，轻轻地唱着，慢慢地走着。语文给了我诗意的人生。语文给了我一双发现美的眼睛。语文给了我那一刻的心。
就像李白乐观的心情“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，架起一座通向深邃大海的桥梁”；爱上他的饮酒诗天赋。就是语文让我进入了一种诗意的生活，让我学会了记下自己在某个瞬间的飞逝时光。
有人说语文是修养，我绝对同意。可能现实生活中她没有给我带来什么物质享受吧。但我想说，语文丰富了我的精神世界。它感动了我千百次，教会了我如何面对人生的起起落落。
人生总有坎坷，每个人都有跌入深谷的经历。在我的人生低谷，是中国人，陪伴我一路。在考场上失败的时候，我想用眼泪洗掉心中的伤痛，但我想起了一句中国人的话：知道天是蓝的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的时候放弃。这时，他仿佛是一缕清风，轻轻抚摸着我的痛。于是，我决定振作起来，破浪前进。这次小小的失败算不了什么。我要鼓起勇气，谱写我无悔的青春。因为我有中文全程陪伴。
一路开心，一路颠簸，一路穿越。心跳——中文！
【第25篇】语文，无处不在_我爱语文作文600字
中文无处不在，生活的每个角落都能找到。比如我从游戏中学到了中文。
我是一个很爱语文，但是缺乏天赋的人。再游戏里，老师让我学语文。在一个阳光明媚的早晨，阳光普照大地，生机勃勃。老师带领我们在阳光下玩“折花”游戏。游戏规则：21人，3人一堆。听到哨声，3个人立刻组成一堆。如果最后没有堆或者超过3个，out人一定要背一首诗或者一篇课文(不能有重复)，最后的赢家会被评为最厉害的人，会被老师表扬。游戏规则制定好之后，我们开始游戏，一个个都是out。因为跑的太晚，也被out罚了款。
一篇课文，一时之间，脑子里一片空白，突然想起前几天一篇背不下去的文章。我通过背诵它赢得了许多人的赞扬，接着是其他人，一个接一个，他们在背诵诗歌或文本，例如：“我在春天的这个早晨愉快地醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱。但现在我想起了那个夜晚，那个风暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”这是《春晓》中的一首诗，“我的床脚闪着如此明亮的光，会不会已经结霜了？我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”这是《静夜思》之类的诗。他们背得很好。甚至我们班最差的学生也背文章。我很惊讶！也很开心！我们女生中，我的好朋友小华赢了，我们班男生中，小刚赢了。他们受到老师的表扬和表扬。虽然没得奖，但是我得了一个东西，老师表扬我，说我的文章背得很好。太阳照在我的脸上，但我的心很高兴。
我是在游戏里学的中文，现在很喜欢。在那个游戏里，我了解到中文并没有我们想象的那么难。如果我们努力，一切都可以成功，我们可以很快学会汉语。
作者：王玉婷
【第26篇】从生活中学语文作文500字 我从书籍中学到了语文
汉语可以简单理解为语言和文字。语言，大国的脉搏；文字是大国的工具。在几千年的历史中，它是记录起起落落的工具；在当今社会，它是人们交流的平台。语文存在于书本，存在于生活，存在于内心。
我不记得第一次接触中文是什么时候，大概是我妈给我讲故事的时候。是中文，把我带入美丽的童话世界；是中文，带我遨游书海。直到现在，我还是那么爱书。
系统的学了语文之后，越来越喜欢看书了。我用老师的方式一遍又一遍的看，直到把剧情看透彻。不知不觉，提高了我的想象力和写作能力。老师夸我作文好的时候，我就想，这都是因为书啊！
在书中，我会结合自己的学习，思考作者当时的处境，书中使用的修辞方法，以及为什么会这样刻画人物。每次看完这本书，我都会理清思路，然后写下书中人物的名字和性格特征，以及他们最后的结局。后来我用这种“白纸法”学习语文，对复习很有帮助。
语文是一种美。一种特殊的美。这种美好在每个人心里，无处不在。它带你进入文字的王国，带你进入文字的世界，在书海中畅游，在学习的路上表演不同的精彩。
书教会了我语文的美。我很高兴我能接触到中国人，热爱中国人，和别人谈论世界，和别人交流合作。书籍记录了汉语的发展，帮助我们学习汉语。可见，书和语文是不可分割的整体，我们是其中最幸运的受益者。
我从书本上学到了语文，也从语文中学到了美…
【第27篇】语文伴我成长作文（5篇） 初中生作文
语文伴我成长
在我眼里，学校就是一个神秘的宝箱，里面有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的运动……其中，有我喜欢的语言。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游在文学的世界里。
语文，你引领我前进，教会我乐观。读《轮椅上的霍金》，从霍金的残疾开始，我学会了乐观地面对生活中的一切。“学会以乐观积极的状态面对生活中的一切困难”已经成为我的人生信条。跌倒的时候，我不会哭，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤的时候，我不会皱眉，我会微笑，治愈伤痛；当我考试不及格时，我不会沮丧，我会保持开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，面对生活中的一切困难，我很乐观。俗话说“问渠何处清，使有活水之源。”问我我的乐观从何而来，中国人！你是我乐观的源泉。
语文，你引领我前进，教会我包容。读《负荆请罪》，从蔺相如对大局和国家的考虑中学会了宽容。“忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空”成了我人生的信条。和朋友闹矛盾的时候，我不会去找她争论，我会耐心，我会大方的向她道歉，给她一个友好的微笑，重新成为好朋友；别人弄坏我的东西，我也不会暴怒。我会给她一个宽容的微笑，说“不要紧，以后小心点”；游戏中同学不小心推了我一下，弄得我膝盖流血。看着同学惊慌失措的表情，我不会怪她。我会安慰她，给她一个温柔的微笑，说：“没关系！我不小心，不能全怪你们。”耐心和微笑让我变得宽容。中国人！你是我宽容的活水源。
语文，你引领我前进，教会我学习机智。读《卧薪尝胆》，从越王勾践的耐心中学会了机智地面对生活中的一切困难。“留青不怕没柴烧”成了我的人生信条。当我在作业中遇到困难时，我不会鲁莽。我会慢慢转个弯，用另一种方式解决问题；家里有贼的时候，我不会去和贼拼命。我会尽量报警，让警察叔叔抓小偷；我在学习疲劳的时候，不会傻傻的去做。我会适当放松休息，合理安排学习时间。灵活性，转弯，劳逸结合，让我变得机智。中国人！你是我智慧的源泉。
中国人！在我成长的路上，你是我的导师，你是我的好朋友，你引领我畅游在文学的世界里，你让我乐观、包容、机智，你陪伴我让我健康成长。
语文伴我成长
华有数学陪伴他度过人生的四季；海顿有音乐带领他度过快乐的童年；齐白石有艺术带他走过一生……至于我，我有中文陪我成长，虽然我很平凡。
我从公鸡的“oo”和鹅的“ee”中知道汉语。那时的汉语还是活泼的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱门，“y”是妈妈晾衣服的叉子，爷爷的拐杖是“f”……他们每天陪着我，数着夜空下的星星，在梦里甜甜地傻笑。
小学的时候，我接触中文的时间多了，所以烦恼和快乐也随之而来。首先，我的作文对我来说很奇怪，有新单词、标点符号和由一行行单词组成的段落。不知道从哪里认识这个“德高望重”的朋友.后来是成语，我妈很讨厌看我的文章。所以，为了学习成语，我用了成语。当有人问我如何模仿动作时，我回答说：“敷东也行”；形容母亲在厨房做饭，用的是“刀剑、刀剑、山海”；当颜料到达我的眼睛和耳朵时，我喊道：“我深受感动！“唉，我真不知道是应该为自己的愚蠢感到羞耻，嘲笑自己的光辉历史，还是嘲笑自己的天真无邪！
时光荏苒，我终于长大了，因为语文和我在一起。这时语言也成熟了，是莎士比亚写的《威尼斯商人》；已经是鲁迅写的《呐喊》；是老舍写的《骆驼祥子》；已经是冰心写的《繁星春水》了.伴随着中文，我经常和李清照在荷花里较劲；喜欢和徐志摩聊天；我更喜欢和欧阳修在醉亭里沉醉……你给我带来了太多的中国人，你真的创造了一个全新的我……
中文是生活的一部分，生活中到处都是中文。我相信它会再一次陪伴我度过中年和老年。那时候我会在夕阳下用中文感叹：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋。”但是我的心永远年轻，中国人和我一起快乐的成长。
语文伴我成长
从小语文一直陪伴着我，陪伴着我金色的童年，快乐的成长。
小时候喜欢语文是因为会读书，喜欢读书是因为书里有不同形状的图片让我欣赏和临摹。渐渐地，我注意到书中描写事物的文字细致入微，我喜欢读它，理解它教给我的道理和知识。写作
我喜欢看《论语》体现的孔子“因材施教”；比如读海伦？凯勒与张海迪等感人故事；我喜欢读郭沫若的诗和散文；喜欢读冰心五四后文学创作的艰辛，也喜欢读泰戈尔对情感的眷恋；朱尔斯。《海底两万里》年凡尔纳大胆猜想。望着滚滚江水，想起“天门断楚江，清水东流至此”；漫步在乡村道路上，“儿孙不共解决耕织问题，还学桑阴种瓜”的场景浮现在我们面前；在“二月草飞，春烟柳醉”的春天，我看到春雨贵如油.
我不经常看关于风景的书或文章，但我擅长观赏和写作风景。不知道是什么样的观察让我把静态的画面和动物结合起来让它们活下去，当然也不想知道。写作
通过阅读和观看，我会写一篇作文。阅读是我精神的食粮。它教会了我知识，真理，以及世间善恶美丑的区分。我爱看书！我也更爱身边的中国人！
语文伴我成长
如果说生活是明澈的一条河，那么语文就像一轮皎洁的月光，温顺地铺展，金光闪闪，陪伴着生活，给我的生活增添了诗意。——铭文
中国人，带着纯真的童心，和我一起成长。结果看到了人鱼公主的赤子之心；看到了卖火柴的小女孩的辛酸；我看到了丑小鸭变成白天鹅，灰姑娘变成公主的美丽故事。也看到了那个爱跳舞反派直到死的小锡士兵的真挚感情。中国人，带着血与铁的历史伤痕，陪着我前行。所以，我知道诸葛亮运筹帷幄的方法；让我体会到了水浒英雄们“该出手就出手”的野性；读陆游忧郁的《铁马冰川来梦》无道报国；我读过文天祥的“自古谁生不死，留丹之心作纪念”的忠义。
中文，带着浓浓悠远的古韵，与我同行。于是，我读了李白的《直到，举起我的杯子，我请求明月，给我带来我的影子，让我们三个》；我读了李清照的《这一次，我怎么会得到一句伤心的话》的无奈；我读了马致远《夕阳西下，天涯断肠人》的乡愁；我也理解“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
汉语蕴含着历史上无尽的豪情壮志，诗词歌赋轻盈飘逸，慷慨激昂。我和中国i联手。
语文伴我成长
从小学开始，我学了七年语文，语文像温暖的阳光一样照耀在我身边，陪伴我学习成长。
学中文让我渐渐知道了一个叫“成语”的东西，让我的文笔更好。它不仅提高了我的写作水平，而且经常被老师作为课堂上的范文阅读。汉语真的是一个多彩的世界。
学中文让我着迷于精彩的文字和引人入胜的文章。随着学的单词越来越多，我开始自发的看一些课外读物，比如《格林通话》。渐渐地，我被书中丰富有趣的故事吸引住了。做梦的时候经常看书…语文真是一个五彩缤纷的世界。
慢慢的，我不再满足于那些简单易懂的现代文了，老师也教了一些简短的文言文，于是我转而打头阵，开始读一些文言文。一开始我只看简短的文言文。随着老师教越来越多的实词，我也从简单到深刻学到了更多深刻的文言文。汉语真的是一个可以“穿越时空”的世界。
小学四年级快结束的时候，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年了。你应该多了解一些中国名著。推荐你这个暑假去看《三国演义》和《水浒传》。”于是我开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》。不一会儿，三国里关羽的忠诚，孔明的智慧，曹操的奸淫，让我如梦初醒；水浒里的108会让我日夜思考。中文真的是一个“走神”的世界。
中国人，像一个能听我心声的老人，永远在我身边。难过的时候分享悲伤，开心的时候分享快乐。中国人就像一个唠叨的母亲，一直陪伴着我，告诉我世界的美好，生活的精彩。中国人，像一盏永不老去的航灯，永远在我身边，陪伴我学习成长！
【第28篇】我和《语文主题学习书》作文800字-初中初一作文
书能让人变得睿智、豁达、上进。高尔基说，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。
前段时间老师给我们发了几份《语文主题学习书》，让我爱不释手。左右看时，轻轻打开，一股带有文学气息的墨香悄然飘来。那些弥漫长虹的文章，让我沉醉，流连.
有一次我在看文章《我不是懦夫》。我正在读，妈妈
妈妈来叫我吃饭，我还沉浸在书的海洋里，忍不住大喊一声“我不是懦夫。”。妈妈吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没有发烧！我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭。
还有一次，一到家就钻进书房，一头扎进《语文主题学习书》。我先看了《人生的支点》。当我读到《人生如蓟》时，不禁啧啧赞叹！明白要顽强乐观的面对生活；当我读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛置身其中.
“哦！脖子好酸！”我伸出冰冷的手，揉了揉干涩的眼睛。我眼角的余光瞥见了墙上的钟。"天啊"我尖叫。已经11: 40了。我还没做午饭。中午表哥来我家吃什么？
我冲进厨房，打开冰箱，鸡蛋！西红柿！哦天哪！有多少螃蟹！妈妈让我给表姐做的。但是.我不会这么做的。这个可以！裤子里有蚂蚁——，坐立不安。没错！《语文主题学习书上》好像有一篇关于做螃蟹的文章。我再次走进书房，终于找到了这篇文章。我欣喜若狂，仔细看了一遍。然后被绑在厨房里，费了好大的劲才拿到这些螃蟹。我擦擦汗，走出厨房，再次走进书房。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。我静静地走着，发现表哥抱着我的《语文主题学习书》，看得津津有味。我拍拍他：“该吃饭了！”他惊呆了：“你怎么吃得这么快？我还没看完呢！借我这本书？”我拒绝了。说：“我还有好多文章要看。看完就借给你。那就别弄丢了。”
让被书抹去的心更纯粹，让被书过滤的眼更大。
《语文主题学习书呀》，你为什么这么让我着迷？
初级1 :唐申岑
【第29篇】从生活中发现语文800字 我从游戏中学到了语文
“中国人”这个词对我们来说并不陌生。从字面上看，“中文”是语言和文字的缩写。不要以为“语文”只是死记硬背的问题，因为它很有学问！
以前觉得语文很无聊很无聊。尤其是那些文言文和古诗词，我一看就头疼，但自从少年宫专门的“游戏课”之后，我对语文的看法就和以前大不一样了。
那天少年宫的兰老师说：“同学们，今天我们不像往常一样上课了。今天，我们有一个独特的“游戏课”。”“游戏课？”我们很惊讶，但立刻，欢呼取代了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅摆成一个大圈，静静地等待兰老师的指示。
“好了，我们先玩‘成语接龙’这个游戏吧！”兰老师打了个响指。我们都玩过“成语接龙”这个游戏，这是我的软肋。我不喜欢学成语。但是其他同学的兴奋感染了我，我怀着极大的兴趣参与其中。
“好，就从这位同学开始吧。兰老师先开始，下面的同学不能提示！”大家都点点头。“一心一意！”“意气风发！”第一个女生赶紧站起来回答。“头发.好，继续前进！”一个男同学也赶紧回答。隔壁同学喊“大材小用！”不假思索。“嗯，很好，下一个！”兰老师点点头，表扬了刚才几位同学的表现。轮到我了！我还没决定。在全班的注视下，我慢慢站了起来，“用.使用."有同学用手捂住嘴，我知道他们有答案了。为什么我想不起来，唉.犹豫了半天，兰老师见我没想起来，让我先坐下。“以‘use’开头的成语很有用！”旁边的同学告诉我的。“嗯，这个问题已经破了。再来一个问题。”兰老师无奈的说。
有同学在窃窃私语：“真失望！”“是啊，这才接上几个，就这么快坏了！”他们低声的责备就像一盆冷水浇灭了我对游戏的热情。我的心像平静的水池一样被扔进石头里，久久不能平静.
回到家后，我翻出了一些早已尘封的“古诗词书”、“成语典故”、“文言文选读”。我决定改变对这件事的先入为主的看法。直到翻开书，我才意识到文字世界的奇妙。几句话就能把一件事讲清楚，写出一幅有意境的山水.从那以后，我大大扩展了对古诗的阅读，更加注重成语。
正是这个成语接龙游戏让我感到羞愧，这种羞愧点燃了我写作的激情，让我对写作有了新的认识。这个“游戏课”让我印象深刻！
【第30篇】我想这样学习语文
当你用疑难杂症在数学题上伸懒腰，当你用素未谋面的英语单词打招呼，当你用枯燥的化学实验报告献出生命，我更愿意潜入语文的海洋，从容扬帆。我想说我喜欢语文。
汉语是历史长河中的文化瑰宝。“大漠烟云，长河日圆”引领你领略大漠异域风情。《疑似银河陨落九天》带你去看壮观的庐山瀑布。“可怜九月初三夜，露珠如珠月如弓”将陪你领略月夜之美……语文不仅仅是一本书，更是一门学科。它是一种不同的文化，可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，丰富我们的精神，点缀我们的学习生活。
对于语文学习来说，不仅要学会学习书本上的知识，还要在广阔的世界里找到语文的足迹。在课堂上，要积极探索，让更多的人参与到语文学习中，在学习语文的过程中获得乐趣，掌握基础知识，提高学习语文的兴趣。课后师生多交流交流，一起讨论语文，看书，看看主人公的情绪，看看作者优美的文笔。
当然，在学习过程中有一个好老师是好的。一个教得好的老师有自己独特的教学模式和方法，学会适应他们的教学方法非常重要。但是作为老师，也要看学生的想法。
我的新语文老师，你声音不够大，后面的同学听起来会很吃力。我相信这也是大多数学生的心声。虽然改变不了，但是可以采取一些方法，比如戴扩音器。别人没有错，除了你可以对我们班更严格。
我想这样学中文。我希望我们能“有一天，我会乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥”。
