【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】我的语文老师作文400字-小学三年级作文
一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，黑发，马尾辫，樱桃小嘴，细而长的眉毛，性格温和，中等身材。她是谁？她是我们班的语文老师：黄老师。
公鸡叫了，黄老师已经在老师的房间里了。当我们到达教室时，黄老师已经批改了一半的作业。
开始上课，老师讲课，学生专心听讲。就在同学们听得津津有味的时候，突然，一个同学喊道：“流鼻血了！”这引起了学生们的注意。黄老师赶紧走过去，带着流鼻血的同学去医务室止血。老师带着已经止血的同学直接去了教室。回到教室，黄老师汗流浃背。老师没把这件事当回事，继续给我们上课。我们从眼睛里看到，藏在心里。被老师的精神所折服，印象深刻，无私。
下课的时候老师让我们自己学习，她也没闲着，在教室里走来走去。如果什么都不懂，可以随时问她。最后老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。
老师讲完后，教室里一片寂静。谁也没想到老师会这么说。来了这么久，大家好像都在一个页面上，异口同声地回答：“老师，我们也爱你。”
我们看到老师笑了，虽然是淡淡的。
浙江省温州市乐清市北白巷镇第一小学三年级：萨拉
【第2篇】我的语文老师作文600字-小学三年级作文
一头乌黑发亮的头发梳平至脑后，扎成马尾，一根一根；弯弯的美眉下，有星星般闪亮的眼睛，高挑的身材像一枝垂柳，婀娜多姿。走起路来娴熟优雅。她是我的老师马。马老师很有爱心，也很有教养。
马老师很关心她的同学。有一次，一个同学举报说王xjing生病了。老师在提问环节很快停了课，关切地盯着王xjing，好像在判断发烧的程度。“快，去医务室。”老师很着急，但是语气好温柔。就像一股暖流流进我们的心里，让人感到特别的温暖。
王xjing从医务室回来，慢慢向教室走去。老师不安地看着他，问：“你要不要去看医生？”老师的话言简意赅，轻声细语，好像怕打扰他。王x京郁闷的点了点头。老师赶紧拿出电话通知家长，并及时带走王雪晶，送他去医院。
马老师独树一帜，上课活泼。每次上课前，马老师都会先来一个“脑筋急转弯”。这时，学生们会兴奋地一个个冲上去，高举双手，抢着回答问题。每次回答，不管对错，老师都会笑着表示鼓励。
说起《语文园地二》的名句名句，老师像唱歌一样背而不是唱：“王维！万和——参天大树，千山——鸣响詹妮弗……”我惊呆了，我从来没听过这样的读书，一瞬间都没反应过来。我把它像半根木头一样戳在那里，然后我的思绪像滚动的轮子一样转动：“真有趣，有这样的阅读。”然后我们按照老师的方式看了几遍。没想到，我很容易就记住了诗的作者和内容。
这就是教我中文的马老师，像一个善良聪明的妈妈。
【第3篇】小学语文课题研究300字 千岛之国——印度尼西亚
今天完成了《亚洲国家知识小博士》的研究，很开心！
国庆假期，我研究的国家是印尼。我以前对这个国家不熟悉。所有关于这个国家的信息都是通过打开电脑在互联网上搜索收集的。
我在网上搜索信息是这样的：先打开百度，然后进入印尼搜索，电脑屏幕立刻显示这个国家的相关知识。所有内容我都看了一遍，对印尼也有所了解。比如首都是雅加达，印尼官方语言是印尼语…
印度尼西亚位于亚洲的南端。中国有300多个不同的民族和365多种方言。这个国家也有丰富的木材资源。该国有13677个岛屿，因此也被称为“千岛之国”。这些岛屿是著名的景点，包括著名的“巴厘岛”。
通过这次研究，我学到了很多课外知识，开阔了眼界。在以后的研究中，我会努力学习更多的课外知识，充实自己，提高自己。
【第4篇】给爸爸画像_苏教版语文三年级下册习作二400字
给爸爸画像_苏教版语文三年级下册习作二400字
我父亲是一个很有特点的人。看：
卷发
爸爸有一个很多女生羡慕的天生卷轴。黑发带小圈，真的有点洋气。
奇怪的眼睛
爸爸的眼睛不好看，妈妈说是三角眼。爸爸的眼神也很奇怪。他戴眼镜的时候很和蔼，但是摘下眼镜的时候眼神就变得严肃了一点，让我第一眼就不寒而栗。
一张“隐藏”的嘴
爸爸的嘴真的很“藏”。为什么这么说？平时看着他的嘴，你不会觉得有什么异样，但是他一开口，你一定要做好准备，不要被吓晕了！满嘴黑牙，不知道还以为是巧克力呢！但是这个“藏”口真的不含糊！一大盘青菜，他可以一次全部吃完。
大鼻子
爸爸的鼻子很大，是正宗的鹰钩鼻。但是，这个漂亮的鹰钩鼻却能感冒，红得像刚拔掉的胡萝卜。在“胡萝卜”下，不时有几条“青虫”爬出来。
腹白
爸爸皮肤很好，让妈妈很羡慕。最白的是我的肚子。夏天的时候，他露出雪白的肚子，有些热得无法呼吸，肚子上上下下，让人想起青蛙的胃。
听着，我爸还不够有趣吗？
【第5篇】我的语文老师作文500字-小学三年级作文
在我多年的学习中，最难忘的老师是刘老师。她是一名语文老师，现在和我们在一起快五个学期了。至于为什么难忘，就从那个故事说起吧。
我记得有一次在一次班会上，刘老师让我们把你认为是她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。趁刘老师话音未落，学生们在底下小声议论。有人说刘先生喜欢李小月山麓，有人说刘先生喜欢张仪.当我们把好奇的目光转向刘先生时，刘先生神秘地告诉我们，答案将在下周揭晓。
终于在周一，刘小姐宣布了答案。刘小姐说答案在她带来的盒子里。让我们上去看看。我心想：刘老师在葫芦里买了什么药？这个盒子里有什么？太神秘了。是一张卡片。是照片吗？或者.我刚才还以为第一组已经上去了，但是等他们看完回来，脸上都露出了灿烂的笑容。这让我更加好奇，更加渴望知道答案。轮到我了！终于轮到我了！我伸长脖子看了看讲台，突然意识到。原来是面镜子。只要我们抬头，镜子里出现的就是我们灿烂的笑容。这就是刘小姐的意思。她想告诉每个人她喜欢我们每个同学。看到这里，我的心甜如蜜。其他同学基本一样。你看，吴云涛笑着舞回座位；李小月的脚像兔子一样弹回到座位上，微笑着。这节语文课让我听得更仔细了。
这是我们的老师刘。她让我们更快乐，更自信。她让我难忘！
三年级：彩海
【第6篇】难忘的语文课作文300字-小学三年级作文
看到语文老师满面笑容的走进教室，在黑板上写着口头交流标题“如果你给我一个愿望”。同学们看完之后，纷纷举起右手，教室里议论纷纷。语文老师看了看，叫李刚：“如果给你一个愿望，你会许什么？”李刚想了一下，说道：“我.我会许愿要很多花不完的钱。”学生们也争先恐后地谈论自己的愿望。有的想快点长大，有的想吃不完的零食，有的想拥有一栋别墅.总之就是各种各样的东西。
这时，老师发现沉默的班长坐在自己的座位上。“王浩，你想许什么愿？”老师和蔼地问：“我，我要许个愿，让那些无家可归的人有个温暖的家，让那些辍学的孩子上学。”王皓迟疑地说道。突然，全班鸦雀无声。过了很久，全班想到了热烈的掌声。
事后我体会到一个道理：当你有能力的时候，不要只想着自己，要时刻想着那些需要帮助的人。
【第7篇】读《语文补充阅读》之《爱迪生读书的故事》有感300字
看了这篇文章，我得到了很多启发：我知道读书要有规划。如何有计划的学习？我们可以在几天内读完一千本书，平均每天读一部分这本书，比如今天读2页，明天读2页，每天读等量的内容，这样可以合理安排时间。而且，读书的时候，要根据自己的需要有选择地去读，而不是什么都读。另外，我觉得读书的时候可以准备一个小本子，随时做笔记，这样久而久之就能收获更多的知识。对于我们小学生来说，也可以提高作文水平，不妨一试。
【第8篇】新学期的第一次语文考试作文400字-小学三年级作文
新学期第一次语文考试
浙江省鄞州区松照桥小学306班曹琛
星期四下午，王先生通知我们明天要考语文一单元。这是我新学期转学后的第一次考试。我不知道我能不能考得好。我心里装满了15桶。
第二天，语文课，老师发卷子。里面的大部分内容都是第一单元学的。对我来说并不太难。我想我应该能做到。但是试卷上有几道题是我们课本上没有学过的。比如第五题“按要求写单词”，第九题“看短文，完成习题”，都需要我们日常学习的积累，有些难度。只能按照平时对课文的了解去做，不知道做对了没有，心里没底。
下午，老师给我们发了试卷。我成绩不是很好，——89分，只能在班里名列前茅。我有些不确定的问题或多或少都是错的，让我觉得很难受。放学回家，父亲看了我的试卷，仔细分析了几道错题，让我明白了，要想取得好成绩，不仅要认真学习课本上的知识，还要加强课外阅读，提高词汇量和短文阅读能力。讲师：王巍
【第9篇】给老师画像_苏教版三年级语文下册习作二400字
给老师画像_苏教版三年级语文下册习作二400字
老师，快坐下，我给你画图。
你的眼睛好亮，像夜晚的一盏明灯，时刻提醒着我们对与错，好与坏。你总是对我们投以关怀的目光，让我们感受到温暖的存在；有时候不听话的时候会给我们发出警告信号，让我们时刻注意自己的错误。虽然你戴着一副眼镜，但我仍然喜欢镜片下那双明亮的眼睛。
老师，别动，我给你照张相。
是时候画你的手了。你手写了优美的诗句，准备了精彩的教案，写出了有力而优美的文字。你的手真漂亮！有一次上课，你手里拿着一本书从我身边走过。我注意到你的手，惊呆了：你的手上长满了红色的冻疮！我不这么认为。继续读。老师，疼吗？很疼吧？虽然我的手从来没有被冻伤过，但是我明白，在一个寒冷的夜晚，你仍然在一个接一个地批改这个作业和作文。
哦，老师，你笑了。我喜欢看你笑！时间长了食物会变坏，时间长了铜铁会生锈，但你的笑容不会变坏。因为，那是你发自内心的微笑，洁白而无限。
老师，我给你画完了。你觉得像吗？
【第10篇】美丽的语文书封面作文250字-小学三年级作文
今天，一本新书出版了。今年的语文书封面很好看！
中文书的封面，是夏天画的。天气晴朗，天空飘着白云，鸟儿在天空自由飞翔。学生们去郊游了！郊游的地方有很多树，但也很茂盛，五颜六色的花，蜜蜂在上面采蜜，茂密的草地上，有一只七星瓢虫.学生们在认真观察记录，一个学生拿着放大镜在认真观察花，另一个学生跪在草地上观察，还有一个学生在看蜘蛛，拿着笔在本子上记录。
耶！今年的中文书皮真好看！
【第11篇】记一堂生动的语文课作文200字-小学三年级作文
铃响后，老师拿着课本笑着走进教室，给我们上课。
班长喊着站起来，我们都喊着“老师你好！”老师说：“同学们好！请坐！”我们都坐下来，才知道今天我们在谈论第1 《桂林山水》课。
老师说：桂林山水是广西壮族自治区的一个景点，名叫桂林山水，被誉为“桂林山水天下第一”。请理解“世界上最好的”是什么意思。
我们都异口同声地说，这意味着“世界上最好的”。
老师非常满意地说：“请用自己的语言编一首诗，赞美桂林山水，抒发自己的感情。”
这时，我想了又想，终于想出了一首小诗，那就是：
桂林山水
天空湛蓝，雾气滚滚
桂林的风景很美。
就像在蓝色的海浪上航行
就像又在画报世界旅行了。
【第12篇】书的自述作文400字 一本语文书的自述
大家好，我是一本语文书。我以前很漂亮，封面有彩色插图。当你打开书本时，你会看到美丽而有教育意义的文本和美丽的图片。这些文字有的是关于风景的，有的是关于事物的……一共24条文字！
虽然我这么漂亮，这么有见识，但是有人对我不好，她是我的小主人。我记得我第一次接触这个小主人的时候，我太天真了，我很信任她，觉得她会对我很好。上课的时候，让我静静的陪着她。做作业的时候，在我的帮助下快速正确的完成任务；休息的时候，让我在书包里安静平稳的睡觉，舒舒服服的睡个好觉…
然而，我完全错了。没多久，她就经常在我身上乱涂乱画，把我漂亮的脸蛋弄得很难看。她经常伤害我，有时折叠成一个小角落，有时搞小动作。最可怕的是，有一次，主人拿我当武器，和同桌打架，把我的“骨头”打碎了。还好主人妈妈给了我一条小裙子。不然我就真的残废了.
现在每天回到“家”睡觉，只能用同样命运的课本哀叹。他们和我一样恐怖，真的是同命相连！
【第13篇】我最敬爱的语文老师作文300字-小学三年级作文
我的语文老师30岁左右，微红的脸像一层胭脂，一双经常笑的眼睛体现出她的善良。说到我的语文老师，谁不会挑大拇指？老师的好日好夜是完不成的！
记得期中考试前几天，老师嗓子很不舒服，但是老师为了不烤期中考试坚持给我们上课。期中考试后，老师请了几天假。老师没来的那几天，我时不时想起老师，因为老师上课经常笑，很幽默。另外，每次上语文课，老师都会先给我们讲讲故事的背景和意义。所以每节语文课前，不仅我欢呼，全班同学都大声欢呼。那几天老师没来，给我的感觉就是人生如岁月。
从一年级到四年级，我从来没有这么喜欢过一个老师。她的笑容让人觉得很珍妮弗，很善良。这是我最珍惜的语文老师，修长善良，体贴温柔！
【第14篇】小学语文课文《掌声》教学片断赏析(转载)作文1300字-小学三年级作文
片段1:揭示主题
老师：看老师写在黑板上的“音”字，要注意它的上横长和下横长。看完题目会有什么样的问题？
健康：这篇课文发生了什么
健康：谁给了谁掌声
老师：大家根据题目提问是一种很好的学习方法。请带着问题读课文，注意发音，读句子。
老师巡视，随机检查学生预习，并展示生词和单词投影，命名让学生阅读，随机发音(
老师：第一次看完课文，你在课前解决了什么问题
健康：学生们给了瑛子掌声，这改变了瑛子。
健康：掌声送给残疾女孩英子。
老师：你第一次看课文的时候，英子给你留下了什么印象
学生们勇敢地发言
老师：读书的时候，英子给我们留下的印象不一样，但说话要有道理有证据。请仔细阅读课文，为你的演讲找到基础。
学生大声朗读课文
老师：大声朗读有利于交流感情，默读有利于思考。请默读课文第一段，思考一下。英子给你留下了什么印象，看哪个词能更准确的概括英子此时的心情
圣奇说：忧郁。
老师：通过联系语境，我们可以更准确地理解单词。
老师：如果你仔细阅读精华，你就会知道它的含义。如果你想理解文章的内涵，你必须仔细阅读并思考它。
片段2:介绍深层主题
老师：在课文中，我们把爱变成了掌声。事实上，我们生活在一个充满爱的世界里。生活中有很多平凡的小事。仔细想想哪些小东西包含爱
健康：爱是借给同学一块橡皮。
健康：爱是帮助一个堕落的孩子。
……
老师展示捐款和献血的图片，播放歌曲《爱的奉献》
学生们站起来表达了他们对爱情的理解
展示一首关于爱情的小诗，并和学生一起在音乐中阅读
老师：同学们，你们是爱情的创造者，你们会用言语和行动把这首诗写得更加优美
老师：这是中国青年志愿者的标志。展示年轻志愿者的照片。无论爱是如何表达的，让我们永远记住一句话：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方。记住这些大手，把你的手给别人，把你的爱给别人，让我们知道并珍惜爱。
生在音乐里：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。
专家意见：
这门课对教材的处理、教学结构和教学方法进行了认真的研究。老师个人素质高，是这门课成功的关键。语文课要着重听、读、说、写、读、字等等。这节课，老师让学生自悟自读，循序渐进地引导，很好地体现了课程改革的理念。对学生学习方法的指导也很恰当，突出体现在阅读上。老师明确教学生如何认真阅读：朗读有利于情感交流，默读更有利于认真思考。最后在投影上印上“仔细阅读，仔细思考，看到自己的意思”八个字，很好。指点的及时到位，体现了教师的主导作用。比如板书，老师强调写“音”的时候要注意横向缩短，这是“学者”。这个灵感恰到好处，体现了一个语文老师的基本功。这门课还处理工具性与人文性的关系，文学与道家结合的比较好。黑板上一个大大的“爱”不是空的。通过教学渗透到学生中，“爱”是自然诱发的。学生的感染和熏陶是潜移默化的，而不是强加给他们的。
建议：要想好如何让一堂好课更频繁，更新颖。学生的主体性在课堂上缺失。今后我们应该在如何调动体育专业学生的积极性方面做出更多的努力。
【第15篇】我的语文老师_小学写人作文300字
我的语文老师是男老师。他很矮，有一个大肚子，像一个又大又圆的西瓜。他鼻子上还戴着一副帅气的黑色眼镜。看起来很可爱！
我的老师有一双灵敏的耳朵，所以无论声音多小，哪怕一根针掉在地上，他都能听到。有一次我在一个自习班写完作业，和同桌小声说了两句。没想到，我一抬头，陈老师已经用锐利的目光盯着我，吓得我不敢认真看书。
我的老师也是一个乐于助人的老师。前几天，我的钢笔不小心掉到了地上，笔尖断了。中午练的时候，陈老师发现了，问我：“你的笔呢？”我说：“我不小心弄坏了。”陈老师二话没说，给我找了一支新钢笔。是他让我开心的再次用新钢笔练字。
我很高兴在三(十)班愉快地学习，我很幸运遇到了陈老师！我喜欢我的语文老师！
作者：赵汉萌
【第16篇】魅力语文
迷人的中国人你知道哪个科目最迷人吗？当然！我觉得中文最吸引人。不信？听我说。有一天，“你”对“叉”“看！我脸上的蟑螂都去掉了，是不是更漂亮了？”正确言语也有乐趣。你知道最大的操作是什么吗？键入一个成语。不知道，呵呵，是“投胎”；最长最大的一步呢？对，“踏入天空”；有意思的话吧？“有趣的句子”，听着！院子里来了一个“78岁的女孩”。啊，78岁的姑娘？我觉得是七八岁。不在乎标点符号，就会闹大笑话。还有一个？有一个外国人非常努力的学习中文。有一天，老师说：“我们今天学了“东西”这个词。物谓物”。“哦，我明白了！垃圾桶是东西，你也是，老师。”“不行，事情不能指人。”老师赶紧说。“哦，老师，你不是东西”。“你不能这么说。”老师很着急。这一刻，老外很迷茫。他想不通。老师说人不能是物，我说人不是物是错的。文字也有意思。正确古代有四个人考试，但是心无底洞，就去找算命先生问：“我们能考得好吗？”算命先生说：“猫的秘密不能泄露，”他拿出一根手指，反复摇晃。“什么意思？我们能做好吗？”这时，“丁……”，考试铃声响了，四个考生匆匆离去。几天后，四个考生手里拿着一块匾，上面写着“神算子”，他们同时开枪。四个考生走后，算命先生的小徒弟莫名其妙地问：“你怎么知道的？”算命先生说：“我不知道。其实他们四个人都考上了这个手指，也就是说他们是一起考上的。如果只有三个人考上这个手指，这就意味着有一个人没考上。摇它包含所有的意义。”。你说语文有魅力。字、词、句、篇都有魅力。
【第17篇】美丽的家乡作文 小学三年级语文作文
美丽的家乡
我的家乡在重庆的一个小山村，那里空气清新，风景优美。这是一个可爱美丽的地方。
清晨，山像披着白纱，四周雾气缭绕，像人间仙境。山里有人在放牛，有人在地里干活，有人在树林里散步…
中午，太阳照在农夫叔叔的头上。他们多辛苦啊！该吃午饭了，所有的孩子都向他们的家跑去。一进门就闻到一股清香，赶紧跑到桌前。
我家乡重庆的特产之一就是“火锅”。最有趣的是“黑白眼”。为什么叫“黑白眼”？因为里面有白清汤，外面有辣红汤，看起来像一双眼睛。
我的家乡还有一个大湖，叫长寿湖，面积65。5平方公里，是重庆十大旅游景点之一，吸引了大量国内外游客，更不用说它有多有趣了。
如果你来我的家乡，不要错过。欢迎来到我美丽的家乡！
美丽的家乡
上有天堂，下有苏杭，故乡是杭州。接下来我来介绍一下杭州西湖的四季。
春天，万物复苏，桃红柳绿。西湖两岸，到处都是花草树木，粉红色花瓣的樱花，笑语开的桃树，柳树像小姑娘，摆动着绿色的长辫子。
西湖在夏天更加美丽。荷花就像盘子里的荷叶。荷花就像盘子里的食物。黄色的荷花被半粉半白的花瓣包裹着。等荷花成熟了，把荷花弄断，取出链子，带着淡淡的清香吃下去。这是夏天的味道。
西湖的秋天似乎只属于桂花，一朵一朵，一朵一朵，到处都是桂花。看——。金色的是金桂，白色的是印规，红色的是丹桂。你抱着我，我绕着他走。我分不清谁是谁。秋风吹来，花瓣飘落在地上，铺满了闪闪发光的地毯。秋天的西湖，看起来像穿着金色的衣服，很美！
冬天，雪花飘飘，整个西湖一片雪白，仿佛披上了一件白色的“大斗篷”。红梅点缀着“大斗篷”，红梅以非凡的精致和独特的风格映雪。
这就是我的家乡，美丽的“天堂”杭州！
可爱的家乡
我的家乡在杭州，那里有十大著名的西湖和新的十大景点。来探望的人往往沉醉其中，忘了回去。
春天来了，柳浪文英的柳树发芽了。细长的柳树柔软，微风吹过，像一个害羞的小女孩跳舞。苏堤游客很多，孩子们有各种各样的风筝，可谓是“想和天气比赛”。夏天，屈原荷花开，千片荷叶绿，让人感觉无限：“第二天荷叶无限绿，第二天荷花颜色不同”。成群的小鱼躲在荷叶下乘凉，好开心！秋天的时候，西湖边的北山路最美，路的两旁是金黄色的梧桐树，飘飘的树叶随风起舞，空气中沁人心脾的桂花香。行人感觉像是在童话里的仙境。冬天，雪是白色的，西湖表面飘着薄薄的雾气。断桥残雪远远看去像是断了。
我的家乡太美了，多可爱的地方啊！
【第18篇】小学三年级语文第六单元作文
神奇的乐器
我正在用圆号演奏莫扎特写的第一号圆号协奏曲的第一乐章，突然发现自己已经坐在云上了，云开始急速上升，吓死我了。但是过了一会儿，云又开始慢慢上升，直到达到一大片云才停下来。我下了云，向前走去。突然，我听到身后有人叫我。回头一看，发现是一个戴着金冠的国王。原来他变成云来接我了！他带我去了一个城市，我被我看到的震惊了！
原来眼前的一切都是牛角做的！国王带我去了最大的角。他念了句：“快开门！”嘣！爸！毛！大喇叭中间断成两半。我和国王进去了。国王告诉我，这座城市被称为“号角城”，这是他的宫殿，到处都是号角。的确，里面电视机的骨架是喇叭的形状，沙发也是喇叭做的，但是没有真喇叭硬，反而柔软舒适。盘子也是喇叭口做的，里面有喇叭形的糖果：硬糖和软糖，用来舔的。国王告诉我，这种糖果舔完可以吹泡泡，很有意思。参观结束后，国王带我去了二楼。他拿出一个精致的大盒子。大盒子里有一个类似喇叭的彩虹色乐器，但除了喇叭原来的四个键外，还有两个未知的键。国王告诉我，第一个键是让你享受音乐，第二个键是如果你生病了，就按这个键再吹一次病。知道了功能，国王要给我这个神奇的仪器。我很开心！国王为我送行后，我边走边说：“太好了！”“有什么了不起的？你小子又在白日做梦了！”我听到了妈妈的声音。当我醒来时，我发现我做了一个梦。
我真的希望未来的世界会有这样神奇的乐器
【第19篇】做语文练习作文300字-小学三年级作文
因为要参加语文单元考试，妈妈让我做一份语文练习卷。做完所有作业后，我必须做这篇语文试卷。
我开始做这个语文试卷，因为我妈已经直接给我放好了，我就直接做了。然而，当我在做的时候，我发现有些不对劲。以前单位的知识是怎么出现在试卷上的？还有为什么这个单位东西这么少？于是，我问妈妈：“妈妈，试卷前面怎么会有东西？”妈妈说：“有几个问题很正常，赶紧做吧！”我就不多问了。我会继续做下去。不一会儿，我就完成了。然后，我妈来看我的试卷，校对答案。我发现我真的做错了。我做的是期中练习卷。怪不得我有以前的知识？这时，我妈才发现，她面前确实有一张空的练习纸。所以我妈说：“把这个稍微做一下，快点，早点睡。”我不得不再做一次。
嘿！多粗心的妈妈啊！我多做了一张试卷。看来我妈有时候做事不靠谱！
【第20篇】喜欢漫画的我_三年级下册语文第三单元作文300字
我是一个安静聪明的小女孩。我有一头乌黑发亮的头发。我在梅绮经常扎马尾。白里透红的脸上，镶嵌着一双大大的眼睛，炯炯有神，显得十分聪明。我很有幽默感。一个笑话，一个动作，一个表情，往往能让所有人发笑。因为我是学漫画的。
我很喜欢漫画。有一天，我妈带我去艺术咨询中心学习。看到宣传栏里的漫画，我特别好奇，特别激动。老师见我有兴趣，就介绍我说：“这些都是我们动漫班的小朋友画的。”我很惊讶：这么好！于是，我让我妈给我报名，让我学画漫画。我妈开始不同意，看到我坚定的态度，只好同意。
通过一段时间的学习，我取得了很大的进步，越学越有精神。我几乎每天都练习。
现在我的漫画幽默风趣有创意，很受小朋友欢迎，老师表扬，家长表扬。我想更加努力学习，将来成为一名漫画家。
这就是我，未来的漫画家！
【第21篇】学习的好伙伴――《语文主题学习》_寒假读后感500字
寒假，别人的父母带着孩子去旅游。而我爸妈在工作，根本没时间陪我。所以《语文主题学习》成了我寒假的好伙伴。
我的《语文主题学习》有四本，但我只读过一本。这本书的名字是《多味童年》。有智慧之花，有小成语的大世界，有陪伴我的好词，有改变人生的创意等等。其中我最喜欢智慧万花筒，因为我最想看猩猩，但是我爸妈没空去。我一打开智慧万花筒，就看到了一篇《猩猩喝酒》，就迫不及待的打开看了起来。一打开，全是猩猩喝酒的画面。我一闭上眼睛，就看到可爱的小猩猩在那里喝水！你好奇猩猩是怎么喝水的吗？然后跟着我继续往下看！
传说猩猩很喜欢喝酒。山里人经常会支起盛着甜酒的酒壶，旁边放着大小不一的酒杯，喝个三两就要打起来。……怎样？这次你信了！他们不仅爱喝酒，还穿凉鞋。不信你自己找就是了！
长大后，我会去动物园看猩猩，给它们带酒喝。这本书寒假一直陪着我，是我学习生活的好伙伴。谢谢主题系列！你让我认识了许多活泼可爱的动物。
作者：李玉瑶
讲师：任平
【第22篇】小学三年级作文：等待语文考试的结果
等待语文考试的结果是一个漫长的过程！真的是史无前例的长，有多长？我来告诉你吧。
事实上，这篇中文论文早在上周四就完成了。我们等了一个星期才知道结果。我以为上周五就能知道结果了。但是到了晚上放学的时候，老师没有发试卷，所以没有办法。但是周一老师还是没发试卷。怎么回事？我很想知道结果！所以，我还是有点失望。那我猜应该是周二发的，但是还是没发。直到星期四，老师才分发试卷。我真的等着花儿谢。
我们从来没有等了这么久，通常第二天就知道结果了。但是这一次等了一个星期，看到我们又要去接下一个单位，真有意思！
【第23篇】关于老师的作文250字 我的语文老师“鲍老师”
我们的语文老师姓包，但在我们心中，她姓梅，我们叫她梅老师
我们的鲍老师，她很漂亮。个性发型，自然淡妆，身材匀称，瓜子脸，一双明亮的眼睛。走路很英姿飒爽，经常穿漂亮的裙子和细高跟。
鲍老师上课说话总是出口成章，立刻吸引了同学们。如果说一个重要的好词好句或者段落，需要背的时候就把它画出来，如果是重点段落就用红笔打五角星。为了活跃课堂气氛，提高学生的写作和口语能力，她还给我们上了一堂“作文清单”课，让学生在轻松愉快的气氛中掌握了很多新知识。
有这样一位好老师，我们感到非常欣慰和自豪。
【第24篇】一次难忘的语文课
难忘的语文课
教室里到处都是味道，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的。在我的印象中，语文课总是苦辣参半，但是换了老师之后，语文就由苦变甜了。
那是一堂作文课。黄老师笑着走进教室，把我们带进多媒体，然后在投影上放了一排大字：woodenhead的作文课，教室突然爆炸，有人说教室要搬到wooden head；有人说，我们教室里会有一个活生生的木登海；有些人想得更奇怪：我们会变成woodenhead，然后上作文课。
很快黄老师宣布这个班要去玩woodenhead游戏了。全班静止一分钟，不说话就能拿到五颗糖，能吃完两次就只有四颗糖。当我们听到糖果时，我们看到眼睛里有星星，并试图遇到五颗糖果。在第一轮中，刘剑文的姿势太棒了，他扮演了一个女孩的角色，这让大多数学生发笑。第二轮，悲剧再次发生，因为刘剑文忍不住动了，让我最多只能拿到三颗糖。为了防止刘剑文再次发言，我们请班长留意他。这一次进行得非常顺利，我们得到了三颗糖果。
第二轮，老师选了班上的四川人高圣奇这个搞笑的人，而平时最认真的人刘立军是伍登黑德。规则是木登海先放一个poss，笑的人不能碰木登海。如果woodenhead动了笑，他就输了。高圣奇扮成女生，翘起屁股扭了扭，然后在那里唱了完全相反的歌，逗得大部分同学大笑，连平时一本正经的黄老师都笑了，而就是没笑。最后，黄老师决定，五秒钟后，如果没笑，高胜奇就输了。五秒钟过去了，但在刘立军微笑之前，高圣奇输了。
woodenhead真的很有意思。
【第25篇】语文期中考试作文300字-小学三年级作文
今天是期中考试。我早起准备期中考试。吃完早饭，我高高兴兴地来到学校。学校门口川流不息，同学们陆续来到学校。然而，我的心很紧张，就像十五桶水。
下课铃响了，我和同学走进考场，老师发卷子，我看卷子。我忐忑的心久久不能平静。然后，我认真的开始了每一个题目，做完之后，我认真的检查了一遍，有错误及时改正。我在写作文的时候，题目是“我最崇拜的人”。我想了很久。该写谁？我选择写父亲，母亲，亲戚朋友，同学老师。最后我选择写娄，因为她对工作极其负责，是我最敬佩的老师。
这次考试我考得很好，这是我平时努力的结果。所以，我要更加努力，向祖国和成绩优异的人民汇报。不要骄傲，要知道过去的好成绩只能代表过去，不能代表今天。勤奋出天才，勤奋出好成绩。
【第26篇】趣味语文,快乐无限作文1000字-小学三年级作文
11月11日下午，我们上了一节有趣的语文课。这门课真的很刺激，也很有趣。
今天下午，我们早早来到了艺体馆，艺体馆的舞台已经布置完毕。优美的音乐响彻整个美术馆。今天我们模仿《幸运52》，在这里上一节有趣的语文课。
根据我们免费的红、黄、蓝、绿团队，罗老师让我们换上他借的红、黄、蓝、绿衣服。不要告诉我，当我们穿上衣服，像台阶一样坐在舞台上，真的有点像“正大综艺”的场景。
比赛主要分为四个部分：巧折易拉罐，我来画，你猜，猜谜，巧填成语。为了增加活动气氛，罗老师让我们模仿幸运52，每次进入新的环节都喊“是”。另外，每个环节结束报分的时候，我们全班都要为分数最低的队伍加油。连欢呼的口号都是一句有趣的顺口溜。
上课开始时，罗冉老师像李勇一样拿着麦克风从舞台后面走出来。他边跑边喊“挑战第一关”，而我们则齐声喊“是”。第一轮智能折叠罐是为了训练我们的敏捷。每队派出两名选手，一分钟内九罐对折获胜。四个队中最快的一个将获得额外的20分。老师给出“准备出发”的口令后，现场一片兴奋。你看，绿队的两个队员压力过大，把易拉罐折叠到第八个的时候，突然“哇”的一声瘫倒在地，不得不从头开始。最好的是蓝队的李艳霞和袁东华。他们真是机智。折叠罐头只用了13秒。自然，他们队第一轮得分最高。
最有趣的游戏是“我画，你猜”。老师准备了“运动、日用品、学习用品、蔬菜”供四个队选择。每个队会派出两名选手，一人一杆，一人猜词。只要一分钟猜三个字，就能得50分，多猜一个加10分。首先我们红队打，我们派队长和成。他们的合作绝对完美。当队长给了一点提示的时候，程心领神会，不出三十秒，我们就通过了。我们欢呼雀跃。最可怜的是黄队。他们派出的两个队员可能很紧张，但一个字也没猜出来。他们如此焦虑，以至于他们队里的其他成员捶胸顿足。
纵横字谜的第三关，熟练填充成语的第四关，都在考验我们的团队精神。成语里填的十二个字连在一起，原来是一句格言：——有志气，百年无志。我真的很佩服罗先生巧妙的设计。
经过四轮比赛，绿队获得第一名，被授予“精诚团结”队。活动以“趣味汉语，无限快乐”的欢呼声结束。虽然我们队没有赢，但我一点也不觉得遗憾，因为我喜欢这个活动。
这是我上学以来最开心的语文课。
讲师：罗淑庚
【第27篇】生活处处有语文作文700字-小学三年级作文
试想一下，没有深厚的语言基础，怎么能写出这么好的语言。从这些标语里，我看到了中文。
春节期间，走进小区，看看家家户户门前贴的对联。“幸福如东海，人生不如南山。”这对联工整，表达了对老人真挚的祝福；“一切的一帆风顺和好运，一切的好运”表现了人们对新年美好的憧憬；“日月潭碧波荡漾，台湾省骨肉天天盼统一。长江热浪满怀情怀，大陆同胞天天盼着团圆”，表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识丰富，让人体会到汉语的魅力。
看电影，听广播。这些媒体的语言让人们看到了更多的语言。“世界上没有联想会怎么样？”它运用了“双关”的写作技巧，既指出了人类思维的重要性，又起到了推广“联想”品牌产品的目的，语言朗朗上口，易于记忆；“禁止吸烟，就连皇冠品牌也不例外。”这个媒体广告利用了人们的逆反心理，采用了反效果，语言通俗易懂。既宣传了不吸烟的主题，又达到了推广和赞美皇冠香烟的效果，给人留下了深刻的印象。
走进我们的校园，校园里满眼的公益告示让人们受益匪浅，他们学到了课本学不到的语文知识。“惜书，使书溢出校园；尊重知识，让智慧滋养心灵。”“一碗饭难想；半勺汤，要讲究用心，“珍爱生命，珍惜友情，让校园更温柔”，“我是池塘里的一面镜子，映出你美丽的影子”……这些告示让你看到了语文的魅力，让你陶醉。
“语文在生活中无处不在”，只要用心去观察，用心去体会，就会发现。
【简评】作业可以紧扣题目进行选材，材料全面。它们从街上的广告语言、住宅区的对联、媒体的宣传语言、校园的通知语言四个方面说明生活中到处都有语言。材料有代表性。
文章引用恰当，应用分析准确，语言运用清晰。从文笔来看，小作者有一定的文学背景，很不错。
学习者细心观察生活，注重知识的积累，知识面广。
【第28篇】今天语文考试了作文350字-小学三年级作文
下午我们考试的时候，老师问讲台上的题怎么答怎么写，我发现老师讲的题和我考的卷子不一样。我认真听，然后看了看四个单元的卷子。我又看了看同一张桌子上的文件。他和三个小队在一起。我立刻举手。老师问我怎么了。我回答说：“我的论文有四个单元。”老师愣了一下，说：“还有谁有四个单位？”突然，很多同学举手了，老师说：“如果不是唐瑞琪说的，四个单元的卷子都是你做的。”和老师换完卷子，我回到座位上，问前面的同桌：“四个单元难吗？”你写过什么吗？"
“是的。”我说不急。大家拿到卷子，开始答题。我一路顺口答了出来。我看完之后检查了一下，觉得没错。下课后，老师说：“答题纸给唐瑞琪。”我站起来，把试卷收起来，递给老师。老师说放学了，我快步跑出教室。
我对考试有信心，也说不准能不能考个好成绩。
【第29篇】记一堂生动的语文课300字
铃响后，老师拿着课本笑着走进教室，给我们上课。班长喊着站起来，我们都喊着“老师你好！”老师说：“同学们好！请坐！”我们都坐下来，才知道今天我们在谈论第1 《桂林山水》课。
老师说：桂林山水是广西壮族自治区的一个景点，名叫桂林山水，被誉为“桂林山水天下第一”。请理解“世界上最好的”是什么意思。我们都异口同声地说，这意味着“世界上最好的”。
老师非常满意地说：“请用自己的语言编一首诗，赞美桂林山水，抒发自己的感情。”这时，我想了又想，终于想出了一首小诗，那就是：
桂林的风景和天空是蓝色和雾蒙蒙的
桂林的风景很美。就像在蓝色的海浪上航行
就像又在画报世界旅行了。由于时间太短，我才想通这个问题已经过去了。
【第30篇】第一节语文课400字
这是特别美好的一天。面对清新的晨风，我又一次走进了熟悉又陌生的校园，心中充满了感动。
这一天真美好。意味着我们又长大了，是时候去争取新的目标了。看到同学和老师慈祥的笑脸，我很激动。看着不熟悉的课本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣比黑咖啡还浓。
语文课开始了，李老师从教室外面走来。老师站在讲台上兴致勃勃地讲着，学生们则认真听着，仿佛一句话也不肯放过。“{偷东西}这节课，作者在哪里读的书，在那里读有什么不便？谁来发言？我来！同学们一一踊跃回答。老师的这种方法让原本枯燥的语文课变得生动有趣。老师把每个句子和段落都讲得很清楚，这使得学生们彻底理解了课文。
努力学习，积累有用的知识，可以提高学习成绩。
