【导语】实验作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的实验三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是实验作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】有趣的科学实验作文400字-小学三年级作文
今天，让我们走上科学的道路，探索科学的奥秘。
今天晚上吃完饭，我做了两个实验，很有意思。你真的想听吗？那就慢慢听我说。
第一个实验需要准备：脸盆、自来水、玻璃和纸球。先拿起脸盆里的半盆水，再撕一点纸揉成一团。记得节约用纸！把纸球放在玻璃的底部。接下来，把杯子放进水盆里。我发现如果把玻璃垂直扣进盆子里，玻璃里的纸根本不会湿。因为杯子里的空气不出去，水也不想进来，也就是空气占据了水的空间。如果你把杯子成一个角度放入盆中，纸会立即被浸湿，因为当空气出去时，水必须进来，也就是水占据了空气的空间。
第二个实验需要准备：脸盆，自来水，塑料袋。第一，网盆里装的是水，塑料袋里装的是空气，塑料袋的口像气球一样扎得紧紧的。然后，塑料袋被压入水中。我发现它不会沉，水还会咕嘟咕嘟吐泡泡。我觉得很奇怪。如果往塑料袋里倒水，按下去，水里就没有气泡了，塑料袋就沉了。这是因为塑料袋里没有水的时候，空气比水轻，会浮在水面上。
最近怎么样？是不是很有意思？我们自己来吧！
北京市朝阳区平乐园小学三年级：王亚坤
【第2篇】生物实验惹的祸作文400字-小学三年级作文
我妈妈是生物老师。一年级的时候，发生了两件事，让我觉得妈妈很爱我：
那天早上，我妈给我读完了一章《尼尔斯骑鹅游记》。我问我妈为什么教生物？她说：“你不喜欢生物吗？”我似乎看到了她的爱。下午，下午只有两个小时，我永远不会忘记。
午饭后，我妈问我作业做完了没有，想看她学生做实验或者看电影。
到了实验室，突然想上厕所，跑了出去。回来的时候，跑到楼梯拐角的时候，不小心碰到了头，有点晕。我不在乎。当我到达实验室时，学生们惊讶地看着我。我有点害羞，就低下了头。不小心发现了一滴红色的水，是血！我摸了摸头。当我看到我的手上全是血的时候，我突然哭了。我妈赶紧走过来说：“今天的实验取消，明天的实验重复。”说着把我拉到校医办公室换药。医生问：“你头疼吗？”我哭着说：“伤口不疼，但是头发疼。”他们都笑了。
回到家，我妈一直在笑。我问她，“我受伤了。你幸福吗？”她说：“傻孩子，我不会为你的受伤而高兴，我只想让你笑！”我也笑了。
三年级：nicolas cage
【第3篇】有趣的实验作文900字-小学三年级作文
有趣的实验
记录贻贝的大解剖
江山实验小学四(4)班刘小毅
随着上课铃声的响起，吴老师满面春风地走进教室，在黑板上写下了几个大字：汁多味美的蚌类。又转头问我们：“同学，你见过贻贝吗？”老师话音刚落，学生们立刻小声议论，有的说看见了，有的说没看见，不可置信地期待着老师会说什么。
吴老师接着问：“你还知道贻贝有什么用？”我看到我们班的“聪明之星”毛宇宁站起来，放开说：“河蚌全身是宝，河蚌肉可以吃，内脏可以喂猪，生产出来的珍珠贝壳可以当装饰品。”他快速的回答让学生们钦佩不已。
吴老师兴奋地说：“我们来做个解剖贻贝的实验，好吗？””大家听后鼓掌。只见老师神神秘秘的把手放在桌子下面，变戏法似的拿出一个盆子，里面装着一个大蚌壳。老师把“不速之客”请到了投影仪前。耶！蚌壳呈扇形，在灯光下闪闪发光。它就像一个白色屏幕的风扇。老师示意我们安静地观察。过了一会儿，蚌壳之间出现了白肉。
“出来，肉要出来了……”学生们大叫起来，吴老师笑着说：“这是贻贝肉，但它有一个具体的名字，叫斧足。”就像一个害羞的小女孩。当她听到我们连续说话时，她的斧头伸出来，慢慢缩回。
吴老师看到这，就问：“我们班的强人是谁？”学生们都被第二个和尚迷惑了。真不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。在大家的一致推荐下，姜云出道了。吴先生低声对她说，却见捡起蚌壳，不顾三七二十一，想把蚌壳往两边掰，可她掰得满脸通红，蚌壳一动也不动，没有芝麻开门。她不得不高兴地来，失望地回来。
吴老师笑了笑，理直气壮地说：“你看我！”说着，老师把手伸进讲台桌，拿出一把亮亮的菜刀，晃了晃菜刀，挽起袖子，正要硬砍。我闭上眼睛，差点喊出来。当我睁开眼睛时，刀停在了空中。第二次，老师大发慈悲，没砍。等第三次的时候，我看到吴老师的手一直在抖，但是他还是干净利落地砍了一刀。
贻贝留了血，但不是鲜红色，而是透明的。但是过了一会儿，贻贝的血变成了淡蓝色。这到底是怎么回事？蔡行杰为我们解开了谜团。原来贻贝的血液是透明的，但在空气中氧化后变成蓝色。
通过今天对贻贝的解剖，我明白了自然界并不是所有的生物都有红血丝，总有例外。讲师：吴
【第4篇】有趣的实验作文200字-小学三年级作文
今天下午，我在家做了一个关于颜色的实验。
我先拿了一盒彩笔和两个盛了一点水的水杯。首先，我把颜色改成了紫色。然后我拿出红蓝两种笔的笔芯，然后我把两种颜色的笔芯放在这两个水杯里。不出我所料，它变成了紫色。
我又做了一个绿色实验，拿了一个黄色笔芯和一个蓝色笔芯。同样的实验成功了，太精彩了！
我也懂一些科普知识！红色能让人兴奋和热情。蓝色可以让人平静，绿色可以保护视力，缓解疲劳。
我认为：人需要探索才能获得真正的知识！
【第5篇】一次失败的实验400字
最近几天，我们学校的走廊里挤满了津津有味地用放大镜生火的人。有的烧了白纸，有的烧了树叶，有的甚至烧了铅笔。今天是星期六，我想做这个实验。早上太阳出来的时候，我拿着放大镜和纸下楼。我用放大镜指着太阳，然后在下面放了一张纸，纸上出现了一个大圆圈。我上下移动放大镜，终于出现了一个亮点。我坐在那里一动不动，但是纸很久没烧了，我就想：可能现在太阳不强烈，中午再来吧！
中午，我迫不及待地跑下楼，坐在烈日下玩放大镜。过了一会儿，我满头大汗，但是卷子一点没变，请耐心等待。又过了半个小时，我再也忍不住了。我摸了摸纸，一点也不烫。我确信实验失败了，所以我不得不沮丧地回家。
【第6篇】小学三年级作文：我喜欢实验室
周三，快乐的时光又开始了，因为今天我们要去实验室上课。
想想看，虽然去实验室很难，但是我很喜欢去实验室，耶！
到了学校，去实验室上数学课，昨天复习语文，唉！没办法。我只是在课堂上不举手.
【第7篇】小学三年级作文：神奇的实验
惊人的实验
我喜欢做实验。我记得爱迪生说过；天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
今天早上，我刚踏进教室的门，发现老师不在。桌子上有水桶、杯子、纸、纸板和水盆。我走过去一看，老师却神不知鬼不觉地从我身边走了出来，吓得我魂不附体。后来我定睛一看，原来是实验。我出去对老师说；“我做过这个实验。”老师说；“那就让你先做吧。”过了一会，上课开始了，我兴奋地走进教室。
很快，实验开始了。老师把杯子拿出来，然后又拿了一个塑料杯，装满水，倒进杯子里。我一打开，水就像一条小溪，一条小溪，像杯子一样流着。这个声音好像是一个天才音乐家演奏的曲子，“丁丁冬冬……”水里的泡沫一会儿沉下去，一会儿浮上来。大的像细喷嘴，小的像玩具子弹。老师笑着说；"你相信一张薄薄的纸能盛下一满杯水吗？"我们有人说有可能，有人说不可能，“战争”是“激烈”的。老师用纸巾轻轻盖住了玻璃的嘴，然后以闪电般的速度把玻璃端了过来。我们睁大眼睛一动不动地坐在座位上，生怕错过这个美好的时刻。我看着老师，老师很困惑。
这时，奇迹发生了，报纸居然举起了满满一杯水！老师又换了一次纸板，结果还是成功的。我紧张的表情也放松了。我真的很佩服我的老师。下课后，我们冲到老师面前做实验。最后老师透露了秘密——大气压。
通过这件事，我明白了一个道理：人生充满学问，我们要做敬业的人，揭开科学的奥秘。
【第8篇】描写实验的作文300字 有趣的实验
今天早上有点无聊，想做实验解闷。我问爸爸：“爸爸，我做什么实验？”爸爸挠了挠头，眼睛亮了，说：“回头见！”
于是我专注地盯着父亲。他拿出一个装了一点水的瓶子，拧了拧瓶盖，问我：“我待会打开瓶盖，把瓶子转一下。你能猜到瓶子里的水会怎么样吗？”我肆无忌惮地说：“出来！”爸爸笑了笑，然后马上把瓶子从下往上翻，没有一滴水掉出来。我的嘴长大了，我说：“你。你再来。”爸爸又把瓶子转过来，水好像用胶水粘在上面，一点也不漏。我感觉张耳蒙克很困惑。于是我好奇地问父亲：“这是怎么回事？”爸爸买了一把锁：“你猜？”我一直让他告诉我。最后，他终于开了“金口”，告诉了我答案：“这是因为重力下降，所以水不会滴出来，但如果速度变慢，水就会漏出来。”我点点头，好像我明白了。
这真是一个有趣的实验！从这个实验中，我掌握了一个科学真理，以后我会做更多的实验来了解更多的科学真理。
【第9篇】有趣的实验作文500字-小学三年级作文
丁丁丁.上课铃响了。沸腾的校园突然安静下来。魏老师(班主任)把课本拿到讲台上说：“同学们，今天下午我们根据基础训练的活动做一个实验。”“当实验室真好！”学生们的欢呼声打破了校园的宁静。
实验开始了。只见老师拿着一张纸，撕成绿豆大小的纸片，均匀的摊在桌子上。然后用粉红色的小尺子在衣服上来回搓，再把尺子移到小纸片上。这时，奇迹出现了：小纸片在桌子上跳舞。有的飞起，牢牢地粘在小尺子上；有的粘在一起，摇摇欲坠；有些不能在尺子上飞，但它们在桌子上跳动.所有的学生都伸长了脖子，目瞪口呆，张口结舌。当所有人都在看的时候，小纸片从小尺子上掉了下来。你看，很有意思，像雪花一样。最后只有几个小一点的粘在上面，让同学们觉得很奇怪。老师问：“谁知道小纸片为什么会被尺子吸上来？”学生们纷纷发言，但仍然没有头绪。
唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁都不认识。我们不得不请教我们的老师。老师笑着说：“板子摩擦久了会产生静电。静电能把小纸屑吸到板上。但静电消失后，小纸屑就会掉下来。”哦，我明白了。我们似乎透过云层看到了蓝天。
这个实验不仅有趣，还让我明白了一个科学道理！
【第10篇】小实验作文400字-小学三年级作文
小实验
刘，三年级
有一天理科老师说：“你回家把小苏打和白醋混合，然后点根火柴放在水面上，会怎么样？”
放学后，我买了小苏打、白醋和火柴。回到家，我拿了一个小碗，先倒进白醋里，再倒进白醋里。小苏打一接触到白醋，小碗的水面上就出现了白色的气泡，像是倒了雪碧，我闻到了一股刺鼻的味道。我点燃一根火柴，放在小苏打和白醋的混合物上方一厘米处，火立刻熄灭了。
我又掉了水，只放了小苏打，点了根火柴，放在上面，火还是没灭。我又把小苏打掉了，只放了白醋，点了根火柴放在上面，火还是没灭。现在我知道了，小苏打和白醋混合的气体灭火。
我想再试一次，先把小苏打倒进小碗里，再倒白醋。碗发出“嗤”的一声，猛的冒出雪白的气泡，像开水；臭味消失了。我又划了一根火柴，慢慢靠近水面，火在离水一厘米的地方熄灭了。
我追着我妈问她为什么。妈妈说：“网上查！”。我在网上看到小苏打和白醋混合产生一种新的物质，就是二氧化碳。二氧化碳可以扑灭燃烧的火。
以后我会做更多的小实验，了解更多的知识。
【第11篇】科学小实验作文600字
前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。
周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。
一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。
实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。
原来自己做实验比看老师做实验有意思。
【第12篇】实验小学的水池作文500字-小学三年级作文
从南门进去，往里走不远，你会看到一个清澈见底的水池，里面有许多荷花，粉色和白色。夏天那些粉莲花像羞涩的少女一样红着脸，含苞待放，让人看着，总是那么迷人；只有白莲花骄傲地站出来，向观众展示自己的美。花瓣像一块玉一样白。一场雨过后，花瓣上满是水珠，在阳光下闪闪发光，仿佛在向别人炫耀自己的美丽，表现出这样的自信。荷叶绿得像油一样。一阵微风吹过。它不停地向游人点头，仿佛在提醒别人观赏荷花之美。不要忘记它的优点。
游泳池里有许多金鱼快乐地游来游去，它们看起来很漂亮。有的鱼三五成群游，追逐嬉戏；有的鱼转圈游来游去，仿佛在潜水跳舞，像水中一朵鲜艳的凤凰花，有时又像燃烧的火；有些小鱼，嘴巴在动，好像在和别的小鱼窃窃私语。还是不停吐槽句号！这些时期在水中不断扩散。不一会儿，池子变成了珍珠世界。在阳光下，它变得五彩缤纷，美丽如童话中的仙境。如果把里面的金鱼全部集中在一起，池子会被鱼染红一大半。
如果有机会去启东第一实验小学的水池，一定会被水池的美景所吸引。
【第13篇】我们的实验小学作文200字-小学三年级作文
早上，许多穿着校服戴着红领巾的学生从凤阳路和学生通道走来。他们来到学校，向校园里唱歌的鸟儿打招呼，向他们敬爱的老师打招呼，向飘扬的国旗致敬。
美丽的上课铃响了。下课了，同学们在教室里看书，声音真好听。窗外的鸟儿停止了吠叫，树枝停止了抖动，蝴蝶停在了花上，仿佛在听学生读课文。下课后，有的同学在跳橡皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在讨论问题，很热闹。
这是我们的实验小学，一所充满幸福和智慧的学校。
山东省莱芜市实验小学三年级王子杰：
【第14篇】水山实验400字
“叮……”的铃声响了，老师神秘地走进教室，好像在给我们施魔法。
老师拿出一个透明的杯子，一瓶水，一把镊子和一些硬币。同学很好奇，这些东西有什么用？
首先老师往杯子里倒水，直到满了，然后问我们放什么，水才不会溢出来。学生们七嘴八舌地说，他们可以放任何东西。有人说头发，有人说羽毛，有人说空气。然后老师小心翼翼地用镊子捡起一枚硬币，放入水中。学生们非常惊讶，说：“为什么水没有溢出来？”老师接着问：“你能放多少块水溢出来？”同学们理直气壮地说1、2、3、4……直到老师放37号，水才膨胀起来，瞬间溢出，同学们欢呼起来：“哇！我能放这么多！”
我了解到水分子有张力。当压力过高时，水就会溢出。科学就在身边，要善于发现。
【第15篇】小学三年级作文：生物实验惹的祸
我妈妈是生物老师。高一的时候，发生了两件事，让我觉得妈妈很爱我。
那天早上，我妈给我读完了一章《尼尔斯骑鹅游记》。我问我妈为什么教生物？她说：“你不喜欢生物吗？”我似乎看到了她的爱。下午，下午只有两个小时，我永远不会忘记。
午饭后，我妈问我作业做完了没有，想看她学生做实验或者看电影。
到了实验室，突然想上厕所，跑了出去。回来的时候，跑到楼梯拐角的时候，不小心碰到了头，有点晕。我不在乎。当我到达实验室时，学生们惊讶地看着我。我有点害羞，就低下了头。不小心发现了一滴红色的水，是血！我摸了摸头。当我看到我的手上全是血的时候，我突然哭了。我妈赶紧过来说：“今天实验取消，明天实验做。”说着把我拉到校医办公室换药。医生问：“你头疼吗？”我哭着说：“伤口不疼，但是头发疼。”他们都笑了。
回到家，我妈一直在笑。我问她，“我受伤了。你幸福吗？”她说：“傻孩子，我不会为你的受伤而高兴，我只想让你笑！”我也笑了。
【第16篇】种丝瓜实验作文400字-小学三年级作文
丝瓜种植试验
——许昌实验小学三年级(7)班
《许昌晨报》008号记者李欣桐
自从我第一次在邻居家看到丝瓜，我就被它奇妙的绿色藤蔓和长长的果实深深吸引住了。当时我就暗暗下定决心，一有机会就自己学种一根丝瓜。
今年春天，我在奶奶家院子前种了两排丝瓜。你想知道是怎么种的吗？先找个干丝瓜，敲掉里面的种子；然后，把黑种子一颗一颗的放在事先挖好的小坑里，用铲子填坑；最后，给丝瓜浇水时，注意尽可能使用淘米水或洗碗水。大家要记好，这个招我只说一次！并且记得早晚浇水，因为只有这样植物才能吸收最多最全面的营养。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。果然，十天之后，我可爱的小丝瓜苗终于长大了！你看，她小小的绿色身材和她小时候的“厚脸皮”一模一样。如果我的实验成功了，今年夏天请尝尝我嫩丝瓜！
孩子，你也想做这样有趣的实验吗？那就赶紧行动！
2008年4月21日
【第17篇】记事作文400字 一堂有趣的实验课
今天第五节课是科学。准备铃一响，我们就把准备好的材料排好队，高高兴兴地来到实验室。
我们把装有湿土、干土和蚯蚓的纸箱放在实验台上。老师让我们把干土侧的盖子撕下来，把盖子盖在湿土侧，把蚯蚓放在湿土和干土之间。这是干什么？我正纳闷，老师说：“现在请仔细观察，看看蚯蚓往哪个方向爬。”学生们兴高采烈，看着，聊着。我目不转睛地盯着蚯蚓，只看到它扭动着身体，抬起它的小脑袋，左闻它，右闻它，试了一会儿，然后慢慢爬上了湿土。过了一会，老师问：“你看到了什么？”我立刻举手说：“我看见蚯蚓爬到了湿土上。”大家都说“可以”。老师又问：“这个实验说明了什么？”大家都在议论纷纷。有人说：“说明蚯蚓喜欢湿土。”有人说：“蚯蚓喜欢黑暗的地方。”最后老师说：“这个实验说明蚯蚓喜欢潮湿黑暗的环境。”老师问：“你钓过鱼吗？一般在哪里挖蟑螂？”我想了想，说：“我和爸爸钓鱼，看到爸爸在垃圾堆和泥坑里挖蚯蚓。”老师点头说：“这说明蚯蚓可以疏松土壤，使土壤肥沃。蚯蚓是庄稼的好朋友。”
下课后，我们愉快地走出实验室。这个实验班真的很有趣！
【第18篇】关于实验的作文400字 有趣的科学实验
从三年级开始，我们开始学习一门新课程—— 《科学》。说到科学实验，我相信每个人一定都很兴奋，因为它不仅有趣，而且能让我们学到很多知识。
前几天戴老师让我们大家按照书上的说明做一个有趣的实验。首先准备一张长30 cm，宽10 cm的白纸，对折。第二步，在对折的两张纸上，画出大小相同、表情不同的人(动物)。我画了两个苗条的小女孩，一个快乐，一个悲伤，穿着漂亮的公主裙。他们笔直地站在报纸中间。第三步，把一张纸紧紧地卷在铅笔上。第四步，左手握住纸条的上半部分，右手握住铅笔，这样上面的纸条就可以用铅笔快速拉伸卷曲。随着铅笔的快速抽动，纸包里的小女孩迅速改变了表情和动作，像电影一样精彩。原来生活中的电影利用人类视觉的暂留原理，让我们把连续滚动的静止画面当成连续的运动画面，真的很神奇。
通过这个有趣的实验，我明白了电影制作的原理，明白了生活中处处都有科学。只要我亲身经历，就会收获更多的知识。
我的实验成功了。你的呢？
【第19篇】喷泉科学实验作文350字-小学三年级作文
喷泉
在一堂科学课上，老师教我们做一个有趣的科学实验。
实验开始的时候，看到老师先拿出半瓶普通矿泉水，两根吸管，一个橡皮泥；然后在矿泉水瓶的瓶口放上橡皮泥；其次，将两根吸管插入橡皮泥中，一根吸管插入水面上方，另一根吸管插入水面下方；老师吹进插在水面上方的吸管，奇迹发生了。矿泉水像喷泉一样从另一根稻草中喷出。老师试图再次堵住喷泉，但水从稻草的边缘流了出来。
这时，我有一个疑问，水为什么会从吸管里喷出来？老师告诉我们答案：因为我们吹进水面上的吸管，产生了大量的空气。慢慢地，空气越聚越多，对水产品施加压力，于是水就会从另一根吸管里喷出来。空气就是这样占据空间的。
这个实验真的很有趣，它不仅让我们学到了新知识，也给我们带来了很多快乐！
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【第20篇】我们的罗村实验小学作文200字-小学三年级作文
早上，从路上，从学生通道，一群家长带着小学生去罗村真考小学。在大门口，活泼可爱的学生背着书包快乐地走进教室。
优美的音乐响起，上课开始，同学们一起读课文，真的很好听。下课后，学生们迅速跑到门口。一些学生玩猫捉老鼠，一些玩过家家，一些学生在教室里下有趣的象棋，非常热闹。
这是我们的罗村实验小学，一所快乐美丽的罗村实验小学。旗杆上飘扬着鲜艳的红旗，地上的红花绿草笑得很美，树上的鸟儿也在唧唧喳喳叫得很美……这就是我们的罗村实验小学，一所美丽的罗村实验小学。
韩邦罗村实验小学三年级：
【第21篇】有趣的小实验作文400字-小学三年级作文
有趣的小实验
山东东营汇文语言学校(胜利三、三年级)宋子健
今天作文课，老师说做个小实验，我们很开心。
实验材料是剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水和一块布。
在实验之前，老师提出了一个问题：如何才能让这块布燃烧起来，并且让这块布完全不被损坏。学生们想了很多办法，浸泡在水中，涂上胶水.
实验开始了。老师切下一块布，浸入水中。老师用剪刀剪下浸过水的布，用打火机分发。但是，布没烧着。
老师拿出那杯奇特的水，倒进一个杯子里。老师让我们闻闻。有人说是酒，有人说是酒精。老师把布放进神秘的水里拿出来，然后用剪刀接住，点燃了火。这块布点燃了熊熊大火。所有的学生都吓得尖叫起来，生怕烫到老师的手，但火没一分钟就灭了，布完好无损。太奇怪了！
有什么问题？老师说诀窍在于那瓶水，不是普通的水，是酒精。
原来酒精的燃点比布料低。酒精燃尽的时候，布还没有达到一定的燃点，所以布不能烧得很厉害。
讲师：彭辉
【第22篇】《水中燃蜡烛》实验300字
平时大人常说“水火不容”。今天看了理科书上的《水中燃蜡烛》，让我很感兴趣，也很好奇，就让爸爸一起做实验。首先，你应该有一支蜡烛，一枚一美元的硬币，一个打火机，一个瓶子和水。先把蜡烛的底部固定在硬币上，放在瓶子里，然后往瓶子里倒水，直到水和蜡烛一样高。然后，点燃蜡烛，蜡烛在水中慢慢燃烧。蜡烛点燃后，流动的蜡油并没有沉入水中，而是在它的周围逐渐形成了一层栅栏状的防水层，这样灯芯就不会被浸湿，从而使蜡烛在水中燃烧。其实，如果我们关注身边的一切，也许存在就在身边。
【第23篇】生活中的小实验作文400字-小学三年级作文
水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。
请注意。实验已经开始了。
第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！
第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。
“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：
第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。
同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。
丹东市第十五中学三年级：刘
【第24篇】我的汇璟实验小学400字
我的学校位于惠晶花园旁边。这所崭新的学校让人一看就喜欢。
在大门口，你可以看到六个苍劲有力的大字“惠晶实验小学”。当你走进学校大门时，你可以看到一棵大树，它就像一个卫兵，日夜守卫着我们的校园。
穿过风雨操场，你来到小操场。小操场中间是神圣的升旗平台。鲜艳的五星红旗在升旗台的旗杆上飘扬，看起来是那么安详。每周一，全校师生来到升旗平台参加庄严的升旗仪式。随着冉冉国歌和国旗有节奏地升起，老师和学生也表达了敬意。小操场两边种了树和花，包括一个鸡蛋花。每当微风吹过，鸡蛋花的香味立刻弥漫了整个校园。
当你在教学楼的时候，耳朵里会听到一阵轻快活泼的读书声。偶尔，你会听到学生们举手。来到教室门口，你会看到学生们正襟危坐，听老师讲课，而老师则站在写着很多字的黑板前讲课，就像园丁在给树苗浇水一样。
看，这是我的学校，一所美丽的学校，一所令人向往的学校。
【第25篇】参观生命科学实验室
今天在妈妈的陪同下，和几个同学去湘雅医学院参观生命科学实验室。
这个实验室真的让我们大开眼界，大饱眼福。里面全是尖端的生物实验设备和各种实验用试剂。今天主要了解细胞。没想到的是，我们喝的是牛奶，细胞喝的是牛血清。一位医生的姐姐在显微镜下给我们看了皮肤细胞。当显微镜下只有一片米大小的切片放大100倍时，放大400倍大部分纸张都有a4纸那么大，一个细胞完全可以看到。可想而知人体细胞有多小。许多细胞结合形成人类的一个器官。细胞中的蓝核清晰可见。原来细胞核中有dna，也就是基因，可以起到很大的作用，它决定了我们每个生物的差异。我们还看到了细胞睡觉的——超低冰箱。里面温度零下80，很冷。当人们伸手进去的时候会冻伤。后来我们学习了专注力和电子平衡。这种天平不分左右，但是很准，甚至一小张纸就能称出来。最后了解了隔离心脏灌注系统，真的很神奇。只要往这个系统里倒入一些特殊的液体，放入心脏，它就不会停止跳动，就像它还在人体内一样。今天收获了很多，也学到了很多生命科学的知识。回去我告诉爸爸。
【第26篇】会仰泳的针------记科学小实验“针浮在水上作文600字-小学三年级作文
针能浮在水面上吗？针头会“仰泳”吗？
暑假期间，我看了一本有趣的科学实验书，书名是《科技活动》。第一篇文章引起了我的注意，“小实验——浮在水面上的针”。
我们家家户户都有针头，但它怎么能浮在水面上呢？强烈的好奇心让我迫不及待地想继续读下去。实验用品很好找，只需要一根针，一碗水，一把叉子。
接下来，我来做实验。有兴趣的同学可以和我一起试试。
首先，我准备了实验用品，一根针，一把叉子和一个盛满水的碗。我选择大碗是因为游泳经验告诉我，水越深，浮力越大。
第一步，用叉子把针拖过来，小心翼翼的放在水面上。在这一步，我屏住呼吸，小心翼翼地去做.不要看这样的小手势，我的额头都是满头白发了。我不知道我的手是兴奋还是紧张，有些不太听话。握叉的手微微颤抖，这样小心翼翼的平动作可不容易。
注意下一步是成败的关键一步。
第二步，慢慢取下叉子，针就会浮在水面上。拔叉的时候一定要慢，千万不要握手，不然会失去之前所有的努力。漂浮在水面上的针太有趣了。就像学仰泳一样。它只是平躺在装满水的碗里，静静地…
是不是很神奇？那么这是为什么呢？
我继续在书中寻找答案，原来是紧张！水的表面张力支撑着针头，使针头不会下沉。这种表面张力是水分子形成的内聚连接。
紧张程度惊人！一起做实验的同学，你们有像我一样拿到仰泳针吗？
陕西省xi市雁塔路小学三年级：吴思同
点评老师：纪
【第27篇】科学小实验作文200字 能托住水的纸
晚上，我和妈妈又做了一个小科学实验。今天的实验很简单。要准备的材料是：一个玻璃杯、一张纸和水。
我先把杯子倒满水，然后慢慢把平纸放在瓶口上，让纸紧紧地贴在瓶口上。最后，我拿起杯子，把纸拿在手里，飞快地翻过来。太神奇了。纸被吸得很紧。虽然杯子是倒过来的，但是杯子里的水不会倒出来。
这时，爸爸走过来跟我解释：在装满水的杯子里，空气的压力很低，水面有张力，使水无法“跑来跑去”，所以杯子里剩下的水是靠空气和纸支撑的。
【第28篇】奇妙的实验300字
今天，我和爸爸做了一个很棒的实验。是玻璃里的雨。
所需材料有：玻璃杯、食用油、绿植、玻璃罩。接下来，我将开始我们精彩的实验。首先，将水倒入玻璃杯，在水面上滴一薄层食用油，然后将植物放入玻璃杯中，放在阳光下，然后用玻璃罩盖住玻璃杯。经过我们的努力，一个小时后，玻璃罩里出现了许多小水滴，像蒙蒙细雨。我也知道实验的原理：因为食用油把小的从空气中分离出来，杯子里的水只能通过植物的叶面蒸发水蒸气，叶面有气孔。在阳光下，水蒸气从毛孔中被抽出，变成小水滴。
最后，我们的实验成功了！我高兴地欢呼。以后我会做各种精彩的实验。
【第29篇】盐水浮鸡蛋的实验作文400字-小学三年级作文
一天，胡老师让我们做一个在盐水中漂浮鸡蛋的实验。做完作业后，我开始兴奋地做这个小实验。
我准备了这些实验设备：一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一包盐。你知道我接下来要做什么吗？
首先，我拿了一个生鸡蛋，小心翼翼地放入水中。只听“扑通”一声，鸡蛋很快沉入水底。于是我往水里放了一勺盐，嗯？怎么什么都没发生！然后我连续加了5勺盐。当盐进入水中时，我发现鸡蛋已经上升了一厘米。我非常激动！但是很快蛋又沉了。后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上，然后用筷子对着放在水里搅拌了几下。我觉得：盐融化的时候，鸡蛋一定要浮起来，不然实验可能会失败。最后，我又把鸡蛋放进了水里……啊！蛋终于浮上来了，还露出一个小小的“头”！我很开心：“爸爸妈妈！快来看，我成功了！”爸爸妈妈来看，异口同声地说：“儿子，你真棒！”
“盐水浮蛋”的实验真的很精彩！
江西省南昌师范学院附属小学三年级夏景康
【第30篇】一次成功的实验
今天在家突然很好奇：为什么电可以让灯泡发光？
我觉得电灯很神奇。电灯是爱迪生发明的，所以我崇拜他。
我拿出带电的电池和哥哥给我的小灯泡，试了几次才亮起来。
我的方法是这样的：找一根安全的电线，用手电筒在电线两端烧一点，然后拿一个夹子快速去掉电线的外皮，电线的一端绑上灯泡，另一端固定在电池下面，然后把灯泡下面突出的部分放在电池上面，这样一旦放好，灯泡就会发光。
后来，我从家里找到了一根更长的电线。当我确定安全后，我在电线上挂了很多小灯泡。虽然写完了，但是不知道能不能点着。如果能点亮，我会在成功的基础上多找一些彩色灯泡。这样的话，假期晚上会很美。另外，因为是自己做的，所以想有不一样的感觉。
从现在开始，我会努力学习，努力学习，将来我会成为像爱迪生一样的伟大科学家。
